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高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧
高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧高考英语阅读理解题题型归纳及应试技巧近几年来的高考英语试题不仅加大了阅读量，设题方式也越来越注重对学生深层次阅读理解才能的考察。
本人在长期的高考英语备考教学中，总结出阅读理解题常见出题方式及应试技巧，让学生在考场上能明白出题人考察目的，采取相应技巧，做到知彼，从而进步解题速度与准确性。
一、主旨大意题高考英语阅读理解的主旨大意题主要是考察考生在理解全文的根底上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进展高度的概括或总结的才能。
常见的设问方式有：标题类：W hat’s the best title/headline for thepassage？大意类：The text is mainly about . Thetopic / subject discussed in the passage is .From the passage, we can conclude that .作者意图类：What’s the writer’s purposeinwriting the passage？针对主旨大意类型的题，考生可以掌握以下解题策略：把握文章逻辑构造，快速找出主题；寻找主题句，确定文章中心思想；将首段中心句和各段第一句话连接成一个整体，得出文章主题；逆向思维法解标题类问题。
此类题关键在于通读全文，理解作者写作意图，不受干扰项细节影响，要把握好文章的大意，抓住文章的主题句，还应注意文章的体裁及写作目的。
二、数据推断题解答此类题，关键是要擅长捕捉有关数字的信息，然后在透彻理解原文的字面意义和题意的根底上，运用自己的数学知识，分列数字，对其进展分析^p 、推算，从而得出正确的结论。
如阅读理解题：……But now there is a Winter-swimmingEnthusiasts’Club and it has more than 2.000 mem.bers. The oldest is 84 years old and the youngest isonly 7. The members are from all walks oflife ……The question is : Among the winter-swimmersthe oldest is _____ years older than the youngestone.A. 91B. 84 C . 77 D. 7答案是C。
徐磊高考英语阅读理解技巧
徐磊高考英语阅读理解技巧主要包括以下几个方面：
1. 快速阅读全文，把握文章主旨：在开始做题之前，快速浏览全文，了解文章的主题和主要内容。
注意文章的开头和结尾，以及各段落的主题句，这些通常能提供文章的主要信息和线索。
2. 仔细阅读题目，明确要求：在开始阅读文章之前，先仔细阅读题目，明确题目要求，避免在阅读过程中迷失方向。
3. 定位关键信息，寻找答案：在阅读文章时，注意寻找与题目相关的关键信息。
可以通过关键词、主题句等手段定位到相关信息。
4. 理解推理，判断选项：在找到关键信息后，需要对信息进行理解和推理，判断选项是否与文章内容相符。
注意不要被表面信息所迷惑，要进行深入的思考和分析。
5. 复查答案，确保准确：在完成所有题目后，对答案进行复查，确保选择的答案与文章内容相符，没有遗漏或误解。
此外，徐磊还强调了以下几点：
1. 扩大词汇量：掌握更多的词汇有助于更好地理解文章内容。
2. 提高阅读速度：通过大量的阅读练习，提高阅读速度和准确性。
3. 培养良好的阅读习惯：如避免指读、回读等不良习惯，提高阅读效率。
4. 注重细节：在阅读过程中要注意细节，不要忽略任何可能影响理解的信息。
5. 保持冷静：在考试过程中保持冷静和镇定，不要因为紧张而影响发挥。
以上是徐磊高考英语阅读理解的一些技巧和建议，希望能对你有所帮助。
详解高考英语阅读理解解题思路与技巧
详解高考英语阅读理解解题思路与技巧一.高考阅读的基本解题思路：第一，扫描提干，划关键项。
第二，通读全文，抓住中心。
1. 通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。
（其他部分略读，有重点的读）2. 抓住中心，用一分半时间思考3个问题：①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者的大致态度是什么？第三，仔细审题，返回原文。
