第三章遗传的基本规律-动物遗传学习题
遗传学第二版课后习题答案
遗传学第二版课后习题答案遗传学第二版课后习题答案遗传学是生物学的一个重要分支，研究的是遗传信息的传递和变异。
通过遗传学的研究，我们可以了解生物的遗传规律，揭示物种的进化历程，甚至为人类的健康提供指导。
在学习遗传学的过程中，课后习题是检验自己理解和掌握程度的重要方法。
下面是对遗传学第二版课后习题的解答，希望对大家的学习有所帮助。
第一章：遗传学的基本概念和遗传信息的传递1. 遗传学的研究对象是什么？遗传学的研究对象是遗传信息的传递和变异。
它主要研究基因的组成、结构和功能，以及基因在个体和种群中的传递规律。
2. 什么是基因？基因是生物体遗传信息的基本单位，位于染色体上，由DNA分子组成。
基因决定了生物体的性状和功能。
3. 描述DNA的结构。
DNA是由两条互补的链组成的双螺旋结构。
每条链由磷酸、脱氧核糖和四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶）组成。
4. 什么是基因型和表现型？基因型是指个体所拥有的基因的组合。
表现型是指基因型在特定环境条件下所表现出来的性状。
5. 什么是等位基因和显性基因？等位基因是指在同一基因位点上，不同的基因形式。
显性基因是指在杂合状态下，表现出来的性状。
第二章：遗传信息的分离和分离定律1. 描述孟德尔的豌豆杂交实验。
孟德尔通过对豌豆的杂交实验，发现了遗传信息的分离和重新组合规律。
他选取了具有明显差异的性状进行杂交，并观察了后代的表现。
2. 什么是纯合和杂合？纯合是指个体的基因型中只包含相同的等位基因。
杂合是指个体的基因型中包含不同的等位基因。
3. 什么是自交和亲代？自交是指同一个体内部不同基因型的亲本之间的交配。
亲代是指参与交配的个体。
4. 描述遗传信息的分离定律。
遗传信息的分离定律是指在杂合状态下，等位基因在生殖细胞的形成过程中分离，随机组合成新的基因型。
第三章：基因的连锁和遗传图谱1. 什么是基因连锁？基因连锁是指位于同一染色体上的基因由于物理距离较近而在遗传上连锁在一起。
遗传学复习题(带答案)1
绪论(一) 名词解释：遗传：亲代与子代相似的现象。
变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题：１． 1900年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。
（1）达尔文（2）孟德尔（3）拉马克（4）克里克2．公认遗传学的奠基人是（３）：（1）J•Lamarck （2）T•H•Morgan （3）G•J•Mendel （4）C•R•Darwin第二章遗传的细胞学基础(一) 名词解释：1. 联会：在减数分裂过程中，同源染色体建立联系的配对过程。
2.双受精：一个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。
另一个精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。
3. 胚乳直感：在3n胚乳的性状上由于精核的影响而直接表现父本的某些性状，这种现象称为胚乳直感或花粉直感。
4. 果实直感：种皮或果皮组织在发育过程中由于花粉影响而表现父本的某些性状，则另称为果实直感。
(二) 选择题：1．染色体存在于植物细胞的（2）。
（1）内质网中（2）细胞核中（3）核糖体中（4）叶绿体中2．一种(2n=20)植株与一种有亲缘关系的植株(2n=22)杂交，F1加倍，产生了一个双二倍体，该个体的染色体数目为（1）：（1）42 （2）21 （3）84 （4）683．在有丝分裂中, 染色体收缩得最为粗短的时期是 ( 3 )。
（1）.间期（2）早期（3）中期（4）后期4．减数分裂染色体的减半过程发生于（3）：（1）后期Ⅱ（2）末期Ⅰ（3）后期Ⅰ（4）前期Ⅱ5．一种植物的染色体数目是2n=10。
