统编版二年级语文上册教学精品课件18.夜宿山寺5(共24张)
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新版二年级上册语文课件-18 夜宿山寺∣人教部编版(共15张PPT)演示课件
星辰
高声语 恐惊
2、感悟诗中豪放的气质，试着说说每句诗的意思。 yè sù
shān sì
wēi lóu
他的诗关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。
星辰
高声语 恐惊
同学们，李白曾望月抒怀，留下了《静夜思》这首千古佳作，他也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写下了使人惊叹的诗行，那就是《夜宿山寺》。
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
诗歌赏析
译文：
夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房 有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。
问：从哪里可以看出山寺很高？
理解字意
宿：住宿。 寺：庙。 危：高。 辰：天上的星星。 恐：害怕。 惊：惊动。 语：说话。 百尺：泛指很高很高。 天上人：天上的神仙。
指导朗读
危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
诗歌赏析
今天，我们就来学习这首诗。 1、有感情地朗读《夜宿山寺》。
危楼高百尺，手可摘星辰。
今天，我们就来学习这首诗。
同学们，李白曾望月抒怀，留下了《静夜思》这首千古佳作，他也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写下了使人惊叹的诗行，那就是《夜宿山寺》。
他的诗关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。
1、有感情地朗读《夜宿山寺》。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。
山上寺院的高楼真高啊，
晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的仙人。
课堂总结
统编版二年级语文上册18 古诗二首 夜宿山寺 课件(24张PPT)
18 古诗二首
二年级上册
唐代伟大的诗人，
被人称为“诗仙” 。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
初读古诗
1、认识生字，读准字音。 2、掌握古诗朗读的节奏。
sù
宿
kǒnɡ
恐
wēi
危
jīnɡ
惊
夜宿山寺 【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
sì
夜宿山寺
危 楼 高百尺， 手可 摘 星 辰 。
不 敢 高声语， 恐 惊 天上人。
学习目标
1、认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字。 会写“危 、敢、惊”3个生字。
2、正确高的特点。
危敢惊
1、背诵古诗。 2、完成诗配画。
课后作业
寺
chén
辰
认一认，读一读
宿 住宿 宿舍 寺 寺院 山寺 恐 恐怕 恐龙
危 危险 危急 辰 星辰 生辰 惊 惊吓 吃惊
夜宿山寺 唐 ·李白
危楼／高百尺， 手可／摘星辰。 不敢／高声语， 恐惊／天上人。
再读古诗
1、可以提出质疑。 2、可以说说自己的感受。
两人合作读古诗
抓住重点字，理解古诗的意思。
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
高楼，这里指建筑在山顶的寺庙
危楼高百尺，
星星
手可摘星辰。
“百尺”形容楼很__高_____。
说一说这句 诗的意思。
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上的寺院多么的高耸， 人在楼上一伸手就可以摘天 上的星星。
危楼高百尺，手可摘星辰。
说说这句运用的修辞手法？
夸张
读一读
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
二年级上册
唐代伟大的诗人，
被人称为“诗仙” 。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
初读古诗
1、认识生字，读准字音。 2、掌握古诗朗读的节奏。
sù
宿
kǒnɡ
恐
wēi
危
jīnɡ
惊
夜宿山寺 【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
sì
夜宿山寺
危 楼 高百尺， 手可 摘 星 辰 。
不 敢 高声语， 恐 惊 天上人。
学习目标
1、认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字。 会写“危 、敢、惊”3个生字。
2、正确高的特点。
危敢惊
1、背诵古诗。 2、完成诗配画。
课后作业
寺
chén
辰
认一认，读一读
宿 住宿 宿舍 寺 寺院 山寺 恐 恐怕 恐龙
危 危险 危急 辰 星辰 生辰 惊 惊吓 吃惊
夜宿山寺 唐 ·李白
危楼／高百尺， 手可／摘星辰。 不敢／高声语， 恐惊／天上人。
再读古诗
1、可以提出质疑。 2、可以说说自己的感受。
两人合作读古诗
抓住重点字，理解古诗的意思。
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
高楼，这里指建筑在山顶的寺庙
危楼高百尺，
星星
手可摘星辰。
“百尺”形容楼很__高_____。
说一说这句 诗的意思。
危楼高百尺，手可摘星辰。
山上的寺院多么的高耸， 人在楼上一伸手就可以摘天 上的星星。
危楼高百尺，手可摘星辰。
说说这句运用的修辞手法？
夸张
读一读
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
部编版语文二年级上册《夜宿山寺》课件详解ppt
夜宿山寺
[唐] 李白
wēi lóu ɡāo bǎi
危楼高百
chǐ
尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù
ɡǎn
ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
