化学与健康
化学与人体健康的论文_化学元素与人体健康

化学与人体健康的论文_化学元素与人体健康学习化学与人类生活的密切关系,有助于我们更健康的生存与发展。
化学科学的基石是由元素、分子、原子组成的,生命研究中化学的介入,让我们清晰的了解了生命现象,并揭示了生命的奥秘。
对于健康,化学研究为我们提供了合理的饮食搭配方式改变了我们的生活方式。
下面是本文库为你精心整理的化学与人体健康的论文,希望对你有帮助!化学与人体健康的论文篇1内容摘要:随着人们生活水平的提高,生活节奏的加快,越来越多的人对饮食提出了更新、更高的要求,他们想让食品更方便、更多样、更有风味、更有营养、更加的高级,而为了满足这些要求,仅仅利用我们的天然资源显然是远远不够的,于是我们渐渐开始离不开食品添加剂了,多样化的食品层出不穷,这也让我们对食品增添了从未有过的警惕心:是否都是健康的食品。
关键词:食品添加剂食品安全营养健康正文:身体是革命的本钱,正所谓:国以民为本,民以食为天;只有身体的健康,谈志论道才能进行。
国家的强大靠的是人民,只有人民的身体健康,国家才能繁荣,社会才会进步。
然而,在日益经济化的社会中,各类非自然的新物质层出不穷,人类在享受这美好的生活的同时也在注意着对自己身体好坏的东西。
尤其是在人类每日必须的餐饮方面。
"美好火腿肠,不添加任何防腐剂&&"这句耳熟能详的广告语提醒着人们食品的安全,食品添加剂,是指为改善食品品质和色、香、味以及防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或是天然物质。
食品添加剂是一种非营养物质,添加剂的种类按其来源可分为天然食品添加剂与化学合成食品添加剂两大类。
天然食品添加剂是利用动植物或微生物的代谢产物等为原料,经提取所得的天然物质。
化学合成食品添加剂是通过化学手段,使元素或化合物发生氧化、还原、缩合、聚合等合成反应所得到的物质。
目前使用的大多属于化学合成的食品添加剂。
有了食品添加剂,食品安全的问题也就越来越引起人们的关注。
食品添加剂的使用也引起了很多的争议,在用与不用之间产生了很多争论。
化学与人类健康的关系

化学与人类健康的关系前言:化学是一门以实验为基础的自然科学。
它以各种物质及这些物质所发生的化学反应为主要研究的对象。
在漫长的发展历程中,化学在人类健康方面做出了突出贡献。
本文将总结、列举其中一些典型成就,用以说明化学在人类健康中所起的重大作用。
1、化学与疾病诊断的关系化学在疾病的诊断中起着核心的作用。
X-光照片是照相工业的一种特殊产品,化学家为此设计了新的胶片和新的照相过程。
磁共振成像技术(MRI)的发明是核磁共振光谱应用于化学问题的研究结果。
血液和尿液的检查是体检项目中的常规项目,它就是由医药化学家所发明并经其他化学家在分析实验室中完成的。
2、化学与药物合成的关系2.1 药物的化学合成方法大致可以分为两类:随机筛选法和组合化学法。
2.1.1 随机筛选法19世纪20年代,细菌感染常导致死亡。
后来化学家开始合成许多用于布料的染料,包括某些带有称作氨磺酰基官能团的化合物。
德国科学家Gerhard Domagk对多种新得到的化合物进行试验,观察其中是否有可以杀死细菌的化合物,他于1932年测试了一种被叫作Prontosil的红棕色染料。
它在治疗被致命细菌感染的老鼠方面有很好的疗效。
有个孩子感染了血液细菌性中毒已经没有希望了,他就在孩子身上测试了这种染料,孩子奇迹般的康复了。
在此启发下(Domagk因此获得了1939年诺贝尔生理及医药奖),化学家制备了许多含有氨磺酰基的新型药物,即磺胺药物。
磺胺曾经广为使用,现在有时仍用于临床。
某些药物可以杀死细菌而不伤害人畜的发现,开辟了一个主要的新研究领域,于是许许多多性能更好的抗菌化合物就此不断地被创造或发现出来。
发现磺胺药物的过程称作随机筛选过程。
