小学四年级看图作文：“瞎子”摸人
四年级优秀作文：瞎子摸人
四年级优秀作文：瞎子摸人今天下午，我们作文班全体师生一起到操场上展开了一场别开生面的游戏：“瞎子摸人”。
这个游戏的规则为：划分一块场地，决定谁是“瞎子”，让他追捕我们，捕到谁，谁就是瞎子，谁出界，谁也会变成“瞎子”，以此类推。
我们走出大门，来到操场上。
操场上阳光灿烂，温度怡人，我们也因此活跃起来。
经过几轮手心手背，最后决定让许满玉来当“瞎子”。
游戏开始，我们四散开来，分散他的注意力，这时除了他以外的六双亮晶晶的眼睛和那个“瞎子”同时冲着他，他那双迷惘的双眼充满了失望的神情，同学们一拥而上的给他戴上了双层的防偷看面具：两个帽子。
要问他是谁：董思雄！看看董思雄，他的动作真是五花八门！上来一个左勾拳，右勾拳，佛山无影脚，葵花点穴手，降龙十八掌……真是让我们眼花缭乱，目不暇接呀！而我们呢，分散他的注意力，站在他的四面八方，有的在拍手，有的在叫喊，有的还在唱歌。
“对面的小董看过来，看过来，看过来，噢，对了你还是看不见，其实我，长得很哎哟，哎，哎，哎！”“叫你唱！啊！唱啊！唱啊！”同学们有的哈哈大笑，有的则不露声色，但我相信他心中也一定在默默地笑。
又过了几个回合，我躲在大理石台的后面。
这时有人看出不对了，“苏昊田人呢？”我不由自主地答了一句“这呢！”这时大家一拥而上，把我围住了，有人把我眼镜摘了，有人给我把头套戴上“开始！”不知是谁喊了一声。
我想：没了视觉，只能靠听觉，运动战不行，伏击战为主。
而后我站住了，认真地听着他们的脚步声。
这时，机会来了，我一伸手，一摘头套，正好抓住董思雄的档“该你了。
”我做好了新一轮的准备……下课了，我们极不情愿地结束这场有趣的“瞎子摸人”游戏。
从中我感受到了盲人的生活的确不容易，而我们在生活中也应该对他们多一点关怀，少一点冷漠。
顺义学校指导老师张建玲点评：你是个武侠爱好者，也是一个军事小专家，从你的文章中就能看出你是一个博学多才的孩子，描写生动具体，而最后一段你悟出了这个游戏的意义，“对他们多一点关怀，少一点冷漠”你很懂事也很善良！真是一名优秀的学生。
瞎子摸人_小学作文
瞎子摸人本文是关于小学作文的瞎子摸人，感谢您的阅读！今天下午，我们作文班全体师生一起到操场上展开了一场别开生面的游戏：“瞎子摸人”。
这个游戏的规则为：划分一块场地，决定谁是“瞎子”，让他追捕我们，捕到谁，谁就是瞎子，谁出界，谁也会变成“瞎子”，以此类推。
我们走出大门，来到操场上。
操场上阳光灿烂，温度怡人，我们也因此活跃起来。
经过几轮手心手背，最后决定让许满玉来当“瞎子”。
游戏开始，我们四散开来，分散他的注意力，这时除了他以外的六双亮晶晶的眼睛和那个“瞎子”同时冲着他，他那双迷惘的双眼充满了失望的神情，同学们一拥而上的给他戴上了双层的防偷看面具：两个帽子。
要问他是谁：董思雄!看看董思雄，他的动作真是五花八门!上来一个左勾拳，右勾拳，佛山无影脚，葵花点穴手，降龙十八掌……真是让我们眼花缭乱，目不暇接呀!而我们呢，分散他的注意力，站在他的四面八方，有的在拍手，有的在叫喊，有的还在唱歌。
“对面的小董看过来，看过来，看过来，噢，对了你还是看不见，其实我，长得很哎哟，哎，哎，哎!”“叫你唱!啊!唱啊!唱啊!”同学们有的哈哈大笑，有的则不露声色，但我相信他心中也一定在默默地笑。
