浅论广播电视有声语言精品标准的确立
浅谈广播电视播音主持语言的规范

浅谈广播电视播音主持语言的规范广播电视播音主持语言的规范是指在广播电视节目中主持人应当遵循的语言准则和规范。
它是广播电视行业的职业操守和基本要求,对于提高播音主持节目的质量和水平具有重要意义。
广播电视播音主持语言应当准确、规范。
主持人应该掌握正确的语音发音,避免口音、腔调重大的地方特色,更要注意不要出现口吃、舌卷等语言障碍,避免影响观众收听。
广播电视播音主持语言要注意语速和语调的把握。
主持人应该把握好语速的快慢,以便观众听得清楚、理解得透彻;同时还要注意语调的上扬和下降,保持自然、流畅、富有感染力的语音节奏,以便激发观众的兴趣和共鸣。
广播电视播音主持语言还需要注意用词的准确性和得体性。
主持人应该使用地道的标准普通话,尽量避免使用方言和口语化的表达,以免产生误解和困惑。
同时还要注意词汇的丰富性和精准性,避免惯用语、流行语以及俚语的滥用,以免影响播音质量。
广播电视播音主持语言还要注重语气和语态的把握。
主持人应该根据不同的节目性质和内容,选择适当的语气和语态,以保持信息的传达和表达效果。
如在新闻节目中要求严肃、冷静,而在访谈节目中则要求轻松、活泼。
广播电视播音主持语言还需要注重表达的情感和态度。
主持人应该根据不同的情境和内容,灵活运用自己的情感和态度,以便更好地与观众建立情感连接。
如在悲伤的场景中要表现出同情和慈爱,而在欢乐的场景中则要表现出热情和开朗。
广播电视播音主持语言的规范是保证广播电视节目质量的基本要求。
主持人应该具备准确、规范的语言能力,掌握好语速、语调、用词的准确性和得体性,注重语气和语态的把握,注重表达的情感和态度,以便提高广播电视节目的吸引力和影响力。
浅谈广播电视播音主持语言的规范

浅谈广播电视播音主持语言的规范在广播电视节目中,播音主持语言的规范至关重要。
语言是传递信息和情感的重要工具,一个好的播音主持必须具备规范的语言技巧和表达能力,才能更好地服务观众,使观众更加信赖和喜爱他们的节目。
一、语音语调的规范化语音语调的规范化是必要的,可以使播音主持的语言更加清晰、流畅、自然,让听众更容易理解和接受。
常用规范内容包括语音纯正;语音韵律准确;语音音量、语调得当;停顿妥当一类的技巧。
其次,对于播音主持语言的表达能力的训练,包括"昂首挺胸,放肆大胆",相当于在发音上加强自己的自信,使得发音更加自然流畅,更能够感性表达幽默、喜剧的文艺节目;例如在春节联欢晚会上,我们会看到很多非播音主持实力派的嘉宾主持,比方说吴昕、谢娜等人,他们凭借着可爱幽默的表达,能够很好地引导现场氛围。
二、文化素养的强化播音主持必须有较高的人文素养,熟悉文化背景和社会语境。
他们必须能读懂诗词、熟谙传统文化,能够从中找到灵感,把文化元素写进节目中,这样的节目质量才能更高。
例如在如今热度非凡的《青春有你3》中,微博话题就有可能诞生文化底蕴比较强的歌曲,或生动描绘出深刻的人物形象。
在语言表述中,加入适当的诗词文化等花样,也能够吸引很多观众的眼球。
三、情感表达的掌握一个好的播音主持必须能够准确地把握语音语调,以及表达情感的技巧。
在参考天娱传媒旗下青春制作组的主播,他们凭借着细腻、真实的情感表达,使得他们的表达更加得人心,更加简洁明了、更容易被观众接受。
总之,在广播电视主持中,播音人员的语音语调、文化背景、情感表达等要素,都要求处于极为较高的一级水平,这些素质将掌握好,才可能对广大观众提供更好的视听享受。
浅谈广播电视播音主持语言的规范

浅谈广播电视播音主持语言的规范
广播电视播音主持语言是一种特殊的语言运用方式,其目的是向广大观众传递信息、
娱乐和教育等内容。
为了确保信息的准确传达和观众的理解,广播电视播音主持语言需要
符合一定的规范。
广播电视播音主持语言要规范的是语法和词汇的使用。
