读书节活动后我的收获
读书节总结(精选8篇)

读书节总结(精选8篇)读书节总结第1篇一年一度的读书节活动让书香洒满我们的校园,全体师生徜徉在书的海洋,汲取知识的力量。
回顾本次读书节活动,我们收获颇多:一、主动参与,快乐参与本届读书节和以往不同,限度地发挥了同学们的自主性和主动性。
结合区书香校园平台的推广与运用和学校实际情况,我们确定了本届读书节的主题为:快乐浏览、沐浴书香。
希望师生共同营造读书的良好氛围。
二、积极参与,收获颇多短短一个月不到的时间,我校师生逐渐熟悉书香校园平台,学校书香校园积分已高达131451分,位列全区第一,远远超出奉贤中学12457的积分。
我校注册人数高达1528人次,拥有网上书房1528间,总访问量达5925人次。
活动中同学们上传推荐语165条,图书馆书籍借阅流通量最多的管理1101班多达258本。
最终我们评选出十位“明星读者”,十位“推荐语优秀撰写者”,五个“书香班级”。
这些数据让我们看到了大家对书籍的喜爱,对读书节活动的.积极参与。
三、明确分工,营造氛围为确保读书节活动的正常开展,教务部门成立了专门工作小组,由学校图书馆具体承办此次读书节各比赛项目。
从读书节方案的起草,到最后的定稿,我们都遵从简洁、有成效的原则,即让学生和老师易于操作,重在培养读书兴趣,了解和会运用书香校园这个平台浏览书籍,及进行简单的网上交流互动。
方案一经确定和通过,大家都进入了积极的准备工作中。
总务科在校园内挂上读书节横幅,提供了读书节的良好氛围。
信息科则对平台建设提供技术保障。
四、总结回顾本次读书节活动之所以能够有效、有序地开展,和学校领导的重视、各部门的配合协调和所有工作人员的积极投入是分不开的,但更离不开的是我们全体师生的积极参与,各班班主任的大力宣传。
活动尽管暂时告一段落,但读书的步伐永不会停止。
书籍的海洋浩瀚博大,永远等待着我们同学去拾取智慧的贝壳。
读书节总结第2篇读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体。
为进一步促进教师的专业成长,我校经过行政研究,确定了20xx年读书活动的主题为“书香润泽人生,教育启迪智慧”,努力打造书香校园。
读书节活动后我收获读书节的收获

读书节活动后我收获读书节的收获
参加读书节活动后,我收获了许多关于阅读和书籍的启发和体验。
以下是我在读书节
活动中的一些收获:
1. 阅读的快乐:通过与其他读者分享阅读体验和讨论,我深刻体会到阅读可以带给我
巨大的快乐和满足感。
与他人分享读过的书籍,听取他们的推荐和意见,让我产生了
更多的阅读兴趣。
2. 拓宽视野:读书节活动中,我参加了一些讨论会和讲座,了解了一些新的作者和作品,拓展了我的阅读视野。
这让我更加了解不同类型和风格的书籍,丰富了我的书单。
3. 交流与互动:在读书节活动中,我有机会和其他热爱阅读的人交流,分享读书心得
和见解。
这些互动让我受益匪浅,不仅加深了对书籍的理解,还结交了一些志同道合
的朋友。
4. 持续学习的动力:读书节活动让我明白到学习是一个持续不断的过程,而阅读是其
中最重要的一部分。
通过参加读书节活动,我意识到读书是一种无止境的学习方式,
它能给我带来新的知识和见解,激发我的创造力和思维能力。
综上所述,读书节活动给我带来了许多宝贵的经验和启发。
它不仅丰富了我的阅读体
验和视野,还让我与其他读者互动和交流,增加了我的学习动力。
我期待未来参加更
多类似的活动,继续享受阅读的乐趣并继续提升自己。
读书节心得体会范文(精选6篇)

读书节心得体会读书节心得体会范文(精选6篇)从某件事情上得到收获以后,可以寻思将其写进心得体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的读书节心得体会范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书节心得体会1春风伴随着同学们的脚步声,不知不觉就来到了一年一度的读书节展示活动。
而这一次的读书活动令我受益匪浅,刻骨铭心。
这天,即使天公不作美,成天阴着脸,可也无法阻止学生、老师们与书零距离的步伐,伦教小学第二十四届读书节如期开幕了。
同学们跟着老师一起精神抖擞、容光焕发地走上了各班的观赏之位。
你看那些脸上洋溢着笑容的家长和领导们,各个喜气洋洋,校园内外是一片热闹的海洋。