又过了几个回合，我躲在大理石台的后面。
这时有人看出不对了，“苏昊田人呢?”我不由自主地答了一句“这呢!”这时大家一拥而上，把我围住了，有人把我眼镜摘了，有人给我把头套戴上“开始!”不知是谁喊了一声。
我想：没了视觉，只能靠听觉，运动战不行，伏击战为主。
而后我站住了，认真地听着他们的脚步声。
这时，机会来了，我一伸手，一摘头套，正好抓住董思雄的档“该你了。
”我做好了新一轮的准备……下课了，我们极不情愿地结束这场有趣的“瞎子摸人”游戏。
从中我感受到了盲人的生活的确不容易，而我们在生活中也应该对他们多一点关怀，少一点冷漠.。
小学二年级看图写话-摸人的游戏
⼩学⼆年级看图写话-摸⼈的游戏 ⼀天，风和⽇丽，我和同学们⼀起到公园玩瞎⼦摸⼈的游戏。
下⾯是⼩编为您整理的⼆年级看图写话，来供⼤家学习和参阅! 瞎⼦摸⼈ ⼀天，⼩红和⼩兰在公园⾥玩瞎⼦摸⼈。
⼩兰先找了⼀块布，把⼩红的眼睛蒙了起来。
游戏开始了，⼩兰让⼩红转了三圈，在⼩红转的时候，⼩兰早就已经跑到别处去了。
⼩红急中⽣智，想出了⼀个好办法，她听了听声⾳，听到了嘻嘻的笑声。
声⾳好像是从树后⾯传来的，于是她⾛到树的后⾯⽤⼿⼀摸，果然是⼩兰。
就在这个时候⼩明也来了，现在轮到⼩明当“⼩瞎⼦”了。
⼩明先转了三圈，等⼩明转得晕头转向时，⼩红和⼩兰早就跑得⽆影⽆踪了，⼩明东摸摸西摸摸，可是什么也没有摸到，⼩明着急了。
忽然，⼩明听见⼩红在说：“我在你后⾯。
” ⼩明急忙向后⾯⼀转，摸了摸，但是还是没有摸到。
过了⼀会，⼩明⼜听到⼩兰在喊：“我们在这⼉，在⼤树的旁边。
” ⼩明⼜急忙跑到⼤树前，误把⼤树当成了⼩红，⼩明紧紧地抱住了⼤树，嘴⾥还念着：“总算抓到⼀个⼈了，好像是⼩兰，但是她怎么这么胖?” ⼩明摘下眼罩⼀看，原来是⼀棵⼤树啊! ⼩红和⼩兰笑得连肚⼦也要笑破了。
游戏结束了，⼤家开⼼极了。
瞎⼦摸⼈游戏 ⼀天，⼩红和⼩兰⼀起去公园玩。
玩什么好呢?她们想啊想，突然，⼩兰灵机⼀动，说：“我们玩瞎⼦摸⼈的游戏吧。
”⼩兰先找来布蒙在⼩红的眼睛上，再让她在原地转三圈。
⼩兰转了⼏圈，已经转得晕头转向了。
⼩红看到了⼼⾥在偷笑，于是她就⼀溜烟地跑得⽆影⽆踪。
开始找了，⼩兰开始东摸摸，西摸摸，始终没找到⼩兰，于是她急中⽣智，⽤听声⾳的办法，可是听了⽼半天也没听出声⾳来，这场游戏⼩兰赢了。
忽然⼩明来了，⼤家让⼩明当“瞎⼦”，⼩明跌跌撞撞的在这⾥摸摸那⾥摸摸，这时⼩兰和⼩红说：“我们在你后⾯”。
⼩明⼿挥了挥可还是没看到，他⾛了⼏步，抱住了⼀样东西就死死不放，⼤家看到了忍不住⼤笑，听到了笑声，⼩明摘下了布，看见⾃⼰抱的是⼀棵⼤树，最后⼤家还是开⼼极了。
瞎子摸人游戏作文
瞎子摸人游戏作文瞎子摸人游戏作文1一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。
小红把一块布蒙在小兰的眼睛上，让她在原地转圈，小红在小兰转得晕头转向的时候，走到河边，躲了起来。
小兰想：小红躲在哪里呢?我先摸摸看这一边吧。
小兰走进那个地方，过了不到十分钟，小兰垂头丧气地回来了。
小兰又去那个地方，过了一会儿，还是没摸着。
