2014高考语文总复习文言文强化训练五(新人教版)
2014高考语文 冲关文言文课本知识梳理(九)《廉颇蔺相如列传》新人教版
文言文阅读课本知识梳理(九)实词、虚词9一、在括号中写出加点词语的意思。
廉颇者，赵之良将也。
赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜( )为上卿，以( )勇气闻( )于诸侯。
蔺相如者，赵人也，为( )赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时得楚“和氏璧”，秦昭王闻之，使人遗( )赵王书，愿( )以十五城请易．（）璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋，欲予( )秦，秦城恐不可得，徒．（）见．（）欺；欲勿予，即患．（）秦兵之( )来。
计未定，求人可使报秦者( )，未得。
宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。
”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃( )计．（）欲亡( )走燕，臣舍人相如止臣，曰：‘君何以知．（）燕王？'臣语曰：‘臣尝从大王与燕王会．（）境上，燕王私．（）握臣手，曰：“愿结友。
”以此知之，故欲往。
'相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸( )于赵王，故燕王欲结于君。
今君乃( )亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君而束( )君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质( )请罪，则幸( )得脱矣。
'臣从( )其计，大王亦幸( )赦臣。
臣窃以为其人勇士，有智谋，宜( )可使。
”于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许( )。
”王曰：“取吾璧不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲．（）在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。
均．（）之二策，宁许以负．（）秦曲。
”王曰：“谁可使者( )？”相如曰：“王必．（）无人，臣愿奉璧往使，城入赵而璧留秦；城不入，臣请完．（）璧归赵。
”赵王于是遂遣相如奉璧西( )入秦。
二、强化训练1、下列各句中加点得词语意义和用法相同的一组是（）A乃设九宾礼于．庭青，取之于．蓝，而青于蓝B从径道亡，归璧于．赵于．人为可讥，而在己为悔C业精于勤、荒于．嬉爱其子，择师而教之，于．其身也，则耻师焉D君幸于．赵王此非孟德之困于．周郎者乎2、下列各句中加点得词语意义和用法相同的一组是（）A燕王欲结于．君学琶琵于．穆曹二善才B孔子曰：“苛政猛于．虎也。
高考语文一轮复习 文言文阅读专项训练(3)新人教版
文言文阅读专项训练（3）理解常见实词在文中的含义（一）皇甫谧年二十始勤学年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。
尝得瓜果，辄进叔母任氏①。
任氏曰：“《孝经》云：‘三牲之养，犹为不孝②。
’汝今年余二十，目不存教，心不入道③，无以慰我。
”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜④邻，教有所阙⑤，何尔鲁钝之甚也!修身笃学，自汝得之，于我何有!”因对之流涕。
谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。
居贫，躬身稼穑，带经⑥而农，遂博综典籍⑦百家之言。
沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务，自号玄晏先生。
著《礼乐》、《圣真》之论。
(选自《晋书•皇甫谧传》) [注释]①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。
②三牲之养，犹为不孝：意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉，仍称不上是孝子。
③道：正道。
④卜：此指选择。
⑤阙：同“缺”。
⑥经：此指儒家经典著作。
⑦博综典籍：博览儒家经典著作。
[思考与练习]1．解释：①度②或③辄④进⑤余⑥笃⑦涕⑧居⑨务2．翻译：①目不存教②无以慰我③何尔鲁钝之甚也④自汝得之，于我何有!⑤躬身稼穑（二）青文胜为民请命青文胜，字质夫，夔州①人。
仕为龙阳典史④。
龙阳濒洞庭④，岁罹水患，逋赋⑤数十万，敲扑死者相踵。
文胜慨然诣阙⑥上疏⑦，为民请命。
再上，皆不报⑧。
叹曰：“何面目归见父老!”复具疏，击登闻鼓以进，遂自经于鼓下。