在减数第一次分裂中期，每个细胞含有多少条染色单体（4）：（1）10 （2）5 （3）20 （4）406．某一种植物2n=10，在中期I，每个细胞含有多少条染色单体(3)：（1）10 （2） 5 （3）20 （4）407．杂合体AaBb所产生的同一花粉中的两个精核，其基因型有一种可能是(3) （1）AB和Ab；（2）Aa和Bb；（3）AB和AB；（4）Aa和Aa。
高三生物遗传学练习题
高三生物遗传学练习题遗传学是生物学的重要分支之一，研究着生物遗传信息的传递和变异规律。
在高三生物学中，遗传学是一个重要的考点。
为了帮助高三生物学学习者更好地复习遗传学知识，我将提供一些练习题，并给出详细解答。
请仔细阅读以下内容。
练习题一：某种牛的毛色是由一个基因决定的，有两种基因型：纯黑色（BB）和纯白色（bb）。
这个基因是完全显性的。
请回答以下问题：1. 纯黑色牛和纯白色牛分别与一个黑白相间的杂色牛交配后，产生了多少种颜色的后代？给出各种颜色的比例。
2. 黑白相间的杂色牛与一个纯黑色牛交配后，产生了多少种颜色的后代？给出各种颜色的比例。
解答一：1. 子代一共有三种颜色：纯黑色、黑白相间和纯白色。
根据孟德尔的规律，纯黑色牛的基因型是BB，纯白色牛的基因型是bb，黑白相间的杂色牛的基因型是Bb。
交配时，纯黑色牛的基因型是BB，与黑白相间的杂色牛的基因型Bb结合，产生的子代都是纯黑色（Bb）。
同理，黑白相间的杂色牛的基因型是Bb，与纯白色牛的基因型bb结合，产生的子代都是黑白相间的（Bb）。
因此，纯黑色：黑白相间：纯白色= 1:1:0。
2. 子代一共有两种颜色：纯黑色和黑白相间。
由于黑白相间的杂色牛的基因型是Bb，纯黑色牛的基因型是BB，交配时，黑白相间的杂色牛的基因型Bb与纯黑色牛的基因型BB结合，产生的子代都是黑白相间的（Bb）。
因此，纯黑色：黑白相间 = 0:1。
练习题二：在一种植物中，颜色是由两对等位基因决定的，基因A和a决定花瓣的颜色，基因B和b决定花蕊的颜色。
具体分析如下：AA花瓣深红色，Aa花瓣粉红色，aa花瓣白色；BB花蕊黄色，Bb花蕊淡黄色，bb花蕊白色。
请回答以下问题：1. AA BB和aa bb两种纯合子（纯种）植株交配，产生的子代的基因型及表型分别是什么？2. Aa Bb和Aa bb两种杂合子（杂种）植株交配，产生的子代的基因型及表型分别是什么？解答二：1. AA BB和aa bb交配的子代基因型为Aa Bb，表型为粉红色花瓣和淡黄色花蕊。
动物遗传学作业与习题
动物遗传学作业与习题第一章绪论一、名词解释1遗传 2 变异 3遗传学二、思考题1 遗传学的发展历程。
第二章遗传的物质基础一、名词解释：1 染色质 2染色体3染色单体 4 同源染色体 5异源染色体 6常染色质7异染色质 8妹妹染色单体 9染色体组型 10核型11双价体 12着丝点与着丝粒13 联会14端粒 15等臂染色体 16有丝分裂 17减数分裂 18核小体 19 C值与C值矛盾20 卫星DNA 21小卫星DNA 22 微卫星DNA 23基因簇 24 基因家族 25 开放阅读框 26 基因组 27 信号肽序列 28 Chargaff当量定律二、思考题1 DNA作为遗传物质的证据极其论点2染色体的四级结构。
3 基因的一般结构特征。
4 真核生物基因组的特点。
5 DNA分子中A-T和C-G碱基对中，那一种碱基对较易打开为什么6 DNA的二级结构和特点。
7如何解释C值矛盾。
8 一个含有转录位点上游的基因,其mRNA的转录活性比仅含有上游DNA的基因转录活性大50倍,这表明什么9染色质的类型及其特点10试比较减数分裂与有丝分裂的异同点。
11同源染色体的分离分开，姐妹染色单体的分离分开，分别在细胞分裂的什么时期12 家猪细胞染色体数2n=38,分别说明下列细胞分裂时期中有关数据:⑴有丝分裂前期和后期染色体的着丝粒数。
⑵减数分裂前期Ⅰ、后期Ⅰ、期Ⅱ和后期Ⅱ的染色体数。
⑶减数分裂前期Ⅰ、后期Ⅰ、末期Ⅰ的染色体数。
13体细胞中有四对染色体，其中A、B、C、D来自父本，A′、B′、C′、D′来自母本，通过减数分裂能形成几种配子写出各种配子的染色体组成14 人们对基因的概念认识和发展过程。
