【三篇】一年级学生家长感言
小学生家长感言怎么写家长感言大全20字
小学生家长感言怎么写家长感言大全20字小学生家长感言1我是一年级三班杨季瑞的家长，不仅仅是北京路小学良好的口碑，还有它富有人文气息的校园文化环境，最终我们决定让孩子借读入北京路小学。
半年前，我怀着和大多数家长一样的心情在为孩子的入学问题而焦虑。
我们打听了城区的好几所小学。
最终打动我们的，作为新生家长，我们难免有很多疑问：?儿子能适应新学校的学习和生活吗？学校的午餐是否和家里的一样营养可口？他会遇到怎样的困难呢？……然而一个多月后我发现这些顾虑都是多余的。
儿子很喜欢他的新学校，午餐也总是他的最爱，写作业从最初的被迫到自觉自愿,每天放学回家的路上总是不停地说着学校里发生的一切,“今天我又得了一朵小红花","今天我又用红花换了一张"......儿子长大了很多，作为家长，看在眼里，甜在心里！孩子能够在最短的时间里适应新的环境，这是老师们努力的结果，老师们用亲情温暖孩子，用鼓励让孩子争取上进，用科学的方法使孩子提高做事的效率。
作为家长，把孩子放在这些有责任心的老师身边，我们倍感放心。
学校丰富多彩的课余活动项目，以及一系列校本课程的开发，既培养孩子动脑又培养孩子的动手能力。
非常感谢学校给了我的孩子这么好的空间，在这里，孩子学得轻松快乐，不仅学到了本领、身体也得到了锻炼。
每当有亲朋好友询问起这所学校，我会自豪地说：当初的选择是完全正确的。
小学生家长感言2时间过得真快，不知不觉女儿进北京路小学生活和学习已经两年半了，女儿一天天发生的变化，我是看在眼里，喜在心上，这一切都是老师辛勤培育的结果。
孩子上小学就意味着要接受更多的知识，女儿在老师的正确引导下，很快有了改变：从一个只懂得玩耍的幼儿，变成了一个真正的小学生。
上课认真听讲，积极动脑思考，并且养成了认真主动做作业的好习惯。
从始至今，她每次放学回家第一件事就是完成老师布臵的作业。
更值得高兴的是，女儿上学这么久，每次考试各科基本上都是满分，我的心里有说不出的高兴，因为这就意味着女儿在老师的引导下形成了良好的学习习惯，掌握了科学的学习方法。
2024年一年级家长教育孩子的心得体会（3篇）
2024年一年级家长教育孩子的心得体会关于家长陪伴孩子阅读，一些家长可能持有异议。
他们坚信阅读应由孩子自主完成，毕竟我们自己的童年并未依赖他人的陪伴来阅读。
这种依赖性可能会逐渐加剧，导致孩子在没有家长的监督下拒绝完成作业，形成不良的习惯。
因此，有些家长坚决不陪伴，一天都不会参与。
我认为情况并非如此简单。
当孩子从幼儿园步入小学，他们可能对许多事物感到困惑，如如何理解填空题，如何正确划线等，都需要家长的指导。
6岁的孩子往往不情愿独自在房间做作业，容易分心，玩耍文具，久而久之，这将养成边玩边做作业的坏习惯。
如果家长在旁陪伴，可以提供约束力和必要的辅导，如提醒孩子使用直尺，擦橡皮时避免破坏其他字等。
如此，孩子不仅能学会正确使用文具，还能培养专注做作业的良好习惯，随着年龄增长，他们会自然而然地自我约束。
人们常指出，小学一、二年级时孩子的差异并不明显，但到了三年级，差异就会显现，其中最重要的就是学习习惯的差异。
好的学习习惯将使孩子终生受益。
因此，在一、二年级这个关键阶段，家长的陪伴至关重要，这将使孩子在后续的十几年中无需过多担忧。
当然，陪伴过程中，家长应避免过度干预，鼓励孩子形成独立思考和自我管理的习惯。
如果你觉得静坐旁观是时间的浪费，可以选择阅读书籍，这同样能为孩子树立良好的榜样。
2024年一年级家长教育孩子的心得体会（二）随着时间的悄然流逝，我的儿子已步入了____岁的年华，他的身高已达____米30，正式成为了一名二年级的学生。
他的成长历程，我们投入了大量心血，这想必是所有现代家长都能共鸣的经历。
在当今社会，大多数孩子都是独生子女，许多家庭都将孩子的教育视为一项事业，可以说，一切都是为了孩子，为了孩子的一切。