台上台下却是成一鲜明的对比,台下热闹非凡,台上却紧张兮兮,但是大家都有一处相同,无论是台上的演员,还是台下的观众,大家都神采奕奕,台上的以他们最美的姿态展示给台下如饥如渴的观众们,台下时不时传来一阵阵的响声。
不一会儿,还没等台上的演员表演完毕,大概天公爷爷也嫉妒咱们说说笑笑的气氛,便下起了蒙蒙细雨,还越下越大,像给天空与地面洒下了一片白纱。
这使咱们扫兴一回,看着这朦胧细雨的天空,我多想,多期待那天公可以命令水神不再泼水。
谁知,尽管气候再恶劣也挡不住同学和老师们对读书节的热情。
瞧!各位同学又在列位了,老师整齐地带领着学生们火速赶往现场,继续观看读书节节目表演。
天公像总与咱们过不去一样,又洒下了遍地雨水,使众老师与同学们扫尽了兴,只好拖着愤怒,带着怨恨回各班课室上课。
俗话说:精彩在后头!无不是对本次读书节展示最好的形容了。
到了下午,太阳普照着大地,阳光十分灿烂。
广播传来了集队观看读书节展示活动的通知,课室内外瞬时间一片热闹的气氛。
大家又安静地坐在太阳底下,津津有味地看起了精彩搞笑的表演。
这次天公知道水神去放假了,就叫太阳神阿波罗把毒辣辣的太阳烤着大地。
唉!不过可惜,不管你是什么神,咱们全校师生都会在今天之内把未完成的“使命”完成的。
读书活动个人总结

读书活动个人总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书节心得体会

读书节心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书节心得体会6篇

读书节心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参加读书活动的收获和总结【7篇】
参加读书活动的收获和总结【7篇】参加读书活动的收获和总结篇1为了彰显高校图书馆在“校园文化建设,构建和谐校园”的地位和作用,充分发挥高校图书馆传播先进文化的职能,有效提升大学生综合素质,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设活动的深入、持续开展,我校举办了以“爱我医专书香满园”为主题的漯河医学高等专科学校第__届大学生读书节活动。
本次读书节活动历时两个月,学生参与面广,内容丰富,影响力大,取得很好效果。
活动主要有六部分内容分别为:开幕式、诗歌朗诵大赛、读书征文活动、知识讲座、艺术作品大赛、闭幕式。
通过此次读书节的一系列活动,进一步营造了良好的校园文化氛围,让校园内处处充满书卷气;也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯,丰富师生的精神世界,培养师生的审美情趣。
读书节活动虽然圆满地结束了,但是在活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。
图书,也将永远是他们最喜爱的事物之一。
打造书香校园,是我们学校一个美好的理想追求。
我们努力着,引领阅读文化;我们期待着,书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生。
参加读书活动的收获和总结篇2师生读书是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生持续的投入极大地热情。
更需要我们广大毕业班的师生们沉得住气,耐得住寂寞,下得了功夫,读书是一个厚积而薄发的过程,不是一蹴而就的事,读书更是一个持续积累慢慢浸润的过程。
我们六年级的广大师生深深的知道这一点,因此把读书当做自己的一项长久工作来抓。
下面我就本学期六年级的读书工作总结如下:1、新学期开始,我们六年级组的老师们就开始商讨本学期的重点研读书目。
为了使我们推荐的书适合学生阅读,也为了让学生们喜欢读,我们反复讨论研究,一面上网查找新教育儿童图书推荐表,一面找学生代表调查情况。
最后确定《假如给我三天光明》、《绿山墙的安妮》、《跟鸟》、《窗边的小豆豆》、《狼王梦》等图书为重点研读书目。
每月重点研读一本图书,其余的时间为自由阅读时间,孩子们可以在午读课和课余时间自由阅读自己喜爱的书籍,这样的安排不仅能鼓励后进生认真读书,还能让优秀生们有更多的自由时间进行自我提高,自我充实。
读书节活动心得体会推荐8篇
读书节活动心得体会推荐8篇读书节活动心得体会篇1人间四月天,我们约春同行。
