伊索寓言阅读练习题及问题详解
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题与答案
三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题
与答案
一、选择题
1. 以下哪个不是《伊索寓言》的作者？
- A. 伊索
- B. 安徒生
- C. 拉封丹
- D. 乔治·奥威尔
- 答案：B. 安徒生
2. 《伊索寓言》以什么形式展现故事？
- A. 诗歌
- B. 小说
- C. 寓言
- D. 传记
- 答案：C. 寓言
3. 以下哪个不是《伊索寓言》讲述的寓言故事？
- A. 《乌鸦喝水》
- B. 《乌龟和兔子赛跑》
- C. 《狐狸与葡萄》
- D. 《小红帽》
- 答案：D. 《小红帽》
二、填空题
1. 《伊索寓言》是源自古希腊的寓言故事集。
2. 伊索的寓言故事经常通过动物来讽刺人类的行为。
3. 《伊索寓言》通过简短的故事，传达出深刻的道德教育意义。
三、简答题
1. 请简要介绍《伊索寓言》的作者伊索。
- 伊索是古希腊的一位寓言作家，他以编写寓言故事闻名。
他
的故事通常以动物为主角，通过这些动物的行为来揭示人类的缺点
和道德教训。
2. 请列举一则你最喜欢的《伊索寓言》故事，并简要概括其寓意。
- 我最喜欢的一则《伊索寓言》故事是《乌鸦喝水》。
故事讲述了一只渴望喝水的乌鸦，在找不到容器的情况下，找到一个装满水的高瓶子。
乌鸦聪明地把瓶子里的水灌入地上的浅盘，然后喝到了水。
这个故事寓意着聪明和创造力能够帮助我们克服困难。
以上是《伊索寓言》阅读测试题与答案。
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注：本文档中的内容为个人回答，仅供参考。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案一、阅读理解1. 请简述《伊索寓言》是什么？《伊索寓言》是一本包含了许多寓言故事的作品，由古希腊作家伊索创作。
这些寓言通过动物的行为和对话来传达一种道德教育的目的。
2. 请根据以下寓言故事回答问题：寓言故事1：《乌鸦喝水》一只口渴的乌鸦找到了一个装满水的瓶子，但嘴巴太短无法直接喝到水。
它聪明地找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
问题：乌鸦是如何解决喝水的问题的？答案：乌鸦找到一块小石头，将石头放入瓶子中，水面上升，乌鸦就能够喝到水了。
寓言故事2：《螃蟹与其母亲》一只小螃蟹责备它的母亲腿脚不利索，母蟹听后感到很伤心。
后来，小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，于是向母亲道歉。
问题：为什么小螃蟹向母亲道歉？答案：小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索，所以向母亲道歉。
3. 请根据寓言故事回答问题：寓言故事3：《狼与小羊》狼想吃掉小羊，于是找了很多借口。
小羊一一辩驳，最后狼无言以对，只好离去。
问题：为什么狼最终无法吃掉小羊？答案：小羊一一辩驳，狼无言以对，最终无法吃掉小羊。
二、写作题请你根据自己的理解，选择一则寓言故事，写一篇100字左右的读后感。
读后感：《猴子与鱼》这个寓言故事告诉我们，每个人都有自己的特长和优势，我们应该珍惜并发挥自己的长处。
就像猴子和鱼一样，猴子擅长爬树，而鱼擅长游泳。
当猴子要求鱼爬树时，鱼感到很困扰，因为它并不擅长这项技能。
最后，猴子意识到了自己的错误，并与鱼和睦相处。
这让我明白，我们应该尊重和接纳他人的不同，不要期望每个人都像我们一样。
以上是三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案的内容。
希望对你有所帮助！。
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案
三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案第一部分：阅读理解（共10道小题，每小题2分，满分20分）1. 题目：狼来了答案：狼来了2. 题目：乌鸦和狐狸答案：乌鸦和狐狸3. 题目：牧羊人和狼答案：牧羊人和狼4. 题目：乌鸦和脚手架答案：乌鸦和脚手架5. 题目：螃蟹和鹤答案：螃蟹和鹤6. 题目：大树和小树答案：大树和小树7. 题目：猴子捞月答案：猴子捞月8. 题目：乌鸦和玉米答案：乌鸦和玉米9. 题目：公鸡和蛋答案：公鸡和蛋10. 题目：小猫和大象答案：小猫和大象第二部分：词语运用（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：猴子捞月中，“捞”字的意思是：答案：用手或器具取出物体2. 题目：寓言中的动物主要是用来扮演什么角色？答案：象征人类的各种品质和行为3. 题目：词语“倒霉”的意思是：答案：运气不好，遭遇不如意的事情4. 题目：词语“贪婪”的意思是：答案：对财物、权力等不满足，贪得无厌5. 题目：词语“笨拙”的意思是：答案：动作不灵活，不灵巧第三部分：判断正误（共5道小题，每小题2分，满分10分）1. 题目：《伊索寓言》是一本诗集。
（）答案：错误2. 题目：《伊索寓言》中的动物都能说话。
（）答案：错误3. 题目：《伊索寓言》中的故事大多数都有寓意。
（）答案：正确4. 题目：寓言是一种以虚构故事告诫人们的文学形式。
（）答案：正确5. 题目：《伊索寓言》中的故事一般都有快乐的结局。
（）答案：正确第四部分：简答题（共3道小题，每小题10分，满分30分）1. 题目：为什么《伊索寓言》中的动物都能说话？答案：《伊索寓言》中的动物都是人类的化身，通过动物之间的对话和行为来传达寓意和教育人们。
2. 题目：请简述《伊索寓言》的教育意义。
答案：《伊索寓言》通过生动有趣的故事以动物为主角，向读者传递了关于道德、智慧、勇敢、诚实等方面的教育意义，引导人们正确对待生活中的种种问题。
3. 题目：你最喜欢《伊索寓言》中的哪个故事？为什么？答案：答案因人而异。
伊索寓言阅读练习题及答案
伊索寓言阅读练习题及答案一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。
相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。
现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。
动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？_________________________________________________________________ _________4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？_________________________________________________________________ _________5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？_________________________________________________________________ _________6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_________________________________________________________________ _____________。
、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。
