结业作业模板 全模块 完整版 英特尔 未来教育 高中 地理
高一地理下学期模块结业考试试题二无答案word版本
阳高一中2016-2017学年度第二学期高一模块结业考试地理试卷（二）（本试卷满分：100 分考试时间：90 分钟）一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）下表为我国部分地区的土地生产潜力和最大可能人口密度表，据此回答下列各题。
1．表中信息反映的影响人口容量的主导因素是A．科技水平 B．自然资源 C．开放程度 D．消费水平2．青藏地区人口容量的特点是①地域广大资源丰富人口容量大②地处内陆气候干旱人口容量小③地理环境“高寒”生态脆弱人口容量小④充分利用该地区丰富的太阳辐射能能增大人口容量A．①② B．③④ C．①③ D．②④植生滞留槽，又称作“雨水花园”，主要机制包含物理性的入渗、吸附拦阻作用和滞留槽中生物性的反应；另外，植生滞留槽可滞留大量雨水。
目前，植生滞留槽成为建设海绵型城市的新亮点。
下图为城市植生滞留槽示意图。
读图完成下列各题。
3．城市建设采用“植生滞留槽”后（ )A．地表径流增加 B．大气降水减少C．水汽蒸发减少 D．地表水下渗增加4．下列属于城市“植生滞留槽”的建设对城市环境的影响是( )A. 发挥生物滞水功能，根治城市内涝B．加重地表土壤干燥度，导致城市气温日较差增大C．调节城市局部气候，缓解城市热岛效应D．增加地表水下渗，根治城市地下水水位下降“潮汐车道”方便“钟摆族”上下班。
“潮汐车道”是指根据交通流量的变化，通过交通指示标识，对其行驶方向进行适时调整的车道，“钟舞动族”指工作在城里，生活在郊县或其他城市，两处奔波的职场人士。
读下图，回答下题。
5．对“钟摆族”的叙述最可信的是A、“钟摆族”的形成与城市化有关B、“钟摆族”购房主要考虑环境质量C、“钟摆族”都自己驾车上下班D、“钟摆族”多居住在高级住宅区6．“潮汐车道”的设置目的主要是A、加强城市交通管理B、优化配置道路资源C、美化城市道路景观D、减少道路交通事故读下图“珠江三角洲主要城市的等级规模”，完成下列各题。
7．与佛山市相比，中山市①城市规模小②城市级别高③服务种类少④服务范围大A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④8．广州市与北京市的传统建筑风格迥异，反映出两地具有不同的A. 消费水平B. 地域文化C. 功能分区D. 资源条件下图为我国东南沿海某城市功能分区示意图，图中字母代表的是不同的功能区，一条河流穿过该市区（图中没有画出河流，需根据等高线判断大致流向）。
新教材适用2024_2025学年高中地理模块综合素能检测新人教版必修第二册
模块综合素能检测一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
下图为瑞典省级行政区分布图。
据此完成1～2题。
1．瑞典人口分布的特点是( B )A．沿海人口多，半岛内部人口少B．人口密度东高西低，南高北低C．东南部人口少，西北部人口多D．山区多于平原，平原多于丘陵2．图示甲、乙、丙、丁四省中，土地承载力最小的是( A )A．甲B．乙C．丙D．丁[解析]第1题，读图并结合所学学问可知，瑞典地处北极圈旁边，纬度高，气候寒冷，人口多分布在较暖和的南部，南多北少；西侧有斯堪的纳维亚山脉，海拔高，东部沿海平原，地形平坦，人口分布东多西少，故选B。
第2题，甲省纬度高，气候寒冷，土壤贫瘠，土地生产力较低，土地承载力最小，故选A。
川西平原分布有许多竹木繁茂、形态如盘的小型村庄聚落，集生产、生活、生态于一体，形态独特，历史悠久。
下图为该区域内此类乡村聚落的土地利用示意图。
据此完成3～4题。
