九年级导学案思品06
九年级思品 复习导学案(九年级第二单元)
九年级思想品德第二单元复习导学案主备人：高洁清审核人：崔志杰一、复习目标1．通过自主复习，进一步理解掌握九年级第二单元的基础知识和基本观点2．通过构建知识体系，提高对知识的整合能力。
3．通过合作探究，培养提高发散思维能力4．通过例题分析，提高理论联系实际、分析问题、解决问题的能力；合作探究，提高分析问题、解决问题的能力。
二、复习重点难点复习重点：构建知识体系，理解和掌握基础知识和基本观点复习难点：合作探究，提高分析问题、解决问题的能力。
三、课时安排：2课时四、复习过程（一）自主复习，构建知识体系，提高对知识的整合能力要求：知识体系应该注意体现知识之间的内在联系，对于一些知识点可以问题的形式写出来。
（二）考点梳理基础巩固九年级第2单元五星红旗我为你骄傲第三课腾飞的东方巨龙1、共和国的巨变表现在哪些方面？2、百姓生活发生了哪些变化？3、我国综合国力显著增强表现在哪些方面？4、中国共产党在我国社会主义事业不断前进的历程中起到了什么作用？5、为什么共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？6、“旗帜引领前进路”中的旗帜是什么？怎样高举这一伟大旗帜？7、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？8、中国特色社会主义道路的含义？第四课全民共同致富1、我国现阶段的基本经济制度是什么？我国现代段为什么要坚持这一基本经济制度不动摇？2、我国的分配制度是什么？现阶段为什么要实施这一分配制度？3、公有制经济和非公有制经济的地位分别是怎样的？4、公有制经济和非公有制经济的作用（理解）5、怎样坚持基本经济制度不动摇？6、社会主义的根本任务、根本目的分别是什么？三个有利于的标准是指什么？7、判断说明：共同富裕就是同等富裕和同步富裕。
第五课人民当家作主1、怎样理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度？（为什么人民代表大会制度是我国的根本政治制度？）2、人大代表与人民的关系是怎样的3、我们青少年应该怎样对待人民代表大会制度？4、我国的社会主义新型民族关系是怎样的？5、实施西部大开发战略有什么重要意义？6、民族区域自治制度的含义是什么？7、我们青少年应该怎样维护民族团结？（三）深入探究合作交流1、一位中学生在作文中写到：自1840年以来，我们英勇不屈的中国人一直在寻梦、追梦、圆梦，上世纪中叶，我们最终于圆了民族独立梦——中国人民站起来了……，“香港、澳门回归梦”“入世梦”“申奥梦”……，我们的梦圆的越来越多，越来越快。
【人教版】九年级化学：导学案(全册含答案)
目录绪言化学是世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质课题2 化学是一门以实验为基础的学科课题3 走进化学实验室（1）课题3 走进化学实验室（2）第二单元我们周围的空气课题1 空气（1）课题1 空气（2）课题2 氧气（1）课题2 氧气（2）课题3 制取氧气（1）课题3 制取氧气（2）第三单元自然界的水课题1 水的组成课题2 分子和原子课题3 水的净化课题4 爱护水资源第四单元物质构成的奥秘*课题1 原子的构成*课题2 元素*课题3离子*课题4化学式与化合价（1）课题4 化学式与化合价（2）课题4 化学式与化合价（3）第五单元化学方程式*课题1 质量守恒定律课题2 如何正确书写化学方程式*课题3 利用化学方程式的简单计算第六单元碳和碳的氧化物（1）*课题1 金刚石、石墨和 C60（2）课题1 金刚石、石墨和 C60课题2 二氧化碳制取的研究课题3 二氧化碳和一氧化碳（1）*课题3 二氧化碳和一氧化碳（2）第七单元燃料及其利用*课题1 燃烧和灭火*课题2 燃料和热量课题3 使用燃料对环境的影响附:带”*”号的有课件绪言学习目标：1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。
3. 知道化学学习方法。
重点、难点：教学重点：激发化学学习的兴趣。
教学难点：引导学生学习化学的学习方法。
评价设计：通过评价样题检测目标1、2、3，达标率100%。
学习过程：课前预习：1．什么是化学？化学研究什么？。
2．化学有什么用？你能寻找出生活中与化学无关的实例吗？3．化学成为一门独立学科的发展史是短暂的吗？４．怎样学化学？根据自己的学习规律思考一下如何学化学？５．填空：①物质是由构成的，的破裂和重新组合是化学变化的基础。
这就是说，在化学变化中，会破裂，而不会破裂，但会重新组合成新的分子。
，奠定了近代化学的基础。
②发现了元素周期律和元素周期表。
6．记住如下物质的化学式碳：C 氧气：O2二氧化碳：CO2铁：Fe 水：H2O 过氧化氢：H2O2学习研讨：1.什么是化学？【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们仔细观察，出现什么现象了？【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，观察现象。
人民版九年级第一学期 思想品德导学案
人民版九年级第一学期思品学科导学案罗平县马街一中九年级思想品德备课组第一课生活在地球村【学习目标】知识目标：了解“地球村”的由来、形成的原因、“地球村”的美好的生活以及存在的问题。