15 mRNA, tRNA和rRNA各自的作用是什么16 从4种不同物质分离出的核酸中各种碱基的比例（%）如下：⑴每个物种的核酸是DNA还是RNA 是单链还是双链⑵填补物种4 中缺少的碱基百分比。
17在双链的DNA分子中A+T/G+C是否与A+C/G+T的比例相同请解释。
朱军遗传学课后答案
朱军遗传学复习题第一章绪论参考答案1.解释下列名词：遗传学、遗传、变异。
答：遗传学：是研究生物遗传和变异的科学，是生物学中一门十分重要的理论科学，直接探索生命起源和进化的机理。
同时它又是一门紧密联系生产实际的基础科学，是指导植物、动物和微生物育种工作的理论基础；并与医学和人民保健等方面有着密切的关系。
遗传：是指亲代与子代相似的现象。
如种瓜得瓜、种豆得豆。
变异：是指亲代与子代之间、子代个体之间存在着不同程度差异的现象。
如高秆植物品种可能产生矮杆植株：一卵双生的兄弟也不可能完全一模一样。
2.简述遗传学研究的对象和研究的任务。
答：遗传学研究的对象主要是微生物、植物、动物和人类等，是研究它们的遗传和变异。
遗传学研究的任务是阐明生物遗传变异的现象及表现的规律；深入探索遗传和变异的原因及物质基础，揭示其内在规律；从而进一步指导动物、植物和微生物的育种实践，提高医学水平，保障人民身体健康。
3.为什么说遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素答：生物的遗传是相对的、保守的，而变异是绝对的、发展的。
没有遗传，不可能保持性状和物种的相对稳定性；没有变异就不会产生新的性状，也不可能有物种的进化和新品种的选育。
遗传和变异这对矛盾不断地运动，经过自然选择，才形成形形色色的物种。
同时经过人工选择，才育成适合人类需要的不同品种。
因此，遗传、变异和选择是生物进化和新品种选育的三大因素。
4. 为什么研究生物的遗传和变异必须联系环境答：因为任何生物都必须从环境中摄取营养，通过新陈代谢进行生长、发育和繁殖，从而表现出性状的遗传和变异。
生物与环境的统一，是生物科学中公认的基本原则。
所以，研究生物的遗传和变异，必须密切联系其所处的环境。
5.遗传学建立和开始发展始于哪一年，是如何建立答：孟德尔在前人植物杂交试验的基础上，于1856~1864年从事豌豆杂交试验，通过细致的后代记载和统计分析，在1866年发表了"植物杂交试验"论文。
【整理】刘祖洞 《遗传学》 课后习题答案
刘祖洞《遗传学》课后习题答案第二章孟德尔定律1、为什么分离现象比显、隐性现象有更重要的意义？答：因为（1）分离规律是生物界普遍存在的一种遗传现象，而显性现象的表现是相对的、有条件的；（2）只有遗传因子的分离和重组，才能表现出性状的显隐性。
可以说无分离现象的存在，也就无显性现象的发生。
2、在番茄中，红果色（R）对黄果色（r）是显性，问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表现型，它们的比例如何？（1）RR×rr（2）Rr×rr（3）Rr×Rr（4）Rr×RR（5）rr×rr解：序号杂交基因型表现型1 RR×rr Rr 红果色2 Rr×rr 1/2Rr，1/2rr 1/2红果色，1/2黄果色3 Rr×Rr 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 3/4红果色，1/4黄果色4 Rr×RR 1/2RR，1/2Rr 红果色5 rr×rr rr 黄果色3、下面是紫茉莉的几组杂交，基因型和表型已写明。
问它们产生哪些配子？杂种后代的基因型和表型怎样？（1）Rr × RR（2）rr × Rr（3）Rr × Rr粉红红色白色粉红粉红粉红解：序号杂交配子类型基因型表现型1 Rr × RR R，r；R 1/2RR，1/2Rr 1/2红色，1/2粉红2 rr × Rr r；R，r 1/2Rr，1/2rr 1/2粉红，1/2白色3 Rr × Rr R，r 1/4RR，2/4Rr，1/4rr 1/4红色，2/4粉色，1/4白色4、在南瓜中，果实的白色（W）对黄色（w）是显性，果实盘状（D）对球状（d）是显性，这两对基因是自由组合的。
