社区护理 名词解释

社区护理 名词解释
社区护理 名词解释

名词解释

第一到第六章

1.社区:是指一定地域内具有某种共同特征的人群,在社会生活中所形成的共同体,它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地区性社会。

2.社区卫生服务:是社区建设的重要组成部分,在政府的领导下、社区参与、上级卫生机构的指导下,以基层卫生机构为主体,全科医生为骨干,合理使用使用社区资源和适宜技术,以人们的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、弱势群体等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合和连续的基层卫生服务。

3. 活产:妊娠的产物全部从母体排出时,具有呼吸、心跳、脐带动脉搏动、明确的随意肌运动4种生命现象之一的即为活产,而不管这种生命现象持续多长时间。

4. 罹患率指在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率。

5. 感染率指在调查时受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例。

6. 病死率指在一定时期内患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。

7.尊重原则:主要是指对病人自主性的尊重,即医护人员应当尊重有自主能力的病人的自我选择、自由行动或按照个人的意愿自我管理和自我决策的权利和行为。

8.社会公正:主要指对一定社会结构、社会关系和社会现象的一种伦理认定和道德评价,具体表现为对一定社会的性质、制度以及相应的法律、法规、章程和惯例等的合理性和合理程度的要求和判断。

9.社区健康护理:是以社区为单位,以社会学、管理学、预防医学和人际沟通等知识为基础,运用护理程序,对社区人群健康和社区环境健康进行管理的过程。

10.访谈法:是针对社区内某一健康问题,访谈与其相关的重要人员,如社区居民委员会主任等,通过访谈可以获得居民对社区健康的认识以及态度等有价值的主观材料,从中找出问题的根源。

11.社区的健康计划:是社区护士根据确定的社区健康问题,制定相应的活动目标和具体实施方案的过程。

12.活动目标:是社区卫生工作者针对相应的社区健康

问题,通过各种社区活动所期望达到的预期效果。13:社区的健康评价:是总结经验、吸取教训、改进和修正计划的过程。

14.家庭生活周期:是指从夫妻组成家庭开始,到孩子出生、成长、工作、结婚和独立组成家庭、而夫妻又回到了二人世界,最后夫妻相机去世。

15.家庭护理:是指导服务对象的家中进行保健指导和实施护理的过程。.

16.家庭访视:简称家访,是指社区卫生服务人员深入到服务对象家中,为维持和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象及家庭成员,并提供护理服务活动的方式。

17.社区健康促进:指通过健康教育和环境支持,改变个体和群体行为、生活方式和社会影响,降低本地区的发病率和死亡率,提高人们的生活质量和文明素质。

18.“知信行”(KABP)模式:是知识、信念和行为的简称,“知”指知识和学习,是基础;“信”指信念和态度(正确的信念和积极的态度)是动力,是关键,它常与感情、信念一起支配人的行动;“行”包括产生促进健康行为,消除危害健康行为等行为改变过程,是目标。

19.社会教育:是指学校教育以外的针对社会人员的各

种教育活动,是社区健康教育活动中普遍使用的一种干预策略。

20.社会健康教育:是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。

21.冠心病:是冠状动脉粥样硬化导致冠状动脉狭窄、痉挛,心肌缺血和缺氧的常见心脏疾病。

22.脑卒中:又称脑血管意外,是指发病急促由脑血管疾病引起的脑部血液循环障碍和功能障碍的临床综合征。

23.食品交换法:就是将食物按照来源、性质分类,在同类食品中相互交换,使食谱丰富多彩,以调节病人的饮食。

24.食品交换份:是指将每种食物按一定的热量(90Kcal)算出其重量。含90Kcal热量的食物就为一份食物。然后每天在食物表中取相应分数的食物。

25.健康教育结果评价:指在健康教育结束时,对照健康教育目标对教育活动进行全面检查和总结。

26.健康促进生活方式:是个体为了维护或提升健康的层次、自我实现和自我满足,所产生的一种自发的、多层面的行动与知觉。

27.家庭结构:是指构成家庭单位的家庭成员间互动的

特征,分为家庭外部结构和家庭内部结构。

28.家庭沟通方式:是指家庭成员之间在情感、愿望、需求、价值观念、意见和信息等方面进行交换的过程。

29.社区健康评估:是护理程序的第一步,是社区卫生服务人员通过收集与社区健康状况的相关的资料,并对资料进行整理和分析的过程。

30.高危人群:是指目前尚健康,但本身存在某些致病危险因素的人群,其发病概率明显高于其他人群。31.流行病学:是研究疾病与健康状态在人群中的分布及影响因素,以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。

社区护理习题知识

第一章社区护理概论 A. C. A. C. D. A 1、理想的卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。 A、社区 B、专科医院 C、综合医院 D、保健机构 2、WTO指出,一个代表性的社区,人口数约在。 A、3-5万 B、5-6万 C、10-30万 D、30-50万 3、构成社区的基本要素是。 A、人群和地域 B、文化背景和生活方式 C、人群和生活方式 D、地域和生活服务设施 4、社区护士的基本条件不包括。 A、具有国家护士执业资格 B、经过社区护士岗位培训 C、护士学校毕业即可,无需培训 D、从事临床护理工作5年以上 5、关于我国人口老龄化特点不正确的是 A、老年人口占总人口比例高速增长 B、高龄老年人口比高速增长 C、老年人口抚养比大 D、地区差异小 6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是。 A、精神卫生咨询 B、参与精神健康调查 C、早期及时有效的治疗 D、促进病人的社会生活功能的康复 第二章社区护理方法与技术1A. 2D. 3D. 4 A. 5 D. 6 C. 7 B. 8 A 1、以下项目中正确的说法是。 A、算术均数用于近似正态分布的资料 B、几何均数用于对数后呈偏态分布的资料 C、标准误是用于描述一组观察值离散程度大小的指标 D、标准差是描述样本均数与总体均数之间离散程度或抽样误差大小的指标 2、某年患某病死亡人数与同期患该病总人数之比是。 A、发病率 B、罹患率 C、死亡率 D、病死率 3、新生儿死亡率是指。 A、出生后新生儿与同年内活产数之比 B、28天新生儿与同年内活产数之比 C、出生后至28天新生儿与同年出生数之比 D、出生后至28天新生儿与同年内活产数之比 4、用来反映计数资料的指标有。 A、率 B、极差 C、几何均数 D、中位数 5、现状调查中错误的说法是。 A、是在一个确定的人群中进行的调查 B、是在某一时点或短时间内评价对象特征与疾病的状况 C、检测危险因素进而了解疾病的发展动态 D、回顾以往的情况,了解目前的状况 6、队列研究中错误的说法是。 A、队列研究属于前瞻性研究 B、是一种追查因果关系的调查 C、是通过人为的干预来验证调查效果 D、该研究通常在现状调查和病历对照研究的基础上进行 7、率的标准化中错误的说法是。 A、常用于比较几个地区的发病率或死亡率的高低 B、标准化率反映某时某地的实际水平 C、样本的标准化率比较需要进行无差别显著性检验 D、同一资料使用不同的标准进行标准化时,所得的标准化率不同,但对比分析的结果一致 8、应当优先访问的家庭是。 A、健康普查怀疑是子宫癌,而未到医院做进一步检查者 B、单位健康普查未参加者 C、中断孕产妇学校学习者 D、恢复期而中断康复训练 第三章以家庭为中心的护理 B. C. D. B. B. B. 1、家庭功能不包括。 A、情感功能 B、社区功能 C、健康照顾功能 D、经济功能 2、家庭健康错误的含义是。 A、家庭的整体功能得到发挥 B、家庭成员能妥善处理家庭各阶段的发展任务 C、家庭各成员健康之和是家庭健康 D、家庭成员和睦 3、家庭的内在结构中错误的内容是。 A、角色分配 B、权利 C、家庭价值系统 D、义务和责任 4、家庭健康护理评估中错误的说法是。 A、家庭各发展阶段的发展任务和易出现的危机 B、从家庭居住的社区健康指标中寻找家庭健康问题 C、家庭日常生活能力和应对问题的能力 D、从家庭成员交流方式和方法中寻找出现问题的原因 5、家庭健康护理中错误的说法是。 A、帮助减轻由家庭健康问题引起的精神负担 B、促进家庭成员平均承担经济负担 C、促进家庭成员都参与照顾家庭中的病人,避免护理负担集中在一个人身上 D、挖掘家庭的潜在能力 6、家庭健康问题应对能力中最不重要的是。 A、收入和消费的方式 B、社会地位 C、家庭成员间的人际关系 D、家庭成员的角色分工 第四章以群体组织为中心的护理 1 D. 2 B. 3C. 4D. 5 C. 6 B. 7 B. 8C. 9B. 10 C 1、下列各项中与生殖健康内涵不相符的是。 A、生殖健康促使人们进行负责、满意和安全的性生活 B、妇女能生育,并有权决定是否生育和生育时间 C、妇女能安全妊娠和分娩,并保障婴儿存活和健康成长 D、生殖健康只保障妇女的生育健康,强调妇女的权利 2、妇女孕期做第一次正规的产前保健的时间是。 A、停经28天时 B、怀孕12周之内 C、怀孕24周之内 D、怀孕30周之内 3、产妇分娩后接受产后全面复查的时间为。 A、产后2周 B、产后4周 C、产后6周 D、产后12周 4、对1岁以内的婴儿进行健康保健,下列各项中正确的是。 A、应每半年进行一次智力筛查 B、应每3个月进行1次体格检查 C、应每6个月进行1次生长发育检测 D、应至少在6-8个月时测一次血红蛋白 5、下列各项中不是我国卫生部统一规定的儿童计划免疫的内容的是。 A、乙肝疫苗 B、卡介苗 C、流脑疫苗 D、百白破

