高中生学习经验交流
高中生学习经验交流发言稿材料（精选7篇）
高中生学习经验交流发言稿材料（精选7篇）高中生学习经验交流材料篇1各位同学：大家晚上好!作为学长，首先要恭喜你们能如愿考上大学。
我是来自10级包装工程(1)班的曹家壮。
或许，你们当中的有些人现在还沉浸在高考失败的痛苦中，的确，一年前的我，在那个七月，情绪也很低落。
不过，我们还是幸运的，因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。
虽然，商大并不出名，没法跟名牌高校相比。
但商大能提供给我们一个跳板和继续向上发展的平台。
不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落，记住：你们的态度决定一切。
开学已经将近一个月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。
激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。
这些都很正常，很多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思考：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样?其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。
但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。
接下来，我以过来人的身份给你们5个词语参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪：“自信”——自信是做好任何事情的根本。
处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要相信自己，别人才会相信你。
所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练，要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。
只有拥有自信，才能收获成功。
从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行!”“独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是：父母不在身边，一切都得靠自己。
这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧。
当然，更大的问题是情感的独立。
作为年轻人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地，面对，比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、催促自己走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好地融入到大学生活中来!“责任”——对自己负责。
高中生学习经验交流心得
高中生学习经验交流心得高中生学习经验交流心得篇一“做一名优秀中学生”是许多中学生的追求目标，也是我的目标，自踏入高中以来，我始终一勤勤恳恳、的态度来对待我的学习和工作，以校风校纪为规范指引自己的学习生活，以“以争做一名好的学校学生”作为自己的努力的的来严格要求自己，现将三年的学习如下：在思想上，爱国爱校，积极上进。
我积极的参加学校所组织的活动与培训，认真参加团部所组织的学习，认真学习团章，为提高自己的思想觉悟，我还在在团期间认真的学习了，并思考“我如何在自己的岗位上实践团章及党章上的思想”?我还深知要想的获得老师的教育，作为一名学生必须身先自之率，时时做到严以律己用珍惜自己人格的态度来对待老师的教育工作，不拿老师的辛劳做无用之功。
努力是老师、校领导接受我认可我喜欢我。
在学习生活中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受老师布置的各项工作；我还注重课外活的实践，多次在放假期间在三好街、及沈阳市东金公司沈阳办事处等地以个人名义进行实习实践。
在不断的学习中，努力是自己的思想觉悟、理论水平、工作能力都得到教快的提高。
在参加学校的活动中，以军人的风纪来严以律己，积极学习技能。
在校期间以校训作为自己的规范认真学习。
能够使自己成为社会有用的人才，让自己成功，是每位学生的学生、也是每位老师的荣誉。
做为一名学生，让自己掌握良好的学习方法，使自己获得更多的知识是最重要的责任。
因此，我在课堂上接受教学的中，坚持做到认真钻研老师所教授的知识，仔细分析教学内容，认真听课，注意好每堂课的教学重点并结合到实习过程中，并注重自己所拥有的技能的发挥。
在学习中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习中不断提高自己的水平。
我抓住学校安排外的补习机会，虚心学习，不耻下问，及时，吸取别人的精华，在自己的学习过程中为断时间，不断总结，不断提高。
平时向书本学习，向身边有的同学学习，提高自己的学习水平，努力形成自己的学习风格。
高中学习方法经验交流
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
高中生经验交流会总结(通用3篇)
高中生经验交流会总结（通用3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中生学习经验交流发言稿通用
高中生学习经验交流发言稿通用高中生学习经验交流发言稿通用5篇在不断进步的社会中, 用到发言稿的地方越来越多,发言稿可以起到整理发言者的思路、提示发言的内容、限定发言的速度的作用。
下面是小编为大家整理的高中生学习经验交流发言稿通用，希望能够帮助到大家!高中生学习经验交流发言稿通用篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我来为大家介绍我的物理学习方法！小学的时候，语数英三大主课我们都有接触，初一时新增了地理生物，所以这些对我们来说不算难题，可是物理和化学我们是完全没有基础的，所以，更要加一把劲呀！俗话说的好，兴趣是最好的老师。
学好物理的关键就是要有兴趣，有了兴趣，就有了学习的动力。
其次就是态度，对待学习一定要认真，要对自己的前途负责。
物理是一门理科，关键在于理解性记忆法，光靠死记硬背是完全不行的。
学习物理虽然需要注意培养思维能力，要在理解的基础上进行记忆，不要机械记忆。
记忆时要注意找规律、找特点，要准确。
把握好课上的40分钟是最重要的，没有那四十分钟的讲解，就不会有下面的一切。
