xx山旅游资源的开发和利用研究报告(完美版)
雁荡山旅游资源的开发和利用可行性研究报告
雁荡山旅游资源的开发和利用可行性研究报告雁荡山旅游资源的开发和利用研究【研究目的】第二次世界大战以来，旅游几乎在世界各地取得了巨大的进展。
旅游业已成为世界上发展势头最强劲的产业，被誉为20世纪的经济巨人。
据世界旅游组织（WTO）公布的统计数字，1950年全世界国际旅游活动参加者为2528．2万人次，1960年为6929．6万人次，1990年则为45487．5万人次，相当于1950年全世界国际旅游人数的18倍。
国内旅游也迅速发展，整个“八五”期间旅游人数为22．06亿人次，每年以18．9％的速度增长，比“七五”年均增长率高出14个百分点。
旅游业的发展速度是惊人的。
但是，旅游的发展潜力还远远没有发掘出来。
目前即便是在西方工业化国家中，每年能够出国旅行的人数在该国人口中的比重仍未达到应有水平。
例如在出境旅游比较流行的英国，每年出国旅游的人次也仅为全国人口的1／3。
而大多数发展中国家的国际旅游者在这些国家的人口中所占的比例就更小了。
战后旅游发展的趋势表明，随着各国经济的发展、余暇时间的增多、教育的普及和教育水平的不断提高，以及其它各种社会经济因素的有利进展，今后参加旅游的人数将会不断增加，从而也决定了旅游业将有光明的发展前景。
旅游者的文化修养、旅游资源的文化品位、旅游业的文化氛围、旅游从业人员的文化素质，是推动旅游业发展的基础。
没有文化的旅游是不存在的，低档次的文化品位，是影响旅游活动发展的致使原因。
所以不管是旅游的主体（旅游者）还是旅游的客体（旅游资源）都应予以一定的教育和培训，以使旅游资源的开发和欣赏被賦予更丰富的文化意蕴，从而使旅游得到更健康和快速的发展。
旅游业是一高度竞争的产业。
不仅各国旅游业，特别是面对相同客源市场的邻近国家旅游业之间竞争激烈，而且同一旅游目的地内的各旅游企业也存在竞争。
如果不了解旅游，不了解发展旅游的基本要素及各要素之间的关系，不了解旅游的性质、特点及其发展趋势等必要的知识，要想在竞争中取胜是非常困难的，因此还要对从事旅游业的人员进行旅游教育和训练。
-~山旅游资源调查报告7篇
~山旅游资源调查报告7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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旅游资源开发的调查报告
旅游资源开发的调查报告最近，本人进行了一次旅游资源开发的调查，以了解不同地区的旅游资源情况，并探讨如何更好地开发这些资源，促进地区经济发展。
以下是本次调查的详细报告：一、调查背景本次调查的目的是了解不同地区的旅游资源情况，分析各地区旅游资源的优势和短板，以及如何更好地开发和利用这些资源。
同时，我们也希望通过本次调查，为推动旅游业的发展提出具体的建议。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查法和实地调研相结合的方式。
我们通过向旅游从业者、旅游爱好者和游客发放问卷的方式，了解他们对于旅游资源开发的看法，同时也进行了实地调研，考察了不同地区的旅游场所、酒店和景点。
三、调查结果1. 优势资源根据调查结果，我发现每个地区都有其独特的旅游资源优势。
例如，有些地区的特色美食和文化历史景点，能够吸引各地游客前来观光旅游；而有些地区则以自然风光为主，如江南水乡的古镇风情和黄山的云海奇观等，仿佛把人们带进了一个美妙的梦境。
另外，我们也发现一些地区在公共设施方面做得特别好，如公园、休闲广场等，也是旅游者的必去之地。
2. 短板资源除了优势资源外，我们也发现了一些短板资源。
这些资源包括：环境脏乱差、公共设施配套不完善、文化历史景点缺乏保护等。
这些不足之处不但会影响游客的旅游体验，更会对当地旅游业的发展带来不利影响。
3. 开发建议根据调查结果，我们提出了以下建议，希望可以帮助当地政府和旅游从业者更好地开发旅游资源。