（仔细看题干，把每道题和原文的某处建立联系，挂起钩）定位原则：①通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
（关键词：大写字母、地名、时间、数字等）②自然段定位原则。
出题的顺序与行文的顺序是基本一致的，一般每段对应一题。
要树立定位意识，每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。
第四，重叠选项，得出答案。
（重叠原文=对照原文）1. 通过题干返回原文：判断四个选项，抓住选项中的关键词，把选项定位到原文的某处比较，重叠选项，选出答案。
2.作题练习要求：要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由二.阅读理解的解题技巧1.例证题：① 例证题的标记。
当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。
举例后马上问这个例子说明了什么问题？不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。
（╳）要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2.指代题：① 返回原文，找出出题的指代词。
高考英语阅读理解a篇做题技巧与方法
高考英语阅读理解a篇做题技巧与方法高考英语阅读理解A篇是高考英语试卷中的第一篇阅读理解，一般选取的是一篇短文，文章的内容和难度都比较适中，考查的题型主要有细节理解题、主旨大意题、词义猜测题和推理判断题。
做好A篇的阅读理解，不仅可以为后面的阅读理解打下良好的基础，还可以提高阅读的信心和兴趣。
那么，如何才能高效地做好A篇的阅读理解呢？下面我就给你介绍一些做题的技巧和方法。
技巧一：快速略读，抓住文章的主题和结构。
阅读A篇时，不要一开始就仔细阅读每一个细节，而是要先快速地浏览全文，找出文章的主题句和中心思想，划出文章的段落结构和逻辑关系，了解文章的大意和写作目的。
这样可以帮助你在做题时有一个整体的把握，避免陷入细节的迷失。
技巧二：先看题目，再定位原文，寻找同义替换。
阅读完A篇后，不要立刻回答问题，而是要先看一遍题目，划出题干中的关键词，然后根据关键词回到原文中定位相关的信息区域，注意寻找与题目中相同或相近的意思的词语或句子，这些往往就是答案的线索。
同时，要注意题目和选项中的同义替换，比如用同义词、同义短语、同义句子等，这些都是出题人常用的出题手法。
技巧三：理解上下文，排除干扰项，选择最佳答案。
在定位到原文的信息区域后，不要只看单个词语或句子，而是要结合上下文的语境，理解其含义和作用，避免断章取义。
同时，要注意排除一些干扰项，比如与原文内容相反、相矛盾、过于绝对、没有提及的选项，这些都是不正确的答案。
最后，要在剩下的选项中选择最佳的答案，即最能符合原文意思和题目要求的答案。
技巧四：掌握一些常见的题型和解题方法。
A篇的阅读理解一般包括以下四种题型：细节理解题、主旨大意题、词义猜测题和推理判断题。
每种题型都有一些特点和规律，掌握一些常见的解题方法，可以帮助你提高做题的速度和准确度。
下面我就分别介绍一下这四种题型的解题方法。
细节理解题：这种题型主要考查你对原文中的具体信息的理解能力，题干中通常用who，when，where，what，which，why，how等词进行提问，要求你从原文中找出与题目相对应的细节。
高考英语阅读理解细节理解题的解题步骤和方法
细节理解题的解题步骤和方法一、教学引入细节理解题.是高考英语阅读理解最重要的一类题型。
根据我的分类，所有的阅读理解题型按照答案在文中出现的位置和形式不通,可以分为细节理解和主旨大意两大类,而前一类在整个题量当中大概会占到80％甚至以上的比例。
二、细节理解题的分类细节理解题的答案往往不是文章中的细节在选项中的简单重复，而是根据文中的细节经过合理的推理或转化得出的。
1.同样,按照答案在原文中出现的位置，细节理解题可以分为集中型细节理解题和分散型细节理解题。
（１)集中型：就文章的单个细节提问,答案在原文中出现的位置一般也位于单句话或几句话中。
因为具体细节不同,出题形式千变万化，因题而异。
如：【２010江苏】57. According ｔo the pasｓａge，the ancestorｓof tｈe Pottｅｒｆamily most ｐｒoｂabｌｙ【2010上海】70．. Aｓｉs ｍeｎtioｎed in tｈe carｄ, ｔｈe limｉｔａtion oｆｔｈe ｒesearch paper maiｎly ｌies in tｈat ﻩﻩ(2）分散型：题目涉及到文章某一段或几段,甚至贯穿全文的各个位置,需要考生寻找文章中的多个细节。
