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部编版语文八年级上册第25课《诗词五首——春望》同步练习

部编版语文八年级上册第25课《诗词五首——春望》同步练习

《春望》评测练习及答案国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1、诗的前四句都统领在一个“”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由()到()。

2、诗中“草木深”表面上写的是__________ 实际上是写__________3、颈联除写战火愈烧愈炽,百姓惨遭杀戮外,作者用______来形容家书的珍贵,表达了他对__________的强烈思念。

4、《春望》一诗的主题是____________表达了作者感伤心情的句子是____________________。

5、对诗句理解分析错误观点的一项是( )A、首句写望中所见,"草木深"写出了景色的秀美,令人爽心悦目。

B、颔联分写,诗人融景生情,见了花鸟反而坠泪惊心。

C、颈联写因战火不断隔绝久盼音信不至时的迫切心情。

D、尾联用一个细节写诗人热爱国家,眷念家人的美好心情。

6、.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7、本诗将眼前景、胸中情融为一体。

通读全诗,谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感?_______________________________________________________________________8、"国破山河在"中"破"给人描绘了一幅怎样的景象?答:9、首联中"破"、"深"字炼得极好,试分析其表达作用。

人教版八年级语文上册 25 诗词五首 同步练习

人教版八年级语文上册 25 诗词五首 同步练习

25 诗词五首同步练习(一)阅读下面的这首诗歌,完成后面的问题。

春望杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说好在哪里?______________________________________________________________________________________ _______________________________2.“烽火连三月,家书抵万金”两句中的“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?_______________________________________________“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说好在哪里?______________________________________________________________________________________ _______________________________2.“烽火连三月,家书抵万金”两句中的“抵万金”的含义是什么?表达了诗人怎样的思想感情?_______________________________________________(二)渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河①欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有②惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山③去。

【注释】①星河:银河。

②谩有:空有。

③三山:神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。

1.试用生动的语言描绘上阕前两句所写的梦境。

______________________________________________________________________________________ ______________________________________________2.下阕哪两句是对“殷勤问我归何处”的回答?这两句表达了词人怎样的思想感情?______________________________________________________________________________________ _____________________________一、阅读杜牧《赤壁》回答问题。

部编版语文八年级上册同步练习试题—25.诗词五首 (含答案)

部编版语文八年级上册同步练习试题—25.诗词五首 (含答案)

诗词五首一、单选题1.下列对《雁门太守行》一诗的赏析,不恰当...的一项是()雁门太守行(李贺)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

A.《雁门太守行》是古乐府旧题,这是一首以战争为背景和主题的抒情诗。

B.“塞上燕脂凝夜紫”一句,写出了战场血流成河,渗入土中,凝结为紫色,正面写出了战争的悲壮之感。

C.“半卷红旗”写出了乘夜奔袭之状,地点正是燕、赵英雄慷慨悲歌之地,加上“鼓寒”的声音细节,加剧了悲壮的气氛。

D.诗作的结尾抒写了官军全体将士忘身报国之情,感人至深。

2.选出下列对杜牧的《赤壁》赏析有误的一项是()A.“折戟沉沙铁未销”从一支断戟写起,看似平淡实为不平,“铁未销”暗含着岁月流逝而物是人非之感。

B.“东风不与周郎便”借火烧赤壁一事表明历史上英雄的成功都有某种机遇,表达对周瑜历史功绩的羡慕之情。

C.“铜雀春深锁二乔”别出心裁地借两名女子可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”,以小见大,含蓄生动。

D.这首怀古咏史之作,寄寓作者吊古之意,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。

3.选出对这首词理解有误..的一项是()渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住,蓬舟吹取三山去!A.词人坐在船上在风浪颠簸中赶路,仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空,迷糊之中梦见自己来到天帝的住地,听到天帝情意恳切的问候。

