重点重点研究课题
重点调研课题实施方案
重点调研课题实施方案
一、选题背景
随着经济的发展和时代的进步，经济环境、人才资源、技术水平等方面的变化迅速，诸如此类的社会问题在人类社会中也随之出现。
在这样的大背景下，重点调研课题的出现就愈发显得重要。
作为一种系统研究方法，调研方法是许多研究领域中经常采用的方法之一，而重点调研课题更是在这一方法的基础上，通过专业或跨学科的研究，对某一领域中的关键问题进行深入探讨，以期达到揭示规律、提出对策等目的。
二、选题意义
本次调研选题是“传统文化在校园教育中的应用与探究”，目的在探究如何更好地将传统文化应用于校园教育，促进学生综合素质的提高。
此选题具有以下几方面的意义：
1. 倡导民族精神。
传统文化是民族文化的重要组成部分，而培养学生正确的民族观念和文化自信也是当代教育的重要任务之一。
通过本次调研，可以探究如何更好地将传统文化应用于校园教育，以此为基础培养学生正确的民族精神，增强文化自信。
2. 培养文化素养。
学生的文化素养不仅包括学术知识，还包括了解和理解文化。
传统文化作为一种无形的文化瑰宝，应该在校园教育中提供更多的机会和空间，以帮助学生更好地了解和提高文化素养。
环境科学学术研究的重点课题
环境科学学术研究的重点课题随着全球环境问题的日益严重，环境科学作为一个跨学科的领域，其重要性日益凸显。
环境科学研究旨在探索环境变化的原因、影响和解决方案，涉及从生态系统到人类健康等各个方面的研究。
当前，环境科学学术研究的重点课题主要包括气候变化、环境污染、生物多样性丧失和可持续能源。
气候变化是当前环境科学领域最重要的研究课题之一。
气候变化的原因是多方面的，包括人类活动导致的温室气体排放、土地利用变化、海洋酸化等。
气候变化的影响已经波及全球，包括极端天气事件、海平面上升、生物多样性丧失和人类健康问题。
为了应对气候变化，需要深入研究气候变化的机制、预测未来趋势，并制定有效的减缓和适应措施。
研究方法包括建立气候模型、进行全球和区域性的观测、统计分析以及人类活动与气候变化的互动研究。
环境污染也是环境科学的重要研究课题。
空气、水和土壤污染对人体健康和生态系统造成严重影响。
通过监测污染物的排放和分布、研究污染物的来源和迁移转化规律，可以制定有效的污染控制和管理措施。
此外，还需要研究如何将环境友好的技术和创新性的解决方案纳入政策和实践，以减少环境污染和生态破坏。
生物多样性丧失是另一个重要的环境科学课题。
生物多样性是指生物种群、物种和生态系统水平的多样性。
生物多样性的丧失对生态系统的功能和人类福祉造成严重影响，包括食物供应、气候调节、土壤保持和药物发现等。
为了保护生物多样性，需要研究物种保护策略、生态系统恢复和可持续利用自然资源的方法。
此外，还需要研究生物多样性与人类福祉之间的相互作用关系，以促进可持续发展。
可持续能源是环境科学领域另一个重要的研究课题。
随着化石燃料的枯竭和环境问题的日益严重，开发可持续能源已成为当务之急。
可持续能源包括太阳能、风能、水能等可再生能源，以及氢能等清洁能源。
通过研究可持续能源的利用方式、技术瓶颈和经济效益，可以推动可持续能源的发展和应用，减少对化石燃料的依赖，并降低温室气体排放。
总之，环境科学学术研究的重点课题包括气候变化、环境污染、生物多样性丧失和可持续能源等方面。
重点课题研究参考范围 重点课题研究参考范围
附件1
重点课题研究参考范围
1. 十八大以来全面从严治党和反腐败斗争实践经验总结与研究。
2. 高校各级党委和纪委维护党中央权威和集中统一领导，严肃党的政治纪律和政治规矩路径研究。
3. 高校党委履行全面从严治党责任的经验、存在的问题和对策研究。
4. 强化主体责任，推动高校全面从严治党向基层延伸存在的问题与对策研究。
5. 破解高校全面从严治党主体责任和监督责任压力层层递减问题研究。
6. 高校纪委发挥监督责任存在的问题与对策研究。
