三年级信息技术上册第八课与电脑键盘交朋友教案川教版

第八课与电脑键盘交朋友
一、教学目标
1、知识与技能：了解键盘的分区，掌握主键盘中字母键、数字键、符号键的分布
2、过程与方法：学会使用几个常用的功能键，能在记事本中输入字符
3、情感态度与价值观：通过认识键盘感受成功，让学生体验学习信息技术的快乐
二、教学重难点
重点：认识使用几个常用的功能键：上档键、回车键、空格键、退格键
难点：字符输入过程中几个功能键的综合使用
三、教学过程
1、谜语导入，激发兴趣
师：同学们，老师这里有一个谜语，大家一起来猜一猜，看看谜底是什么？
如果你猜到了，请举手示意老师。

现在，请大家一起来读一读这个谜语，有户人家真奇怪预备起。

生：有户人家真奇怪，房子区域分四块，有的面积大，有的面积小，有的成员多，有的成员少，别看他们不起眼，少了他们真麻烦（打一电脑输入设备）
师：仔细想一想，你猜到答案了吗？
（ppt展示谜语：）
生1：键盘
师：大家同意吗？
生：同意
师：对，谜底就是键盘，今天就让我们一起去认识键盘，和电脑键盘交朋友。

（ppt展示课题）
师：老师还请来了键盘里的成员A仔,请他给我们介绍一下键盘吧。

（ppt播放：A仔介绍键盘的作用）
2、键盘的四间办公室
师：键盘的作用可真大，同学们准备好去参观键盘的办公室了吗？
生：准备好了。

师：在参观的时候，请同学们注意，认真观察键盘的办公室，想一想你都看见了些什么符号呢？
（ppt介绍键盘的四间办公室）
师：第一间办公室，就是蓝色这一间，我们把它叫做功能键办公室，你看见了些什么符号呢？
生：有英文字母和数字
师：这些键都有特殊的功能
师：第二间办公室，是下面这一间红色的办公室，叫做主键盘办公室，观察一下，主键盘办公室里有那些符号呢？
生1：有英文字母
生2：还有数字
师：观察的很仔细，主键盘办公室是我们录入信息的主要办公室。

师：再来看看第三间办公室，叫做编辑键办公室。

编辑键办公室里又有些什么符号呢？生：有箭头还有英文字母
师：在编辑键办公室呢，主要是在编辑文档时，控制光标的移动。

师：再来看看最后一间办公室，叫做小键盘办公室。

小键盘办公室里又有些什么符号呢？生：有数字还有+—
师：小键盘办公室主要是为了方便我们输入数字。

师：所以我们的键盘有四间办公室，大家一起说，他们是....... 生：功能键区、小键盘区，主键盘区，编辑键区
师：那我们来玩一个小游戏—“我说你来指”，考一考大家对键盘熟悉了吗？听清楚游戏要求：老师说一间办公室的名字，你就用鼠标点那一间办公室，比如老师说主键盘办公室，你就来指主键盘办公室。

明白了吗？
师：看来同学们对键盘办公室已经比较熟悉了，那么同学们找一找，A仔在哪间办公室呢？
生：主键盘区
3、数字的输入
师：好，那我们来看看主键盘办公室。

让我们看看它的本事有多大。

听清楚老师的要求，打开记事本，把数字符号键每个键只按一下。

完成的同学请坐直，认真思考，你有什么发现。

（ppt展示：输入要求）
师：还记得怎么打开记事本吗?同学们来教一教老师。

首先...... 生：开始菜单
师：然后.... 生：所有程序
师：然后.... 生：附件
师：然后..... 生：记事本
师：好，现在打开记事本了，同学们现在自己试一试，然后依次按下数字符号键。

