学校规章制度之教职工日常行为规范
中学教职工日常行为规范本
中学教职工日常行为规范本第一章: 总则第一条: 为规范中学教职工的日常行为，维护中学教育秩序和教育环境，提高学校教育质量，特制定本规范。
第二条: 中学教职工应当严格遵守本规范，树立良好的职业道德和职业操守，以身作则、以身示范。
第三条: 中学教职工应当尊重学生人格，关心学生身心健康，促进学生全面发展。
第四条: 中学教职工应当严禁参与任何违法犯罪活动，不得从事与职业无关的兼职工作。
第五条: 对于违反本规范的教职工，学校将依据相关法律法规和规章制度进行处理。
第二章: 师德师风第六条: 中学教职工应当具备高尚的师德师风，严格要求自己、恪守职责，做到言行一致，尊重学生，以身作则。
第七条: 中学教职工应当尽职尽责，对待工作认真负责，不得迟到早退，不得擅自缺课。
第八条: 中学教职工应当尊重学校领导，服从学校的管理和安排，积极参与学校各项活动。
第九条: 中学教职工应当保持良好的职业形象，穿着整洁、得体，不得穿着不雅、暴露、过于时尚的服装。
第十条: 中学教职工应当与同事和睦相处，遵循团队合作的原则，互相尊重，互相帮助，共同营造良好的工作氛围。
第三章: 教学行为第十一条: 中学教职工应当恪守教育教学原则，遵循教育规律，注重学生的全面发展，促进学生的创新思维和实践能力。
第十二条: 中学教职工应当备课认真，授课扎实，提高教学质量，不得懈怠教学，不得敷衍了事。
第十三条: 中学教职工应当注重学生个性发展，充分关注每个学生的学习兴趣和特长，提供有针对性的指导和培养。
第十四条: 中学教职工应当正确引导学生，注重学生的道德品质和社会责任感的培养，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
第十五条: 中学教职工应当注重语言文明，积极引导学生用礼貌、准确、优美的语言进行交流。
第四章: 德育行为第十六条: 中学教职工应当积极参与学生的德育工作，关注学生成长成才的全过程，培养学生的良好品德和行为习惯。
第十七条: 中学教职工应当注重学生的劳动教育，组织学生参与各类实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。
中学教职工日常行为规范本（2篇）
中学教职工日常行为规范本一、尊重学生1. 以身作则，树立良好榜样。
教职工应展示出正直、诚实、守纪律的行为，并通过自己的言行激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 尊重学生个体差异。
每个学生都是独特的个体，教职工应尊重学生的个性和特长，给予他们平等的机会和关爱。
3.注重言辞和行为的礼貌。
教职工在与学生沟通时应使用尊重和友好的语言，避免嘲笑、讽刺或侮辱的行为。
4. 保护学生隐私。
教职工不得私自泄露学生的个人信息，尊重学生的隐私权。
二、维护校园秩序1. 遵守校园规章制度。
教职工应遵守学校的各项规章制度，不得违反校规，损害学校的声誉和形象。
2. 不利用职权谋取私利。
教职工不得利用职权牟取私利，不得收受学生及其家长的礼品、钱财等。
3. 保持良好的工作态度。
教职工应保持工作热情和积极性，认真完成教学任务，不得懒散怠慢。
4. 不参与校园暴力和欺凌行为。
教职工应积极预防和制止校园暴力和欺凌行为，学生有意或无意地参与校园欺凌行为的，教职工要及时制止并进行相应的教育。
三、教育教学行为规范1. 尊重学术规范和教学要求。
教职工应尊重学术规范，遵循教学要求，不得篡改学科知识，传播错误信息。
2. 善于倾听和沟通。
教职工应倾听学生的意见和建议，并及时沟通解决问题，保持与学生及家长的良好沟通。
3. 根据学生的特点合理设置作业和考试。
教职工应根据学生的实际情况，合理设置作业和考试，避免过多和过难，保证学生的学习负担合理。