称之为随机,是因为不存在任何合乎逻辑的理由可以期望一种衣用染料会是一种选择性的杀菌剂。
如今随机筛选方法的应用仍然非常普遍。
2.1.2 组合化学法但是,如果有了更多的生物化学信息,药物化学家也越来越多地用另一种称之为合理药物设计的方法,用以设计和制造具有所期望的生物效应的特殊分子。
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(3) 长期服用可造成依赖性,并产生耐受。
(4) 对各种创伤性剧痛和内脏平滑肌绞痛无效。 (5) 对孕妇及哺乳期妇女,不推荐使用。 (6) 老年患者宜慎用,因为更易致肾功能损害。
二、常用感冒药
表1 城市居民曾使用过的西药抗感冒药
抗感冒药名称 新康泰克 速效伤风胶囊 感冒通 感康 康必得 日夜百服宁 泰诺感冒片 快克
以下人群最好不要吃阿司匹林:
1)患胃及十二指肠溃疡、肝硬化和脑溢血者,禁服 阿司匹林。 2)近期内有手术史,特别是做过眼科、内脏、颅脑 手术者禁服。 3)平时有出血倾向者,如牙龈或皮肤出血者,不宜 服用。 4)有哮喘病史,对阿司匹林过敏者不宜服用。 5)70岁以上老年病人多有凝血功能障碍,容易发生 出血,不宜服用。 6)患有动脉硬化伴高血压者,不宜长期服用。 阿司匹林一般每天吃1次,每次不超过100毫克。
一、解热镇痛药 一)阿司匹林 (aspirin)
1、作用与临床应用: 解热镇痛作用迅速可靠,主要用于发热、头痛、肌肉 痛、神经痛等轻中度钝痛。较大剂量(成人每天3~5g),治 疗急性风湿性关节炎疗效迅速确切,为首选药,并有鉴别 诊断价值。对类风湿性关节炎也有较好作用。 2、不良反应:最为常见的是胃肠道反应。 1) 口服因刺激胃粘膜可致恶心和上腹不适。 2) 较大剂量可诱发胃溃疡或引起胃出血,原有溃疡加重
(2) 合成药物:以化学方法合成的药物(乙醇、乙醛)
பைடு நூலகம்(3) 生物技术药物:通过细胞工程、基因工程、酶工程和 发酵工程等新技术生产的药物 (酶制剂、生长激素、疫苗 等)。
二、药物的作用方式
1、局部作用:在吸收入血液以前在用药局部产生作用; 2、全身作用:吸收进入全身循环后分布到作用部位。 3、药物的治疗作用 A. 对因治疗:用于消除疾病的原发性致病因子— 治本 B. 对症治疗:用于改善疾病的症状—— 治标 4、药物的不良反应 A. 副作用(副作用是可预见的,但很难避免) B. 毒性反应(不良反应) C.过敏反应(过敏原可是药物、杂质、药物代谢物等) D. 继发性反应(不良后果,又称治疗矛盾) E. 后遗反应(残存的药物效应) F. 停药反应(停药后原有疾病加剧的现象)
化学与健康学习心得体会

化学与健康学习心得体会化学与健康是一门结合化学知识与人体健康的学科,通过研究化学物质对健康的影响以及健康对化学物质的影响,帮助我们更好地了解如何保持身体健康和预防疾病。
在学习这门课程的过程中,我深深感受到了化学与健康的紧密联系,并从中获得了许多有关健康和化学的启发和体会。
首先,化学与健康的研究让我更加清楚地认识到了化学物质对健康的影响。
我们日常生活中接触到的许多化学物质,如食物、药物、环境污染物等,都会对我们的健康产生重要影响。
通过学习化学与健康,我们可以了解到各种化学物质的特性和作用机制,进而评估其对健康的影响。
比如,我了解到了食品中的防腐剂和食品添加剂可能会对人体健康造成负面影响,而某些化学药物则可以用于治疗疾病。
这些知识不仅让我更加谨慎地选择食物和药物,也增强了我对环境污染物的关注,提醒我要保持环境的清洁与卫生。
其次,化学与健康的学习让我更加关注个人健康和生活习惯。
在课程中,我们学习了许多关于营养、饮食、运动等方面的健康知识。
通过了解不同营养物质的功能和含量,我知道了什么是均衡饮食,该如何摄入各种营养物质,从而保持身体健康。