播音主持人需要遵守普通话的
语法规则,注意词语的用法和搭配,避免使用不规范的词语和短语。
播音主持人还应该注
意专业词汇的准确使用,避免出现用词不当的情况,以确保信息的准确性和可靠性。
在语音语调的运用上,广播电视播音主持语言也需要一定的规范。
播音主持人需要具
备清晰、准确、流畅、自然的语音表达能力,使观众能够听得清楚、听得懂。
播音主持人
的语调要稳定、流畅,避免拖沓和夸张,以避免给观众带来困扰和不适。
广播电视播音主持语言还需要有针对性的措辞。
播音主持人需要根据不同的节目内容
和观众的需求,选择恰当的措辞和语气,以传达出不同的信息和情感。
在新闻节目中,播
音主持人需要严肃、客观、准确地表达信息;在娱乐节目中,播音主持人需要轻松、愉快、幽默地引导观众。
广播电视播音主持语言需要注意标准的发音。
语言是播音主持人与观众进行交流的工具,正确的发音对于信息的传达起着至关重要的作用。
播音主持人需要注意发音的准确性,尤其是在涉及外来语和方言的情况下,要避免出现误读或错误发音的情况。
播音主持语言质量的定性探讨论文

播音主持语言质量的定性探讨论文广播电视有一个重要的媒介传播人—播音主持人。
为了更好的做好这份工作,扎实到位的有声语言表达是播音主持工作的重点环节,其中播音主持人的语言质量是考虑的首要因素。
本文主要针底线层次、职业层次和精品层次这三个播音主持工作职业素养的重中之重,通过这三个方面更好地剖析播音员主持人的语言质量的高低。
这样做的意义是有利于更好的推广普通话,促使祖国的语言趋于纯洁,另一方面有利于广播电视工作的有效落实和又好又快发展。
【关键词】播音主持;语言质量;语言创新广播电视在人民大众的生活中有至关重要的影响力,它有利于传达政令、娱乐生活,传播各种信息,受众可以通过大脑的筛选过滤获取有用信息。
播音主持工作是广播电视工作直接面向受众的,是一个十分重要的角色,即广播电视工作的媒介的代言。
广播电视具有规范性、示范性,是一种人们日常生活中主流媒体,而播音主持人作为一种媒介代言人,他的一言一行都对受众的日常社会生活、行为规范产生一系列的引导示范、潜移默化的种种重要影响。
因此,国家语委、广电总局,甚至是全国人大都对播音员、主持人讲标准普通话都有严格的详细的规定。
那么问题来了,用什么标准去衡量播音主持人语言质量的高低,如何给播音员主持人的语言质量划分等级?因此,我国对此出台了一系列有针对性地方案和措施,如普通话语音测试进行大力地推广传播,普通语音测试是广播电视工作重要的准入门槛和衡量标准,这一测试有利于显著提高播音主持人的语言质量水平。
不过,仅仅依靠这些语言测试效果是不尽如人意的,除了语音方面的问题我们应该多多关注播音主持语言质量方面。
下面,我就从播音主持语言的三个方面和层次发表一点看法。
1.播音主持的准入底线是规范什么是规范呢?这里指的是播音主持的语音规范。
全国人大对播音员、主持人要求播音主持人成为讲普通话的典范。
,潜移默化地影响全国各族人民。
为了充分实现这一目标,语音和词汇的规范有利于规范播音主持人的工作行为,但是例如误读声调、不懂的字只读半边、前后鼻音不分、比较相近的字互相混淆、对词意了解不充分导致误用、儿化音不准等等都是在播音主持工作中存在的对语音词汇的问题。
浅谈广播电视播音主持语言的规范

浅谈广播电视播音主持语言的规范广播电视播音主持语言是中国特有的一种语言艺术形式,它是通过使用语音、语调、语速、语气等各种音韵手段,将文字、音响等有限语言符号转化为丰富的听觉、心理语言符号,从而达到传播信息、展示形象、表现情感等作用。
那么,广播电视播音主持语言应该遵循怎样的规范呢?本文将从语音、语调、语速、语气等几个方面进行探讨。
一、语音规范语音是广播电视播音主持中最关键的部分,它的正确运用可以有效地提高主持人的语言表达能力。