4. 高标准要求，因材施教。
教职工应根据学生的不同能力水平，因材施教，不断提升学生的学习水平和品质。
四、与家长的交往规范1. 亲切友好地与家长沟通。
教职工应与家长保持良好的沟通，坦诚相待，共同关注学生的成长。
2. 尊重家长的权益。
教职工不得擅自干涉家长的权益和决策权，应尊重家长的意见和决定。
3. 不借机索要、骚扰或利用家长资源。
教职工不得向家长索要礼品、钱财等，不得滥用职权骚扰家长或利用家长资源谋取私利。
五、自我素质提升1. 积极参与专业培训和学习。
2023中学教职工日常行为规范
2023中学教职工日常行为规范
2023年中学教职工日常行为规范旨在规范中学教职工的行为，促进教育教学工作的顺利进行和师生关系的良好发展。
以下是一些可能包含在规范中的规定：
1. 教职工应遵守国家法律法规和学校规章制度，认真履行教育教学职责，保持良好的教风和师德。
2. 教职工应尊重学生的个人差异和人格尊严，不进行任何形式的体罚、辱骂或歧视学生的行为。
3. 教职工应以身作则，树立良好的榜样，遵守职业道德，严禁在校园内从事违法乱纪的活动，包括赌博、吸烟、酗酒等。
4. 教职工应严守教学纪律，按照教学计划和教学内容进行教学，不得违规传授教材外的内容或进行超纲教学。
5. 教职工应与学生建立良好的师生关系，尊重学生的意见和权益，关心学生的学习和生活，及时解答学生的问题和困扰。
6. 教职工应与同事合作，互相支持，积极参与学校的集体活动和专业培训，不搞个人或派系斗争，共同促进学校教育事业的发展。
7. 教职工应保护学校财物和设施，不得私自使用、损坏或盗窃学校财物，妥善使用和维护学校的教育资源。
8. 教职工应保护学生的隐私权，不得未经学生或家长同意公开或泄露学生的个人信息。
9. 教职工应遵守校纪校规，严格执行学校的管理制度，不得迟到早退、替换打卡等违规行为。
10. 教职工应积极参与学校的家长沟通活动，与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
以上仅为一些可能包含在规范中的规定，具体内容可以根据学校的实际情况进行补充和修改。
小学教职工日常行为规范文（二篇）
小学教职工日常行为规范文1. 尊重学生尊重学生是教职工日常行为的基本准则。
我们应该尊重每个学生的个性、思想和感受。
不歧视任何学生，不使用侮辱性语言或行为对待学生。
我们要给予学生平等和公正的对待，不偏袒任何学生。
2. 严守职责作为小学教职工，我们要严守职责，认真履行教学工作。
我们要按时到校上课，不迟到、早退或无故缺课。
我们要负责教学，认真备课，在课堂上积极引导学生，确保学生能够得到有效的学习。
3. 尊重同事同事间应该保持相互尊重的态度。
我们要关心和支持同事的工作，与同事保持良好的合作关系。
不进行任何不友善或恶意的言语、行为上的攻击。
保持与同事之间的积极、和谐的工作氛围。
4. 爱护教育资源我们要爱护学校的教育资源，妥善保管和使用教学设备和教具。
不随意破坏或浪费教育资源。
我们要定期检查和维护教学设备，确保教学设备的正常运作，为学生提供良好的学习环境。
5. 保护学生安全学生的安全是我们工作的首要任务。
我们要时刻关注学生的安全，确保他们在校园内的人身和财产安全。
我们要积极参与学校的安全教育工作，引导学生学习基本的自我保护技能。
对于突发事件，我们要冷静应对，确保学生的安全。
6. 督促学生遵守纪律我们要维护学校的纪律，督促学生遵守纪律。
我们要对学生的行为进行适度的约束和引导，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。
我们要设定明确的纪律要求，对违反学校纪律的学生进行及时的纠正和教育。
7. 不与学生发生不正当关系作为教职工，我们要牢记自己的职责，不与学生发生不正当关系。