就在小兰着急的时候，小明来了。
小明说：“我来当瞎子吧。
”只听三、二、一，游戏开始了。
小明开始摸了起来。
小兰说：“我在你后面!”小明把手一挥，没有人。
小明又走向一棵大树。
小红想出了一个办法，叫小兰一起躲在那棵大树后面。
小明摸了摸，就紧紧抱住了。
他揭下布一看，原来是一棵大树，他哈哈大笑。
虽然小明没抓到小兰和小红，但他开心极了!瞎子摸人游戏作文2今天，老师带领我们玩了一个有趣的游戏叫做“瞎子摸人”。
游戏开始了，老师刚拿出眼罩赵尉宏就在下面大叫道：“不玩不玩我才不玩哪！”。
只见他弓着腰，摇摆着手，钻到了桌子底下。
这时全班同学都情不自禁的哈哈大笑起来。
老师说：“别担心，你动作很敏捷，我相信你一定可以不被抓到”。
这时赵尉宏好像有了点自信，回到座位上安静下来。
老师问道：“谁来捉哪？”刚才还怕的要死的赵尉宏自信的举起了手，嚷嚷着：“我来我来捉吧！”大家也一致赞同让赵尉宏捉。
他来到老师身旁带好眼罩，我往后面跑，前面就是墙了，后面赵尉宏已经晃晃悠悠的向我这摸来，我的心已提到了嗓子眼了，我捂住嘴巴，摒住呼吸，趴在地上小心翼翼的.向对面爬去，还好他并没有抓到我，而是抓到了我旁边的小男孩。
那位小男孩又带上眼罩，朝人群中走去，手胡乱的挥着，捉到一个小女孩。
我松了一口气，还好没有捉到我。
我又选了一个墙角的桌子躲在下面，她就捉不到我了……游戏持续了好久，班里像炸开了锅，有的笑的合不拢嘴，有的笑的前仰后合，有的笑得捂住肚子直不起腰来。
教室里成了欢笑的海洋。
时间像调皮的娃娃，就在同学们的欢声笑语中不知不觉溜走了。
小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。
瞎子摸人_300字
瞎子摸人_300字
今天的游戏很激烈。
我们玩得是瞎子摸人，摸人的同学被两条红领巾蒙住眼睛，站在教室中间，来回走。
被摸的人分布在摸人的同学周围，单腿跳。
第一个摸人的同学是兰图他被红领巾蒙住了眼睛，刚开始是一个人抓，两个人跳然后又增加到四个人跳，一个人抓。
兰图抓的时候身体小心翼翼的往前走，生怕撞着墙，桌椅。
最后兰图一个也没有抓到。
第二个抓的是周博文到他摸的时候，老师让全班同学都上了，周博文一看好多人啊，心想我抓的过来吗?他的身体左右摇摆，还把胳膊伸出来，跟着摇摆，好像不让人过似的，可结果，我们还是穿梭自如。
周博文也没有抓着。
最后一个上场的是张泽朋，他上场还没有1，2秒钟就抓找一个女生叫张嘉琪，张泽朋一把就抓住张嘉琪的衣服让他跑不了，他刚开始还抓是住了一个人，却跑了。
所以，他这次不会再让她跑不掉了。
这个游戏很好玩，也很惊心动魄，让大家汗流浃背。
[人物作文]瞎子摸人作文15篇
![[人物作文]瞎子摸人作文15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/8e51990ff8c75fbfc67db22a.png)
[人物作文]瞎子摸人作文15篇瞎子摸人作文15篇今天，晚上，我和胡天乐他们在球场上玩瞎子模人，我们的“瞎子摸人”游戏规则是这样的：由一个人充当瞎子，蒙住眼睛，然后在规定的范围之内，用任何方法摸到一个人，然后让那个被摸到的人去取代那给摸到他的人的位置。