所以,广播电视播音主持人的语音应该具备以下几个方面的规范:1. 语音清晰,字音标准广播电视播音主持人应该注意把每个字音都发好,让听众能够听得清楚。
另外,语音应该极尽清晰,能够让听众较为轻松地听懂主持人的话语,而不感到过于费力。
2.语音纯正,语调自然广播电视播音主持人的语音应该尽量纯正地保持标准的普通话语音,杜绝方言、口音等因素,从而使听众无需花费特别大的认知努力就能够听懂主持人的话语。
同时,语调也应该尽量贴近日常生活中的语调,自然轻松,不要过于矫揉造作。
3.语音饱满,节奏有序广播电视播音主持人在语音表达时应该力争语音饱满、节奏有序,避免过分慢吞吞或过分急促。
并且,应该根据不同的内容和场合,适时调整语音饱满度和节奏。
语调是广播电视播音主持人最能魅力与情感营造的仪器,因此,对于语调的规范尤为重要。
1.语调自然,情感真挚广播电视播音主持人应该通过自然、真挚的语调来展现出自己的情感,让听众能够感受到主持人的真心实意,从而更好地被主持人所感染。
2.语调变化,情感丰富广播电视播音主持人在表达时,应该注意不要单调,应该适量变化语调,让听众感受到主持人的情感丰富多彩。
3.正误分明,语调抑扬准确表达信息是广播电视播音主持人的一个重要任务,因此,广播电视播音主持人的声调变化也应该在一定的范围内,正误分明,同时适量运用抑扬顿挫以达到一定效果。
语速是广播电视播音主持人需要关注的重要方面之一,过快或过慢的语速都不宜实行,以下是语速规范入手的几个方面。
浅谈广播电视播音主持语言的规范

浅谈广播电视播音主持语言的规范广播电视播音主持是一个传播信息、引领社会思潮的重要媒介。
他们所说的语言具有极高的公信力和广泛的影响力,甚至可以引导一部分观众的情感和行为。
因此,广播电视播音主持语言的规范至关重要。
首先,语音要清晰准确。
广播电视播音主持人每天都要面对数以万计的听众、观众,他们的语音标准要达到国家规定的《普通话水平测试征求意见稿》要求的标准,特别是发音不要带有方言、口音。
同时,语音要准确得体,抑扬顿挫要有节奏感,语速要适中,保持清晰易懂的状态。
此外,不要出现快速吞音、模糊语调等现象,这样不仅会影响听众的理解,更会破坏播音主持人伟岸的形象。
其次,字句要准确清晰。
广播电视播音主持人要严格遵守语法规则,不要使用含糊不清的词汇与语句。
对于生僻字、口语俚语、外来词要较为谨慎,尽量使用被广泛认可的词汇。
同时,播音主持人要注意语速与篇章的协调,讲话要注意节奏和声调的变化,提高语言表现力,以让语言更加生动、真实、感人。
再者,发挥主持人应有的风度、仪态和形象礼仪。
首先是主持人的仪态问题,确保主持人面带微笑,不要摆出太夸张、哗众取宠的表演。
同时,主持人的形象要与现场氛围相符,穿着得体,不要打扮太另类或太暴露。
还要注意礼仪规范,对自己和嘉宾严格要求,避免失态行为,以此树立良好的形象。
最后,遵守职业规范,做到公正中立。
广播电视播音主持人不仅要保证使用标准语音的准确性,更需要遵循职业规范。
准确分享信息,确保报道准确客观,不要利用职业特权影响观众的价值观或思想意识。
总之,广播电视播音主持人语言的规范涉及到多个方面,是一门综合性高的艺术。
语音、字句、仪态、形象礼仪、职业规范都需要主持人严苛地遵守,努力打造标准、优美、舒适的语言环境。
浅谈广播电视播音主持语言的规范
浅谈广播电视播音主持语言的规范广播电视播音主持语言是一种特殊的语言形式,它要求语言规范、准确、流畅、生动,以达到有效传达信息、引导观众听众情感的目的。
在广播电视行业,语言规范是播音主持人应该具备的基本素质之一,因为语言是其与观众、听众沟通的工具。
本文将从语音语调、语法用词、修辞手法等方面探讨广播电视播音主持语言的规范。
语音语调是广播电视播音主持语言规范中的重要内容之一。