我们要保持专业的态度和行为，不接受或提供任何形式的贿赂。
我们要遵守学校和教育局对教育工作者的职业道德规范，确保学生成长的健康和安全。
8. 与家长保持良好沟通家长是学生教育的重要参与者，我们应该与家长保持良好的沟通。
我们要及时与家长交流学生的学习情况和表现，与家长密切合作，共同关注学生的发展。
我们要尊重家长的意见和建议，与家长共同为学生的成长而努力。
9. 持续学习和提升作为专业教育工作者，我们要不断学习和提升自己的知识和能力。
学校教师日常行为规范文（二篇）
学校教师日常行为规范文一、尊重与平等1. 维护学生的人格尊严，不对学生进行歧视、嘲笑或侮辱。
2. 不因学生的外貌、种族、文化背景、性别、宗教信仰或身体特征而对其进行不公平对待。
3. 尊重学生的隐私权，不无故侵犯其个人隐私。
二、专业素养1. 不草率对待教学工作，理论和实践相结合，不断提升教学能力。
2. 遵守教学规范，积极指导学生，不偏袒、不怠慢、不打压学生。
3. 不随意泄露学生的个人信息和学业表现，保护学生隐私。
三、课堂教学1. 提前备课，教学内容准备完善，遵循课程标准，确保教学质量。
2. 教学安排科学合理，注意学生的实际学习情况和能力差异，因材施教。
3. 讲课内容言之有物，条理清晰，注重启发式教学，激发学生思维能力。
4. 鼓励学生积极参与，尊重学生提问，耐心回答学生问题。
四、人际交往1. 建立良好师生关系，以身作则，不与学生进行亲密接触。
2. 对待同事友好、和善，共同合作，建设和谐教育团队。
3. 不在学校内散播谣言或对同事进行恶意中伤。
五、纪律要求1. 严格遵守学校纪律，不偷懒、不迟到、不早退、不离校。
2. 不酗酒、不吸烟、不滥用药物，不做违法犯罪的事情。
3. 不利用职务之便谋取私利或接受贿赂。
六、家校沟通1. 积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
2. 对学生家庭情况保密，不随意泄露学生家庭信息。
3. 遇到学生家长的投诉或问题，耐心倾听，及时解答。
七、继续学习1. 注重学科研究，不断提高自己的学识水平。
2. 参加教育培训，学习先进的教学理念和方法。
3. 积极参与学校组织的教研活动，与同行交流，共同进步。
八、安全责任1. 确保学生的安全，不安排危险的教学活动。
2. 发现学生有可能自伤或伤害他人的行为，及时采取必要措施防止事态扩大。
3. 遇到突发事件或危机情况，及时报告上级并带领学生安全撤离。
以上是学校教师的日常行为规范，教师以身作则，遵守规范，不仅能够给学生树立良好的榜样，也能够营造一个良好的教育环境，促进学生的健康成长。
学校教师日常行为规范（三篇）
学校教师日常行为规范学校教师的日常行为应遵守以下规范：1. 尊重学生和家长：教师应尊重每个学生的尊严和个人差异，并与家长建立良好的合作关系。
2.保持职业操守：教师应始终保持职业操守，不涉及学生不恰当的行为或言语，并且不利用职权对学生进行身体或心理伤害。
3. 熟悉与遵守学校规章制度：教师应熟悉并遵守学校的规章制度，包括上课时间、课程安排、作业要求等。
4. 精确和准时上课：教师应精确并准时上课，做好备课工作，为学生提供高质量的教育。
5.公正评价学生：教师应公正地评价学生的学习成绩和表现，避免偏袒或歧视某些学生。
6.与学生进行积极沟通：教师应与学生进行积极的沟通，关心学生的学习进展和个人问题，并为学生提供指导和支持。
7. 尊重同事并进行合作：教师应尊重同事的意见和工作，愿意与他们进行合作，并积极参与学校团队活动。
8. 持续专业发展：教师应不断提升自己的专业能力，参加培训和研讨会，更新教学方法和知识。
9.维护良好师生关系：教师应与学生建立良好的师生关系，建立信任和尊重，并尽力解决学生的问题和困难。
10.遵守学校保密政策：教师应遵守学校的保密政策，不泄露学生和家长的个人信息。