再者，要多练习题，所谓：题做百遍，真意自现。
要明白每一道题所考察的知识点是什么。
莫用一些深奥的话语来解释任何东西，只会让不懂的人更不懂，懂的人也不一定懂！最后，会清也是一个关键，“勤学会清，错过的不再错过。
”这正是我们学校的学习理念，会清二字不只是说说，我们更要把握好这二字的深刻含义，做好四清，完善好错题，真正的“错过的不再错过”。
当然，懒人多的是，要用最短的时间拉出最好的效率也是一个难题。
比如一个班的学习氛围、时间的安排、知识的连串、这些方法都很重要！最后，祝愿同学们以后再学习物理的过程中，遇见问题是可以迎刃而解，我在此抛砖引玉希望在今后的日子里我们可以共同探讨学习物理的方法，成绩刚上一层楼！我的交流完毕！高中生学习经验交流发言稿通用篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好。
我是八三班的__，在本次月考中我的生物考了50分，我有几点经验要与大家分享。
高中优秀学生经验交流发言稿
高中优秀学生经验交流发言稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是来自高三（1）班的李明，今天非常荣幸能在这里与大家分享我的学习经验和成长心得。
在高中三年的学习生活中，我逐渐摸索出了一套适合自己的学习方法，也积累了一些宝贵的经验，希望能对大家有所帮助。
一、学习方法1. 制定学习计划我通常会在每个学期初制定一个大致的学习计划，包括本学期需要掌握的知识点和需要达到的成绩目标。
然后，我会将这个大目标分解为每周甚至每天的小目标，确保每天都有明确的学习任务。
2. 主动学习我非常重视课前的预习和课后的复习。
预习可以帮助我在课堂上更快地理解老师的讲解，而复习则可以巩固记忆，避免遗忘。
3. 深入思考我习惯在学习过程中提出问题，并尝试自己寻找答案。
这种主动思考的过程，可以加深对知识点的理解，也有助于培养解决问题的能力。
二、时间管理1. 合理分配时间我通常会将一天的时间分为几个学习时段，每个时段专注于一个科目的学习。
这样可以避免思维的跳跃，提高学习效率。
2. 休息与学习相结合我非常注重劳逸结合。
每学习一段时间后，我都会休息一下，做一些轻松的活动，如散步、听音乐等。
这样可以放松大脑，提高下一阶段的学习效率。
三、心态调整1. 保持乐观学习过程中难免会遇到挫折，我通常会保持乐观的心态，相信自己可以克服困难。
这种积极的心态，可以帮助我更好地面对挑战。
2. 适当减压当感到压力过大时，我会采取一些方法来减压，如与朋友聊天、进行体育锻炼等。
适当的减压，可以避免过度焦虑，保持良好的学习状态。
四、团队合作1. 积极参与小组讨论我非常重视与同学的交流和合作。
通过小组讨论，我可以获得不同的视角和思路，这对于深入理解知识点非常有帮助。
2. 互相帮助当同学遇到学习上的困难时，我会尽自己所能提供帮助。
同时，我也会积极向同学请教自己不懂的问题。
这种互帮互助的氛围，可以促进整个班级的学习进步。
五、社会实践1. 参与志愿服务我积极参加学校组织的志愿服务活动，如支教、环保等。
高中生学习经验交流发言稿范文(12篇)
高中生学习经验交流发言稿范文（12篇）高中生学习阅历沟通发言稿篇1亲爱的同学们：大家好！这里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简洁的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。
我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。
“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是专心、眼、口。
朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。
”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应当眼睛活泼看得见，观看的`到;口到就是说口齿伶俐，口语表达力量好。
我信任只要将心、眼、口齐发动，我们就会学得好玩。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。
在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。
只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。
在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。
海纳百川，有容乃大嘛！只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。
与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。
”确实，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它哦！盼望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我信任聪慧的大家是可以的。
让我们相互促进一起好好学习，每天向上吧！让我们为了美妙的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！感谢大家！高中生学习阅历沟通发言稿篇2亲爱的教师，同学们：大家好！我演讲的题目是《学会自信》。
“想唱就唱，要唱的洪亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够英勇的自我观赏;想唱就唱，要唱的美丽，就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒。
高中学习经验交流演讲稿三篇
高中学习经验交流演讲稿三篇演讲稿一：高中学习经验交流尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的高中学习经验。
回顾三年的高中生活，我深刻体会到了一句话：“有志者事竟成。
”高中学习是一场马拉松，而不是百米冲刺，因此我们不能只看眼前的成绩，更应该注重长期的积累和提升。
首先，我要强调的是时间管理的重要性。
高中的学习任务繁重，我们每天都面临着大量的作业和复习任务。
因此，我们要合理规划时间，合理分配各科目的学习时间。
制定一个学习计划，按照计划进行学习，不仅能提高学习效率，还能避免拖延症的出现。
其次，要注重学习方法的培养。
高中的学习不再是简单的死记硬背，而是要求我们理解和应用知识。
因此，我们要培养良好的学习方法，如归纳总结、思维导图、逻辑思维等。
通过不断尝试和总结，找到适合自己的学习方法，才能更有效地掌握知识。