帝闻大惊，悯其为民杀身，诏宽⑨龙阳租二万四千余石⑩，定为额。
邑人建祠祀之。
妻子贫不能归，养以公田百亩。
万历⑾十四年诏有司⑿春秋致祭，名其祠曰“惠烈”。
(选自《明史》卷一百四十)[注释]①夔(kuí)州：古州名，在今四川境内。
②龙阳：古县名，在今湖南境内。
③典史：县令的属官。
④洞庭：指洞庭湖。
⑤逋赋：拖欠赋税。
⑥阙(què)：宫殿外的望楼。
此指宫门外。
⑦疏：给皇帝的奏章。
⑧不报：不答复。
⑨诏宽：皇帝下令宽贷。
⑩石：古代容量单位，十斗为一石。
⑾万历：明神宗年号。
⑿有司：官吏。
高考语文一轮总复习 文言文复习新人教版必修5 学案
必修5(二)——《逍遥游》《陈情表》学案目标 1.识记《逍遥游》《陈情表》的各知识考点。
2.掌握“奚以……为”句式以及部分文学常识。
3.背诵《陈情表》全文，默写相关的重要名句。
一、理解常见文言实词在文中的含义1．写出下列通假字的本字，并解释其义《逍遥游》(1)北冥．有鱼________________________________________________________________________(2)小知．不及大知________________________________________________________________________(3)小大之辩．________________________________________________________________________(4)御六气之辩．________________________________________________________________________(5)而．征一国者________________________________________________________________________ 《陈情表》(6)夙遭闵．凶________________________________________________________________________(7)零丁．．孤苦________________________________________________________________________ 2．解释下列句中加点的实词《逍遥游》(1)抟扶摇．．而上者九万里：______(2)野马．．也，尘埃也：__________(3)未数数然．．．也：______________《陈情表》(4)行年四岁，舅夺．母志：______(5)寻蒙国恩，除．臣洗马：________3．解释下列加点的古今异义词的古义《逍遥游》(1)虽然．．，犹有未树也古义：________________________________________________________________________ 今义：转折连词，用于上一个分句。
高考语文一轮复习教材文言文复习(人教)必修5(一)
必修 5(一)——《回去来兮辞并序》《滕王阁序》教案目标1.识记《回去来兮辞并序》《滕王阁序》的各知识考点。
2.掌握文言文翻译的一般方法和技巧。
3.背诵并默写《回去来兮辞并序》 (全文 )、《滕王阁序》 (第二、三自然段 )中的重要语句，注意易错难写的字形。
一、理解常有文言实词在文中的含义1．写出以下通假字的本字，并解说其义《回去来兮辞并序》(1)乃瞻衡宇．________________________________________________________________________(1)曷不委心任去留．________________________________________________________________________《滕王阁序》(3)所赖君子见机．________________________________________________________________________(4)俨骖于上路．________________________________________________________________________(5)云销雨霁，彩彻区明．________________________________________________________________________ 2．解说以下句中加点的实词《回去来兮辞并序》(1)生生所资，未见其术： ______．(2)会有四方之事：______．(3)寻程氏妹丧于武昌：______．(4)三径就荒： ______．(5)知来者之可追．： ______(6)聊乘化以归尽：______．《滕王阁序》(7)识盈虚之有数．： ______(8)气凌彭泽之樽： ______．(9)时维九月，序．属三秋： ______________(10)时运不齐，命运崎岖：______________．．3．解说以下多义词《回去来兮辞并序》公与之乘，战于长勺：．