《长袜子皮皮》课外阅读课听课体会
《长袜子皮皮》优秀读书心得体会5篇
《长袜子皮皮》优秀读书心得体会5篇《长袜子皮皮》这本书主要讲小女孩儿一个人独自生活，和杜米，阿妮卡成为了好朋友，每天一起快乐玩耍，故事围绕着皮皮展开。
下面是小编收集整理的《长袜子皮皮》读后感，仅供参考，希望对你有所帮助。
《长袜子皮皮》优秀读书心得体会(一)这个故事主要是讲一位名叫皮皮的小女孩在一个叫维拉· 维洛古拉的一个小镇里和一个小女孩阿妮卡、一个小男孩杜米在一起的快乐日子。
我读完了这本名叫《长袜子皮皮》后有一个很大的感受，我想皮皮的爸爸在国外，妈妈在天堂上，虽然她不缺钱，不缺快乐，但是缺少一个每个孩子都有的父爱，我希望她的父亲能多陪陪她。
我想让皮皮去上学，让她学习文化就不会把“药”读成“约”了。
想想我自己，平时爸爸妈妈把我照顾的无微不至，衣食无忧，家里零食一大堆……在学习上，爸妈对我更是关心，每天会和我聊聊在学校的情况，学习上遇到什么难题，总会和我一起讨论……一次，我对家人说想买一本课外书，可是这本书非常畅销，以致合肥各大书店都买不到，最后爸妈托外地的朋友才买到的，和皮皮相比，我像天堂里的小公主，我要好好珍惜这种幸福。
亲爱的同学们，这本书非常有意思，而且让我收获多多，赶紧来看吧!《长袜子皮皮》优秀读书心得体会(二)《长袜子皮皮》读后感最近，我读了《长袜子皮皮》这本书。
这本书是由瑞典作家林格伦写的，书中文字幽默、非常有趣。
故事的主人公是一个叫皮皮的女孩子，她的妈妈很早就去世了，她的爸爸和她又在一次风暴中失散了，可怜的皮皮独自带着小猴尼尔松先生、一匹高头大马以及爸爸留给她的一箱金币到了一个名叫维拉维洛古拉的地方生活。
她和邻居家的小孩们(男孩叫杜米、女孩叫阿妮卡)一起玩耍，他们成了形影不离的好朋友,每天都很开心。
她有一个梦想——爸爸是黑人国王，妈妈是天使，她希望有朝一日爸爸能回来接她到黑人王国去过幸福快乐的日子!所以皮皮是一个乐观开朗的女孩子。
皮皮还有很多优点：她喜欢分享、乐于助人、幽默、聪明……她一个人在家里生活，独立性很强;性格开朗、活泼好动;热爱学习，积极向上;她非常勇敢，遇到伤心的事能从容面对，从不退缩;但有时，她也很淘气——跟警察玩捉人游戏……读完这本书，我感触颇深，觉得自己和她比起来已经幸福太多，和父母一起生活，什么都不用自己操心……所以，今后我要珍惜现在拥有的一切。
长袜子皮皮读后体会
长袜子皮皮读后体会《长袜子皮皮》读后体会1今天我读了一本有趣的书，名字叫作《长袜子皮皮》。
首先我给你形容一下她的外表吧，她是一名瑞典的小女孩。
她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的小辫子，她的连衣裙也相当怪，原来想做成蓝色的，可是蓝布不够，皮皮不得不这儿一块蓝布那一块红布拼凑起来。
她的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。
她穿着一双黑色的鞋，正好比她的脚大一倍。
而皮皮一直穿到现在，别的鞋都不爱穿。
皮皮的邻居是一个小男孩和一个小女孩，他两个又可爱而且学习又好。
小男孩儿的名字叫做杜米，小女孩的名字叫做阿妮卡。
事情是这样的，皮皮刚来到这里的时候，他们就变成好朋友，阿妮卡和杜米经常到皮皮家去写作业。
还有的时候，比如说周六、周天，杜米和阿妮卡就会到皮皮家来玩哦。
对了!差点忘给你说，就是皮皮做鸡蛋饼的时候，她必须得念一个绕口令。
不然的话，她做的烙饼就不香。
绕口令是这样的，现在我要在这里烙烙饼，这里的烙饼马上就做成，这里的烙饼烙烙饼。
还有她在刷地板的时候，她会把两只鞋子一扔，然后自己的脚上穿着两个刷子，像在滑冰场上溜冰一样的。
对了!我还要告诉你，杜米和阿妮卡唱的歌是“夏日里充满阳光，我们走过森林和牧场，一路疲劳又辛苦，啦啦啦，啦啦啦，我们走到哪里，歌声就在哪里飞扬。