我对此深有体会，充分理解了“可怜天下父母心”的深刻含义。
以下，我将就儿子的教育问题分享一些观点：我们重视孩子品格的塑造。
如同贝多芬所言，使人幸福的是德性而非金钱。
我们教育他以孝为先，从家庭开始，培养他尊重长辈、尊重父母的习惯。
小学一年级家长心得体会范本【三篇】
小学一年级家长心得体会范本【三篇】【导语】心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
【篇一】这次家长会，从准备来看，是充分的，从意义上来说，是肯定的。
我作为一名一年级普通的家长，也想谈谈家长会后的感想。
每次开完家长会都有很大的收获，这次更是受益匪浅，在与家长的交流中，学到了如何教育孩子的一些方法，而且使我认真反思自己过去对孩子的教育，深入思考今后应该如何教育孩子。
昨晚付校长的演讲主要分为三大部分：一：怎样建成功的学校。
二：怎样培养成功的孩子。
三：怎样培养子女。
然后就是班主任主持了班里的家长会，我听后受益匪浅，而且让我深入思考了今后如何教育孩子。
一：和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与他共同成长。
今后，我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问她今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等。
总之，关心孩子，理解孩子，尊重孩子，解决观念的问题。
二：要关心孩子的学习，家庭里营造学习氛围，而不是比娱乐室还热闹，不是打麻将就是搞朋友聚会，不是电视开得音响极大，就是家庭成员三天两头吵闹，这样的家庭，孩子没有心情，也没有心思学习。
为人父母，要为孩子营造一个良好的环境，在孩子做作业的时候，家庭要保证绝对安静，让孩子能安心、净心。
总之，如付校长和班主任所说的，给孩子创造良好的氛围。
三：不做唠叨家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。
四：最重要的一点，培养孩子良好的习惯。
1、孩子的生活习惯。
①我们的孩子应该早睡早起,生活有规律。
孩子晚上睡觉晚了，在课堂上就会精神不好，甚至出现打瞌睡的情况。
②我们应该好好抓抓孩子生活自理能力的培养。
一年级孩子，自理能力还是比较弱的，孩子自己整理书包,准备明天要带的学习用具。
一年级优秀家长发言稿(4篇)
一年级优秀家长发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是××同学的父亲/母亲，在这个值得庆贺的日子里，我很荣幸能够站在这里与大家分享我的心声和感悟。
首先，我要衷心感谢学校给予我这次发言的机会。
作为一名家长，我非常关心孩子的成长与发展，每天都在用心关注他们的学习和生活情况。
在这一年的时间里，我眼中的孩子们正在慢慢成长，也在逐渐展示自己的优秀之处。
作为一位家长，我认为在孩子的成长过程中，家庭和学校是密不可分的。
家庭是孩子最初的启蒙和教育场所，学校则是他们更大的舞台。
我们作为家长，应该与学校密切合作，共同关注孩子的学习和成长。
在这一年的时间里，我非常欣喜地看到学校为我们的孩子们提供了一个温馨而富有挑战的学习环境。
老师们用心教学，严谨管理，给予孩子们充分的关怀和指导。
孩子们在老师们的引导下，逐步学会了自理、自强和自主。
我相信，在学校的陪伴下，孩子们将会茁壮成长。
同时，我也要感谢孩子们的努力和奋斗。
他们在这一年中克服了许多困难，取得了进步和成绩。
他们勇敢地站在班上表演，积极参加各类活动，培养了自信和团队意识。
他们虽然还年幼稚嫩，但已经展示出了自己的优秀品质和潜力。
最后，我想倡导一种积极的家庭教育理念，即关注孩子的全面发展。
我们应该关心孩子的学习成绩，但更重要的是培养他们的品德和价值观。
我们要教育孩子懂得做人的道理，懂得尊重他人，团结合作。