B.作者自认为是有惊人句的成功女词人,但正值战乱年代,国难当头,诗词文章又有何用?只有把希望寄托于虚幻的想象。

C.尽管人生之路留下痛苦的叹息,但词人并未放弃对幸福的追求,她还要像大鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。

D.这首词借助奇妙的景象,通过与天帝的一问一答,抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。

部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试

部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试

部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步测试一、单选题1.下列加点字的注音有误的一项是( ) A. 东篱.(lí) 塞.上(sài) 车马喧.(xuān) B. 烽.火(fēng) 梦魂.(hún) 不胜簪.(zān) C. 角.声(jiǎo) 燕.脂(yān) 铁未销.(xiāo) D. 折戟.(jǐ) 谩.有(màn) 嗟.日暮(cuō)2.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 山气/日/夕佳,飞鸟/相/与还B. 感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心C. 我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句D. 折戟/沉沙/铁未销,自将/磨洗/认前朝3.下列文学常识表述有误的一项是( )A. 陶渊明,字元亮,号五柳先生,东晋诗人,是我国第一位山水田园诗人。

B. 杜甫,唐代诗人,字子美,人称“杜少陵”“杜工部”,被后人尊称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。

C. 李贺,字长吉,唐代诗人,有“诗鬼”之称。

D. 李清照,宋代女词人,号易安居士,婉约词派代表词人,有“千古第一才女”之称。

4.下面各项中没有运用典故的一项是( )A. 相顾无相识,长歌怀采薇。

B. 结庐在人境,而无车马喧。

C. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

D. 九万里风鹏正举。

5.下列对《饮酒(其五)》这首诗的理解,不正确的一项是( )A. “结庐在人境,而无车马喧”写出门庭冷落的景象,表现了诗人的孤独与苦闷。

B. “悠然见南山”写出诗人看到南山美景时的随意自然,体现了心灵的自由惬意。

C. “山气日夕佳,飞鸟相与还”写出了夕阳落山、成群的鸟儿纷纷归巢的美好画面。

D. “此中有真意”中的“真意”可以理解为诗人领悟到的自然之趣与人生真谛。

6.下列对《雁门太守行》这首诗的分析,不恰当的一项是( )A. 诗的开头两句分别描写敌我双方,写出敌人兵临城下,守城将士披甲迎战的紧张局势。

B. “塞上燕脂凝夜紫”一句写塞上的泥土在晚霞的映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。

(完整word)人教部编版八年级上册语文第25课《诗词五首》同步练习题

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人教统编版八年级上学期语文第25课《诗词五首》同步练习一、积累运用(共8题;共16分)1.下列划线字的注音全部正确的一项是()A. 白头搔(náo)更短,浑欲不胜簪(zān)。

B. 半卷红旗临易水,霜重(chóng)鼓寒声不起。

C. 折戟(jǐ)沉沙铁未销,自将磨洗认前朝(zhāo)D. 闻天语,殷(yīn)勤问我归何处。

我报路长嗟(jiē)日暮,学诗谩有惊人句。

2.下列诗句中没有错别字的一项是()A. 采菊东篱下,悠然见南山。

B. 感时花贱泪,恨别鸟惊心。

C. 锋火连三月,家书抵万金。

D. 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。

3.下列句子中划线的词解释有误的一项是()A. 问君何能尔(如此,这样)B. 浑欲不胜簪(简直)C. 自将磨洗认前朝(拿,取)D. 九万里风鹏正举(举起)4.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是()A. 采菊/东篱下,悠然/见南山B. 国破/山河/在,城春/草木/深C. 我报路/长嗟日暮,学诗/谩有/惊人句D. 东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔5.下列句子的修辞方法判断不正确的一项是()A. 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

(对偶)B. 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

(夸张、比喻)C. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

(比喻)D. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(对偶)6.对句意理解正确的一项是()A. 相见时难别亦难,东风无力百花残。

