中国历史最经典的七个人才案例
中国历史上最著名的七个人才案例
中国历史悠久，各种人才智慧的学说纷呈，而人才智慧的典范更是举不胜举。
中国是一个智慧大成的民族，人才智慧的经典案例，让人拍案叫绝，下面精选几例，供大家借鉴。
引才案例：秦昭王五跪得范睢。
引才纳贤是国家强盛的根本，而人才，尤其是高才，并不那么容易引得到，纳得着。
秦昭王雄心勃勃，欲一统天下，在引才纳贤方面显示了非凡的气度。
范睢原为一隐士，熟知兵法，颇有远略。
秦昭王驱车前往拜访范睢，见到他便屏退左右，跪而请教：“请先生教我？”但范睢支支吾吾，欲言又止。
于是，秦昭王“第二次跪地请教”，且态度上更加恭敬，可范睢仍不语。
秦昭王又跪，说：“先生卒不幸教寡人邪？”这第三跪打动了范睢，道出自己不愿进言的重重顾虑。
秦昭王听后，第四次下跪，说道：“先生不要有什么顾虑，更不要对我怀有疑虑，我是真心向您请教。
”范睢还是不放心，就试探道：“大王的用计也有失败的时候。
”秦昭王对此责并没有发怒，并领悟到范睢可能要进言了，于是，第五次跪下，说：“我愿意听先生说其详”。
言辞更加恳切，态度更加恭敬。
这一次范睢也觉得时机成熟，便答应辅佐秦昭王，帮他统一六国。
后来，范睢鞠躬尽瘁地辅佐秦昭王成就霸业，而秦昭王五跪得范睢的典故，千百年来被人们所称誉，成为引才纳贤的楷模。
今天的企业老板做何感想，将如何引才纳贤？秦昭王五跪得范睢的典故，是否有老板们来做续呢？识才案例：一双筷子放弃了周亚夫。
如果说引才，只需要态度友好就够了，识才却是很神秘的工作。
所谓识才不只是看看谁是人才，谁不是人才这么简单。
而要从小的方面推断大的方面，从今天的行为推断以后的行为，得出用人策略。
周亚夫是汉景帝的重臣，在平定七国之乱时，立下了赫赫战功，官至丞相，为汉景帝献言献策，忠心耿耿。
一天汉景帝宴请周亚夫，给他准备了一块大肉。
但是没有切开，也没有准备筷子。
周亚夫很不高兴，就向内侍官员要了双筷子。
汉景帝笑着说：“丞相，我赏你这么大块肉吃，你还不满足吗？还向内侍要筷子，很讲究啊！”周亚夫闻言，急忙跪下谢罪。
历史上最经典的七个人力资源管理故事
历史上最经典的七个人力资源管理故事第一篇：历史上最经典的七个人力资源管理故事历史上最经典的七个人力资源管理故事中国历史悠久，各种人才智慧的学说纷呈，而人才智慧的典范更是举不胜举。
中国是一个智慧大成的民族，人才智慧的经典案例，让人拍案叫绝，下面精选七例，供大家借鉴。
一、引才案例：秦昭王五跪得范睢引才纳贤是国家强盛的根本，而人才，尤其是高才，并不那么容易引得到，纳得着。
秦昭王雄心勃勃，欲一统天下，在引才纳贤方面显示了非凡的气度。
范睢原为一隐士，熟知兵法，颇有远略。
秦昭王驱车前往拜访范睢，见到他便屏退左右，跪而请教：“请先生教我？”但范睢支支吾吾，欲言又止。
于是，秦昭王“第二次跪地请教”，且态度上更加恭敬，可范睢仍不语。
秦昭王又跪，说：“先生卒不幸教寡人邪？”这第三跪打动了范睢，道出自己不愿进言的重重顾虑。
秦昭王听后，第四次下跪，说道：“先生不要有什么顾虑，更不要对我怀有疑虑，我是真心向您请教。
”范睢还是不放心，就试探道：“大王的用计也有失败的时候。
”秦昭王对此责并没有发怒，并领悟到范睢可能要进言了，于是，第五次跪下，说：“我愿意听先生说其详”。
言辞更加恳切，态度更加恭敬。
这一次范睢也觉得时机成熟，便答应辅佐秦昭王，帮他统一六国。
