四年级数学上册被除数末尾有0的除法计算
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被除数和除数末尾都 有0的除法
精选
学习目标
能用简便方法计算被除数和除数 末尾都有0的除法 ，并能用所学知 识解决实际问题。
精选
自学指导
自学课本第24页例8的（1）、（2）两小题 思考：1、在计算900÷50时，可以把它看
成（）÷（）来计算？900应该去掉几个0？ 为什么？
2、在计算900÷40时，可以把它看 成（）÷（）来计算？900应该去掉几个0？ 为什么？
3、900 ÷40的余数是多少？为什么？
（时间：5分钟）五分钟后检测谁学的最好，加 油！
精选
18 ＼＼
5
40
40
0
精选
22（把）……（20）（元）
22
＼
＼
余数是ห้องสมุดไป่ตู้少？
8 ￣1 ￣0
8 ￣￣2
精选
精选
精选
精选
=16
=28…10
=11…30
精选
=4…100
6
6
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2
20
40 400
精选
精选
学习目标
能用简便方法计算被除数和除数 末尾都有0的除法 ，并能用所学知 识解决实际问题。
精选
自学指导
自学课本第24页例8的（1）、（2）两小题 思考：1、在计算900÷50时，可以把它看
成（）÷（）来计算？900应该去掉几个0？ 为什么？
2、在计算900÷40时，可以把它看 成（）÷（）来计算？900应该去掉几个0？ 为什么？
3、900 ÷40的余数是多少？为什么？
（时间：5分钟）五分钟后检测谁学的最好，加 油！
精选
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精选
22（把）……（20）（元）
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余数是ห้องสมุดไป่ตู้少？
8 ￣1 ￣0
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精选
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精选
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=16
=28…10
=11…30
精选
=4…100
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