四年级下册数学单元测试-1.自然数与整数 浙教版(含答案)
四年级下册数学单元测试-1.自然数与整数 浙教版(含答案)
四年级下册数学单元测试-1。
自然数与整数一、单选题1.在自然数1—10中，有三个连续的合数，它们的和是（）A. 29B. 28C. 27D. 262.如果温泉河的水位升高0.8m时的水位变化记作＋0.8m，那么水位下降0.5m时的水位变化记作（）。
A. 0 mB. 0.5mC. -0.8mD. -0.5m3.如下图，3号杯中的水大约重多少克?（）A. 30B. 60C. 1004.8是2的（）倍A. 16B. 4C. 160二、判断题5.：48÷8=6，表示48里面有8个6．（）6.用乘法口诀“四七二十八”计算28÷4=7。
（）7.一个合数的因数个数比一个质数的因数个数多．（）8.．如果两个数的最大公因数是1，那么这两个数都是质数．（）三、填空题9.覆卮山主峰高于海平面861米。
数学上，这个高度可以记作+861米；阿拉伯半岛的死海是一个内陆盐湖，水面低于海平面400米，应该记作________米。
10.48的3倍是________，48是3的________倍。
11.在横线上填上合适的数。
6×________=9×2 6×6=4×________________×8=6×4 3×4=2×________6×________=60-6 8+8+8=________×8四、解答题12.二年级电脑小组共有36人。
（1）如果现在有9台电脑，你打算怎么安排？（2）如果每6个人合用一台电脑，需要多少台电脑？13.16个南瓜，平均放在4只里，每筐放几个？五、应用题14.一根5米长的竹竿，插在水中的部分有2米，记作－2米．那么露出水面的部分如何记？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：在自然数1—10中，只有8、9、10是三个连续的合数，它们的和是8+9+10=272.【答案】D【解析】【解答】解：水位下降0.5m时的水位变化记作-0.5。
四年级下册数学单元测试卷-第一单元 自然数与整数-浙教版(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第一单元自然数与整数-浙教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、按因数的个数分，非零自然数可以分为（）A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和1D.奇数、偶数和12、a,b是两个非零的整数，8a=b，b是a的（）.A.因数B.合数C.倍数3、16个小正方形可以拼出（）种长方形。
A.2B.3C.4D.54、2个质数相乘的积（）A.一定是质数B.一定是合数C.可能是质数，也可能是合数5、在0、-2、- 、+4、-7,、+100这组数中，负数有（）个。
A.3B.4C.6二、填空题(共8题，共计24分)6、有因数5，又是2的倍数的最小两位数是________，最大三位数是________．7、因为6×7=42，所以42是6和7的________，6和7是42的________。
8、除数是8，被除数是40，商是________，写成算式是________，读作________。
9、把15个正方形，每5个一份，分成________份10、在1～10这10个数中，偶数有________个，既是奇数又是合数的有________个。
11、的分数单位是________，再加上________个这样的分数单位，就是最小的质数．12、1024至少减去________就是3的倍数，1708至少加上________就是5的倍数。
13、1983、1993、2003这三个数分别减去同一个四位数时，得到的差是三个质数，这个四位数是________ ．三、判断题(共4题，共计8分)14、所有的质数都是奇数。
（）15、25的最小倍数是25．（）16、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
（）17、把10根香蕉平均分给5个孩子，每个孩子可以分到2根（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数65+25= 408-108= 25÷5= 330-230=48÷8= 470+100= 42÷7= 9×7=19、口算。
四年级下册数学单元测试卷-第一单元 自然数与整数-浙教版(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第一单元自然数与整数-浙教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面（）班的人数不能分成人数相等的小组．A.49B.47C.482、同学们把24盆花，平均摆成3排，求每排摆了几盆花?正确的解答是（）A.24＋3=27(盆)B.24÷8=3(盆)C.24÷3=8(盆)D.24－3=21(盆)3、已知a÷b=c（a，b，c都是大于1的自然数），那么下面各种说法，正确的是（）。
