工程测量实验报告
工程测量实验报告
实验报告课程名称：工程测量实验报告专业班级：D测绘131姓名学号：戴峻2013132911测绘工程学院实验报告一、精密角度测量一、实验名称：精密角度测量二、实验性质：综合性实验三、实验地点：淮海工学院苍梧校区时间：2016.6.02四、实验目的：1. 掌握精密经纬仪（DJ1或DJ2）的操作方法。
2. 掌握方向法观测水平角水平角的观测顺序，记录和计算方法。
五、仪器和工具：全站仪一台，三脚架一个，记录板一块，自备铅笔，记录手薄和观测目标物。
六、实验内容及设计：在实验之前，需要做的工作是：了解实验内容，以及读数的多种限差，并选择好实验地点，大略知道实验数据的处理。
1．实验步骤：（1）架设全站仪，完成对中、整平；（2）调清楚十字丝,选择好起始方向，消除视差；（3）一个测站上四个目标一测回的观测程序2. 度盘配置: 设共测4个测回,则第i个测回的度盘位置略大于(i-1)180/4.3. 一测回观测:（1）盘左。
选定一距离较远、目标明显的点（如A点）作为起始方向，将平读盘读数配置在稍大于0 o处，读取此时的读数；松开水平制动螺旋，顺时针方向依次照准B、C、D三目标读数；最后再次瞄准起始点A并读数，称为归零。
以上称为上半侧回。
两次瞄准A点的读数之差称为“归零差”，检核是否超限，超限及时放弃本测回，重新开始本测回。
（2）盘右。
先瞄准起始目标A,进行读数；然后按逆时针放线依次照准D、C、B、A各目标，并读数。
以上称之为下半测回，其归零差仍要满足规范要求。
上、下半测回构成了一个测回，检核本测回是否满足各项限差，如超限，重新开始本测回，合限，进行下一测回工作。
4.记录、计算（1）记录。
参考本指南所附的本次实验记录表格。
盘左各目标的读数按从上往下的顺序记录，盘右各目标读数按从下往上的顺序记录。
（2）两倍照准误差2C的计算。
按照下式计算2C对于同一台仪器，在同一测回内，各方向的2C值应为一个定值。
若有变化，其变化值不超过表1.1中规定的范围表1.1 水平角方向观测法的技术要求(3) 平均读数的计算。
测量实验报告(精选15篇)
测量实验报告（精选15篇）测量试验报告篇1一.试验概述切削加工过程中，刀具要从工件上切下金属，其切削部分必需具备肯定的切削角度，也正是由于这些角度才打算了刀具切削部分上各刀面、刀刃和刀尖的空间位置。
用于切削加工的刀具虽然种类繁多，详细结构各异，但其切削部分在几何特征上却具有共性。
外圆车刀的切削部分可以看作是各类刀具切削部分的基本形态，故此在工程中，是以外圆车刀为例，给出刀具切削部分的基本定义。
而刀具几何角度就是描绘切削部分几何特征的参数。
二.试验目的通过试验，将使同学能增加对刀具切削部分几何特征参数的感性熟悉，理解切削加工中的切削机理，把握金属切削理论基础概念。
三.试验要求1.熟识车刀切削部分的构成要素，把握车刀静态角度的参考平面、参考系及车刀静态角度的定义：2.了解车刀量角台的结构，学会使用量角台测量车刀静态角度或CAD软件测量3D模型车刀角度；3.绘制车刀静态角度图，并标注出测量得到的各角度数值。
四.试验内容1.使用车刀量角台测量车刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃倾角。
2.使用CAD软件测量3D模型车刀的前角、后角、主偏角、副偏角、刃倾角。
（注：依据试验时数可选1或全选）五.试验原理车刀的静态角度可以用车刀量角台进行测量，其测量的基本原理是：根据车刀静态角度的定义，在刀刃选定点上，用量角台的指针平面(或侧面或底面)，与构成被测角度的面或线紧密贴合(或相平行、或相垂直)，把要测量的角度测量出来。
3D模型车刀角度可通过CAD软件帮助作图测量得到和标注。
六.试验数据处理1.实体车刀试验数据（1）试验刀具为外圆车刀（2）试验刀具材料为高速钢（3）实体车刀试验数据记录表（4）实体车刀角度测量标注图2.卓越班：3D模型车刀试验数据（1）3D模型车刀角度标注图（2）3D模型车刀试验数据记录表测量试验报告篇2一、试验目的把握水准路线测量的观测、记录方法、水准路线成果整理的方法。
二、试验内容1、每组施测一条4～6个（最好每人一个）点的闭合水准路线，假定起点高程为30.000m。
测量实验报告 (已填写答案)
工程测量实验报告系别：_____________班级：_____________姓名：_____________学号：_____________工程测量实验室实验一水准仪的认识与使用1、实习报告中文字部分自己填写2、实验或实习报告中的表格，请填写自己或小组观测的数据一、实验目的：1.了解微倾式DS3水准仪的基本构造，认识其主要部件的名称和作用。
2.练习水准仪的安置，瞄准和读数。
3.练习一测站的测量、记录、计算和检核。