（1）加强公共设施建设。
游客旅游时需要方便的网络、餐饮、住宿等服务，如果公共设施配套不完善，将会影响游客的旅游体验。
（2）注重文化历史保护。
比起自然资源，文化历史资源不仅能展示当地的历史和文化底蕴，还能为当地经济注入新的活力。
因此，我们应加强文化历史保护，推出相应的文化旅游产品，促进当地旅游业的发展。
（3）大力宣传推广。
只有将当地的优势旅游资源及其魅力宣传推广出去，才能吸引更多的游客前来旅游。
在宣传推广方面，应采用多种手段，如通过网络、电视等等，让更多的人了解和关注当地旅游资源。
老峨山旅游资源调查报告
老峨山旅游资源调查报告老峨山旅游资源调查报告一、背景介绍老峨山位于中国西南地区，是一个以山地旅游资源为主的景区，以其壮丽的自然风光和丰富的文化遗产而闻名。
本次调查旨在对老峨山的旅游资源进行详细探索和评估。
二、自然景观资源调查2·1 山脉与地貌老峨山地处于青藏高原的东南边缘，地势复杂多样。
主要山脉包括峨嵋山、莲花山等，山峰高耸入云，峰峦叠嶂，为登山爱好者提供了丰富的选择。
地貌类型主要有峡谷、河流等自然地形。
2·2 植被资源老峨山拥有丰富的植被资源，森林、草地、湿地等生态系统齐全。
具有较高的生物多样性，各种植物品种繁多，可供研究、观赏和保护。
2·3 水域资源老峨山拥有众多湖泊和河流，其中包括著名的峨眉湖、轮台湖等。
这些水域资源为水上运动和娱乐提供了场所，同时也是自然景观的一部分。
三、人文景观资源调查3·1 文化遗产资源老峨山地区有丰富的文化遗产资源，包括古代建筑、寺庙、碑刻等。
其中最著名的是峨眉山的佛教文化遗产，如峨眉山大佛等，吸引了大量的朝圣者和文化爱好者。
3·2 民俗文化资源老峨山地区的民俗文化非常独特，包括传统手工艺、民间舞蹈、民俗节日等。
这些传统文化活动为游客提供了了解当地风土人情的机会。
四、旅游设施调查4·1 交通设施老峨山地区已有较为完善的交通网络，包括公路、铁路和机场。
交通基础设施的发展为游客前往和离开老峨山提供了便利。
4·2 住宿设施老峨山地区有多家高星级酒店和民宿，包括峨眉山酒店、峨眉山度假村等。
这些住宿设施为游客提供了舒适的居住环境。
4·3 餐饮和娱乐设施老峨山地区有多家餐厅和娱乐场所，提供各种口味的美食和娱乐项目，满足游客多样化的需求。
五、经济与环境评估5·1 经济效益评估老峨山旅游业的发展对当地经济起到了积极的推动作用。
吸引了大量游客，带动了酒店、餐饮、零售等相关行业的发展。
5·2 环境影响评估大量游客的涌入对老峨山地区的自然环境造成了一定影响，包括垃圾处理、交通拥堵等问题。
云台山旅游景区开发可性研究报告
目录第一章总论 (1)一、项目概要 (1)二、项目建设性质 (1)三、项目开发单位概况 (1)四、项目可行性研究报告编制依据 (2)五、项目建设理由 (2)六、项目建设内容 (2)七、项目投资及资金来源 (3)八、项目建设进度 (3)九、效益分析 (3)十、结论 (3)第二章项目提出的背景 (5)一、自然历史背景 (5)二、社会经济背景 (5)三、文化发展背景 (5)四、建设特色旅游名县的发展背景 (6)第三章项目建设的必要性和可行性 (7)一、项目建设的必要性 (7)二、项目建设的可行性 (7)第四章资源评价 (9)一、资源分类 (9)二、主要景点简述 (10)三、资源评价 (12)第七章项目推广策略 (13)一、推广模式 (20)二、促销措施 (20)三、节庆活动 (21)第八章资源及生态保护方案 (22)一、资源保护 (22)二、生态环境的保护与建设 (22)第十章投资估算、资金筹措及建设期安排 (24)一、投资估算 (24)二、建设投资估算 (24)三、资金筹措 (25)四、招商引资规模及策略 (25)五、建设及开发期安排 (26)六、资金使用安排 (26)第十三章附图 (32)第一章总论一、项目概要1、项目名称白水县云台山旅游景区开发项目2、项目开发单位白水县云台乡人民政府3、项目法人代表4、项目区概况云台山旅游景区位于白水县城西北部37公里处，距305省道北部5公里，与铜川市的宜君县和印台区交界。
