让梦想起航启航中心主题班会
合集下载
让理想起航启航——主题班会课件
闲思
54
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有
用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
73
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要 大声说出我们的理想：
74
我以青春的名义宣誓：
即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险；
即使失败就在眼前，
我保证
我也要坚守信念，挑战极限；
为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保证
为了理想的实现，再苦再累我也无怨；
75
126
657
120
63
648
100
106
683
120
304
666
最低分 698 672 695 598 589 674 660 633 602 627 602 657 582 79
80
陈景润
7
通过这些名人的实例我们可以看出， 理想与我们人生的成功有着密切的关系；
我们应该尽早确定自己的理想！
下面让我们来看一个故事
8
比塞尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠 里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当 地的人没有一个走出过村庄。
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比 塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。
54
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有
用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
73
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要 大声说出我们的理想：
74
我以青春的名义宣誓：
即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险；
即使失败就在眼前，
我保证
我也要坚守信念，挑战极限；
为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保证
为了理想的实现，再苦再累我也无怨；
75
126
657
120
63
648
100
106
683
120
304
666
最低分 698 672 695 598 589 674 660 633 602 627 602 657 582 79
80
陈景润
7
通过这些名人的实例我们可以看出， 理想与我们人生的成功有着密切的关系；
我们应该尽早确定自己的理想！
下面让我们来看一个故事
8
比塞尔人的迷茫
有一个流传很广的真实故事，在非洲西撒哈拉沙漠 里，有一个名叫比塞尔的小村落，不为人知，与世隔绝。当 地的人没有一个走出过村庄。
不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地，比 塞尔人曾多次试图走出沙漠，都没有成功。
让理想启航 主题班会教案
让理想启航主题班会教案一、教案背景班会主题：让理想启航课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生追求理想的动力。
3. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
教学内容：1. 理想的含义与重要性2. 树立正确的理想观念3. 追求理想的动力与方法4. 努力奋斗的精神风貌5. 班级行动计划二、教学过程1. 导入：教师通过向学生提问：“你们有什么理想？你们为理想付出了哪些努力？”引导学生思考理想的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的理想观念。
3. 案例分享：教师分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，激发学生追求理想的动力。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何为实现理想而努力奋斗，以及班级行动计划。
5. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会的收获，并鼓励学生在日常生活中积极追求理想。
三、教学评价1. 学生对理想的认知程度。
2. 学生对正确理想观念的认同度。
3. 学生追求理想的动力是否增强。
4. 班级行动计划的具体性和可行性。
四、教学资源1. 成功人士为实现理想而努力奋斗的案例。
2. 相关书籍、文章、视频等资料。
五、教学建议1. 教师在讲解理想的重要性时，要注重理论与实际相结合，让学生深刻体会到理想对个人成长的重要性。
2. 在分享成功案例时，要选择具有启发性和感染力的故事，激发学生的奋斗精神。
3. 在小组讨论环节，教师要关注每个小组的讨论进程，适时给予指导和鼓励，确保班级行动计划的质量。
4. 教师要关注学生的个性化需求，针对不同学生的理想，给予有针对性的指导和建议。
5. 教师在教学过程中要注重情感共鸣，让学生感受到教师对他们的关心和支持，从而增强学生追求理想的信心。
六、教学延伸1. 邀请成功人士或有理想实现的典型案例的同学来分享他们的经验和心得。
2. 组织一次以“我的理想”为主题的演讲比赛，让学生更深入地思考和表达自己的理想。
让理想起航启航——主题班会
陈景润
《王羲之吃墨》
被后人称为“书圣”的王羲 之，小的时候是一个呆头呆脑的 孩子，每天都带着自己心爱的小 鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练 字，却被老师卫夫人称作是死字， 王羲之很是苦恼，在小鹅的启发 下，王羲之在书房写成了金光灿 灿的“之”字，但却误将馒头沾 墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之 吃墨故事。
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的 方向；没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰
有志者事竟成。 ——范晔
《热爱生命》
•
•
•
•
我不去想， 是否能够成功， 既然选择了远方， 便只顾风雨兼程。 我不去想， 能否赢得爱情， 既然钟情于玫瑰， 就勇敢地吐露真诚。 我不去想， 身后会不会袭来寒风冷雨， 既然目标是地平线， 留给世界的只能是背影。 我不去想， 未来是平坦还是泥泞， 只要热爱生命， 一切，都在意料之中。
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 （3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 成绩更低 、、、、、、 无心纠正 等等
畅谈理想
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
北京大学
未名湖
清华大学
荷塘
“博学而笃志，切问而近思”
南开大学
武汉大学
武大樱园
哈尔滨工业大学
北京理工大学
四川大学
南京大学
让理想起航启航——主题班会共51页文档
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成பைடு நூலகம்障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
让理想起航启航——主题班 会
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
让梦想起航启航——主题班会
闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、
-- 精品--
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、
说课外的话等.