二、实验仪器设备和工具：每组实习设备为DS3微倾式水准仪一台、水准尺2根、尺垫1个、铅笔、计算器自备。
三、方法与步骤：1、水准仪的认识：（1）部件名称、位置、作用及使用方法。
（2）了解水准尺分划注记的规律，掌握读数方法。
2、水准仪的使用：（1）安置：要求高度适中，地面坚实稳固，架头水平，仪器连接牢固。
（2）粗平：观察左手大拇指旋转脚螺旋时的运动方向与圆水准气泡的移动方向之间的关系，从仪器构造上注意观察脚螺旋的顺时针(或逆时针)转动与仪器的升降之间的关系。
（3）瞄准水准尺：（4）精平与读数：安置→粗平→瞄准→精平→读数2、实验数据记录：（请填写自己观测的数据，以下为示例）测站测点后视读数（m）前视读数（m）高差（m）备注1 A-1 1.568 1.416 0.152 第1台阶2 A-2 1.568 1.265 0.303 第2台阶3 A-3 1.568 1.114 0.454 第3台阶4 A-4 1.568 0.966 0.602 第4台阶四、注意事项：1.中心连接螺旋要旋紧，防止仪器从架头上摔落。
2.每次读数前，均须消除视差和进行精确整平。
3.记录人员记录数据时，要向观测人员回报，记录以m为单位，记为mm。
4.为了人和仪器的安全，测站点和转点应选在路边。
5.仪器操作时不要用力过猛，脚螺旋，水平微动螺旋都有一定的调节范围，使用时不宜旋到顶端。
五、思考题：1、一个测站的水准测量中，已经观测了后视点，当观测前视点时是否还要再次粗略整平及精确整平？为什么？答：不能进行粗略整平。
工程测量实验报告1
实验1报告实验名称：DS3水准仪的认识和使用实验日期_____ ____专业_________年级____班级____小组____姓名__________一、实验记录表A-1 水准仪测定高差练习___年___月___日天气_____观测___________ 记录_________ 检查__________测站点号后视读数／m前视读数／m高差／m／mm备注仪高(1)仪高(2)二、实验成果1.二次观测高差较差的容许值为______mm，此次实验较差为_______mm，说明实验成果______要求。
2.二次观测点至点高差的平均值为________m，说明点比点_____。
如果假设点的高程＝10.000m，可知仪器的视线高程＝___________m；点的高程＝___________m。
三、实验答题1．粗平仪器，使圆水准气泡居中，应旋转_________；转动望远镜，照准目标，使标尺影像位于望远镜视场中央，应旋转_____________和_____________；使十字丝清晰，应旋转__________，使标尺影像清晰，应旋转________；精平仪器，使符合气泡居中，应旋转______________。
2．粗平仪器时，旋转脚螺旋应遵循______法则；照准目标时，应通过反复_____，消除______；中丝读数前，一定要使符合气泡左右两半的影像_____，其目的是_______________________。
3. 在测定两点间高差时，当望远镜由后视转向前视时，如发现圆水准气泡偏离中心，________再重新粗平，这是因为______________________；但如发现符合水准气泡偏离中心时，则一定要________________________，这是因为__________________________________。
四、存在问题。
土木工程测量实验报告
目录第一部分土木工程测量实验须知一、实验一般要求------------------------------------------------(3)二、使用测量仪器的规则------------------------------------------(3)三、外业记录规则------------------------------------------------(4)第二部分土木工程测量实验报告实验报告 1 水准仪的认识与使用------------------------------------------------(6) 实验报告 2 普通水准测量----------------------------------------------------(7) 实验报告 3 经纬仪认识与使用------------------------------------------------(9) 实验报告 4 水平角与竖直角角度观测------------------------------------------(10) 实验报告 5 全站仪的认识与使用----------------------------------------------(12) 实验报告 6 四等水准测量--------------------------------------------------(14) 实验报告7 导线测量-----------------------------------------------------(16)土木工程测量实验须知土木工程测量的理论教学、实验教学和实习教学是本课程的三个重要的教学环节。
坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握工程测量的基本原理和基本技术方法。
一、实验一般要求(1)实验课前，应阅读教材中实验相关内容，了解学习的内容、方法和注意事项。
测量实验报告 (已填写答案 )
⑴对中：采用垂球对中器和光学对中器分别进行。 ⑵整平：经纬仪的整平分粗平与精平两个方面。粗略整平是调节三 脚架腿高度使圆水准气泡居中，精神整平是调节脚螺旋使管水准气泡在 相互垂直的两个方向上都居中。 ⑶瞄准目标： 先通过粗瞄准器粗略瞄准目标，制动照准部，再调节望远镜调焦螺 旋，使目标成像，最后调节照准部微动螺旋，精确瞄准目标。 ⑷读数 调节反光镜，使读数窗口光线明亮，再调节读数显微镜目镜，使度 盘分划和测微尺分划清晰，然后找到读数指标线读数。
2、实验数据记录：
测站 测点 后视读数 （m）
1 A-1 1.234
2 1-2
1.682
3 2-3
1.065
4 3-4
1.519
5 4-5
1.265
6 5-A 1.122
前视读数 （m） 0.807 0.684 1.848 1.288 1.659 1.577
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高差（m）
+0.427 +0.998 -0.783 +0.231 -0.394 -0.455
备注
3、水准测量内业计算：
点 号
测站 数
实测高 差
（m）
A
高差改正 改正后高 数（m） 差（m）
高程 （m）
100.000
备注 HA=100m
3
3
+0.642
-0.012
1
+0.231
-0.004
+0.630 +0.227
100.630
4
2
-0.849
-0.008
A
-0.857
100.857 100.000
测量实验报告（精选10篇）
测量实验报告测量实验报告测量实验报告怎么写？实验名称学生姓名、学号、及合作者实验日期和地点（年、月、日）实验目的目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。
一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型实验。
实验设备（环境）及要求在实验中需要用到的实验用物，药品以及对环境的要求。
实验原理在此阐述实验相关的主要原理。
实验内容这是实验报告极其重要的内容。
要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。
这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。
详细理论计算过程。
实验步骤只写主要操作步骤，不要照抄实习指导，要简明扼要。
还应该画出实验流程图（实验装置的结构示意图），再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要，清楚明白。
测量实验报告（精选10篇）在当下这个社会中，报告的适用范围越来越广泛，要注意报告在写作时具有一定的格式。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的测量实验报告（精选10篇），希望能够帮助到大家。
测量实验报告1一、实验目的认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能；能准确读取水准尺读书；初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和方法。
练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
二、实验器具DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、三脚架三、实验内容认识仪器对照仪器，指出目镜及其调焦螺旋、物镜、对光螺旋、管水准器、圆水准器、制动和微动螺旋、微倾螺旋、脚螺旋等，了解其作用并熟悉其使用方法。
对照水准尺，熟悉其分划注记并练习读数。
记录并计算出两点间高差。
四、实验步骤水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器——粗略整平——瞄准水淮尺——精确置平读数。
安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