大意:相见的时候十分痛苦,离别的时候更加痛苦,风轻轻吹抚,百花已经凋零。

B. 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

大意:仙山离这儿本不太远,青鸟啊,你何不多多地飞来探望呢。

C. 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

大意:秋色无边军号响连天,深紫的暮色犹如边塞将士的鲜血。

D. 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

大意:为报答君王的厚爱,手把宝剑自刎而死。

7.对《饮酒(其五)》这首诗的赏析,不正确的一项是()A. 这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。

第25课《诗词五首》同步练习 2021—2022学年部编版语文八年级上册

第25课《诗词五首》同步练习  2021—2022学年部编版语文八年级上册

第25课《诗词五首》同步练习2021—2022学年部编版语文八年级上册1. 阅读《饮酒》(其五),回答问题。

(1)诗中表达诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“_______________”和“_______________”。

(2)对诗歌的理解不当的一项是()A.诗歌通过眼前景物的叙写,说明了“心远地自偏”的道理。

B.诗歌的前四句从哲理的高度表达了诗人的人生态度,后六句写诗人从对自然的欣赏中得到美的享受和哲理的启迪。

C.晋宋隐逸之风盛行,作者陶渊明便是晋宋隐士的代表之一,诗中反映了诗人超脱尘世,隐居山野的隐士生活,突出了其“境”与“心”皆“静”的特点。

D.“此中有真意”的“此中”,指的是幽美淡远的“景”和悠然自得之“情”。

(3)请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。

2. 阅读下面文本,完成下列各题。

饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(1)下列对这首诗的理解有误的一项是()A.“结庐在人境,而无车马喧”写出了诗人没有隐居在深山,而是身居闹市,却不受世俗烦扰。

B.“问君何能尔?心远地自偏”运用了设问的修辞方法,“心远”一词,回答了“无车马喧”的原因,反映了诗人超凡脱俗、毫无名利之念的精神世界。

C.“采菊东篱下,悠然见南山”是妙手偶得之笔,可谓浑然天成,达到了物我合一的化境。

D.“此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景迷惘的情形,也表达出诗人因辞官归隐后淡泊的忧伤。

(2)能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字?为什么?3. 阅读下面文本,完成下列各题。

饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(1)“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境?(2)请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。

人教版语文八年级上册(部编版)《诗词五首》同步练习

24 诗词五首【课前学习】1.给下列加点的字注音。

燕.脂()提携.()折戟.()嗟.日暮()2.3. 下列诗句朗读节奏不正确的一项是【】A.问君/何/能尔?心远/地/自偏。

B.半卷/红旗/临/易水,霜重/鼓寒/声/不起。

C.东风/不与/周郎便,铜雀/春深/锁二乔。

D.天接/云涛/连/晓雾,星河/欲转/千/帆舞。

【课堂检测】阅读课文,完成练习。

1.用准确生动的语言描绘诗句画面。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.结合《春望》内容,说说诗题中“望”字的含义。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.分别写出《雁门太守行》中两处典故的作用。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4.如果把《赤壁》中“铜雀春深锁二乔”改为“东吴之地终属曹”好不好?写出理由。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.李清照的《渔家傲》被清朝词评家黄了翁誉为“无一毫粉钗气”,结合诗句,说说你的看法。

八年级语文上册 25 诗词五首同步训练 语文版

25.诗词五首一、字音字形挂罥.()布衾.()庇.护()黍.米()开轩.()场圃.()鸡豚.()羌.管()千嶂.()萧.萧()箫.鼓()蕲.水()塘坳.()重.阳()丧.乱()怒号.()突兀.()二、重要词语1.重点词理解(1)挂罥:___________________________________________________________(2)突兀:___________________________________________________________(3)丧乱:___________________________________________________________(4)何由彻:_________________________________________________________(5)把酒:_________________________________________________________(6)就:___________________________________________________________(7)边声:_________________________________________________________2.一词多义辨析3.词类活用解释(1)箫鼓追随春社近活用词语:________ 解释:_______________________________________________ (2)拄杖无时夜叩门活用词语:________ 解释:_______________________________________________ 4.古今异义区分(1)秋天漠漠向.昏黑古义:______________ 今义:_____________________________________________ (2)箫鼓追随春社.近古义:______________ 今义:_____________________________________________答案:一、字音字形juàn qīn bìshǔxuān pǔtún qiāng zhàng xiāo xiāo qíào chóng sāng háo wù二、重要词语1.(1)挂住,缠绕。