问下列杂交可以产生哪些基因型，哪些表型，它们的比例如何？（1）WWDD×wwdd（2）XwDd×wwdd（3）Wwdd×wwDd（4）Wwdd×WwDd解：序号杂交基因型表现型1 WWDD×wwdd WwDd 白色、盘状果实2 WwDd×wwdd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状2 wwDd×wwdd 1/2wwDd，1/2wwdd 1/2黄色、盘状，1/2黄色、球状3 Wwdd×wwDd 1/4WwDd，1/4Wwdd，1/4wwDd，1/4wwdd，1/4白色、盘状，1/4白色、球状，1/4黄色、盘状，1/4黄色、球状4 Wwdd×WwDd 1/8WWDd，1/8WWdd，2/8WwDd，2/8Wwdd，1/8wwDd，1/8wwdd 3/8白色、盘状，3/8白色、球状，1/8黄色、盘状，1/8黄色、球状5.在豌豆中，蔓茎（T）对矮茎（t）是显性，绿豆荚（G）对黄豆荚（g）是显性，圆种子（R）对皱种子（r）是显性。
遗传学习题-第三章孟德尔遗传
第三章 孟德尔遗传一、名词解释基因 等位基因 性状 单位性状 相对性状 基因型表现型 性状分离 测交 不完全显性 共显性 镶嵌显性复等位基因 隐性致死基因 基因互作 顺式AB 型 多因一效一因多效二、填空题1、孟德尔规律最常用的验证方法有 。
2、三对独立基因杂种F 1测交产生F 2的基因型有 种，自交产生F 2的基因型有 种，。
3、A 型血的基因型是 。
4、用AABBccdd×aabbCCDD （独立基因），让F 1与亲本之一连续回交，当回交5代后，出现纯合体的概率是______________________。
5、一母牛产10崽，3公7母的概率是 （写出计算式即可）。
6、基因型为AaBbCc 的二亲本，所产生的基因型为aabbcc 的子代的比例是_____。
7、据图回答有关问题（1）图中所示细胞的基因型是_______.（2）属于同源染色体的是_________________. 属于非同源染色体的是____________________（3）属于等位基因的是____________， 属于非等位基因的是___________（4）形成配子时分离的基因是____________，重组的基因是____________（5）经过减数分裂，此细胞能形成____种精子，精子的基因型是____________8、生物的绝大多数性状是______与______共同作用的结果。
9、具有相对性状差异的两个纯合亲本杂交，如果双亲的性状同时在F1个体上出现，称为 。
如果F1表现双亲性状的中间型，称为10、基因互作有好几种类型，它们自交产生Ｆ2代的表现型分离比应为：互补作用 ；叠加作用 ；显性上位作用 ；抑制作用 。
11、在旱金莲属植物中，单瓣花(5瓣)（D ）对重瓣花(15瓣)（d ）为显性,单瓣花和重瓣花只有在ss 存在的情况下才能表现出来。
不管D 和d 的结合形式怎样，S 决定超重瓣花，一株超重瓣花与一株重瓣花杂交，得到半数超重瓣花和半数重瓣花，双亲基因型应为 。
遗传学第四版复习题答案
遗传学第四版复习题答案遗传学第四版复习题答案遗传学是生物学的一个重要分支，研究遗传信息的传递和变异。
在学习遗传学的过程中，练习复习题是巩固知识和检验理解的有效方法。
以下是对遗传学第四版复习题的答案解析，希望能对大家的学习有所帮助。
第一章：遗传学基础1. 遗传学的主要研究内容包括遗传信息的传递、变异和表达。
遗传信息通过DNA分子的复制和转录转化为RNA，再通过翻译转化为蛋白质。
2. 遗传物质是DNA分子，它由四种碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鳟嘧啶）组成的链状结构。
3. DNA分子的双螺旋结构是由两条互补的链通过碱基间的氢键相互结合形成的。
4. 遗传信息的传递是通过DNA的复制实现的。