社区护理练习题(有答案)

社区护理练习题(有答案)

社区护理概论习题 一、单选题 C 1.社区卫生服务以下描述不妥的有: A.预防疾病、促进健康 B.促进社区精神文明 C.为有效、经济的中层服务 D.控制不合理增长的医疗费用 E.实现医学模式转变 D 2.社区护士角色的描述,以下不当的是: A.代言人 B.协调与合作者 C.组织管理者 D.社会福利提供者 E.咨询者 A 3. 有关社区护理的特点以下描述不妥的有: A.以病人为中心 B.独立性、自主性较高

参与 B. 社区干预仅仅是指一些强制性措施如禁止吸毒等 C. 社区干预不是指一些政策层面的干预 D. 社区干预是一项创造性的工作 E. 社区干预不是社区护理的工作范围 E 7. 以下有关社区特征描述不妥的是: A. 社区是由人群组成的 B. 社区具有一定的区域性特征 C. 社区具有共同的目标、需要和问题 D. 社区具有特定的文化特征 E. 社区没有其特有的服务系统 二、多选题 1.社区通过以下哪些因素影响个体的行为方式和生活质量: ABDE A. 环境 B. 健康服务的质和量

C. 政治 D. 文化教育 E. 交通 2.专科社区护理工作方式包括:ABE A. 儿童保健 B. 妇女保健 C. 对社区健康问题进行评估 D. 针对社区慢性病患者制定护理计划 E. 计划生育 3. 社区卫生服务的作用包括BCDE/BCE A. 应对低出生率问题 B. 预防疾病,促进健康 C. 实现人人享有卫生保健 D. 提高人们的物质生活 E. 促进社区精神文明建设

三、填空题 1.我国社区卫生服务以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人等为重点,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体,以提高社区全体居民的健康水平和生活质量为最终原则。 2.社区护理以健康为中心提供预防 、治疗和康复护理,以生活过程 为焦点,通过居民积极主动参与解决健康问题。3.社区护理工作可分为综合性社区护理方式和专科社区护理方式。 4. 社区护理是综合应用公共卫生学和护理学理论,以促进和维持人群健康的务实工作。 四、是非题

自考社区护理名词解释

1社区的定义--社区是指一定地域内具有某种共同特征的人群,在社会生活中所形成的共同体,它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地区性社会。 2社区卫生服务---是社区建设的重要组成部分,是在政府领导、社区参与、上级卫生机构的指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合和连续的基层卫生服务。3健康人群---指躯体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力的人群。 4亚健康人群--指处在健康和有明显疾病两类人群之间的人群,虽然没有明显的疾病,但呈现体力下降、反应能力减退、适应能力下降等特点的人群。 5高危人群---指那些目前尚健康,但本身存在某些致病危险因素的人群,其发病概率明显高于其他人群。 6病人--患有各种疾病的人。 7流行病学--是研究疾病与健康状态在人群中的分布及其影响因素,以及制定和评价预防控制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。 8出生率--表示某地某年平均每千人口中的出生(活产)人数。 9活产--即妊娠的产物全部从母体排出时,具有呼吸、心跳、脐动脉搏动或明确的随意肌运动4种生命现象之一即为活产 10发病率--指在一定期间内,某特定人群中某病新病例出现的频率。 11患病率--也称现患率,流行率。是指在特定时间,一定人群中某病病例数(包括新、老病例)所占比例。 12罹患率--指在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率。 13感染率--是指在调查时受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例 14疾病谱--疾病从亚临床表现或先兆表现到临床表现和结局所呈现的所有表现形式。 15死亡率--是测量人群死亡危险最常用的指标,又分为粗死亡率和死亡专率。16死亡专率--指按年龄、性别、职业、种族和疾病种类等分类计算的死亡率。17婴儿死亡率--指年内不满1岁的婴儿死亡人数与全年活产数的比值。 18病死率--指在一定时期内,患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。 19死因顺位--是指各种死因死亡数按其占总死亡人数的比重由高到低排出的位次。反映了某人群中的主要死亡原因。 20社区护理--是综合应用了护理学和公共卫生学的理论和技术,以社区为基础,

