文学作品的个性化解读ppt4

探究二
祥林嫂具有反抗性吗？
探究三
在《鸿门宴》中，项羽错失杀掉刘邦的 极佳时机，导致刘邦最终得以在后来的 楚汉争霸中获得胜利。有人认为项羽输 在“义气”上，也有人认为项羽输在 “性格”上，还有人认为项羽输在“时 运”上，你对此有何看法？
小结：
无论是共赏、重读，还是改编、 续写，对文学作品的个性化解读都 应该遵循： • 在立足文本的前提下，大胆想像； • 在合情合理的基础上，推陈出新。
情况实在太多了，是一种很不负责的体现。
个性化解读原则之一：立足文本
• 改编之二：
争论点：司马迁出场时官职为中书令，《史 记》已完成，但仍有胡须。
• 网民一：在遭腐刑后仍有胡须这岂不是滑天下之大稽？ • 网民二：借用一下周星驰版《鹿鼎记》海公公的话：
“这胡子是贴上去的 。太监是一个不完整的男人，这 些胡子能让我找回一点尊严。”谁说央视就不能有幽 默感？ • 网民三：拜托，那是人家编导为了让你们分清——司 马迁不是“海公公”! • 网民四：司马迁太伟大了，编导们不能接受他没有胡 子!
身体健康，学习进步！ 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
• 小令 清明时节雨， 纷纷路上人，
欲断魂， 借问酒家何处？
有牧童， 遥指杏花村
• 短剧 • （时间）清明时节 • （背景）雨纷纷 • （地点）路上 • （人物情态）行人欲断魂 • （对白）借问酒家何处有？ • （人物）牧童 • （动作）遥指 • （远景）杏花村
探究一
从学过的 课文中，选择 你熟悉的一篇 课文（全文或 情节片段）， 把它改编成课 本剧，或续写。
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。
立足文本：大处不虚，小处不拘
时 音黛辰 乐玉。 之当根临一声时据终时，黛你前大侧玉对未家耳气林痛 一绝说哭 听黛，完了 ，玉的正一 却形是话阵 又宝象补， 没玉的充只 有娶解完听了宝读整得…钗，…远。的远把这一林个阵
宝玉，宝玉， 你好……
个性化解读原则之二：合情合理
将这首诗改编成一首词或剧本
清明（杜牧） 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
• 山东师范大学历史文化与社会发展学院教授、国内 学术界公认视剧，编剧说是根据《史
记》、《汉书》搞的一部正剧，那应该是最大限度
地尊重历史了。但其中许多大的事情弄错了，有时
把汉文帝的事情弄在了汉景帝身上，把发生在周勃
身上的事情又弄到了周亚夫那里，这种张冠李戴的
温故知新
回顾《孔雀 东南飞》一诗， 你认为造成刘兰 芝爱情悲剧的原 因是什么？
文学作品的个性化解读：
“一千个读者就有一千个哈姆 雷特”，我们完全可以依据文学 作品本身，选择自己关注的重点， 大胆想像，推陈出新，去读出我 们自己最真实的感受。
改编之一：
争论点：《史记》记载这段故事应该发生在汉 文帝、周勃与陈平身上，而不是汉景帝、周亚 夫与窦婴。
与小说《老人与海》有何区别
右图为2008年北京 奥运会“会徽”。
说说你的解读。
个性化的解读
个文 性学 化作 解品 读的
玉自居“一，青千而年老看个年《人红读看楼者又梦占》，据便了以就贾宝有政玉管、束黛 的一身份千，个满心哈是利姆害雷的打特算，。别的什么
也看不见。” ——鲁迅
文学作品的个性化解读：具有丰富内涵的 优秀文学作品是可以多角度、多 层面解读的，读者不同、个人经 历不同、情感不同、所处时代不 同，都会导致理解不一样。