乘人之危：．(1)乘聊乘化以归尽：．以区区之地，致万乘之势：．振长策而御宇内：．(2)策策扶老以流憩：．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策．：《滕王阁序》宾主尽东南之美：．(3)尽潦水尽而寒潭清：．则智者尽其谋：．4．指出以下加点词语的活用种类并释义《回去来兮辞并序》(1)眄庭柯以怡．颜：________________________________________________________________________(2)或棹孤舟：．________________________________________________________________________(3)生生所资：．________________________________________________________________________(4)园日涉以成趣：．________________________________________________________________________ (5)倚南窗以寄傲．：________________________________________________________________________(6)审容膝之易安：．．________________________________________________________________________(7)策扶老以流憩：．________________________________________________________________________《滕王阁序》(8)襟三江而带五湖：．．(9)雄州雾列，俊采星驰：．．________________________________________________________________________(10)四美具，二难并：．．________________________________________________________________________(11)窜梁鸿于海曲，岂乏明时：．________________________________________________________________________二、理解常有文言虚词在文中的意义和用法5．写出以下句中加点虚词的意义和用法①谨拜表以．闻：②臣具以表闻：．(1)以③是以区区不可以废远：．④臣无祖母，无以．到现在天：⑤乐琴书以．消忧：①苏子与客泛舟游于．赤壁之下：(2)于②俨骖于上路：．①风飘飘而．吹衣：(3)而②鸟倦飞而．知还：③门虽设而．常关：三、理解与现代汉语不同的句式和用法6．指出以下句子的句式特色《回去来兮辞并序》(1)既自以心为形役：________________________________________________________________________(2)复驾言兮焉求：________________________________________________________________________(3)农人告余以春及：________________________________________________________________________(4)寓形宇内复几时：________________________________________________________________________《滕王阁序》(5)望长安于日下：(6)纤歌凝而白云遏：________________________________________________________________________(7)杨意不逢，抚凌云而自惜：________________________________________________________________________四、重要语句翻译将以下句子翻译成现代汉语《回去来兮辞并序》7．聊乘化以归尽，乐夫天数复奚疑！译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________《滕王阁序》8．老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠鸿鹄之志。
2014届高考语文二轮复习优化提高训练：文言文阅读
2014届高考语文二轮复习优化提高训练：文言文阅读1-4文言文阅读2014届辽宁省五校协作体高三上学期期中考试语文试卷5-9文言文阅读2014届重庆市五区高三第一次学生学业调研抽测语文试卷10-13文言文阅读2014届重庆市重庆一中高三上学期第一次月考语文试卷14-18文言文阅读2014届湖北省部分重点中学高三第一次联考语文试卷阅读下面的文言文，完成小题。