社区护理学

第一章 社区的概念:是若干社会群体或社会组织积聚在某一个地域里所形成的的一个生活上相互关联的大集体。 社区的特点:地域性,人口要素,同质性,生活服务设施,管理机构和制度。 社区的功能:生产、消费、分配、协调和利用资源;社会化;社会控制;社会参与;相互支援。 初级卫生保健:是指由基层卫生人员为社区居民提供的最基本、必需的卫生保健。 社区卫生服务:在政府领导,社会参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用卫生资源和适宜技术,以人的健康为中心,以家庭为单位,以社区为范围,以需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题,满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的、有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基本卫生服务。特点:服务对象的广泛性,服务内容的综合性,贯穿生命全程的连续性,满足社区居民卫生服务需求的可及性。 社区护理的概念:综合性应用护理学和公共卫生学的理论与技术,以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心,将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等溶于护理学中,并以促进和维护人群健康为最终目的,提供连续性的动态的和综合的护理服务。功能:1.提供社区健康护理2.提供个人及家庭康健护理3.提供社区保健服务4.开展社区健康教育5.开展计划免疫与预防接种6.进行定期健康检查7.实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理8.提供社区临终护理服务9.提供社区急重症患者的转诊服务10.参与社区卫生监督管理工作。 社区护士的基本条件:1.具有国家护士执业资格并经注册2.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士,应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经验。社区护士的核心能力:1.人际交往和沟通能力2综合护理能力3.独立判断、解决问题的能力4.预见能力5.基本的组织管理能力6.收集信息和处理信息的基本能力7.应对社区急性事件的基本能力8.不断获取与本专业发展有关的新知识,培养促进自身与专业发展的能力9.自我保护能力。 第二章 社区护理评估是社区护理程序的第一步,主要收集社区整体健康状况相关的资料,并对资料进行整理和分析。 评估范围及内容:社区地理环境,社区人群,社会系统。 社区评估护理方法:1.社区实地考察2.问卷调查3.重点人物访谈4.查阅文献5.参与式观察6.社区讨论。 社区护理诊断是对收集的社区资料进行分析,推断社区现存的和潜在的健康问题的过程,社区护理诊断的特点是把重点放在社区整体的健康上。 优先顺序的确定:Muecke法准则:1.社区对问题的了解2.社区对解决问题的动机3.问题的严重性4.可利用的资源5.预防的效果6.社区护士解决问题的能力7.健康政策的目标8.解决问题的迅速性与持续的效果。 Stanhope&Lancaster法:准则:对每个项目给予1~10分的分数,评定各自的比重,得分越高,表示越是急需解决的问题。步骤:1.列出所有的护理诊断2.选择排定优先顺序3.决定诊断重要性的比重4.评估者自我评估每个诊断的重要性5.评估者在就每个诊断的每项准则,衣社区具有的资源多少给1~10分6.讲每个专断每项准则所得的重要性得分与资源的得分相乘7总和每个诊断所有评估准则的得分,分数越高代表需要优先处理。 Omaha护理干预分类系统是护理活动的目录,包括1.健康教育、指导和咨询,2.治疗和程

社区护理学习题(及答案)

社区护理学 简答题 1.简述社区的本质(社区组成的基本要素)。2.简述社区的功能。 3.简述社区护士应具备的素质。4.简述社区护士应具备的能力。 5. 社区卫生的六大要素6.社区护理学工作内容。 7.简述社区康复护理的内容。8.简述健康问题优先筛选的原则。9.简述家庭的功能。10.简述社区护理的特点。 11.简述社区健康教育的手段。12.简述社区健康教育结果的评价过 程。 13.列举几种常用的避孕方法。14.简述影响中年人心理的各种因素。 15.中年期的主要心理变化有哪些特点16. 简述对空巢家庭老人的健康指导内容17. 列举老年人社会支持的来源18.简述慢性病人的特征。 19.护理慢性疾病病人时护理人员应用的方式。20.简述社区康复护理的内容。 论述题 1.叙述社区健康教育的意义。 2.从工作地点、护理对象和护理特点三个方面论述社区护理与医院护理的不同点。 3.如何进行社区健康教育结果评价 4.社区护士如何做好社区的健康教育 5.试述怀孕期保健指导内容。6.叙述社区健康教育需求评估的基本内容。7.试述老年人常见健康问题的临床特点。8.试述社区护士在传染病防治中的作用及意义。 9.叙述社区护士在家庭护理中的职责。10.如何应用流行病学方法指导社区护理 11.试述围绝经期心理改变。12.试述对围绝经期妇女的保健护理。 案例分析 1、寻找援助对象的经过:在儿童健康检查时,小李家5个月的儿子对声音反应迟钝,在医院做了进一步的检查,目前正在等待检查结果。小李抱着孩子来到社区卫生站,向护士咨询孩子耳朵会不会聋,护士看到她除担心外,还很忧愁,于是决定进行家访。在家庭访视时,了解到在儿子出生不久,小李就随丈夫调转工作来到现在的社区。小李的丈夫是计算机软件公司的职员,小李所在社区缺乏有婴幼儿的家庭,由于新搬到此地,邻居不熟,也没有朋友,她打算在孩子1周岁后再上班。目前在家里照顾儿子,社区护士看到小李不和孩子说话,也不抱孩子,只是自己呆呆地坐在那里,好像很疲劳。

社区护理学名词解释

社区护理学名词解释 1.1大卫生观:是指在现代社会,各种卫生问题的解决和主要疾病的防治,必须依靠全社会的支持和协作配合,即为“大卫生观”。 1.2社区护理学:是由护理与公共卫生学结合而成的新兴学科,用以促进和维护人群的健康,并在护理实践过程中,为适应社会公众的健康要求逐步形成的一门应用性学科。 1.3初级卫生保健指主要由基层卫生人员提供居民必需的保健服务。 1.9一级预防:即病因预防。在发病前期,用增强健康和特殊防护措施来预防疾病的发生。 2.1社区(费孝通的定义):费孝通先生将社区定义为“若干社会群体(家庭民族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体”。 2.2社区护理:是由护理学和公共卫生学理论结合而成,用以促进和维护人群的健康。 2.8社区的基本要素:(1)社区是由人组成的(2)社区位于特定的区域范围内(3)社区有其特有的组织和行为规范(4)社区内有其相互沟通的方法 (5)社区成员有共同的需要与问题。 3.1护理模式:是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架,并围绕护理这一核心来进行概括陈述。 3.2护理理论:是指通过对护理现象系统的、整体的观察,以描述、解释、预测和控制护理现象。3.3适应:可以解释为生物体(人体)调整自身以满足环境需求的能力,或促使生物体(人体)更能适于生存的一种过程,也就是生物体(人体)所具有的各种保护性的调节能力 3.4危机:当某些预期或非预期中所产生的逆境,使人的基本需要受到威胁,自我完整性面临挑战或内心中的平衡遭到破坏时,而平时惯用的应对方式无法解决目前的困境,因而导致情绪障碍、惊惶失措或精神失常,这种情境统称为危机。 3.5正常防御线:指对各种压力源做出适当的调节,维持机体健康的稳定状态。 3.6局部适应综合征:通常是指机体对局部应激源所产生的局部反应。 5.8发病率:是指在一定的观察期间,可能发生某病的一定人群中某病新发生的病例数。 5.9患病率:指某个时期内某病的病例数(包括新、老病例,但不包括死亡及痊愈者)与同期的平均人口之比率。 5.10罹病率:指暴露于危险因素的人群中在短时间内发生新病例的频率,是发病率的特殊类型。5.11死亡率:指在一定的时期内死亡人数占同期平均人口数的比例。 5.12感染率:指平均每百名受检者中感染某种病原体的人数。 5.13病死率:指一定时间内忠某种疾病死亡的人数在同期患该病而死亡的人数中的比率。 5.14生存率:又称存活率,是指病人能活到桌段时间的生存频率。 5.15治愈率:表明莱病的治愈人数占受治疗的病人数的频率。