”皮皮唱的歌下面是这个样子，“我想干什么就干什么，我一路走，一路咯吱咯吱响，我的一只鞋，你里里外外水汪汪，请你们相信，他一路都在咯吱咯吱响，公牛是个大笨蛋，我喝着牛奶米粥倒也香喷喷……”还有就是皮皮在黑人岛上的时候，他便成了那里的公主，杜米和阿妮卡也去了。
就是大人们外出打猎的时候，把小孩子留在岛上，遇到了两个强盗，剩下的时候他们都躲在珊瑚大山洞，玩抓石子，他们的工具就是珍珠，哦，忘了告诉你，他们在那里待上十四天都没问题呢，那里有充足的面包果，椰子，香蕉。
自从他们从岛上我回来之后，他们的友情就变得更旺了，好了，这个故事结束了!这个故事教会了我以后要做个善良的人，这样的话你的朋友才多，你认识到的知识也就多了。
长袜子皮皮阅读后心得总结（二篇）
长袜子皮皮阅读后心得总结门开了，一位与众不同的小姑娘走了出来，她的名字很怪叫做长袜子皮皮。
她有着胡萝卜颜色的发，两根硬梆梆的辫子直直的竖着。
她的鼻子像一个小土豆，上面长满了她最喜欢的雀斑。
长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮，整齐洁白。
她的衣着更奇怪，穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。
两条又细又长的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的长袜子。
脚上的鞋子很大，足足是她脚的一倍，这是爸爸送给她的，让她穿到长大。
皮皮九岁就一个人孤零零的住在维拉--维洛古拉。
爸爸在航海时不幸去世了，但皮皮却坚信爸爸在黑人国当国王，妈妈很早就死了，但却认为妈妈是天使。
她能把不幸想象的那么美好。
这位不同寻常的小姑娘就是长袜子--皮皮。
皮皮是个大方、善良的好孩子。
有一次，她在街上买东西，买了整整____斤糖果，她自己没吃一颗，却分给了全镇____个孩子，还给她们买了想要的玩具小汽车、手枪、布娃娃，又每人发了一只瓷口笛，孩子们很满意，于是，皮皮成了全镇孩子的朋友。
还有一次，皮皮的家里来了两个小偷，皮皮没有像其他人一样报警，而是温和的对待小偷，和他们跳舞，给他们喝牛奶，吃夹心面包，最后还给了他们两枚金币。
读了这本书，我十分崇拜皮皮的勇敢，他的勇敢超越了我。
我非常喜欢皮皮那种乐观开朗的性格。
在她的眼里，一切东西都是美好的。
就让我们从现在做起吧，做一个有爱心又坚强的孩子。
长袜子皮皮阅读后心得总结（二）“长袜子皮皮”，“长袜子皮皮”，怎么会有如此古怪的名字呢轻轻地翻开这本书，静静地走进“长袜子皮皮”的世界，一个天真、烂漫、可爱、有趣，不同寻常的小姑娘，一个名字如同火车车厢般的小姑娘皮皮露达维多利亚鲁尔加迪娅克鲁斯蒙达埃弗拉伊姆长袜子出现在我的眼前。
皮皮的头发颜色像胡萝卜，两条辫子梳的硬邦邦的;她的鼻子像个小土豆，鼻子下面长着一张大嘴巴;她的连衣裙相当的怪，本来是想做成蓝色的，可是蓝布不够了，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布，于是乎，她就拥有了了一条“色彩斑斓”的裙子，她又细又长的脚上穿着一双超大皮鞋……皮皮是一位自理能力很强的孩子。
长袜子皮皮心得体会6篇
长袜子皮皮心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《长袜子皮皮》读后感＿《长袜子皮皮》读后感心得体会
《长袜子皮皮》读后感＿《长袜子皮皮》读后感心得体会《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学大师阿斯特里德·林格伦于1941年给他7岁的患肺炎的女儿随口讲的一个奇怪的故事。