3．图示序号代表的土地利用类型分别是( B )A．甲—菜地乙—水田丙—林地B．甲—水田乙—菜地丙—林地C．甲—菜地乙—林地丙—水田D．甲—林地乙—菜地丙—水田4．图示乡村聚落形成的背景主要有( B )①地形平坦，水网密布②气候温柔，物种丰富③精耕细作，自给自足④人多地少，耕地不足A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]第3题，读图可知，丙分布于该区域最外围，且面积大，最可能为林地；甲、乙距离房屋较近，但甲面积较大，最可能为水田，乙面积小，最可能为菜地。
选B。
第4题，依据材料信息可知，该区域位于川西平原，地形平坦，水网密布，适合水稻的生长。
同时，村庄较小，房屋靠近自家菜地和水田，人们精耕细作，自给自足，村庄集生活、生产、生态于一体，①③对；该地乡村聚落形态的形成与物种是否丰富关系不大，②错；该地位于川西平原，耕地不足描述不当，④错。
选B。
(2024·河北衡水高三三模)随着全国旅游业的快速发展和城镇化进程的加快推动，旅游城市土地投资和开发日益强盛，用地空间呈现出新的发展特征。
完整word版)高中地理答题模板
完整word版)高中地理答题模板1、分析某地的工业区位(或工业发展条件):(1)自然因素:①地形平坦或适宜建设工业园区的地形条件。
②气候条件适宜(如温度适宜、湿度适宜等)。
③资源丰富(如矿产资源、水资源等)。
④交通运输条件良好。
(2)社会因素:⑤市场需求量大。
⑥政策扶持。
⑦技术工人丰富。
2、某地工业区位远离市场的原因(如中国西部地区工业发展滞后等):①交通运输条件的改善。
②加强物流配送的能力。
③提高产品质量和技术含量。
3、世界主要的工业地域类型:①传统重工业地区。
②现代高科技产业区。
③新兴工业区。
④资源型工业区。
⑤加工制造业区。
⑥服务业区。
4、各地主要的工业地域类型:①欧洲:传统重工业地区、现代高科技产业区。
②美国:现代高科技产业区、新兴工业区、资源型工业区。
③日本:现代高科技产业区。
④中国:新兴工业区、加工制造业区、服务业区。
5、中国各地的工业地域类型:①东北:传统重工业地区。
②华北:传统重工业地区、现代高科技产业区。
③华中:加工制造业区、服务业区。
④华南:加工制造业区、服务业区。
⑤西南:新兴工业区、资源型工业区。
⑥西北:新兴工业区、资源型工业区。
6、未来工业发展的趋势:①高科技产业的发展。
②绿色环保产业的发展。
③智能制造的发展。
④数字经济的发展。
7、工业的可持续发展:①减少污染排放。
②节约能源和资源。
③推广清洁生产技术。
④加强环保监管。
⑤加强环保宣传教育。
1、分析某地工业区的合理布局因素，包括：靠近原料和燃料产地、消费市场、交通便利、技术力量、劳动力素质和成本、土地租金、水源、农业或工业基础以及政策等方面。
2、工业布局类型有煤铁复合体型、临海型和临空型，分别以靠近原料地、交通和人才技术为主要考虑因素。
3、传统工业兴起的条件可以按照上述区位因素进行分析，如德国鲁尔区等。
4、硅谷等电子工业兴起的条件包括知识和人才、发达的交通以及优美的环境。
5、传统工业衰落的原因和崛起的措施详见教材。
6、意大利新兴工业的特点详见教材。
2020-2021学年新教材人教版地理选择性必修第二册模块综合测评 Word版含解析
模块综合测评（时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分,共50分)读我国建筑气候区划图,完成1~2题。
1．图中各区域( )A．按照单一指标划分的B．内部特征完全一致C．分布范围相当D．边界清晰明确2．受自然环境影响,a→b→c→d ( ）A．相同高度的现代楼房间距越来越大B．传统房屋窗户越来越小C．现代楼房的高度越来越低D．传统房屋墙壁越来越薄1．A 2．D [第1题，图中各区域是按建筑气候这单一指标划分的;各区域内部特征并不完全一致；各区域的分布范围也不相同；气候本身具有过渡性，因此,图中各区域之间的边界具有过渡性，并不清晰明确。
第2题，a→b→c→d反映出我国从北到南地理环境的差异。
从a→b→c→d，冬季正午太阳高度越来越大,现代楼房间距越来越小；热量条件越来越好，为了更好地散热，传统房屋的窗户越来越大,墙壁越来越薄；现代楼房高度与经济发展水平密切相关,受自然环境影响不大。