7. 高校各级党委和纪委运用监督执纪“四种形态”存在的问题与对策研究。
8. 高校治理“四风”问题长效机制建设研究。
9. 高校重点领域廉政风险防控存在的问题与对策研究；郑州大学廉政风险防控筑堤工程实践研究。
10. 坚持标本兼治，推进“以案促改”的方式方法以及制度化常态化研究。
11. 高校院系党政联席会议制度与院系“三重一大”事
项决策存在的问题与对策研究。
12. 贯彻落实《中华人民共和国监察法》，实现对公立高校从事管理的人员监督全覆盖路径研究。
重点课题研究报告
重点课题研究报告
重点课题研究报告：
一、研究背景
研究背景部分需要明确研究的目的和重要性，解释为何选择这个课题进行研究。
二、研究目的
研究目的部分需要明确研究的具体目标和预期成果，明确该课题的意义和价值。
三、研究方法
研究方法部分需要详细介绍研究所采用的方法和步骤，包括数据采集和分析方法等。
四、研究结果
研究结果部分需要阐述研究所得的具体结果，包括实验结果或统计数据等。
五、研究讨论
研究讨论部分需要对研究结果进行分析和讨论，包括原因解释、实际意义等。
六、结论
结论部分需要对整个研究进行总结，回答研究目的，并提出未来研究的方向和建议。
七、参考文献
参考文献部分需要列出研究过程中所参考的相关文献。
以上是一份关于重点课题研究报告的大致框架，具体内容和格式可根据实际情况进行调整。
在撰写报告时要注意逻辑清晰，语言准确，结构完整，使读者能够清楚地了解研究的背景、目的、方法、结果和结论。
科研立项重点课题
重点课题(12项)
1 经济学
院
蔡慈彬广东取消农业税对增加农民收入的影响研究
2 人文学
院
颜昭雄汕头市电视受众民生新闻需求调研
3 金融学
院
林帆国有上市公司股权分置改革前后绩效的实证研究
4 金融学
院
叶慧玲广州金融生态环境的实证分析
5 管理学
院
蔡文翰广东地方国企改制模式的调查研究
6 会计学
院
陈玉英中国企业绿色会计初探
7 数学系程泽梅城市交通拥阻的分析与治理
8 信息学
院
官华燕基于网络服务的隐私保护技术研究
9 旅游学
院卢倩妮梅州市客家文化旅游资源的开发利用与有效保护之专题调研
10 管理学
院
蔡奋昌从广州从化荔枝分销看我国农产品分销渠道建设
11 财税学
院胡心亭农民工子女义务教育的财政保障制度研究——以广州市为样本
12 经济学
院
赖捷吉广东“农家店”经营模式与行为调查。
教师教育教学改革重点研究课题
教师教育教学改革重点研究课题目前，教师教育教学改革已经成为教育界关注的重要议题。
本文将从不同的角度分析教师教育教学改革的重点研究课题。
一、培养优秀教师的教育改革教师是教育事业中最为关键的一环，培养优秀教师是教育改革的根本目标之一。
在教师教育方面，首先应重视培养教师的职业素养和专业技能，强化师范教育的实践性和专业性。
其次，要加强教师的综合素质培养，提高教师的学科知识水平和教育教学能力。
最后，要注重培养教师的教育研究和创新能力，激发教师的教学激情和创新精神。
二、创新教育理论与方法的研究教育理论与方法是促进教学改革的关键。
当前，信息技术的迅猛发展给教育带来了巨大的变革和挑战，因此，通过研究和创新教育理论与方法，可以更好地适应教育发展的需要。
在教育理论方面，应重视教育思想的创新，借鉴国内外教育经验与先进理念，推动教育理论的创新与发展。
在教育方法方面，应多样化教学手段，注重个性化教育，提倡问题导向和探究式学习，培养学生的创新精神和综合能力。
三、职业发展与教育研究教师职业发展和教育研究是教师教育教学改革的重要课题之一。
在职业发展方面，应建立健全的教师评估和晋升机制，提供良好的培训和发展机会，激励教师积极投身于职业发展和教育研究。
在教育研究方面，应鼓励教师参与科学研究，开展教育实践与研究相结合的工作，推动教育实践的改善和创新。
四、教育资源的合理配置教育资源的合理配置是教师教育教学改革的另一个重要课题。
当前，由于教育资源不均衡的现象比较普遍，很多地区的教育资源相对紧缺，这给教师的教育教学工作带来了很大的困难。
