中学生接触网络游戏的利与弊
网络游戏对青少年成长的影响
网络游戏对青少年成长的影响在当今数字时代，网络游戏已经成为了青少年娱乐的首选之一。
尽管大多数网络游戏都是有趣的，并可以提供一些社交交流机会，但是这一切仍然需要一定的成本。
虽然我们不应该否认网络游戏的积极价值，但我们必须承认网络游戏对青少年成长的潜在影响。
对青少年的影响：1.影响学习网络游戏可以让青少年迷失在一个名为“假虚拟世界”的空间里，很容易让他们变得上瘾。
长时间的游戏可能会妨碍学习，从而影响青少年日常的学习生活。
此外，过度沉迷于游戏会导致分心，学习成绩下降。
2.精神健康问题频繁沉迷于网络游戏可能导致青少年出现抑郁、焦虑、愤怒等情况，因此青少年精神健康的问题不容忽视。
3.不良影响网络游戏中往往包含一些不良信息，比如暴力、色情、赌博，这些可能对青少年产生不良影响，扭曲青少年的价值观以及人生观。
4.缺乏锻炼网络游戏的另一难题是青少年缺乏锻炼。
多数网络游戏都需要静坐几个小时才能玩到一个好成绩。
青少年常常因为玩游戏而忽略了锻炼身体的重要性。
5.成瘾倾向网络游戏本身是一个有趣的娱乐活动，但网络游戏也很容易使青少年上瘾，特别是当他们为了能够在游戏中取得成就而不断努力的时候。
这不仅会浪费时间和金钱，还会对青少年造成伤害。
但是，网络游戏仍然是一种娱乐方式：1.社会化交流网络游戏可以促进青少年之间的社会交流。
与其他青少年一起组队，合作完成任务，这样青少年可以通过这样的方式学习如何与人沟通交流，建立友谊。
2. 提高智商网络游戏可以帮助增强青少年的智商，让他们成为一个全面发展的人。
玩游戏需要解决各种各样的问题，这可以培养青少年的思维能力，提高他们的智商。
3. 降低压力在学校和家庭生活之间平衡压力有时候是很困难的。
因此，网络游戏本身可作为一种放松压力的方式。
它可以帮助青少年放松压力，平衡他们的生活。
结论：尽管网络游戏有其积极的一面，但也有着潜在的不良影响。
适当的使用网络游戏是有好处的，但过度迷恋网络游戏将会对青少年的学习、家庭、精神和个人成长造成长期的负面影响。
网络游戏对青少年成长的利弊分析
《网络游戏对青少年成长的利弊分析》在当今数字化的时代，网络游戏已经成为许多青少年娱乐生活的重要组成部分。
然而，网络游戏对于青少年成长的影响是一个复杂且备受争议的话题，值得我们进行深入的剖析。
网络游戏的兴起给青少年带来了一些显著的益处。
首先，它具有很强的娱乐性，可以帮助青少年缓解学习和生活中的压力。
在紧张的学习之余，通过参与游戏，青少年能够放松身心，获得愉悦的体验。
其次，某些网络游戏具有教育意义，能够培养青少年的思维能力、反应能力和团队协作精神。
例如，策略类游戏可以锻炼逻辑思维，竞技类游戏能够提升反应速度，而多人合作的游戏则有助于培养团队合作和沟通能力。
再者，网络游戏为青少年提供了一个社交平台。
他们可以与来自不同地区的同龄人交流互动，拓展社交圈子，增强人际交往能力。
然而，网络游戏也存在诸多弊端，对青少年的成长产生了不利影响。
过度沉迷网络游戏是一个突出问题。
一些青少年缺乏自控力，长时间沉浸在游戏世界中，导致睡眠时间不足，影响身体健康，同时也荒废了学业。
此外，网络游戏中的暴力、血腥等不良内容可能扭曲青少年的价值观和道德观。
长期接触这些负面元素，可能使他们对暴力行为的敏感度降低，甚至在现实生活中模仿不当行为。
再者，网络游戏容易让青少年产生依赖心理。
在虚拟世界中获得的成就感和满足感可能使他们逃避现实中的困难和挑战，缺乏解决实际问题的能力和勇气。
以具体的案例来说，有的青少年因为沉迷网络游戏，成绩一落千丈，从原本优秀的学生变成了班级的后进生。