、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。
《伊索寓言》试题及答案
《伊索寓言》试题及答案1. 《伊索寓言》的作者是谁？答案：伊索。
2. 《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事寓意是什么？答案：寓意是对于那些得不到的东西，人们往往会贬低它的价值。
3. 在《伊索寓言》中，“狼和小羊”的故事中狼最终吃掉了小羊吗？答案：是的，狼最终找借口吃掉了小羊。
4. “乌龟和兔子”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，坚持和毅力往往比速度更重要。
5. 《伊索寓言》中“乌鸦和狐狸”的故事中，乌鸦为什么会失去奶酪？答案：因为乌鸦被狐狸的甜言蜜语所欺骗，张嘴唱歌时，奶酪就掉了下来。
6. 在《伊索寓言》中，“北风和太阳”的故事中，谁最终让行人脱下了衣服？答案：太阳。
7. “狮子和老鼠”的故事中，老鼠是如何报答狮子的？答案：老鼠咬断了绑住狮子的网，从而救了狮子。
8. 《伊索寓言》中“农夫和蛇”的故事告诉我们什么？答案：这个故事告诉我们，本性难移，对坏人行善可能会给自己带来伤害。
9. 在《伊索寓言》中，“猴子和骆驼”的故事中，猴子和骆驼进行了什么比赛？答案：它们进行了一场关于谁的外貌更美的辩论。
10. “狗和它的倒影”的故事中，狗最后得到了什么？答案：狗最后什么也没有得到，因为它试图去咬水中的倒影，结果肉被水冲走了。
11. 《伊索寓言》中，“猫和老鼠”的故事中，猫为什么没有捉到老鼠？答案：因为猫被老鼠的计谋所迷惑。
12. 在《伊索寓言》中，“熊和旅人”的故事中，熊为什么没有攻击旅人？答案：因为旅人用智慧和机智说服了熊，让熊相信他没有恶意。
13. “驴和买主”的故事告诉我们什么道理？答案：这个故事告诉我们，外表的装饰并不能掩盖内在的缺陷。
14. 《伊索寓言》中，“青蛙和牛”的故事中，青蛙为什么要请求牛的帮助？答案：因为青蛙想要证明自己的力气比牛大。
15. 在《伊索寓言》中，“蚂蚁和蝉”的故事中，蚂蚁和蝉分别代表了什么？答案：蚂蚁代表了勤劳和节俭，而蝉代表了懒惰和挥霍。
《伊索寓言》阅读题及答案
《伊索寓言》阅读题及答案①蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。
蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。
”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”②两只口袋普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
③顶戴肉的狗狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。
他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。
结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。
④乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。
乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。
乌龟掉到石头上，摔得粉碎。
⑤狐狸和葡萄狐狸饥饿，看见架上挂着一串串的葡萄，想摘，又摘不到。
临走时，自言自语地说：“这是酸的。
”①_______________________________________________________②_______________________________________________________③_______________________________________________________④_______________________________________________________⑤_______________________________________________________参考答案①好逸恶劳的人结局往往就是可怕的。
②人们总看见别人的恶行，却瞧不见自己的。
③人，不要太自我中心。
④任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
⑤我啥事，勿搪塞时机未成熟。
（意对即可）。
伊索寓言故事真题阅读与训练(附答案)
伊索寓言故事真题阅读与训练（附答案）一、填空题1《伊索寓言》是一部。
相传伊索是公元前6世纪人善于讲现存的《伊索寓言》是、时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。
与、和并称世界四大寓言家。
2《伊索寓言》大部分是 ,少部分以或为主人公。
动物寓言部分广泛采用手法,表现了动物各自的习性,给人留下深刻的印象。
3《伊索寓言》在寓言结构上的特点是。
4《伊索寓言》在艺术上的特点是。
5《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示。
二、选择题1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为( )?A.它不想吃B.它摘不到C.葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了( )?A.骨头B.鸡蛋C.栗子3《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了( )个蛋?A.一个B.两个C.一个都没有4《农夫和蛇》中蛇醒后( )? A.把农夫咬死了 B.逃走了 C.报答农夫5《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后( )?A.飞走了B.被蜜粘住了C被救走了三、阅读理解仔细阅读下文,说一说《野猪、马与猎人》《蚂蚁与屎壳郎》这两则寓言分别告诉了我们什么道理。
从前,野猪和马常常在一起吃草,但是野猪经常使坏,不是践踏青草,就是把水搅浑。
马非常生气,一心想要报复他,便跑去请求猎人帮忙。
猎人说除非马愿意套上辔头让他骑,才会帮助马惩治野猪。
马报复心切,就答应了猎人的要求。
于是,猎人骑在马背上打败了野猪。
然后又把马牵回去,拴在马槽边。
马终于成了被猎人奴役的工具。
夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时，你不是批评我,而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
”四、拓展题某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动,请你参与下面的闯关活动。
1.第一关:寓言故事我来连。
《伊索寓言》阅读测试题及答案
《伊索寓言》阅读测试题及答案1. 伊索寓言是指什么？伊索寓言是古希腊作家伊索所创作的短篇故事，以动物为主人公，寓教于乐，表达人类的道德观念和智慧。
2. 伊索寓言的特点是什么？伊索寓言具有简短、寓教于乐的特点，用动物形象作为故事主角，通过动物的行为来诠释人类的行为和道德。
3. 请简述《乌鸦喝水》这个寓言的主要故事情节。
《乌鸦喝水》讲述了一只口渴的乌鸦发现一个瓶子，里面有一点水，但水太少无法直接喝到。
乌鸦聪明地将石子一个个放入瓶子中，使水面上升，最终成功喝到了水。
4. 为什么乌鸦可以喝到水？乌鸦可以喝到水是因为它聪明地运用了自己的智慧，通过放入石子提高了水面，使水位达到了乌鸦能够饮用的高度。
5. 伊索寓言的目的是什么？伊索寓言的目的在于通过短小的故事，向读者传达道德教育和智慧启示，引导人们正确思考和行为。
6. 请简述一则伊索寓言，并给出寓意。