在阳光灿烂的日子里,历时一个月的“爱与成长”读书节活动圆满结束了。
此次读书节活动学生、家长齐动员,吟唱诵演乐翻天。
充分展现了每个孩子的个性,点燃了师生的读书热情,培养了学生良好的读书习惯,使教师、学生与人类崇高精神对话,从书籍中得到心灵的慰藉,从书籍中寻找生活的榜样,在书籍中荡涤自己的心灵,从书籍中享受教与学的乐趣,从书籍中找寻理想的栖息地。
一年级的“大胆读”迎奥运亲近经典古诗诵读会令人耳目一新,孩子们形式多样的古诗诵读形式“唱古诗,古诗接读,古诗表演读,闽南语唱古诗”等似一层层巨浪把活动推向高潮。
瞧,稚嫩的一颦一笑,摇头晃脑,一举手一投足却又韵味十足,意味深长。
二年级“爱的味道”亲子阅读活动在其乐融融的绘本课堂中开始了,家长和孩子、老师们一起沉醉在经典绘本《我爸爸》的故事里,孩子和家长互相做鬼脸逗笑对方,一个个真情的拥抱,一声声真情的表白:“我爸爸真的很棒,我爸爸真的真的很棒!”“爸爸,我爱你——”课堂中荡漾着阵阵的欢笑,洋溢着浓浓的情意。
吕珈臻老师的《为孩子播下阅读的种子》亲子阅读讲座受到了全体二年级家长的欢迎。
三年级“拥抱幸福”读书节活动之一——红领巾跳蚤书市轰轰烈烈地开张了,四百多本好书在无数爱书的小手中相互传递,精心设计的“好书推荐卡”“读书格言书签”也成为了一大亮点,之后十位家长的亲子阅读经验交流会更是让家长取得不少亲子阅读的真经。
四年级“在爱的阳光里”诗文朗诵会书声琅琅,海棠组合(许宇辰、吴钰莹、官怡珏)合作朗诵的《无声的震撼》深深地打动了每一个人。
五年级以“我为读书狂”为主题,开展了丰富多彩的读书活动。
“让爱作主”书香剧场课本剧表演会更是令人刮目相看,从剧本创作,到编排表演,再到道具制作,处处闪现了孩子们智慧的火花。
五(4)班同学表演的课本剧《小英雄雨来》,深深打动了全场师生;五(1)班同学编排的《揠苗助长》,让人耳目一新;(2)班同学表演的《幸福泉》,发人深省……六年级“让爱启航”好书伴我成长征文活动充分展示了六年级同学的写作风采,一首首好诗,一篇篇美文中才情与灵气辉映,令人充满无限遐想。
小学读书节活动总结与反思【7篇】
小学读书节活动总结与反思【7篇】小学读书节活动总结与反思篇1“读书,是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。
”书香伴着花香,孩子们与经典为友,与好书同行,与大师对话,分享着阅读带给我们的快乐与感动。
书籍荡涤着大家的情感,增添了生命的底色。
让孩子们多读书,读好书,成为了孩子、家长和我的共识。
活动效果1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。
通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。
通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。
2、通过开展读书节活动,班级的文化氛围更加浓厚。
班内,书声朗朗,歌声嘹亮。
课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,日常行为习惯也规范了。
3、为明年第四届“读书节”活动积累了一定的工作经验。
改进之处1、学生对“读书节”活动的落实力度差异较大,要进一步提高学生对活动的认识。
2、读书节创新性活动还需进一步探讨如何设计、开展。
3、浓厚的读书氛围有待进一步营造,我校“第三届读书节”活动虽已结束,但“第三届读书节”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。
读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气。
小学读书节活动总结与反思篇2“书是人类进步的阶梯。
”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。
积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。
从第一届读书节开始,“读书节”已成为我校的一个传统节日,爱读书已成为师生的好习惯。
今天——20__年12月16日,我班开展了第三届读书节,在本届读书节里,我们班从前期准备到实施经过了精心的准备。