同时,我也学到了运动对健康的重要性,并开始注重保持适量的运动,如散步、打篮球等,以增强身体素质和抵抗力。
化学与健康的学习让我认识到了自己的生活习惯与健康之间的关系,从而更加注重自己的饮食和生活方式,以保持健康的身体和心态。
此外,化学与健康的学习也让我对一些疾病的预防和治疗有了更深入的了解。
通过分析疾病的发生机制和影响因素,我明白了许多疾病的预防和治疗要点。
比如,我知道了一些慢性病的诱因和控制方法,如高血压、糖尿病、心血管疾病等,使我认识到了自己健康管理的重要性。
此外,我还了解到了一些常见疾病的治疗方法和药物的作用机理。
对于这些疾病治疗的了解,不仅使我对疾病有了更为全面的认识,也让我更加重视疾病的预防和自我管理,以提前预防和治疗一些常见病症。
最重要的是,通过学习化学与健康,我认识到了科学研究的重要性和发展趋势。
关于的化学与健康论文【优秀3篇】

关于的化学与健康论文【优秀3篇】透过化学与健康教育这个窗口,对于大学生在生活中面临的健康问题进行了阐述,强调健康教育是高校工作的一个重要组成部分,关系到祖国的未来和中华民族的伟大复兴,关系到每一个家庭的幸福和谐。
白话文为大家精心整理了关于的化学与健康论文【优秀3篇】,希望能够帮助到大家。
关于的化学与健康论文篇一摘要随着社会的发展,人们有条件、有能力去获得规范、健康的日常饮食。
他们通过报纸、媒体等时刻关注身边的饮食新闻,却忽略了化学在其中担当着的那举足轻重的地位,一味从营养角度出发,导致“肥胖症”“高血脂”“高血压”“糖尿病”“痛风”等因不健康饮食方式而诱发的疾病。
因此,我们应用丰富可靠地科学吃出健康!关键字:日常饮食、健康、营养、化学成分正文人们生活中所需的水分、蛋白质、矿物质和微量元素大部分来自日常饮食,人们可以通过食物的摄入来满足人体新陈代谢的需要,从而使人体保持健康的状态。
日常饮食主要分为蔬菜、水果、肉类。
一、蔬菜类:含有丰富的维生素、矿物质等营养成份,有调剂饮食、增进健康作用。
我们不妨举几个例子。
①辣椒含有丰富的VC,在补充人体营养的同时,辣椒能剌激唾液及胃液的分泌,故有健胃及除肠内不良气体作用。
外用能使此肤局部血管起反射性扩散,促进局部血液的循环,能治冻疮。
②土豆即芋艿,含蛋白质、Vc、胡萝卜素,含有较多钾。
钾能促进胆固醇排除及降压作用。
土豆同时具有补充健脾、消炎作用。
③菌类:金针茹具有治虚弱、痢疾等功效,以鲜嫩为佳。
蘑菇具有化痰理气、益肠胃等功效。
木耳有清肺益气、补血活血、镇痛作用。
表一:部分蔬菜营养成分及功效二、水果类:含有大量水份、维生素等营养物质。
同时个有许多功效,例如西瓜有清热、止渴、利尿功效;山楂能健胃、消食及破瘀血;香蕉调以蜂蜜可治乙型脑炎;杨梅能治痢疾、预防中暑、胃气痛等。
表二:部分水果的营养成分及功效三、肉类:不但味美而且有许多意想不到的功效。
①、鸭肉、鹅肉的脂肪论数量,绝不在猪、牛、羊等家畜肉之下,但其分子结构却接近纯属植物油的橄榄油,不但不使血脂升高,还有降低有害胆固醇作用,因而对心脏心益。
初中化学_十单元《化学与健康》习题课教学设计学情分析教材分析课后反思

第十单元《化学与健康》教学设计【教学目标】1.了解食物中部分有机物的化学组成及其在人体内的变化,体会化学对生命活动所具有的重要意义。
2.了解组成人体的主要化学元素以及某些化学元素对人体健康的重要作用,初步形成在人体内存在元素平衡的概念,养成均衡膳食的意识。
3.知道一些有毒和有害的物质有损人体健康,认识掌握化学知识能帮助人们远离有害物质的侵害。
【教学方法】启发式、诱导法、小组合作讨论、教师讲解【教学过程】一、考点知识梳理考点一食物中的有机物1.含有元素的化合物称为有机化合物简称有机物。
有些有机物的相对分子质量比较大,通常称它们为,如淀粉、纤维素等。