我们要鼓励孩子培养良好的学习习惯，提高自主学习和解决问题的能力。
只有这样，我们的孩子才能真正健康成长，成为对社会有用的人才。
最后，再次感谢学校对孩子们的培养和教育，感谢老师们的辛勤付出。
希望我们班级的孩子们能够继续保持优秀的表现，相互帮助，共同进步。
谢谢大家！一年级优秀家长发言稿（二）尊敬的各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是一名一年级学生家长，非常荣幸能在这里发言。
首先，我想代表所有的一年级家长向学校表达我们最诚挚的感谢之情。
感谢学校为我们的孩子提供了优质的教育资源和良好的学习环境。
一年级入学家长的感言
一年级入学家长的感言一年级入学家长的感言（精选5篇）在平日的生活或工作学习中，我们时常会遇到不一样的人，经历不同的事，有不同的感触，这时可以把它可以记录在感言中。
你想好怎么写感言了吗？下面是店铺帮大家整理的一年级入学家长的感言（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级入学家长的感言1尊敬的校领导、各位老师、同学们：大家好！今天很高兴能作为家长代表来表达我们共同的心声。
首先要向辛勤培育孩子们的各位老师，致以我们崇高的敬意和诚挚的感谢！作为一名一年级新生的家长，短短x个月时间，我见证了学校执着的追求，勃发的激情和打造一流小学的气魄，我想，也正是这一串串坚实的足迹向我们展示了xx小学的团结拼搏和青春活力。
在这里，从老师们一条条温馨短信的叮咛中，从孩子们一路走来踏实奋进的脚步中，从那些洋溢着兴奋和愉悦的小脸上，我们真真切切看到了师德的高尚，爱生的情深，专业的精湛。
为此，我们由衷地感叹，把孩子交给xx，交给这里的老师，我们放心，我们自豪！在这里，我还要对亲爱的同学们说，感谢你们，教会了我们如何做好父母，让我们懂得了要用一生的耐心和信心来陪伴孩子；感谢你们，教会了我们学无止境，让我们懂得了家长好好学习，孩子天天向上。
同学们，时间就象一张网，撒在哪里，哪里就有收获。
爸爸妈妈都相信你们已经为自己订好了目标，那就是要做最好的自己！我们相信，在这个崭新的龙年里，在xx小学这个卧虎藏龙之地，有老师们的画龙点睛，你们定将龙跃凤鸣，飞得更高！我的发言完毕到此结束，谢谢大家！一年级入学家长的感言2尊敬的校领导、老师、家长朋友们、各位新同学：大家下午好！很高兴也很荣幸作为xx附小新生家长发言，同时也非常感谢xx附小的领导、老师对我作为一名新生家长的信任。
xx附小是一所具有几十年办学经验的省实验小学，具有深厚的文化底蕴、优良的教学传统，具有以学生为本的人性化的办学理念和现代化的育人理念，其师资力量全市一流，培养出来的学生素质过硬，成绩优秀，我们的孩子能在这样一所学校学习和生活，作为家长我们感到非常的开心也非常的放心。
小学一年级开放日家长感想的感言(通用19篇)
小学一年级开放日家长感想的感言（通用19篇）小学一年级开放日家长感想的感言 120xx年9月27日，我怀着激动的心情参加了一年级家长开放日活动暨“播种好习惯，快乐每一天”学习准备期成果展示活动。
虽然只有短短两三个小时却让我亲眼目睹了学校的管理、老师的教学和自己的孩子在小学里的学习、生活情况，因此感触颇多。
给我印象最深的，孩子们的养成教育非常棒。
如：学生早上排队进操场每个孩子都能做到快、静、齐在自己班级前面排好队伍，跟着老师伴着熟悉的运动音乐有序整齐地走到操场，我们全体家长都会很感动，毕竟孩子才入学一个月啊。
再比如每节课前孩子们都会将书本整齐摆放好，有序去喝水或者洗手间做好下一节课上课的准备。
他们良好的坐姿，安静等待老师来上课的品质，以及上课时积极踊跃的.发言，认真专注的听讲等等都会赢得了家长们的默默赞许。
我想孩子们的这些良好行为习惯的形成离不开老师们得辛勤教导，特别是对刚入学的一年级孩子行为的养成，老师付出的真是很多很多。