宋绶，赵州平棘人。
绶性孝谨清介，言动有常。
为儿童时，手不执钱。
家藏书万余卷，亲自校雠，博通经史百家。
绶幼聪警，额有奇骨，为外祖杨徽之所器爱。
徽之无子，家藏书悉与绶。
绶母亦知书，每躬自训教，以故文章为一时所尚．。
年十五，召试中书，真宗爱其文，迁大理评事，听于秘阁读书。
大中祥符元年，复试学士院，为集贤校理，与父皋同职。
时太后犹称制，五日一御承明殿，垂帘决事，而仁宗未尝独对群臣也。
绶奏言：“唐先天中，睿宗为太上皇，五日一受朝，处分军国重务，除三品以下官，决徒刑。
宜约先天制度，令群臣对前殿，非军国大事，除拜皆前殿取旨。
”书上，忤．太后意，改龙图阁学士，出知应天府。
太后崩，帝思绶言，召还，将大用，而宰相张士逊沮止之，复加翰林侍读学士。
有诏罢修寺观，而章惠太后以旧宅为道观，谏官、御史言之。
帝曰：“此太后奁中物也，谏官、御史欲邀名邪？”绶进曰：“彼岂知太后所为哉，第见兴土木违近诏，即论奏之。
且事有疑似，彼犹指为过。
或陛下有大阙失，近臣虽不言，然传闻四方，为圣政之累，何可忽也。
太祖尝谓唐太宗为谏官所诋，不以为愧。
何若动无过举，使无得而言哉？”郭皇后废，帝命绶作诏曰：“当求德阀，以称坤仪。
”既而左右引富人陈氏女入宫，绶曰：“陛下乃欲以贱者正位中宫，不亦与前日诏语戾乎？”后数日，王曾入对，又论奏之。
帝曰：“宋绶亦如此言。
”时大臣继有论者，卒罢之。
帝春秋富，天下久无事，绶虑宴乐有渐．，乃言：“人心逸于久安，而患害生于所忽。
故立防于无事，销变于未萌。
事至而应，不亦殆欤？臣愿饬励群司，不以承平自怠。
高考语文总复习 专题强化测评五 文言文阅读(含解析)新人教版
专题强化测评（五）文言文阅读(45分钟 44分)一、（2012·山师附中打靶卷）阅读下面的文言文，完成1～5题。
（22分）予少以进士游京师。
因得尽交当世之贤豪。
然犹以谓国家臣一．四海，休兵革，养息天下以无事者四十年，而智谋雄伟非常之士，无所用其能者，往往伏．而不出，山林屠贩，必有老死而世莫见者，欲从而求之不可得。
其后得吾亡友石曼卿。
曼卿为人，廓然有大志。
时人不能用其材，曼卿亦不屈以求合。
无所放其意，则．往往从布衣野老酣嬉，淋漓颠倒而不厌。
予疑所谓伏而不见者，庶几狎．而得之，故尝喜从曼卿游，欲因以阴求天下奇士。
浮屠秘演者，与曼卿交最久，亦能遗外世俗，以气节自高。
二人欢然无所间。
曼卿隐于酒，秘演隐于浮屠，皆奇男子也，然喜为歌诗以．自娱。
当其极饮大醉，歌吟笑呼，以适天下之乐，何其壮也！一时贤士，皆愿从其游，予亦时至其室。
十年之间，秘演北渡河，东之．济、郓，无所合，困．而归。
曼卿已死，秘演亦老病。
嗟夫！二人者，予乃见其盛衰，则予亦将老矣！夫曼卿诗辞清绝，尤称秘演之作，以为雅健有诗人之意。
秘演状貌雄杰，其胸中浩然．，既习于佛，无所用，独其诗可行于世，而懒不自惜。
已老，胠其橐①，尚得三四百篇，皆可喜者。
曼卿死，秘演漠然无所向。
闻东南多山水，其巅崖崛峍②，江涛汹涌，甚可壮也，遂欲往游焉。
足以知其老而志在也。
于其将行，为叙其诗，因道其盛时以悲其衰。
（欧阳修《释秘演诗集》序）【注】①胠（qū）：打开；橐（tuó）：袋子。
②崛峍（lù）：高峻陡峭。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）A．然犹以谓国家臣一．四海一：统一B．往往伏．而不出伏：埋伏C．庶几狎．而得之狎：亲近而且态度随便D．无所合，困．而归困：困顿2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（）A．①则．往往从布衣野老酣嬉②至则．无可用，放之山下B．①然喜为歌诗以．自娱②以．勇气闻于诸侯C．①东之．济、郓②奚以之．九万里而南为D．①其胸中浩然．②其人视端容寂，若听茶声然．3．下列各组语句中，直接表现秘演“遗外世俗，以气节自高”的一组是（3分）（）①曼卿隐于酒，秘演隐于浮屠②东南多山水，其巅崖崛峍，江涛汹涌，甚可壮也，遂欲往游焉③一时贤士，皆愿从其游④当其极饮大醉，歌吟笑呼，以适天下之乐，何其壮也⑤独其诗可行于世⑥状貌雄杰，其胸中浩然A．①④⑥ B．③④⑤ C．①②⑤ D．②③⑥4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（）A．作者认为隐居山林的人，从事屠宰贩运的人，必定有老死其间而不被世人发现的人才。
2014高三一轮复习语文人教版知能提升_文言文实词-教学文档
1-1-1题组1 巩固基础1．对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①黎明即起，洒扫庭除．②予除．右丞相兼枢密使 ⎩⎪⎨⎪⎧③且燕赵处秦革灭殆．尽之际④郦元之所见闻，殆．与余同 A ．①②相同，③④相同B ．①②不同，③④相同C ．①②相同，③④不同D ．①②不同，③④不同【解析】 本题考查文言实词的一词多义现象。
除：①台阶；②拜官，授职。
殆：③几乎；④大概。