后来，范睢鞠躬尽瘁地辅佐秦昭王成就霸业，而秦昭王五跪得范睢的典故，千百年来被人们所称誉，成为引才纳贤的楷模。
二、识才案例：一双筷子放弃了周亚夫如果说引才，只需要态度友好就够了，识才却是很神秘的工作。
所谓识才不只是看看谁是人才，谁不是人才这么简单。
而要从小的方面推断大的方面，从今天的行为推断以后的行为，得出用人策略。
周亚夫是汉景帝的重臣，在平定七国之乱时，立下了赫赫战功，官至丞相，为汉景帝献言献策，忠心耿耿。
一天汉景帝宴请周亚夫，给他准备了一块大肉。
但是没有切开，也没有准备筷子。
周亚夫很不高兴，就向内侍官员要了双筷子。
汉景帝笑着说：“丞相，我赏你这么大块肉吃，你还不满足吗？还向内侍要筷子，很讲究啊！”周亚夫闻言，急忙跪下谢罪。
中国历史上的7个人才典范案例
中国历史上的7个人才典范案例1、引才案例：秦昭王五跪得范雎2、识才案例：汉景帝一双筷子放弃了周亚夫3、用才案例：楚国神偷战齐军主帅4、育才案例：纪渻子训鸡喻育才5、激才案例：墨子苦心激励耕柱6、留才案例：刘备苦心留住徐庶心7、去才案例：曹操借刀杀祢衡中国历史悠久，各种人才智慧的学说纷呈，而人才智慧的典范更是举不胜举。
中国是一个智慧集大成的民族，人才智慧的经典案例，更让人拍案叫绝。
下面精选几例，供大家借鉴。
1.引才案例：秦昭王五跪得范雎引才纳贤是国家强盛的根本，而人才，尤其是高才，并不那么容易引得到，纳得着。
秦昭王雄心勃勃，欲一统天下，在引才纳贤方面显示了非凡的气度。
范雎原为一隐士，熟知兵法，颇有远略。
秦昭王驱车前往拜访范雎，见到他便屏退左右，跪而请教：“请先生教我。
”但范雎支支吾吾，欲言又止。
于是，秦昭王第二次跪地请教，且态度更加恭敬，可范雎仍不语。
秦昭王又跪，说：“先生真的就不愿意教寡人吗？”这第三跪打动了范雎，道出自己不愿进言的重重顾虑。
秦昭王听后，第四次下跪，说道：“先生不要有什么顾虑，更不要对我怀有疑虑，我是真心向您请教的。
”范雎还是不放心，就试探道：“大王的用计也有失败的时候。
”秦昭王对此指责并没有发怒，并领悟到范雎可能要进言了，于是，第五次跪下说：“我愿意听先生说其详。
”言辞更加恳切，态度更加恭敬。
这一次范雎也觉得时机成熟，便答应辅佐秦昭王，帮他统一六国。
后来，范雎鞠躬尽瘁，辅佐秦昭王成就了霸业，而秦昭王五跪得范雎的典故，千百年来被人们所称誉，成为引才纳贤的楷模。
秦昭王五跪得范雎，如何引才纳贤？是否有企业老板们也愿意这么做呢？2.识才案例：汉景帝一双筷子放弃了周亚夫如果说引才，只需要态度友好就够了，识才却是很神秘的工作。
所谓识才，不只是看看谁是人才，谁不是人才这么简单，而要从小的方面推断大的方面，从今天的行为推断以后的行为，得出用人策略。
周亚夫是汉景帝的重臣，在平定吴王刘鼻领导的七国之乱时，立下了赫赫战功，官至丞相，为汉景帝献言献策，忠心耿耿。
经典人才案例六则
祢衡：“唉，天地虽阔，却没有一个人才啊！”
曹操：“我手下有几十位优秀人才，都是当世英雄，怎么能说没有人才呢？”
祢衡：“荀彧可使吊丧问疾，荀攸可使看坟守墓，程昱可使关门闭户，郭嘉可使白词念赋，张辽可使击鼓鸣金，许褚可使牧牛放马！”
曹操：“那么你又有什么本领呢？”
用才案例：神偷请战。