这些规范是教师应该遵守的基本行为准则，有助于教师与学生、家长和同事之间建立积极和谐的关系，同时保障教育教学的质量和安全。
学校教师日常行为规范（二）第一章总则第一条为了规范学校教师的日常行为，提高教师的职业素养和教育教学水平，保证学校的正常教育教学秩序，制定本规范。
第二条学校教师应当遵守国家法律法规和学校教育教学管理规章制度，恪守教师职业道德和师德师风，积极投身教育教学工作。
第三条学校教师应当以学生的身心健康成长为己任，尊重学生的个性和尊严，培养学生的独立思考能力和综合素养。
第四条学校教师应当保持学习进取的态度，不断提高自己的专业知识和教育教学能力，致力于成为优秀的教育者。
第五条学校教师应当注重教育教学实践经验的总结和分享，积极参与教研活动，提升教育教学质量。
教师日常工作行为规范
教师日常工作行为规范教师是社会中一群特殊的职业人员，他们肩负着培养下一代的重任。
为了确保优质的教育教学工作能够有效进行，教师需要遵守一定的行为规范。
这样可以保障学生的权益，提升教育质量。
下面将从十二个方面分析教师日常工作行为规范。
1. 为人师表作为学生的楷模，教师要自觉做到音容笑貌大方得体，严格遵守学校纪律，为学生成长树立良好榜样。
2. 具备专业素养教师要不断学习，掌握更新的教学知识与技巧，提升教学水平，以更好地满足学生的需求。
3. 尊重学生权益教师应坚决尊重学生的人格，不得辱骂、体罚或进行其他虐待行为。
同时，要维护学生合法权益，保护他们的人身权、财产权。
4. 严格遵守课堂纪律教师应制定学生行为规范，引导学生遵守规则，严格按时上课，不得迟到早退，并对学生提问、回答问题时要有礼貌。
5. 尊重学生个体差异教师要充分尊重学生个体差异，了解并重视每个学生的特点和需求。
在教学中，要根据学生的不同情况，采取个性化的教学方式。
6. 提供安全环境教师必须做好校园安全管理工作，确保学生的人身安全和财产安全。
在遇到紧急情况时，要冷静处理，妥善疏导学生。
7. 消除与学生的隔阂教师要积极主动地与学生进行交流，了解他们的需求和问题，并给予适当的指导和支持。
教师还可以定期与学生家长交流，共同协助孩子的学习与成长。
8. 不得擅自发起集体活动教师在组织学生参加集体活动时，必须经过学校和家长的同意，并确保活动的安全性和秩序性。
同时，避免超出自己能力范围的活动，以免产生风险。
9. 保密学生信息教师要对学生的个人信息严格保密，不得将学生信息泄露给他人，以保护学生的隐私权和信息安全。
10. 爱岗敬业教师要热爱教育事业，持续提升自己的教学能力和专业水平。
要严格按照教学计划和教学要求进行教学，并积极参加教研活动，提高教育质量。
11. 与同事和谐相处教师要与同事和谐相处，彼此尊重，互相帮助，共同促进学校的整体发展。
遇到矛盾和冲突时，要以理性和平的态度解决问题。
学校管理规章制度教职工在校日常行为规范.doc
【学校管理规章制度】教职工在校日常行为规范1
教职工在校日常行为规范
一、文明礼仪：
1、每逢周一，全体教职工准时参加升旗仪式。
2、升旗时，脱帽立正、行注目礼，与学生一起唱国歌，做到严肃认真，声音响亮。
3衣着整洁大方，化妆自然得体，不袒胸露背，不穿超短裙，不带耳环手镯，不涂指甲油，不留长指甲。
4、室内外不大声喧哗，上下楼梯*右行。
5、学生行礼问好时，教师要微笑还礼致意。
6、不在学生集队场所三二成群地说话。
7、同事间早上见面与下班分手要打招呼，经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力，杜绝“文人相轻”的恶习。
二、工作规范
1、认真钻研教材，认真备课，认真批改作业。
2、课前准备好教学用品，预备铃声响后，马上进入教室，稳定课堂教学秩序。
3、上课不随意离开教室，注重良好的教学仪态，不坐着上课。