【答案】 D2．下列与“不负．众望”的“负”意义相同的一项是( ) A ．均之二策，宁许以负．秦曲 B ．秦贪，负．其强 C ．臣诚恐见欺于王而负．赵 D ．决负．约不偿城 【解析】 A ．使担负，使承受。
B.依仗，凭借。
C.辜负，对不起。
D.违背。
【答案】 C3．与“向使三国各爱．其地”中的“爱”意义相同的一项是( ) A ．秦爱．纷奢，人亦念其家 B ．齐国虽褊小，吾何爱．一牛 C ．予独爱．莲之出淤泥而不染 D ．爱．其子，择师而教之 【解析】 A 项为“喜欢”，“爱好”；B 项为“爱惜”，“吝惜”；C 项为“爱慕”，“欣赏”；D 项为“疼爱”；例句与B 项同。
【答案】 B4．与“请．奉盆缶秦王，以相娱乐”中的“请”意义和用法相同的一项是( ) A ．曹刿请．见 B ．事急矣，请．奉命求救于孙将军 C ．乃置酒请．之 D ．乃请．宾客，约车骑百余乘【解析】A项，请求；B项，请让我；C项，邀请，宴请；D项，邀请，约请。
【答案】B5．与“穷．兵黩武”的“穷”意义相同的一项是()A．穷．则独善其身，达则兼济天下B．穷．冬烈风，大雪深数尺C．穷．予生之光阴以疗梅也哉D．人穷．则反本【解析】A项，不得志；B项，穷冬，严冬；C项，竭尽；D项，困窘。
【答案】C6．下列句子中加点的词语的意义，与现代汉语意思相近的一项是()A．乱者四应，仓皇．．东出B．秋天．．漠漠向昏黑C．行李．．之往来，共其乏困D．颜色憔悴，形容．．枯槁【解析】A项古今义为匆忙而慌张。
强化练习5高中语文高三语文文言文复习有答案
文言强化练习5亲。
欧阳修的父亲被追封为崇国公。
（取材于欧阳修《欧阳文忠公文集》，有删节）10．用斜线（/）给上面文言文中画波浪线的部分断句。
（5分）吾曰生可求乎曰求其生而不得则死者与我皆无恨也矧求而有得耶以其有得则知不求而死者有恨也夫常求其生犹失之死而世常求其死也。
11．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（3分）A．自力于衣食，以长．以教长：抚养。
B．不及事．吾姑事：侍奉。
C．此死狱．也狱：案件。
D．虽不克有于其躬．躬：鞠躬。
12．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（3分）A．毋以是为我累——不要因此（家贫）就为我积累钱财B．然知汝父之必将有后也——但是我知道你父亲一定会后继有人C．夫养不必丰，要于孝——奉养父母不一定要丰厚，最重要的是孝敬D．为善无不报，而迟速有时——做善事没有不得到好报的，时间或迟或早13．下列理解和分析，不符合文意的一项是（3分)A．文章开头欧阳修简单叙述了自己的成长经历，突出赞美了太夫人的美德以及付出。
B．文章中连续转述了太夫人的大量叙述，欧阳修借此表达对父亲政绩及人品的追思。
C．文章中欧阳修写自己牢记先父及太夫人的教诲，后来获得了天子推恩的家族荣耀。
D．文章结尾欧阳修认为大力彰显先辈们的美好品德，将会帮助自己获得更多的善报。
14．欧阳修的父亲在为人处世上有哪些突出的特点，请根据文意概括并作简要说明。
（6分）10．（5分）吾曰/ 生可求乎/ 曰/求其生而不得/则死者与我皆无恨也/矧求而有得耶/以其有得/则知不求而死者有恨也/夫常求其生/ 犹失之死/而世常求其死也。
11．（3分）D（自身）12．（3分）A（不要拿钱财使人受累）13．（3分）D（“将会帮助自己获得更多的善报”与原文意思不符）14．（6分）①廉（廉洁），②孝（奉亲至孝），③仁（居官仁厚、好施之善）说明：以死后之贫明其廉，以思亲之久扬其孝，以治狱之叹显其仁意思对即可。
【译文】我不幸，四岁时父亲就去世了，母亲立志守节，家境贫困，她靠自己的力量操持生活，还要抚养我、教育我，使我长大成人。
2014高考语文总复习专项训练3 文言文阅读2
专项训练三文言文阅读(二)一、文言文阅读1.阅读下面的文言文,完成第1~4题。
东染院使种君墓志铭[宋]范仲淹君讳世衡,字仲平,国之劳臣也。
不幸云亡,其子泣血请铭于．予。
予尝经略陕西,知君最为详,惧遗．其善,不可不从而书之。
初康定元年春,夏戎犯延安,我师不利。
君时任鄜州从事,建言:延安东北二百里有故宽州,请因．其废垒而兴之,以当寇冲。
朝廷从之,以君董役事,与兵民暴露数月,且战且城。
然处险无泉,议不可守。
凿地百有五十尺,始至于石,工徒拱手曰:“是不可井矣。
”君曰:“过石而下,将无泉耶?尔攻．其石,屑而出之,凡一畚,偿尔百金。
”工复致其力,过石数重,泉果沛发,饮甘而不耗。
万人欢呼曰:“神乎!虽虏兵重围,吾无困渴之患矣。
”用是复作数井,兵民马牛皆大足。
自兹西陲堡障患无泉者皆仿此,大蒙利焉．。
既而朝廷署故宽州为青涧城,授君内殿承制,知城事,青涧东北一舍而远,距无定河。
河之北有虏寨,虏常济河为患。
君屡使属羌击之,往必破走。
建营田二千顷,岁取其利;募商贾使通其货,或先贷之本,速其流转。
乃．建白凡城中刍粮钱币,暨军须城守之具,不烦外计,一请自给。
使一子专视士卒之疾,调其汤饵,常戒以笞责,期于必瘳①,土卒无不感泣。