社区护理学复习题

社区护理学(一) 一、单项选择题 1.社区的概念最早出现于(B)A.1987年 B.1887年 C.1867年 D.1967年 2.社区卫生的服务主体是(A)A.基层卫生机构 B.全科医师 C.社会资源 D.人的健康 3.处于健康和有明显疾病两类人群之间的人群称为(B)A.健康人群 B.亚健康人群 C.高危人群 D.病人 4.出生率的计算公式中分子是(C)A.一定期间内某病新发生病例数 B.某时点新旧病例数 C.某地某年活 产总数 D.该地同年平均人口数 5.死亡率的定义中“一定期间”一般指(D)A.3个月 B.6个月 C.9个月 D.一年 6.社区的基础是(A)A.家庭 B.公司 C.社会 D.人群 7.护士参与公共卫生计划的制定、实施和评价的能力是(A)A.决策和规划能力 B.沟通能力 C.分析评估 能力D.社会实践能力 8.灾害引起的心理变化中,休克期常出现在(A)A.灾害发生48小时内 B.灾害发生48小时至2周内 C. 灾害发生2周至2个月内 D.灾害发生2个月至半年内 9.灾害引起的心理变化中,失意、抑郁、软弱出现于哪一期(B)A.休克期 B.反应器 C.修复期 D.正常 期 10.受灾人员的心理支持中,在48小时内以下列哪项支持为宜(A)A.个人支持 B.家庭支持 C.群体支持 D. 团队支持 11.《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》发布的时间是【D】A.1996年B.1997年C.1998年D.1999 年 12.发病率的计算公式中分母是【A】A.同期暴露人口数B.该地同年平均人口数C.同期平均人口数D.同 期确诊的某病病例数 13.社区护理的最终目标是【B】A.使社区的各种病人都能得到照顾B.促进和维护人群健康C.提供护理 服务D.将医疗保健知识运用于护理学中 14.18.围绝经期一般发生在【B】A.55~65岁B.45~55岁C.40~45岁D.40~65岁 15.19.老年人每日摄入水量一般以多少为宜【C】A.500~800m1;B.800~1000m1;C.1000~2000m1; D.2000~2500m1 16.20.预检分诊时,判定患者有呼吸但频率大于30次/分,应给予【C】A.黄色标识B.绿色标识C.红 色标识D。黑色标识 二、多项选择题 1.社区卫生服务包括(ABCDE)A.预防 B.医疗 C.保健 D.计划生育 E.健康教育 2.社区卫生服务的对象包括(ABC)A.个人 B.家庭 C.社区 D.公司 E.社会 3.社区预防包括(ABCDE)A.预防接种 B.重大传染病的预防 C.传染病疫情报告 D.健康档案管理 E. 爱国卫生指导 4.发病率的计算公式中,k可以(ABCD)是A.100% B.1000‰ C.10000/万 D.10万/10万 E.100‰5.患病率又称为(BC)A.发病率 B.现患率 C.流行率 D.罹患率 E.死亡率 6.社区健康评估收集资料的内容包括(ABCDE)A.地理环境特征 B.群体健康状况 C.社区福利资源 D. 社区经济与就业 E.人口基本情况 7.救援人员的心理支持包括(ABCDE)A.宣泄负面情绪 B.进行自我调节 C.相互交流 D.缓解压力 E. 巩固自身支持系统 8.社区卫生服务的重点人群是【ABCDE】A.妇女B.儿童C.慢性病人D.老年人E.残疾人资 9.下列属于灭活疫苗的是【AE】A.乙型脑炎疫苗B.卡介苗C.麻疹疫苗D.脊髓灰质炎疫苗E.百白破混合疫苗 三、填空题

社区护理学试题及答案

1.构成社区的基本要素之一是指:人群 2.开展社区卫生服务的意义,下列哪项是不符合的?转变服务理念的最佳途径 3.社区的最基本的功能是:空间功能 4.下列哪项不属于社区卫生服务中心的六位一体的服务?临终关怀 5.社区卫生服务特征下列哪项是不符合的?C 专业化服务 6.社区卫生服务概念下列哪项是不符合的?以满足人的需求为中心 7.社区卫生服务机构服务对象,除哪项以外?C 单位 8.社区卫生服务中心的设置,下列哪个概念是不符合的?C 居民步行20分钟可到达社区卫生服务中心 9.定向转诊应遵循的原则除哪项以外?A 社区卫生服务中心直接转诊至三级医疗机构原则 10.2011年为达到深化医药卫生体制改革的总体目标,下列哪项说法有误: A 基本医疗保障制度全面覆盖城市居民 11.一般多少居民范围可设立一个社区卫生服务中心:B 3~10万 12.地理性社区的特点是:B 按地理界限划分 13.原则上社区卫生服务中心编制按每万名居民配备2~3名全科医师外,还配备:B 1名公共卫生医师,2~3名护士 14.社区卫生服务机构有谁领导? A 政府 15.公共卫生服务体系的职能、目标和任务,下列哪项有误?D 加强城乡医疗体系的建设 16.下列哪项不属于四位一体的基本医疗卫生制度?D 健康服务体系 17.下列哪项不是社区的功能?B 满足居民的经济增长的功能 18.社区卫生服务机构的重点服务对象,除哪项以外? D 重症病人 19.社区卫生服务基本原则,除哪项以外?C 坚持社区卫生服务与社区文化背景相结合20.社区内的各种社会群体和组织之间的相互关系是反应社区的: A 结构要素特点 21.下列哪项不是社区护理的目标?C 消除降低生活兴趣的社会环境 22.社区护士工作的核心标准,下列哪项概念是错误的?C 必须为护理专业的发展承担责任 23.下列哪项不是社区护理的内容?B 食品卫生检测 24.社区护理对象按人的健康程度分类,不包括下列哪项?慢性人群 25.下列哪项是不符合社区护理的特点?C 服务的广泛性 26.下列哪项不是社区护理应遵循的服务原则?D 全面性 27.世界上首次提出“社区护理”一词的人是: D 露丝?依瑞曼 28.社区护理特点,除下列哪项以外? D 强调个体健康 29.社区护理起源于: D 公共卫生护理 30.社区护理应遵循原则,除哪一项以外?C 社区护理服务的独立性 31.社区护理对象按社区、家庭、个人分类,不包括下列哪项?C 社区的整体功能 32.社区护理的任务除下列哪项以外?C 提供社区急重症患者的护理 33.社区护理的概念,除下列哪项以外?B 以个人为服务对象 34.下列哪项不属于社区护士应遵循社区护理伦理准则? D 尊重社区人群的生命、权利和情绪35.社区护理工作范围不包括: A 社区经济管理 1.下列哪项不属于社区护理干预原则?C 整体性 2.社区护理作为服务对象模式,其中一个核心是:B 人 3.下列哪项不是群体健康状况评价间接指标? B 死亡指标 4.社区护理每个目标的制定均应做到SMART,下列哪项不是:D 不相关的 5.下列哪项不是OMAHA 系统结果评定主要内容?C 态度 6.下列哪项不是群体健康状况评价直接指标? D 社会经济指标 7.下列哪项不属于社区护理目标的核心标准?C 目标制定包括健康促进、保护、治疗、康复8.下列哪项不是Omaha系统问题(护理诊断)分类中的领域?C 人际关系 9.下列哪项不属于社区评估收集资料的方法?D 放射学检查 10.下列哪项不属于社区护理模式? D 罗杰斯模式 11.社区护理评估主要内容不包括下列哪项? A 社区失业人员 12.下列哪项不是社区护理明尼苏达模式的工作优先次序?D 治疗 13.下列哪项是社区护理干预重点? A 人群不良行为的消除和健康行为的建立14.下列哪项不属于社区护理明尼苏达模式实施社区护理工作的措施?D 诱导 15.下列哪项不是社区护理诊断的核心标准C 根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标16.有关计算机档案管理的描述,以下不当的是:C 隐私保护功能完善17.社区基本资料除下列哪项以外: B 家访人次、原因、问题分类及处理情况 18.家系图的绘制,下列哪项不正确? D 将子女由右到左按年龄大小依次列出19.个人健康档案主要内容,除哪项以外:C 社区特征20.健康档案管理:C 居民和医务人员需要时可随时查阅、摘抄和复印健康档案 21.有关健康档案的作用下列描述不当的是:D 档案的网络管理可使社区全体居民共享个人健康信息 22.家庭基本资料除下列哪项以外:D 家庭功能评估 23.建立健康档案注意事项,以下描述不当的是:A 档案信息力求全面,包括家庭极力避讳的问题 24.个人健康档案组成,除下列哪项以外:D 家庭健康资料 25.家庭健康档案组成,除下列哪项以外:C 保健卡 26.关于个人健康档案中的病情流程表的描述,以下不妥的是:B 每个个人健康档案都必须有 27.社区健康档案组成,除下列哪项以外:C 家庭类型 28.家系图的作用,除下列哪项以外:C 了解家庭和社区的关系 29.健康档案种类,除下列哪项以外: D 单位健康档案 30.关于家系图的概念,下列哪项不符?D 医疗、社会问题对家庭成员的影响 1.有关小儿急性呼吸道感染的描述以下不当的是:C 病原体多为细菌 2.某营养不良小儿,体重低于正常平均值的20%,腹部皮下脂肪厚度0.6cm,身高正常,精神状态、肌张力等正常,属于 D 轻度营养不良 3.有关儿童呼吸道感染的描述以下不当的是: D 呼吸道感染的表现婴幼儿一般以呼吸道症状为主,年长儿以全身症状为主