我们用石头剪子布决出了胜负，很不幸，胡天乐的运气实在不怎么样，当了第一盘的“瞎子”。
我将蒙眼布使劲的系在胡天乐的脑袋上，将胡天乐使劲举起来，然后转了几圈，才将他放下，然后对着他大喊一声：“开始！”这个胡天乐还是相当有心计的，他使出了“声左击右”的战术。
他先用脚使劲的往左边踩一脚，并且做出准备向左边冲刺的动作，可是突然来个转折冲刺，我和卞可立马分散逃跑，才躲过此劫。
好你个胡天乐，你给我耍计谋，我给你来个反奸计。
你已经蒙上了蒙眼布，现在你可是“瞎子”，瞎子只能靠听觉来判断我的位置，只要我不发出声音，你不就拿我没辙了！一不做二不休，我一屁股坐在地上，就什么声音也没有了。
我坐在地上，正在为自己的妙计而感到高兴时，胡天乐一脚踩在我的腿上，我立刻尖叫，胡天乐二话不说，把蒙眼布一摘，往我脑袋上一记……我采取的方案是：“出其不意，攻其不备”，他们以为我正在听声音，就想搞“背后偷袭”，结果我突然一转身……瞎子模人真好玩！……我是教室一盏明亮的灯。
这天，四教室里来了一群人，其中一位女生对他们说：“我们来玩摸人游戏吧！石头、剪刀、布决定谁当“瞎子”要蒙住眼睛，去摸其他人，其他人不能超线，否则“瞎子”成功。
其他人可以走动和发出声音，但“瞎子”摸到了一个人，就可以领一个小礼品。
”“啊，好啊！”孩子们兴高采烈地叫到。
最后，一个小美女输了，成了“瞎子”。
她显得垂头丧气。
那个女士给她戴上了眼罩，我想：她一定很不舒服，接着她慢慢向前移动，用手不停地摸东西。
其他人在一旁哈哈大笑。
一不小心，她撞到了桌沿，其他人更是哄堂大笑。
我急得像热锅上的蚂蚁：她们就在你旁边，快点抓住她们呀！不知怎么回事，这个小美女真的挥动手臂“扫起雷”了。
瞎子摸人的作文写出人物的特点
瞎子摸人的作文写出人物的特点哎呀，今天我遇到了一个特别有意思的人，他是个瞎子！你知道吗？瞎子的世界和我们的世界完全不一样，他们靠的不仅仅是眼睛，还有其他感官来感知这个世界。
今天我就来给大家讲讲这个瞎子的特点，希望能让大家对盲人有更深入的了解。
这个瞎子非常乐观向上。
你知道吗？他虽然看不见阳光，但是他却能感受到阳光的温暖。
他总是笑嘻嘻的，好像从来没有什么事情能打败他。
有一次，我们一起去公园散步，路上有一个小女孩不小心摔倒了，哭得稀里哗啦的。
这时候瞎子走过来，轻轻地拍了拍小女孩的肩膀，说：“小妹妹别哭了，我给你讲个笑话吧！”说着，他开始讲起了一个小丑的故事。
结果，小女孩真的被逗笑了，破涕为笑。
这让我看到了瞎子的乐观和幽默。
这个瞎子非常有爱心。
你知道吗？他虽然看不见别人的脸，但是他却能感受到别人的情绪。
有一次，我们在公交车上，一个老奶奶突然晕倒了，大家都很紧张。
这时候瞎子走上前去，轻轻地把老奶奶扶起来，然后拿出自己的口袋里的手绢给老奶奶擦拭额头上的汗水。
接着，他从包里拿出一瓶矿泉水递给老奶奶喝。
看到这一幕，我感动得热泪盈眶。
这让我看到了瞎子的关爱和善良。
这个瞎子非常勇敢。
你知道吗？他虽然看不见危险，但是他却能感受到危险的存在。
有一次，我们一起去爬山，瞎子走在最前面。
突然，我们发现前面有个悬崖，大家都吓得不敢往前走了。
这时候瞎子却毫不犹豫地冲了过去，用他的手杖在悬崖边摸索着找到了一条小路。