播音主持人需要具备清晰、准确的发音,避免口音、口齿不清等问题,以便听众观众能够准确理解信息。
语调也需要富有变化、抑扬顿挫,通过调节语调来表达情感和信息的重要程度,以吸引听众观众的注意力。
在播音主持中,需要注意声音的音量、音调和节奏,使之与表达的内容相协调,产生良好的传播效果。
语法用词是广播电视播音主持语言规范中不可忽视的一部分。
播音主持人需要熟悉中文语法规则,避免在主持过程中出现严重的语法错误,以免给听众观众带来困惑和误解。
用词方面也需要注意简洁明了,避免使用冗长的句子和繁琐的词语,以免让听众观众产生疲劳感。
播音主持人还需要避免使用口语化、方言化的词语和表达方式,以确保广大听众观众的理解和接受。
修辞手法在广播电视播音主持语言规范中具有重要作用。
修辞手法的运用能够使信息更加生动、形象、感染力,增强听众观众的情感共鸣。
播音主持人可以运用一些修辞手法,如比喻、夸张、对比、排比等,来突出信息的重点和表达的情感色彩。
但是在使用修辞手法时,播音主持人也需要注意适度,不可过分夸张或使用过多的修辞手法,以免影响信息的真实性和可信度。
语言规范还包括注重文化和时代差异。
广播电视播音主持是一种传播文化的工作,播音主持人需要了解当代社会的变化和发展,及时更新自己的观念和知识储备,以便更好地适应时代的要求。
播音主持人还需要尊重不同的文化差异,避免使用冒犯、歧视性的言论,营造一个和谐、包容的播音主持环境。
广播电视播音主持语言的规范包括语音语调、语法用词、修辞手法以及对文化和时代的敏感度。
浅谈广播电视播音主持语言的规范
浅谈广播电视播音主持语言的规范广播电视播音主持是一种特殊的语言表达形式,它具有广泛的影响力和较高的审美要求。
为了更好地传达信息、吸引观众、树立形象,广播电视播音主持语言需要遵循一定的规范和标准。
本文将就广播电视播音主持语言的规范进行浅谈,希望能够为相关从业者提供一些参考和借鉴。
广播电视播音主持语言的规范需要具备规范性和文雅性。
规范性是指语言应该符合国家语言文字法规以及社会公众的语言习惯,不使用方言和俚语,正确使用语法和词汇。
而文雅性则是指语言应该具有一定的优美程度,能够为听众带来愉悦的听觉享受。
广播电视播音主持人在表达时应该注意措辞得体、语言流畅,既不要过于正式、僵硬,也不要随意随便,要注重语言的文雅性,令人耳目一新。
广播电视播音主持语言的规范需要具备清晰度和准确性。
清晰度是指语音的清晰度,主持人应该准确地发音、字正腔圆、语言语调自然、声音洪亮、声情并茂,使听众能够清晰地听到每一个音节,准确地理解意思。
而准确性则是指语言应该准确地表达内容、准确地传递信息、准确地使用词语和表达方式,不虚假、不误导、不含糊。
广播电视播音主持人在播音主持过程中要注意发音标准、抑扬顿挫,要注重语音的准确性,确保听众能够清晰地听到每一个音节。
广播电视播音主持语言的规范需要具备亲和力和感染力。
亲和力是指主持人的语言应该亲切、自然、贴近听众,使听众能够产生共鸣,感觉主持人是自己的朋友,愿意与主持人交流。
而感染力则是指主持人的语言应该具有感染力,能够引起听众的共鸣和情感回应,使听众能够产生情感共鸣,被主持人的语言打动、激励。
广播电视播音主持人在播音主持过程中要注意语言的亲和力和感染力,要以平易近人的语言与听众交流,让听众感到亲切和温暖,让听众感到主持人是值得敬佩和信任的。
广播电视播音主持语言的规范需要具备时代性和多样性。
时代性是指主持人的语言应该具有时代感,能够与时俱进,不拘泥于传统,能够反映出当代社会的特点和风貌,具有一定的时代感。
浅谈广播电视播音主持语言的规范
浅谈广播电视播音主持语言的规范广播电视播音主持语言的规范是指在广播电视节目中主持人所使用的语言规范,它包括语音语调、用词用语、语言风格等方面的要求。
在广播电视行业中,播音主持人作为传递信息、传达情感的重要角色,其语言规范对于广播电视节目的质量和效果具有重要影响。