]下图岛屿风景秀丽,气候宜人，享有“旅游者天堂”的美誉。
读图,回答3~4题。
3．下列关于该岛自然地理特征的叙述,正确的是( )①1月盛行风的形成与气压带、风带移动有关②该岛河流众多且富水能③国家公园植被高大茂密④该岛山地垂直地带性显著A．①③B．②③C．①④D．②④4．下列对该岛人文地理特征的推断，合理的是( ）①城镇和交通线主要分布在沿海地带②频繁的飓风和暴雨严重制约旅游业发展③该国多优良港湾，海运便利④经济结构中旅游业、渔业比重大A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．A 4．C [第3题，图示岛屿地处南半球赤道附近；1月北半球的东北信风越过赤道受南半球地转偏向力影响形成西北风,与气压带、风带移动有关，①正确；该岛面积不大，海拔不高，河流短小,水能资源不丰富，②错误;岛屿地处赤道附近，是热带雨林气候，水热条件好，国家公园植被高大茂密，③正确;该岛海拔不高，纬度低，山地垂直地带性不显著，④错误。
第4题，该岛屿中部是低山丘陵，沿海地势低平，城镇和交通线主要分布在沿海地带，①正确；该岛屿地处赤道附近,飓风活动少，②错误；该岛屿海岸线曲折,多优良港湾，海运便利，③正确；该国地处印度洋的岛屿，热带岛屿自然风景优美，经济结构中旅游业比重大，该国经济相对落后,岛屿周围海洋广阔，渔业比重大，④正确。
新教材2025版高中地理课时作业6资源枯竭型地区的可持续发展__以德国鲁尔区为例湘教版选择性必修2
课时作业6 资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例一、选择题杜伊斯堡是德国西部鲁尔区的重要工业城市，是欧洲最大的内河港口，也是国际性的贸易和物流中心。
杜伊斯堡经济发达，旅游业兴盛。
杜伊斯堡景观公园曾经是工业废弃地，如今已蜕变为全新的多功能公园。
下图为鲁尔区位置图。
据此完成1～3题。
1．杜伊斯堡景观公园的建设背景是( )A．资源趋于枯竭B．传统工业衰落C．交通方式落后D．工业成本提高2．杜伊斯堡的胜利发展，主要得益于( )A．传统产业改造B．环境污染治理C．消费需求转变D．新兴产业发展3．借鉴杜伊斯堡的发展阅历，我国资源型城市发展的有效途径是( )A．修复废弃矿区，有针对性地发展高效生态农业或旅游业等B．只发展第三产业C．禁止开采自然资源，找寻绿色替代能源D．关停原有资源型企业，大力发展新兴产业鄂尔多斯因“羊煤土气”(羊毛、煤炭、稀土、自然气)而著名，其煤炭储量约占全国的1/6。
21世纪初，鄂尔多斯经济起先快速崛起。
2012年，鄂尔多斯经济陷入恶性循环，新城成为“鬼城”。
目前，鄂尔多斯正在向“全国投资环境百佳城市”“全国技术创新示范城市”转变，还建成了绿色农畜产品基地。
下图为鄂尔多斯自然资源分布图。
据此完成4～5题。
4．鄂尔多斯经济发展的突出优势是( )A．位置优越，人口稠密B．矿产资源丰富，能源足够C．河湖众多，水源足够D．科学技术先进，市场广袤5．推想2012年鄂尔多斯经济陷入恶性循环的主要缘由是( )A．煤炭资源枯竭B．国际原油减产C．楼市泡沫破灭D．环境质量恶化采掘业是国民经济的基础性产业，目前我国93%的能源、80%的工业原料、70%的农业生产资料来自于采掘业产品。
辽源市是以煤炭资源为依托兴起的城市，煤矿采掘业曾是主导产业之一，但近年来其采掘业在经济中的比重呈明显下降态势。
据此完成6～8题。
6．下列与辽源市产业结构较相像的城市是( )A．拉萨B．广州C．武汉D．太原7．近年来辽源市煤炭采掘业比重下降的缘由是( )A．我国煤炭进口量显著增加B．煤炭市场严峻萎缩C．当地煤炭生产进入衰退期D．采掘设备老化严峻8．下列措施有利于当前辽源市经济可持续发展的是( )A．实施创新驱动，发展新兴产业B．增加煤炭的开采数量，提高其市场占有率C．提高煤炭价格，促进经济发展D．关停全部高耗能企业，发展高新技术产业近年来，老钢铁工业城市攀枝花正由“百里钢城”向“养老之城”和“阳光花城”转型，已成为我国冬季养老的热点城市之一，2015年有近10万人来此过冬养老。