盘点本次读书节活动,总结如下:为使本届读书节圆满成功,我们在前期做了大量准备:(一)教师推荐,坚持日有所诵。
儿童阅读的推广人薛瑞萍老师说过:诵读是深层阅读。
中学读书节活动总结5篇
中学读书节活动总结中学读书节活动总结5篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,为此我们要做好回顾,写好总结。
总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的中学读书节活动总结5篇,欢迎阅读与收藏。
中学读书节活动总结5篇1腹有诗书气自华。
读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。
为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校坚持开展校园读书活动。
我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。
具体从以下几个方面去做:一、指导思想为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。
”的新课程理念。
二、深入宣传,营造良好氛围。
根据学校工作计划,教务处读书节活动的具体方案。
按照活动方案,我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。
校园内张贴标语,随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、教师以身作则,带头读书要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。
因此,我校老师利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。
四、建立保障机制1、固定阅读时段,校专门为学生准备了至少一节阅读课,旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍,并且在读书中学会思考,在思考中成长,这节课在语文教师指导下进行,主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
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读书节活动后我的收获
读书节活动后我的收获读书节活动后我的收获记得曾经看过一本书中写过这样一句话:“书是营养的面包”。
感觉说的真是恰到好处。
在这个学期里,学校领导为了让我们多读书、爱读书、读好书,特此开展了很多的活动。
例如:幼教专业的“读书漂流活动”,让我深深感到“书非借不能读也”的中重要性,在漂流过的图书中,我都会认真的阅读,并且,我还学会了一种很好的读书方法:做读书笔记,这种方法能使知识积少成多,因为不积哇步,无以至千里,不积小流,无已成江海。
从读书漂流之后,我和我的同事们都认识到读书是一件很让人快乐的事情。
我们会在中午休息时间围坐在一起,共同分享好看的绘本书,还有一些名人写的有教育意义的育儿书籍。
从王静老师分享的绘本书《形状的故事》,带我们一同去领略了图形的魅力,有尽情的以书为基础,来进行游戏使我们每位老师都十分快乐。
接着,又有很多名老师共同分享了她们读过的好书,及其读书经验收获,让我们共同学习,激励我们共同进步。
有了我们老师自身的进步,才能带动广大的孩子和家长。
读书是需要动力的,我们老师就作为他们的动力。
我们定期会想家长宣传一些好的图书例如《3至6岁幼儿发展指南》,其中一些好的语句我们会着重向家长朋友推荐,让我们都能懂孩子,能理解尊重孩子。
其次,我们也倡导家长和幼儿在家中多进行亲子阅读,这样能增强小班幼儿
的语言表达能力,及其创编故事的能力。
针对亲子阅读我们又在班级里相对开展了“小小故事家”的活动,主要用意就是想锻炼我们的宝宝,活动结束后,家长朋友们通过看幼儿讲故事时的照片,对本次活动都特别的赞成,所以,虽然活动一=已结束,但每天的中午饭前一小段时间,我们仍会坚持轮流由两位小朋友讲故事,让孩子们收益,孩子们喜欢的活动一直坚持下去。
读书节活动,带动了我们的进步,我们班级孩子的进步,还有我们身边家长朋友们的进步。
有了书我们的生活会也变得多姿多彩起来。