4、使用普通话为教师工作语言。
5、不违反忌事忌语，不准出现体罚或变相体罚学生的现象。
不做有偿家教，不收学生、家长馈赠的礼品。
6、上班不迟到、不早退，有事（公、私）有病时按照请假制度请假。
7、不在校内吃零食、看文艺小说、打盹、不戴耳机听音乐和不随便离开办公室。
8、养成随手关灯、关风扇的良好习惯。
9、认真参加每天十分钟运动，做好办公室值日，自觉
维护办公室整洁。
10、开会不迟到、不早退、不讲话、不干私事。
11、主动纠正学生不良的行为习惯。
小学教职工日常行为规范
小学教职工日常行为规范
可以包括以下内容：
1. 保持良好的仪容仪表，穿着整洁、得体；
2. 严格遵守学校的工作时间和工作制度，准时到岗上班；
3. 尊重学生和家长，与他们进行友善、平等的交流；
4. 讲话文明、礼貌，不使用粗俗、侮辱性语言；
5. 严守教学纪律，不将个人利益凌驾于课程教学之上；
6. 严禁任何形式的体罚和虐待学生，保护学生的人身安全；
7. 严守工作交流的保密，不泄露学生及家长的隐私信息；
8. 积极参加学校组织的各类教研、培训活动，不懈怠教职工的职业素质；
9. 尊重同事，并与同事和睦相处，协作共事；
10. 热爱教育事业，关心学生的综合发展，并积极为学生提供帮助和指导。
这些行为规范旨在保障小学教职工的职业道德和工作效率，为学校的教育教学工作提供良好的保障。
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教职工行为规范
教职工行为规范为规范教职工的仪容仪表行为举止，成为学生的楷模和榜样，体现学院良好的社会形象，特制定本规范。
一、教职工行为规范的基本原则：整洁、端庄、礼貌、文雅、大方。
二、教职工行为规范的要求：1、遵纪守法，尽职尽责。
2、主动、周到、热情、友好。
3、端庄、整洁，有条不紊。
三、教职工行为规范的具体内容：1、在任何工作场合做到面带微笑，与领导、同事之间见面时主动热情地打招呼、问候。
2、对学生的问候给以热情回应。
3、对校外来访者或来访的家长热情接待，主动引领到位，不损害学校声誉。
4、上班时间必须佩带胸卡。
5、上班期间需着工作装。
不能着工装时，穿着不能过于张扬、奢华，或过于随便、不修边幅。
男教职工在校园内或校外重大活动中不得穿背心、短裤、拖鞋；女教职工不得浓妆艳抹、穿无袖衫、超短裙、拖鞋。
6、女教职工长发要盘起，不可披肩垂背；男教职工短发颜色以黑色为佳，做到“三不靠”，即前面不靠眉、两边不靠耳、后面不靠领。
7、注意个人卫生和办公区卫生，办公室、教室内物品摆放整齐，保持办公室、办公桌干净整洁。
8、准时到岗上班，按时参加校内外的各种会议及活动，做到不迟到早退，不旷工。
9、上课或开会期间，手机要调到静音状态，接听电话要离开现场，教师上课期间不得接听电话。
10、不得占用工作时间，或使用学院的办公电话长时间拨打私人电话。
11、不得在教室、办公室等公共场合吸烟。
12、不得在上班时间（含午餐）喝酒。
确因工作需要，且经领导同意的除外。
13、不得在校园内打牌，参与赌博或变相赌博。
14、不散布不利于团结的言论，不拨弄是非。
15、教职工之间应主动配合工作，不得因个人恩怨相互辱骂或动手打架。
16、不得擅自向学生兜售各种资料、票证或物品。
17、不得暗示或公开向学生和学生家长索要钱物、要求宴请或为自己办私事。
18、办公室、教室下班及放学后应及时关闭门窗、关灯、关闭计算机及其电源。
19、不得在工作时间上网聊天、玩游戏。
附件：教职员日常行为规范量化考核管理制度为提升我院科学化、民主化、精细化管理水平，体现“人人有事做，事事有人管”的管理理念，根据职业教育的特点，结合我院的实际情况，特制订本管理制度。
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学校规章制度之教职工日常行为规范