-- 精品--
我们如何才能实现我们的 梦想呢？
-- 精品--
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
-- 精品--
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
-- 精品--
-- 精品--
鲁迅说过：“节省时间，也就是使 一个人的有限生命更加有效，即等于 延长了生命。”
劳动量－无效劳动量 效率＝
天津大学
-- 精品--
-- 精品--
浙江大学
-- 精品--
-- 精品--
小站有美丽的风景
一
列
没
有
返
程
你选择下车追寻风景而暂时留下
的
还是继续留在车上？
列
车
-- 精品--
你的人生目标
手机，网络
你
不健康的漫画、小说 青春旅途中的 一个诱惑
展翅高飞,梦之航程主题班会
班主任介绍班会主题和目的
班主任阐述展翅高飞、梦之航程的主题，解释其含义和价值，引导同学们思考自 己的梦想和未来。
班主任明确班会的目的，即通过此次活动，希望同学们能够树立正确的人生观和 价值观，勇敢追求自己的梦想，努力成为有理想、有担当、有作为的新时代青年 。
02 梦想启航
分享个人梦想
总结词：畅所欲言
04 乘风破浪
学习方法和技巧的分享
学习方法
介绍不同的学习方法，如主动学 习、分散学习、深度学习等，帮 助同学们找到适合自己的学习方
式。
时间管理
分享有效的时间管理技巧，如制 定学习计划、合理分配时间、避
免拖延等，以提高学习效率。
笔记技巧
教授有效的笔记技巧，如康奈尔 笔记法、思维导图等，帮助同学
们更好地整理和巩固知识。
建立良好的人际关系
尊重与理解
学会尊重他人的观点和感受，理解 他人的需求和立场，建立良好的人际 关系。
团队合作与交流
积极参与团队活动，发挥自己的优势 ，与他人协作完成任务，增强团队凝 聚力。
应对挫折和失败的策略
面对挫折的态度
培养坚韧的意志和毅力，勇敢面对挫折和失败，从中汲取经验和教训。
寻求帮助和支持
时间管理
合理安排时间，将实现梦 想的计划分解为短期和长 期目标，并制定时间表。
行动计划
制定详细的行动计划，包 括需要采取的步骤和措施 ，以及预期的成果和时间 节点。
培养积极心态和行动力
保持乐观
积极面对困难和挑战，相 信自己有能力实现梦想。
主动出击
采取主动的态度，勇敢地 追求自己的梦想，不等待 机会的降临。
详细描述：在主题班会上，邀请学生们分享自己的梦想，鼓励他们大胆说出自己的想法，不要害怕被嘲笑或批评。通过分享 ，可以让学生们了解彼此的梦想，相互启发和激励。
让梦想起航主题班会
开场致辞
简短介绍班会的目的和意义，激 发同学们参与班会的热情。
班会主题介绍
主题阐述
详细介绍本次班会的主题“让梦想起航”，强调梦想的重要 性。
梦想分享
邀请几位同学分享自己的梦想，激发其他同学的梦想和追求 。
班级近期回顾
01
02
03
学习成果展示
展示班级近期的学习成果 ，如优秀作业、考试进步 等。
班级活动回顾
06
梦想启航：班会总结与展望
总结本次班会内容
精彩瞬间回顾
01
班会中，同学们通过演讲、歌唱、舞蹈等多种形式，共同表达
了对梦想的追求和决心，现场氛围热烈，令人印象深刻。
分享感悟
02
同学们纷纷讲述了自己在实现梦想道路上的经历和收获，彼此
鼓励，互相学习，增进了班级凝聚力和向心力。
表彰优秀
03
班会对在学业、文艺、体育等方面表现突出的同学进行了表彰
每组选派代表进行全班 交流，分享优秀行动计 划。
确定时间节点与责任人
时间节点
为每个行动计划设定关键时间节点，确保按计划推进。
责任人明确
明确每项任务的责任人，确保计划的顺利执行。
进度跟踪
定期对行动计划进度进行跟踪与反馈，及时调整计划。
05
梦想路上的挑战：应对与克 服
分享挑战与困难
01
02
03
04
讨论应对策略
学习方法
探讨高效的学习方法和时间管 理技巧，如制定学习计划、分 解目标、寻求老师或同学帮助
等。
沟通技巧
分享处理人际关系问题的有效 方法，如主动沟通、倾听对方 、换位思考等。
情绪管理
讨论如何调节和应对焦虑、压 力等负面情绪，如进行心理咨 询、参加放松训练等。
简短介绍班会的目的和意义，激 发同学们参与班会的热情。
班会主题介绍
主题阐述
详细介绍本次班会的主题“让梦想起航”，强调梦想的重要 性。
梦想分享
邀请几位同学分享自己的梦想，激发其他同学的梦想和追求 。
班级近期回顾
01
02
03
学习成果展示
展示班级近期的学习成果 ，如优秀作业、考试进步 等。
班级活动回顾
06
梦想启航：班会总结与展望
总结本次班会内容
精彩瞬间回顾
01
班会中，同学们通过演讲、歌唱、舞蹈等多种形式，共同表达
了对梦想的追求和决心，现场氛围热烈，令人印象深刻。
分享感悟
02
同学们纷纷讲述了自己在实现梦想道路上的经历和收获，彼此
鼓励，互相学习，增进了班级凝聚力和向心力。
表彰优秀
03