再次感受我家孩子的进步，上了一年级以来，虽然孩子各项在班级不是很突出，但是相比孩子未入学之前她的进步真是很大。
如以前上课发言声音不够响亮，这次看到孩子在数学课以及自然课都能积极举手并大声发言，我真是由衷的感谢老师们的教导。
如，孩子现在在家里知道自己主动阅读，以前她朗读不是很好，自从上了一年级她的朗读明显进步很大。
同时经常得到语文黄老师的表扬，她的朗读积极性很高，经常能大声朗读、声情并茂的朗读课文给我们听，让我们家长也感受到了老师的教育魅力，同样是这个孩子无论是家长如何引导，她都没能好好朗读。
再如孩子的习惯，主动完成各项作业，朗读时左手压书右手指读，并能按照课表做好第二天上学的准备等。
她的这些进步都离不开老师的谆谆教导。
最后感受到，老师们真正做到把课堂还给学生，同时他们在课堂上能够尊重每一位孩子，平等公正对待每一个孩子，对于孩子精彩的回答老师们总能及时给予评价，多样的评价方式也让课堂更加人性化，同时让孩子们自信、快乐的学习。
一年级优秀家长发言
一年级优秀家长发言1. “哎呀，我家孩子上一年级啦，我这个当家长的可太有感触了！”就像每天早上送孩子去学校，在校门口看着孩子小小的背影走进校园，心里真是又骄傲又担心呢。
我会跟孩子说：“宝贝，在学校要好好听老师话呀！”孩子总会乖巧地回答：“知道啦，妈妈！”我觉得呀，作为家长，我们要给孩子足够的爱和支持，让他们勇敢地去探索这个世界。
2. “嘿，大家好呀！我觉得一年级对孩子来说太重要啦！”就像那次孩子拿回考试卷子，有点沮丧地说：“爸爸，我没考好。
”我赶紧抱着他说：“宝贝，没关系呀，一次没考好不算啥，咱下次努力就行！”我们要成为孩子坚实的后盾，让他们知道无论怎样我们都在他们身边。
3. “哇塞，我是一年级孩子的家长哟！我想说陪伴真的很重要呢。
”比如说晚上陪着孩子一起做作业，孩子遇到难题会着急，我就会耐心地说：“别着急，宝贝，我们一起来解决。
”这就是家长的责任呀，要和孩子一起成长。
4. “哟呵，我这个一年级孩子的家长有话要说！要多鼓励孩子呀！”像孩子参加学校的活动有点紧张，我会给他加油打气：“宝贝，你是最棒的，大胆去做！”孩子就会充满信心地去表现，这就是鼓励的力量。
5. “嘿呀，我可太有体会啦，一年级家长不好当呀！”记得有次孩子生病不想吃药，我就哄着他说：“宝贝，吃了药病就好啦，就可以快快回学校和小朋友玩啦。
”我们得时刻关注孩子的情绪和需求。
6. “哎呀呀，我来讲讲哈，对孩子要有耐心哦！”比如孩子学系鞋带怎么都学不会，急得要哭，我会温柔地说：“宝贝，慢慢来，多试几次就会啦。
”家长可不能急躁呀。
7. “哈哈，我这个家长呀，知道要给孩子树立好榜样呢！”有次我答应孩子周末去公园玩，就算那天有点事我也没失约，我对孩子说：“宝贝，答应你的事妈妈一定会做到。
”我们的言行会深深影响孩子。
8. “哇哦，一年级的家长们，要多和老师沟通呀！”就像那次去学校和老师交流孩子的情况，回来我对孩子说：“老师说你最近表现很棒哟！”这样能更好地了解孩子呀。
一年级成果展示的家长感言（通用3篇）
一年级成果展示的家长感言（通用3篇）一年级成果展示的家长感言篇1今天，一小召开了家长会。
会上，谢老师详细介绍了班级的情况，对在孩子成长过程中出现的问题一一剖析，并观看了“牵手两代”的亲子教程。
作为孩子的家长，我觉得是给我们上了一堂很好的教育课，也是一次心与心的交流。
每个孩子的家长都希望孩子能成人，成才。
但是在教育孩子的过程中，我也出现了亲子教程中出现的反面材料，心理感到非常愧疚。
转眼间，孩子上学将近一年了，从一个懒散的幼儿园孩子，转变为接受正规教育的小学生，看到孩子的成长与点点滴滴的转变，心里禁不住的高兴和自豪，由衷的感谢谢老师及其他各位老师的引导和培养。
对于一年级的孩子来说，家庭教育要有利于孩子的发展，有利于孩子良好习惯的形成。
养成一个良好的学习习惯，生活习惯，卫生习惯，对于孩子今后的发展起到了举足轻重的作用。