A.a是倍数B.c是a的倍数C.a是b的因数D.b、c都是a的因数4、一道除法算式，除数是2。
兰兰把除号看成了乘号，所得的结果是16。
正确的商应该是（）。
A.8B.4C.25、下面3个数中，( )既是2的倍数，又是3的倍数A.12B.22C.32二、填空题(共8题，共计24分)6、6×9=54，口诀________。
54÷6=________，想：六________五十四，所以商是________。
54÷9=________，想：________九五十四，所以商是________。
7、和8000相邻的两个数分别是________和________。
8、一个物体可以上下移动，若设向下移动为正，那么向上移动30cm应记作________，“+45dm”表示________。
9、左图整个图形表示48，其中一个小三角形表示________。
10、△△△△△△△△△△△△△△△15个△，每3个△分成一份，能分成________份；如果每5个△分成一份，又能分成________份．11、每2个一组，可以分成________组；每5个一组，可以分成________组。
12、自然数37 ，当里填________时，它既是2的倍数，又是是5的倍数。
13、既是2和3的倍数，又是5的倍数的最大的两位数是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、如果把向北走50米记作＋50米，那么向南走30米应该记作－30米。
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四年级下册数学单元测试-1。
自然数与整数一、单选题1.48÷6=（）A. 8B. 9C. 56D. 302.8的最小倍数是（）A. 1B. 2C. 4D. 83.点A为数轴上表示－2的点，当点A沿数轴移动4个单位长度到点B时，点B所表示的数为( )。
A. 2B. -6C. 4D. 2或-64.两个质数相加的和（）。
A. 一定是质数B. 一定是合数C. 一定是偶数D. 质数和合数都有可能二、判断题5..一个数的因数的个数是无限的. （）6.因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。
（）7.除2以外所有的质数都是奇数。
（）8.一个数不是正数就是负数。
（）三、填空题9.根据题意填空（1）35里面有________个5？（2）35是5的________倍？10.在26、12和13这三个数中，________是________的倍数，________是________的因数。
11.75的4倍是________ 138比________多5412.在横线里填上不同的质数使等式成立．50=________ +________ =________ +________ +________ ．四、解答题13.正方形的盘子中整齐地排列着16只乒乓球，想一想，如果在上面还排一层，应该怎样放？最多还可以排几层？14.找朋友。
（连一连用到哪句口诀）五、应用题15.应用题长征2号的高度是长征1号的几倍？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】D【解析】【解答】8÷8=1故答案为：D【分析】如果一个整数能被另一个整数整除，这个整数就是另一个整数的倍数。
任何数（0除外）都能被自己整除，故，任何数都是自己最小的倍数。
3.【答案】D【解析】【解答】解：如果向右移动4个单位，点B就是2；如果向左移动4个单位，点B表示-6.故答案为：D【分析】分两种情况，一种是向右移动，一种是向左移动，根据移动的单位的个数确定点B表示的数即可.4.【答案】D【解析】【解答】3+5=8中，“3+5”符合“两个质数相加”，但8不是质数，A选项错误；3+2=5中，“3+2”符合“两个质数相加”，但5不是合数，B选项错误；3+2=5中，“3+2”符合“两个质数相加”，但5不是偶数，C选项错误；综上所述，D选项正确。
四年级下册数学单元测试- 1.自然数与整数 浙教版 (含答案)
一、单选题
1.30是5的________倍.（）
A. 6 B. 2 C. 8 D. 3
2.15与（）是互质数．
A. 18 B. 28 C. 102
3.有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（）。
A. 15-3=12 B. 15÷3=5 C. 3×5=15
4.24÷0.6＝40，下面说法正确的是（）
A. 24是0.6的倍数B. 24能被0.6整除C. 24是0.6的40倍D. 0.6能整除24
5.一个合数至少有（）个因数。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 1
二、判断题
6.我们学过的数中，不是正数就是负数．
7.一个较大的合数，因数的个数一定比一个较小的合数的因数个数多。
故答案为：0；2；4；6；8.