这个奇怪的故事就是后来闻名世界的《长袜子皮皮》。
下面，小编在这给大家带来《长袜子皮皮》读后感心得体会五篇，欢迎大家借鉴参考！《长袜子皮皮》读后感【1】这个暑假，我读了《长袜子皮皮》这本书，它是瑞典作家阿斯特里德·格林特写的。
皮皮是这样奇怪的一个小姑娘，头发的颜色像胡萝卜一样，头上梳着两个硬邦邦的小辫子，鼻子像个小土豆，上面布满了雀斑，鼻子下面一张大嘴里的牙齿整齐洁白……刚开始读的时候，感觉她爱说话、吹牛，不爱学习。
但是，继续往下读，我渐渐的发现了她的闪光点：1、乐于助人，有一颗善良的心。
一次，皮皮、杜米和安妮卡在玩捡破烂游戏的时候，发现本特和另外四个人在打维勒，皮皮便帮助维勒把本特和那几个人打了一顿。
汤米和安妮卡生病了不能出来，皮皮就在窗外表演节目，逗他们开心。
在他们吃饭的时候，她总是千方百计的让他们多吃点，如此善良的心地，真是难得！2、机智勇敢。
伯克和基姆不小心掉进了海里，鲨鱼想把它们吃掉，皮皮机智的向鲨鱼鼻子上扔了一个椰子，鲨鱼吓跑了，他们得救了。
还有一次，杜米掉入了海中，一条鲨鱼游过来要吃掉她，皮皮勇敢的跳下海，把鲨鱼举起来扔的好远，杜米趁机游到了岸上。
3、能够生活自理。
在她九岁的时候，自己一个人住在维拉维洛古拉，自己做饭，在野餐的时候她带了许多吃的：菠萝派、甜烙饼、夹心面包…… 她还在家里养了一只猴子和一匹马，让人佩服的是竟然还会自己做衣服！皮皮的精神很值得我去学习。
生活中，我不怎么乐于助人，别人借东西时我总是一口拒绝。
虽然我也聪明，也够机智，但不能很好的运用，和皮皮有很大差距。
这都需要我继续努力！我多么羡慕皮皮啊！她的童年无忧无虑、无拘无束。
她不但心灵手巧而且力大无穷。
假如我是皮皮，那该多好啊！《长袜子皮皮》读后感【2】有的文章让人感慨万千，有的文章让人浮想联翩，有的文章让人潸然泪下，有的文章让人兴高采烈……总之，荡气回肠的好文章能使读者产生强烈的共鸣，富含哲理的好文章能引起人们无尽的思索。
《长袜子皮皮》读后心得体会(4篇)
《长袜子皮皮》读后心得体会《长袜子皮皮》是由瑞典作家阿斯特利德·林格创作的一部儿童文学经典作品。
这部小说以小女孩皮皮为主角，讲述了她在一座小岛上度过的一年生活。
在这一年中，皮皮经历了许多有趣的事情，结交了许多好朋友，也学到了许多关于生活的重要课程。
通过阅读《长袜子皮皮》，我受到了很多启发和感悟。
首先，我被皮皮的乐观积极的态度所打动。
作为一个小女孩，皮皮经历了很多困难和挑战，但她总是能从中找出乐趣和快乐。
无论是在孤独的时候，还是面对困难的挑战时，她总是能积极地去寻求解决办法，并从中汲取力量。
这种乐观的态度让皮皮过上了快乐的生活，也给我带来了思考：在面对困难和挫折时，我们应该如何保持乐观、积极的心态，从中寻找快乐和力量呢？皮皮给了我一个很好的答案。
其次，我在书中学到了生活的真谛。
通过与岛上其他居民的交往，皮皮逐渐明白了生活的意义所在。
她发现，生活的快乐不在于物质的丰富和庞杂，而在于与亲人和朋友之间的温暖和真诚的交流。
皮皮和她的朋友们一起度过了一个个愉快的时光，无论是在放牛，还是在一起玩耍，他们之间的友谊让皮皮感到无比幸福和满足。
这让我深思：在繁忙的生活中，我们是否也应该将更多的关注放在人与人之间的真挚交流上，以及与亲人朋友之间的陪伴上呢？再次，我在书中感受到了大自然的美丽和力量。
在小岛上，皮皮与大自然紧密联系在一起，她与树木、草地、动物们建立了深厚的情感。
她在大自然中找到了许多乐趣和宁静，并从中汲取了力量。
与大自然的亲密接触让她更加关注周围的一切，也使她更加渴望去保护和爱护这片美丽的土地。
通过与大自然的对话，皮皮不仅学到了许多关于植物和动物的知识，也得到了内心的平静和舒适。
这给了我很大的启发：在现代都市生活中，我们是否也应该更多地关注大自然，与大自然建立更紧密的联系，感受大自然的美丽和力量呢？此外，《长袜子皮皮》还教会了我一些重要的价值观。