用人之道，最重要的，是要善于发现、发掘、发挥属下的一技之长。用人得当，事半功倍。楚将子发爱结交有一技之长的人，并把他们招揽到麾下。有个人其貌不扬，号称“神偷”的人，也被子发待为上宾。有一次，齐国进犯楚国，子发率军迎敌。交战三次，楚军三次败北。子发旗下不乏智谋之士、勇悍之将，但在强大的齐军面前，简直无计可施了。这时神偷请战，在夜幕的掩护下，他将齐军主帅的睡帐偷了回来。第二天，子发派使者将睡帐送还给齐军主帅，并对他说：“我们出去打柴的士兵捡到您的帷帐，特地赶来奉还。”当天晚上，神偷又去将齐军主帅的枕头偷来，再由子发派人送还。第三天晚上，神偷连齐军主帅头上的发簪子都偷来了，子发照样派人送还。齐军上下听说此事，甚为恐惧，主帅惊骇地对幕僚们说：“如果再不撤退，恐怕子发要派人来取我的人头了。”于是，齐军不战而退。
今天的企业老板们从纪浪子训斗鸡，有何启发？我们的育才不正是也遵循这样的规律吗？只有企业自己培育的人才，并且培育到一定火候，才能为企业带来更大的价值。
激才案例：墨子苦心激励耕柱。
人才并不是天生一定为某人作贡献，一定尽全力做贡献，关键是要适当激励，激才智慧在中国历史上不泛其例。耕柱是一代宗师墨子的得意门生，但他老是挨墨子的责骂。有一次，墨子又责备了耕柱，耕柱觉得自己非常委屈，因为在许多门生之中，大家都公认耕柱是最优秀的，却偏偏常遭到墨子指责，让他没面子。一天，耕柱愤愤不平地问墨子：“老师，难道在这么多学生当中，我竟是如此的差劲，以致于要时常遭您老人家责骂吗？”墨子听后，毫不动肝火：“假设我现在要上太行山，依你看，我应该用良马来拉车，还是用老牛来拖车？”耕柱答：“再笨的人也知道要用良马来拉车。”墨子又问：“那么，为什么不用老牛呢？”耕柱答：“理由非常的简单，因为良马足以担负重任，值得驱遣。”墨子说：“你答得一点也没错，我之所以时常责骂你，也只因为你能够担负重任，值得我一再地教导与匡正你。”
简述中国古代的选贤任能故事
简述中国古代的选贤任能故事中国古代历来重视选贤任能，许多精彩的故事流传至今，展示了中国古代治理思想和智慧。
下面将简述几个典型的选贤任能故事。
1. 韩信挂印封侯：这是中国历史上最著名的选贤任能故事之一。
汉高祖刘邦在创立西汉王朝之初，将韩信任命为大将军。
韩信在多次战斗中表现出色，以勇猛、智谋双全而著称。
刘邦曾经说，他宁愿有个韩信，也不愿有十个李广。
这句话体现了他看重人才的态度。
韩信因此成为中国历史上第一位挂印封侯的将军，也成为选贤任能的代表。
2. 唐太宗招贤纳士：唐太宗李世民是中国历史上的明主之一。
他非常重视选贤任能，致力于建立一个有才能的政府。
太宗广泛招贤纳士，以人才为本，选拔了一大批有能力的官员。
其中最有代表性的是太宗的丞相魏征，他不仅具备高超的才能，还深受太宗的信任。
太宗的招贤纳士之举为唐朝的繁荣与稳定做出了重要贡献。
3. 唐玄宗选贤举能：唐玄宗是唐朝最杰出的皇帝之一，他在位期间以开明治政著称。
为了选贤任能，他设立了“明经郎”、“拔贤郎”等职位，以选拔有才能的官员。
他还亲自主持科举考试，使得科举考试制度得到进一步完善。
这一制度在中国历史上影响深远，为广泛选拔人才提供了渠道。
4. 唐玄宗的贞观之治：唐玄宗在位期间实行了一系列改革措施，对政府进行了整顿和提升。
他通过改革选拔制度，大力选拔人才，让有能力的官员得以施展才华。
同时，他还推行了一系列的法律和政策，以保护人民的权益，提高社会治理水平。
贞观之治时期，唐玄宗采纳了大量的选贤任能思想，使唐朝进入了一个繁荣稳定的时期。