本文将浅谈广播电视播音主持语言的规范,探讨其重要性、基本要求和规范落实的建议。
广播电视播音主持语言的规范具有重要意义。
作为广播电视节目的主持人,其语言规范直接关系到广播电视节目的品质和效果。
合乎规范的语言可以提高广播电视节目的整体形象,并增强观众的信任和亲和力。
规范的语言也能够有效传递信息,增强节目的表现力和感染力,从而提高广播电视节目的传播效果。
规范的语言具有重要的社会意义和商业价值,是广播电视行业必须重视和遵守的规范。
广播电视播音主持语言的规范具有一些基本要求。
首先是语音语调的规范。
主持人在广播电视节目中应该注意语音语调的准确、流畅和自然,避免语速过快或过慢,要根据不同节目的性质和主题进行合理的控制和调整。
其次是用词用语的规范。
主持人在选择用词用语时应该遵循文明礼貌、简洁清晰的原则,避免使用低俗、粗鄙或不文明的词语,尽量选择能够传达信息清晰、抒发情感得体的用词用语。
最后是语言风格的规范。
主持人应该根据不同的节目类型和节目主题选择相应的语言风格,既要注意语言的准确性和专业性,也要注重语言的生动活泼和情感表达,使得语言更具感染力和亲和力。
规范的语言需要落实到实际的广播电视节目中。
为了确保广播电视播音主持语言规范的落实,在广播电视机构中应该建立相应的规范和标准,对主持人进行规范的培训和指导,提高他们的语言意识和规范意识。
广播电视机构应该建立相关的检查和评估制度,对主持人的语言表现进行定期的检查和评估,及时发现问题并给予纠正和指导。
广播电视机构也要加强对广播电视节目的监督和管理,及时发现和处理广播电视节目中存在的语言规范问题,确保广播电视节目的质量和效果。
浅谈广播电视播音主持语言的规范
浅谈广播电视播音主持语言的规范广播电视播音主持语言规范是指广播电视行业在进行节目制作和播出过程中,对于播音主持人员的语言表达和使用进行规范和指导的一套准则。
这些规范旨在保障广播电视节目的质量,提升播音主持人员的专业水平和形象,同时也是为了满足观众的需求和提高听众的接受度。
本文将从语音语调、语言文字、礼貌用语等方面浅谈广播电视播音主持语言的规范。
语音语调是播音主持人最基本的技能之一,良好的语音语调可以使听众更好地理解和接受节目内容。
在广播电视行业中,播音主持人员需要注意以下几点:一是语音清晰。
播音主持人的语音应该清晰准确,发音准确,不模糊不含糊。
二是语调自然。
播音主持人在主持节目时,语调应该自然流畅,既不生硬不呆板,也不夸张不浮夸。
三是语速适中。
播音主持人应该根据节目内容和受众群体来控制语速,既不要讲得太快太慢,也不要让听众听不懂。
四是情感饱满。
在主持节目时,播音主持人需要根据节目内容和情感要求来调整情感表达,让听众更好地产生共鸣。
语言文字是播音主持人在节目中不可或缺的部分,使用得当可以提升节目质量,而使用不当则可能会影响节目效果。
在广播电视行业中,播音主持人需要注意以下几点:一是用词准确。
播音主持人在使用语言文字时,要注意用词准确,避免使用口头语和方言词汇,保持语言文字的规范性和准确性。
二是避免口头禅。
在主持节目时,播音主持人要避免使用口头禅,如“啊”、“嗯”等词语,使语言表达更加规范和专业。
三是避免生僻词。
在使用语言文字时,播音主持人要避免使用生僻词,要用简洁通俗的语言文字表达清晰明了的内容。
礼貌用语是播音主持人在主持节目时必不可少的组成部分,恰当使用可以提升观众对主持人的好感和接受度。
在广播电视行业中,播音主持人需要注意以下几点:一是尊称礼貌。
在主持节目时,播音主持人需要使用尊称礼貌的语言文字,尊重受众和嘉宾,展现出专业素养和亲和力。
二是关怀问候。
在主持节目时,播音主持人需要适时地使用关怀问候的语言文字,使受众感受到主持人的温暖和关怀。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
