声母bpmf
《bpmf》汉语拼音
《bpmf》汉语拼音2023-11-11•bpmf基本音节•bpmf在汉字中的运用•bpmf的发音技巧目录•bpmf的实践训练•bpmf的学习方法•bpmf的应用价值01 bpmf基本音节bā，bō，bī，bí，bǐ，bì，bō，bù，bú，bǔbpā，pō，pī，pí，pǐ，pì，pō，pù，pú，pǔpmā，mō，mī，mí，mǐ，mì，mō，mù，mú，mǔmfā，fō，fī，fí，fǐ，fì，fō，fù，fú，fǔfb-p-m-f单个字母发音bpmf与韵母组合发音ba pabā，bō，bī，bí，bǐ，bìma famā，mō，mī，mí，mǐ，mìfā，fō，fī，fí，fǐ，fìbpmbǔ mǔ pū mǔ bǔ pū mǔ pū bǔ mǔ pūbmfbǔ mǔ fū mǔ bǔ fū mǔ fū bǔ mǔ fūbpmf与声母组合发音02bpmf在汉字中的运用包含bpmf的汉字包含b的汉字有“爸”、“拔”、“柏”、“八”、“巴”。
b包含p的汉字有“趴”、“爬”、“拍”、“帕”。
p包含m的汉字有“妈”、“妹”、“摸”、“眉”。
m 包含f的汉字有“发”、“花”、“飞”、“丰”。
f汉字中bpmf的发音规则b发平舌音，发音时舌尖抵住上齿龈，嘴角向两边微张，声音从喉咙发出。
p发送气音，发音时舌尖抵住上齿龈，气流从口腔冲出，声音从喉咙发出。
m发鼻音，发音时口腔紧闭，气流从鼻腔流出，声音从鼻腔发出。
f发唇齿音，发音时上齿与下唇接触，气流从唇间流出，声音从唇齿之间发出。
汉字中bpmf的拼写规则p例如：“趴下”拼音是pāxia，“爬山”拼音是páshān。
f例如：“发现”拼音是fāxiàn，“发明”拼音是fāmíng。
声母bpmf教学PPT课件
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
声母专列
bpmf
b
p
f
m
爸爸带我爬山坡(p)， 爬上山坡看大佛(f)。 大喇叭里正广播(b)， 爱护大佛不要摸(m)。
图上画的是谁?
她在干什么？
b
bō
听广播
b
菠萝菠萝 bbb
b
b
图上画的是谁?
他们在干什么？
pápō
爬坡 p pō
b pmf
▬→
声母
韵母
音节
前音轻短后音重，两音相连猛一碰
图上画的是什么？
bā
猪八戒
b ā bā
图上画的是谁?
他在干什么?
bá
拔萝卜 b á bá
图上画的是谁?
她在干什么?
bǎ
打靶
b ǎ bǎ
bà
大坝 b
à
bà
图上画的是什么？
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
b－ǐ→bǐ bǐ
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
泼水
p
p
想一想:
bp
它们有什么不一样？
我发现：
右下半圆 bbb 右上半圆 ppp 左拇指朝上 bbb 左拇指朝下 ppp
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
ml n m
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看弥勒佛
f
fl f
• 拼音格四条线，拼音字母住里边。 • 住上格的不顶线，住下格的不贴边。 • 中格写满记心间。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
声母bpmfppt课件
可编辑ppt
21
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
可编辑ppt
22
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
可编辑ppt
23
fà 头发
可编辑ppt
24
bó 脖子
可编辑ppt
25
bīng
冰箱
可编辑ppt
26
mǐ 大米
m
可编辑ppt
27
fēng
风扇
可编辑ppt
8
我发现：
右下半圆 bbb
右上半圆 ppp
左拇指朝上 bbb
左拇指朝下 PPP
可编辑ppt
9
图上画的是谁? 他们在干什么？
mén mí
在门洞捉迷藏
m
可编辑ppt
10
m l nm
可编辑ppt
11
图上画的是谁? 他在干什么？
fó
看佛
f
可编辑ppt
12
f ff
可编辑ppt
13
b
f
可编辑ppt
14
可编辑ppt
1
单韵母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑo e iu ü
可编辑ppt
2
声母专列
bpmf
可编辑ppt
3
图上画的是谁?
她在干什么？
bō
听广播
b
可编辑ppt
4
b
b
可编辑ppt
5
图上画的是谁?