这些故事不仅展示了中国古代的选贤任能思想，也体现了古代智慧的传承和发扬。
选贤任能在中国历史上一直被看作是治国之要，为了选取有能力的人才，历代皇帝都付出了很大的努力。
这些故事给我们提供了宝贵的经验和教训，鼓励我们在现代社会中注重人才选拔，以推动国家的繁荣与发展。
古代识人用人的例子
古代识人用人的例子
以下是一些古代识人用人的例子：
1. 刘备：三顾茅庐请诸葛亮出山。
诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家，刘备为了请他出山辅佐自己，不惜三次亲自前往草庐拜访，最终诸葛亮被刘备的诚意所打动，成为了他的重要谋士。
2. 孙权：重用陆逊，火烧连营七百里。
陆逊是三国时期吴国的重要将领，他在夷陵之战中，利用火攻计策，大败蜀军，为吴国的胜利做出了重要贡献。
孙权正是看到了陆逊的智谋和能力，才将他提拔为大都督，让他指挥这场重要的战役。
3. 刘邦：用韩信，多多益善。
韩信是汉初著名的军事家，刘邦在与项羽的战争中，正是得益于韩信的军事才能，才最终取得了胜利。
刘邦曾问韩信能带多少兵，韩信回答多多益善，刘邦虽然心中有所忌惮，但仍然重用韩信，让他担任大将军，为自己出谋划策。
这些例子都说明了在古代，识人用人是非常重要的，一个领导者只有善于发现和重用人才，才能取得更大的成就。
古代重用人才的例子
古代重用人才的例子古代是一个人才辈出的时期，各个朝代都非常重视人才的选拔和使用。
在中国历史上，有许多重用人才的例子，这些人才在其所处的时代中发挥了重要的作用，对国家和社会产生了深远的影响。
以下是几个重用人才的例子。
第一个例子是唐太宗李世民的重用魏征。
魏征是唐太宗李世民的重要谋士，他以其聪明才智和卓越智慧获得了太宗的赏识。
太宗认为魏征通晓法律，擅长政治，对国家大事有独到的见解。
他曾经在太宗的宴会上提出了“三策”，这个“三策”被太宗采纳并以此为出发点，推出了一系列的改革政策，使得唐朝的国家治理更加完善和高效。
魏征的智慧和才能使得他在唐朝政治中地位日益提升，成为唐朝的重要决策者之一。
第二个例子是宋徽宗的重用苏东坡。
苏东坡是宋朝时期的文学家、政治家和书法家，他以其丰富的才华和卓越的智慧在宋徽宗的心目中占据了重要的地位。
苏东坡在政治上主张以民为本，提倡改革，积极推动国家的发展。
他在文学创作方面也有很高的成就，被誉为“文学巨擘”。
宋徽宗非常欣赏苏东坡的才华和人格魅力，多次重用他，让他担任重要的政治职务。
苏东坡在宋徽宗的支持下，有机会实施他的改革方案，并对宋朝的文化和政治产生了重要的影响。
第三个例子是明朝嘉靖皇帝的重用徐渭。
徐渭是明朝时期的文学家、政治家和理学家，他以其卓越的学问和深刻的思想在嘉靖皇帝的心目中占据了重要的地位。
徐渭主张实事求是，反对虚浮和空洞的学问。
他在政治上提倡清廉廉政，坚决抵制腐败和贪污现象。
嘉靖皇帝非常欣赏徐渭的才华和人格魅力，多次重用他，让他担任重要的政治职务。
徐渭在嘉靖皇帝的支持下，有机会实施他的政治理念，并对明朝的政治和社会产生了重要的影响。
这些例子都表明，古代各个朝代都非常重视人才的选拔和使用。
这些人才以其聪明才智和卓越智慧获得了君主的赏识，并在其所处的时代中发挥了重要的作用。
他们通过自己的才能和智慧，为国家和社会做出了重要的贡献。
同时，这些例子也表明，只有重用人才，才能实现国家的繁荣和社会的进步。
善用人才的故事
