3DSMAX教学计划进度表(最新整理)
滁州职业技术学院教学计划进度表
授课教师
授课班级 15建筑装饰
课程 3DSMAX
总学时96
理论学时24
实践学时60
考核学时12
教材版本中国传媒大学出版社2016 /2017 学年第一学期
教学工作计划表
2016年8月30日
学生知识现状分析
本课程艺术系相关专业核心课程。
本课程主要任务是通过上机实践，使学生理解和掌握三维动画设计与制作的基本知识和方法，加深学生对课堂讲授内容的理解，为今后从事的工作打下基础。
本课程内容概述（包括知识、技能点分布及重难点）本课程重点介绍包括
1. 掌握3ds max的基本知识。
2. 掌握建模、修改器、材质与贴图。
3. 掌握灯光、渲染、动画的制作。
本学期教学目标能力培养目标
1. 能完成初步建模。
2. 进行适当的贴图与材质选择。
3. 掌握渲染，制作最后的效果图及动画。
完成教学目标
采取的措施
课堂讲授与上机操作。
周次日
期
理论教学计划进度
注：写清章、节及目录，并注
明考核、大型作业的分布。
实践教学计划进度
注：写清实践教学的项目或任
务，教学形式或手段等，
备注
18.29-9.1（一）基本功能介绍
1.了解3ds max的软件界面布
局；
2.理解计算机三维动画制作的
基本过程原理；
3.掌握菜单、工具、命令面板、
和视图的基本操作。
作业：基本技能操作
29.5-9.9（二）基本操作和变换
1.了解显示工具及其使用、视
图的切换，显示属性的调整；
2.理解各种坐标系及变换中
心、约束变换轴、轴心和几种
变换方法的基本操作；
3.掌握物体选择的多种方法；
4.掌握物体直接复制、镜像复
制、阵列复制、快照复制和间
距工具复制的基本操作。
作业：基本技能操作
39.12-9.16（三）创建基本模型
1.了解各类物体的不同建模方
法；
2.理解二维图形与三维物体的
关系；
3.掌握使用命令面板及工具栏
工具创建标准和创建扩展三维
几何体模型的方法。
4.掌握各种二维图形绘制方
法。
作业：二维建模实例制作
（中秋
放假，
课程顺
延）
49.19-9.23四）常用修改器
1.熟悉Modify命令面板；
2.理解修改器堆栈、编辑修改
器的顺序和修改器堆栈的塌陷；
3.掌握修改器的使用。
4.二维造型，对三维几何体模
型和二维图形的次物体进行修
改和编辑。
作业：二维建模实例制作
59.26-9.30五）创建复合对象
1.了解放样物体的五种变形的
方法；
2.理解放样物体的五种变形的
方法，注意区别和比较使用，
重点掌握拟合变形，能够运用
该种变形制作简单放样物体；
3.掌握Boolean和Loft工具来
创建复合物体，并创建复合物
体进行编辑和修改。
作业：三维模型实例制作
610.3-10.7（国庆放假）
710.10-10.14六）材质和贴图
1.了解一些材质的相关概念。
2.熟悉材质/贴图浏览器并能
从材质库中获取材质。
3.掌握材质的基本参数设置，
掌握基本贴图方法，学会贴图
坐标使用。
4.了解几种子层贴图类型，正
确使用几种高级材质。
作业：材质贴图实例制作
810.17-10.21（七）多边形建模
1.了解多边形建模的方法与技
巧；
2.通过练习后能够应用多边形
建模方法创建简单和复杂的模
型。
作业：三维模型实例制作
910.24-10.28（八）灯光和摄像机
1.学会在场景中建立和设置环
境光、泛光灯和目标聚光灯、
在场景中建立和调整摄像机；
2.理解布灯的原则、方法和技
效果图表现
巧以及建立和使用质量雾和质量光，了解它们的特性；
3.掌握布灯的原则、方法和技巧，以及在场景中建立火焰特效、雾、质量雾和质量光。
1010.31-11.4（九）环境效果与渲染
1.了解软件自带的渲染器类型
及效果；
2.理解渲染器的一些具体参数
的设置，掌握几种渲染器的渲
染方法；
3.掌握环境效果的添加与设
置。
效果图表现
1111.7-11.11（十）基础动画制作
教学目的与要求：
1.了解动画的基本制作原理；
2.掌握TRACK VIEW轨迹窗的使
用。
建筑动画基础实例制作