能力目标：认清世界发展的趋势，努力学习，做个负责任的村民。
情感目标：引导学生认识到：我们都是地球村民，要树立平等、开放的全球观念，关爱“地球村”，维护“地球村”的和谐安宁，反对战争。
【重点与难点】：地球村生活的特点与存在的问题一、阅读教材，自主学习，完成下列知识。
1、猜猜：从北京到纽约要多久？ 13个半小时。
通过乘坐哪些工具可以到达？如：、、等。
联系p2请说一说“地球村”名字的由来：_2、请归纳“地球村”形成的三大原因：、、。
3、阅读p4-9,请说说“地球村”的生活很不错主要表现是：、、。
当今的地球村面临的发展趋势有: 、、。
4、阅读P11-16,找一找“地球村”存在的烦恼主要有：、、、、、另外还有、问题、问题、问题。
5、阅读p11,说说影响“地球村”和平与安宁的因素有：；；；；。
二、合作探究：（独立思考后进行小组讨论，展示要简洁、及时、正确运用双色笔，点评简洁，声音洪亮，非展示小组要做好学案的完善和补充。
）1、联系教材p4—5,全球尽在网中，阅读词，回答问题：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。
不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。
诺大一张互联网，让我欢喜让我烦。
问题1、网络对青少年成长有哪些利弊？答：利：弊:问题2、青少年在学习和生活中如何正确使用网络？答：2、请仔细阅读p9-11,p13-14,你对黑人赫哥参加星光大道有什么看法？你认为我们应该怎样对待中国传统文化和外来文化？答：3、阅读p12-16,思考：（1）、美国攻打伊拉克主要是因为什么？你知道还有哪些因资源而引起的国家或地区之间的冲突？战争会带来哪些危害？答：（2）、你认为地球村存在哪些环境问题？这些问题的存在对人类产生什么危害？答：三、小组讨论议题：怎样做一个负责任的“地球村”村民？（每组派一个代表发言，要求语言简洁,只说说提纲，至少说出三个观点）如：四、检测题1、世界文化具有下列哪些特点：（）①多元性②多样性③民族性④开放性⑤时代性A ①②③B ①③④⑤C ①②④⑤D ①②③④⑤2、如果把iphone比作一个“苹果”，那么美国的苹果公司提供了“种子”（创意），德国、日本、韩国的企业提供了“肥料”（核心技术），而中国的富士康则负责把它组装起来，这说明（）A 生产必须面临市场 B 合作是解决一个国家发展问题的关键C 经济全球化使世界各国经济联系更加紧密D 企业必须走自主创新之路第二课中国的声音【学习目标】1、了解我国在世界格局中的地位与作用。
九年级政治上册全册导学案及答案
九年级政治上册全册导学案及答案第一课时、造福人民的经济制度1、感受身边的变化【活动一】提杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？帐本存在哪些差别？它说明了什么？答：（1）、改革开发强后我国人民币生活所发生的变化，改革开发以来我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和质量得到了明显提高。
（2）、差别在于：A、家庭消费指出的结构发生了变化；B、是指出的数额大小明显发生了变化。
（3）、说明了：改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，人民生活水平和生活质量得到了明显提高，基本实现了由温饱向小康转变。
（1）、改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就。
体现在：①祖国发生巨大变化②日常生活发生变化（2）、经济社会发展的“三步走”战略：P88-89【活动二】绘制图表：经济建设的巨大成就2、充满生机和活力的经济制度【活动三】上海宝钢工程——“关键少数”即全民所有制经济的作用？答：A、将更有利于促进先进生产力的发展；B、有利于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力；C、更好地发挥社会主义制度的有越性。
（1）、公有制是我国社会主义经济制度的基础。
公有制经济包括：①、国有经济；②、集体经济；③、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
它可以有多种实现形式。
（2）、国有经济①、含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
可以有多种实现形式。
②、地位：国有经济是国民经济的主导力量。
（为什么说国有经济是国民经济的主导力量？）因为：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
③、作用：国有经济是国民经济的主导力量，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
【活动四】○你知道哪些集体经济蓬勃发展的例子？答：家庭联产承包责任制；乡镇企业。
○集体经济在我国的社会生活中有那些作用？答：有利于广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
最新人教版九年级英语全一册导学案(全册 共209页)