因此，应加强教育资源的合理配置，提供良好的教育环境和条件，为教师开展教育教学工作提供广阔的空间。
五、学校管理与改革学校管理与改革是教师教育教学改革的关键环节。
当前，学校管理和教育教学工作中存在的问题比较突出，如行政化管理、分层次管理、权力集中等等，这些问题影响了教育教学质量的提高。
因此，应加强学校管理与改革，推动学校管理的科学化、规范化和人性化，营造良好的教育教学环境。
一、本课题的研究目标、研究内容、研究重点
一、本课题的研究目标、研究内容、研究重点营造个别化的班级文化服务学生个性发展研究课题论证报告一、课题的现实背景及意义班级文化建设作为学校全方位育人的一个重要方面，已越来越受到学校的重视，“个别化的班级文化”是服务学生个性发展，帮助学生更快更好提高的有效途径，成为深化教育改革，优化育人环境的一项重要课题。
我们曾对本校部分班级做过调查，在班级文化的建设中，我们农村小学的班级中找不到“班级文化”，除了学校对这项工作的忽视外，还因为教师缺少创新和改革的意识，也认为小班化的班级学生人数少，学生的集体力量不足，更缺少为此思索的空间。
是学校班级文化建设中遇到的问题，亟待我们解决。
因此，研究个别化的班级文化服务学生个性发展，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美、劳全面发展，对于我们农村小学教师来讲任重而道远。
二、本课题研究的基本内容、重点、要突破的难点、所要解决的问题,一,研究目标1.班级营造成为个性化的班集体，教师在活动过程中积累了丰富的经验。
2.班级成为一个有高度凝聚力的班集体，成为学生丰富活动的平台，每个个性的学生找到自己发展的空间。
3,在这个别化的班级文化中，学生动了脑、动了手、动了嘴，真正的全面提高了学生的各方面的能力，使得每个学生朝着自己个性化的方向健康的成长。
,二,研究内容营造个别化的班级文化服务学生个性发展研究，主要从四个方面入手:1、怎样营造个别化的班级文化。
2、班级文化建设对培养学生个性的启示。
3、运用班级文化建设理论促进学生个性发展。
14、运用班级文化建设理论培养学生个性，构建和谐发展的班集体。
,三,研究重点充分考虑学生的个体差异，运用班级文化建设理论培养学生个性，构建和谐发展的班集体，使得每个学生朝着自己个性化的方向健康的成长。
三、国内外关于同类课题的研究综述,一,国外研究现状述评一些教育先进国家的班级文化改革，对我们很有启发意义。
他们的班级文化有以下几个特点:,1,班队文化丰富多彩。
国家重点研发计划项目和课题
国家重点研发计划项目和课题国家重点研发计划项目和课题作为国家科技创新体系的重要组成部分，国家重点研发计划项目和课题承担着推动科技创新、提升国家核心竞争力的重任。
这些项目和课题在国家战略层面拥有重要地位，涉及到国家发展的长远目标与方向，因此其重要性不言而喻。
本文将深入探讨国家重点研发计划项目和课题的意义、特点以及对国家科技发展的影响，旨在让读者更全面地了解这一重要领域。
一、国家重点研发计划项目和课题的意义国家重点研发计划项目和课题是国家对科技创新的一次重大部署，其意义在于推动科技发展、增强国家创新能力、促进经济发展和社会进步。
这些项目和课题往往面向国家重大需求和关键领域，是促进科技成果转化和应用的重要抓手，有利于加快科技成果的转化和产业化进程，助力国家经济的转型升级。
国家重点研发计划项目和课题也是激励科研人员的重要机制，可以调动广大科研人员的积极性和创造力，为他们提供更多的科研资金支持和政策保障，加快科技成果的孵化与转化。
这有利于构建更加完善的国家创新体系，推动科技创新成果多层次、多渠道的转化和应用。
二、国家重点研发计划项目和课题的特点国家重点研发计划项目和课题具有明显的战略性、前瞻性和系统性特点。
它们通常面向国家未来发展的重大需求和关键领域，具有较强的战略意义。
这些项目和课题往往代表着科技发展的前沿方向和趋势，具有较强的前瞻性。