班会对在学业、文艺、体育等方面表现突出的同学进行了表彰
每组选派代表进行全班 交流，分享优秀行动计 划。
确定时间节点与责任人
时间节点
为每个行动计划设定关键时间节点，确保按计划推进。
责任人明确
明确每项任务的责任人，确保计划的顺利执行。
进度跟踪
定期对行动计划进度进行跟踪与反馈，及时调整计划。
05
梦想路上的挑战：应对与克 服
分享挑战与困难
01
02
03
04
讨论应对策略
学习方法
探讨高效的学习方法和时间管 理技巧，如制定学习计划、分 解目标、寻求老师或同学帮助
等。
沟通技巧
分享处理人际关系问题的有效 方法，如主动沟通、倾听对方 、换位思考等。
情绪管理
讨论如何调节和应对焦虑、压 力等负面情绪，如进行心理咨 询、参加放松训练等。
让梦想起航主题班会
时间规划
02
合理安排学习时间，确保高效利用资源和工具。
主动探索
03
积极寻找和尝试新的学习资源与工具，拓宽学习途径。
05
梦想挑战：面对困难与挫 折
分享面对困难的经历
经历描述
讲述自己在学习过程中遇到的困难，如成绩下滑、学习压力大等 。
感受分享
表达在面对困难时的挫败感、焦虑和无助等情绪。
影响分析
探讨困难对自己学习、生活和心态等方面产生的影响。
交流学习方法、时间管理和心态调整等方面的经验，促进共同进步 。
目标设定
设定明确、可实现的目标，激发内在动力，努力追求梦想。
06
梦想启航：班会总结与展 望
总结班会内容
分享梦想故事
同学们在班会上积极分享自己的梦想故事，包括成为科学家、艺术家、运动员等，激发了 彼此对梦想的追求。
讨论实现梦想的方法
大家一起探讨了实现梦想的方法和途径，包括努力学习、培养兴趣、拓展视野等。
自我介绍
简要介绍自己的身份和角 色，增强师生间的互动与 信任。
同学互动
邀请同学们进行自我介绍 ，促进彼此了解，拉近距 离。
班会主题介绍
主题揭示
阐述本次班会的主题“让 梦想起航”的内涵和意义 。
目的说明
明确班会旨在激发同学们 的梦想，为未来的奋斗奠 定坚实基础。
内容预告
预告班会后续环节，让同 学们对活动充满期待。
03
梦想实践：经验与方法
邀请嘉宾分享经验
嘉宾背景介绍
邀请不同行业的嘉宾，介绍他们的职业背景、成长经历和实现梦 想的过程。
分享实践经验
嘉宾分享在实现梦想过程中的实际经验，包括如何克服困难、培养 技能、拓展人脉等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为了梦想，我拼搏…… 那么，我们的梦想是什么……
北京大学
未名湖
清华大学
荷塘
“博学而笃志，切问而近思”
南开大学
武汉大学
武大樱园
哈尔滨工业大学
北京理工大学
四川大学
南京大学
北京航天航空大学
上海交通大学
上海大学
天津大学
浙江大学
小站有美丽的风景
一
列
没
2、持之以恒，形成习惯
一个人，经常在固定的时间内做同类的事， 做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不 由自主的去做，想停止都难。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天
4、多利用空余时间
比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非 常可观的。
等等
闲思
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有
用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。
有
返
程
你选择下车追寻风景而暂时留下
的
还是继续留在车上？
列
车
你的人生目标
手机，网络
你
不健康的漫画、小说 青春旅途中的 一个诱惑
的 人 生
路
光怪
早到的爱情
途
陆离
的社
会生活
我们如何 唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
鲁迅说过：“节省时间，也就是使 一个人的有限生命更加有效，即等于 延长了生命。”
劳动量－无效劳动量 效率＝
时间
一、增大单位时间内劳动量的方法
1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百 分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务 明确了，马上动手。
二、怎样减少无效劳动
1、何为无效劳动：
（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
（2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。
闲事
（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、