最新人教版九年级英语全一册导学案（全册共209页）目录Unit 1 How can we become good learners?Unit 2 I think that moon-cakes are delicious!Unit 3 Could you please tell me where the restroom are?Unit 4 I used to be afraid of the darkUnit 5 What are the shirts made of?Unit 6 I like music that I can dance to.Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Unit8It must belong to Carla.Unit 9 I like music that I can dance to.Unit10You’re supposed to shake hands.Unit 11 Sad movies make me cry.Unit 12 Life is full of the unexpected.Unit 13 We're trying to save the earth!Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Unit 1 How can we become good learners?to be patient4. Try to guess a word’s meaning by reading the sentences before and after it.sentence n.Please use this word to make a sentence. make a sentence 五、练评（包含“考点链接” 应用探究 6分钟） 单项选择。
九年级思想品德导学案及答案全册教案
九年级思想品德导学案及答案全册教案第一章：自尊自信【学习目标】1. 理解自尊自信的含义和重要性。
2. 学会如何培养自尊自信的品质。
【教学内容】1. 自尊自信的定义和作用。
2. 培养自尊自信的方法。
【课堂活动】1. 讨论自尊自信的定义和重要性。
2. 分享培养自尊自信的方法。
【课后作业】1. 思考如何在生活中培养自尊自信。
2. 写一篇关于自尊自信的短文。
第二章：责任与担当【学习目标】1. 理解责任与担当的含义和重要性。
2. 学会如何承担责任。
【教学内容】1. 责任与担当的定义和作用。
2. 承担责任的方法。
【课堂活动】1. 讨论责任与担当的定义和重要性。
2. 角色扮演，模拟承担责任的情境。
【课后作业】1. 思考如何在生活中承担责任。
2. 写一篇关于责任与担当的短文。
第三章：团队合作【学习目标】1. 理解团队合作的含义和重要性。
2. 学会如何在团队中有效沟通和合作。
【教学内容】1. 团队合作的定义和作用。
2. 有效沟通和合作的方法。
【课堂活动】1. 讨论团队合作的定义和重要性。
2. 小组活动，实践团队合作。
【课后作业】1. 思考如何在生活中运用团队合作。
2. 写一篇关于团队合作的短文。
第四章：诚信守信【学习目标】1. 理解诚信守信的含义和重要性。
2. 学会如何做到诚信守信。
【教学内容】1. 诚信守信的定义和作用。
2. 做到诚信守信的方法。
【课堂活动】1. 讨论诚信守信的定义和重要性。
2. 分享做到诚信守信的经验。
【课后作业】1. 思考如何在生活中做到诚信守信。
2. 写一篇关于诚信守信的短文。
第五章：积极进取【学习目标】1. 理解积极进取的含义和重要性。
2. 学会如何保持积极进取的态度。
【教学内容】1. 积极进取的定义和作用。
2. 保持积极进取的方法。
【课堂活动】1. 讨论积极进取的定义和重要性。
2. 分享保持积极进取的经验。
【课后作业】1. 思考如何在生活中保持积极进取。
2. 写一篇关于积极进取的短文。
九年级思想品德第六课复习课导学案(学)
课题：九年级第六课做守法公民编号: 16 班级：姓名：学号：【复习方法指导】八年级与法同行单元和九年级第七课，主要讲法律特征和具体法律规定，本课着重从依法治国方面谈，依法治国的意义，本质、根本目的，基本要求，以及树立法治观念的内涵及具体要求等。
法制与市场经济，与长治久安关系更多通过打击违法犯罪的案例所产生的正面的影响来感悟。
【导学过程】一、自主落实考点1. 认识依法治国（★★P76-80）(1)依法治国的含义、本质及其根本目的分别是什么？P76、77(2) 依法治国的基本要求有哪些？P77(3)为什么要坚持依法治国的基本方略（依法治国的意义）？P76-79(4) 法治和德治之间的关系如何？P802.树立法治观念（★★★P80-83）（1）什么是法治观念（树立法治观念的内涵）？P81（2）公民树立法治观念的意义（重要性）有哪些？P80-81（3）青少年合法权益受到非法侵害时如何应对（青少年维权的有力武器是什么）？P81（4）青少年为什么要学法、守法（增强法治观念）？P83（5）青少年如何（怎样）树立法治观念？三、误区点拨依法治国的本质和依法治国的根本目的很多学生将其混淆。
依法治国顾名思义就是依照宪法和法律管理国家和社会事务，本质上强调法律至高无上的权威；我国法律体现了广大人民群众的意志和利益，宪法和法律是人民权利的保障书，依法治国从根本上保证了人民行使当家作主的的权利和地位。