第25课《诗词五首同步练习 2021—2022学年部编版语文八年级上册

25 诗词五首1.给下列加点字注音。

提携.()折戟.()车马喧.()搔.更短()不胜簪.()嗟.日暮()燕.脂()谩.有惊人句()2.下列句中加点词解释有误的一项是()A.悠然..见南山(闲适淡泊的样子)B.浑.欲不胜簪(简直)C.塞上燕脂..凝夜紫(胭脂的一种)D.殷勤..问我归何处(情意恳切)3.用“/”给下列句子划分朗读节奏。

(1)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(3)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞(4)烽火连三月,家书抵万金4.下列诗句没有运用对偶的修辞手法的一项是()A.山气日夕佳,飞鸟相与还。

B.感时花溅泪,恨别鸟惊心。

C.烽火连三月,家书抵万金。

D.报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

5.默写。

(1)陶渊明的《饮酒》(其五)中表现诗人怡然自得、恬淡闲适的情怀的诗句是:,。

(2)陶渊明的《饮酒》(其五)中写诗人虽居住人世间,却无世俗交往的打扰的诗句是:,。

(3)陶渊明的《饮酒》(其五)中写诗人想要分辨清楚“真意”,却不知怎样表达的诗句是:,。

(4)杜甫的《春望》中写望中所见的诗句是:,。

(5)杜甫的《春望》中通过写花和鸟两种事物来表达诗人内心情感的诗句是:,。

(6)杜甫的《春望》中描写战争旷日持久,家书难得的诗句是:,。

(7)杜甫的《春望》中刻画了一个典型的念家悲己者的形象的诗句是:,。

(8)李贺在《雁门太守行》中极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是:,。

(9)李贺在《雁门太守行》中表明誓死报国的忠心的诗句是:,。

(10)李贺在《雁门太守行》中描写军队出其不意夜袭敌人的诗句是:,。

(11)李贺在《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是:,。

(12)杜牧在《赤壁》中,借古物引出历史,写出兴感之由的诗句是:,。

(13)《赤壁》中,杜牧对赤壁之战的历史结局进行分析的诗句是:,。

(14)《渔家傲》中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图,形成一种浑茫无际的境界,并为全词的奇情壮采奠定了基调的句子是:,。

语文版八年级上册:6.25《诗词五首》同步练习及答案

6.25 诗词五首一、名句默写1.安得广厦千万间,,!2. ,把酒话桑麻。

3.箫鼓追随春社近,。

4. ?门前流水尚能西。

5.人不寐,。

6.《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人精神的诗句是:,!7.《过故人庄》中描写优美田园环境的句子是:,。

8.《渔家傲》中表现词人和征夫们的矛盾心理的句子是:,。

9.《游山西村》一诗景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的名句是:,。

10.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相关的景物却描写了边塞的悲凉的词句是:,。

答案:1.大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山 2.开轩面场圃 3.衣冠简朴古风存 4.谁道人生无再少5.将军白发征夫泪 6.何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足7.绿树村边合青山郭外斜8.浊酒一杯家万里燕然未勒归无计9.山重水复疑无路柳暗花明又一村10.千嶂里长烟落日孤城闭二、课内古诗词鉴赏11.(2013·遵义中考)阅读下面古诗,回答问题。