粗平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时以相反的方向转动，使圆水准器气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使圆气泡居中。
工程测试技术实验报告
姓名：学号：班级：成绩：实验一 电阻式传感器的单臂电桥性能实验一、实验目的1、了解电阻应变式传感器的基本结构与使用方法。
2、掌握电阻应变式传感器放大电路的调试方法。
3、掌握单臂电桥电路的工作原理和性能。
二、实验所用单元电阻应变式传感器、调零电桥、差动放大器板、直流稳压电源、数字电压表、位移台架。
三、实验原理及电路1、电阻丝在外力作用下发生机械变形时，其阻值发生变化，这就是电阻应变效应，其关系为：ΔR/ R ＝K ε，ΔR 为电阻丝变化值，K 为应变灵敏系数，ε为电阻丝长度的相对变化量ΔL/ L 。
通过测量电路将电阻变化转换为电流或电压输出。
2、电阻应变式传感如图1-1所示。
传感器的主要部分是下、下两个悬臂梁，四个电阻应变片贴在梁的根部，可组成单臂、半桥与全桥电路，最大测量范围为±3mm 。
1342+5VR RR5R1─外壳 2─电阻应变片 3─测杆 4─等截面悬臂梁 5─面板接线图图1-1 电阻应变式传感器3、电阻应变式传感的单臂电桥电路如图1-2所示，图中R 1、R 2、R 3为固定，R 为电阻应变片，输出电压U O ＝EK ε，E 为电桥转换系数。
+5V R 2rR 1R R 1R 2R 4RP 2OP07R 3R 4RP 1R 5+15V-15V 调零电桥电 阻传感器差动放大器4321876RPR 3VA DB CE 图1-2 电阻式传感器单臂电桥实验电路图四、实验步骤1、固定好位移台架，将电阻应变式传感器置于位移台架上，调节测微器使其指示15mm 左右。
将测微器装入位移台架上部的开口处，旋转测微器测杆使其与电阻应变式传感器的测杆适度旋紧，然后调节两个滚花螺母使电阻式应变传感器上的两个悬梁处于水平状态，两个滚花螺母固定在开口处上下两侧。
2、将放大器放大倍数电位器RP 1旋钮（实验台为增益旋钮）逆时针旋到终端位置。
3、用导线将差动放大器的正负输入端连接，再将其输出端接到数字电压表的输入端；按下面板上电压量程转换开关的20V 档按键（实验台为将电压量程拨到20V 档）；接通电源开关，旋动放大器的调零电位器RP 2旋钮，使电压表指示向零趋近，然后换到2V 量程，旋动调零电位器RP 2旋钮使电压表指示为零；此后调零电位器RP 2旋钮不再调节，根据实验适当调节增益电位器RP 1。
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实验要求：认识水准仪的基本操作
实验内容：1、认识水准仪的结构，各螺旋的作用。
2、练习水准仪的操作，练习测两点高差。
3、测量一条闭合水准路线。
首先了解DS3微倾式水准仪的基本构造、各部件及调节螺旋的名称和作用，掌握其使
用方法。以班级为单位，在一空旷地方听实验指导老师讲解水准仪的构造和各螺旋的功能，认真观看指导老师的操作示范。了解脚架的构造、作用，熟悉水准尺的刻画、标注规律的作用。之后就是练习水准仪的安置、瞄准、精平、读数、记录和计算高差的方法。以小组为单位，认识水准仪，并在一测站上练习测两点间高差。安置仪器：先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。认真听取指导老师讲解并记住仪器各部件的位置、名称及作用，掌握其使用方法。同时弄清水准尺的分划注记，练习并掌握水准尺的读数方法。粗略整平：双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时对向（或反向）转动，使圆水准气泡向中间移动；再拧另一只脚螺旋，使气泡移到圆水准器居中位置。若一次不能居中，可反复进行。转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用缺口和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动目镜螺旋使十字丝清晰、再转动物镜调焦螺旋，使目标清晰，检查并清除视差。转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合，即符合气泡严格居中。从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，只读出米、分米和厘米三位数字，第四位是估读毫米的数值。
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实验项目：水平角、竖直角测量
实验学时：2学时
实验日期：2017年10月28日上午九点-十一点