DNA的复制是在细胞分裂过程中进行的，通过DNA聚合酶酶的作用，在每个新生DNA分子上合成一条互补的链。
5. 突变是指遗传信息发生的突然而持久的变化。
突变可以是基因突变（影响单个基因）、染色体突变（影响染色体结构）或基因组突变（影响整个基因组）。
第二章：遗传信息的传递1. 遗传信息的传递是通过遗传物质DNA的复制和细胞分裂实现的。
在细胞分裂过程中，DNA通过复制产生两条互补的新DNA分子，然后分配给两个新的细胞。
2. 有丝分裂是一种细胞分裂方式，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
在有丝分裂过程中，染色体复制、纺锤体形成和染色体分离都是重要的步骤。
3. 减数分裂是生殖细胞的分裂过程，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。
减数分裂的目的是减少染色体数目，以保持种群的稳定。
4. 配子是生殖细胞，它们通过减数分裂形成。
在配子中，每对染色体的一个成员来自母亲，另一个来自父亲。
5. 配子的结合形成受精卵，受精卵具有两个亲代的遗传信息。
受精卵经过细胞分裂和发育，最终形成一个新的个体。
第三章：基因的遗传规律1. 遗传规律是描述基因传递和表达的规律。
孟德尔的遗传规律是遗传学的基础，包括显性和隐性、分离和自由组合、等位基因和基因型。
2. 显性和隐性是指基因表现的方式。
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第三章遗传的基本规律(一) 名词解释：1、性状：生物体所表现的形态特征和生理特性。
2、单位性状：把生物体所表现的性状总体区分为各个单位，这些分开来的性状称为。
3、等位基因(allele)：位于同源染色体上，位点相同，控制着同一性状的基因。
4、完全显性(complete dominance)：一对相对性状差别的两个纯合亲本杂交后，F1的表现和亲本之一完全一样，这样的显性表现，称作完全显性。
5、不完全显性(imcomplete dominance)：是指F1表现为两个亲本的中间类型。
6、共显性(co-dominance)：是指双亲性状同时在F1个体上表现出来。
如人类的ABO血型和MN血型。
7、测交：是指被测验的个体与隐性纯合体间的杂交。
8、基因型(genotype)：也称遗传型，生物体全部遗传物质的组成，是性状发育的内因。
9、表现型(phenotype)：生物体在基因型的控制下，加上环境条件的影响所表现性状的总和。
10、一因多效(pleiotropism)：一个基因也可以影响许多性状的发育现象。
11、多因一效(multigenic effect)：许多基因影响同一个性状的表现。
12、基因位点(locus)：基因在染色体上的位置。
13、交换：指同源染色体的非姊妹染色单体之间的对应片段的交换，从而引起相应基因间的交换与重组。
14、交换值（重组率）：指同源染色体的非姊妹染色单体间有关基因的染色体片段发生交换的频率。
17．相引相：在遗传学中，把两个显性基因或两个隐性基因的连锁称为是相引相。
18．相斥相：在遗传学中，把一个显性基因和一个隐性基因连锁称为相斥相。
15、基因定位：确定基因在染色体上的位置。
主要是确定基因之间的距离和顺序。
16、符合系数：表示干扰程度的大小,指理论交换值与实际交换值的比值，符合系数经常变动于0—1之间。
17、干扰(interference)：一个单交换发生后，在它邻近再发生第二个单交换的机会就会减少的现象。
18、连锁遗传图（遗传图谱）：将一对同源染色体上的各个基因的位置确定下来，并绘制成图的叫做连锁遗传图。
19、连锁群(linkage group)：存在于同一染色体上的基因群。
20、性连锁(sex linkage)：指性染色体上的基因所控制的某些性状总是伴随性别而遗传的现象，又称伴性遗传(sex-linkedinheritance)。
21、性染色体(sex-chromosome)：与性别决定有直接关系的染色体叫做性染色体。
22、常染色体(autosome)：性染色体以外其他的染色体称为常染色体。
