北师版一年级数学下册第二单元观察物体测试卷含答案

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北师大版一年级下册数学第二单元《观察物体》过关测试卷及答案

北师大版一年级下册数学第二单元《观察物体》过关测试卷及答案

北师大版一年级下册数学第二单元《观察物体》过关测试卷测试时间:70分钟满分:100分+20分题号一二三四五六七八B卷总分得分A 卷基础训练(100 分)一、选择题(每题2分,共20分)1.(2020·辽宁一年级单元测试)明明的书包,从侧面观察是()。

A.B.C.2.(2020·辽宁一年级课时练习)如图所示,下面的图形是丽丽同学看到的是()A.B.C.3.(2020·辽宁一年级专题练习)女孩拍到的是()。

A.B.C.4.(2020·全国四年级期中)哪一张照片是在房间前面拍摄的选一选()A.B.5.(2020·辽宁一年级单元测试)下面图()是小女孩看到的。

A.B.C.6.(2020·辽宁一年级专题练习)小狗看到的是图()。

A.B.C.7.(2020·辽宁一年级单元测试)把一个礼品盒放在桌子上,站在不同的位置看一看,每次最多能看到()个面。

A.1 B.2 C.38.(2020·辽宁一年级专题练习)站在的侧面,看到的是()。

A.B.C.9.(2019·辽宁一年级单元测试)下面右边的照片是()拍的。

A.乐乐B.凡凡C.西西10.(2020·四川一年级期末)如图,红红看到的水壶形状是图()。

A.B.C.二、填空题(每题2分,共24分)1.(2020·辽宁一年级期中)分别是谁看到的,填一填。

(_______)(_______)(_______)(_______)2.(2020·辽宁一年级课时练习)苗苗看到的是老虎的________。

3.(2020·辽宁一年级期末)三个小动物看到的数字分别是几?请你填一填。

4.(2020·辽宁一年级单元测试)下面几幅图分别是谁看到的?把名字写在括号里。

(_____)(______)(_____)(_____)5.(2020·辽宁一年级课时练习)小芳爬山。

北师大版一年级下册数学第二单元 观察物体 测试卷附参考答案【精练】

北师大版一年级下册数学第二单元 观察物体 测试卷附参考答案【精练】

北师大版一年级下册数学第二单元观察物体测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.上面一栋房子,四个同学从四个方向观察到的分别是:下面哪种说法是错误的?()A.这座房子有3个窗户,1个门。

B.这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。

C.门在屋子的正面。

D.房子的背面有一个窗户。

2.下面哪幅图是小丽看到的?()A. B. C.3.哪些形状是用5个拼成的?()A. B. C.4.哪个图是小青看到的?()A. B. C.5.从箭头所示的方向看过去,看到的图形是()。

A. B.C.6.下面的图形,是从哪面看到的?()A.从正面看B.从左面看C.从右面看二.判断题(共6题,共12分)1.长颈鹿长得高,它站在同一个位置就可以看到物体所有的面。

()2.从A和B两个方向观察到的物体形状一样。

()3.下面两幅图中,小霞看到的图片不一样。

()4.从不同方向观察物体,看到结果都一样。

()5.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。

()6.小胖看到的图是。

()三.填空题(共6题,共14分)1.站在不同的位置观察物体,看到的形状________。

2.小光看到的是________。

3.小鹿在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车,一会儿救护车就来了,停在小猴旁边,小熊在车后面大声叫:“快从这里上!”他们各自看到什么?小鸟看到()面,小猴看到()面,小熊看到()面。

4.从不同方向观察同一个物体,看到的图形可能_______。

5.下面的图形是谁看到的?将名字分别写在下面横线上。

________________________ 6.数一数,下图有()正方体。

四.作图题(共3题,共12分)1.从上面看,把看到的图画出来。

2.桌上放着一个茶壶,四位同学从各自的方向进行观察。

请指出下面四幅图分别是哪位同学看到的。

3.从上面看,把看到的图画出来。

五.解答题(共1题,共5分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片,排出这五张图片所对应时间的先后顺序。

一年级下册数学试题-第二单元 观察物体 测试卷-北师大版(含答案)

一年级下册数学试题-第二单元 观察物体 测试卷-北师大版(含答案)

一年级下册数学试题-第二单元观察物体测试卷-北师大版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.小青看到的是哪副图________。

2.图中小朋友看到的是()。

3.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? ()A. B. C.4.从侧面看,看到的是()。