再次，要加强自主学习和自我管理。
高中学习注重学生的主动性和独立思考能力。
我们不能仅仅依赖老师的讲解和作业，而是要善于利用各种资源，如图书馆、互联网等，进行自主学习。
同时，要养成良好的自我管理习惯，如制定学习计划、做好笔记整理、及时复习等，都是提高学习效果的关键。
最后，要注重身心健康的平衡。
高中学习的压力较大，但我们不能只顾学习而忽视了身心健康。
适当的休息和运动可以帮助我们保持良好的精神状态，提高学习效率。
同时，我们还要注重培养兴趣爱好，丰富自己的课余生活，这样才能保持积极向上的心态。
总之，高中学习是一场马拉松，我们要有耐心和恒心。
通过合理的时间管理、科学的学习方法、自主学习和自我管理，以及身心健康的平衡，我们一定能够取得优异的成绩。
谢谢大家！演讲稿二：高中学习经验交流尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的高中学习经验。
三年的高中生活，对我来说是一段充实而难忘的时光。
在这里，我要和大家分享三个方面的经验，希望对大家有所帮助。
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高中生学习经验交流各位家长、老师、同学们：下午好！我是8班学生xx，首先感谢老师给了我这个发言的机会，并允许我代表全体同学对老师们的辛勤培育表示衷心的感谢！我们来到了这所美丽的学校里学习一转眼已经快一年了。
从小学到初中，从走读到寄宿，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
下面我来谈谈一个学期来我的学习感受与体会：在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者，有了学习的兴趣，就有了学习的动力。
其次对学习要有一个正确的态度和认识。
学习是成长的一部分，我们在学习中成长，(请帮助宣传好范文网：..)同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，也要学习如何做人。
因为人的道德品行高于一切，人的高贵在于灵魂。
只有态度端正了，目标明确了，才有前进的方向。
同学们，要想在学习上取得成绩，我觉得最重要的是要掌握科学的学习方法。
我们的学习过程是预习--听课--复习--总结，因此，我的学习方法也是从这四个环节下手的。
课前预习是对学习新知识做的准备，是学习知识的开始过程。
良好的开端是成功的一半，做好预习工作，我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象，就能更好地接受新知识。
如果在预习中发现了问题，先自己尝试着解答，若能解出来，那最好；若实在解不出来，那也没关系，毕竟是在独立预习嘛！这是把问题记下来，等待老师明天的讲解！课堂学习是我们学习最重要的途径，因此，抓住了课堂学习，就等于抓住了学习的关键所在。
所以，我们听课时要全神贯注地听，全神贯注地想，跟着老师的思路走。
对于昨天预习时所发现的问题，更要仔细听，认真想；如果课上还没弄懂，那么下课时就及时去问。
带着问题听课，一心一意地听课，将全副精力集中起来，上课效率也就大大提高了。
复习也是必不可少的一个环节。
温故而知新，在复习中，巩固当天所学内容，把知识梳理一遍，加强记忆的同时，最好还能发现新问题，找到新答案，也就学到了新知识。
复习时，要有针对性，对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫，通过朗读、背诵。
做作业来加强巩固。
课后总结是对学习的自我总结，它类似于复习，却又胜于复习，更具有概括力，能明确学习的重难点，从而调整自己的学习方向。
好的学习方法离不开好的学习习惯。
我们学校实行寄宿制对我们是极大的考验。
寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用，同时我们没有了家长的约束。
因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要。
我根据自己的学习情况，总结出如下四个学习习惯：1.良好的生活习惯。
生活是学习的根源，身体是学习的本钱，有了良好的生活习惯，才有健壮的身体，才能更好地去学习。
所以我们要经常参加一些课余活动锻炼身体，要注意劳逸结合，有时多听听新闻、看看报纸，关注国家大事，对于我们的成长也有好处。
2.勤于思考的习惯。
对于这一点，我深有体会，往往自己想出来的记得是最牢固的。
勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题、解决问题。
3.好问、善问的习惯。
学问学问，不懂就要问，问，要问的准、问得深。
再问之前，先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人；在问之时，要认真听讲，学习他人解题的思路和方法。
4.做笔记的习惯。
好记忆不如烂笔头，记号笔记，可以理出知识的线索和要点，使之有条理化，便于复习和记忆。
记好笔记，要有选择性，记重点、难点、要点，切不可听到什么就记什么，那样就太费时间和精力了。
总之，我的学习方法可以总结为主动、认真、刻苦这六个字。
以上只是我的一点学习体会，肯定有许多不足之处，恳请各位老师、同学们多多指教，让我能够改正不足，不断进步。
最后：我想对大家说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
第二篇：高中生学习经验介绍北大学生谈高中三年学习经验大家好，我是华美实验学校应届毕业生陈**。
今年以665分的成绩考入了北京大学，在收获高考成功的同时，我也仔细思考了我这三年来学习生活的一点浅见，下面做简单介绍，希望对学弟学妹们有所帮助。
在华美六年以来，我一向注重学习效率。
“效率就是生命”，没有效率的学习只能是事倍功半。
高中课时多作业多，尤其到了高三复习阶段，各个科目练习繁多，没有高效运转的学习计划表的话，往往会手忙脚乱，导致提高不大。
那么，我是怎样设法提高效率的呢？首先，一份有效的计划表是制胜法宝。
计划表必须是具有“弹性”的：在弹性限度范围内使用——充分考虑自身实际情况，做好符合性格和习惯的安排；在碰撞时可以缓冲——留足空白时间以应对突发情况和用时预计错误；在储能足量时可以继续工作——超额或提前完成时可以随时调整计划以学习更多。
当然，计划表不只是学习表，劳逸结合是必要的。
没有休息，大脑效率也会下降，所以计划表还应包括休闲时间的安排，选择自己喜欢的方式排解压力，例如运动和写日记。
其次，坚持不懈，化计划为习惯。
当日复一日身体习惯计划表的安排之后，效率自然就有了。
惰性，人皆有之，但对于有理想有追求的人，绝不能和懒惰妥协。