善用人才的故事
1、刘邦在“楚汉争霸”时，刘邦知人善任，广纳贤才，任人唯贤，因此战胜了项羽。
张良破落流浪，韩信招摇过市，萧何曹参县衙收贿，吹鼓手周勃以及屠狗仔樊哙，都因刘邦用其一技之长，在和项羽的战争中立下了赫赫战功，成为西汉王朝的开国勋爵。
2、李世民在中国上，唐太宗李世民一朝，可以说是人才之盛，实所谓灿若星河。
魏征敢于直谏，耻君不及尧、舜，以谏诤为己任；房玄龄孜孜奉国，知无不为；李靖才兼文武，出将人相；魏征为主的谏诤大臣，还经常劝谏和建议唐太宗要记取隋朝和隋炀帝灭亡的教训，实行偃武修文，广纳贤才，从而为大唐帝业打下良好基础。
可以说，正是因为唐太宗在用人上不拘一格，使人尽其オ，才尽其用。
做到知人善任，唯才是举。
オ开创了名垂史册的“贞观之治”。
3、刘备刘备能成功，主要靠识人，且知人善用。
从田豫、到邓芝、马忠，再到马谡，无不如此，刘备只要和他们聊几句，就看得出其才能，这些都是早年的人生经历赋予刘备的技能。
4、曾国藩曾国藩有一个用人秘诀就是知人善用，在日常相处中，曾国藩会仔细观察每个人的一举一动，并且以此来判断这个人是否可用。
因为曾国藩敏锐的洞察力和细心的教导，湘军队伍才迅速发展壮大，在战场上勇猛无敌，最终击退了太平军的起义，在这件事儿上，曾国藩可以说是功不可没。
5、朱元璋在南下滁州途中，定远名人李善长到军门求见。
李善长和
朱元璋一见如故，李善长以汉高祖刘邦为例劝说朱元璋：只要效法刘邦知人善任，不乱杀人，很快便可平定天下。
朱元璋认为很有道理，于是留李善长做了幕府的书记，并嘱咐李善长好好协调将领间的关系，共创大业。
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中国历史最经典的七个人才案例
中国历史悠久，各种人才智慧的学说纷呈，而人才智慧的典范更是举不胜举。
中国是一个智慧大成的民族，人才智慧的经典案例，让人拍案
叫绝，下面精选几例，供大家借鉴。
引才案例：秦昭王五跪得范睢。
引才纳贤是国家强盛的根本，而人才，尤其是高才，并不那么容易引得到，纳得着。
秦昭王雄心勃勃，欲一统天下，在引才纳贤方面显示了非凡的气度。
范睢原为一隐士，熟知兵法，颇有远略。
秦昭王驱车前往拜访范睢，见到他便屏退左右，跪而请教：“请先生教我？”但范睢支支吾吾，欲言又止。
于是，秦昭王“第二次跪地请教”，且态度上更加恭敬，可范睢仍不语。
秦昭王又跪，说：“先生卒不幸教寡人邪？”这第三跪打动了范睢，道出自己不愿进言的重重顾虑。
秦昭王听后，第四次下跪，说道：“先生不要有什么顾虑，更不要对我怀有疑虑，我是真心向您请教。
”范睢还是不放心，就试探道：“大王的用计也有失败的时候。
”秦昭王对此责并没有发怒，并领悟到范睢可能要进言了，于是，第五次跪下，说：“我愿意听先生说其详”。
言辞更加恳切，态度更加恭敬。
这一次范睢也觉得时机成熟，便答应辅佐秦昭王，帮他统一六国。
后来，范睢鞠躬尽瘁地辅佐秦昭王成就霸业，而秦昭王五跪得范睢的典故，千百年来被人们所称誉，成为引才纳贤的楷模。
今天的企业老板做何感想，将如何引才纳贤？秦昭王五跪得范睢的典故，是否有老板们来做续呢？
识才案例：一双筷子放弃了周亚夫。
如果说引才，只需要态度友好就够了，识才却是很神秘的工作。
所谓识才不只是看看谁是人才，谁不是人才这么简单。
而要从小的方面推断大的方面，从今天的行为推断以后的行为，得出用人策略。