部编版小学语文二年级上册
18.古诗二首
夜宿山寺
夜宿山寺
[唐] 李白
wēi lóu ɡāo bǎi
危楼高百
chǐ
尺，
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手 可 摘 星 辰。
bù
ɡǎn
ɡāo shēnɡ yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
恐 惊 天 上 人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。
不敢高声语， 恐惊天上人。
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
【部编版 】语文 二级上 册《夜 宿山寺 》实用 课件详 解
夜宿山寺
部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)
3.再读一遍，把古诗读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
天苍
wēi
楼
lú
穹
mánɡ
野茫
chén
星
lǒng gài
第三步：趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字， 外面很像一座房子，屋内有一张席子，席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步：读课文
大草原苍茫辽阔，壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼：高楼，这里指 山顶寺庙的高楼。 （唐）李白
宿：住宿，过夜。
危楼高百尺，手可摘星辰。
百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊，人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐：害怕。
惊：惊动。
不敢高声语，恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白，号青莲居士。 绵州（今四川人）。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙，发现寺院后面有一座很高的 藏经楼，于是便登了上去。凭栏 远眺，星光闪烁，李白诗性大发， 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作：《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
sù
sì
夜山
kǒng jīnɡ
sì
相
cānɡ
部编版二年级上册语文《夜宿山寺》课件
诗歌赏析
不敢高声语，恐惊天上人。
在这里我不敢大声说 话，恐怕（害怕）惊动天 上的神仙。
谢谢 观看
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
字词积累
yè sù
夜宿
shān sì
山寺
wēi lóu
危楼
xīng chén gāo shēng yǔ kǒng jīng
星辰
高声语 恐惊
诗歌赏析
夜宿山寺 ——李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
危：高。 危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，这里形容楼很高。 星辰：天上星星的统称。
夜宿山寺
诗歌导入
同学们，李白曾望月抒怀，留 下了《静夜思》这首千古佳作，他 也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写 下了使人惊叹的诗行，那就是《夜 宿山寺》。今天，我们就来学习这 首诗。
诗歌导入
1、有感情地朗读《夜宿山寺》。 2、感悟诗中豪放的气质，试着说说每句诗的意思。
作者介绍
李白（701—762）字太白，号青莲 居士，他为人洒脱，足迹遍及我国名山大 川，喜爱饮酒赋诗，是我国伟大的浪漫主 义诗人，人称“酒仙”“诗仙”。他的诗 关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想 象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《 李太白集》存世。
最新统编人教版小学二年级语文上册《夜宿山寺》教学课件ppt
知诗人
李白（701年—762年），字
太白，号青莲居士，又号“谪仙
人”。是唐代伟大的浪漫主义诗
人，被后人誉为“诗仙”。
李白有《李太白集》传世，
诗作中多以醉时写的，代表作有
《望庐山瀑布》、《行路难》、
《蜀道难》、《将进酒》、《越
女词》、《早发白帝城》等多首。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
理解字词
⑴宿：住，过夜。
⑵危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。危： 高。百尺：虚指，不是实数，这里形容楼 很高。
⑶星辰：天上的：惊动。
理解诗意 危楼高百尺
• 首句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个
“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同
句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立 山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。
手可摘星辰。
• 次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸
云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿烂 的夜空，非但没有“高处不胜寒”的感慨， 反给人旷阔感，以星夜的美丽引起人们对 高耸入云的“危楼”的向往。
不敢高声语，恐惊天上人。