可以通过各种方式与懒惰斗争：贴张座右铭警示，翻翻以往的总结反思卧薪尝胆，和同桌相互监督??最后，自信是成功的基石，要相信经过努力和坎坷旅程，最后终能达到目标。
尽管现实没有必然，但这种追求理想的积极姿势是达成理想的必要条件。
面对理想和现实的最好态度就是“仰望星空，脚踏实地”，遇到风风雨雨不放弃，遇到康庄阔道不大意。
高三的学习生活很难熬，最主要的原因是心理变化大，在希望与绝望之间徘徊。
相信自己，相信“道路是曲折的，前途是光明的”，脚踏实地，迎接你的会是繁星满天。
祝愿同学们学业进步。
第三篇：高中生学习经验总结学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。
新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。
有的学生在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。
为什么呢？就是因为没有根据高中学习的特点而学习。
一、高中学习的特点1、高中教材的特点（1）知识量增大学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。
如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。
（2）理论性增强这是最主要的特点。
初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。
如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的集合、映射。
初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。
（3）系统性增强高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。
构成一个完整的知识体系。
前后知识的关联是其一个表现。
另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。
（4）综合性增强学科间知识相互渗透，相互为用，加深了学习难度。
如分析计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。
（5）能力要求提高在阅读能力、写作能力、运算能力、实验能力需要进一步的提高与培养。
2、对高中生智力发展的要求智力一般认为包括观察力、记忆力、思维能力和想象力，这就要求高中学生智力方面有相应发展。
（1）在观察事物时，要更富目的性，会更加全面和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象；不仅要有静态的观察，还要有动态的观察；不仅有定性的研究，还要有定量的分析。
（2）要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。
（3）运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。
同时要独立思考问题，研究问题。
（4）想象力要较大发展。
把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。
二、高中学习的方法爱因斯坦有个成功的公式：a＝x＋y＋z。
a代表成功，x代表艰苦劳动，y代表正确方法，z代表少说废话。
这个公式指明事业成功的三要素。
对于学业来说，成功也有三要素：学习成功＝心理素质十学习方法十智能素质1、提高学习心理的素质（1）学习的动机。
学习需要动机。
由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。
有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。
我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想；参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望；看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。
（2）学习的兴趣。
浓厚的学习兴趣与效率有密切关系，可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。
如物理的实验，化学的变化等，容易引起人的好奇和求知；培养对各门功课的兴趣。
往往是刻苦学习后，才发现知识的奥秘和用途，才提高学习成绩，所以一定要钻进“书海”去；把知识应用于实践，激发兴趣，用自己所学的知识分析解决出问题时，那种成功感易激发学习兴趣。
(3）学习的情感、意志和态度。
将积极的情感同学习联系起来，防止消极情绪的滋生，可以促进学习。
善于控制自己，是学习意志力培养的关键。
控制和约束自己的行动，控制不需要的想法和情绪，可以使思想集中到学习上来，这点是尤为重要的。
2、掌握科学的学习方法。
（1）预习在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
（2）听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。
因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？a、做好课前准备。
精神上的准备十分重要。
保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。
b、集中注意力。
思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c、认真观察、积极思考。
不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d、充分理解、掌握方法。
e、抓住老师讲课的重点。
有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。
只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。
结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。
同时还要注意老师反复强调的部分。
f、做好课堂笔记。
笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。
笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。
同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。