1211.14-11.18（十一）粒子系统
教学目的与要求：
1.了解粒子系统的基础知识，
掌握常用粒子系统各参数的意
义；
2.学会观察生活，制作生动的
特效。
特殊效果表现制作
1311.21-11.25（十二）建筑动画相关
1.生物体动画制作
2.骨骼动画制作
建筑动画制作
1411.28-12.2（十三）建筑动画相关
1.汽车动画制作
2.汽车动画调整
建筑动画制作
1512.5-12.9大型作业制作室内外效果图综合制作
1612.12-12.16
1712.19-12.23
大型作业制作室内外效果图综合制作
1812.26-12.30作业点评，打分。
注：此表可手写或打印、复印（A4纸）；一式三份,一份交督导室，一份交教研室，一份自存。
3DMAX课程教学计划[1]
![3DMAX课程教学计划[1]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/1747dacd05087632311212f6.webp)
《3DMAX》课程教学计划
一、课程的性质和任务
《3dmax》室内设计的主要专业课，也是精品课程《室内设计》的辅助教学内容，从室内装修设计的需要出发，阐述综制图知识和3dmax软件的结合使用等内容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，讲授如何运用计算机软件辅助制图常用的工具使用方法，使学生灵活运用并学会正确绘制建筑结构图，突出学生工程识图与绘图能力的培养。
二、教学基本要求
（一）概述
1.让学生了解3dmax的概念。
2.了解3dmax制图系统的构成及硬件的配置。
3.让学生了解学习3dmax制图的作用及重要性。
（二）室内3dmax制图的基础知识
课程内容
室内3DMAX制图系统的画面介绍、工具条的功能和操作方法及要领，工具菜单的介绍，并能灵活运用这些工具。
教学要求
1.了解3dmax基础知识。
掌握房屋施工图的基础知识，熟练掌握建筑施工图的阅读方法。
2.熟悉3DMAX系统画面。
3.掌握3DMAX的各种工具的功能及操作方法。
4.懂得3DMAX系统命令中的子菜单。
5.能够运用各种工具绘画出各种图形。
五、说明
本教程分为八个部分，为必修课程，根据学时和学生情况，也可以做教学内容的适当调整。
3D课程表
14:00-17:30
倪东方
3Dmax课程表
14:00-17:30
倪东方
第4周
1、二维图形面板中图形命令的使用及二维图形的创建，三维面板中各个建模命令的作用。
2、二维图形通用参数中各个参数的设置，三维建模命令中各参数的应用，学生在学习时应结合上机实战重点
08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
第5周
1、修改命令面板中常用按钮的功能。
2、通过目标摄像机观察室内不同角度的视觉效果。
08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
第8周ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、后期处理软件Pho-toshop中的选择、移动、索套、魔棒、历史记录和缩放等常用工具的作用及使用方法。
2、后期制作中涉及到的一些处理方法及技巧，如调节高光、阴影、对比度色相及饱和度等。
08:00-11:30
08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
第11周
1、三维建模分析，材质制作分析，场景布光分析。有了整体的分析，才有助于每个制作过程的顺利进行。
2、整个效果图的制作方法与技巧。
08:00-11:30
14:00-17:30
倪东方
第12周
1、KTV包间设计风格的分析。
2、整个效果图的制作方法与技巧，具体包括模型的创建与合并操作、材质的制作方法与技巧、KTV包间的布光方法。
14:00-17:30
倪东方
第9周
1、二维曲线的绘制与编辑，物体的常规复制。
