生物实验室仪器赔偿报损制度
小学教学仪器损坏赔偿制度范本
小学教学仪器损坏赔偿制度范本一、背景教学仪器在学校教学过程中起到了至关重要的作用，但由于使用频繁以及操作不当等原因，教学仪器损坏的情况时有发生。
为了保护学校教学资源不被过度损耗，维护学校和学生的共同利益，制定本损坏赔偿制度。
二、适用范围本制度适用于小学各年级学生在校期间使用教学仪器时发生的损坏情况。
三、损坏赔偿责任1. 学生损坏教学仪器的责任原则是：谁使用、谁损坏，谁负责赔偿。
具体如下：（1）学生个人使用的教学仪器，损坏需要个人负责赔偿；（2）学生使用教室共用的教学仪器，损坏需要全班同学共同分摊赔偿。
四、赔偿方法1. 学生个人使用的教学仪器损坏赔偿方法：（1）学生将损坏的教学仪器及时报告学校相关负责人；（2）学校相关负责人将损坏情况调查核实后，通知学生家长；（3）家长应及时与学校协商赔偿事宜，支付相应赔偿费用；（4）学校负责维修、更换损坏的教学仪器。
2. 教室共用的教学仪器损坏赔偿方法：（1）学生将损坏的教学仪器及时报告班主任；（2）班主任将损坏情况汇总后，通知全班同学及家长；（3）全班同学及家长协商赔偿事宜，按照班级共同分摊赔偿费用；（4）学校负责维修、更换损坏的教学仪器。
五、赔偿计算1. 学生个人使用的教学仪器损坏赔偿计算方法：（1）根据教学仪器的原价和使用年限，计算损坏仪器的折旧值；（2）根据损坏仪器的折旧值，计算实际赔偿金额。
2. 教室共用的教学仪器损坏赔偿计算方法：（1）根据教学仪器的原价和使用年限，计算损坏仪器的折旧值；（2）根据损坏仪器的折旧值，按照全班同学人数分摊赔偿金额。
六、赔偿时间和方式1. 学生个人使用的教学仪器损坏赔偿时间和方式：（1）学生家长应在损坏教学仪器通知后的7个工作日内支付赔偿费用；（2）家长可以选择一次性支付或者分期支付赔偿费用。
2. 教室共用的教学仪器损坏赔偿时间和方式：（1）全班同学及家长应在损坏教学仪器通知后的15个工作日内支付赔偿费用；（2）家长可以选择一次性支付或者分期支付赔偿费用。
小学教学仪器损坏赔偿报废制度范文（二篇）
小学教学仪器损坏赔偿报废制度范文一、背景介绍随着教育事业的不断发展，教学仪器设备在小学教育中起到了重要的作用，为提高教学质量，培养学生的实践能力和创新意识，每个小学都配备了一定数量的教学仪器设备。
然而，由于小学学生年龄较小，对于使用和保管教学仪器设备的意识较弱，经常发生教学仪器设备损坏的情况。
为了维护学校教学仪器设备的正常使用，保障教学的顺利进行，制定小学教学仪器损坏赔偿报废制度显得尤为必要。
二、小学教学仪器损坏赔偿报废制度的目的1. 维护学校教学仪器设备的正常使用。
小学教学仪器设备是教师进行教学的重要辅助工具，保障教学仪器设备的完好和有效使用，有助于提高课堂教学效果，促进学生的学习和成长。
2. 提高学生对教学仪器设备的使用和保管意识。
通过制定损坏赔偿报废制度，让学生意识到教学仪器设备是公共财产，需要爱惜和妥善维护，培养他们的责任感和自我约束力。
3. 规范小学教学仪器设备的管理和维护。
制度的实施可以规范学校对教学仪器设备的管理和维护，确保教学仪器设备能够得到及时维修和更新，保持其正常的使用寿命。
三、小学教学仪器损坏赔偿报废制度的具体内容1. 教学仪器设备损坏责任的界定（1）教学仪器设备损坏责任应当根据事实情况进行判断，确定主要责任人。
（2）故意破坏、私自使用或擅自转移教学仪器设备的行为，属于严重违规行为，将根据情节轻重进行相应的处罚，甚至追究法律责任。
2. 教学仪器设备损坏的赔偿原则（1）损坏教学仪器设备的学生应当承担相应的赔偿责任。
（2）损坏教学仪器设备的费用应当根据教学仪器设备的实际价值进行计算，并按照学生赔偿能力确定赔偿金额。
（3）若多名学生共同损坏教学仪器设备，其赔偿金额应按照分摊原则进行确定。
3. 教学仪器设备的报废规定（1）教学仪器设备经过多年的使用，可能出现性能老化、故障频繁等现象，影响教学效果，应根据实际情况进行报废处理。
（2）报废的教学仪器设备应当按照相关规定进行处置，包括回收、修复或拍卖等方式。
生物实验室规章制度
生物实验室规章制度1、生物实验室管理制度2、生物实验室安全管理制度3、生物实验室危险品使用制度4、生物实验室废旧药品处理制度5、生物实验教师岗位职责6、生物实验室管理人员岗位职责7、生物实验员岗位职责8、生物实验室准备制度9、生物实验室仪器管理制度10教学仪器领取使用制度11、生物仪器借还制度12、生物实验仪器损坏赔偿制度13、生物仪器报损制度14、生物仪器交接制度15、学生实验守则1一、生物实验室管理制度一、生物实验室要专人管理.注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护,及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。
三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。
四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等,要分门别类，定橱定位，橱有编号。
五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行.六、学生进入实验室按指定座位就坐,保持室内安静。
七、实验前对照实验要求,认真检查仪器、设备,发现问题及时报告教师。
实验过程中，为防止意外事故发生,要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。
如实记录实验数据，仔细观察,准确填写报告。
八、实验完毕,做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶,填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿2制度处理二、生物实验室安全管理制度一、室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备二、做实验前，要认真检查所有仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐，未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心,不得接触伤口，实验时所产生的有毒或腐蚀性废物,污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。
生物实验室管理制度最新9篇