范围包括云台乡全境11个行政村的38个自然村，面积69.8平方公里。
本景区是白水县保存最完整的自然景观之一，其山体最高峰为白水县最高处，区内古树称奇，山顶绕云，山体披绿，山泉涌突，小河奔流，有十二盘、九眼泉、马刨泉、四县圪塔、贺郎担山等二十八处自然景观，其景观、景致特色及视觉效果蔚为壮观，是一处集山、水、民俗、宗教、休闲、度假为一体的综合性旅游目的地。
本区由一条沿山体的循环线路贯穿起来，沿途设观景台及出入口。
岳麓山旅游资源调查报告
岳麓山旅游资源调查报告1. 引言岳麓山是位于湖南长沙的一座著名的山岳景区，被誉为湖南的“天然氧吧”。
本文将对岳麓山的旅游资源进行调查和分析，并提出旅游发展的建议。
2. 岳麓山的地理与自然环境岳麓山位于长沙市区以南，地势起伏，山峦重叠，植被茂盛。
山上有多条清澈的溪流，瀑布等自然景观，形成了壮丽的山水风光。
岳麓山还拥有丰富的植物资源，其中包括许多珍稀植物品种。
3. 岳麓山的文化与历史遗迹岳麓山是中国历史文化名山之一，拥有丰富的文化和历史遗迹。
岳麓山上有许多古建筑群，如岳麓书院、岳麓寺等，这些建筑体现了中国传统建筑风格和文化内涵。
此外，岳麓山还是许多文化名人的诞生地，如望湘亭、望羊亭等，这些地方与中国文学历史有着密切的联系。
4. 岳麓山的旅游资源开发与利用为了更好地开发和利用岳麓山的旅游资源，可以采取以下措施：4.1 建设更完善的交通网络目前，岳麓山的交通还不够便利，影响了游客的到访。
因此，应加大对岳麓山周边的交通基础设施建设，提高交通的便捷性。
4.2 加强环境保护与管理岳麓山作为自然保护区，环境保护至关重要。
应加大环境保护力度，加强对岳麓山的管理与监督，严禁采伐植被、乱倒垃圾等行为，确保岳麓山的生态环境得到有效保护。
4.3 提升旅游设施和服务质量为了吸引更多的游客，应提升岳麓山的旅游设施和服务质量。
可以建设更多的观景台、休息区等，提供更好的游览体验。
同时，培训导游和服务人员，提高他们的专业水平和服务态度。
4.4 丰富旅游活动和文化体验除了自然风光，岳麓山还可以举办一些特色的旅游活动和文化体验，如山间徒步、传统文化展示等，让游客在欣赏美景的同时，体验到更多的乐趣和文化内涵。
5. 结论岳麓山作为湖南省的著名旅游景区，拥有丰富的自然景观和文化遗迹。
通过加强交通建设、环境保护、提升旅游设施和服务质量以及丰富旅游活动和文化体验等措施，可以进一步开发和利用岳麓山的旅游资源，提升岳麓山的知名度和吸引力，促进当地旅游业的发展。
山区旅游资源开发与乡村旅游产业转型研究报告
山区旅游资源开发与乡村旅游产业转型研究报告一、引言近年来，随着人们生活水平的提高和休闲旅游的兴起，山区旅游资源的开发逐渐成为重要的经济增长点。
本研究报告旨在就山区旅游资源开发与乡村旅游产业转型进行深入研究，以期为相关地区的旅游产业发展提供参考和指导。
二、山区旅游资源的开发1. 山区旅游资源概述山区旅游资源包括自然风景、人文景观等，具有独特的地域特色和丰富的旅游资源。
比如，山区的秀美自然风景、民俗文化等都是吸引游客的亮点。
2. 山区旅游资源的开发现状当前，山区旅游资源的开发存在许多问题，如基础设施不完善、服务质量不高以及旅游产品单一等。
这些问题制约了山区旅游业的进一步发展与壮大。
三、乡村旅游产业转型的意义1. 乡村旅游产业转型的背景乡村旅游产业转型的背景主要包括城市化进程、人们休闲旅游需求的增加以及农村经济转型等因素。
2. 乡村旅游产业转型的意义乡村旅游产业转型有利于促进农村经济发展、保护传统文化、改善农民生活水平等。
同时，通过农村旅游，还可以使得城市居民更加接触到自然风光和乡村文化，增加城乡交流。
四、山区旅游资源开发的挑战1. 生态环境保护问题山区旅游资源的开发往往伴随着生态环境的破坏，保护生态环境是山区旅游发展的一大挑战。
2. 基础设施不完善山区交通不便、酒店、餐饮等基础设施薄弱是制约山区旅游业发展的另一个问题。