2、“旋转”命令的使用方法和技巧，多截面“放样”命令的概念，“阵列”命令的分类、使用方法和技巧。
08:00-11:30
3dmax课程设计
3d max课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握3d max软件的基本界面和工具使用方法，包括视图操作、建模、材质与贴图、灯光和渲染等基础知识；2. 使学生了解并掌握三维模型制作的流程和技巧，具备一定的三维空间想象力；3. 通过实例教学，让学生掌握3d max在室内设计、建筑设计等领域的应用。
技能目标：1. 培养学生运用3d max软件进行建模、材质制作、灯光设置和渲染的能力；2. 培养学生独立完成一个三维场景项目的设计与制作，提高解决问题的能力；3. 提高学生的团队协作能力，学会在项目中分工合作，共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对三维设计艺术的兴趣和热爱，激发学生的创造力和想象力；2. 培养学生认真负责、严谨细致的学习态度，养成不断探索、勇于实践的良好习惯；3. 通过课程学习，使学生认识到3d max技术在现实生活中的广泛应用，提高学生对所学知识实用性的认识。
课程性质分析：本课程为实践性较强的课程，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点分析：学生年级为高年级，具备一定的计算机操作基础，具有较强的学习能力和探索精神。
教学要求：教师应结合课程内容和实际案例，进行启发式教学，引导学生主动参与课堂讨论和实践活动，提高学生的实际操作能力。
同时，注重培养学生的团队协作精神和创新能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度和个体差异，制定针对性的教学策略，确保每位学生都能达到课程目标。
二、教学内容1. 3d max软件基础操作- 界面与视图操作- 常用工具与命令介绍- 项目文件的管理与保存2. 建模技术- 基础建模方法：多边形、样条线、NURBS曲面等- 高级建模技巧：布尔运算、网格编辑、多边形细化等- 实例分析：制作简单的家具模型3. 材质与贴图- 材质编辑器使用- 贴图类型与参数设置- 实例分析：为家具模型添加真实感材质4. 灯光与渲染- 灯光类型与参数设置- 渲染器介绍：默认渲染器、V-Ray渲染器等- 实例分析：制作室内场景的灯光与渲染5. 三维项目设计与制作- 设计思路与流程- 团队协作与分工- 实例项目：室内空间设计与表现教学内容安排与进度：第一周：3d max软件基础操作第二周：建模技术（基础建模方法）第三周：建模技术（高级建模技巧）第四周：材质与贴图第五周：灯光与渲染第六周：三维项目设计与制作（项目启动与分工）第七周：三维项目设计与制作（制作与调整）第八周：课程总结与作品展示教材章节关联：本教学内容与教材中“3d max基础与应用”章节紧密相关，涵盖了教材中建模、材质、灯光、渲染等核心知识点，确保学生通过本课程学习，能够掌握3d max软件在实际项目中的应用。
教学进度计划表(三维特效)
单元标题
序 号
周 次
学 时
单元标题 （与 课程单元教 学设计中相 关表述一致）
主要教学内容（能力训练项目编
号及名称、能力训练任务等，与单元 教学设计中相关表述一致）
教学组织形式
(班级授课、 分组教学以及 组织具体安排方式等，如 果是多位教师同时指导， 还须说明教师分工安排)
作业形式
第 1 1 周 3
宁夏职业技术学院
教学进度计划表
三维特效 课程
教材名称及版本《3D MAX 特效全解析》 周学时____3____总学时___54___
电子与信息技术系_14级动漫设计班 教师_________马赫_______________ 系主任签字______________________
二〇_一五_—二〇_一六_学年度第_二_学期
平时作业/ 案例考查
11
12 周 第
6
流体容器
班级授课 （讲授+练习）
平时作业/ 案例考查
皮毛的制
12