王公尧臣安抚陕西,言君治状。
上悦,降诏褒之曰:“边臣若此,朕复何忧!”庆历二年春,予按巡环州。
乃请于朝,愿易．君理环。
君乃周行境内,入属羌聚落,抚以恩意,如青涧焉。
有兀二族受夏戎伪署．,君遣人招之,不听。
即出兵诛之,死者半,归者半,尽以其地暨牛羊赏诸有功。
其僭受伪署者咸股粟请命。
由是属羌无复敢贰。
君少尚气节,莅官,能摘恶庇民。
青涧与环人,皆画君之像而享事之。
及终,史民暨属羌酋长朝夕临柩前者数日。
铭曰:呜呼种君,生于贤门。
吾志必立,吾力是陈。
捍虏之志,乂边之民;夙夜乃职,星霜厥身。
生则有涯,死宜不泯。
(选自《范文正公文集》,有删节) 注:①瘳(chōu):病愈。
②乂(yì):安定。
1下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.惧遗．其善,不可不从而书之遗:埋没B.尔攻．其石,屑而出之攻:开凿C.乃请于朝,愿易．君理环易:代替D.有兀二族受夏戎伪署．署:委任2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.其子泣血请铭于．予若亡郑而有益于．君,敢以烦执事B.请因．其废垒而兴之秦伏兵绝其后,因．留怀王C.自兹西陲堡障患无泉者皆仿此,大蒙利焉．至丹以荆卿为计,始速祸焉．D.乃．建白凡城中刍粮钱币今其智乃．反不能及3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.种世衡有勇有谋,他率军民筑青涧城坚守边塞,凿井以解无水之患,击败了隔河对峙的敌军。
2014高考语文 文言文冲关拓展延伸训练(一)新人教版
文言文阅读延伸拓展（一）一、在括号内写出相应词语在文中的意思。
阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。
建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。
兴每从出入，常操持小盖，障翳( )风雨，躬．( )．．履( )涂泥，率先期门。
光武所幸( )之处，辄 ( )先入清宫，甚见( )亲信( )。
与同郡张宗、上谷鲜于裒不相好，知其有用，犹称．所长而达 ( )之；友人张汜、杜禽与兴厚善( )，以为华而．少实，但私之以财，终不为言。
是以( )世称( )其忠平。
九年，迁侍中，赐爵关内侯。
帝后召兴，欲封之，置印绶于前，兴固让 ( )曰：“臣未有先登陷阵之功，而一家数人并蒙爵士，令天下觖望，诚 ( )为盈溢。
臣蒙陛下、贵人【注】恩泽至厚，富贵已极，不可复加，至诚不愿。
”帝嘉兴之让，不夺( )其志。
贵人问其故，兴曰：“贵人不读书记邪？‘亢龙有悔’，夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。
富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥 ( )。
”贵人感其言，深自降挹，卒( )不为．宗亲求位。
十九年，拜卫尉，亦辅导皇太子。
二十年夏，帝风眩疾甚，后以兴领侍中，受顾命于云台广室。
会( )疾瘳，召见兴，欲以．代吴汉为大司马。
兴叩头流涕，固．让曰：“臣不敢惜身，诚( )亏损圣德，不可苟( )冒。
”至诚发中，感动左右，帝遂听之。
二十三年，卒，时年三十九。
兴素( )与从兄嵩不相能． ( )．．，然敬其威重。
兴疾病，帝亲临，问以政事及群臣能不。
兴顿首曰：“臣愚，不足以知之。
然伏见议郎席广、谒者阴嵩，并经行明深，逾 ( )于公卿。
”兴没后，帝思其言，遂擢 ( )广为光禄勋，嵩为中郎将。
嵩监羽林十余年，以谨敕见( )幸( )。
明帝即位，拜长乐卫尉，迁执金吾。
明帝永平元年诏曰：“故侍中卫尉关内侯兴，典领禁兵，从平天下，当以军功显受封爵，又诸舅比例，应蒙恩泽，兴皆固让，安( )乎．里巷。
辅导朕躬，有周昌之直；在家仁孝，有曾、闵之行。
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文言文阅读强化训练（五）一、在括号内写出相应词语在文中的意思。
朱昭字彦明，府谷人。
以效用进，累官秉义郎，浮湛( )班行，不自表异( )。
宣和末，为震威城兵马监押，摄( )知城事。
金兵内侵，夏人乘虚尽取河外诸城镇。
震威距府州三百里，最为孤绝。
昭率老幼婴( )城，敌攻之力，昭募骁锐兵卒千余人，与约曰：“贼知城中虚实，有轻( )我心，若出不意攻之，可一鼓而溃。
”于是夜( )缒兵出，薄( )其营，果惊乱，城上鼓噪乘( )之，杀获甚众。
夏人设木鹅梯冲以临( )城，飞矢雨( )激，卒( )不能施，然昼夜进攻不止。
其酋悟儿思齐介( )胄来，以毡盾自蔽，邀昭计( )事。
昭常服登陴( )，披襟问曰：“彼何人，乃尔( )不武！欲见我，我在此，将有何事？”思齐却( )盾而前，数( )宋朝失信，曰：“大金约我夹攻京师，为城下之盟，画河为界；太原旦暮且下，麟府诸垒悉( )已归我，公何恃( )而不降？”昭曰：“上皇知奸邪误国，改过不吝( )，已行内禅，今天子圣政一新矣，汝独( )未知邪？”乃取传禅诏赦宣读之，众愕眙，服其勇辩。