高二地理结业考试打印版
石柱第一职业中学 石柱县职教中心 高2012级《地理》结业考试试卷（总分：100分 时间:90分钟 命题人：马军）一．单项选择题（本题有25小题，每小题只有一个选项是正确的，请把代表正确选项的字母填在下面的表格里。
每小题2分，共50分）1.在太阳系中，地球是一颗普通行星，但又是一颗唯一适合生物生存和繁衍的行星。
下列与地球上有生物存在无关．．的是 A ．日地距离适中 B ．地球的体积、质量适中 C ．地球自西向东自转 D ．地球上昼夜交替周期不长 2．造成黄土高原地表千沟万壑的主要外力是A ．风力B ．冰川C ．流水D ．植物 3．塑料大棚主要改善了作物生长的哪种条件A. 热量B. 水分C. 土壤D. 光照4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，此诗句能反映自然带分布的A ．纬度地带性B ．经度地带性C ．垂直地带性D ．非地带性5. 山区的公路一般修成与等高线近似平行的“之”字形，主要是受到哪种因素的影响A. 气候B. 河流分布C. 植被D.地形 6.我国内蒙古地区的自然带，自西向东依次出现荒漠——荒漠草原——典型草原——森林草原，影响其分布的主导因素是A ．热量条件B ．水分条件C ．土壤性质D ．地貌因素阅读下表，回答7～9题。
-密-----------------封-----------------线-------------------内-------------------不---------------------要-----------------------答-------------------题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------学校：___________________ 班级 ：_________________姓名 ：_________________考号：____________7．上表是天安门广场升降旗时间（注：与日出日落时间相同），此时，昼夜情况说法正确的是A．昼长夜短B．昼夜平分C．昼短夜长 D．无法判断8．上表说明，太阳直射点的位置和移动方向是A．北半球，向南移B．北半球，向北移C．南半球，向南移 D．南半球，向北移9.下列现象与太阳活动关系密切的是①酸雨②短波通讯中断③极光④地震C．②④ D．③④10．图1中自然要素的联系反映了自然地理环境的A．差异性B．整体性图1 C．区域性D．单一性11．下列行为不会．．引起自然地理环境生态功能失调的是A．长江中下游地区围湖造田 B．黄土高原上大规模垦荒C．彻底清除林区内的枯枝烂叶 D．长江中上游营造水土保持林12．关于聚落与自然条件的叙述，正确的是①平原最适宜聚落发展，凡是平原地区均是聚落密集区②山区的聚落大多蜿蜒分布于山前，或沿河流两岸发展③高原地区的聚落大多分布在河谷两岸的河漫滩平原上④古代乡村聚落多分布于河流两岸，主要是因为河流两岸雨热同期，气候优越A．①② B．②③ C．①④ D．③④13．生物对地理环境的形成和发展起重要作用，最根本的原因是A ．物质的循环作用B ．能量的流动C ．细菌的分解作用D ．绿色植物的光合作用 14．新疆生产的瓜果非常甜，原因是A ．云量多，光照弱，利于作物的光合作用B ．降水少，瓜果水分含量少，糖分高C ．昼夜温差大，营养物质消耗少，糖分积累多D ．晴天多，云量少，温差不大，有利于作物生长15．已知甲地位于160°E 和40°N 的交点上，乙地位于160°W 和 10°S 的交点上。
2021-2022学年人教版地理选修5(课时作业)模块综合复习 Word版含答案
模块综合测试卷时间：90分钟满分：100分1．(10分)阅读图文材料，回答下题。