实验要求：掌握用DJ6光学经纬仪按测回法观测水平角的方法及工作程序，掌握测回法观测水平角的记录、计算方法和各项限差要求
将经纬仪安置好，进行对中、整平并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标实验内容：志，然后即可进行测角。一测回的操作程序如下:
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实验总结
通过这次水平角竖直角的经纬仪测量实验，我知道了水平角与竖直角观测的两个不同
之处。水平角测量原理:安置经纬仪于地面O点，转动望远镜分别照准不同的目标(例如A、B二点)，就可以在水平度盘上得到方向线OA、OB在水平面上投影的读数a、b，由此即得O平并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志，然后即可进行测角。一测回的操作程序是1、盘左位置，照准左边目标A，对水平度盘置数，略大于0°，将读数a左记入表格2、针方向旋转照准部，照准右边目标B，读取水平度盘读数b左，记入手簿。由此算得上半测回的角值：β左＝b左-a左3、盘右位置，先照准右边目标B，读取水平度盘读数b右，记入表格，逆时针方向转动照准部，照准左边目标A，读取水平度盘读数a右，记入表格。由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a右。
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徐州工程学院
管理学院实验报告
实验课程名称：工程测量
实验地点：教学楼东南角场地
月11月至10 2017年2017年
专业房地产开发与管理
班级16房管2班
学生姓名殷裕
学号20161510252
指导老师周兴东
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实验报告
实验项目：水准仪的认识实验
实验学时：2学时
实验日期：10月21日上午9点-11点
(1)盘左位置：准左边目标A，对水平度盘置数，略大于0°，将读数a左记入手簿；
(2)顺时针方向旋转照准部，照准右边目标B，读取水平度盘读数b左，记入手簿。由此算得上半测回的角值：β左＝b左-a左
(3)盘右位置:先照准右边目标B，读取水平度盘读数b右，记入手簿；
(4)逆时针方向转动照准部，照准左边目标A，读取水平度盘读数a右，记入手簿。由此算得下半测回的角值：β右＝b右-a右。对于DJ6经纬仪，上、下两个半测回所测的水平角之差不应超过±36″。如需要观测多个测回，则各测回起始方向的置数应按180°/n递增。但应该注意的是，无论有多少个测回，第一测回的置数均应当为0°。
在仪器两侧距离大致相等处各立一根水准尺，分别对它们进行观测（瞄准、精平、读数）、记录并计算高差。不动水准尺，改变仪器高，同法观测。或将水准尺翻成红面，再次观测，并求出第二个高差，比较前后两次高差，看是否超限，超过限差要求应返工重测。
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实验总结
水准仪的各个器件DS3经过这次的实验，我学会了怎么样使用水准仪，并且认识了
与按钮的用处，实践是检验真理的唯一标准。只凭在课堂上的听讲和书本上的理论，我当动手测量的时候还有并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。点紧张，按节奏进行，虽然过程中遇到了一些麻烦和错误，通过向他组请教，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。但是测量的效率和测量精度，可真不敢恭维，记录错误很多，很难达到四等测量的要求，这次实验中我觉得最难的是记录和读数，小小的失误可能导致错误，以至于重测。虽然天气有点热，测量时间有点长，但比起那些测量学的学生，受这点累不算什么，这不仅是一次对测量技巧的锻炼，也是对细心和耐心的考验。本次实习最大的收获是要细心，要严谨，要有毅三脚架应支在:力，要有恒心，不仅是测量，做其它事也应这样。这次实验，我学到了平坦、坚固的地面上，架设高度应适中，架头应大致水平。架腿制动螺旋应紧固，整个各螺旋的旋转应稳、防止仪器脱落。三脚架应稳定。安放仪器时应将仪器连接螺旋旋紧，瞄准目标时必须注意消除误差，用蛮力最好使用螺旋运行的中间位置。不可以，轻、慢，应该习惯先用瞄准器寻找和瞄准。立尺时，应站在水准尺后，双手扶尺，来使尺身保持竖直。还有就是在读数时不要忘记精平。要做到边观测、边记录、边计算。记录应使用铅笔，便于修改。避免水准尺靠在墙上或电杆上，以免摔坏，不可以把水准尺挥舞，更如果在试验中发现异常问题应及时向老师询问汇最后，加不能坐在水准尺及仪器箱上。报，不可以自行处理。