13 周 第 14
6
作与海洋 流体
1．海洋属性 2．玩具熊皮毛的添加
Байду номын сангаас
班级授课 （讲授+练习）
平时作业/ 案例考查
Thinking
13
15 16 周
6
Particles思 维粒子
1.TP节点概念及连接方法 2.建筑坍塌讲解 3.飞机撞大楼实例讲解
6
FUME FX插 2. 核爆蘑菇云案例 件案例
3. 冷气案例 4. 沙尘暴案例
班级授课 （讲授+练习）
平时作业/ 案例考查
8
6
粒子渲染 器Krakatoa
3dsMAX--教学大纲
《3ds Max实用教程》教学大纲一、课程的性质、目的与任务1、课程性质《3ds Max 实用教程》是针对15/16计算机专业而开展的一门专业实操课程，是一门偏实操性、侧重于学生软件方面的技巧和能力的实操课。
2、课程目的使学生了解3dsmax的使用广泛性和实用性，掌握3dsmax的基础建模方式和制造出基本的3D图。
课程主要包括：3dsmax8基础知识、3dsmax8基本操作、创建三维几何物体、常用建筑构建建模、标准修改器、2D转3D建模方法、灯光与摄影、材质应用、动画与粒子系统、渲染系统、建筑效果图综合实例和三维动画综合实例。
3、课程任务（1）掌握3dsmax的基础建模方式和制造出基本的3D图（2）培养学生学以致用、为日后从事网管工作打好基础。
二、课程的总体要求1、掌握3dsmax的基础建模方式和制造出基本的3D图，培养学生学以致用、为日后从事网管工作打好基础。
三、课程主要的教学方法1、教学中案例和实操相结合，加强教师与学生的互动作用，培养学生的想象能力和动手能力。
2、此课程是结合教学方法上，注意启发式、引导式教学。
四、教学内容第一章 3DSMAX基本功能介绍第一节3DSMAX界面布局第二节3DSMAX标题栏第三节3DSMAX菜单栏学习主要的界面菜单使用方法第四节 3DSMAX工具栏第五节 3DSMAX命令面板创建与修改命令面板、其它命令面板第六节3DSMAX工作视图四视图与视图调整第七节3DSMAX控制区视图控制区、动画设置区、动画控制区、时间滑块和轨迹栏、状态栏第八节课堂练习课堂练习1：创建阵列形状课堂练习2：制作简单造型教学重、难点：界面菜单、命令面板、控制区。
基本要求：了解3DSMAX的界面布局；理解菜单与工具栏；掌握命令面板、视图与控制区。
第二章基础建模第一节标准几何体第二节扩展几何体第三节基础建模1、基础建模范例1——电脑桌2、基础建模范例2——机器猫3、基础建模范例3——休闲沙发教学重、难点：运用标准与扩展几何体进行建模实践。
三维游戏模型制作 3DMAX 授课计划 教学进度表
授课计划（2018—2019学年第一学期）二级院：传媒与信息学院课程名称：三维游戏模型制作（3DMAX）授课班级：16动漫制作技术任课教师：教研室：艺术设计教研室编制日期：2018年7月15日授课计划课程名称三维游戏模型制作（3DMAX）课程编码2212B118 考核方式考试计划学时108理论时数36学分 5 实验实训时数72授课教师职称授课班级授课地点讲师16动漫制作技术实B507 教材（参考书）ISBN 出版社主编版别《3dmax完全手册建模篇》9751813413105科学出版社王瑶2008.01《3DMAX游戏角色设计》9787113104382张凡中国铁道出版社2009.07编写《学期授课计划》执笔人签字：教研室意见二级院审批意见教研室主任签字：年月日二级院院长签字：年月日教学进度计划周次课次授课章节及内容摘要理论时数实验实训时数作业及测验教学方法及手段1 1 第一章 3dmax简介、基础操作 4 0 苹果多媒体12 第一章 3dmax简介、基础操作 4 0 盘子多媒体1 3 第一章 3dmax简介、基础操作0 4 多媒体2 4 第二章三维游戏道具设计 4 0 道具多媒体2 5 第二章三维游戏道具设计0 4 道具多媒体2 6 第二章三维游戏道具设计 2 2 道具多媒体3 7 第二章三维游戏道具设计04 道具多媒体3 8 第三章三维游戏场景设计 4 0 场景多媒体3 9 