是时，诸城降者多，昭故人从旁语曰：“天下事已矣，忠安所施？”昭叱( )曰：“汝辈背义偷生，不异犬彘，尚( )敢以言诱我乎？我唯有死耳( )！”因大骂引弓射之，众走。
凡( )被围四日，城多圮( )坏，昭以智补御，皆合法( )，然不可复支。
昭退坐厅事，召诸校谓曰：“城且( )破，妻子( )不可为( )贼污，幸先戕( )我家而背城死战，胜则东向图大功，不胜则暴骨境内，大丈夫一生之事毕矣。
”部落子( )有阴( )与贼通者，告之曰：“朱昭与其徒( )将出战，人虽少，皆死士也。
”贼大惧，以利啖( )守兵，得登城。
昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。
昭跃马从缺城出，马蹶( )坠堑，贼欢曰：“得朱将军矣！”欲生致之。
昭瞋目仗剑，无一敢前，旋( )中矢而死，年四十六。
（节选自《宋史·朱昭传》）二、强化训练1、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A思齐却盾而前，数宋朝失信数：列举罪状加以责备B今天子圣政一新矣，汝独未知邪独：唯独C部落子有阴与贼通者阴：暗地里D幸先戕我家而背城死战幸：希望2、下列各句中加点的词语的意思和用法不相同的一项是（）A以．效用进，累官秉义郎赵王岂以．一璧之故欺秦邪B宣和末，为．震威城兵马监押斩木为．兵，揭竿为旗C其．酋悟儿思齐介胄来，以毡盾自蔽臣从其．计，大王亦幸赦臣D思齐却盾而．前，数宋朝失信兵刃既接，弃甲曳兵而．走3、下列各句中加点的词语的意思和用法不相同的一项是（）A乃．取传禅诏赦宣读之问今是何世，乃．不知不汉B若．出不意攻之，可一鼓而溃若．使烛之武见秦君，师必退C城且．破，妻子不可为贼污不出，火且．尽D因．大骂引弓射之，众走项王即日因．留沛公饮4、下列各项全都表明朱昭抗敌“视死如归”的一组是（）①昭率老幼婴城②麟府诸垒悉已归我，公何恃而不降？③天下事已矣，忠安所施？④尚敢以言诱我乎？我唯有死耳！⑤不胜则暴骨境内，大丈夫一生之事毕矣⑥昭瞋目仗剑，无一敢前，旋中矢而死A. ①②④B. ①③⑥C. ②③⑤D.④⑤⑥5、下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（3分）A宣和末年，朱昭任震威城兵马监押，金兵入侵，震威府形势十分孤立危急。
朱昭带领全城老幼绕城固守共抗金兵。
B敌兵首领思数说宋朝的失信行为，并劝说朱昭投降呢，朱昭说皇上改正过错，主动禅让了皇位，现在的皇上政治纲领已经焕然一新，又拿出诏书宣读，众人十分佩服他的雄辩能力。
C当时，很多城池都投降了，朱昭的旧识在旁边劝他投降，朱昭呵斥他，说他们这些人背弃正义，苟且偷生，与猪狗无异并表明宁死不降的决心。
D震威城被围，城墙多处毁坏，朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵，全都中规中矩，但是也不能再支撑下去了。
选择突围，途中坠入了堑沟，随后中箭而死。
三、跟踪检测1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．为震威城兵马监押，摄知城事摄：代理B．昭率老幼婴城，敌攻之力婴：环绕C．于是夜缒兵出，薄其营薄：削弱D．城上鼓噪乘之，杀获甚众乘：追逐2. 以下句子中，全部表明朱昭坚决主张抗敌的一组是（3分）①今天子圣政一新矣②取传禅诏赦宣读之③汝辈背义偷生，不异犬彘④妻子不可为贼污⑤大丈夫一生之事毕矣⑥昭跃马从缺城出A. ①②④B. ①③⑥C. ②⑤⑥D. ③④⑤3. 下列对原文有关内容的分析和概述，不正确的一项是（3分）A.朱昭凭着功绩官至秉义郎，他顺从时俗，不刻意地表现自己。
在震威期间，夏人乘虚入侵，他招募千余勇猛精锐士卒，夜缒出城，乘势杀敌，获得胜利。
B.夏人部队昼夜进攻，其首领悟儿思齐邀请朱昭议事，数落宋朝失信，企图招降宋军。
朱昭反驳说，宋朝国君内部禅让，新君政令一新；坚决拒绝投降。
C.在众多城池投降后，朱昭旧友也暗示他投降。
朱昭厉声斥骂，张弓要射他；不久又表示，只要背城死战，获胜可再图功业，失败陈尸境内也问心无愧。
D.朱昭方面有人暗中与敌人串通，透露了朱昭准备突围的消息。
敌人害死守兵，得到城池。
朱昭不幸坠入沟堑，他怒目提剑，无人敢前，最后中箭而死。
4. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）凡被围四日，城多圮坏，昭以智补御，皆合法，然不可复支。
（2）昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。
答案：一、词语翻译朱昭字彦明，府谷人。
以效用进，累官秉义郎，浮湛(沉)班行，不自表异(和---不一样)。
宣和末，为震威城兵马监押，摄(代理)知城事。