书中强调了友情、勇气和正义的重要性。
无论是与乌鸦阿尔菲达的友谊，还是与邻居先生的友善相处，皮皮始终展现着真诚和善良的品质。
读《长袜子皮皮》心得体会(通用10篇)
读《长袜子皮皮》心得体会(通用10篇)读《长袜子皮皮》心得体会篇1暑假里我看了一本书，名字叫《长袜子皮皮》，里面的故事可趣味了，有皮皮上学了，皮皮看马戏，皮皮去航海，皮皮理解一次难忘的访问等。
趣味的故事，里面我最喜欢的是皮皮过生日，里面主要写了：今日，是皮皮过生日，她邀请杜米和阿妮卡去参加她的生日宴会，杜米和阿尼卡收到了皮皮寄来的一张请帖，她们十分高兴，就打扮得漂漂亮亮的去参加皮皮的生日宴会，她们还准备了生日礼物，皮皮十分高兴，然后，皮皮也送给了她们礼物，送给杜米的是一支象牙做的笛子，阿尼卡的礼物是一个美丽的蝴蝶别针，大家都得到了生日礼物，然后她们一齐吃着奶油巧克力，饮料和蛋糕，做着欢乐的小游戏，一会儿玩猫捉老鼠，一会儿又玩捉迷藏……玩得可开心了，皮皮过了一个欢乐又温暖的生日宴会。
杜米和阿妮卡走后，皮皮在想虽然我爸爸妈妈都死了，可是，这是我过的生日里最欢乐的一次。
我觉得，皮皮是一个十分勇敢的好孩子，因为，她的爸爸妈妈早就死翱了，可是，她自我能独立生活，给自我创造欢乐，所以，我们要向她学习，无论遇到什么困难，都要勇敢的去应对，做一个勇敢正直的好孩子。
读《长袜子皮皮》心得体会篇2门开了，一位与众不同的小姑娘走了出来，她的名字很怪叫做长袜子皮皮。
她有着胡萝卜颜色的发，两根硬梆梆的辫子直直的竖着。
她的鼻子像一个小土豆，上面长满了她最喜欢的雀斑。
长袜子皮皮的大嘴巴里的牙齿很漂亮，整齐洁白。
她的衣着更奇怪，穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙。
两条又细又长的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的长袜子。
脚上的鞋子很大，足足是她脚的一倍，这是爸爸送给她的，让她穿到长大。
皮皮九岁就一个人孤零零的住在维拉——维洛古拉。
爸爸在航海时不幸去世了，但皮皮却坚信爸爸在黑人国当国王，妈妈很早就死了，但却认为妈妈是天使。
她能把不幸想象的那么美好。
这位不同寻常的小姑娘就是长袜子——皮皮。
皮皮是个大方、善良的好孩子。
有一次，她在街上买东西，买了整整18斤糖果，她自己没吃一颗，却分给了全镇23个孩子，还给她们买了想要的玩具小汽车、手枪、布娃娃，又每人发了一只瓷口笛，孩子们很满意，于是，皮皮成了全镇孩子的朋友。
长袜子皮皮读后感（5篇）
长袜子皮皮读后感《长袜子皮皮》是阿斯特丽德。
林格伦奶奶写的，是个94岁的童话外婆。
她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童——皮皮，已经诞生。
在童话外婆的笔下，写出了活泼可爱的皮皮，她能把一匹马抱起来。
皮皮的家人有爸爸、尼尔松先生。
尼尔松先生是一只可爱的小猴子，如果她的爸爸很久很久都不来看她的话，尼尔松先生会一直陪伴她。
皮皮的爸爸给了皮皮一大袋子金币，她可以随便花。
买一大袋糖、一大袋玩具，还看了马戏，她不上学，她花了一个金币买了一匹马，那匹马可以陪她野营，当然尼尔松先生也陪着她。
皮皮有很多朋友，其中有一个男孩子和一个女孩子，男孩子叫杜米，女孩子叫阿妮卡。
这是两个又懂事又有教养又听话的孩子。
杜米从不咬手指甲，他的妈妈叫他做什么，他就做什么。
阿妮卡遇到不顺心的事情也不会吵闹，她熨过的棉布连衣裙总是平平展展，她处处担心不让连衣裙弄脏。
杜米和阿妮卡是兄妹，他们家就住在皮皮家的对面，经常到皮皮那儿玩。
皮皮带着他们到处玩，他们去划船、去露营。
皮皮每天都做着丰富又营养的早餐来招待他们，有时还吃着美味的下午茶。