温馨提示:(1).有机物一定含有碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机物,如CO、CO2、H2CO3、CaCO3等物质。
这些物质中虽含有碳元素,但是物质的组成和结构与无机物很相似,所以都属于无机物。
(2).最简单的有机物是甲烷。
2.食物的主要成分有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质、维生素六大类,通常称为营养素。
(1)糖类①又称碳水化合物,由C、H、O三种元素组成。
常见的糖有葡萄糖、蔗糖、淀粉等。
②淀粉是有机高分子化合物,它的鉴别方法是与碘水作用显蓝色。
淀粉在酶与水的作用下分解成葡萄糖。
葡萄糖在人体内缓慢氧化释放能量,反应的化学方程式为:C6H12O6+6O2=====缓慢氧化6CO2+6H2O 。
③糖类是人体主要的供能物质。
(2)油脂①由C、H、O元素组成,通常情况下植物油脂呈液态,称为油,动物油脂呈固态,称为脂肪。
油脂在酶与水的作用下分解为甘油和脂肪酸。
②油脂也是人体重要的供能物质。
(3)蛋白质蛋白质是构成人体细胞的基础物质,是人体生长和修补破损组织所需要的主要营养物质。
食物中的蛋白质进入人体后,在蛋白酶和水的作用下,逐步分解成氨基酸。
一部分氨基酸重新组合成人体中的蛋白质,一部分被氧化排出体外。
(4)维生素维生素能够调节肌体内进行的各种化学反应,以保持身体健康。
对课程化学与健康提出合理的意见和建议

对课程化学与健康提出合理的意见和建议
针对课程化学与健康,我认为应该提出以下意见和建议:
1. 增强课程的实用性和趣味性:化学与健康是一个非常实用的
领域,但传统的教学方式往往比较枯燥乏味,容易让学生失去兴趣。
因此,在课程设计上应该注重增加实验、案例等形式,让学生能够直观地感受到化学知识与健康之间的关联,并能够在实际生活中运用所学知识。
2. 进一步整合跨学科资源:化学与健康是一个跨学科领域,需
要涉及医学、化学、生物、环境等多个学科的知识。
因此,在课程设计上应该进一步整合跨学科资源,包括邀请相关领域的专家进行讲解,引导学生进行跨学科探究等方式,使得学生可以更全面地了解和掌握化学与健康的知识。
3. 加强案例分析和问题解决能力的培养:化学与健康是一个实
用性很强的领域,需要学生具备一定的案例分析和问题解决能力。
因此,在课程设计上应该加强案例分析和问题解决的培养,让学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。
4. 强化安全意识的培养:化学实验是化学与健康中非常重要的
一环,但同时也存在一定的安全风险。
因此,在课程设计上应该注重安全意识的培养,包括安全操作、事故处理等方面的教育,让学生在进行化学实验时更加谨慎,减少事故发生的可能性。
以上是我关于课程化学与健康的意见和建议,希望能够对相关人员有所启示。
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2020/8/5
蛋白质—生命基础
1.蛋白质在人体内的功能
蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质,生命活动 就是由组成生物体的蛋白质分子的活动来体现的。 细胞干重的80﹪是蛋白质;蛋白质是调节人体生理 功能的重要物质,如酶、激素、抗体、病毒等都是 由蛋白质组成的,这些物质在人体起到调节消化、 呼吸、血液循环、神经活动等生理功能的作用。
营养学专家建议;在每日的膳食中,脂肪的摄入 量不超过总热量的25%为宜,每日膳食有50-60g的脂 肪就能满足机体的需要,每人每天所需的亚油酸为45g 按此需要量计量,每人每天摄入7-8g植物油就能满 足需要,人体每天摄入的动物油和植物油的比例最好 是1:2.这样,两者之间就达到理性的平衡。
2020/8/5
2020/8/5