还有的青少年受到游戏中不良内容的影响，在现实中出现了攻击他人的行为，给自己和他人带来了伤害。
为了充分发挥网络游戏的优势，同时减少其带来的负面影响，需要多方共同努力。
家长应当关注孩子的游戏行为，设定合理的游戏时间，引导孩子选择健康有益的游戏。
学校可以加强网络安全教育，培养学生正确的游戏观念和网络使用习惯。
游戏开发商则应承担起社会责任，加强对游戏内容的审核和监管，减少不良信息的传播。
网络游戏对青少年的影响(辩论)
网络游戏对青少年的影响（辩论）随着互联网的普及和技术的发展，网络游戏已经成为了青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，网络游戏对青少年的影响备受争议。
一方面，有人认为网络游戏对青少年的身心发展有着积极的影响，可以提高他们的思维能力和社交技巧；另一方面，也有人担忧网络游戏会导致青少年沉迷其中，影响他们的学业和健康。
本文将就网络游戏对青少年的影响展开辩论，探讨其正面和负面的影响。
首先，网络游戏对青少年的影响有积极的一面。
网络游戏可以激发青少年的思维能力和创造力。
在游戏中，玩家需要解决各种问题和难题，培养了他们的逻辑思维和解决问题的能力。
此外，一些网络游戏还可以激发青少年的创造力，比如建造游戏中的城市或者设计游戏中的角色。
这些活动可以培养他们的想象力和创造力，对他们的未来发展有着积极的影响。
其次，网络游戏也可以帮助青少年提高社交技巧。
在网络游戏中，玩家可以与其他玩家进行交流和合作。
通过与其他玩家的互动，青少年可以学会合作、沟通和团队合作的技巧。
这对他们的社交能力和人际关系的建立都有着积极的影响。
此外，网络游戏还可以帮助青少年结识来自不同地区和文化背景的朋友，拓宽他们的视野和交际圈子。
然而，网络游戏对青少年也存在一些负面的影响。
首先，网络游戏可能导致青少年沉迷其中，影响他们的学业和健康。
一些青少年可能会沉迷于网络游戏，无法自拔，导致学习成绩下降甚至影响到他们的身体健康。
此外，长时间的沉迷于网络游戏也可能导致青少年缺乏运动和户外活动，对他们的身体发育和健康造成负面影响。
另外，网络游戏中的暴力和色情内容也可能对青少年产生不良影响。
一些网络游戏中存在暴力和血腥的场景，这可能会对青少年的价值观和行为产生负面影响。
此外，一些网络游戏中还存在色情内容，这可能会对青少年的性观念和道德观念产生不良影响。
综上所述，网络游戏对青少年的影响既有积极的一面，也存在负面的影响。
网络游戏可以激发青少年的思维能力和创造力，帮助他们提高社交技巧；然而，网络游戏也可能导致青少年沉迷其中，影响他们的学业和健康，并且存在暴力和色情内容对青少年产生不良影响的风险。
网络游戏对中小学生的成长影响
网络游戏对中小学生的成长影响在当今信息时代，网络游戏已经成为许多中小学生生活的一部分。
网络游戏的盛行带来了一系列的争议与讨论，其中之一就是网络游戏对中小学生的成长影响。
本文将就这一话题进行深入探讨，从认知、社交和心理三个方面分析网络游戏对中小学生成长的积极和消极影响。
一、认知方面的影响网络游戏的复杂性和挑战性可以锻炼中小学生的思维能力和学习能力。
许多网络游戏要求玩家解决各种难题和谜题，这会促使中小学生开展逻辑推理和问题解决的思维活动。
通过游戏的不断尝试和失败，他们学会总结和分析，培养自己的观察力和判断力。
然而，网络游戏也可能对中小学生的学习和注意力产生消极影响。
长时间沉浸于游戏的世界，会使学生们忽视学习和其他重要活动。
网络游戏的即时性和刺激性往往让孩子们难以控制自己的时间，导致学习成绩下降和学习动力不足。
二、社交方面的影响网络游戏为中小学生提供了广阔的社交交流平台。
通过网络游戏，他们可以结识来自不同地区的朋友，拓展自己的交际圈子，增加社交经验。