• “不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理 状态，从诗人“不敢”与深“怕”的心理中， 读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的 相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。 诗人站在楼顶就可以用手摘下天上的星星。在 这儿都不敢大声说话，唯恐惊动了天上的仙人。
感悟情理
这首诗诗寥寥数笔，就酣 畅淋漓地表现出了人在高处 的愉悦、豪放、可爱、率直。
我会写
危楼 危险 不敢 敢于 吃惊 惊人
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
李白（701年—762年），字
太白，号青莲居士，又号“谪仙
人”。是唐代伟大的浪漫主义诗
人，被后人誉为“诗仙”。
李白有《李太白集》传世，
诗作中多以醉时写的，代表作有
《望庐山瀑布》、《行路难》、
《蜀道难》、《将进酒》、《越
女词》、《早发白帝城》等多首。
夜宿山寺
危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
理解字词
⑴宿：住，过夜。
⑵危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。危： 高。百尺：虚指，不是实数，这里形容楼 很高。
⑶星辰：天上的：惊动。
理解诗意 危楼高百尺
• 首句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云。发端一个
“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同
句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立 山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。
手可摘星辰。
• 次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸
云霄。字字将读者的审美视线引向星汉灿烂 的夜空，非但没有“高处不胜寒”的感慨， 反给人旷阔感，以星夜的美丽引起人们对 高耸入云的“危楼”的向往。
不敢高声语，恐惊天上人。
• “不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理 状态，从诗人“不敢”与深“怕”的心理中， 读者完全可以想象到“山寺”与“天上人”的 相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。 诗人站在楼顶就可以用手摘下天上的星星。在 这儿都不敢大声说话，唯恐惊动了天上的仙人。
感悟情理
这首诗诗寥寥数笔，就酣 畅淋漓地表现出了人在高处 的愉悦、豪放、可爱、率直。
我会写
危楼 危险 不敢 敢于 吃惊 惊人
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
新版二年级上册语文课件： 18 古诗二首 _ 夜宿山寺 _课件 (共14张PPT)人教部编版演示课件
摘
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
危 楼 高 百 尺，
不 敢 ①不安全，跟“安” 相对。
不 敢 高 声 语， 白发三千丈,缘愁似个长。
高
①不安全，跟“安” 相对。
①不安全，跟“安” 相对。
不 敢 高 声 语，
恐 惊 天 ①不安全，跟“安” 相对。
百 星 声 上
尺， 辰。 语， 人。
自学提示：
借助插图，结合自己的想象，看 看你读懂了什么，小组内交流。
危[唐楼 ]李高白 百 尺， 白借发助三 插千图丈，,结缘合愁自似己个的长想。象，看看你读懂了什么，小组内交流。
危白发楼三高千百丈,尺缘，愁似个长。
白危发楼三高千百丈,尺缘，愁似个长。
恐 惊 天 上 人。 不 敢 高 声 语，
不 敢 高 声 语， 危 [唐楼]李高 白 百 尺， 飞不流敢直高下声三千语尺，，疑是银河落九天。 ①[唐不]李安白全，跟“安” 相对。 有危不楼懂高的百提出尺来，，全班一起交流。 借[唐助]李插白图，结合自己的想象，看看你读懂了什么，小组内交流。 飞①流不直 安下全三，千跟尺“，安疑”是相银对河。落九天。 借不助敢插高图声，结语合，自己的想象，看看你读懂了什么，小组内交流。 桃借花助潭 插水图深，千结尺合，自不己及的汪想伦象送，我看情看。你读懂了什么，小组内交流。 白危发楼三高千百丈,尺缘，愁似个长。 危 楼 高 百 尺， ①[唐不]李安白全，跟“安” 相对。 ①桃不花安 潭全水，深跟千“尺安，”不及相汪对伦。送我情。 桃有花不潭 懂水的深提千出尺来，不全及班汪一伦起送交我流情。。 白危发楼三高千百丈,尺缘，愁似个长。 白借发助三 插千图丈，,结缘合愁自似己个的长想。象，看看你读懂了什么，小组内交流。 危[唐楼 ]李高白 百 尺， 有①不懂 安的全提，出跟来“，安全”班相一对起。交流。 白[唐发]李三白千丈,缘愁似个长。 有不懂的提出来，全班一起交流。
新版二年级上册语文课件 18.古诗二首【时】《夜宿山寺》 人教部编版 (共24张PPT)演示课件
18 古诗二首
夜宿山寺
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
写作背景：诗人夜宿深山里面 的一个寺庙，发现寺院后面有 一座很高的藏经楼，于是便登 了上去。凭栏远眺，星光闪烁， 李白诗性大发，写下了这一首 纪游写景的短诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
学习目标 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
大学生一般都在学校宿舍住。
•
sù （宿舍） 宿
xiù（星宿）
注意加点字 的读音！
读一读: 小时候，爷爷常常给我讲有关星宿的故事。
•
放气
球
宿
寺 辰溪 恐
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
“恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺的高也就不言自明了。
星辰 手 可摘
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
山 造句：这座危楼已经不能住人了。
不敢高声语，恐惊天上人。
不敢大声说话
心情愉悦 豪爽率直
寺 感受 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