请注意,分散型细节理解题并不意味着题目的正确答案出现在文章的不同位置,正确答案往往也是关于文章的某一个句子或细节。
只是说文章的干扰选项是关于不同的细节，需要我们在定位的时候阅读某一个区域。
分散型细节理解题常见的出题方式有：Ｗhich of thｅｆollowiｎg is ｎot trｕe?Weｃaｎlearn/ｉnｆeｒｆrom thｅｐaｓsａge thaｔ…Whｉch of the ｆollowing is NOTｍeｎｔｉoｎｅｄabout…?也有因题而异的,有些看似集中的其实也分散在文中，需要考生仔细定位。
如：【2010江苏】６1. Somｅpeopｌｅare ａgaｉｎsｔkiｌlｉng wolｖes ｂecause .原文所陈述的原因有很多段，而并不是单个的句子。
高考英语阅读理解攻略及解题技巧
高考英语阅读理解攻略及解题技巧高考英语阅读理解占的分值比较大，下面小编整理了高考英语阅读理解攻略及解题技巧，希望对大家有帮助!高考英语阅读理解攻略一、读不完文章，做不完题，为什么?1.是没有养成良好的做题习惯。
有些同学做题左顾右盼，无法马上进入考试紧张状态，时间浪费在了考试以外的事情上。
2.是心态不好，考场氛围紧张，考生更紧张。
总盯着其他同学做到哪里了，听到翻卷子的声音就非常紧张，更别提做题了。
3.是没有好的做题方法，对阅读理解题分析不够。
解决方案：1、平衡心态。
考试对心态要求很高，既要紧张又不能过分紧张，既要自信又不能妄自菲薄。
2、做题方法。
这里只强调做题顺序，大家更倾向于哪种呢?是A→Q→A(A=Article，Q=Question)，即先从整体去阅读文章，后看问题，还是Q→A→Q，即先把整个问题快速看一遍，然后带着问题在文章中找答案?选用前者的学生是心里原因在作怪，总觉得不读文章就看题好像肯定做不对似的，心里很不踏实。
我建议大家选用后者。
根据效率原则和目标原则，首先要求学生加强具有目的性的训练，我们要的是什么，通过什么途径可以达到，而且更快更好的达到。
此种方法最大的特点就是节省时间，而且针对性很强，如果问题是事实性的和细节性的，那准确率也是比较高的，但它的缺点就是在解决具有推理判断或是综合性的问题时效果就不太明显了。
这样大家要灵活运用两者方法，寻找适合自己的解题技巧。
二、如何应对高中英语阅读中的长难句?近年来，英语阅读解题加强了对长，难句的考察，阅读材料中出现了不少省略句，复合句和特长句，给正确理解全文造成了很大困难。
实际上，一般情况下，不在长难句中设题。
文章难，题不难。
一旦考到长，难句，大家也不要心慌。
应对长难句的解题技巧：1利用还原法恢复句型的原貌。
例如：Betty shrugs. Talk? We're friends.(2001全国，C)该句为省略句，根据上文Harold对妻子长时间跟女友谈话而感到纳闷的情况，该剧课补充还原为：Betty shrugs. Why are we talking so long? We're friends.2 成分分析法。
完整版高中英语阅读理解解题技巧
（3）文——题——文。
? 即先快速通读全文，对文章形成总体印象， 了解全文的题材、主要结构、中心思想、主 题段、主题句，然后读问题，明白该文章的 考查点，最后，再带着问题跳读文章，寻找 与答题内容有关的词句，这样既提高了做题 的准确性，又能有效地利用时间。因此， 文——题——文阅读理解方法是多数人采用 的，可提高阅读速度的有效方法。
2. 养成良好的阅读习惯
? 学生在平时训练时要养成良好的阅读习惯。首先要避免“指读”。很多 学生喜欢用手或笔指着文字读，这种阅读习惯容易使思维停留在手指着 的局部单词上，会阻碍对中心思想的理解。而且这种方法比默读慢得多， 会影响阅读的速度。其次要避免出声阅读。嘴唇随着文字而蠕动或发出 细小的声音都会大大地影响阅读速度。还要避免过多地停顿回读。在阅 读过程中由于对某个词语或句子不太明白，眼睛过多地重复同一个词语 或句子，这样既影响阅读速度，又影响对文章的连贯理解和较好地获取 中心意思，而且易使眼睛和大脑疲劳。
? What is the writer's attitude towards…?
? What does the writer think…?
? What is the purpose of the writer in this passage?
这类题的解题的关键是:
? 要看作者在文中用了什么样的口气。若用褒 义词，显然是赞成；若用贬义词，显然是反 对；若客观陈述，则是中性的立场，不偏不 倚。因此，同学们在做这种题目时，应注意 其中所使用的一些形容词，另外，我们可以 寻找文中的转折词，一般转折词后面的文段 表明了作者的观点。如：
What does the underlined word Paragraph 1 mean?