这些项目和课题通常是一个系统工程，需要跨学科、跨领域的协同攻关，具有较强的系统性。
国家重点研发计划项目和课题还具有较高的科技创新风险和长周期特点。
由于其往往面向复杂、前沿的科学问题和工程挑战，因此存在一定的科技创新风险和不确定性，需要具备较强的科研能力和创新意识。
这些项目和课题往往需要长时间的研究和攻关，具有较长的研发周期，这对科研人员的耐心和毅力提出了较高的要求。
三、国家重点研发计划项目和课题对国家科技发展的影响国家重点研发计划项目和课题对国家科技发展的影响是深远的。
这些项目和课题是国家科技创新体系的重要支撑，可以为国家构建新的科技创新路径和增长点，推动高技术产业的发展壮大，提升国家的自主创新能力。
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附录“十二五”时期各学科重点研究方向和重点研究课题马克思主义·科学社会主义马克思主义中国化、时代化、大众化研究；马克思主义理论学科体系研究；马克思主义经典著作研究；马克思主义发展通史、简史、专题思想史研究；马克思主义中国化的在逻辑与历史进程研究；思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与马克思主义中国化进程研究；当代中国马克思主义发展与创新的规律与机制研究；马克思主义中国化方法论研究；马克思主义中国化的国际影响与意义研究；西方马克思主义与中国化马克思主义的关系研究；中国特色社会主义理论体系的学科建设研究；中国特色社会主义理论体系的精髓、主题、逻辑建构研究；中国特色社会主义道路研究；中国特色社会主义基本问题研究；中国特色社会主义总体布局研究；中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设研究；社会主义核心价值观研究；中国特色社会主义理论与其他理论思潮比较研究；执政党的意识形态建设规律与思想政治教育研究；思想政治教育的新方法、新载体和新途径研究；科学社会主义学科体系建设研究；科学社会主义逻辑起点研究；科学社会主义基本畴研究；马克思主义人的学说研究；马克思恩格斯研究未来社会的科学方法论研究；世界社会主义跟踪研究等。
党史·党建中国共产党历史的分时期综合性研究；中国共产党专题史研究；中国共产党重大决策与事件、重要会议与人物研究；中共党史资料的收集、整理与研究；中共党史学科建设与发展研究；马克思列宁主义党的学说及其当代价值研究；执政党建设思想研究；中国特色社会主义理论体系党的建设思想研究；贯彻落实科学发展观与加强和改进党的建设研究；提高党的建设科学化水平研究；建设马克思主义学习型政党研究；新形势下加强党的思想理论建设研究；网络信息化条件下巩固党在意识形态领域的主导权问题研究；坚持科学执政、执政、依法执政研究；健全集中制和加强党建设研究；深化干部人事制度改革研究；推进基层党建工作创新研究；加强党风廉政建设研究；外国政党研究。
哲学马克思主义哲学整体性研究；马克思恩格斯历史观研究；列宁唯物辩证法思想研究；哲学思想的当代价值研究；马克思主义哲学中国化、时代化、大众化研究；中国特色社会主义的哲学基础研究；马克思主义哲学与当代世界发展问题研究；马克思主义哲学的实践观点与思维方式研究；社会主义核心价值观研究；马克思主义政治哲学研究；马克思主义哲学的文化观研究；社会发展与人的全面发展问题研究；社会公平正义思想研究；马克思主义哲学教育研究；国外马克思主义哲学流派研究；西方哲学史编纂研究；外国哲学经典著作译释研究；外国哲学史、断代史和国别史研究；德国哲学研究；现象学研究；当代分析哲学研究；儒学与中国哲学的现代转型研究；．中国传统政治哲学与制度伦理学研究；中国哲学与马克思主义哲学中国化的交融研究；中国哲学与西方哲学比较研究；中国近现代思潮研究；中国哲学式转换研究；经学研究；经典解释学与典籍整理整合研究；简帛研究；儒家教化文化与传统信仰研究；马克思主义经典作家伦理思想研究；中国特色社会主义政治伦理研究；．