社区护理习题库

第一章社区护理概论 一、名词解释 1、社区: 2、社区护理: 二、填空题 1、理想的医疗卫生服务体系是以为基础的正三角形结构。 2、社区护士的自我防护能力主要包括两个方面,即的自我防护及的自我防护。 三、选择题 1、理想的医疗卫生服务体系是以()为基础的正三角形结构。 A、社区 B、专科医院 C、综合医院 D、保健机构 2、WHO指出,一个有代表性的社区,人口数约在()。 A、3—5万 B、5—6万 C、10—30万 D、30—50万 3、构成社区的最基本要素是()。 A、人群和地域 B、文化背景和生活方式 C、人群和生活方式 D、地域和生活服务设施 4、社区护士的基本条件不包括()。 A、具有国家护士执业资格 B、经过社区护士岗位培训 C、护士学校毕业即可,无需培训 D、从事临床护理工作5年以上 5、关于我国人口老龄化特点不正确的是()。 A、老年人口占总人口比例高速增长 B、高龄老年人口比高速增长 C、老年人口抚养比大 D、地区差异小 6、社区精神卫生护士在一级精神预防保健中的角色是()。 A、精神卫生咨询 B、参与精神健康调查 C、早期及时有效的治疗 D、促进病人的社会生活功能的康复 四、判断题 1、社区按人群的共性进行分类,分为地域性社区、具有共同兴趣或目标的社区、具有某些共同话题的社区。() 2、社区护理是利用护理和公共卫生中的诸多概念和技术,通过广泛的持续性的护理活动,以提高居民的生活质量为最终目的科学及艺术。() 五、简答题 1、社区护士的角色包括哪些方面? 2、社区护士应注重哪几方面能力的培养? 答案: 一、1、社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。 2、社区护理是利用护理和公共卫生中的诸多概念和技术,通过广泛的持续性的护理活动,以提高居民的生活质量为最终目的的科学及艺术。

社区护理学(一)专升本自考真题及答案题库

社区护理学(一)专升本自考真题及答案题库

全国2012年4月高等教育自学考试社区护理学(一)试题答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.社区护理具有的特点是( D ) A.护士对慢病管理有决定权 B.以病人为主要服务对象 C.主要目标是疾病治疗 D.个案管理时间长 2.执行护理程序对社区健康进行管理,缘于护理程序是一种( A ) A.工作方法 B.社区理论 C.护理模式 D.护理理念 3.加强社区健康人群保健及危险因素的预防,称为疾病的( B ) A.原级预防 B.一级预防 C.二级预防 D.三级预防 4.在社区应用护理程序的第一步称为( C ) A.社会系统评价 B.发现社区问题 C.社区健康评估 D.制定健康计划 5.护士执行护理程序的第一步骤时,主要工作内容是( C ) A.提出问题 B.制定计划 C.收集资料 D.拟定措施 6.对高血压高危人群的管理,重点在于( B ) A.提高血压的控制率 B.监测血压的变化 C.减少并发症 D.提高服药率 7.冠心病的主要致病危险因素是( D ) A.缺乏运动 B.吸烟 C.增龄 D.肥胖 8.属于糖尿病基础治疗的一项是( A ) A.饮食治疗 B.药物治疗 C.自我监测 D.健康教育 9.食品交换份是指将每种食物按一定热量算出重量,1份食物的热量为( C ) A.30kcal B.60kcal C.90kcal D.120kcal 10.属于不可干预的脑血管意外危险因素是( C ) A.短暂性脑缺血发作 B.高脂血症 C.遗传因素 D.肥胖 11.细菌性痢疾的流行病学特点是(B) A.儿童及老年人多见 B.发病后免疫力短暂 C.秋冬季节发病率高 D.不发生重复感染 12.肺结核的传染源主要来源于( A ) A.排菌的肺结核病人 B.病原携带者 C.隐性感染者 D.高危人群 13.处理艾滋病病人伤口的敷料,应( D ) A.次氯酸浸泡30分钟后倒掉 B.放入垃圾袋内并消毒处理 C.直接倒掉 D.焚烧

吉大《社区护理》考精彩试题

社区护理学 一、单选题 1.(2分)制定家庭健康护理计划遵循的原则不包括( )。 ? A. 互动性 ? B. 特殊性 ? C. 选择性 ? D. 实际性 ? E. 意愿性 答案 C 2.(2分)下列不属于小儿生长发育的一般规律的是( )。 ? A. 由上到下 ? B. 由远到近 ? C. 由粗到细 ? D. 由简单到复杂 ? E. 由低级到高级 答案 B 3.(2分)家庭关系的好坏关键在于( )。 ? A. 沟通 ? B. 住房条件 ? C. 环境因素 ? D. 职业 ? E. 经济 答案 A 4.(2分)有关社区护理计划错误的是( )。

? A. 主要利用社区外可利用的资源 ? B. 从专科的角度制定计划 ? C. 解决社区相关的人员问题 ? D. 解决社区相关的经费问题 ? E. 解决社区相关的时间问题 答案 B 5.(2分)关于VIGCF救护程序正确的是()。 ? A. V指保证气道通畅 ? B. I指观察伤情变化 ? C. G指控制出血 ? D. F指维持循环 ? E. C指配合医师 答案 A 6.(2分)关于社区护士标准的叙述正确的是( )。 ? A. 具有省市级护士执业资格并注册 ? B. 必须通过国家级社区护士岗位培训 ? C. 需在全科医生的陪同下,进行家庭访视 ? D. 社区护士必须有临床护理工作3年以上的经历 ? E. 家庭访视护士必须有临床护理工作5年以上的经历答案 E 7.(2分) 脑血管意外病人最常见的功能障碍是( )。 ? A. 偏瘫 ? B. 感觉障碍 ? C. 认知障碍