材料一：干热风又称“火风”，是小麦生长发育后期的一种高温、低湿并伴有肯定风力的农业气象灾难，是我国北方冬麦区的主要气象灾难之一。
干热风一般消灭在5月初至6月中旬，此时正值华北、西北及黄淮地区小麦抽穗、扬花、灌浆时期，干热风导致植物蒸腾急速增大，造成小麦灌浆不足甚至枯萎死亡而减产。
材料二：如图示意华北平原近50年来年平均干热风日数分布。
(1)描述华北平原年平均干热风日数的分布特征。
(2)提出华北平原减轻干热风危害的具体措施。
【解析】(1)读图可以看出图中中部数值高，中部日数多，南北部数值小，南北部干热风日数少(整体来看北部数值高，南部数值小，也可以说成北部日数多，南部日数少)，平原中部偏北处日数最多，东南部最少，也可以描述成北部日数中间多周边少，南部西多东少。
(2)依据干热风的形成和特点可以知道，干热风一般消灭在5月初至6月中旬的华北地区，由于这一时段的华北地区气温回升很快，然而雨季还没有来到，空气干燥，形成又热又干的干热风，所以可以营造农田防护林，适时合理浇灌，增加空气湿度，减小风速，另外选用抗干热风的小麦品种、改革耕作制度、栽培技术以适应干热天气，还可以施用化学药剂，提高小麦抗干热风的力量等措施。
【答案】(1)中部日数多，南北部少；平原中部偏北处日数最多，东南部最少(或北部日数中间多周边少，南部西多东少)。
(2)营造农田防护林；选用抗干热风的小麦品种；适时合理浇灌；改革耕作制度、栽培技术；适当施用化学药剂，提高小麦抗干热风的力量。
2．(10分)阅读图文材料，回答下列问题。
2022年1月10日，美国中部患病了数十年来最低气温，局部气温甚至达到零下50℃。
寒潮带来的暴风雪导致多地交通瘫痪，民众生活受到严峻影响。
下图是北美寒潮方向示意图。
(1)分析本次寒潮给美国中部地区造成严峻后果的缘由。
(2)试述此次暴风雪对美国农业可能产生的影响。
河南省新未来2022-2023学年高一下学期6月期末联考地理试题含解析
河南省新未来2022-2023下期高一6月联考地理试题（答案在最后）全卷满分100分，考试时间75分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。
4.本卷主要考查内容:必修第一、二册。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
伊朗风塔,指建筑物顶部用来通风降温的设计，分成两部分，风塔的室内部分是悬空的，下面建有一个水池，超过屋顶的那部分四面钱空，无论风向来自何方，风力多么微弱，都会被引进凤塔之中，经过塔身吹到屋内水池上降温之后飘散到各个房间，并透过室内外温差产生的压力将气流循环到室外,让主人享受着酷暑中的阵阵清爽,被誉为“中央空调系统”。
下图为风塔及塔下中央建有的水池。
读图,完成1~3题。
1.与风塔“中央空调系统”形成有关的地理原理是A.大气的削弱作用B.温室效应C.热力环流D.热岛效应2.下列和风塔“中央空调系统”白天降温相符的示意图是A. B. C. D.3.下列和风塔“中央空调系统”原理相同的是A.城市的湿度比周边的湿度低B.冬天农民向田地里灌水越冬C.我国古代民居里的穿堂风D.北极地区因纽特人地下“冰屋”菏泽市地处我国山东省,是我国油用牡丹种植基地,有悠久的种植历史,被称为“牡丹都”,是我国牡丹南迁北移理想的驯化基地。
近几十年该市花木产业快速发展，形成了多个花术产业集群,并发展了鲜切花及牡丹食用油产业。
下图示意菏泽市位置。
读图.完成4~5题。
4．菏泽市成为商业性牡丹北移理想的驯化基地主导因素是（）A．热量B．土壤C．地形D．水分5．不经过农业技术处理，菏泽市境内可大面积培育的苗圃树苗是（）A．榕树B．暗针叶松C．国槐D．樟树2022年第22届世界杯在亚洲国家卡塔尔举行，卡塔尔人口大约300万，人口密度255人/k ㎡。
2024北京东城高二(下)期末地理(教师版)
2024北京东城高二（下）期末地理2024.7本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共12页，满分100分,考试时间90分钟。