A. B. C.5.越接近中午,太阳照射树的影子()。

A.越短B.越长C.没有变化二.判断题(共5题,共10分)1.从上面看小药箱,应该是。

()2.从A和B两个方向观察到的物体形状是否一样?()3.从不同的方向看一个物体,看到的形状可能不同。

()4.从不同方向观察一个物体,看到的形状可能不同。

()5.我们站在不同的位置看同一本字典,看到的都一样。

()三.填空题(共5题,共12分)1.观察,从_______面看到的是,从_______面看到的是,从_______面看到的是。

2.根据下面的话判断。

小鹿在运动会上受伤了,小鸟站在树上打电话叫救护车,一会儿救护车就来了,停在小猴旁边,小熊在车后面大声叫:“快从这里上!”他们各自看到什么?小鸟看到_______面,小猴看到_______面,小熊看到_______面。

3.________看到的是。

4.从不同方向观察同一物体,看到的形状可能_______。

5.小男孩看到的是熊猫的________。

(“后背”还是“侧面”)四.作图题(共2题,共10分)1.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

2.如下图所示的立体图形,请按要求画出从不同方向观察到的图形。

从下往上看:从正面看:从侧面看:参考答案一.选择题1.②2.B3.B4.B5.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×三.填空题1.上;前;右2.上;侧;后3.小明4.相同5.后背四.作图题1.①背面②左面③右面④正面2.如图:。

北师大版一年级下册数学第二单元 观察物体 测试卷附参考答案【综合卷】

北师大版一年级下册数学第二单元 观察物体 测试卷附参考答案【综合卷】

北师大版一年级下册数学第二单元观察物体测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面的图形,是从哪面看到的?()A.从正面看B.从左面看C.从右面看2.如图,水杯从正上方往下看到的图形是()。

3.小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,()张是从正面拍到的。

4.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?()A.前面B.后面C.侧面5.下面的图形,是从哪面看到的?()A.从正面看B.从左面看C.从右面看6.从下面()图形上看不到正方形。

A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.任何一个物体从不同方向看到的形状不一定是相同的。

()2.两个不同的物体,从同一个位置看,形状一定不同。

()3.这是小文在动物园给大象拍的照片,小文拍照时,站在大象的前面。

()4.同一景物在不同地点观察看到的画面是不同的。

()5.在观察物体时,从前面观察与左面观察看到的图形有可能是一样的。

()6.两个人拍同一景点,站在不同的位置所拍到的照片是不同的。

()三.填空题(共6题,共15分)1.填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。

2.下面的图形是谁看到的?将名字分别写在下面横线上。

________________________ 3.老师用几个相同的正方体摆了一个图形,从上面看:,从侧面看是,从正面看是,你知道这个图形是由________个正方体组成的。

4.站在不同的位置观察物体,看到的形状________。

5.小男孩看到的是熊猫的________。

(“后背”还是“侧面”)6.根据下图,填序号。

小狗看到的是图________小猴看到的是图________小羊看到的是图________四.作图题(共3题,共12分)1.从上面看,把看到的图画出来。

2.请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。

3.一架直升飞机在空中盘旋一周后,然后降落,请你把旅客贝贝看到的景物的顺序依次标出。

五.解答题(共1题,共5分)1.下图是学校里的一棵树在一天的不同时刻被拍下的五张图片,排出这五张图片所对应时间的先后顺序。

北师大版一年级数学下册第二单元《观察物体》培优测试卷(含答案)

北师大版一年级数学下册第二单元《观察物体》培优测试卷(含答案)

北师大版一年级数学下册第二单元《观察物体》培优测试卷一、填空题(每空2分,共20分)1.下面的汽车图片分别是从哪一面看到的?(填“上”“正”或“侧”)( )面( )面( )面2.一个球无论从什么方向看到的都是一个( )。

3.球体从前面看是( ),从上面看是( )。

4.数一数有几个小正方体。

有( )个有( )个5.右面哪幅图是女孩看到的?在正确答案下面的括号中画“√”。

二、判断题(每小题3分,共15分)1.观察球时,站在不同的位置看到的形状都一样。

( )2.从不同的位置看同一个物体,会看到不同的样子. ( )3.从右面和正面看到的图形相同。

( )4.如图,从右边看到的形状是。

( )5.所有的物体,从不同的方向看,看到的样子都是不一样的.()三、选择题(每小题3分,共15分)1.看到的是()。

A.B.C.2.从正面看,形状是的图形是()。

A.B.C.3.下面的()组图形,从上面看是长方形。

A.B.C.4.观察下面的立体图形,从①号位置看到的形状是().A.B.C.5.笑笑和欢欢站在不同的位置观察,他们看到的形状是()。

A.相同B.不同C.无法确定四、直接写出得数(每小题1分,共12分)11-5= 19-2= 12-8= 14-8=14-7= 11-7= 14-5= 12-3=11-3= 15-6= 16-8= 13-4=五、操作题(每小题5分,共10分)1.下面的图形分别是从哪几个方向看到的?(填“正”“右”或“上”)( )面( )面( )面2.下面三幅图分别是谁看到的?填一填.( ) ( ) ( )六、解决问题(每小题6分,共30分)1.他们分别看到的是书包的哪个面?连一连。