PPT
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
不敢高声语，恐惊天上人。
造句：这座危楼已经不能住人了。
大学生一般都在学校宿舍住。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
夜宿山寺
品读释疑
结构主旨
课堂拓展 当堂检测
写作背景：诗人夜宿深山里面 的一个寺庙，发现寺院后面有 一座很高的藏经楼，于是便登 了上去。凭栏远眺，星光闪烁， 李白诗性大发，写下了这一首 纪游写景的短诗。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
学习目标 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
大学生一般都在学校宿舍住。
•
sù （宿舍） 宿
xiù（星宿）
注意加点字 的读音！
读一读: 小时候，爷爷常常给我讲有关星宿的故事。
•
放气
球
宿
寺 辰溪 恐
检查自读情况
指名读古诗，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
“恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺的高也就不言自明了。
星辰 手 可摘
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
山 造句：这座危楼已经不能住人了。
不敢高声语，恐惊天上人。
不敢大声说话
心情愉悦 豪爽率直
寺 感受 请同学们自由朗读古诗，努力读准字音、读通诗句。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。 山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
PPT
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（核心问题）
不敢高声语，恐惊天上人。
造句：这座危楼已经不能住人了。
大学生一般都在学校宿舍住。
是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。
“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
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统编版教材 语文 二年级上册
夜宿山寺
“诗仙” 来啦！
李白，被称为 “诗仙”，是我国 唐代著名诗人。他 非常浪漫，特别喜 欢游山玩水。他的 诗句里充满了童趣 和想象。
比喻
夸张
据说，李白是在在湖北省黄梅县 蔡山上一座名叫江心寺的寺院留宿时， 发现江心寺后面有座很高的藏经阁。 他登上去后，凭栏远眺，诗兴大发， 写下这千古名篇。
夜宿山寺
夜宿山寺
夜晚
时间
夜宿山寺
夜晚
时间
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间 事件
夜宿山寺
夜晚 住宿
时间 事件
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
时间 事件 地点
夜宿山寺夜晚 住宿 (在)山上源自寺庙人物 时间 事件 地点
夜宿山寺
李白 夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
夜宿山寺 【唐】李白
呀！闪闪的星星就像
（
）！
……
语：说话
恐：担心、 害怕
（我）在楼上不敢大声说话， 恐怕惊动天上的神仙。
夜宿山寺
【唐】李白
夸张
看到的 危楼/高百尺，手可/摘星辰。
想象的 不敢/高声语，恐惊/天上人。
想象真奇妙！
抓住景物 入诗境
延续想象 会诗意
模拟诗人 悟诗情
危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
危：高
夸张 危：高
星辰：星星
山上的寺院多么的高耸，人在楼 上一伸手就可以摘天上的星星。
假如你也登上了这高楼
这楼可真（ ）呀！
谁把这楼建的这么
我可以（ ）啦！
高？真是（ ）！
真想高声赞叹： 高极！妙极！美极！ 我要歌唱……
这夜空真（ ）
夜宿山寺
“诗仙” 来啦！
李白，被称为 “诗仙”，是我国 唐代著名诗人。他 非常浪漫，特别喜 欢游山玩水。他的 诗句里充满了童趣 和想象。
比喻
夸张
据说，李白是在在湖北省黄梅县 蔡山上一座名叫江心寺的寺院留宿时， 发现江心寺后面有座很高的藏经阁。 他登上去后，凭栏远眺，诗兴大发， 写下这千古名篇。
夜宿山寺
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夜晚
时间
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夜晚
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夜晚 住宿
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夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
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夜宿山寺夜晚 住宿 (在)山上源自寺庙人物 时间 事件 地点
夜宿山寺
李白 夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
夜宿山寺 【唐】李白
呀！闪闪的星星就像
（
）！
……
语：说话
恐：担心、 害怕
（我）在楼上不敢大声说话， 恐怕惊动天上的神仙。
夜宿山寺
【唐】李白
夸张
看到的 危楼/高百尺，手可/摘星辰。
想象的 不敢/高声语，恐惊/天上人。
想象真奇妙！
抓住景物 入诗境
延续想象 会诗意
模拟诗人 悟诗情
危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
危：高
夸张 危：高
星辰：星星
山上的寺院多么的高耸，人在楼 上一伸手就可以摘天上的星星。
假如你也登上了这高楼
这楼可真（ ）呀！
谁把这楼建的这么
我可以（ ）啦！
高？真是（ ）！
真想高声赞叹： 高极！妙极！美极！ 我要歌唱……
这夜空真（ ）