他们在干什么？
pá
爬山 p pō
泼水
可编辑ppt
6
p
p
可编辑ppt
7
想一想:
拼音bpmf拼读练习
拼音bpmf拼读练习：从入门到精通引言拼音是学习汉语的基石，掌握拼音是阅读和书写汉字的关键。
而bpmf这四个声母，是学习拼音过程中常常遇到的难点，也是掌握其他声母的基础。
本练习册旨在帮助学习者系统、高效地掌握bpmf四个声母的拼读，并最终熟练运用到汉语学习中。
练习册内容涵盖了声母的读音、发音技巧、以及大量的练习题，从基础到进阶，循序渐进，帮助学习者逐步提升拼读能力。
第一部分：声母bpmf的读音讲解1. b (bō):双唇闭塞音，发音时，双唇先紧闭，然后突然打开，气流冲出，发出“b”的声音。
注意，发音时要轻柔，避免用力过猛，导致声音过于粗糙。
练习时，可以先对着镜子观察自己的口型，确保双唇闭合到位。
可以尝试发音“爸爸”、“杯子”、“白菜”等词语，感受“b”的读音。
2.p (pō):双唇清塞音，发音方法与“b”相似，也是双唇先紧闭，然后突然打开，气流冲出。
但与“b”不同的是，“p”的发音是清音，发音时声带不振动。
练习时，可以将舌头轻轻抵住上颚，感受气流从嘴唇之间喷出的感觉。
可以尝试发音“苹果”、“漂亮”、“朋友”等词语，感受“p”的读音。
区分“b”和“p”的关键在于声带是否振动，以及气流的力度。
3.m (mō):双唇鼻音，发音时，双唇闭合，气流从鼻腔流出，发出“m”的声音。
发音时，要确保气流完全从鼻腔排出，避免气流从口腔泄漏。
可以尝试发音“妈妈”、“米饭”、“馒头”等词语，感受“m”的读音。
“m”的发音相对简单，但要注意避免与“b”和“p”混淆。
4. f (fū):双唇清擦音，发音时，下唇轻触上齿，气流从唇齿间摩擦而出，发出“f”的声音。
发音时，要注意下唇与上齿的接触程度，避免用力过猛，导致声音过于尖锐。
可以尝试发音“风扇”、“飞机”、“花朵”等词语，感受“f”的读音。
“f”的发音也相对简单，但要注意避免与“p”混淆，关键在于气流的摩擦方式。
第二部分：bpmf声母的拼读练习（基础篇）本部分练习主要针对bpmf四个声母的单个发音，以及与元音ɑ、o、e、i、u、ü的简单组合。
汉语拼音bpmf
拼音字母分类
声母
b、p、m、f等23个声母，是汉语拼 音中开头的辅音。
整体认读音节
zhi、chi、shi、ri等16个整体认读音 节，其中前鼻音4个，后鼻音4个。
THANKS
感谢观看
《小魔法师》
通过描述小魔法师的神奇 魔法，激发幼儿对bpmf 发音的兴趣和好奇心，提 高幼儿的口语表达能力。
06
练习与检测环节
Chapter
听写练习设计
听音选字母
播放拼音bpmf的发音，让 学生在多个选项中选择正 确的字母。
听音写字母
播放拼音bpmf的发音，让 学生根据发音写出对应的 字母。
听写单词
在书写过程中，应注意保持字母的圆润 和饱满，避免出现棱角和尖角。同时， 要保持字母间的适当距离，不要过于紧
凑或过于分散。
在四线三格中，b、p、m、f的竖线部 分应略微向右倾斜，以保持整体的美观
和协调。
04
bpmf与韵母拼读规则
Chapter
与单韵母拼读规则
01
02
03
04
b与单韵母a、o、e、i、u、ü 相拼，构成音节ba、bo、be
汉语拼音bpmf
目录
• 拼音基础知识 • bpmf发音要点 • bpmf书写规范 • bpmf与韵母拼读规则 • bpmf在词语和句子中运用 • 练习与检测环节
01
拼音基础知识
Chapter
汉语拼音概述
汉语拼音是一种官方颁布的汉字注音拉丁化方案，用字 母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音 音节。 它主要用于标注汉语普通话读音，作为汉字的一种普通 话音标。
拼音《bpmf》
发音时双唇紧闭，软腭下降，气流从鼻腔中通过 。
发音响亮
发音时声音响亮，与英语中的/m/音相似。
发音示例
如“妈妈”、“米饭”、“慢慢”等词语中的 “m”发音。
声母《f》的发音要点
唇齿音