同配性别23、限性遗传(sex-limited inheritance)：是指位于Y染色体(XY型)或W染色体(ZW型)上的基因所控制的遗传性状只限于雄性或雌性上表现的现象。
24、从性遗传(sex-influenced inheritance)：常染色体上基因所控制的性状，在表现型上受个体性别的影响，只出现于雌方或雄方；或在一方为显性，另一方为隐性的现象。
5．伴性遗传：又称为性连锁遗传，是指性染色体上的基因是伴随性别而传递的。
8．性别分化：性别分化是一个由早期胚胎至性成熟分化发育的复杂调控过程，性别决定是性别分化的遗传基础。
2．同配性别和异配性别：在XY型和ZW型生物中，两条性染色体相同，只产生一种配子的性别，称为同配性别；而产生两种配子的性别，称为异配性别。
3．性反转：是指生物个体从一种性别特征转变为另一种性别特征的性别转变现象。
4．雌雄嵌合体：是指在一个生物体内存在雌雄两套基因组成的嵌合表型。
25、交叉遗传：父亲的性状随着X染色体传给女儿的现象。
2.外显度：由于内外环境的影响，一个外显基因或基因型其表型表现出来的程度。
26、连锁遗传：指在同一同源染色体上的非等位基因连在一起而遗传的现象。
剂量效应：某一基因对表型的作用效果随基因数目的增多而呈累加的增长或减少基因定位：就是把已发现的某一突变基因用各种不同方法确定在该生物体某一染色体的一定位臵上。
1.基因座：基因处在染色体上的固定位臵，称基因座。
12．返祖现象：主要是指在家畜的一个品种群中，某些祖先性状和原始性状的重新出现。
(二) 是非题：1、不同亲本之间通过杂交，再经若干代自交，可育成多种类型的品种。
(+)2、如果同时考虑4对基因，A A B b C C d d这样的个体，称为杂合体。
( + )3、孟德尔遗传规律的基本内容是非同源染色体基因的自由分离和同源染色体基因的独立分配。
( - )4、如果某基因无剂量效应，就说明它是完全显性的。
(-)5、上位作用是发生于同一对等位基因之间的作用。
(-)6、自由组合规律的实质在于杂种形成配子减数分裂过程中，等位基因间的分离和非等位基因间随机自由组合。
(+)7、发生基因互作时，不同对基因间不能独立分配。
(-)8、凡是符合孟德尔规律的任何形式的杂交组合，其F2代的性状表现都是同样的。
(-)9、无论独立遗传或连锁遗传，无论质量性状遗传或数量性状遗传，都是符合分离规律的。
(+)10、可遗传变异和非遗传变异其区别在于前者在任何环境下都表现相同的表现型。
(+)11、人类的四种主要血型的遗传受三个多基因的支配。
(-)12、不论是测交还是自交，只要是纯合体，后代只有一种表型。
（+）13、根椐分离规律，杂种相对遗传因子发生分离，纯种的遗传因子不分离。
（-）14、隐性性状一旦出现，一般能稳定遗传，显性性状还有继续分离的可能。
（+）15、雄果蝇完全连锁是生物界少见的遗传现象。
这仅指X染色体上的连锁群而言。
因为它的X染色体只有一条，所以，不会发生交换。
(-)16、基因连锁强度与重组率成反比。
(+)17、基因型＋ C／Sh ＋的个体在减数分裂中有6％的花粉母细胞在Sh和C之间形成一个交叉，那么，所产生的重组型配子＋＋和 Sh C 将各占3％。
（-）18、如果某两对基因之间的重组率达到50％，则其F2表型比例与该两对基因为独立遗传时没有差别。
(+)19、在某一植物中，AABBDD×aabbdd的 F1再与三隐性亲本回交，回交后代中：ABD 60株；abd 62株；abD 58株；ABd 61株；Abd 15株；aBD 16株；aBd 14株；AbD 15株；从这些数据可以看出ABD三个基因座位都是连锁的。
(-)20、两个连锁基因之间距离愈短并发率愈高。
(-)21、伴性遗传是指性状只能在一种性别中表现的遗传 (-)22、基因型DE/de的个体在减数分裂中，有6％的性母细胞在D—E之间形成交叉，那么产生的重组型配子De和dE将各占3％。
（-）23、两基因在同一条染色体上的连锁越紧密，交换率则越大；连锁的越松弛。
交换率则越小。