答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、教育ID号涂写在答题卡上。
第一部分用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号,不能作答在试卷上。
请在答题卡上作答,考试结束后,将答题卡交监考老师收回。
第一部分选择题本部分共22题，每题2分，共44分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
2014年，浙江商人在尼勒克县投资建设三文鱼养殖基地，让三文鱼在新疆“安家”。
经过近十年发展，如今，天山冰川活水养出的三文鱼已成为尼勒克县的“名片”，不仅带动农牧民脱贫致富，也为乡村振兴奠定了坚实的基础。
图1（a）为尼勒克县位置示意图，图1（b）为三文鱼资料卡。
读图，回答第1〜3题。
1.图1（a）中的区域A.均有明确界线B都有一定范围C.彼此互不影响D.发展条件一致2.尼勒克县发展三文鱼产业的突出优势条件是A.降水少但光照足B.水温低且水质优C.养殖技术水平高D.距离国内市场近3.为了促进区域的可持续发展，尼勒克县可以①持续扩大三文鱼的养殖规模②形成人工喂食三文鱼的传统③完善区域的交通和通信网络④依托三文鱼产业发展旅游业A.①②B.①③C.②④D.③④阿曼位于亚洲西部，终年炎热干燥，淡水资源奇缺。
自古以来，阿曼人的生活用水主要依靠人工修建的水渠灌溉系统——法拉吉。
法拉吉主要依靠重力，把水从山区引到村中，其中大部分水渠藏于地下，村落附近的水渠露出地面。
图2为某村落附近的法拉吉景观图。
据此，回答第4、5题。
4.法拉吉主要引用的水源有A.山泉水、地下水B.河流水、淡水湖泊水C.淡水湖泊水、雨水D.雨水、河流水5.法拉吉大部分水渠藏于地下，村落附近的水渠露出地面，其主要原因分别是A.减少污染提高水温B减少蒸发方便居民取水C.便于施工收集雨水D.减少下渗增加空气湿度亚马孙河流域拥有世界上最大的热带雨林区，该地区的雨林对全球气候和生态环境的影响举足轻重，被称为“地球之肺”，但雨林生态系统又非常脆弱。
高二地理下学期期末终结性检测试题(2021年整理)
天津市静海县2016-2017学年高二地理下学期期末终结性检测试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（天津市静海县2016-2017学年高二地理下学期期末终结性检测试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为天津市静海县2016-2017学年高二地理下学期期末终结性检测试题的全部内容。
2016-2017第二学期高二地理期末期末终结性检测试卷考生注意：1。
本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分,共100分.2. 试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减2—3分，并计入总分.知识技能学习能力习惯养成总分内容中国地理世界地理案例分析(卷面整洁）100分数40 40 202-3第Ⅰ卷基础题(共80分）一、选择题: （每小题2分，共50分）读我国不同地形起伏度上人口的累积分布示意图，完成下列问题。
1.①地形区为A。
黄土高原 B。
四川盆地C。
青藏高原 D。
东南丘陵2。
下列关于我国人口分布的叙述，正确的是A。
地形起伏度1以下地区人口超过80%B.②地区人口空间分布比较均衡C.地形起伏度1—2地区分布人口达90％D。
地形起伏度越大,人口分布越多2016年3月15日，第二届”红河哈尼梯田世界文化遗产摄影双年展”在云南举办。
2015年哈尼梯田部分地区开始试行稻鱼鸭生态种养模式，将养鱼、种稻、养鸭相结合，经济效益和社会效益显著。