五、乡村旅游产业转型的策略与措施1. 多元化旅游产品开发通过开发多元化的旅游产品，满足不同人群的需求，提升乡村旅游的吸引力。
2. 改善基础设施建设加大对山区基础设施的投入，建设更完善的交通、住宿、餐饮等设施，提升游客体验。
六、山区旅游产业发展的案例分析通过分析一些山区旅游产业发展成功的案例，总结成功经验，为其他地区的发展提供借鉴。
七、山区旅游产业发展的前景展望山区旅游产业具有广阔的发展前景，而且随着人们环保意识的提高，山区旅游的市场需求将会增加。
八、乡村旅游产业转型的问题与挑战乡村旅游产业转型也面临诸多问题与挑战，如人才培养、乡村旅游规划与管理等。
论旅游资源的合理开发与利用——以泰山旅游区为例
论旅游资源的合理开发与利用——以泰山旅游区为例旅游资源是指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。
旅游资源是作为旅游活动的客体而存在的，是旅游目的地吸引旅游者产生旅游动机的核心要素，是旅游业发展的物质基础。
就一个旅游目的地而言，旅游资源的合理开发与利用是至关重要的，是旅游景点保持可持续发展的保证。
下面就以泰山旅游区为例谈一谈旅游资源的合理开发与利用。
泰山地处齐鲁大地，是中华民族精神文化的象征和缩影，1987年被联合国教科文组织接纳为“世界自然与文化遗产”。
泰山具有雄伟壮丽的自然风景和博大精深的文化内涵，具有丰富的旅游资源。
1 旅游资源丰富，观光旅游业开发较好1.1 自然风景资源丰富构成自然风景的要素有山石、水体、生物、气候等，它们在泰山表现的极为典型和丰富。
泰山自然风景最突出的特征为“雄伟”。
泰山极顶海拔高度在五岳中仅位居第三，但其相对高度为五岳之首。
更由于泰山南坡经多次断裂抬升后，山体陡峭，因而从山脚仰望泰山，其雄伟之势尤胜巍巍昆仑；站在泰山极顶远眺，泰山周围群山簇拥，远处齐鲁大地辽阔，自然产生“一览众山小”和“登泰山方知天下阔”的高旷感受。
泰山典型的地质构造和岩石造化出叹为观止的山石奇景，如仙人桥、拱北石等。
山因水而活，水得山而媚，泰山水景资源十分丰富，景区有众多的溪流、潭瀑、名泉，其中西麓桃花峪溪流、黑龙潭瀑布、泰山泉水风景优美，令游人流连忘返，非常有名，其中泰山泉水更是被誉为泰山三美之一，具有较高的观赏和饮用价值。
泰山植被覆盖率高，物种丰富，区系明显，季相变化和垂直地带性差异也十分明显，四季景色变幻，美不胜收；泰山的生态景观奇绝，对松山的奇松、中路的柏洞等尤为典型；古树名木是泰山之瑰宝，也是自然遗产的重要组成部分，具有很高的观赏价值和文化价值。
气候条件是开展旅游活动的重要条件，泰山属暖温带半湿润季风气候，较适宜开展旅游活动和度假疗养；泰山的气象要素还幻化出美妙绝伦的奇观胜景，如旭日东升、云海玉盘等，令游人如痴如醉。
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xx山旅游资源的开发和利
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【研究目的】
第二次世界大战以来，旅游几乎在世界各地取得了巨大的进展。
旅游业已成为世界上发展势头最强劲的产业，被誉为20世纪的经济巨人。
据世界旅游组织（WTO）公布的统计数字，1950年全世界国际旅游活动参加者为2528．2万人次，1960年为6929．6万人次，1990年则为45487．5万人次，相当于1950年全世界国际旅游人数的18倍。
国内旅游也迅速发展，整个“八五”期间旅游人数为22．06亿人次，每年以18．9％的速度增长，比“七五”年均增长率高出14个百分点。
旅游业的发展速度是惊人的。
但是，旅游的发展潜力还远远没有发掘出来。
目前即便是在西方工业化国家中，每年能够出国旅行的人数在该国人口中的比重仍未达到应有水平。
例如在出境旅游比较流行的英国，每年出国旅游的人次也仅为全国人口的1／3。
而大多数发展中国家的国际旅游者在这些国家的人口中所占的比例就更小了。