浅论广播电视有声语言精品标准的确立(钟媛媛)【摘要】:从1940年12月30日我国人民广播第一位播音员徐瑞璋发出的第一声呼号起,到现在百家争鸣、百花其放、丰富多采的有声语言创作,我国有声语言播音创作已经走过了70多年的风雨历程。
我们忘不了1949年10月1日,丁一兰、齐越直播开国大典,随着毛主席的一声“中华人民共和国成立了”,普天同庆;我们忘不了1954年,夏青在一届人大上播讲的宪法,完整清晰,一字不差;我们忘不了1966年2月7日,齐越先生的一句“焦裕禄……你没死,你将永远活在千万人的心里!”,多少人,泪如雨下;我们更忘不了1997年2月19日,方明先生播邓小平同志讣告时一句“他在大海中得到永生!”,悲之所极,山河动容!这些在人们记忆中萦绕的声音,以自己特有的方式记录了一个时代的风云变换,激荡着人们的热情,催人深思,发人深省,带给人们以审美享受。
那么,什么是精品?衡量一部作品能否成为精品的标准是什么?本文试从思想内容、文化价值、语言和风格几个方面,浅要分析广播电视有声语言精品标准的确立。
【关键词】:有声语言精品标准思想内容文化内涵语言功力播音风格一、有声语言精品标准之一----思想内容“站在无产阶级的党性和党的政策的立场上,以新闻工作者特有的敏感,把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际,准确及时地、高效率、高质量的完成”理解稿件----具体感受----形之与声----及与受众”的过程,以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造,以达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一,达到体裁风格与声音形式的统一,准确鲜明生动的传达出稿件的精神实质,发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。
”⑴这是张颂老师提出的播音主持正确的创作道路,其中很明确的提到了播音创作的党性原则和导向作用. 有声语言精品应坚持“以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”为创作原则,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,弘扬改革开放和现代化建设的思想和精神,体现社会进步要求的思想道德和价值观念,营造有利于加强社会主义政治文明、精神文明建设的舆论氛围,营造有利于国家统一、民族团结、人民心情舒畅、社会政治稳定的社会风尚,用积极、健康、向上的主流思想来引领受众,为构建社会主义和谐社会提供强有力的文化氛围和思想保证。
可以看出,要想成为播音语言精品,首先就要坚持正确的舆论导向,也就是说,它必然要有深刻的思想内容,能给人以启迪,给人以沉思,给人以灵魂的净化与提升.它并不是粗俗的语言,浅显的语言,而是能给广大人民以精神上支持的语言。
丁一兰、齐越直播的开国大典,向全世界宣告了中华人民共和国的诞生。
而他的意义,绝不仅仅只是宣告一个共和国的诞生,他是在告诉世界,也告诉我国人民:中国近代被侵略、被压迫的历史结束了,中国人民不会再被三座大山压的直不起腰来,他们在中国共产党的领导下,站了起来,翻身做了主人。
开国大典的直播虽然结束了,可是被声音记录下来的那一时刻,将永远被人们铭记。
时隔50年,当我们再次听到这段录音时,虽然岁月的磨砺影响了声音的质量,但我们听完仍觉的激情澎湃,激动万分,这就是思想内容的巨大力量。
从这可以看出,一部作品能否称得上精品,首先就要看它是否坚持了正确的舆论导向。