四、拓展延伸（一）中考考查视角依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，内容十分重要。
中考可以从发展市场经济（市场经济是信用经济，也是法制经济），青少年健康成长等方面来考查。
（二）知识贯通关于法律与道德的关系：八下P43-46讲法律和道德的关系；本课主要讲法治与德治的关系，这两部分可以联系起来学习。
虽然八年级部分不是考点，但对理解本课知识点十分重要。
七年级第五单元遵纪守法，八年级第五单元与法同行，九年级第三单元崇尚法律是关于法律方面的知识，要联系起来学习，三个年级的法律知识各有侧重又有联系。
6.2讲述春天的故事
阅读并讨论：
改革改什么？改革是否改变了 我国的社会性质？
我国推行的改革是一场全 面而深刻的社会变革。它不是 对原有体制的修修补补，而是 体制的根本性变革。它不仅指 经济体制改革，而且包括政治 、科技、教育、文化等各个领 域的体制改革。
填一填（P73相关链接)
改革的深度
深刻的社会变革
政治、经济、科技、 文化、教育等多个领域 是体制的根本性变革，是社会 主义制度的自我完善和发展 经济体制改革的目标： 建立社会主义市场经济体制 政治体制改革的目标： 建设中国特色社会主义民主政 治
九年级思品第六课项目二
讲述春天的故事
东平县佛山中学 张辉
聆听 《春天的故事》感受 思考： 1、故事讲的是什么事？ 2、故事给中国带来了什么变化？
《春天的故事》讲述的是我国改革开放的故事。
改革开放多年来，中国发生了翻天覆地的变化， 国家日益繁荣昌盛，综合国力明显增强，国际 地位极大提高，人民生活丰富多彩。
台湾旺旺集团齐河工业园简介
台湾旺旺集团2001年6月份落户齐河县，旺旺集团 齐河工业园已建成5个生产项目，总占地110亩，建筑 面积3万多平方米，安排劳动就业2000人，主要生产旺 旺、黑皮、挑战派等品牌的仙贝、雪饼、小馒头等食 品及食品干燥剂。企业年可实现销售收入2.6亿元，利 税5000万元。
1、当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向 世界对（外开放经济全球化的客观要求）。 2、对外开放是现代化建设的必要条件。只有对外 开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经 验，才能更好的利用国内国外两个市场、两种资源 ，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进 水平。
2、正确对待改革给个人和家庭带来的影响
3、争做改革事业的拥护者、参与者和推动者
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第三课第一节《我们的社会主义祖国》导学案主备人：陈艳丽审核：九年级政治组课型：新授课年级：九年级
一、学习目标
1.我国在国际舞台上的地位我国的基本国情；社会主义初级阶段的含义，现阶段我国社会的主要矛盾和根本任务;改革开放以来取得重大成就的根本原因
2．培养学生开放意识和世界眼光。
3.感受身边的变化改革开放以来我国取得巨大成就，增强热爱中国共产党的情感。
二、学习重难点：
1、我国的基本国情；
2、现阶段我国社会的主要矛盾和基本任务；
三、预习导学
（一）时政播报我们一起来收集一则近期时事或事例（最好与本课学习内容有关），并做相应的评述，准备课堂上时政演讲。
（要求：收集时事或事例可以通过查阅报纸、收听广播、收看电视等途径，但不可以整段整篇的抄，而应该进行修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。
评述时，应运用课本相关知识进行分析。
）
（二）导入新课
三、课堂学习：
1、预习交流展示（四人一组）请大家在小组内交流预习成果，探讨自己不能解决的问题，小组长记录小组内都不能解决的或有异议的问题。
2、释疑解难：（请大家把小组内不能解决的问题提出来，我们来共同解决，同学们一定要积极主动哦）疑难问题：
（1）
（2）
（3）
3、合作探究
合作探究一：教材中33页，从上述材料中，我们可以得出什么结论?
与世界发达国家相比我们还存在哪些差距?
合作探究二：教材35页中，历史上所发生的这四件的事对中国社会分别有哪些影响？四、拓展延伸
根据下列材料回答问题。
材料一改革开放以来我国国民经济发展概况
年份国民生产
总值（亿
元）进出口总
额（亿美
元）
城镇居民人均收
入（元）
1978 3624 206.38 343.4
2004 136515 11547 9422
材料二进入21世纪以来，我国捷报频传：北京伸奥成功，中国加入世贸组织、“神州”五号升空、运算速度１１万亿次的超级计算机启动……
材料三２００８年奥运会的主题是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”。
北京举办奥运会，是历史赋予我们的巨大机遇，其意义不仅仅局限于体育，它给首都北京乃至全国带来的影响是全方位的。
阅读教材，结合所学知识回答：
（１）我思我悟：三则共同材料说明了什么？
( 2 )知识链接：材料一现象产生的原因有哪些？
( 3 )实践运用：谈谈北京申奥成功对我国经济社会发展带来哪些影响？
教（学）后记：。