冀教版英语八年级上

读音:清辅音后读/s/, 浊辅音和元音后
读/z/ 例如:Mike’s dog , John’s bike 2. 以s为结尾的复数名词:加’ 读音: 读音不变 例如: Teachers’ Day, the students’ reading room
3. 不以s结尾的复数名词: 加’s 读音:清辅音后读/s/, 浊辅音后和元 音后读/z/
例如:Women’s Day
the Children’s Palace men’s room
•注意事项: A:如果是两个人共有的东西, 则在后一个名词 后加’s, 如果不是两个人共有的东西, 则在两 个名词之后都加’s: Lucy and Lily’s room Lucy’s and Lily’s rooms
3.语调:反意疑问句陈述部分用降调, 提问者对陈述部分把握大时,后一 部分用降调, 把握不大时, 用升调.
4.例句:
---The weather here in summeБайду номын сангаас is very hot,
isn’t it?
---Yes, it is.
---You like swimming, don’t you?
Grammar 8: Possessive Pronouns
单数
类别 第一 人称 my 第二 人称 you 第三人称
复数
第一 第二 人称 人称 its our your 第三 人称 their
She likes purple.
--- She doesn’t like purple.
---Does she like purple? --- What does she like?
Grammar2:
The Present Perfect Tense.
1.构成:助动词have/has+动词的过去 分词,即:have/has done, 现在以动词
I have read the book. 我已经读过这本书.
I read the book last year.
我去年读了这本书(只说明去年读了这本书, 不 涉及现在的情况.) He has worked here since 1998. 1998年以来他一直在这里工作.(他现在还在这 里工作) He worked here in 1998.
choose-chose-chosen
D:动词原形中间元音字母i改a变为过去
式,i改u变为过去分词:
begin-began-begun, drink-drank-drunk E:从原形变为过去分词: come-came-come, do-did-done, go-went-gone
Grammar3: Tag Questions
•特殊疑问句一般由why, when, where, how 等特殊疑问词来引导
Why do you like English?
Where does she live?
When will you begin?
疑问语序
Grammar 6. :V-ing
*v-ing 构成
1.一般直接加ing: work- working
高手讲堂八年级 英语课件 主讲人：高攀峰
Grammar 1:
Simple Present Tense III
*一般现在时态的否定和疑问形式．
否定和疑问形式都要借助do/does. I like my picture.
--- I don’t like my picture.
--- Do you like your picture? ---What do you like?
3. 现在完成时常和already, yet, sometime, always, never, ever, before, just等词连用, 也 可以和包括现在在内的this morning, today, this week, this year等时间状语连用.
I have written 3 English e-mails today.
2. 与其他动词构成短语, 在句子中做主语,宾语,表 语, 定语,宾语补足语等．
Watching TV too much is bad for your eyes. (主语) I like playing football very much. (宾语) His hobby is collecting stamps.(表语) China is a developing country. (定语) I saw them walking across the street.(宾语补足语)
* 不规则变化：需掌握规律, 逐一熟记.
Ａ:词形不变: cut-cut-cut, hit-hit-hit, let-let-let
B:过去式和过去分词相同:
dig-dug-dug, feel-felt-felt
C:过去式加n /en构成过去分词:
speak-spoke-spoken, break-broke-broken
反意疑问句:
1.概念: 反意疑问句表示提问者有一定 的主见, 但没有把握,希望对方来证实.
2.构成:反意疑问句由两部分构成, 前一 部分是对事物的陈述, 后一部分是简短 提问.如果前一部分用肯定形式， 后一 部分就用否定形式， 如果前一部分用 否定形式, 后一部分就用肯定形式. 两 部分的人称和时态要一致.
B:表示住家， 店铺时, 名词所有格后面一般省 略掉它所修饰的名词:
at my uncle’s=at my uncle’s home at the barber’s=at the barber’s shop
C:有表示时间,距离,国家等的名词, 也可 以加’s表示所有格: today’s evening paper
*对反意疑问句的回答,不管怎么提问,
如果事实是肯定的， 就用yes, 事实
是否定的就用no, 这和汉语不同， 要特别注意.
*前一部分是祈使句, 后一部分则用
will you?/won’t you?
Grammar4 : The Possessive Case of Nouns
1.单数名词: 加’s
No, you/we/they have not.
2. 基本用法:
A: 表示过去发生或已经完成的某一 动作对现在造成影响或结果.
I have just washed my clothes.
* 洗衣服是过去发生的动作, 对现在 造成的结果是 “衣服洗干净了” .
B:表示过去已经开始,持续到现在的 动作或状态, 常和表示从过去某一 时刻延续到现在包括 “现在” 在 内的一段时间状语连用. We have learned English for two years.
---No, I don’t. ---He hasn’t come back, has he? --- No, he hasn’t.
5. 注意:
*前一部分主语是名词, 后一部分则相 应的变为代词: Li Ming is a boy, isn’t he? *前一部分谓语动词是实义动词, 则后 一部分要相应使用助动词. Tom likes English, does he?
*疑问形式及简略答语:
Have I /you worked? Yes, you/I have. No, you/I have not. Has he/she/it worked? Yes, he/she/it has. No, he/she/it has not. Have we/you /they worked? Yes, you/we/they have.
今天我已经写了三封英文电子邮件了.
I have painted six new pictures this week.
这周我已经画了六幅新画.
I have seen you before.
我以前见过你.
4. 现在完成时和一般过去时的区别: 现在完成时态表示过去发生的某一动 作对现在造成的影响或结果, 强调的 是现在的情况, 所以不能和表示过去 的时间状语连用, 如:yesterday, last year, two days ago, just now, in 2000 等.而一般过去时态只表示过去的动作 或状态, 和现在不发生关系, 要和表示 过去的时间状语连用. 试比较:
今天的晚报 five minutes’ walk 步行五分钟的路程 China’s agriculture中国的农业
Grammar5:
positive sentences 肯定句 negative sentences 否定句
interrogative sentences 疑问句
* 陈述句用来叙述一项事实, 分为肯 定句和否定句.
*规则变化: 和过去式变化规则相同 A: 动词原形+ed: played, wanted, worked B: 以不发音的e结尾的词加d: loved, liked, used C: 以辅音字母+y结尾的词, 先变y加为i, 再加ed: study—studied, try—tried, worry--worried D:末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词, 先 双写这个辅音字母， 再加ed: stopped, planned, dropped,
He doesn’t like English. (三单形式)
*疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句
*一般疑问句一般由be/do/does/did提问
Are you an English teacher?
Do you like English?
Does she play basketball?
疑问语序
work为例子将现在完成时态的肯定
形式, 否定形式和疑问形式及简略答 语讲解一下.