【分析】本题考查的主要内容是2的倍数问题，根据一个数的末尾是0、2、4、6、8的数，是2的倍数进行解答.
15.【答案】9
【解析】【解答】有18朵红花,2朵黄花,红花的朵数是黄花的9倍。
【分析】有18朵红花,2朵黄花,红花的朵数是黄花的几倍？实际上是问18里面有几个2，用除法即可解决。
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：39的因数有：1、3、13、39。12的因数有：1、2、3、4、6、12。
故答案为：错误
【分析】两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数。
8.【答案】正确
【解析】【解答】解：12的全部约数有：1，2，3，4，6，12．
故答案为：正确.
【分析】本题考查的主要内容是约数的应用问题，根据约数的定义进行分析即可.
8.12的全部约数有：1，2，3，4，6，12．
9.一个自然数，不是质数就一定是合数
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四年级下册数学单元测试卷-第一单元自然数与整数-浙教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、丽丽有20元钱，去面包店买同一种面包，售货员找给丽丽2元，丽丽买了下面（）面包。
A. B. C. D.2、一个数的5倍正好是30，这个数是（）A.4B.6C.103、在124，356，1098，285，798，741这六个数中，3的倍数有（）个。
A.3B.4C.5D.64、下列说法正确的是( )。
A.比2小的数只有0和1B.两个合数，公因数不可能只有1 C.4.956精确到十分位是4.96 D.☆÷△=9……6(☆和△为自然数)，☆最小是695、计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（）。
A. 四六二十四B. 三八二十四C. 3×8=24二、填空题(共8题，共计24分)6、把4个桃子分给2只小猴，每只小猴可以吃________个桃子。
7、一个数在40到50之间，它既是3的倍数，又是5的倍数，这个数是________．8、如果一辆汽车加20升汽油记作＋20升，那么这辆汽车消耗6升汽油可以记作________升．9、283至少增加________才是5的倍数，至少减少________才是2的倍数，至少减少________才是3的倍数。
10、要把12个球装在不止一个盒子里，每个盒子装得同样多，有________种装法．11、1不是________，也不是________。
12、最小合数的倒数与最小质数的倒数的积是________．13、操场上有24盆花，每人搬3盆，________个人才能一次全部搬完。
如果只有4个人，要想一次把花搬完，平均每人要搬________盆。
三、判断题(共4题，共计8分)14、一个数是6的倍数，这个数一定也是3的倍数。
（）15、一个数不是正数就是负数。
（）16、从40里面减去8，连续减5次，正好减完。
（）17、一张桌子可以围4个人，二一班一共有36个同学，需要6张桌子。
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四年级下册数学单元测试卷-第一单元自然数与整数-浙教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、如果一个数同时是2、3、5的倍数，这个数可能是（）。
A.335B.220C.9902、“49÷7○1×6”，比较大小，在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.－3、规定收入为正，那么支出200元则为（）A.200B.+200C.-200D.不知道4、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A.6B.12C.1445、小张买一张入场券，它的号码是四位数，其中个位上的数是质数，十位上的数是5的倍数，百位上的数是偶数，千位上的数是个位上的数的3倍。
入场券的号码是( )。
A.9303B.9402C.9455D.9853二、填空题(共8题，共计24分)6、5个3可以说成________的________倍；7的3倍可以说成________个________．7、李叔叔5分钟做一个零件，40分钟做________个零件。
8、在3，6，9，35这四个数中，与众不同的一个数是________，它与众不同是因为________ 。