生物实验室管理制度最新9篇实验室管理制度篇一教学仪器的科学管理，包括计划管理，作好购置计划；技术管理，使仪器处于良好的工作状态；经济管理，提高仪器的利用率。
它还包括规范化的`管理措施；程序化的工作方法；系统化的规章制度。
教学仪器的管理必须严格制度，有章可循，违章必究。
一、学校要建立仪器室，实验室。
室内要有防护设施。
二、仪器要建帐，做到帐，卡，物相符，帐帐相符。
新调入的仪器要及时验收入库。
三、仪器外借，报损，报废要办审批手续。
外借仪器要按期回收。
四、科学管理。
分室分柜定位。
贵重，易燃，易爆，剧毒品的使用要填专用“领料单”，经批准后放可取用。
五、教师要使用仪器与药物，先填“实验通知单”。
管理人员按要求做好准备。
六、教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。
如有损坏及时报告，按章处理。
七、教师指导学生实验时，要讲清仪器性能，操作方法及注意事项。
八、根据仪器的技术要求定期进行维修工作。
九、每学期清理一次，并把清洁结果报告学校。
十、实验员变动，要办移交手续，按帐点物，逐件移交。
实验室管理制度篇二1.教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
2.学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。
若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。
3.有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。
4.学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校财务室。
实验室管理管理制度篇三1、实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查同意后方可进行实验。
2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席、早退。
事假病假等需事先向教师请示。
一般情况下，无故缺做的实验不得补做。
3、严格按照学号次序对号入座进行实验，不得擅自调整座位。
4、遵守实验室纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验室环境。
5、严谨完成各项实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。
生物实验室仪器管理制度
生物实验室仪器管理制度为了规范生物实验室仪器的使用和管理，保证实验室的安全和高效运转，特制定本管理制度。
一、管理目的生物实验室仪器管理制度的目的是为了保障实验室内仪器设备的安全使用和有效管理，提高实验室的科研实验水平和研究成果的质量，保护实验室仪器设备的财产安全。
二、管理范围本管理制度适用于生物实验室内的所有仪器设备，包括但不限于显微镜、培养箱、离心机、PCR仪、电泳仪、生物反应器、质谱仪等。
三、管理原则1. 安全第一：仪器设备的使用必须符合相关的安全规定，遵循操作规程，做好防护措施，确保人员和设备的安全。
2. 精打细算：严格控制仪器设备的使用，避免浪费和损耗，保障设备的长期使用寿命。
3. 精细管理：对重要的仪器设备进行定期维护和检修，及时处理故障和损坏，保证设备的正常运转。
四、管理责任1. 实验室主任负责生物实验室仪器设备的安全管理和使用情况的监督。
2. 仪器设备管理员负责日常的仪器设备管理工作，包括设备的维护、借用、归还、检修等。
3. 实验室成员对仪器设备的使用和维护负有责任，要严格按照规定使用和保管设备。
五、管理流程1. 使用流程（1）申请使用：实验人员需要使用仪器设备时，必须提前向仪器设备管理员进行申请，并说明使用目的和使用时间。
（2）安全检查：管理员对仪器设备进行安全检查，确保设备处于正常状态，符合使用要求。
（3）使用记录：管理员在设备使用记录册上登记使用人员、使用时间、使用目的等信息。
（4）使用结束：使用人员在使用完毕后，必须按照规定进行设备的清洁和归位，并向管理员报告使用情况。
2. 维护流程（1）定期检查：管理员定期对仪器设备进行检查，发现问题及时处理。
（2）定期维护：对于重要的仪器设备，要制定定期维护计划，进行定期的维护和保养。
（3）故障处理：发现仪器设备出现故障或损坏时，要及时报告，由专业维修人员进行维修。
3. 借用流程（1）借用申请：借用人员需提前向仪器设备管理员提出借用申请，说明借用目的、借用时间等。
小学实验室损失赔偿制度范本
小学实验室损失赔偿制度范本引言：为了规范小学实验室的使用和管理，保护实验室设备和财产安全，特制定本实验室损失赔偿制度。
本制度的实施旨在强化实验室使用人员的责任意识，提高实验室使用的规范性和安全性。
下面是本制度的具体内容：一、损失责任的界定1.1 实验室损失责任的界定原则为：任何人在实验室内，如果因其个人过失或管理不善等原因造成实验室设备或者其他财产的损失，将被视为责任人，应承担相应的损失赔偿责任。
1.2 违反实验室使用规定、实验操作规程等相关规定，导致实验室损失的人员，将被认定为主要责任人。
1.3 同时，对于因设备老化、自然损坏、不可抗力等非人为因素造成的损失，责任人可以给予适度减轻或免除损失赔偿责任的考虑。
二、损失赔偿的方式2.1 责任人应及时报告实验室损失情况，并委托相关部门进行损失估价。
根据估价结果，责任人应按照损失的实际价值进行赔偿。
2.2 赔偿方式包括但不限于以下几种：2.2.1 责任人可一次性赔付损失金额；2.2.2 责任人可根据实际情况承担维修费用；2.2.3 责任人可提供同等价值的设备作为替代；2.2.4 责任人可采取其他合理的方式协商赔偿。
三、损失赔偿的程序3.1 实验室损失发生后，责任人应立即报告实验室负责人，并尽快组织相关人员进行损失评估。
3.2 损失评估结束后，责任人应根据评估结果主动与实验室负责人进行协商，商定具体的赔偿方式和金额。
3.3 在达成一致意见后，责任人应按照协商结果履行赔偿义务，并及时完成赔偿的相关手续。
3.4 如责任人拒绝赔偿或无法与实验室负责人达成协议，实验室负责人可以向学校领导层报告，并予以进一步处理。
四、损失赔偿的追究4.1 如发现有人故意破坏实验室设备或盗窃实验室财物的行为，应立即报警并追究刑事责任。
4.2 对于重大损失或多次损坏的责任人，学校可根据情节轻重，采取相应的纪律处分措施，包括但不限于口头警告、书面警告、停职或罚款等处理方式。
总结：通过以上制度的实施，可以更好地保护小学实验室设备和财产的安全，减少损失发生的可能性。
微生物实验室管理制度