大家都安全地下了山。
这让我看到了瞎子的勇敢和坚定。
这个瞎子非常有才华。
你知道吗？他虽然看不见五彩斑斓的世界，但是他却能用自己的双手创造出美丽的作品。
有一次，我们去参观一个盲人艺术家的画展。
那些画作都非常精美，让人叹为观止。
画家告诉我们，这些画都是瞎子用手指触摸画布上的颜料一点点画出来的。
听到这里，我们都惊呆了。
这让我看到了瞎子的才华和毅力。
这个瞎子虽然看不见这个世界，但是他却用自己的方式感受到了这个世界的美好。
他的乐观、爱心、勇敢和才华都让我们深深地敬佩。
”盲人”摸人_小学作文
”盲人”摸人
本文是关于小学作文的”盲人”摸人，感谢您的阅读！
咦？今天我们怎么这么高兴，因为我们玩了“盲人”摸人的游戏。
游戏刚开始(开始前)，我们四个人都争先恐后地想第一个当盲人，老师只好让我们用石头、剪子、布来决定，我是第二名。
第一个上场的是吴东泽，他也是最惨的，他抓了半天，一个也没抓到。
（写第一个上场的时候，可以把游戏规则融入在一起写啊！）轮到我了，我也一个也没抓到，因为我被红领巾蒙得太久，头早已晕了，所以玩到中间时，我把白板给碰到了，被罚了四声青蛙叫。
（被罚的心理感受呢？）我觉得真可惜，因为我就差一点抓着了。
第三名是蔡继新，他张开大手就乱抓起来，我们四处乱窜，有人还故意碰他的后背或者发声大笑，最后吴东泽不巧被抓到了，他被罚了三个青蛙跳。
第四个是岳朋君，他根本不像盲人，而像少林寺出来的武林高手，。
第一次听到响动时，他就来了个扫堂腿，还好我机灵，因为我一直跟在他身后，所以没被抓着。
不过，我早已累的满头大汗了。
最后，吴东泽违例了，被岳朋君逼出了边界，最后被罚围着桌子跑三圈。
我觉得这个游戏能考验我们的反应能力，再玩一百次也不厌烦！。
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“瞎子”摸人
本文作文是关于四年级的看图作文“瞎子”摸人，欢迎阅读。
春天来了，小朋友们脱掉棉袄，冲出家门，小明、小强、小朋、小军在公园里玩游戏。
小朋问：“我们玩什么游戏？”他们争先恐后地说：“玩猫和老鼠！不，不，玩老鹰捉小鸡！不对，不对，我们应该玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明说：“要不我们玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家异口同声地说。
他们开始剪刀石头布：“剪刀石头布，剪刀石头布。
”哈哈，小明当瞎子！小明蒙上眼睛，开始数数：“一二三四五……”
开始抓人了！小军第一个跑到大树后面躲了起来。
小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上来了！快！快！再快一点！唔，好险，终于能躲起来了。
调皮的小强突然大喊起来：“来呀！来呀！来抓我呀！我在这里！”小明顺着声音跑去，哈哈，抓住你了！小强在一旁笑着说：“看看你抓的是我还是大树！”
就这样，四个小伙伴们跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么开心，多么快乐呀！
河南焦作焦作市实验小学四年级:赵娅江。