发音时上齿轻触下唇，形成窄缝，让气流从缝中摩擦而出。
清音
发音时声带不颤动，送出的气流较弱。
发音示例
如“佛祖”、“大腹便便”、“风筝”等词语中的“f”发音。
《汉语拼音入门》
这是一本针对初学者的拼音教材，内 容简单易懂，注重实用，配有大量练 习，可以帮助学习者快速掌握拼音基 础知识。
学习软件推荐
汉语拼音学习软件
这款软件包含了拼音学习、测试、游戏等多个模块，可以帮助学习者在轻松愉快的氛围中掌握拼音知识，适合儿 童使用。
快快查汉语字典
这是一款功能强大的汉语字典软件，支持拼音查询、真人发音、生词收藏等功能，方便学习者随时随地查询和学 习拼音。
词语联想
通过词语联头”联想到“伐木工人”、“砍伐树木”等。
04
拼音《bpmf》的练习方法
听力练习
听音辨音
01
播放拼音《bpmf》的录音，要求学生仔细聆听，并准确辨别各
个音节的发音。
听写练习
02
播放录音，要求学生根据听到的音节，在纸上写出正确的拼音
口型与发音部位
正确的口型和发音部位对 于发出准确的拼音音素至 关重要。
发音清晰
拼音发音时应确保清晰、 准确，避免模糊和混淆。
拼音的书写规则
字母书写
熟悉拼音字母的正确书写 方式，包括笔顺、占格和 大小写。
声母与韵母组合
掌握声母与韵母组合的书 写规则，如整体认读音节 等。
调号标注
bpmf声母教案幼儿园
BPMF声母教案幼儿园
一、教材参考
在教学BPMF声母时，可以参考以下教材：
•《幼儿学华语》
•《学前班华文课程标准》
•《幼儿园汉语语音与教学》
二、教学目标
1.了解BPMF声母的发音和特点；
2.能正确念出BPMF声母和相应的拼音；
3.能辨别BPMF声母和其他声母的发音差异。
三、教学准备
1.教材、课件或板书；
2.教具：白板、黑板、音乐、图示卡片等。
四、教学过程
第一步：引入
教师可以用有趣的故事、情境或音乐，吸引孩子们积极参与课堂和学习氛围，例如可以播放动画片《葫芦娃》中的角色名字，并让孩子们猜测角色名字中包含的声母。
第二步：表演发音
让孩子们跟随教师模仿发音，并注意发音要标准清晰。
为了巩固记忆，可以让孩子们跟随节奏敲打桌子或跳舞蹈，将声母发音和节奏敲击结合。
第三步：练习发音
1.分组朗读：教师可以将学生分成小组，让每个小组轮流朗读BPMF
声母，并比较不同小组之间的发音差异，以加深识字和语音的记忆；
2.运用新词语：教师可运用新的单词让学生联想和练习，例如：。
声母bpmf的发音技巧_0
声母bpmf的发音技巧
由于受地区影响，各地方有方言，导致说活的发音方法都不一样，所以说起普通话的效果也是不一样，小编给大家提供一些声母bpmf的发音技巧，一起来练习下吧：
一、b：双唇、不送气、清、塞音
发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。
奔波bēnbō 摆布bǎib 宝贝bǎobi 包办bāobn
标兵biāobīng 白布bib 辨别binbi 卑鄙bēibǐ
二、p：双唇、送气、清、塞音
发音时上唇、下唇闭紧，形成阻碍、软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，一下冲破双唇阻碍，爆发成声。
偏旁piānpng 偏僻piānp 批评pīpng 匹配pǐpi
拼盘pīnpn 澎湃pngpi 乒乓pīngpāng 铺平pūpng
三、m：双唇、浊、鼻音
发音时上唇、下唇闭紧，软腭下降，关闭口腔通道，打开鼻腔通道，气流振动声带，并从鼻腔冲出成声。
面貌minmo 埋没mim 麦苗mimio 眉目mim
牧民mmn 麻木mm 明媚mngmi 美妙měimio
四、f：唇齿、清、擦音
发音时下唇略内收，靠近上齿，形成一条窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从唇齿音的窄缝中挤出，摩擦成声。
方法fāngfǎ 肺腑fifǔ 丰富fēngf 非凡fēifan
奋发fenfā 芬芳fēnfāng 反复fǎnfu 仿佛fǎngfu。