高考英语阅读理解技巧(精选5篇)
高考英语阅读理解技巧(精选5篇)高考英语阅读理解技巧【篇1】一、克服生词障碍，扩大词汇量。
任何一篇英语阅读理解*中都可能存在生词、不熟悉的短语或成语。
有些生词根本就不影响对*主旨的理解。
根据句子结构特点或上下文猜测词义。
平常多看英语*，增强英语语感，也能确保大限度地猜准词义。
二、搞清句子成份，把握句式结构特点。
句子是由各种句子成份构成的，而且有些句子成份对于句子来说是必须的，句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达，如主、谓、宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。
三、注意整体把握*的篇章结构。
任何一篇*的写作思路都应符合人们思维普遍遵循的规律，先说什么，后说什么，用什么方式，都应始终围绕一个中心，或叙述、说明一个事实，或表达、支持一种观点，同时提供相应的关键细节和有力证据高考英语阅读理解技巧【篇2】1、略读法略读法是快速阅读中的一种方法，通常又称为浏览。
略读的关键是在能抓住*要点的前提下以个人最快的速度阅读，主要目的是尽快获得足够的信息以便准确地回答有关*主旨和大意的问题。
利用略读法去做阅读时，要特别注意*首尾两段，要学会寻找*段落的主题句，这是高效省时抓住段落要点的一条捷径，同时也是准确理解全文大意的有效途径。
2、查阅法考生从文段中获得所需的具体信息，可以不需要阅读整篇*，而只需找出可能包含所需信息的部分，然后加以阅读就行，这种方法就是查阅法。
查阅法主要是获得具体的信息，回答具体的问题，即测试中的细节问题，它常常与5W和1H，即Who,What,When,Where,Why和How有关，有时跟具体的数字如长度、宽度、距离、大小、尺寸等有联系。
考生在使用查阅法时，应该注意*的结构和顺序排列，*的结构有的是按时间顺序排列，有的是按空间顺序排列，有的是按逻辑顺序排列。
弄清楚*的排列顺序考生就能在阅读和回答问题时做到高效省时，准确无误，在最短的时间内找到所需的信息。
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高考英语阅读的方法与技巧高考英语阅读理解旨在考查考生的知识和能力，顾名思义，阅读主要是获取信息，是理解的前提和手段;理解是分析、加工和处理信息，是阅读的目的和结果。
阅读理解通过不同的体裁，如记叙文，描述文、说明文、议论文、应用文等，和不同的题材，如科普知识、天文地理、人物传记、仁人轶事、哲理小品、科技教育、风土人情、广告宣传、新闻报道、体育赛事、历史文化、人间百态等，全面考查考生记忆、识别、换算、判断推理、逻辑思维、分析归纳、概括总结等能力。
本文介绍几种常用的阅读方法，然后附上练习，并给出解题思路。
一、阅读理解的方法1.略读法(Skimming)略读法是快速阅读中的一种方法，通常又称为浏览。
略读的关键是在抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读，主要目的是获得足够的信息以便准确地回答有关文章的主旨和大意方面的问题。
利用略读法做阅读时，要特别注意文章首尾两段，因为文章的第一段往往点明文章的主题，或中心思想，或作者的意图，而文章的最后一段则常常总结、归纳或重述文章的主要内容。
要学会寻找文章段落的主题句(Topic sentence)，这是抓住段落大意的一条捷径，同时也是准确全文大意的有效途径，因为把整篇文章的每段主题句的意思想综合起来，实际上就是全文的中心思想(Central idea)。
有时候，文章的主题句可能会出现在段落中间或结尾，考生需要运用略读方法快速准确地找到它。
2.查阅法(Scanning)考生在回答具体信息时，通常不需要阅读整篇文章，而只需要找出可能包括所需要的信息部分，然后加以阅读就行，这种方法就是查阅法。
查阅法主要用于获得具体的信息，回答具体的问题，即测试中的细节问题，它常常与5W s和1H(Who，What，When，Where，Why和How)有关，有时又跟具体的数字有联系，如长度、宽度、高度、距离、大小、尺寸等。
考生在使用查阅法时，应该注意文章结构和顺序的排列，文章结构有的是按时间顺序排列，有的是按空间顺序排列，有的是按逻辑顺序排列。
弄清楚文章的排列顺序能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
要注意提高阅读的速度和解题效率，考生应该学会用眼睛扫读的本领，在最短的时间内找到所需的信息，要把注意力集中在所需信息直接相关的词语上，这样可以迅速作出正确的选择。
3.根据上下文判断词义法(Contextual meaning of words)考生应该平时有意识地积累英语单词，没有一定量的英语单词作基础和保障，英语的听、说、读、写、译等技能都无从谈起。
考生平时可以根据词离法，把一个生词放在具体的语境中记忆，可以使用转换法(Conversion：同一个单词可能同时有名词、动词、形容词、副词等词性)、词缀法(Affixation：在某个单词前面或后面加一些词缀，可能改变单词的词性和词义，使之成为一个新单词)、派生法(Derivation)、合成法(Compounding)等记忆英语单词，也可以从影视广播和报刊杂志中获得英语词汇。
考生在考试的时候，可根据上下文，利用定义、重述、对比、举例和逻辑推理等方式推断单词的意思。
例如：(1)A satellite is a machine which goes around the earth to relay communication signals over long distance。
此句中satellite是一个围绕地球转动，能够接收传递远距离通讯信号的机器(或装置)，据此可判断satellite是卫星。
(2)I am a resolute man Once I set up a goal，I won t give it up easily此处后面的句子的意思：一旦我设定了一个目标，我就不会轻易地放弃，由此推断我是一个刚毅的人。
(3)He is very dependable，but his brother is untrustworthy。
but 在此句中明确暗示了前后的对比关系，dependable 可靠的，那么untrustworthy 肯定是不可靠的，不可信任的。