结合实际，我谈谈在孩子家庭教育方面的几点感触。
1、学习习惯，无论从读，写方面我们做家长的都要进行督促，这方面我做的不算太好。
孩子家庭作业写完直接扔给我让我检查，我说哪儿错了就改哪儿，自己一点独立思考的能力都没有。
今后，我要让她做完作业后先独立检查，然后我在给检查，提醒她有做错的题，让自己找出并改正，养成良好的学习习惯。
写完作业后，自己整理书包，前段时间，王澜静多次出现课本、作业丢在家的现象，谢老师及时告诉了我，说心里话，我当时有点急，但通过与谢老师及其他家长的交流，深刻体会到不是孩子的错，是做家长的疏忽了，孩子缺少了功夫，回家后，与孩子妈妈进行了沟通，我们共同努力，在她整理完后，再去给检查。
功夫到位了，孩子毛病也改了，心理由衷的高兴，哪怕是一丁点的进步。
2、培养孩子的良好生活习惯：不仅教育她要讲究个人卫生，公共卫生，爱劳动，又要教育她尊重别人的.劳动成果，干一些力所能及的家务活，体会父母的辛苦。
早睡早起，早晨让小闹钟把她叫醒，自己穿衣起床，叠被子，整理自己的房间，自己的事情自己做，培养孩子的自理能力。
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【三篇】一年级学生家长感言
早在开学初，就听老师说本学期会有家长开放日，听到这“喜出
望外”的消息后，一直按捺住自己“砰砰”的“小心脏”，期待这天
的早日到来。
开学一个多月了，女儿平稳顺利地幼小过渡令我欣慰，想来暑假
期间母女的辛苦付出没有白费；从周一到周五每天紧张有序的生活让
我仅仅机械地实行着学习和生活方面对她应有的照顾和关心，而无暇
思考以致忽略了关于小学后家长应该做的还远远不止这些……
今天的开放日，收获良多、受益匪浅！
这周一，小阮就和我念叨着说周三爸爸妈妈能够去学校和我一起
上学了，好开心的！昨晚更是表现很好，非常期待第二天的早日到来。
今早的早饭也吃的异常的多而香！看来激动的不止我，还有这颗稚嫩
的“小心心”。
早上到了教室，先是晨读使我“大开眼界”；之前总错误地认为
一年级的小朋友哪里需要什么晨读呀？有时间还不如多睡会儿！现场
感受了一把实况，才知道什么是老师的魅力，什么是学校的魅力！气
氛真的很好，毛老师带领大家读儿歌，诵古诗，小朋友们一个个朗读
掷地有声、声音清脆洪亮！效果出奇的好，羡慕的我也想穿梭一把回
童年了！
接下来的语文课和英语课，老师们的共同特点是善于激发学生们
的学习兴趣，在玩中学；教学形式丰富多样，每个孩子的积极性都很
高涨。
在此不禁要赞叹咱们毛老师标准的拼音读音和陈老师流利悦耳
的英文！
听完公开课的感受是：孩子们真是无比幸福，遇到这么优秀负责
的老师们！学习在这优美舒适的校园里！
公开课后是阳光体育课间操的时段，看着孩子们听着口令、排着
整齐的队伍迈向活动场地，赶紧举起相机记录这朝气蓬勃的一幕。
酷
爱舞蹈的小阮做操格外认真，也许正如她所说“希望把自己的表现展
示给爸爸妈妈”。
课间操之后是一堂讲座：陪伴是送给孩子的礼物。
乔总编的观点
真的很到位、贴心。
令我感触最深的一点是——陪伴注重的不是时间
而是“过心”！过于忙碌的我们真的太久都忽略了同女儿“过心”，
当时听到这点真的很触动和自责，很警醒！今后在陪伴女儿共同成长
的道路上，要学习和纠错的真的很多很多，我会一直努力……
【篇二】
今天是周三，是孩子学校的“家长开放日”。
作为一年级孩子的
学生家长,虽然不是第一次参加“家长开放日”，因为以前幼儿园也有
类似活动，但这次不一样，这是进入小学的第一个“家长开放日”。
我和孩子的爸爸都非常重视，,希望能直接面对、了解孩子在学校内的
表现及老师们的教学状况，所以今天的活动两人都来参加了。
半天的家长开放日活动，内容丰富多彩。
早上０７：５０，当我
们走进教室的时候，语文陆老师已经在给孩子们播放诗歌了，孩子们
一个个唱的可起劲了，之后是记成语。
一共有五个成语，孩子都积极
发言，说出了这五个成语的共同点。