皮皮打扫家里的时候也很好玩，她把刷子绑在脚上，走到哪里拖到哪里，她打扫卫生很快，也打扫得很干净。
皮皮是个很能干、勤快、独立的小女孩，她没有爸爸妈妈和其它家人的照顾也能生活得很好。
她和我们当代的小学生很不一样。
《长袜子皮皮》的故事很有趣，希望你们也能读到这本书。
长袜子皮皮读后感（2）《长袜子皮皮》是一本经典的儿童文学作品，由安妮.米尔勒创作。
通过讲述小兔子皮皮因为脚丫子冷，戴上了爸爸的长袜子，从而引发了一系列有趣的故事。
这本书以简洁、幽默的语言，寓教于乐地向读者展示了友善、勇敢和爱心的重要性。
读完这本书，我深受感动。
首先，这本书给了我很多笑声。
作者在书中融入了许多滑稽、搞笑的场面，从而使故事更加生动有趣。
比如，皮皮戴上长袜子后蹦蹦跳跳的样子，引发了其他动物们的好奇和笑声；而当兔子妈妈看到皮皮穿着长袜子，惊叹地说：“我从来没有见过这样的衣服，这是什么东西？”的时候，更是让我忍俊不禁。
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课外阅读课听课体会
葛苗苗
今天听了节课外阅读观摩课，是由易敏老师执教的《长袜子皮皮》，阅读教学在语文教学中占有很重要的地位，也是教学语文的难点。
我认真聆听了这节课，感触颇深。
下面谈谈自己的感受。
总的来说，易敏老师以新课程理念为指导，以学生的发展为本，一切从学生的实际出发，将“学生是学习的主人，老师顺学而导”这一理念贯穿于教学始终。
在课堂中学生始终兴趣盎然。
直到下课，学生们还意犹未尽，沉浸在那种欢乐之中。
《长袜子皮皮》是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一，是瑞典有史以来儿童书籍中最畅销的，目前该书已被译成30多种文字，总发行量超过1000万册。
受到全世界儿童的喜爱。
书中的主人公皮皮是个奇怪而有趣的小姑娘。
她有一个奇怪的名字：皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子。
她满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白。
她脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的。
她的鞋子正好比她的脚大一倍。
她力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。
她有取之不尽的金币，常用它买糖果和玩具分送给孩子们。
她十分善良，对人热情、体贴入微。
她好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意，创造一个又一个的奇迹……皮皮是非现实世界中的小姑娘，然而她又是真实的。
易敏老师在读中悟情的教学方法让我印像深刻。
教师让学生在读的过程中，抓住了重点词语结合语言环境，体会词语作用，引导学生悟情。
学生真正体会到情感后，就势让学生带着这种情感去读。
联系自己的教学，我觉得从行为科学角度来看，兴趣是人积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。
这种倾向带有强烈的目的性。
人的行为都是有诱因的，任何行为同时是有目的的。
从兴趣形成过程来看，只有对内容、对过程有了兴趣，才能形成稳定的心理状态。
因此，在语文教学过程中，如何激发学生的兴趣，满足学生好奇心理，充分调动学生学习的主动性和积极性，是我们要解决好的首要问题。
当然，这节课也存在着一些问题。
一本书的导读课应怎么上，到底以什么模式去上，自己也不是太明确，这节课只是一个初步的尝试。
在今后的整本书教学中，我们也将进一步进行实践与探讨。