中国模式的伦理学思考；当代科技领域道德疑难问题研究；当代西方伦理思潮研究；中西伦理文化比较研究；社会民生问题的伦理学研究；当代中国民族伦理与伦理调查研究；马克思主义科学思想和技术思想研究；当代科学前沿的哲学研究；技术哲学基础理论研究；科技哲学基础分支与新兴分支研究；模态逻辑的代数基础与哲学基础研究；异释逻辑与经典逻辑比较研究；自然语言逻辑研究；弗雷格逻辑及其数学哲学基础研究；亚里士多德逻辑的哲学基础研究；中国古代逻辑思想研究；概念理论研究；马克思主义美学研究；美学建设与方法论创新研究；跨文化语境与中国美学的世界意义研究；美学流派研究；汉语语言学美学和符号学美学研究；美学与中国社会发展研究。
理论经济马克思主义经济学中国化研究；中国特色社会主义经济理论体系研究；马克思主义政治经济学在我国的发展研究；加快转变经济发展方式与经济结构战略性调整关系研究；加快转变经济发展方式与经济平稳较快发展关系研究；加快转变经济发展方式与科技创新关系研究；加快转变经济发展方式的体制和机制改革研究；加快转变经济发展方式的经验研究；加快转变经济发展方式与改善民生关系研究；加快转变经济发展方式与“两型社会”关系研究；中国从经济大国向经济强国转变研究；宏观经济运行规律研究；“中国模式”研究；国家经济安全研究；社会主义新农村建设的经济学研究；现代农业可持续发展研究；城乡公共服务均等化研究；我国现阶段经济潜在增长率研究；虚拟经济和实体经济协调发展研究；我国形成区域发展新格局的战略研究；城镇化健康发展重论与实践问题研究；低碳经济与循环经济研究；收入分配制度改革研究；迈过“中等收入陷阱”的战略选择研究；构建社会主义公共财政理论体系研究；实施互利共赢的开放战略研究；构建中国特色国际贸易理论与政策体系研究；国际货币体系改革与人民币国际化研究；世界经济发展不平衡与中国经济协调发展关系研究；国外经济学理论前沿问题研究；中外经济史、经济思想史专题研究。
应用经济“十二五”时期我国经济运行新特征与对策研究；“十二五”时期调整和优化投资结构研究；构建扩大需长效机制研究；战略性新兴产业研究；自主创新政策国际比较研究；重化工业发展研究；发展现代服务业对策研究；粮食安全政策的国际比较与对策研究；农村土地管理制度改革研究；林权制度改革跟踪研究；完善城镇化布局研究；我国特大城市承载力研究；促进房地产市场平稳健康发展对策研究；主体功能区战略研究；综合配套改革试验区研究；生态经济研究；海洋经济发展战略研究；国际气候变化博弈与我国对策研究；新能源和可再生能源发展战略研究；“十二五”时期综合交通体系建设研究；基本公共服务均等化路径研究；“十二五”时期居民收入和经济同步增长研究；就业政策评估研究；劳动力市场研究；劳动关系与劳动立法政策研究；人口老龄化研究；中央企业功能、定位、作用与相关产业和谐发展研究；产业布局、产业转移与区域协调发展研究；资源、环境及气候因素同产业经济的关系、消费结构变化趋势同产业经济发展的关系研究；不同层次的空间共同市场与治理制度研究；区域公共经济和公共服务均等化发展管理研究；我国宏观税负合理性研究；优化分税制财政管理体制研究；社会保障税、房地产税、资源税、环境税、个人所得税、遗产税和赠与税、公益性捐助的税收问题研究；我国金融转轨制度渐进理论和金融演变理论研究；主要经济体货币政策研究；人民币汇率形成机制研究；我国外汇储备问题研究；金融资产结构合理化研究；房地产、股票市场资产价格风险研究；债券市场研究；行为金融学等跨学科研究；经济全球化背景下国际贸易重论和政策研究；贸易政策与产业政策互动关系研究；应对贸易保护主义研究；知识产权贸易与创新型国家建设研究；行业协会在对外贸易中的作用研究；开放经济条件下双边贸易差额评估研究；我国海外投资风险及对策研究；文化产业国际竞争力研究；空间计量经济学模型研究；数量经济学方法在创新型国家测度中的应用研究；国防经济资源保障研究；资本存量、人力资本和知识函数研究。