游戏中的多人在线模式也让他们能够与其他玩家合作或对战，培养团队合作精神和竞争意识。
但是，网络游戏的虚拟社交也可能对中小学生的现实社交产生负面影响。
频繁参与游戏的孩子们往往倾向于沉溺于虚拟世界中，减少了与现实社交的机会。
与此同时，网络游戏中的争斗和竞争也可能导致中小学生缺乏团队协作和友善互助的价值观。
三、心理方面的影响网络游戏对中小学生的心理健康产生着双重影响。
一方面，合理的游戏时间可以让孩子们释放压力，放松心情。
游戏中的挑战与成就感可以增强他们的自信心，提高自尊和自我认知。
然而，过度沉迷于网络游戏会造成中小学生的心理健康问题。
长时间的游戏可能导致孩子们缺乏户外活动和运动，增加脱离社会的可能性。
网络游戏中的一些虚拟暴力和冲突也可能使中小学生变得暴躁和冷漠，对现实生活产生厌倦和不满情绪。
结论综上所述，网络游戏对中小学生的成长影响是复杂而深远的。
中小学生在接触网络游戏的同时，应意识到游戏的积极和消极影响，并学会正确、合理地管理游戏时间。
网络游戏对高中生学习的影响分析
网络游戏对高中生学习的影响分析
首先，网络游戏会影响高中生的学习效果。
由于网络游戏操作简单，画面精美，玩家
通常会沉迷其中，忽略了学业。
一些高中生为了“打怪升级”，放弃了学习，耽误了课程
的学习，导致成绩下降。
此外，打游戏的时间久了，孩子就会形成惰性，对学习缺乏兴趣，甚至产生厌学情绪，这些都会影响到学习和成绩。
其次，网络游戏会影响高中生的身体健康。
网络游戏长时间玩耍，容易让高中生长时
间保持同一姿势，长期视力紧张、用眼过度，造成视力下降、颈椎疾病等健康问题。
长时
间打游戏还会让人产生厌食、睡眠不足等不良习惯，对身心健康造成影响。
其三，网络游戏会影响高中生的心理健康。
玩家在游戏中经历各种任务、挫折、胜利，很容易被游戏情节所带动，没有及时区分现实和虚拟。
在长时间玩游戏的过程中，充满了
竞争、威胁、暴力等元素，过多接触这些会让孩子的心理素质受到一定伤害。
而长时间的
游戏也会让孩子失去交友的习惯，产生孤独感，加剧心理压力。
最后，网络游戏会影响高中生的语言表达能力和社交能力。
长时间打电脑游戏不仅使
人与现实中隔离，不利于沟通交流，同时也无法让孩子积累语言知识，尤其是对写作、口
语表达等技能的提高。
同时，网络游戏也会让社交能力减弱，孩子容易沉迷于游戏，失去
与同龄人互动的机会，难以适应与人交往的方式和环境。
综上所述，长时间玩网络游戏对高中生学习、身心健康、心理素质和人际交往等方面
产生了很大的影响，因此，家长应该引导孩子合理使用游戏时间，树立正确的价值观和生
活态度，培养健康而正常的生活方式，全面发展自己，成为有用之才。
网络游戏对青少年身心发展的影响
网络游戏对青少年身心发展的影响网络游戏作为现代科技的产物，已经深入人们生活的方方面面。
尤其是对于青少年来说，网络游戏已经成为他们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络游戏对青少年身心发展产生的影响是一个备受争议的话题。
本文将探讨网络游戏对青少年身心发展的正面和负面影响。
首先，网络游戏对青少年的认知和创造力有积极的影响。
在游戏中，玩家需要解决各种问题、制定策略并与其他玩家合作。
这些挑战可以培养青少年的思考能力、逻辑推理能力和创造力。
此外，许多网络游戏还设置了不同级别和任务，激励玩家不断地学习和成长。
通过游戏，青少年可以发展他们的智力和解决问题的能力。
其次，网络游戏也可以帮助青少年培养社交技巧。
在游戏中，玩家可以与全球的其他玩家互动，加入团队并协同完成任务。
这种合作和交流的经验可以帮助青少年学会如何沟通、协作和领导。