其次,精品中包含的思想内容,一定是积极的、健康的、进步的、向上的,只有这样,才能激发和鼓励人们,追求更高的理想和生活目标。
一切腐朽的、落后的、污秽的思想只会玷污人的灵魂,催折人们的精神,有声语言精品,不能,也不该成为这种思想的载体。
再次,精品的思想内涵,一定是深刻的,不浮于表面的。
正如悲剧是把人生有价值的东西撕碎给人看,有声语言精品是把人生有价值的东西音声化,诉诸听觉,直击人的心灵。
综上,思想标准是衡量广播电视有声语言作品能否成为精品的首要标准。
二、有声语言精品标准之二----文化内涵张颂老师曾经说过:“语言是什么?人们总是以权威的口吻引用斯大林的定义,即‘交际和交流思想的工具’。
‘工具’论,成为语言的枷锁,销蚀了‘手之舞之足之蹈之’的自由空间,泯灭了形象与感情的神游空间。
”⑵在人类历史发展早期,由于生产和生活的需要,人们需要用语言来交流和传递信息,在这个时候,如果把语言认定为“工具”,还有一定的合理性。
但随着人类物质生产实践活动的不断深化,人类在创造物质财富以满足自身生存需要之余,还创造出大量的精神文明成果,满足自己的精神需要。
语言发展到这个阶段,已不仅仅能满足交际的需求,它以自己特有的形式,记录着人类社会产生以来,创造的精神文明成果。
到了近代一百年间,随着广播电视事业的飞速发展,有声语言借助大众传媒的优势,在传承文化方面更是发挥了不可替代的作用。
因此,我们所进行的语言传播活动,不应该仅仅停留在让受众听得明白的层面上,应该上升到文化层面上了。
“语言从工具论提升到文化论,那便意味着认识的深化,这一转向才是真正具有了全人类的意义,或者说是哲学的意义。
”⑶因此,文化内涵标准,.也成为衡量广播电视有声语言精品的标准之一。
有声语言精品应具有高雅的文化品味和深厚的文化内涵,以挖掘和保存中华民族优秀文化遗产为己任,以“传承优秀文化,弘扬民族精神”为创作宗旨,体现中华文化博大精深的思想内涵和艺术魅力,打造具有中国风格、中国气派、中国传统、中国韵味、中国人文精神的有声语言艺术精品,引导和提升全民族知识素养和文化格调,成为建设有中国特色社会主义先进文化的宝贵资源。
三有声语言精品标准之三----深厚的语言功力播音精品是播音员和主持人所进行的语言传播活动的优秀成果,应体现创作者深厚的语言功力,努力提高有声语言表达的“以事醒人”“以理服人”“以情感人”的积极性和创造性,以内容为灵魂,声音为经络,标准规范又富于情感魅力,情声和谐而富于人文关怀,应是“人文精神的音声化”。
从形式上来说,深厚的语言功力主要体现在声音的圆润清朗、吐字归音的准确清晰,韵律分明,音韵铿锵、掷地有声,刚柔并济、酣畅淋漓,平仄间隔、抑扬交错,缓急有节、强弱互补,明暗相映、浓淡并比。
显示出悠长的韵味与悦耳的愉悦。
从内容上来说,深厚的语言功力主要体现在内容意蕴和分寸感的准确把握。
要做到词语晓畅,蕴涵明确,主次显明,逻辑清楚,无粉饰,不生涩.这是思想感情鲜活生命力的表现,也是有声语言精品活的灵魂。
同时,还要注意表达的度的问题,要做到基调恰切,政策分寸,艺术分寸到位,达到恰切的思想感情和尽可能完美的声音形式的统一。
可以说,历来那最优秀的朗诵,那脍炙人口的播音,正是创作者深厚的语言功力的具体体现。
创作者如果没有深厚的语言功力,就无法完美地实现思想感情和声音形式的融合,播音精品也就失去了它最吸引人的魅力。
因此,创作者的语言功力也是衡量有声语言精品的一个参照标准。
四播音精品标准之四----播音风格精品,是典范中的典范。
有声语言的经典作品,在声音形式的变化、思想感情的波澜起伏、内容的深刻性和文化底蕴的浓厚性等方面都达到了登峰造极的地步。
不仅如此,经典还应该是独特的“这一个”,要有区别于一般的独特的性质,这样才有资格被称为经典。