战后旅游发展的趋势表明，随着各国经济的发展、余暇时间的增多、教育的普及和教育水平的不断提高，以及其它各种社会经济因素的有利进展，今后参加旅游的人数将会不断增加，从而也决定了旅游业将有光明的发展前景。
旅游者的文化修养、旅游资源的文化品位、旅游业的文化氛围、
旅游从业人员的文化素质，是推动旅游业发展的基础。
没有文化的旅游是不存在的，低档次的文化品位，是影响旅游活动发展的致使原因。
所以不管是旅游的主体（旅游者）还是旅游的客体（旅游资源）都应予以一定的教育和培训，以使旅游资源的开发和欣赏被賦予更丰富的文化意蕴，从而使旅游得到更健康和快速的发展。
旅游业是一高度竞争的产业。
不仅各国旅游业，特别是面对相同客源市场的邻近国家旅游业之间竞争激烈，而且同一旅游目的地内的各旅游企业也存在竞争。
如果不了解旅游，不了解发展旅游的基本要素及各要素之间的关系，不了解旅游的性质、特点及其发展趋势等必要的知识，要想在竞争中取胜是非常困难的，因此还要对从事旅游业的人员进行旅游教育和训练。
另外，要搞好旅游业，实现旅游业在国民经济计划中的地位，还要在坚持以国家利益为重的前提下满足旅游者的需要和当地人民的需要。
也只有同时满足旅游者和当地人民的需要，才能实现国家的利益。
因此各方的利益和需要都必须予以满足，各方彼此间的利益冲突都必须调合一致。
在这个意义上，了解旅游和正确认识旅游对于各级政府参与制定政策和规划工作的人员是十分必要的。
中学生是未来社会的生产者和消费者，更是有必要了解一定的旅游方面的知识。
xx山作为首批全国一级风景名胜区，是乐清人的骄傲，以之为载体的研究，会让学生更感兴趣。
其次，xx山创造的经济价值与它资源的地位是不相符的，如何更好地开发xx旅游资源，来促进乐清经济的发展，作为乐清的一名学子，是应该给予关注的。
最后，随着经济的越来越发展，绝大多数人口聚集在城市，绝大多数劳动者都在从事单调乏味的重复性工作，且生活节奏不断加快，在“时间就是生命”、“时间就是金钱”的竞争环境中，人们的工作、学习乃至日常生活都必须讲求效率，一切都有充满紧张，那种“采菊东蓠下，悠然风南山”的传统田园生活早已被现代节奏抛弃，使城市居民，特别是劳动就业人员的身心受到极大的压力，他们需要定期使自己紧张的体力和神经得到放松，从而更向往重返没有城市污染和工业污染的大自然，向往能使人耳目一新的异域环境。
作为同学也是一样，在沉重的学习压力下难免会身心疲惫，到大自然中去放松一下是很有必要的。
通过研究，今后会习惯去旅游，喜欢去旅游。
【研究内容】
一．了解旅游及旅游业的作用。
二．哪些资源可以成为旅游资源？
三．有些什么类型的旅游资源
四．xx山旅游业存在的问题
五．如何开发xx山的旅游资源
六．如何提高对风景的欣赏能力
【研究过程】
一．开题准备工作
由老师做有关专题讲座，使同学们对课题有初步了解。
二．组建研究小组
每组4-6人，由学生自由选择组合，对于少数没有组合起来的同学，教师在尊重学生选择的前提下，适当再做安排。
三．小组活动
1．选出组长，讨论选择研究内容，上报老师。
如果学生不能确定内容的，教师应与学生一起讨论，加以引导。
实在不行，给学生几个方向，以供参考。
具体如下：
1）xx山的旅游资源调查
2）xx山旅游业存在的问题
3）xx山旅游资源开发措施的研究
4）xx山的旅客来源
5）xx山旅客的需求调查
6）将xx山建设成为中学生自然科学教育基地的可行性调查
7）xx山宾馆入住率调查
8）xx山工作人员素质调查
9）最受欢迎的风景点及原因调查
10）xx山环保工作情况调查
2．由小组成员共同设计研究方案，上报老师，接受教师的指导。
对于方案中存在的问题或实施过程中可能会碰到的问题，教师应引导学生给予充分的讨论和估计。
3．开展小组研究活动，做好研究记录。
在进行小组研究活动中，如果要外出，应告知指导教师，由指导教师带队，经学校有关方面批准。
四．撰写个人总结和小组研究报告。
附：
1.课题活动情况记录表；
2.小组研究成绩评价表；
3.小组成员成绩评价表
1、课题活动情况记录表
2、小组研究成绩评价表
3、小组成员成绩评价表。