此外，网络游戏还为青少年提供了一个社交平台，可以结识来自不同背景的朋友，并分享彼此的兴趣。
然而，网络游戏对青少年身心发展也存在一些负面影响。
首先，过度沉迷于网络游戏可能导致青少年的学业受损。
由于长时间的游戏消耗了他们的大量时间和精力，青少年可能会忽视学习和其他重要的活动。
此外，过度沉迷于游戏还可能导致睡眠不足、饮食失调和缺乏体育锻炼，进而对身体健康产生负面影响。
其次，网络游戏中的暴力和色情元素可能对青少年的价值观和行为产生不良影响。
某些网络游戏涉及暴力、血腥和虚拟性行为，这可能使青少年产生误解，认为暴力和侵略是正常的行为方式。
另外，一些网络游戏还可能包含不适合青少年观看的成人内容，这可能导致他们产生不适当的行为和观念。
综上所述，网络游戏对青少年身心发展具有双重影响。
适度的游戏可以提升他们的认知能力、创造力和社交技巧。
然而，过度沉迷于游戏可能对学业和身体健康产生负面影响，而游戏中的暴力和成人内容也可能对青少年产生不良影响。
因此，教育者和家长应引导青少年正确使用网络游戏，合理安排游戏时间，同时加强沟通和监督，以确保他们拥有一个健康、平衡的成长环境。
关于中学生玩网络游戏利弊的研究
关于中学生玩网络游戏利弊的研究引言：在科技高度发达的当今社会，网络游戏已成为许多中学生娱乐消遣的重要方式。
网络游戏有其独特的吸引力，给中学生带来了许多乐趣，但同时也引发了诸多争议和问题。
本文将探讨中学生玩网络游戏的利与弊，并提出具体可行的解决方案，以引导中学生理性娱乐。
一、中学生玩网络游戏的利1.休闲娱乐网络游戏能为中学生提供休闲娱乐的机会，舒缓学习压力，帮助他们放松心情，缓解压力。
游戏能够带给他们乐趣和成就感，增强自信心，提高心理健康。
2.拓展社交圈网络游戏是中学生交友的重要途径之一、通过游戏，他们可以结识来自不同地方的朋友，了解并尊重其他人的不同文化和生活方式。
这样的社交经验能够提高他们的社交能力和沟通能力。
3.培养团队合作精神很多网络游戏需要中学生与其他玩家合作，共同完成任务或战斗。
中学生在游戏中需要与队友协作、相互依赖，这样能培养他们团队合作精神和团结协作的能力，提高集体意识。
二、中学生玩网络游戏的弊1.影响学业过度沉迷于网络游戏会分散中学生的注意力和精力，导致学习成绩下降。
长时间的游戏娱乐可能会使他们失去对学习的兴趣，无法集中精力完成课业。
此外，熬夜玩游戏会导致生物钟紊乱，影响睡眠质量。
2.社交问题游戏成瘾可能使中学生无法融入现实社交中，导致与其他人隔阂，甚至与家庭、朋友关系紧张。
长期沉迷于虚拟世界，缺乏与人面对面的交流，影响社交技能和人际交往能力的发展。
3.健康问题长时间玩游戏可能导致中学生缺乏运动，身体素质下降，易患近视和肥胖等问题。
此外，由于过度依赖游戏，中学生可能忽略日常均衡的饮食，对身体健康造成负面影响。
三、解决方案1.父母引导父母应该履行监护责任，要求中学生合理安排游戏时间，制定游戏时间表，确保游戏不影响学业和身体健康。
同时，父母要关注孩子的游戏内容，选择有教育价值和适合年龄的游戏，避免暴力和淫秽内容的影响。
2.学校教育学校可以加强网络教育，开设相关课程，教授中学生网络游戏的利弊以及如何理性娱乐。
网络游戏对青少年的影响与防范
网络游戏对青少年的影响与防范随着互联网的迅猛发展，网络游戏已经成为青少年娱乐生活中不可或缺的一部分。
然而，网络游戏对青少年的影响也备受关注。
本文将以探讨网络游戏对青少年的影响以及防范措施为主题，详细分析其中存在的问题与挑战。
一、网络游戏的积极影响1.1 提升思维能力网络游戏能够培养青少年的思维能力，例如解密游戏和策略类游戏，能够锻炼他们的逻辑思考和问题解决能力。