第三章三维游戏场景设计04 场景多媒体4 10 第三章三维游戏场景设计 4 0 场景多媒体4 11 第三章三维游戏场景设计 2 2 场景多媒体4 12 第三章三维游戏场景设计0 4 场景多媒体6 13第三章三维游戏场景设计第四章三维游戏NPC设计2 2 多媒体6 14 第四章三维游戏NPC设计 4 0 NPC 多媒体6 15 第四章三维游戏NPC设计 2 0 NPC 多媒体7 16 第四章三维游戏NPC设计0 0 NPC 多媒体7 17 第四章三维游戏NPC设计0 4 NPC 多媒体7 18 第四章三维游戏NPC设计0 4 NPC 多媒体8 19 第五章三维游戏角色设计 4 0 角色多媒体8 20 第五章三维游戏角色设计0 0 角色多媒体8 21 第五章三维游戏角色设计0 0 角色多媒体9 22 第五章三维游戏角色设计0 4 角色多媒体9 23 第五章三维游戏角色设计0 4 角色多媒体9 24 第五章三维游戏角色设计0 4 角色多媒体小计学时36 72合计学时108。
3dmax教师教学工作计划
3dmax教师教学工作计划一、教学目标和任务1. 教学目标：通过本教学计划，使学生能够掌握3DMax软件的基本操作和技能，能够熟练运用该软件进行三维模型的绘制、渲染和动画制作等相关工作。
2. 教学任务：通过系统的教学计划，引导学生逐步掌握3DMax的基本原理和操作技能，培养学生的审美能力和创意思维，为学生将来从事相关行业做好技术和思维准备。
二、教学内容和安排1. 教学内容：（1）3DMax软件基本介绍• 了解3DMax软件的基本功能和特点• 掌握3DMax软件的界面和工具栏布局（2） 3DMax基本操作• 学习3DMax的基本操作技巧• 掌握3DMax的基本建模、材质编辑、灯光设置和相机调整等技能（3）三维模型建立• 学习如何通过3DMax软件进行三维模型的建立和修改• 掌握三维模型的建模技术和相关工具的应用（4）渲染和动画制作• 学习渲染程序的基本设置和渲染算法• 掌握动画制作的基本原理和技巧2. 教学安排：（1）第1-2周：3DMax软件基本介绍• 通过理论讲解和实际操作，让学生了解3DMax软件的基本功能和特点• 带领学生熟悉3DMax软件的界面和工具栏布局（2）第3-4周：3DMax基本操作• 通过案例分析和实例操作，引导学生掌握3DMax的基本操作技巧• 带领学生掌握3DMax的基本建模、材质编辑、灯光设置和相机调整等技能（3）第5-6周：三维模型建立• 通过案例分析和实例操作，引导学生学习如何通过3DMax软件进行三维模型的建立和修改• 带领学生掌握三维模型的建模技术和相关工具的应用（4）第7-8周：渲染和动画制作• 通过案例分析和实例操作，引导学生学习渲染程序的基本设置和渲染算法• 带领学生掌握动画制作的基本原理和技巧三、教学方法和手段1. 教学方法：（1）案例分析法：通过真实案例的分析，引导学生掌握3DMax软件的基本操作和技巧。
（2）实践操作法：通过实际操作，让学生更深入的了解3DMax的操作和技术。
3DMAX软件 教案
理论课程教案课程名称：3D max授课班级：19室内设计中技班授课教师：教案首页专业：室内设计专业科目： 3D MAX教学过程教学过程（教案首页专业：室内设计专业科目： 3D MAX教学内容第1页教学内容第2页教案首页专业：室内设计专业科目： 3D MAX教学过程第 1 页教学过程（第 2 页教案首页专业：室内设计专业科目： 3D MAX教学过程第 1 页【课前准备】（ 3 分钟）（点名考勤）1.课前三件事2.安全教育考勤、检查学生精神状态【布置任务】（ 2 分钟）任务一：制作中式台灯模型任务二：制作欧式柱模型【任务实施】（ 75 分钟）任务一：制作中式台灯模型（40分钟）（讲授分析）运用知识：（10分钟）1.星形的绘制2.放样——缩放——扭曲3.车削制作步骤：（30分钟）1.在顶视图中绘制一个星形。
2.将绘制的星形转换为可编辑样条线，设置轮廓线为1。
（示范操作）3.在前视图绘制一条长为400的直线作为路径。