统计学统计数据标准化研究；统计信息化（SIT）标准与规研究;同比、环比增长率测算研究；工业发展速度测算研究；非线性计量方法研究；统计制度研究；中国住户生产核算研究；模糊统计方法及应用研究；空间统计方法及应用研究；列联表理论及应用研究；统计模型中工具变量的设计理论与方法研究；统计组合预测理论与方法研究；统计调查方法研究；统计学术历史研究；政府统计标准与质量管理问题研究；指数理论与方法研究。
政治学中国特色社会主义政治学理论体系研究；中国特色社会主义行政管理学理论体系研究；中国共产党领导人民有效治理国家的战略与路径研究；中国特色社会主义政治建设与经济社会文化生态建设协调发展研究；党与人民发展研究；科学发展观与我国服务型政府、责任政府、法治政府建设研究；公共政策制定和执行的科学化、化、程序化、规化研究；我国干部人事制度和领导干部选拔方式改革研究；加强廉政建设与完善公共权力的制约监督机制研究；地方政府行政管理体制改革与地方政府管理创新研究；社会政治稳定与群体性事件处理机制研究；我国社会各阶层有序政治参与和城乡基层深化发展研究；我国公民意识和政治文化实证研究；我国民族关系的新特点与建设和谐民族关系研究；比较政治与政策研究；中西政治哲学研究；中国国家治理、政府管理和政治建设数据库和案例库建设。
法学中国特色社会主义法律体系研究；和谐社会建设的法律理论问题研究；经济发展方式根本转变与法制改革研究；依法执政问题研究；政治建设中的法律问题研究；保障和改善民生的法律问题研究；农村改革发展中的法律理论问题研究；国际化与全球化的法学理论问题研究；现代科技发展衍生的法学理论问题研究；法制史研究；情理法研究；传统法律文化精神研究。
宪法学基础理论研究；宪法运行机制研究；行政体制改革的法律保障研究；刑罚体系与结构改革研究；死刑制度改革研究；国际恐怖主义犯罪研究；贪污贿赂犯罪的刑法对策研究。
民事法律的理论体系、方法论研究；民法典体系研究；城乡一体化背景下民法制度的完善研究；主要民商事法律制度实施研究；党的领导与司法机关依法独立行使职权研究；司法体制改革研究；刑事诉讼立法研究；民事司法制度改革研究。
经济法基础理论研究；市场监管法研究；宏观调控法研究；国家知识产权战略研究；网络环境中的保护研究；植物新品种和生物技术保护研究；社会法的价值基础与制度体系研究；和谐劳动关系的法律机制研究；社会保障法研究；构建和谐国际秩序研究；海洋法研究；国际人权法研究；国际环境法研究；各类国际法问题对策体系研究。
社会学中国特色社会学理论体系研究；西方社会学理论的借鉴与反思研究；中国社会思想史及其研究方法探索；后单位社会及其运作机制研究；现阶段我国转变经济发展方式的社会政策研究；我国构建和谐劳动关系的社会政策研究；经济发展方式转变中的社会心理研究；转变经济发展方式下的社会保障问题研究；我国扩大需的社会学和社会政策研究；我国促进低碳经济发展的社会学和社会政策研究；民生政策体系建设研究；改善民生的障碍及路径研究；产业更新形势下的再就业问题研究；新生代农民工创业与城市社会适应的社会学研究；中国慈善业成长与发展研究；民族地区经济发展与社会稳定研究；完善我国社会救助体系研究；城乡基层社会矛盾演化及化解机制研究；劳资关系与劳工权益保障问题研究；企业社会责任及其培育机制研究；人口、资源、环境问题的社会学研究；中国特色女性社会学理论体系研究；信息化与虚拟组织的运作机制研究；网络社会运动及控制研究。
人口学人口与经济发展方式转变研究；人口素质、人力资本投资与经济持续增长研究；人口城市化理论前沿和对策研究；人口老龄化的社会学研究；治理出生性别比升高对策研究；生育政策决策选择研究；家庭结构与婚姻关系研究；边境地区少数民族人口调查研究；自然灾害多发地区人口分布与迁移研究；人口普查数据质量评估研究；西部大开发人口变动研究；东北老工业基地下岗失业问题研究；大学生就业研究；人口与气候变化关系研究；国际人口迁移及其影响研究。