1.2 锻炼团队合作在多人在线游戏中，青少年需要与其他队友合作，共同完成任务。
这种团队合作能够培养他们的沟通协作能力，并锻炼他们在集体中承担责任的意识。
1.3 增强反应能力许多网络游戏强调操作反应速度，培养青少年的反应能力和手眼协调能力。
一些研究表明，网络游戏能够提高年轻人的注意力和反应灵敏度。
二、网络游戏的消极影响2.1 健康问题长时间的沉浸在网络游戏中容易导致青少年缺乏运动，使他们行为变得久坐不动。
此外，频繁玩游戏也可能导致睡眠不足，影响身体健康。
2.2 学业压力沉迷于网络游戏会使青少年花费大量时间和精力，影响他们在学业上的表现。
持续熬夜玩游戏也会对学生的课堂表现和学习效果产生负面影响。
2.3 社交问题频繁玩网络游戏可能会导致青少年与现实生活中的社交圈脱节，甚至对人际关系产生负面影响。
他们可能更愿意与游戏中的虚拟角色交流，而忽视了与现实中的亲友一同互动的机会。
三、对策与防范措施3.1 家庭监督家长应该建立起对孩子在网络游戏上的监督和引导，制定合理的游戏时间限制，并鼓励他们参与其他丰富的活动，如户外运动、阅读等。
3.2 学校教育学校应该加强对青少年网络游戏的教育，提高他们的网络安全意识和正确使用网络游戏的意识。
定期举办相关活动，向学生传授正确的游戏观念和游戏礼仪。
3.3 自我管理青少年需要学会自我管理和自律，合理安排游戏时间，并保持良好的生活习惯。
他们应该学会平衡游戏与其他重要事务，如学业、社交等。
3.4 心理辅导针对那些已经沉迷于网络游戏的青少年，提供心理辅导和适度的关爱是非常必要的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题组员：崔小兵朱蓉赵明亮朱慧肖亚杰张海豹
指导老师：信军红
摘要：本次研究我们要把课题锁定在网络游戏对中学生的利与弊，通过上网调查，了解情况等多种给手段了解现在中学生玩网络游戏的现状。
呼吁广大中学生以及家长老师认清网络游戏，切不可沉迷进去，及时为中学生建设一个理想社会。
意志社会。
研究方法：○1运用查找资料的方式，了解电脑游戏的过程。
○2按照路线写报告，采访中学生及家长，了解中学生玩电脑的原因和行为的看法。
○3收集并分析资料，找出重点。
○4总结，
写论文。
一问题的提出
玩网络游戏在在班级同学的眼中只是所谓的娱乐，可以增加经验，级别高这就是游戏的精神。
受着老师连绵不断的责骂，学习成绩一落千丈。
对此，我们小组决定研究“网络游戏对于中学生的利与弊”这一问题。
并且坚信一定会非常出色。
二研究目标
通过研究电脑游戏的利与弊，提高我们的组织能力，想象能力，团队精神和学会如何将所学知识运用到实践中。
并提醒人们应正确的看待网络游戏。
通过对网络游戏的研究，使的小组成员认识到科技的发达，人性的品质与学生沉迷于电脑游戏相关。
三本论
网络游戏的利
1可以培养正义感和爱心
在游戏中不可避免的要跟许多玩家接触。
交流，而这个过程中可以对认识或不认识的玩家提供力所能及的帮助，在帮助别人的同时，自己也获得一种满足。
而在物欲横流的现实生活中已经很难看到无私助人的行为了。
2可以培养社交能力
在游戏中和许多玩家交流。
可以让游戏者碰到许多在现实生活中无法碰到的人和事，锻炼游戏者与人交流的各种能力，也能看到许多人不敢再现实生活中表露出来的阴暗面，增加对社会的了解。
3培养理财能力
游戏中的金钱和装备不是很容易得到的，要想在游戏中成为富家一方的巨商就必须具有商业头脑，还要善于经营。
这个过程中所学到的东西，也许对游戏者的现实生活会有帮助。
像经营类的游戏对商家的商业头脑是一次挑战。
4培养坚忍不拔的毅力
网络游戏的技能练习都是很难得，有的甚至是变态的难练，而没有一点毅力很难练成此项技能。