2.一母喝昨天在鸡窝前面下了些蛋,今天在鸡窝左面下了一-些蛋,今天比昨天少下了几个蛋? (小提示:以你的左右来看)□○□=□(个)答:今天比昨天少下了()个蛋。

3.如图三幅图分别是谁看到的?想一想,连一连.4.下面三幅图分别是谁看到的,连一连.5.下面这些图形分别是从哪个方向看到的?填一填.【参考答案】一、填空题1.侧正上2.圆3.圆形圆形4.10 165.二、判断题1.√2.正确3.√4.√5.×三、选择题1.A2.B3.C4.A5.B四、直接写出得数1.直接写出得数。

北师大版小学一年级数学下册第二章《观察物体》考核测试题(有答案)

北师大版小学一年级数学下册第二章《观察物体》考核测试题(有答案)

北师大版小学一年级数学下册第二章《观察物体》考核测试题一.选择题(共8小题)1.观察下面的圆锥,从正面看到的图形是()A.B.C.2.下面的几何体中,从正面看到的是,从上面看到的是,这个几何体是()A.B.C.3.如图图中乐乐看到的是()A.B.C.4.一个立体图形,从正面看到的形状是,从左面看到的形状是,它可能是下面的()A.B.C.D.5.从右面看到的形状是,这个立体图形是()A.B.C.6.如图,我们分别从什么方向观察这三个立体图形,同一个方向所看到的形状相同?()A.上面和侧面B.侧面和正面C.正面和上面7.从正面看形状相同的是()A.(1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(3)(4)8.用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从左面看到()A.B.C.D.无法确定二.填空题(共8小题)9.从任何位置看都是圆的立体图形是。

10.从同一个角度观察一个正方体,最多能看到这个正方体的个面.11.从面看到的图形是.12.如图,从面看到的形状是,从面看到的形状是.13.一个长方体,一次最多能看到个面,最少能看到个面.14.一个立体图形,从正面看到的是,从左面看到的是,搭这样的立体图形至少需要个小正方体,最多需要个小正方体.15.小雪通过观察图①这个物体,画出了从上面看到的形状是,那么从前面看到的形状是(请你画一画);如果从左面看到的形状是,那么可能是号物体.(填序号)16.同样高的杆子离路灯越远影子越.三.判断题(共5小题)17.同一物体在不同时刻,影子长短不同,正午时刻物体的影子最长..(判断对错)18.从前面、后面、左面、右面看都是。

(判断对错)19.我们只观察一面,不能判断一个物体的形状。

(判断对错)20.如图的两幅图中,小霞看到的图片不一样.(判断对错)21.“欲穷千里目,更上一层楼”用数学的知识解释是站得越高,看到的范围越小。

(判断对错)四.操作题(共2小题)22.分别是谁看到的,用线连一连。

新北师大版数学一年级下册第二单元观察物体单元检测(含答案)

新北师大版数学一年级下册第二单元观察物体单元检测(含答案)

北师大版数学一年级下册第二单元察看物体单元检测(含答案)一、填一填。

1 、右边哪幅图是女孩看到的? (画“√”)()()2 、右侧哪一幅图是小男孩看到的?(画“√”)()()3 、右侧哪一幅图是小女孩看到的?(画“√”)()()()4 、在()面或()面,看到的都是。

5 、察看这组图分别是在哪个看到的?()()()6、分别是谁看到的,填一填。

()()()()7、下面几幅图分别是谁看到的,填序号。

()()()()二、连一连。

1、分别是谁看到的,请连一连。

2、察看下列图分别是谁看到的,请连一连。

3、察看下面这幅画分别是是谁看到的,请连一连。

三、选一选。

1 、从上边看是的是()。

A 、B、C、2 、如图,水杯从上往下看到的图形是()。

A 、B、C、3 、李霞给奶奶买的一个生日蛋糕,从上面看它的形状是()A 、B、C、参照答案一、填一填。

1 、右边哪幅图是女孩看到的? (画“√”)(√ )()2 、右侧哪一幅图是小男孩看到的?(画“√”)(√)()3 、右侧哪一幅图是小女孩看到的?(画“√”)()(√ )()4 、在(上)面或(下)面,看到的都是。