? D. 语言障碍 ? E. 营养失调 答案 A 8.(2分)以下不属于工具避孕的是( )。 ? A. 避孕套 ? B. 阴道隔膜 ? C. 免疫避孕法 ? D. 惰性宫节育器 ? E. 活性宫节育器 答案 C 9.(2分)下列不是家庭特点的是( )。 ? A. 一个人为一个家庭 ? B. 在传统家庭中男性占主导地位 ? C. 家庭是社会的基本单位 ? D. 家庭有法律效应、终身性 ? E. 婚姻是家庭的基础 答案 A 10.(2分)全国首届社区护理学术会议于( )在召开。 ? A. 1983年 ? B. 1994年 ? C. 1996年 ? D. 1997年 ? E. 1999年 答案 C 11.(2分)中年人的心理特点不包括( )。

电大-社区护理学(本科)形成性考核册答案

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社区护理学作业一 一、名词解释 1、社区:“社区是若干社会群体(家族、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体”。 2、社区卫生服务:社区卫生服务是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向,以妇女、儿童、老人、残障人、慢性病人等为重点,以解决社区主要的卫生问题、满足基本卫生需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续性的基层卫生服务 3、社区护理:社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论与技术,以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心,将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导等融于护理学中,并以促进和维护人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合的护理专业服务。 4、社区健康教育:通过有计划、有组织、有系

统的社会和教育活动,促使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。 5、健康社区:指拥有健康的物质环境、人文环境和健康人群的社区;其建设的基本要素包括社区健康政策、健康管理、健康环境和健康人群;营造健康环境,完善健康设施,参与健康互助,拥有健康人群是健康社区建设的宗旨。 二、单选题 1.健康的含义不包括( E ) A.心理健康B.躯体健康C.社会适应良好D.道德健康E.人际关系良好 2.关于健康与疾病的描述正确的是( D ) A.健康就是没有疾病B.健康是绝对的C.健康与疾病之间有明显的分界线D.疾病与健康可以相互转化E.真正健康的人占绝大多数

社区护理试卷

复习题: 一、单项选择题(每题1分,共40分) 1.社区服务得性质不包括() A.公益性B.自助性C.互助性D.赢利性E.非赢利性 2.社区卫生服务得重中之重就是() A.治疗B.护理C.预防D.康复E.计划生育 3.社区护理就是护理学与下列哪门学科相结合而成得综合学科?() A.社会医学B.基础医学C.公共卫生学D.预防医学E.临床医学 4.第三级预防得重点就是() A.防止疾病发生B.早发现、早诊断、早治疗C.合理得诊断与护理 D.防止并发症与残疾E.防止意外伤害 5.下列哪项行为技巧有助于有效交流() A.说教B.劝服C.劝告D.轻视E.刺激 6.下列哪项不属于护患沟通技巧() A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧D.行为训练技巧E.沉默技巧 7.社区护士实施健康干预得主要有效手段就是() A.健康普查B.有效评估C.健康教育D.了解需求 8.最适合大量人群普及健康知识得健康教育形式就是() A、咨询B.演示C.音像制品D.交谈 9.实施社区健康教育时应遵循得原则不正确得就是() A.强调学习者得参与B.教学内容由简单到复杂 C.每次尽量多地传授知识D.重视健康教育信息得反馈 10.个体化比较强得社区健康教育方法不包括() A.健康咨询B.交谈C.同伴教育D.音像制品 11.最适合技能学习得社区健康教育形式就是() A.照片、图画B.演示C.音像制品D.交谈 12.卫生保健态度评价指标包括() A.卫生知识知晓率B.自愿参与率C.某知识点得正确回答率D.人均卫生知识均分 13.由一对夫妻与一个未婚女儿组成得家庭属于() A.主干家庭B.核心家庭C.联合家庭D.扩大家庭E.传统家庭14.某家庭,父母常年在国外经商,每月都给在国内上中学得孩子寄来一大笔生活费用,但孩子却经常郁郁寡欢,从家庭功能得角度考虑,这个家庭主要缺失得功能就是()A.经济功能B.生育功能C.抚养功能D.情感交流功能E.休息与娱乐功能15.社区卫生服务站对社区内刚生完小孩得妇女最好得照顾方式就是()A.电话指导B.家庭访视C.在服务站对其家庭成员进行产后照顾指导D.发放健康指导手册E.定期为产妇体检 16.长期卧床得老年病人服用维生素c或阿司匹林等药物时,社区护士应当特别强调得事情就是()