微生物实验室管理制度微生物实验室管理制度一个良好的实验室必须有一套完善的管理制度，如果管理紊乱，将严重影响分析数据的质量。
一、实验室管理制度1(实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本室工作人员应严格掌握，认真执行。
2(进入实验室必须穿工作服，进入无菌室换无菌衣、帽、鞋，戴好口罩，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。
3(实验室内物品摆放整齐，试剂定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修, 严禁在冰箱内存放和加工私人食品。
4(各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告;药品、器材、菌种不经批准不得擅自外借和转让，更不得私自拿出。
5(禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗，实验室内不得带入私人物品，离开实验室前认真检查水电，对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。
6(负责人严格执行本制度，出现问题立即报告，造成病原扩散等责任事故者，应视情节直至追究法律责任。
二、仪器配备、管理使用制度1(食品微生物实验室应具备下列仪器:培养箱、高压锅、普通冰箱、低温冰箱、厌氧培养设备、显微镜、离心机、超净台、振荡器、普通天平、千分之一天平、烤箱、冷冻干燥设备、匀质器、恒温水浴箱、菌落计数器、生化培养箱，电位pH计、高速离心机。
2.实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。
3(实验室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案，并备有操作方法，保养、维修、说明书及使用登记本，做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏需要修理时，不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员，由经理同意填报修理申请、送仪器维修部门。
4(各种仪器(冰箱、温箱除外)，使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后，方可离去。
5(一切仪器设备未经设备管理人员同意，不得外借，使用后按登记本的内容进行登记。
生物实验室管理制度(15篇)
生物实验室管理制度(15篇)生物实验室管理制度1一、教学仪器借用制度1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。
2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。
贵重仪器和损耗物品不得外借。
3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。
4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。
5、如有违反规定者，应追究当事人责任。
二、教学仪器管理制度1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，要有一名副校长或教导主任分管这项工作。
2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。
对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。
4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。
5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。
仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。
6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、奖励。
对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。
生物实验室管理制度2一.实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面向教学，面向师生。
二.实验必须在任课教师的指导下进行，对所做实验必须对学生提出要求和注意事项，讲清实验要领，设备性能和操作规程。
三.实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。
四.学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收发实验器材，组织本组实验。
五.要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用器材，药品和工具。
实验过程中，一切实验设备不得无故损坏，危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。
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生物实验室仪器赔偿报损制度
一、学因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照
价赔偿并予以批评。
二、在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。
三、在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。
四、在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。
五、在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。
六、本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。
七、仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，
并努力修复。
八、对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。