5.脂类生理功能
⑴供给和储存热量 ⑵构成自身组织 ⑶维持体温,保护器官 ⑷促进脂溶性维生素的吸收 ⑸供给脂肪酸,调节生理功能。
每天摄入脂肪为多少合适? 体重为65公斤重的成年人应从主副食摄取到 50克脂肪才能满足人体的正常需要。
2020/8/5
6.脂肪的营养价值
食用脂肪的营养价值高低取决于脂肪的消化率 、必需脂肪酸及脂溶性维生素的含量等。 熔点低的脂肪易消化,消化率高、营养价也值 高,一般植物油的熔点低,消化率高。 植物油的消化率都达到95%以上,羊脂为80% 。必需脂肪酸含量越高其营养价值也越高。
2020/8/5
1.脂类组成和结构 脂类主要由碳、氢、氧三种元素组成的,有的还含 氮、磷元素。 脂类结构差异大,但性质大致相同,不溶于水、微 溶于热水,易溶于乙醚、氯仿、苯等有机溶剂。因 此脂类可看成是能溶于有机溶剂的多种化合物的总 称,或者说是脂肪和类脂的总称。 脂肪主要是由一分子甘油和三分子脂肪酸形成的甘 油三酯。 通常吃的动物油及植物油都属脂类。
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(1)________和水也是人体必需的基本营养物质,但在表中未标示。
(2)该奶制品中__________能够提供能量(任写一种)。
(3)奶制品中含有丰富的钙________(填“单质”、“原子”或“元素”),儿童每日要摄取足够量的钙,才能避免______(填字母序 号)。
a.贫血症
b.佝偻病
c.甲状腺肿大
2.有损人体健康的常见物质 (1)一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合,造成人 体组织缺氧窒息。 (2)黄曲霉素在霉变食品中,误食会使人中毒。 (3)假酒中的甲醇,误服易使人的眼睛失明。 (4)亚硝酸钠易被当作食盐误食,使人中毒。 (5)不法商贩用甲醛浸泡海产品,防止变腐。
3.拒绝烟草 香烟的烟雾中含有非常多的有毒物质,其中对人 体危害最大的有一氧化碳(或 CO)、苯、甲醛、尼古丁、 焦油和重金属盐。 4.远离毒品 毒品具有镇静、止痛和兴奋作用,但可使人产生 依赖性,即“毒瘾”。常见毒品有鸦片、海洛因、大 麻、冰毒等。
5.某同学出现了腹泻的症状,医生建议他暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物,则他应该选择的早餐是( )
A.面包和牛奶
B.肉末粉条和酸奶
C.油条和豆浆
D.馒头和稀饭
答案:D
6.葡萄糖能给我们带来甜蜜与健康,它是生产生 活中一种常见的有机物,分子式为 C6H12O6。下列有关 说法错误的是( )
A.葡萄糖能为人体提供能量,其转化过程为 C6H12O6+6O2――酶→6CO2+6H2O
(1)紫薯中维生素________(选填“A”、“B”或“C”)可以预防坏血病。 (2)紫薯中还缺乏一种能给人体供能的营养素是__________。 (3)紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如下图,则下列说法中正确的是________。
A.硒元素的相对原子质量为78.96 g B.一个硒原子中有34个中子 C.硒的原子结构示意图中x=18 D.硒元素在化合物中可能显-2价 答案:(1)C (2)油脂 (3)CD
答案:(1)D (2)2HCl+Cd==CdCl2+H2↑ 置换反应 (3)垃圾集中处理(买回的米用食醋浸泡等)
例 3 (2013·扬州)某奶制品的营养成分见下表。
项目 能量 蛋白质 脂肪 碳水化合物 钠盐
每100 mL 290 kJ 3.2 g 4.0 g 4.8 g 62 mg
NRV% 3% 5% 7% 2% 3%
2.食物的主要成分有水、无机盐、糖类、油脂、 蛋白质、维生素六大类,通常称为营养素。