《蚂蚁和蚱蜢》：蚂蚁勤奋储存食物过冬，而蚱蜢整日游戏，冬天来临时，蚱蜢无所依靠。
寓意是努力工作和储蓄才能应对未来的困难。
7. 为什么伊索寓言被人们广泛传诵？伊索寓言以简短的故事和动物形象，生动有趣地阐述了人类的道德观念和智慧，被人们广泛传诵和接受。
8. 伊索寓言对读者有什么启示和教育意义？伊索寓言通过情节生动的故事，告诉读者人与动物相似之处，提醒人类应慎思、理性行事，树立正确的人生态度和价值观。
9. 简述《懒猫和勤鼠》这个寓言的主要故事情节。
《懒猫和勤鼠》描述了一只懒猫整日悠闲而不劳动，而一只勤劳的老鼠忙碌地为自己储存食物。
当饥饿和困难来临时，懒猫无法自食其力，而勤鼠有丰富的储备。
10. 请简述《牧童与狼》这个寓言的主要故事情节。
《牧童与狼》讲述了一个牧童为了恶作剧而多次喊狼来捉狼的故事。
最终，当真正有狼出现时，牧童的求助被当作恶作剧而无人理会，狼失去了被捕的机会。
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《伊索寓言》阅读题一、填空题（20分）1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写，他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。
2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。
动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。
5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是机智的；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是狡猾的。
6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。
7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。
9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。
10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。
11．《伊索寓言》是一部寓言故事集。
相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。
现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
12．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。
13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。
13．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。
14. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。
诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
15.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
16.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。
17. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
18、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
19、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
20、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗。
21、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。
22、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛说大话_。
23、《骆驼与宙斯》批评贪得无厌。
24、《蚂蚁与蝉》讽刺好逸恶劳。
25．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的道理。
26. 《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。
27. 作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的容十分丰富。
书中不少容是影射当时社会现实的，如《狼和小羊》《猫和鸡》就以以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；《赫剌克勒斯和财神》则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。
书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。
28、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。
讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。
29. 《伊索寓言》大部分是以动物为寓言，少部分以神或人为主人公。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
30《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《龟兔赛跑》的故事说明了奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者；《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳；《狐狸和葡萄》讽刺找借口自我辩解；《两只口袋》讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点。
二、选择题（选择参考答案：的序号填在括号里）1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（B）A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（A）A骨头B鸡蛋C栗子3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个B两个C一个都没有4.