周亚夫是汉景帝的重臣，在平定七国之乱时，立下了赫赫战功，官至丞相，为汉景帝献言献策，忠心耿耿。
一天汉景帝宴请周亚夫，给他准备了一块大肉。
但是没有切开，也没有准备筷子。
周亚夫很不高兴，就向内侍官员要了双筷子。
汉景帝笑着说：“丞相，我赏你这么大块肉吃，你还不满足吗？还向内侍要筷子，很讲究啊！”周亚夫闻言，急忙跪下谢罪。
汉景帝说：“既然丞相不习惯不用筷子吃肉，也就算了，宴席到此结束。
”于是，周亚夫只能告退，但心理很郁闷。
这一切汉景帝都看在眼里，叹息到：“周亚夫连我对他的不礼貌都不能忍受，如何能忍受少主年轻气盛呢”。
汉景帝通过吃肉这件小事，试探出周亚夫不适合做太子的辅政大臣。
汉景帝认为，周亚夫应把赏他的肉，用手拿着吃下去，才是一个臣子安守本分的品德，周亚夫要筷子是非分的做法。
汉景帝依此推断，周亚夫如果辅佐太子，
肯定会生出些非分的要求，趁早放弃了他做太子辅政大臣的打算。
识才的策略与传说贯穿中国五行年历史，汉景帝只是其中的一个代表。
今天的企业老板们是否也要向汉景帝学点什么？识才的奥妙深着呢！
用才案例：神偷请战。
用人之道，最重要的，是要善于发现、发掘、发挥属下的一技之长。
用人得当，事半功倍。
楚将子发爱结交有一技之长的人，并把他们招揽到麾下。
有个人其貌不扬，号称“神偷”的人，也被子发待为上宾。
有一次，齐国进犯楚国，子发率军迎敌。
交战三次，楚军三次败北。
子发旗下不乏智谋之士、勇悍之将，但在强大的齐军面前，简直无计可施了。
这时神偷请战，在夜幕的掩护下，他将齐军主帅的睡帐偷了回来。
第二天，子发派使者将睡帐送还给齐军主帅，并对他说：“我们出去打柴的士兵捡到您的帷帐，特地赶来奉还。
”当天晚上，神偷又去将齐军主帅的枕头偷来，再由子发派人送还。
第三天晚上，神偷连齐军主帅头上的发簪子都偷来了，子发照样派人送还。
齐军上下听说此事，甚为恐惧，主帅惊骇地对幕僚们说：“如果再不撤退，恐怕子发要派人来取我的人头了。
”于是，齐军不战而退。
人不可能每一方面都出色，但也不可能每一方面都差劲，再逊的人总有一方面较他人一日之长。
企业老板们要能很清楚地了解每个下属的优缺点，千万不能夹杂个人喜好，也许你今天看不起的某个人，他日正是你事业转机的干将。
育才案例：纪浪子训鸡喻育才。
一般情况下，人才到位须进行培训，并且育才是企业永久的工程，用才而不育才，人才便没有持续竞争力。
据传，周宣王爱好斗鸡，纪浪子是一个有名的斗鸡专家，被命去负责饲养斗鸡。
10天后，宣王催问道："训练成了吗？"纪浪子说："还不行，它一看见别的鸡，或听到别的鸡叫，就跃跃欲试。
"又过了10天，宣王问训练好了没有，纪浪子说："还不行，心神还相当活跃，火气还没有消退。
"再过了10天，宣王又说道："怎么样？难道还没训练好吗？"纪浪子说："现在差不多了，骄气没有了，心神也安定了，虽然别的鸡叫，它也好名象没有听到似的，毫无所应，不论遇见什么突然的情况它都不动、不惊，看起来真象木鸡一样。
这样的斗鸡，才算训练到家了，别的斗鸡一看见它，准会转身就逃，斗也不敢斗。
"宣王于是去看鸡的情况，果然呆若木鸡，不为外面光亮声音所动，可是它的精神凝聚在内，别的鸡都不敢和它应战，看见它就走开了。
今天的企业老板们从纪浪子训斗鸡，有何启发？我们的育才不正是也遵循这样的规律吗？只有企业自己培育的人才，并且培育到一定火候，
才能为企业带来更大的价值。