游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。

(1)本诗抒发了作者怎样的感情?答:答案:抒发了作者对田园生活的热爱和向往之情。

(2)“丰年留客足鸡豚”中哪个字用得好?请简要分析。

答:答案:“足”字用得好,“足”是足够、充足的意思,赞誉了憨厚农民的热情好客。

12.(2013·济南中考)阅读下面一首词,回答问题。

浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。

萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

(1)下列关于这首词的陈述有误的一项是( )A.作者苏轼,北宋著名文学家,豪放派词人的主要代表。

B.浣溪沙,词牌名。

这是词人游蕲水清泉寺,触景生情而作。

C.词作上片表现词人面对清新春景的愉悦心情。

D.词作下片由寺前西流溪水,即景取喻,抒发词人自伤衰老之意。

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《诗词五首》同步练习
维度A 基础知识
1下列注音不正确的是:
A罥(juàn)丧(sānɡ)
B黍(shǔ)豚(tún)
C蕲(qǐ)浣(huàn)
D坳(ào)圃(pǔ)
2下列说法不正确的是:
A 《茅屋为秋风所破歌》作者是唐代诗人杜甫。

B 孟浩然是唐代诗人,浩然是他的号。

C 《游山西村》的作者陆游是南宋著名爱国诗人。

D 范仲淹是北宋著名政治家,文学家。

3 默写
①开轩面场圃,把酒。

待到,还来就菊花。

②箫鼓追随春社近,。

从今若许闲乘风,。

③,燕然未勒归无计。

人不寐,将军白发征夫泪。

④?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

4《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间,,风雨不动安如山!”这一句可谓千古名句,用现代文翻译它的含义,并说明这几句诗表达了作者怎样的思想感情?
5《游山西村》中有一句诗成为千古佳句,是那一句?这首诗描写了作者做客农家的情形,表达了作者怎样的感情?
6《过故人庄》表达了作者怎样的思想感情?
维度B 阅读能力训练
阅读《渔家傲》,回答问题:
塞下秋来风景异。

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里。

长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里。

燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐。

将军白发征夫泪。

7这首词的上阕和下阕所描写的有何不同?
8说说划线的句子描写的是怎样的情景?
9这首词的作者是范仲淹,结合作者生活的历史背景,说说你对这首词的理解?
维度C 探究应用
俗话说:“吟遍唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,看看唐诗三百首,找一些自己喜欢的诗,背一背,然后在班上组织一个诗歌朗诵会。

参考答案
维度A:
1 C 2B 3 ①话桑麻重阳日②衣冠简朴古风存拄杖无时夜叩门③浊酒一杯家万里羌管悠悠霜满地④谁道人生无再少
4大庇天下寒士俱欢颜。

什么时候能得到千万间高大的房子,让广大百姓能够得以庇护并高兴。

表达了作者关心广大百姓疾苦的感情。

5 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

这首诗表达了作者做客农家时,感受到乡间淳朴自然风光和人们的热情之后的喜悦之情。

6 表达了作者与故人相见,感受到民间淳朴热情之风的愉悦之情。

维度B
7词的上阕着重写景,而景中有情;下阕着重抒情,而情中有景。

8 “人不寐”二句,直道将军战士之感伤,并点出他们彻夜无眠、鬓发染霜、泪下如霰的正是这种感伤之情。

9范仲淹生活的时代,正值西夏昊称帝后,连年侵宋。

由于积贫积弱,边防空虚,宋军一败于延州,再败于好水川,三败于定川寨。

范仲淹此时自越州改任陕西经略副使兼知延州(今陕西延安)。

延州当西夏出入关要冲,战后城寨焚掠殆尽,戍兵皆无壁垒,散处城中。

此词可能即作于知延州时。

范仲淹到延州后,选将练卒,招抚流亡,增设城堡,联络诸羌,深为西夏畏惮,称
“小范老子腹中有数万甲兵”。

此词慷慨悲凉,同样表现了他抵御外患、报国立功的壮烈情怀。

而更值得重视的则是,范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词,一扫花间派柔靡无骨的词风,为苏辛豪放词导夫先路。

维度C 略。

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