（+）24、在整个生物界中，除了极个别生物外，如雄果蝇和雌家蚕，只要是位于同源染色体上，非等位基因在减数分裂时都要发生交换。
(-)25、某生物染色体2n=24，理论上有24个连锁群。
（-）26、伴性遗传、从性遗传、限性遗传指的是位于性染色体上基因的遗传。
（-）27、在人类的色盲遗传中,如果一对夫妇表现都正常,则这对夫妇所生的子女表现也全部正常。
（-）4.人的ABO血型系统是由一组复等位基因决定的。
（对）11.果蝇的性染色体构型是XY型，所以果蝇的性别是由Y染色体决定的。
（错）12.某条件下，母鸡变成公鸡。
原因是遗传物质发生了根本性改变的结果。
（错）13..致死基因的遗传不符合孟德尔遗传。
（错）14.O型的父亲有一个A血型的女儿。
（错）15.父母均正常，儿子却是色盲患者。
（错）选择题：1．分离定律证明, 杂种F1形成配子时, 成对的基因（2）。
（1）分离, 进入同一配子（2）分离, 进入不同一配子（3）不分离, 进入同一配子（4）不分离, 进入不同一配子2．在人类ABO血型系统中，IAIB基因型表现为AB血型，这种现象称为（2）（1）不完全显性（2）共显性（3）上位性（4）完全显性3．具有n对相对性状的个体遵从自由组合定律遗传, F2表型种类数为（４）。
（1）5n（2） 4n（3）3n（4）2n4．杂种AaBbCc自交，如所有基因都位于常染色体上，且无连锁关系，基因显性作用完全，则自交后代与亲代杂种表现型不同的比例是（３）：（1）1／8 （2）25％（3）37／64 （4）27／2565．在独立遗传下，杂种AaBbDdEe自交，后代中基因型全部纯合的个体占（3）：（1）25％（2）1／8 （3）1／16 （4）9／646．已知大麦籽粒有壳(N)对无壳(n)，有芒(H)对无芒(h)为完全显性。
现以有芒、有壳大麦×无芒、无壳大麦，所得子代有1／2为有芒有壳，1／2为无芒有壳，则亲本有芒有壳的基因型必为：（2）（1）NnHh （2）NnHH （3）NNHh （4）NNHH7．三对基因的杂种Aa、Bb、Cc自交，如果所有座位在常染色体上并不连锁，问纯种后代的比例是多少？（1）（1）1／8 （2）25％（3）9／64 （4）63／648．AaBb的个体经减数分裂后，产生的配子的组合是（3）。
（1）Aa Ab aB Bb （2）Aa Bb aa BB（3）AB Ab aB ab （4）Aa Bb AA bb9．某一合子，有两对同源染色体A和a，B和b，它的体细胞染色体组成应该是（3）。
（1）AaBB （2 ）AABb （3） AaBb （4） AABB10．独立分配规律中所涉及的基因重组和染色体的自由组合具有平行性，所以基因重组是发生在减数分裂的（3）（1）中期Ⅰ（2）后期Ⅱ（3）后期Ⅰ（4）中期Ⅱ11．孟德尔定律不适合于原核生物，是因为（4）：（1）原核生物没有核膜（2）原核生物主要进行无性繁殖（3）原核生物分裂时染色体粘在质膜上（4）原核生物细胞分裂不规则。
12．金鱼草的红色基因(R)对白花基因(r)是不完全显性，另一对与之独立的决定窄叶形基因(N)和宽叶形基因(n)为完全显性，则基因型为RrNn的个体自交后代会产生（2）：（1）1／8粉红色花，窄叶（2）1／8粉红花，宽叶（3）3／16白花，宽叶（4）3／16红花，宽叶13．一个性状受多个基因共同影响,称之（３）。
（1）一因多效（2）一因一效（3）多因一效（4）累加效应14．己知黑尿症是常染色体单基因隐性遗传，两个都是黑尿症基因携带者男女结婚，预测他们的孩子患黑尿症的概率是（4）。
（1）1.00 （2）0.75 （3）0.50 （4）0.2515．人类白化症是常染色体单基因隐性遗传病，这意味着白化症患者的正常双亲必须（4）。
（1）双亲都是白化症患者（2）双亲之一是携带者（3）双亲都是纯合体（4）双亲都是致病基因携带者16．某一植物中，以AABBDD×aabbdd杂交，F1再与三隐性亲本测交，获得的Ft 数据为：ABD20；abd20；abD20；ABd20；Abd5；aBD5；aBd5；AbD5；从这些数据看出ABD是（1）。