9、能被5和7整除的最大两位数是________，把它分解质因数________=________×________×________．(从小到大依次填写)10、有一个数，它既是21的因数，又是21的倍数，这个数是________。
11、既是奇数又是合数的最小两位数是________，一个数最大的因数是36，最小的倍数是________。
12、最小的自然数是________，最大的两位数是________．13、0.35的计数单位是________，它是由________个这样的计算单位组成的，加上________个这样的计数单位是一个既不是质数也不是合数的数。
三、判断题(共4题，共计8分)14、4是8的约数，也是12的约数．（）15、5的倍数比3的倍数大。
四年级下册数学单元测试-1.自然数与整数 浙教版(含答案)
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自然数与整数一、单选题1.个位上是( )的数是5的倍数A. 0B. 5C. 0或52.把54按照9个一份来分，求可以分成多少份?正确的解答是（）A. 54＋9=63(份)B. 54÷6=9(份)C. 54÷9=6(份)D. 54－6=48(份)3.1头小猪有4条腿，（）头小猪有20条腿。
A. 6B. 4C. 54.下列结论中错误的是（）。
A. 零不是正数B. 零是整数C. 零不是自然数二、判断题5.因为5.4÷6=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。
（）6.3和7是21的质因数。
（）7.在气温由0℃下降到-5℃的过程中，气温共下降了5℃。
（）8.．奇数×偶数＝奇数．（）三、填空题9.从左到右在直线上填上合适的自然数．________10.二(1)班同学48人去种树，分成6组，平均每组有________人?11.加上________个就能化成最小的合数；减去________个就能化成最小的质数。
12.一个两位数是5的倍数，各个数位上数字的和是6，这个两位数是________或________四、解答题13.5个小朋友给30棵小树浇水，平均每个小朋友浇水多少棵树？14.有36个苹果，把它放在13个盘子里，每个盘子里只能放奇数个，这件事能办到吗?五、应用题15.把24个苹果平均分给3个班，每班分到多少个？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】个位上是0或5的数是5的倍数，故答案为：C.【分析】根据2、3、5的倍数特征进行解答.2.【答案】C【解析】求可以分成多少份?就是求54里面有几个9，（六）九五十四.正确的解答是54÷9=6(份)，选C．3.【答案】C【解析】【解答】20÷4=5（头）故答案为：C。
【分析】根据题意可知，已知1头小猪有4条腿，要求几头小猪有20条腿，就是求20里面有几个4，用除法计算，据此列式解答。
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自然数与整数
一、单选题
1.个位上是( )的数是5的倍数
A. 0
B. 5
C. 0或5
2.把54按照9个一份来分，求可以分成多少份?正确的解答是（）
A. 54＋9=63(份)
B. 54÷6=9(份)
C. 54÷9=6(份)
D. 54－6=48(份)
3.1头小猪有4条腿，（）头小猪有20条腿。
A. 6
B. 4
C. 5
4.下列结论中错误的是（）。
A. 零不是正数
B. 零是整数
C. 零不是自然数
二、判断题
5.因为5.4÷6=0.9，所以5.4是6的倍数，6是5.4的因数。
（）
6.3和7是21的质因数。
（）
7.在气温由0℃下降到-5℃的过程中，气温共下降了5℃。
（）
8.．奇数×偶数＝奇数．（）
三、填空题
9.从左到右在直线上填上合适的自然数．
________
10.二(1)班同学48人去种树，分成6组，平均每组有________人?
11.加上________个就能化成最小的合数；减去________个就能化成最小的质数。
12.一个两位数是5的倍数，各个数位上数字的和是6，这个两位数是________或________
四、解答题
13.5个小朋友给30棵小树浇水，平均每个小朋友浇水多少棵树？
14.有36个苹果，把它放在13个盘子里，每个盘子里只能放奇数个，这件事能办到吗?
五、应用题
15.把24个苹果平均分给3个班，每班分到多少个？
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】个位上是0或5的数是5的倍数，
故答案为：C.
【分析】根据2、3、5的倍数特征进行解答.