(1)糖类 ①又称碳水化合物,由 C、H、O 三种元素组成。 常见的糖有葡萄糖、蔗糖、淀粉等。 ②淀粉是有机高分子化合物,它的鉴别方法是与 碘水作用显蓝色。淀粉在酶与水的作用下分解成葡萄 糖。葡萄糖在人体内缓慢氧化释放能量,反应的化学 方程式为:C6H12O6+6O2缓==慢=氧=化= 6CO2+6H2O 。 ③糖类是人体主要的供能物质。
主食
荤菜
蔬菜
米饭 红烧牛肉 炒胡萝卜、炒黄瓜
(2)食堂常使用铁强化酱油,酱油中加铁强化剂是为了防止________________________________。
(3)霉变的大米________。
A.可以食用
B.蒸煮后可以食用
C.绝对不能食用
(4)同学给学校食堂的下列建议不合理的是________。 A.在主食中补充粗粮 B.多提供油炸食物 C.适当提供水果 答案:(1)红烧牛肉 炒胡萝卜(或炒黄瓜) 糖类 (2)缺铁性贫血 (3)C (4)B
答案:(1)维生素 (2)蛋白质(或油脂或碳水化合物) (3)元素 b (4)b a ab (5)c
1.中考期间,小芳妈妈为她制定的早餐食谱是:馒头、煎鸡蛋、牛奶,从膳食平衡角度看,你认为最好还应补充( )
A.豆浆 B.牛肉 C.蔬菜
D.米饭
答案:C
2.下列几种常见的食物中,维生素含量最丰富的是( ) 答案:B
(2)油脂 ①由 C、H、O 元素组成,通常情况下植物油脂呈 液态,称为油,动物油脂呈固态,称为脂肪。油脂在 酶与水的作用下分解为甘油和脂肪酸。 ②油脂也是人体重要的供能物质。
(3)蛋白质 蛋白质是构成人体细胞的基础物质,是人体生长 和修补破损组织所需要的主要营养物质。食物中的蛋 白质进入人体后,在蛋白酶和水的作用下,逐步分解 成氨基酸。一部分氨基酸重新组合成人体中的蛋白质, 一部分被氧化排出体外。
(2)人体缺__________会得夜盲症。目前市场上有“加铁酱油”、“补钙剂”、“加碘食盐”等,这些铁、钙、碘应理解为______。
A.原子 B.分子 C.元素
D.单质
答案:(1) 糖类 BE (2)维生素A C
10.紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、
育,造成思维迟钝
能帮助形成骨骼
氟
易产生龋齿
和牙齿
帮助构造骨骼和
导致儿童发育不良或
牙齿,对凝血、神
钙
佝偻病,老年人缺钙
经及肌肉功能有
会导致骨质疏松
重要作用
考点三 远离有毒物质 1.预防重金属盐中毒 (1)蛋白质受热或遇到浓硝酸、甲醛、重金属盐等 化学物质时,结构就会被破坏,失去生理活性。 (2)人一旦误食重金属盐,就要立即大量服食牛奶、 蛋清等富含蛋白质的食物。
(4)如图是奶制品的两种包装。其中所使用的主要材料属于有机合成材料的是______________(填字母序号,下同),属于无机材料的 是________,应放入标有 的垃圾箱中的是__________。
(5)下列物质不会使蛋白质失去原有生理活性的是________(填字母序号)。
a.浓硝酸
b.乙酸铅
B.除葡萄糖所属的糖类外,六大类营养素还包括 蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水
C.糖类俗称“碳水化合物”,说明葡萄糖就是由 碳和水组成的混合物
D.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 6∶1∶8
答案:C
7.明胶是从动物骨头或结缔组织中提炼出来的胶质,主要成分是蛋白质。工业上在提炼时一般用含铬化合物作催化剂,铬是一种 金属,其化合物对人体有毒。下列说法不正确的是( ) A.蛋白质是一类营养素 B.蛋白质属于有机高分子化合物 C.酸奶、果冻等食品中可添加工业明胶作增稠剂