在我国广播电视播音创作发展历程中,中央人民广播电台、中央电视台、中国国际广播电台及地方台的一大批形成个人播音风格的代表人物,这些代表人物用自己的播音风格具现了中国的播音风格,并显现了个人的独创性,更重要的是给我们留下了众多凝聚个人独特风格的播音精品,因此,独特的播音风格被纳入到有声语言精品的标准框架之中。
确切的说,只有形成了稳健的播音风格,这部作品才称得上是精品。
那么什么是播音风格?它有哪些特点呢?所谓的播音风格,是指播音员在播音创作中所体现出来的创作个性和艺术特色。
它以运动的状态贯穿播音创作的全过程,又以相对稳定的状态凝结在播音作品上。
⑷它有如下特征:1 可感性播音创作的材料是声音和形象,声音和形象直接作用于听众、观众的口耳感官,具有明显的直观性、可感性特征。
成熟的播音作品能让人直接感受到鲜明的创作特色,并给人们留下深刻印象。
⑸2多样性⑹①播音精品是广播电视语言表达的典范,它不可能只包含某一个人或者某一部作品,而是由众多语言典范汇合。
而风格又凝聚了个人的创作特色,那么各个作品所呈现出来的风格就各不相同。
比如齐越老师的播音风格体现在爱憎分明、严谨生动、亲切朴实,而方鸣老师的播音风格则体现在宏观大气、气势恢弘上。
不仅不同的人播音风格各不相同,就是同一个人在不同的历史时期风格也会不尽相同。
②不同的播报样式所形成的播音风格也不尽相同。
比如罗京在新闻播报中的庄重可信、自然大方、宋世雄在体育解说中的变化万千、反应敏捷、白岩松在评论播音中的一语中的、恰到好处的风格都是各具特色的,正是由这些风格各异的播音作品才构成了今天百花齐放的播音精品群。
3播音风格的稳定性⑺这里所说的稳定,指的是播音风格一经形成,就不是那么轻易能改变,它化做播音创作者个性的一部分,稳定的存在于他的表达和他所创作的播音精品的。
稳定并不是一成不变,而是成熟的象征,是在播音境界达到一定层次之后才能形成的。
它内化在播音作品中,成为播音精品风格美的一个特性。
播音作品的风格学研究已经成为播音主持艺术研究的一个重要分支,随着更多风格各异的播音作品的涌现,对它的研究也会越来越深入。
本文把播音风格的独特性纳入衡量有声语言精品的标准体系中,是希望能有更多的体现不同风格特色的播音作品出现。
只有具有鲜明风格特色的播音作品才称的上是经典,否则,会因为一成不变而渐渐失去有声语言传播的魅力。
【结束语】:用声音记录历史,用声音记录辉煌。
声音和图象一样,能够带领我们穿越历史的迷雾,去寻找历史的真相。
自从广播电视诞生之后,借助大众传媒的传播优势,大量的有声语言的声音资料,记录了近一个世纪以来中国的风云变幻,传达了不同时期的人民的呼声。
这些声音资料不能被遗忘,也不应该被遗忘。
而其中的优秀作品,更以其隽永的魅力,向人们再现了那个时代的辉煌和酸甜苦辣。
这些优秀作品应该作为中华民族优秀的文明成果被纳入到我们的文化体系中去。
它们和其他文化一样,曾经反映出一定时期的社会风貌和当时人们的社会心态,并且积极地引导人民向着健康的方向发展,陶冶人民的情操方面。
它带给我们以思想上的震撼、文化上的洗礼、语言上的美感和风格上的陶醉,留给我们的美是多种多样的。
为了这些优秀的作品不会在岁月的流逝中人们遗忘,建立完善的有声语言精品标准评价体系是十分必要的。
当然,对我们来说,更重要的是保护这些优秀的作品,这不仅需要我们自身的努力,也需要全社会的努力和配合。
【参考文献】:中国播音学主编:张颂北京广播学院出版社语言传播文论张颂著北京广播学院出版社播音语言通论----危机与对策张颂著北京广播学院出版社【引文】⑴中国播音学第164-170页主编:张颂北京广播学院出版社⑵语言传播文论第5页张颂著北京广播学院出版社⑶语言传播文论第6页张颂著北京广播学院出版社⑷中国播音学第43页主编:张颂北京广播学院出版社⑸中国播音学第45页主编:张颂北京广播学院出版社⑹中国播音学第46页主编:张颂北京广播学院出版社⑺中国播音学第45页主编:张颂北京广播学院出版社。