社区护理学 复习资料

社区护理学 名词解释 1.社区(community):是若干社会群体或社会组织聚集在某一个地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体,是宏观社会的缩影,是社会有机体最基本的内容。 2.社区卫生服务(community health services):在政府领导、社会参与、上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体、全科医师为主干,合理使用卫生资源和适宜技术,以人的健康为中心,以家庭为单位,以社区为范围,以需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的有效的、经济的、方便的、综合的连续的基层卫生服务。 3.社区护理(community health nursing):综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术,以社区为基础,、以人群为对象、以服务为中心,将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中,通过贯彻落实一级预防措施保护社区人群免受环境中有害因素的侵袭,辅导居民养成良好的生活习惯,并促进和维护人群健康为最终目的,提供连续性的、动态性的和综合的护理服务。 4.社区护士(community health nurse):是指在社区卫生服务机构及其他有关医疗机构从事社区护理工作的护理专业人员。 5.社区健康档案(community health record):是记录与社区居民健康有关信息的系统性文件,包括以问题为向导的病史记录和健康检查记录、以预防为主的保健卡,以及个体、家庭和社区与健康有关的各种完整记录。 6.家庭:指的是由两个或多个人员组成,具有血缘、婚姻、情感、经济供养关系,是家庭成员共同生活与相互依赖的场所。 7.家庭生活周期:指从夫妇组成家庭开始,经过子女出生、成长、工作、相继结婚自组家庭而离去的过程,夫妇又回到二人相处的局面,最后因夫妇相继去世而消失。 8.家庭护理(family nursing):是以家庭为单位的护理,是指社区护士和家庭及家庭成员有目的地进行互动,帮助家庭充分发挥家庭的健康潜能,预防、应对、解决家庭发展阶段的各种健康问题,以促进和维护家庭及其成员健康的活动。 9.家庭访视(home visit):是指在服务对象里,为了维持和促进健康而对服务对象所提供的有目的的交往活动。 10.居家护理(home care nursing):是社区护士直接到患者家中,向居住在家庭的患者、残障人、将神障碍者,提供连续的、系统的基本医疗护理服务。 11.社区健康促进(community health promotion):是指通过健康教育和环境支持改变个体和群体行为、生活方式与社会影响,降低本地区发病率和死亡率。为提高社区居民生活质量和文明素质而进行的活动。 12.社区健康教育(community health education):是以社区为基本单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有目的、有计划、有组织、有评价的系统的健康教育活动。 13.健康信念模式(health belief model,HBF):包括个人认知、修正因素和行动的可能性3部分,其核心为感知威胁和知觉益处;前者包括对疾病易感性和疾病严重后果的认识,后者包括对健康行为有效性的认识。14.社区妇女保健(community woman health):是指以维护和促进 妇女健康为目的,预防为主, 以保健为中心,以基层为重 点,以社区妇女为对象,防 治结合,开展以生殖健康为 核心的保健工作。 15.人口老龄化(aging of population):指在社会人口 的年龄结构中,60岁或65 岁以上的老年人口系数增 加的一种发展趋势。 16.慢性病,即慢性非传染性 疾病(noninfectious chronic disease,NCD):是对一类起 病隐匿、病程长且病情迁延 不愈、缺乏明确的传染性生 物病因证据、病因复杂或病 因未完全确认的疾病的概 括性总称。 17.临终关怀(hospice care) 是指通过控制症状,给患者 提供生理、心理、社会的全 面照顾,提高患者的生活质 量,在有限的生存期间内保 持其舒适和尊严,并帮助他 们平静低接受死亡。 18.康复(rehabilitation)是 指应用各种有用的措施以 减轻残疾的影响好使残疾 人重返社会。 19.社区康复 (community-based rehabilitation CBR)是社区 建设的重要组成部分,是在 政府领导下,相关部门密切 配合,社会力量广泛支持, 残疾人及其亲友积极参与, 采取社会化方式,使广大残 疾人得到全面康复服务,以 实现机会均等充分参与社 会生活的目标。 20.康复护理(rehabilitation nursing)是康复医学的一个 重要分支,也是护理学的重 要分支。康复护理实在总体 康复医疗计划下,为达到全 面康复的目标,与其他康 复专业人员共同协作,对残 疾者、慢性病而伴有功能障 碍者进行适合康复医学要 求的专门的护理和各种专 门的功能训练,以预防残疾 的发生、发展及继发性残疾, 减轻残疾的影响,,最终使 患者达到最大限度的康复 并重返社会。 简答题 1.社区的特点? ①地域性②人口要素③同 质性④生活服务设施⑤管 理机制和制度 2.社区的功能? ①生产、消费、分配、协调 和利用资源②社会化③社 会控制④社会参与⑤相互 支援 3.社区卫生服务的特点? ①服务对象的广泛性②服 务内容的综合性③贯穿生 命全程的连续性④满足社 区居民卫生服务需求的可 及性。 4.社区护理的功能? ①提供社区健康护理②提 供个人及其家庭健康护理 ③提供社区保健服务④开 展社区健康教育⑤开展计 划免疫与预防接种⑥进行 定期健康检查⑦实施社区 慢性疾病患者与其他疾病 患者的管理⑧提供社区急 重症患者的转诊服务⑨提 供社区临终护理服务⑩参 与社区卫生监督管理工作 5.社区护士的核心能力? ①人际交往和沟通能力② 综合护理能力③独立判断、 解决问题能力④预见能力 ⑤基本的组织、管理能力⑥ 收集信息和处理信息的基 本能力⑦应对社区急性事 件的基本能力⑧不断获取 与本专业发展有关的新知 识,培养促进自身与专业发 展的能力⑨自我防护能力。 6.社区护理常用的工作方 法? ①护理程序②家庭访视③ 居家护理④社区流行病学 调查⑤健康教育⑥健康普 查⑦健康指导⑧组织社区 活动 7.社区护理评估的评估范围 及内容? ⑴社区地理环境①社区的 基本情况②自然环境③气 候④动植物分布情况⑤认 为环境 ⑵社区人群①人口分布② 人口流动情况③健康水平 ④健康行为 ⑶社会系统①卫生保健系 统②经济系统③交通与安 全系统④通讯系统⑤社会 服务及福利系统⑥娱乐系 统⑦教育系统⑧政治系统 ⑨宗教系统 8.社区护理评估方法? ①社区实地考察②重点人 物访谈③问卷调查④查阅 文献⑤参与式观察⑥社区 讨论 9.社区护理诊断:是指对于 个人、家庭、群体或社区现 存的或潜在的不健康/健康 问题的反应及其相关原因 的陈述,并且这些反应可以 通过护理干预得以改变,是 选择社区护理措施的基础。 社区护理诊断的陈述:PES 公式,即健康问题(P)、原 因(E)、症状体征或有关特 征(S)。 10.社区护理目标的制定原 则? 目标的制定应做到SMART, 即特定的、可测量的、可达 到的、相关的、有时间期限 的,以便于护理计划的落实 和护理评价的实施。 11.建立社区健康档案的作 用? ①为解决社区居民健康问 题提供依据②为全科医疗 和社区护理教学、科研提供 重要信息③为社会卫生规 划提供资源来源④为社区 卫生服务质量和技术水平 提供评价依据⑤掌握居民 的基本健康信息⑥有助于 更好的开展社区护理工作。 12.健康档案的类型:个人健 康档案、家庭健康档案、社 区健康档案。 13.健康问题描述:SOAP是 以问题为导向的健康档案 的核心部分,主要包括主观 资料、客观资料、对健康问 题的评估及健康问题的处 理计划。 14.家庭的类型:①核心家庭 ②直系家庭③旁系家庭④ 单亲家庭⑤其他,如单身家 庭、同性恋家庭等。 15.