《农夫和蛇》中蛇醒后（A）A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（B）A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中（A）A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（C）次喊救命A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（A）A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（A）喝到水A石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被（C）弄断了尾巴A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（A）A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（A）A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（B）? A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（C）A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（A）A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（B）A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（C）A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（C）A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（A）那里干活A农夫B工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（B）那里干活A农夫B工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（C）那里干活A农夫B工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（B）去看望鸡A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（A）A菜农B工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（B）A菜农B工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（A）A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（B）A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（A）A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（B）A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（A）时睡觉A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（B）A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（A）A棉花B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（C）跳远A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（A）追捕A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（C）所救A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（B）所害A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（B）A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（A）A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（B）给了农夫三个愿望A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（C）远A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（A）礼物A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（B）救了鹰A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（A）A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（B）了A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（C）了A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（A）A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（B）A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（C）所害A狮子B老虎C蜘蛛51.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( A)。
A.骄兵必败B.夸夸其谈C.纸上谈兵D.自鸣得意52.《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还应该懂得什么。
（ C ）A．感恩别人B．伤害别人C．贬低别人 D.讨好别人53.北风与（ D ）比赛看谁先脱下行人的衣服。
A.春风B.东风C.南风D.太阳54.在《公鸡与珠宝中》，公鸡宁愿要什么？（ B ）A.羽毛B.麦粒C.房子D.大米55.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。
（ B ）A．虚幻的世界B．现有的东西C．不存在的东西 D.看不见的东西56.《兔与青蛙》是说不幸的人会以。
（ A ）A．更大不幸的人聊以自慰B．自己的不幸而悲伤C．死亡为解脱 D.幸福来聊以自慰57.《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。
（ C ）A．胡思乱想B．欺骗别人C．想入非非 D.欺骗自己58.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（ A ）A.《两只口袋》B.《农夫和蛇》C.《蚯蚓和狐狸》D.《老鹰和乌龟》59.《牛与屠夫》说明我们看待问题时，_______________。
只从表面上、枝节上加以治理，不从根本上解决问题，终究无济于事。
（ A ）A.透过问题的表象看本质B.眼见为实C.听从专家的意见D.固执己见60.《狮子和他的三个顾问》中，____ C ____没有被狮子吃掉。
A.羊B.狼C.狐狸D.老虎61.在《断尾巴的狐狸》中，狐狸叫伙伴们干了什么事？（B ）A.搬家B.把尾巴弄掉C.不要外出D.躲起来62.《房顶上的狗》告诉我们（ A ）A.遇到难题或挫折时，要总结经验教训，积极应对。
B.人无远虑，必有近忧。
C.善有善报，恶有恶报。
D.知恩图报才能立足63.在《熊与两位旅客》中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做的？（ D ）A.逃跑B.跟熊斗C.跟旅客斗D. 装死64.《伊索寓言》是谁写的？（ A ）A.【古希腊】伊索B.【法国】卢梭C.【古埃及】拉•封丹D. 【意大利】亚米契斯65. 《农夫与争吵的儿子》中，农夫的儿子经常为芝麻大的事而争吵，农夫用一个方法告诉他们，团结就是力量，这个方法是（ A ）。
A.折木条B.折筷子C.拾柴火D.观察蚂蚁搬大青虫66. 《农夫与蛇》中的蛇醒后（ D ）。
A. 农夫把蛇杀死了B.和农夫成了好朋友C.农夫卖掉了蛇D. 把农夫咬死了67. 《白牛、黄牛和黑牛》中（ B ）挑拨了三头牛的关系，使它们打起架来！A.大象B.狮子C.老虎D.豹子68. 《泉边的鹿》中的鹿本可以逃脱狮子口中，但却被自己信赖和宠爱的（ B ）给断送了生命。