如果游戏者能把这种练技能的毅力运用于现实社会生活中，那许多事情也就不难办到了。
5网络游戏可以改善身体和精神状态，偶尔娱乐一下放松紧张的心情，并且对于一直绷紧的神经有很好的作用。
电脑游戏本身也是人们跨入电脑世界最好的门槛。
作为一个中学生，如
果不能够熟练的使用电脑，那么未来只能是一句空话，如果现在学生都不会接触游戏，以后网络发达了，可能连和别人沟通的能力都没有了，这是何等可怕的一件事。
网络游戏的弊
1网络游戏导致学生们荒废学业
虚拟的世界是非常适合中学生的，生活不顺心，学习压力大以及很强的逆反心理等因素导致他们选择了一个发泄的空间。
因为他们可以摆脱现实生活中的一切，去做平时在现实中做不到的事情。
导致学生们越陷越深，逃课，夜不归宿，睡眠不足等问题接踵而至。
学习成绩大幅度下滑，在想提升却很难实现。
2由于目前的网络游戏大多是收费游戏，不断发展和完善的同时，也暴露出一个弊端----金钱问题
网络游戏的内容不外乎练级买装备，然而这些都是需要大量的时间和金钱。
随着上网时间的着增多，上网费用也不断提高。
无形中学生增加了经济负担。
当学生无法承受负担是，他们便会想出各种各样的办法来解决，其中包括暴力抢劫，偷窃等犯罪行为。
3对心理和精神健康的危害
由于爆破，枪杀等恐怖镜头频繁，许多中学生玩家常常情绪不稳定，失眠。
有时发生知觉错乱现象，对极其重要的事物会茫然无知所觉。
对声音极度敏感，即时轻微的声音也会激动的心跳，冒汗。
长期如此还有可能导致神经衰弱症。
4对身体的健康的危害
首当其冲受害的是眼睛，因为在注视着荧光屏时，如果间隔很久不眨眼，导致眼睛干涩，灼热，或是有异物感。
视力不稳定或是暂时模糊，可能还会觉得眼皮沉重，眼球胀疼甚至头疼。
长期沉迷于网络游戏，不仅会遏制青少年左前脑的正常发育，而且特别影响早，中期智力开发。
长期坐在电脑前会导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种各样的疾病。
四结论
广大青少年朋友，人生就像游戏一样，这个游戏每个人都能玩，而且也只能玩一次。
希望你们不要因为迷恋生活中的小“游戏”而迷失在人生这个大“游戏”中，要在人生这个大的“游戏”中扮演好自己的角色，上演自己的辉煌，因为你是“游戏”中主角，是决定你是否能够顺利“通关”的关键。
我们应当倡导同学们在平时的娱乐中把握好自己的心态，注意娱乐的分寸，注意平衡游戏与其他方面的关系。
掌握分寸，好好利用电子游戏的利益，而不是成为生活的全部。
五建议
1规范网络市场，创建良好的社会文化环境当前应发展我国自己的电子游戏业，主题积极。
内容健康而又情节生动的网络游戏产品可阻止不健康游戏的最佳方法。
2用电脑首先要明确目的，电脑是我们用来学习和娱乐的工具，用电脑学习是主要目地。
娱乐只是让我们在学习的间隙轻松一下，不能本末倒置。
3虚心接受父母的监督，在父母的管制下节制自己对网络有的痴迷。
4合理安排用电脑时间，如果为了玩游戏尽量在周末和节假日使用，这样安排不影响学习，父母也不会反对。
5不迷恋网络游戏，有时间多和同学去运动这样锻炼了身体又和同学增进了友谊，何乐而不为呢？
六学习心德
在这次的活动中我认识了许多，也懂得了许多道理。
玩电脑游戏可以说是中学生普遍的愿望。
但是反对中学生玩网络游戏的家长也是绝大部分。
沉迷与网络。
如果能够做到不沉迷网络游戏并将自己的学业保持好或更进一步，那么大多数开明的家长会同意的。
使我们的社会实践能力提高了许多，是我们的学校生活和社会生活联系了起来，使社会能力有所提高，十分有意义。
社会是一个复杂的环境，如果提早进入这个社会就凭我们
的知识是不能在社会上生存的。
所以，我们应该更加努力。