一、热爱祖国献身教育
１、自觉学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；贯彻党的路线、方针、政策。
积极参加学校组织的政治学习和各项活动并认真做好学习笔记。
坚持正确的政治立场，不参加非法组织，不参与非法活动。
２、热爱祖国，保持民族气节。
对外宾热情、友好，不卑不亢；按时参加升旗仪式，升国旗奏国歌时，肃立、行注目礼。
３、热爱教育事业，端正教育思想，认真贯彻执行党和国家的教育方针。
热爱学校，关心集体，以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督，不散布有损于学校稳定与发展的言论。
二、钻研业务教书育人
４、认真学习教育理论，刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科或教学辅助与服务工作的专业知识、技能。
积极参加进修学习
和教育科研，不断充实新知识，改进教学方法，不断提高教学水平和能力。
５、严格执行教学大纲和教学计划，严格按课表上课、不随意调课。
按时参加集体备课和教学研究活动，按照有关规定互相听课、评课；注重提高课堂教学效率。
６、按时上下课；上课时不擅自离开教学场所、不使用通讯工具；上下课时与学生互相致礼。
教态自然、大方、亲切、稳重，无特殊情况不坐着讲课。
上课或与学生交谈时讲普通话。
板书工整、清晰、有条理；尽量使用现代化教学手段。
７、布置作业和练习量要适中，难易适度，批改与讲评及时、认真，不随意让学生代批作业。
严格遵守各项考务规定，不在考场内做与考试无关的事情。
及时分析和正确反馈学生考试成绩，不对学生成绩弄虚作假。
三、热爱学生诲人不倦
８、关心、爱护全体学生特别是有生理、心理缺陷和生活困难
的学生，努力建立平等、和谐、亲密的师生关系。
９、在本职工作中贯彻德育要求，促进学生全面、健康发展。
对学生严格要求、勇于管理，及时纠正学生的不良言行。
10、尊重学生的人格，坚持正面教育，对学生不歧视，不讽刺挖苦，不体罚或变相体罚学生；耐心、细致地做好后进生的转化工作。
单独与个别异性学生谈话和补课时，注意场合和分寸；教职工之间不在学生面前过于亲昵。
11、拒绝有偿家教或从事第二职业，不强迫或擅自组织学生购买学习资料、参加补习班，不擅立名目向学生收费。
四、遵纪守法团结协作
12、严格遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度；维护社会公德，不参与群殴、赌博、色情、迷信活动，不做有损师德和教师形象的事。
13、严格遵守学校各项规章制度，不迟到、早退、旷工，有事
按规定履行请假手续，不在工作期间擅离岗位；严格执行早、晚自习课辅导和在校值班的有关规定，注重校园安全。
14、顾全大局，服从学校的工作安排；严格履行本职工作应尽的职责，工作不推诿，尽量减少和避免工作上的差错。
工作时间内，不玩游戏或进行影响教学秩序的娱乐活动；开会时自觉保持通讯工具的静默，不做与会议无关的事情。
15、教职工之间彼此尊重，团结互助；正确开展批评与自我批评，不搬弄是非、背后议论其他同志。
五、以身立教为人师表
16、仪表端庄，穿着整洁、得体，不染彩发，不留长指甲和胡须；言谈举止文明。
在校期间不化浓妆，不佩戴影响教师形象的首饰，不在教室里和学生集会场所吸烟；工作期间或值班时不饮酒。
积极参加公益劳动，注意保护学校环境，不随地吐痰或抛洒杂物，保持办公室和宿舍清洁卫生；爱护公物，厉行节约。
17、尊重学生家长，加强与家长的联系沟通，认真听取家长的
意见与建议，不责备、训斥家长；廉洁从教，不接受家长的礼品，不让家长为教职工个人提供服务。
18、积极锻炼身体；自觉实行计划生育；重视对子女的家庭教育，注意保持家庭和邻里关系的和谐。