生：打开记事本并输入数字
师：大部分同学已经完成了，谁有发现呢？举手示意老师，你有发现了。

请一位同学来把他的发现分享给大家。

生1：我发现，我输入的时候，只出现了下面的数字。

4、上档键
师：观察得很仔细，我们在按下数字键的时候，输入的是下面的数字，并没有出现上面的字符。

那如何输入上面的字符呢？A仔有一个特别的同事，他能帮助我们输入上面的字符。

我们来试一试这一个特别的键，看看如何输入上档字符。

（ppt展示：按住上档键，再按数字符号键，输入上面的字符）
师：现在，同学来试一试。

按住上档键，再把按一遍刚刚的键。

生：输入上面的字符
师：怎么样，记事本中的字符有什么变化？
生：出现的是上面的字符
师：所以，上档键的作用是
生：在输入时，出现上面的字符
5、回车键和空格键
师：除了上档键，A仔还有几个特别的同事。

第一个同事叫做回车键，在它的键帽上有英文字母Enter和一个箭头符号，那你找到了吗？
生：找到了
师：那么第二个同事是一个长长的，没有标注的键，叫做.... 生：空格键
师：它们有什么作用呢？请同学们先顺次输入数字，再敲击回车键/空格键，同学们注意观察，对比看看有什么变化，和同桌分享你的发现。

师：请一个同学上来说说你的发现
生1：演示操作
师：你们知道回车键有什么作用了吗？
生：按了回车键之后就在下一行输入数字了
师：那空格键有什么作用呢？
生：按了空格键之后，数字之间有距离
师：所以，回车键的作用是换行，空格键的作用是在输入的时候打空格
6、退格键
师：大家平时写错字了怎么办呢？
生：用橡皮擦
师：A仔的第三位特别的同事，和我们的橡皮擦有一样的作用，当我们输入错误的时候，他就可以像橡皮擦一样擦掉错误的字符。

想认识它吗？
生：想
师：它就在主键盘办公室的右上角，你找到了吗？
师：它的作用是可以删除光标左边的字符。

7、巩固练习
师：刚刚我们参观了四间办公室，还认识了A仔的几位同事。

老师现在就来考考大家记住没？
（ppt展示表格）
师：键盘有哪几间办公室？分别在哪儿？
生：功能键办公室，主键盘办公室，编辑键办公室，小键盘办公室。

师：第一个是什么键？
生：回车键
师：它的作用是什么呢？
生：换行
师：如果我想输入数字字符键上面的字符应该用第几个键呢？
生：第二个
师：空格键是哪一个？有什么作用？
生：第三个，打空格
师：像我们的橡皮擦一样的键是什么？有什么作用
生：退格键，删除光标左边的字符
师：看来同学们对A仔的这几位同事已经熟悉了，我们通过键盘输入文字交流，但有时候感情很难真实传达给对方，所以有一些网络达人创造了符号表情，我们来看一看
（ppt展示符号表情）
师：你也试一试吧，用刚刚学过的功能键和字符键，照着输入或者自己创造一个符号表情吧
生：自由练习
师：已经有同学完成了，我们一起欣赏一下。

师：这几位同学都做得很不错，掌声送给他们
8、小结
师：通过这节课，你学到了什么呢？
生1：我学会了键盘有四件办公室
生2：我学会了用上档键输入上面的字符
生3：我学会了用用回车键、空格键做符号表情
生4：我学会了用退格键可以删除输入错误的字符
师：通过这几课，我们一起认识了键盘，学会使用上档键、回车键、空格键来创作符号表情，还能用退格键删除光标左边的字符。

但是，操作键盘真的这么简单吗？下节课我们一起来学习如何更好的使用键盘，成为键盘的指挥官。

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T_T
QAQ
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:)
:-)
四、教学反思
组织教学能力需要继续加强，上课时抽学生回答问题的目的：不光是听一个学生的答案，而是通过这个学生的回答得到全班同学的一个整体状态，同学在回答问题时，要让其他同学认真听。

表扬也必不可少，而且语言也应该更加丰富。

知识点应该用细致的过程让他们掌握，例如上档键：1、读名字；2、找位置；3、抽学生找；4、同桌相互确认；5、出示任务要求，请同学认真听、注意看；6、做任务。

最后，练习时的符号表情可以投影在白板上。