金兵内侵，夏人乘虚尽取河外诸城镇。
震威距府州三百里，最为孤绝。
昭率老幼婴(环绕)城，敌攻之力，昭募骁锐兵卒千余人，与约曰：“贼知城中虚实，有轻(轻视)我心，若出不意攻之，可一鼓而溃。
”于是夜(在夜里)缒兵出，薄(迫近)其营，果惊乱，城上鼓噪乘(追逐)之，杀获甚众。
夏人设木鹅梯冲以临(靠近)城，飞矢雨(象雨点一样)激，卒(最终)不能施，然昼夜进攻不止。
其酋悟儿思齐介(穿)胄来，以毡盾自蔽，邀昭计(商量)事。
昭常服登陴(城墙)，披襟问曰：“彼何人，乃尔(竟然)不武！欲见我，我在此，将有何事？”思齐却(放下)盾而前，数(数说 )宋朝失信，曰：“大金约我夹攻京师，为城下之盟，画河为界；太原旦暮且下，麟府诸垒悉(全部)已归我，公何恃(依仗)而不降？”昭曰：“上皇知奸邪误国，改过不吝(吝啬)，已行内禅，今天子圣政一新矣，汝独(难道)未知邪？”乃取传禅诏赦宣读之，众愕眙，服其勇辩。
是时，诸城降者多，昭故人从旁语曰：“天下事已矣，忠安所施？”昭叱(呵斥)曰：“汝辈背义偷生，不异犬彘，尚(还 )敢以言诱我乎？我唯有死耳(语气词，表肯定)！”因大骂引弓射之，众走。
凡(总共)被围四日，城多圮(坍塌)坏，昭以智补御，皆合法(适宜)，然不可复支。
昭退坐厅事，召诸校谓曰：“城且(将要)破，妻子(妻子、儿女)不可为(被)贼污，幸先戕(杀)我家而背城死战，胜则东向图大功，不胜则暴骨境内，大丈夫一生之事毕矣。
”部落子(对别人的统称)有阴(暗地里)与贼通者，告之曰：“朱昭与其徒(部下)将出战，人虽少，皆死士也。
”贼大惧，以利啖(诱惑)守兵，得登城。
昭勒众于通衢接战，自暮达旦，尸填街不可行。
昭跃马从缺城出，马蹶(惊厥)坠堑，贼欢曰：“得朱将军矣！”欲生致之。
昭瞋目仗剑，无一敢前，旋(不久，随即)中矢而死，年四十六。
二、强化训练1、B 独：难道。
2、B 做---官\作为，当作 A 介词，因为 C 代词，他的 D 连词，表修饰。
3、A 于是\竟然 B 如果 C 将要 D 于是4、D ②是思齐劝说他投降的。
③是他的故人劝说他投降的。
5、A 抗击的是西夏。
三、跟踪检测1、C 薄：迫近。
2、D ①是朱昭搪塞的借口，②说明朱昭有谋略3、D “敌人害死守兵”有误，文中是利诱守城的士兵。
4、翻译（1）总共被围四天，城墙多出毁坏，朱昭凭着才智修补城墙低于敌兵，全都中规中矩，但是再也不能支撑下去。
（2）朱昭率领众人在大街要道上与敌军交战，从傍晚直到天明，尸体塞满街面，无法通行。
附：参考译文朱昭，字彦明，府谷人。
他凭着自己的能力和功业，逐步升任至秉义郎的官职，他升降按次序而行，从不表现自己有什么独特的地方。
宣和末年，任震威城兵马监押，代理知城事。
金兵入侵，夏人乘机攻下黄河外的全部城镇。
震威府距离府州三百里，形势十分孤立危急。
朱昭带领全城老幼绕城固守，以抵御敌人攻击的力量。
朱昭招募精锐的士兵一千多人，和他们商定：“敌人知道城中的实际情况，有轻视我们的想法。
如果我们出其不意去攻击他，可以一鼓作气把他们击溃。
”于是趁着夜晚从城墙上用绳子将士兵放下去，逼近夏人的营地，敌人果然十分惊慌，城里官兵乘机大声叫喊，奋勇杀敌，杀死和俘获了很多敌人。
夏人用鹅梯准备登上城墙，城上的守军的箭像雨一样（向他们射去），他们没办法登上来，但是攻势还是日夜不停。
夏人的首领悟儿思齐穿着铠甲来到城前，以毡盾挡住自己，邀请朱昭出来议事。
朱昭穿着平时的衣服登上城墙，打开衣襟问：“你是什么人，竟然这么胆小怕死。
想见我，我在这里，你有什么事？”思齐放下盾牌走上前，数说宋朝的失信行为，说：“大金约我夹攻京师，于城下订立盟约，约定战胜后以黄河为界分河而治。
太原早晚被我攻下，麟州诸州县都已经归我所有，你依仗什么而不投降呢？”朱昭说：“皇上知道朝中奸臣误国，已经毫无保留地改正过错，主动禅让了皇位。
现在的皇上政治纲领已经焕然一新，难道你还不知道吗？”于是把内禅的诏书拿出来宣读，众人十分惊讶地望着朱昭，佩服他的雄辩能力。
当时，很多城池都投降了，朱昭的旧识在旁边对他说：“现在天下已经完了，你的忠心将向谁表达呢？”朱昭呵斥他说：“你们这些人背弃正义，苟且偷生，与猪狗无异，还敢用言语来诱我投降？我宁死不降！”于是拿起弓箭去射他们，众人都被吓走了。
（震威城）总共被围四天，城墙多处毁坏，朱昭凭着才智修补城墙抵御敌兵，全都中规中矩，但是也不能再支撑下去了。
朱昭在议事厅召集各位校官说：“城就快将被攻破，我们的妻儿不能让贼人污辱，希望先将我家妻儿杀死，然后拼死一战，如果胜利了就往东进攻建立大功，如果失败了就战死在境内，大丈夫一生的事就此完成了。
”这时城中有人跟敌人暗中勾结，对敌人说：“朱昭与他的士兵将要出战，人虽然少，但全都是勇敢不怕死的人。
”敌人十分害怕，于是就利诱守城的兵士，登上了城墙。
朱昭率领众人在大街要道上与敌军交战，从傍晚直到天明，尸体塞满街面，无法通行。
朱昭骑着马越过城墙的缺口逃出，但马却坠入了堑沟。
贼人欢呼：“捉到朱将军了！”想把他生擒。
朱昭瞪着两眼握着剑，贼人无一个敢上前，随后中箭而死，死时46岁。