有的小朋友还一口气背下了这五
个成语，真的是非常厉害，家长们都不一定能一下子背的出来。
０８：０５分开始第一节语文公开课，讲的是拼音，复习单韵母、复韵母、
整体认读音节等等，基本上所有的孩子都举手发言了，上课气氛非常
活跃、孩子们学的也非常开心，各种练习也拼的非常好，给我们这些
已经忘记拼音怎么拼的家长，也上了生动的一课。
第二节是数学公开课，数学代老师先让孩子们记住两组数字。
男孩记一组，女孩子记一组，后来孩子们发现女孩记的数字是有规律的，所以非常好记。
男孩
记的数字没规律，所以记不下来。
所以，今天讲的是数字、图形的规律，结合图片，孩子们踊跃发言，找规律。
在同学们的发言过程中，
能够感受到老师的启发式教育不但使孩子们掌握了基本知识，更重要
的是拓展了逻辑思维。
接下来是课间操时间，孩子们排成两队，雄纠
纠气昂昂的走向操场。
音乐想起来，孩子们非常认真的开始做早操，
家长们手机、相机拍个不停，都想留住这个美好的瞬间。
课间操结束后，孩子回班上课了，家长们去美术室听讲座。
主讲
的是《乐学少年》总编，主题是“陪伴是送给孩子的礼物”。
家长们
都很认真的听着，心里也是感慨良多。
教育孩子，就像牵着一只蜗牛
在散步，和孩子在一起，陪伴他走过孩提时代和青春岁月。
有的时候，过程往往比结果更重要。
通过这个天的家长开放日活动，家长们真正了解了学校的现代化
教学硬件和软件环境，看到了自家孩子的长处和不足之处，也看到了
自己孩子的成长和进步，了解到老师的不易，非常感谢你们为孩子们
付出的一切！
【篇三】
开学一个多月了，看到儿子取得很大的进步，我们感到入读致远
是我们明智的选择。
这里有风景如画的校园，更有循循善诱的老师。
儿子上一年级之前，我一直在思考怎么样让他开开心心的上一年级，并且能慢慢跟上班上其他的同学？因为他从来没学过拼音及一年
级的内容。
入学之前我们也叮嘱他上课认真听讲、课前预习、课后复习,但是最担心的是怕他因为跟不上而讨厌上学。
开学第一周，每天下午放学，代老师和陆老师都会和我沟通今天
孩子在学校孩子的表现如何，我们家长应该怎么样去配合。
老师们的
话至今我都能记住。
第一天陆老师和我说：“宇喆的吃饭比较慢，饭
粒到处都是。
晚上收拾桌子最慢。
一看就知道在家做事特别少。
希望
家长回家以后让他多做事情，培养他的动手水平”。
第二天代老师告
诉我吃饭有明显进步，上课也认真多了，回家要争取多一点时间预习。
第三天、第四天……每天都能知道孩子在学校的生活和学习情况。
我
们同时也积极的配合老师在家对孩子实行一些生活及学习方面的指导。
让我们非常开心的是，一周下来了，儿子已经适合了一年级的学习。
从不太喜欢语文课到慢慢喜欢上语文课了。
其中的过程我最清楚。
陆老师的鼓励和微笑给了他前进的动力。
记得有一天下午放学回家，
儿子告诉我，他今天的听写拼音一个都没听写出来。
听到儿子这句话，我心里挺不是滋味，但还是面带笑容地告诉他：“没关系，我们慢慢来。
”说心里话，我也有点担心语文陆老师会不会因为我儿子的0蛋
会心里不开心？就在这个的时候，陆老师给我打了电话。
看到陆老师
来电，心里想肯定要受批评了，做好心里准备吧!电话那头是陆老师一
如既往的亲切的话语声，“宇喆妈妈，我是陆老师。
今天宇喆听写的
拼音一个都没听写出来，你应该知道吧？”我不太好意思的回答：
“是的，我看到了。
”陆老师继续说“我打电话就是怕你不开心，孩
子基础不太好，但比以前认真多了……”。
听到陆老师的话我很激动，心中有千言万语想表达，但只说出了两个字“谢谢”。
之前所有的顾
虑全部没有了，老师能有如此好的心态，我还担心儿子不爱学习？
如今一个月过去了，儿子的进步非常大。
上课也越来越认真了，
能积极举手发言。
对我们家长来说，已经感到非常的满足。
不要求他做，只希望能有一个好的学习心态和习惯去面对以后的学习。
孩子成
长的道路，有像陆老师、代老师等这样的老师陪伴，我们真的感到无
比幸运。