5 、察看这组图分别是在哪个看到的?(左侧)(前边)(下面)6、分别是谁看到的,填一填。

(小红)(小明)(小华)(小娟)7、下面几幅图分别是谁看到的,填序号。

( 2 )(3)(1)(4)二、连一连。

1、分别是谁看到的,请连一连。

2、察看下列图分别是谁看到的,请连一连。

3、察看下面这幅画分别是谁看到的,请连一连。

小明小华小兰三、选一选。

1 、从上边看是的是(B)。

A、、C、2 、如图,水杯从上往下看到的图形是(C)。

A、B、、3 、李霞给奶奶买的一个诞辰蛋糕,从上边看它的形状是(B)A、、C、一、培优题易错题1 .接下来画什么?请你圈一圈。

【答案】【分析】2 .接下来画什么?请你圈一圈。

【答案】【分析】3 .后边一个应当是什么?请你画出来。

【答案】【分析】4.按规律填数。

北师大版2023-2024学年小学一年级数学下册《观察物体》单元训练(含答案)

北师大版2023-2024学年小学一年级数学下册《观察物体》单元训练(含答案)

北师大版2023-2024学年小学一年级数学下册《观察物体》单元训练一、单选题1.明明的书包,从侧面观察是()。

A.B.C.2.敏敏看到的是()。

A.B.C.3.有一辆小汽车(如下图),小红从空中往下看这辆汽车,下面哪幅示意图是小红看到的形状?()A.B.C.4.淘气看到的是哪幅图?()A.B.5.笑笑看到的是()。

A.B.C.6.选一选,哪一张照片是在房间前面拍的()A.B.7.小军看到的是()。

A.B.C.8.淘气看到的是()。

A.B.C.二、填空题9.小强在恐龙的面,看到的是。

小亮在恐龙的面,看到的是。

①②10.它们分别在什么位置? (填序号)11.下面的图分别是从前面、右面、上面哪个方向看到的?12.小亮看到的是熊猫的。

(“后背”还是“侧面”)13.根据他们三个看到的形状确定位置。

(写名字)14.强强从面观察,看到的是老虎的。

15.下面第幅图是从小猴后面拍的,第幅图是从前面拍的。

三、解答题18.它们看到的是哪一面?连一连。

19.连一连。

20.连一连。

21.它们分别看到的是什么?连一连。

23.根据图片回答问题:下面的四幅图分别是谁看到的?①②③④答案1.C 2.C 3.B 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C9.侧;②;正;①10.11.12.后背13.14.侧;侧面身子15.③;①16.解:小猫看到的是大象的头部,小猴看到的是大象的整个身子。

故答案为:17.解:男孩在爷爷的侧面,女孩在爷爷的正面,故答案为:18.19解:20.解:小狗——①,小兔——②,小松鼠——③,小猴——④。

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北师版一年级数学下册第二单元观察物体
一、认真审题,填一填。

(每小题6分,共24分)
1.
小兔能看到()个正方形;
小狗能看到()个正方形。

2.右边的图分别是谁看到的?(填名字)
()()
3.小朋友,你听过《坐井观天》这则寓言故事吗?下面是井里的青蛙和飞翔的小鸟看到的天空的图片,请你判断哪幅图是小鸟看到的,哪幅图是青蛙看到的。

()看到的。

()看到的。

4.下面的图分别是谁看到的?在括号里填上名字。

(6分)
()()()二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题5分,共30分)
1.下面图()是小女孩看到的。

①②③
2.从上面看,看到的是图()。

①②③
3.小鸭子看到的是图()。

①②③
4.典典站在的后面,看到的是图()。

①②③
5.燕子看到的是第()幅图。

①②③
6.聪聪看到的是图()。

①②③
三、画一画。

(每小题4分,共20分)
1.同同看到的是哪幅图?画“√”。

()()() 2.天天看到的是哪幅图?画“△”。

()()() 3.龙龙看到的是哪幅图?画“○”。

()()() 4.同同看到的是哪幅图?画“☆”。

()()() 5.在熊猫看到的图下面画“”。

()()()()
四、连一连。

(共26分)
1.右面的图分别是谁看到的?连一连。

(6分)
2.请把小动物们的名字和它们看到的算式的结果连起来。

(6分)
小花17
小白6
小灰7
3.又到了丰收的季节,农田里到处都是热闹、喜悦的景象。

观察下面各图,说说各是谁看到的,并连一连。

(6分)
4.兔子和乌龟又赛跑了,这次兔子不再睡觉,一下跃过了终点线,乌龟也不气馁,朝着终点线坚持前进。

小伙伴们都为乌龟加油!小伙伴们看到的分别是哪幅图?连一连。

(8分)
★挑战题:天才的你,试一试。

(10分)
一个正方体的六个面上分别写着“我”“们”“热”“爱”“中”“国”这六个字中的一个,“我”的对面是(),“们”的对面是(),“中”的对面是()。

答案
一、1.21
2.天天梦梦
3.青蛙小鸟
4.天天聪聪华华
二、1.② 2.③ 3.③
4.①
5.③
6.③
四、1.
2.
3.
4.
挑战题:热爱国。

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