下列甲图为红河哈尼梯田局部等高线地形图，乙图为某摄影爱好者拍摄的红河哈尼梯田景观图片。
读图，完成下列问题.3．梯田多位于山地阳坡，乙图中景观图片的拍摄地点最可能位于A. ①点 B。
②点 C。
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《21世纪课堂评价》结业作业模板
作者信息
本课程的结业作业要求您选择一个您所教的，且包含有探究内容的单元，为这个单元设计评价计划。
在每个模块结束的时候，您都需要使用这个模板，根据所学内容在其中添加新的想法或设计。
最终完成的作品要提交到平台上供学友们互评。
第一步：选择单元（模块1第2节后完成）
请选定一个您所教的、且包含有探究内容的单元。
在下面空格处简要介绍这个单元，包括您当前所使用的评价方法。
第2步：21世纪技能（模块1第2节后完成）
在模块一中您学习了在教学中考虑21世纪技能的必要性。
那么，在您选定的这个单元中，您将在什么地方来培养21世纪技能呢？请在下表中至少列出您将整合在单元中的三个
第3步：关注形成性评价（模块1第3节后完成）
通过形成性评价，教师可以帮助学生成长为自主学习者。
请思考一下，您将如何使您的单元整合更多的形成性评价？
第4步：选择或创建一个评价量规（模块2第4节后完成）
您可以选择一个已有的量规，也可以创建一个新的量规。
选项A：选择即有量规
从评价项目库中至少选择一个作品和展示量规，一个评价21世纪技能的量规。
描述您
选项B: 创建一个新量规
使用下面的表格为您的单元创建一个新的量规。
创建了量规后，请描述您将怎样在选定的单元中使用这一评价量规。
第5步:在教学活动中嵌入评价（模块3第1节后完成）
第6步：更多的评价（模块3第4节后完成）
非正式的讨论、自评、互评、观察、讨论会等都可以作为评价计划中的重要组织部分。
描述您将如何在单元中包含这些评价。
第7步：修订教学目标（模块4第1节后完成）
请将您的单元重新审视一下，再次明确单元的课程标准，修订单元的教学目标。
教学目标应与课程标准相联系，并体现21世纪技能。
第8步：有效的评价时间线（模块4第2节后完成）
为您的单元创建一个评价时间线，记住要在整个项目中满足以下所有五个评价目标：评估学生需求、鼓励合作学习和自主学习、监控学习进展、检查理解与鼓励元认知、展示理解程度。
评价时间线
项目开始前
项目进行中
项目结束后
阅读课本 小组交流 解决问题 小组合作和讨论 反思并调整策略
展示小组作品进行研究性评价
小组任务评价 反思自我
第9步:评价方法与目标（模块4第2节后完成）
为了完成您的评价计划，您需要开发一个评价策略表。
表格中涉及的内容应与评价时间
第10步：评价工具（模块4第3节后完成）
您已经完成了评价计划，现在您需要根据这个评价计划，开发相应的评价工具。
评价工具的名称应与评价时间线和评价策略表的名称相对应。
请在下面逐一列出这些评价工具的名称和具体内容，如果内容过多，可采用附件的形式添加到本文档的后面。
网上的评价工具请用链接的方式提供，并将工具内容同时附在这里。
1、小组交流评价量规
2、讨论的评价问题列表
3、合作自我评价问题列表
4、小组任务评价量规
5、反思自我评价问题列表
第11步：评价管理策略（模块5第1节后完成）
您已经完成了评价计划和评价工具的设计，现在您需要思考如何组织、跟踪并管理您收
第12步：反思和目标设置（模块5第2节后完成）
浏览您跟踪学生评价数据的想法，您和您的学生将怎样使用这些评价数据？
1.思考学生们将怎样使用这些评价数据去：反思他们的学习，修正目标或行动，修订他们
的工作，发展21世纪技能等。
2.思考您将如何使用这些数据去：修正教学，提高专业水平，策划未来的教学等。
第13步：总结（模块5后完成）
请您用不少于200字来描述一下，您是如何使评价帮助教学目标的实现的。
请尽量描述详细，以便即使不熟悉您所教内容的教师也能看懂。
第14步：反思（模块5后完成）
对比一下修改前后的评价计划（与第1步中的评价对比），您发现了哪些变化？在新的。