2.【答案】C
【解析】求可以分成多少份?就是求54里面有几个9，（六）九五十四.正确的解答是54÷9=6(份)，选C．3.【答案】C
【解析】【解答】20÷4=5（头）
故答案为：C。
【分析】根据题意可知，已知1头小猪有4条腿，要求几头小猪有20条腿，就是求20里面有几个4，用除法计算，据此列式解答。
4.【答案】C
【解析】【解答】解：零是自然数，所以C项错误。
故答案为：C。
【分析】零既不是正数也不是负数；零是整数，也是自然数。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】根据因数和倍数的意义，当a÷b=c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数，因为5.4与0.9不是非0的自然数，所以此题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】整数a除以整数b(b ≠ 0），除得的商是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或者说b能整除a ；如果整数a能被整数b（b ≠ 0）整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：3和7是21的因数，又因为3和7是质数，所以3和7是21的质因数。
故答案为：正确
【分析】如果一个质数是某个数的因数，那么就说这个质数是这个数的质因数。
7.【答案】正确
【解析】【解答】解：在气温由0℃下降到-5℃的过程中，气温共下降了5℃，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】比0大的数是正数，比0小的数是负数，正数和负数代表意义相反的两个量。
本题中气温下降用负数表示，“-”后面的数字表示下降的度数。
8.【答案】错误
【解析】【解答】2×3=6
故答案为：错误
【分析】整数中，能够被2整除的数叫做偶数，不能被2整除的数叫做奇数，所有整数不是奇数，就是偶数，当n是整数时，偶数可表示为2n，奇数则可表示为2n+1.
三、填空题
9.【答案】400,401,403,404,405,406,407,410,411,412
【解析】【解答】这个直线上最小的自然数是399，每两格之间相差1，所以括号里的数依次是：
400,401,403,404,405,406,407,410,411,412.
故答案为：400,401,403,404,405,406,407,410,411,412.
【分析】自然数是不是物体个数的数，解答此题的关键是要弄清楚直线上两格之间的差是多少，这样就可以根据已知数字写出未知数字.
10.【答案】8
【解析】48÷6=8(人)……平均每组有
11.【答案】7；1
【解析】【解答】最小的合数是4，4-==7×。
最小的质数是2，-2==1×。
所以加上7个就能化成最小的合数；减去1个就能化成最小的质数。
故答案为：7；1。
【分析】质数(又称为素数、纯数)：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，又称素数。
例如(10以内) 2，3，5，7 是质数，而4，6，8，9 则不是，后者称为合成数或合数，合数是除了1和它本身还能被其他的整数整除的自然数。
1既不是质数也不是合数，故最小的质数是2，最小的合数是4。
12.【答案】60；15
【解析】【解答】一个两位数是5的倍数，各个数位上数字的和是6，这个两位数是60或15。
故答案为：60；15。
【分析】5的倍数特征：一个数个位数字是0或5的数。
若这个数个位数字是0，则十位数字是6-0；若这个数个位数字是5，则十位数字是6-5，即可得出这个两位数。
四、解答题
13.【答案】30÷5=6（棵）
答：平均每个小朋友浇水6棵树。
【解析】【分析】平均每个小朋友浇水的棵树=总棵树÷人数即可。
14.【答案】不能
【解析】【解答】奇数＋奇数=偶数，偶数＋偶数=偶数，偶数＋奇数=奇数
【分析】可以这样想，13个数字都是奇数，平均每两个奇数一组，分成6组，还多出来一个奇数；每一组的两个奇数加在一起，得数肯定是偶数，再把6个偶数加起来，得数也肯定是偶数，最后再加上多出来的一个奇数，最终的结果是奇数，可是36是偶数，所以这件事不能办到吗
五、应用题
15.【答案】8+8+8=24（个）
答：每班分到8个。
【解析】【解答】解：24÷3=8（个）
答：每班分到8个。
【分析】把一个数平均分成若干份，求其中的一份是多少用除法计算。
由此用苹果总数除以3即可求出每班分到的个数。
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。
进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。
“第四名，202，王跳跳。
第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。
我也开心得差点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。
她家很好看，很精致。
我们一起当老师，很好玩，很开心。
难忘的一天
今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
我来到学校的时候已经是7时35分了。
进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
“老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。
“第四名，202，王跳跳。
第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。
我也开心得差点就跳起来了。
这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
放学后，我跟着思颐去她家。
她家很好看，很精致。
我们一起当老师，很好玩，很开心。