家庭结构:分为家庭外部 结构和家庭内部结构。前者 指家庭人口结构,即家庭的 类型;后者指家庭成员间的 互动行为,包括家庭角色、 家庭权利、沟通类型与家庭 价值观四个因素。 16.家庭的功能? ①情感功能②经济功能③ 生殖养育功能④社会化功 能⑤健康照顾功能。 17.家庭护理的服务对象? ①有健康问题的家庭及家 庭成员②有重点保健人群 的家庭及家庭成员③具有 疾病高危因素的家庭及家 庭成员④健康与亚健康的 家庭成员。 18.家庭护理的工作内容? ①与家庭及家庭成员建立 良好的人际关系②为家居 患者提供疾病医疗和护理 服务③协助家庭成员心理、 社会适应④协助家庭获得 或改善健康的生活环境⑤ 协助家庭运用健康资源⑥ 协助家庭参与社会和社区 活动。 19.以家庭为中心的护理采 取重要社区护理工作方法 是:家庭护理程序、家庭访 视、居家护理。 20.家庭护理评估常用工具: 家系图、家庭功能和社会支 持度评估工具。 21.APGAR家庭功能评估表: 5个题目,每个题目代表一 项家庭功能,分别为适应度、 合作度、成熟度、情感度和 亲密度。 22.家庭护理计划的原则:① 互动性②可行性③合作性 ④差异性⑤意愿性 23.家庭访视类型:①预防性 家庭访视②评估性家庭访 视③连续照顾性家庭访视 ④急诊性家庭访视 24.家庭访视程序? ⑴访视前准备⒈选择访视 对象及优先顺序①健康问 题影响人数多的家庭②健 康问题对生命有严重影响 的家庭③易产生后遗症的 家庭④利用卫生资源能控 制疾病的家庭⑤其他:优先 顺序(新生儿或免疫力缺陷 者;病情较重者;一般访视 对象;有传染性或感染性疾 病者应最后访视)⒉确定访 视目的⒊准备访视用物⒋ 联络被访家庭⒌安排访视 路线 ⑵访视中的工作⒈确定关 系①自我介绍②尊重服务 对象⒉评估、计划与实施⒊ 简易记录访视情况⒋结束 访视 ⑶访视后的工作①消毒及 物品的补充②记录和总结 ③修改护理计划④协调合 作 25.家庭访视中的注意事项: ①着装②态度③访视时间: 以1小时以内为宜④服务项 目与收费⑤其他 26.健康促进活动的主要战 略:①政策倡导②倡导发展 强大的联盟和社会支持系 统③普及社区群体的卫生 知识,改善其态度和技能。 27.社区健康教育评估的方 法:直接评估包括观察、焦 点人物访谈、问卷调查、召 开座谈会等;间接评估包括 分析文献资料、查阅档案、 询问亲朋好友、开展流行病 学调查等。 28.社区健康教育计划遵循 原则:①目标②整体性③前 瞻性④弹性⑤从实际出发 ⑥参与性 29.社区健康教育计划选择 方法:①语言教育②文字教 育③形象化教育④电化教 育⑤案例教育⑥同伴教育 30.社区妇女保健工作内容: 妇女各期保健、计划生育技 术指导、常见妇女疾病及恶 性肿瘤的普查普治以及妇 女劳动保护等。 31.社区妇女各期保健: ①青春期保健②围婚期保 健③性成熟期保健④围生 期保健⑤围绝经期保健⑥ 老年期保健 其中围婚期、妊娠期、产褥 期和围绝经期是生殖、生理 和心理功能发生明显变化 的时期,是社区妇女保健工 作的重点。 32.社区孕期保健指导: ⑴生活卫生指导①清洁与 舒适②休息与活动③口腔 保健④乳房护理⑤性生活 指导 ⑵心理卫生指导⑶用药指 导⑷营养与体重管理指导: 在孕早期(1~3个月)孕妇 体重每个月增加0.5kg左右; 孕中期(4~6个月),体重每 周增加0.25~0.35kg;孕晚期, 体重每周增加0.5kg左右。 足月妊娠时体重总共增加 11.5~16.5kg。⑸孕妇自我监 测的指导 33.妊娠各期常见症状:①恶 心和呕吐:妊娠6周左右出 现早孕反应,12周左右消失。 ②尿频、尿急③水肿:左侧 卧位,下肢垫高15度,改 善下肢血液回流④静脉曲 张⑤便秘⑥腰背痛⑦下肢 肌肉痉挛,补钙。 34.分娩前兆:假临产、胎儿 下降感、见红。 35.联合国世界卫生组织对 年龄段的划分标准定为:44 岁以下为青年人,45~59岁 为中年人,60~74岁为年轻 老年人,75~89岁为老年人, 90岁以上为长寿老人。 36.中华医学会老年学会根 据我国情况研究规定:中年 期为35~44岁,中年后期(老 年前期)为45~59岁,60岁 作为我国划分老年人的标 准。60~89岁为老年期,90 岁以上为长寿期。 37.人口老龄化发展现状与 趋势的特征: ①老龄化的速度加快②人 口老龄化的区域分布不均 衡,发展中国家的老年人口 增长最快③人类平均预期 寿命延长④高龄老年人增 长速度快⑤老年女性在老 年人口中占多数 38.中国人口老龄化的特征: ①人口处于快速老龄化阶 段②老年人口规模巨大③ 老龄化发展迅速④地区发 展不平衡⑤城乡倒置显著 ⑥女性老年人口数量多于 男性⑦老龄化超前于现代 化 39.社区中年人的特点:⑴生 理特点①形态方面的变化: 中年以后,身体外表的改变 最为明显。②主要形态器官 功能的改变⑵心理特点① 智力成熟②情绪趋于稳定 ③意志坚定④个性稳定⑶ 亚健康状态 40.中年人的健康需求:①获 取健康信息②建立健康行 为③应对生理和环境变化 ④增强自我防护意识,预防 各种职业性危害。 41.社区老年人的特点:⑴生 理变化特点:衰老或老化是 生命过程的自然规律。①形 体的变化②生理功能的变 化⑵心理变化特点①记忆 与思维的改变:记忆的变化 是一个比较敏感的指标。② 情绪情感与意志③人格:老 年人的人格较为稳定⑶社 会生活改变特点:①生活方 式的变化,老年人离退休后, 工作生活方式改变,在家庭 中的角色也发生改变②不 幸生活事件的发生 42.社区老年人的健康需求: ①因生理功能衰退所引起 的老年常见疾病的治疗与 护理需求②因生理功能减 退所带来的在居住、衣着、 营养等方面的特殊需要③ 因活动受限所带来的生活 自理能力障碍方面的照顾 与照料④因心理状态是变 异和人际交往的障碍所带 来的一系列心理反应的护 理需求。 43.社区中年人的保健指导? ⑴健康教育①预防慢性病 健康教育②预防癌症健康 教育③更年期保健教育⑵ 合理膳食⑶工作与休息⑷ 合理的运动⑸纠正不良行 为习惯⑹学会应对压力⑺ 坚持定期健康检查 44.社区老年人运动时注意 事项? ①空腹及饱餐后不宜立即 运动②注意病情、气候变化 ③运动量不宜过大④活动 动作应灵活⑤合理安排运 动时间⑥选择合适的运动 场所⑦自我监测运动强度 45.慢性病的特点? ①一因多果,一果多因②发 病隐匿,潜伏期长③病程长 ④可预防⑤不可治愈⑥对 生活质量影响大 46.社区慢性病管理原则? ①强调在社区及家庭水平 上降低最常见慢性病的共 同危险因素,进行生命全程 预防②三级预防并重,采取 以健康教育、健康促进为主 要手段的综合措施,把慢性 病作为一类疾病来进行共 同的防治③全人类策略和 高危人群策略并重④传统 的卫生服务内容、方式,包 括鼓励患者共同参与、促进 和支持患者自我管理、加强 患者定期随访、加强与社区 和家庭合作等内容的新型 慢性病保健模式发展⑤加 强社区慢性病防治的行动 ⑥改变行为危险因素预防 慢性病时,应以生态健康促 进模式及科学的行为改变 理论为指导,建立以政策及 环境改变为主要策略的综 合性社区行为危险因素干 预项目。 47.糖尿病足部护理? ①应每天检查足部②养成 每日用温水洗脚的良好习 惯③定期修剪指甲④选择 合适的鞋袜⑤防止冻伤、烫 伤、外伤⑥定期到专科门诊 复查,5年以上的患者,应 每年到医院检查足部血管、 神经 48.临终关怀的原则? ①在护理过程中以患者和 家属为单位,并强调患者和 家属的参与②强调对患者 的全方位的整体照顾,终末 期患者经常存在生理、心理、 精神等方面的问题,强调多 学科协作共同解决问题③ 有效的控制症状是临终关 怀的首要工作④临终关怀 小组成员应连续评估患者 和家属的需求并提供帮助。 49.临终患者的健康需求? ①有效控制疼痛②保持安 全舒适③满足求知心理④ 坚强精神支持⑤死亡准备 教育 50.对临终患者及家属进行 死亡教育? ①尊重患者的权利②针对 不同心理阶段实施死亡教 育③理解患者的死亡观念 和言行④全面评估患者的 意愿⑤⑤根据患者情况告 知信息⑥死亡教育对象应 包括家属在内 51.残疾分类:①残损,又称 结构功能障碍②残疾,又称 个体能力障碍③残障,又称 社会能力障碍 52.社区康复护理的特点:① 服务范围广②范围形式灵 活③范围对象参与性强④ 以全面康复为目标

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