（讲授分析）4.放样——变形——缩放5.扭曲6.用线绘制出灯底座剖面——车削（边讲变练巡回指导）任务二：制作欧式柱模型（25分钟）知识点：（5分钟）（讲解示范）教案首页专业：室内设计专业科目： 3D MAX教学过程【课前准备】（ 3 分钟）（点名考勤）3.课前三件事4.安全教育考勤、检查学生精神状态【布置任务】（ 2 分钟）任务一：制作弧形墙模型任务二：制作装饰柱模型【任务实施】（ 75 分钟）任务一：制作弧形墙模型（40分钟）运用知识：（10分钟）（讲授分析）弯曲、超级布尔、窗户的创建制作步骤：（示范操作）1.在前视图创建长为3000、宽为5000、高度为100、宽度分段为20的长方体作为的墙体。
2.在前视图选择墙体添加弯曲命令、X轴上弯曲-90度。
3.在前视图创建两个长1500、宽、1200、高为400的长方体。
并旋转镜像如图位置。
4.超级布尔剪切出两个窗洞。
（巡回指导）5.在顶视图创建长1500、宽、1200、深度为10，水平窗格数为2的固定窗放置在窗洞内。
3Ds Max教学计划书
课堂教学课时
抽查
2
上机制作
2
上机制作
2
上机制作
2
上机制作
2
上机制作
2
上机制作
2
上机制作
2
上机制作
2
2
学会尺寸度量，利用几何体搭建阳台和窗 户，户型结构房的建立，利用阵列功能复制 高层建筑，并制作楼顶水箱 利用三维捕捉功能制作墙体和地面、天花 板，再利用合并功能并入事先制作好的床、 床头柜、衣柜、顶灯等搭建成卧室场景 讲解图形面板、可编辑样条线的编辑方法、 挤出命令的功能 布尔运算是逻辑数学的计算方法，用来处理 两个集合的域的运算，当两个造型想到重叠 时就可以进行加、减、交运算 修剪与延伸工具多用于加工复杂交叉的曲 线，使用这两个按钮可以打掉交叉或重新连 接交叉点，被打掉交叉的断点处会自动重新 闭合，常用于加工字形或复杂图形 挤出修改器使闭合曲线增加厚度以成三维实 体 车削是通过旋转一个二维图形来产生三维物 体 放样是将一个或多个二维图形沿某个路径进 行扫描，进而形成的复杂三维对象 放样变形功能有缩放、扭曲、倾斜、倒角等 倒角使二维图形增加一定的厚度，形成三维 造型，并产生一定的倒角，线条只有加样条 线对象的可渲染属性才能被渲染可见 修改器堆栈的主要功能，熟练掌握锥化与扭 曲修改命令的使用 利用网格编辑可以对物体的点，边，面，元 素等进行编辑，从而形成很多光滑柔和的物 体变形 晶格修改器将网格物体线框化从而变为实体 三维布尔运算用于处理相互重叠的之间的加 、减、交的运算，如需进行多次布尔运算就 先将多物体附加在一起再进行布尔运算
*
*
1 9 2
*
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1 10 2
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1 11 2
*
*
3ds max 动画设计与制作课程学习进度安排
学时
单元
学习内容
教学安排
平时作业
第1~2周
第一章
基础入门
1.初识建模
2.编辑修改初步
3.材质与灯光初步
4.动画基础
1.自学
2.面授
作业1
控制
2.二维实体拉伸
3.二维对象的旋转
4.三维对象的晶格变形
5.布尔运算的应用
6.放样的应用
1.自学
2.面授
作业1
第7~10周
第三章材质和贴图
1.双面材质的应用
2.棋盘格贴图的应用
3.光线跟踪贴图和衰减贴图的应用
4.渐变贴体验和噪波贴图的应用
5.凹凸贴图与【UVW】贴图修改器
6.混合贴图的应用
1.自学
2.面授
作业2
第11~13周
第四章高级建模
1细分建模
2.面片建模
3.多边形建模
4.NURBS建模
1.自学
2.面授
作业2
第14~16周
第五章
场景特效
1燃烧效果的应用
2.雾效果的应用
3.粒子系统的使用
1.自学
2.面授
作业3
4.镜头特效
5.VideoPOSt合成器的使用
第17~19周
第六章
动画制作
1.运动控制
2.动画控制器的应用
3.动力学系统的应用
4.破碎效果
5.角色动画
1.自学
2.面授
作业3
第20周
期末考试