(3) 市 民 想 尽 量 躲 开 含 镉 食 物 。 请 你 给 市 民 提 一 条 建 议 : ________________________________________________________________________。
解析:该题以食品安全为背景考查金属与酸的反应规律及化学方程式的书写。(1)镉是指镉元素;(2)金属+酸→盐+H2↑,所以镉与 盐酸反应的化学方程式为2HCl+Cd==CdCl2+H2↑,该反应为置换反应;(3)防止镉污染可以从源头上解决,废旧电池等垃圾中含有 有毒的镉、汞、铅等,所以垃圾应集中处理,也可以从镉的化学性质出发,利用食醋浸泡大米。
11.当前某市部分中小学推行“阳光食堂”工程。下表为某校食堂某天午餐部分食谱。
(1)食谱中富含蛋白质的是____________,富含维生素的是________________(填上表中的一种主食或菜名),米饭中主要含有人体必
需的营养素是________________________________________________________________________。
考点训练19
一、选择题(每题3分,共33分) 1.(2013·安徽)青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。下图中蛋白质含量最高的是 ( )
答案:C
2.(2013·咸宁)中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、小炒黄牛肉、鸡蛋汤。你认为添加下列哪项会使 这份食谱更合理( )
例 1 (2013·雅安)某同学午餐食谱如下:
主食
馒头、米饭
根据你所学的知识,从合理膳食的角度建议应该增加的食物是( )
A.炒鸡蛋
副食 B.烧排骨
红烧牛肉、清蒸鱼
C.方便面
饮料 D.蔬菜和水果
酸牛奶
解析:此题考查化学与生活知识。“馒头、米饭”的主要成分是淀粉,属于糖类;“红烧牛肉、清蒸鱼和酸牛奶”都富含蛋白质及 一定的油脂;为做到合理膳食、均衡营养,应增加富含维生素的蔬菜和水果。
D.利用工业明胶制造的医用胶囊中铬元素含量超标,危害服用者的身体健康 答案:C
8.使用下列方法处理过的食品,不会危及人体健康的是( ) A.添加大量防腐剂的肉类食品 B.添加工业明胶的老酸奶、果冻 C.用福尔马林(甲醛的水溶液)浸泡过的海鲜 D.包装袋中充入氮气的食品 答案:D
9.膳食合理、营养均衡是健康的基本保证。 (1)食物的成分主要有蛋白质、________、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素。下列食品中富含蛋白质的是 ______。 A.蔬菜 B.鸡蛋 C.花生油 D.米饭 E.牛奶
答案:D
例 2 (2013·湛江)2013年5月16日广州市食品药品监管局网站公布第一季度餐饮食品抽检结果。其中一项结果为44.4%的大米制品抽 检产品发现镉超标。 (1)这里的镉是指________。 A.原子 B.离子 C.单质 D.元素
(2) 已 知 镉 (Cd) 在 化 合 物 中 通 常 为 + 2 价 , 镉 在 金 属 活 动 性 顺 序 表 中 氢 的 前 面 。 写 出 镉 与 盐 酸 反 应 的 化 学 方 程 式 和 反 应 类 型 : ________________、__________。
(4)维生素 维生素能够调节肌体内进行的各种化学反应,以 保持身体健康。缺乏维生素 A,会引起夜盲症;缺乏 维生素 C,会引起坏血病;维生素 D 有助于骨骼和牙 齿的生长发育。
考点二 化学元素与人体健康 1.人体中的化学元素 (1)常量元素:人体中含量超过 0.01%的元素有 11 种,其中含量较高的是 O、H、C、N。 (2)微量元素:人体中含量低于 0.01%的元素。