(4)Doctors suggest that everyone should exercise every day，especially those who spend hours doing sedentary activities like reading，typing or sewing。
此句中的sedentary 的意思可以从跟like后面的reading，typing，sewing 中轻易地猜出是坐着做的意思。
利用略读法，查阅法和猜测词义法能够解决阅读相当比例的问题。
可是，在答题的时候，考生有时会发现所给的四个题项中，有不止一个选项可以作为答案，那就应该意识到该题是一道判断推理题。
在答题时，考生一发现有某个能回答问题的选项时，就把它作为正确答案的备选项，这是不明智的，而应该再看一看其它选项中还有没有能够回答所给问题的答案。
如果有别的备选答案的话，就要根据文章的主旨和作者的意图，选择比较，去伪存真，作出深层理解和全面分析，进行合理的推理和判断，选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。
阅读理解是全面考查考生综合运用英语进行交际和获取信息的能力，它是一个渐近的过程，需要经过一定阶段的积累才能达到得心应手的境界。
因此，考生平时扩大自己的阅读量，广泛地进行课外阅读，不断地开拓自己的视野，丰富自己的知识。
二、练习阅读下面短文，并从A，B，C，D四个答案中找出正确的答案。
Archimedes was a famous Greek mathematician and scientist He was born around 287 BC and he died in the year 212 BC.Archimedes is most well-known for one specificidea that he came up with Archimedes s Principle states that a solid object which is immersed in a liquid is pushed up by a force which is equal to the weight of the water that the object moves For example，if you put apiece of wood and a piece of gold the same size in water，only the wood will float Both the wood and gold move the same amount of water，but the wood weighs less than this water，while the gold weighs more。
It is believed that Archimedes discovered this principle when the king of Syracuse asked him to solve a problem .The king wanted to know if his crown(王冠)was pure gold or a mixture of gold and silver The king，of course，did not want to melt his crown to find out The idea came to Archimedes as he lowered himself into his bath He noticed how the water spilled out of the tub He decided to use the same idea for the crown He knew that a gold crown immersed in water would weigh more than one made of silver The experiment was done and the goldsmith was proved guilty of trying to cheat the king。
1.A good title for the selection is ______A.ArchimedesB.Archimedes s PrincipleC.A Gold and Silver CrownD.The King of Syracuse2.The word immersed in the second paragraph means _______A.RaisedB.liftedC.Under waterD.rose3.We drop a piece of metal into a jar full of water，the metal will float if it weighs less than_______A.an equal amount of goldB.the water that leaves the jarC.all the water in the jar nowD.an equal amount of silver4.From this selection we may conclude that the king scrown______A.moved more water than pure gold of the same weightB.moved less water than pure gold of the same weightC.moved more water than pure gold of the same sizeD.moved less water than pure gold of the same size5.The following sentences tell what happened many years ago Which is the right order of the events?a.Achimedes took a bathb.Archimedes discovered his principlec.The king of Syracuse asked him to solve a problemd.Archimedes did the experiment on his crownA.b;c;a;d;B.c;a;b;d;C.c;a;d;b;D.b;c;d;a;答案与提示1.B，主旨大意题，这是一篇历史人物介绍与科普知识相结合的文章。