山东省聊城市2019届高三历史二模考试试题(含解析)
2019届全国高考高三模拟考试卷历史试题(二)(解析版)

历史(二)注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共12个小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.下表为不同史籍有关周朝“分封制”的记载。
据此能够被认定的历史事实是()A.王室子弟是周初分封的主体部分B.周朝只在初期进行了分封C.分封制有效地巩固了周朝的统治D.周王朝的分封制相当发达25.罗马法规定当事人及其他诉讼关系人包括代理人、证人、鉴定人等,在民事诉讼中应承担陈述真实情况的义务,对故意违背真实义务的人处以“虚言罚”。
这表明罗马法()A.遵循私法至上B.重视诉讼程序C.注重诉讼诚信D.崇尚科学理性26.“中华民族”一词在《申报》首次出现是1912年。
到1919年底,在《申报》可检索到30条,平均每年不到4条。
1925年迅猛增加到81条,报刊的发行量也随之增加。
这主要是因为()A.西方民族观念的传入B.精英阶层的民族主义观念日渐成熟C.国民革命运动的发展D.报刊作为大众媒体更注重开启民智27.1875年,德国社会主义工人党成立(后更名为德国社会民主党),它以争取普选权和合法的议会活动为目标。
这一目标的确定()A.与社会经济发展的状况相适应B.是对巴黎公社革命的经验总结C.与马克思主义基本理论相违背D.导致了德国工人运动陷入低潮28.下图是1953年美国某刊物刊登的一幅有关当时美国对苏联政策的漫画。
此漫画客观上反映了当时()A.美苏争霸的态势进一步加强B.美国的冷战言论受到抨击C.苏联对美国已放弃军事对抗D.苏联积极谋求世界和平稳定29.黍和稷为同一类作物,黏性的叫黍,不黏的称稷。
山东省聊城市2019届高三二模考试文科综合历史试卷

2019年聊城市高考模拟试题文科综合能力测试(二)选择题共35小题,每小题4分,共140分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.“司寇苏公,式敬尔由狱(由狱:断案),以长我王国。
兹式有慎,以列用中罚。
”《尚书·立政》中的周公这段话主要表达了什么观点?A. 慎重用刑B. 礼法并用C. 为政以德D. 法不阿贵【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,材料内容的大概意思是指司寇苏公,能够用法。
你太史应当敬所用之狱,以长施行于我王国。
刑狱之法,有所慎行,必以其体式列,用中常之罚,不轻不重,当如苏公所行,可见周公强调的是慎重用刑,故A选项正确;材料内容体现了治理国家的手段方面“慎罚”的思想,材料没有强调礼法兼用的思想,故B选项错误;材料中“兹式有慎,以列用中罚”体现了慎重用刑的思想,无法得出为政以德的思想,故C选项错误;材料强调了慎用刑法的思想,无法得出法不阿贵的结论,故D选项错误。
2.“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,不师古,始罢侯置守。
太尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。
设郡守、郡尉、县令等以统地方。
”材料主要表明秦朝A. 等级制度日趋固化B. 监察体制正式形成C. 创立官僚政治体制D. 郡国并行体制终结【答案】C【解析】【详解】根据材料内容可知,材料内容的大致意思是秦统一全国后,建立皇帝制度和立百官之制,没有效法以往朝代的制度,废除分封制建立郡县制。
中央确立三公九卿制度,丞相总领百官,御史大夫负责监察,太尉掌管军事,地方推行郡县制,设郡守、郡尉和县令等管辖地方,郡县制的确立标志着官僚政治取代贵族政治,这表明秦朝创立了官僚政治体制,故C 选项正确;材料内容没有体现等级制度,并且也没有体现等级制度日趋固化的问题,故A 选项错误;材料体现了秦始皇统一全国后建立君主专制中央集权的体制,不仅仅是监察制度的建立,故B选项不全面;郡国并行制度是在汉初推行,材料没有体现郡国并行制度,并且与材料时间不符,故D选项错误。
2019高三历史二模试卷(有)

2019高三历史二模试卷(有)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢摘要:中国()小编为大家整理了xxxx高三历史二模试卷,希望对大家有帮助。
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“中国历史上不是政府‘均富贵’打击资本经济,就是人口膨胀后饥民暴动‘打土豪,分田地,来毁灭资本经济,使中国经济和社会文明总在小农经济的落后层次循环不前。
”根据所学知识,请你判断在中国历史上以政府行为开创的“均富贵”措施的是A.秦始皇实行统一度量衡B.汉武帝实行“罢黜百家,独尊儒术”c.北魏实行均田制D.孙中山提出“平均地权、耕者有其田”2、《吕氏春秋•上农》载:“是故丈夫不织而衣,妇人不耕而食,男女贸功以长生,此圣人之制也。
故敬时爱日,非老不休,非疾不息,非死不舍。
”小农经济的这种形态,主要取决于A.个体分工B.社会制度 c.生产能力 D.劳动力短缺3.明代商人王现曾说:“夫商与士,异术而同心。
故善商者,处财货之场而修高明之行。
是故虽利而不污.故利以义制,名以清修,天之鉴也。
”对此理解准确的是A.商人致富要遵循道德规范B.经商和读书在方法上是一致的c.商人要向读书人学习文化 D.经商成功后可以去研究学问或做官4.费正清认为:在1911年以前约十年间的中国精神生活中,最突出的特点就是外国的影响。
中国人对外国生活怀着好奇心理并且倾向于采用外国思想,这种情绪自从1860年前后已在慢慢地增长,到19世纪90年代以后又加速发展了,而在1905年以后达到了发狂的程度。
“19世纪90年代以后”思想“加速”、“发狂”的主要原因是A.民族工业的发展B.民族危机不断加深c.洋务运动的破产 D.各种救国思想盛行5.王鸿生在《历史的瀑布与峡谷》中认为近代的某一思想是“以民道代天道”,是“有民无天”的新道统,是“翻天”,让民“顶天立地”。
这一思想应是A.变法维新B.三民主义c.民主科学D.社会主义6.六十余年来,国家与农民的关系时而紧张,时而和缓。
山东省高考历史二模试卷

山东省高考历史二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、本卷共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选 (共12题;共48分)1. (4分) (2019高二上·宁波期中) 《资治通鉴》记载:“赵简子之子,长曰伯鲁,幼曰无恤。
将置后,不知所立。
乃书训诫之词于二简,以授二子,曰:‘谨识之。
’三年而问之,伯鲁不能举其词。
问其简,已失之矣。
问无恤,诵其词甚习固。
求其简,出诸袖中而奏之。
于是简子以无恤为贤,立以为后。
”这说明春秋时期()A . 血缘关系亲疏不再作为权力分配的依据B . 宗法制已经受到了一定程度的挑战C . 分封制已经遭到一定程度的破坏D . 嫡长子继承制已经难以稳定政治秩序,所以立贤不立长2. (4分)(2017·南昌模拟) 司马迁在《史记·货殖列传》中说:“待农而食之,虞(指开发山林川泽等自然资源)而出之,工而成之,商而通之。
”并引《周书》的话说:“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少,财匮少而山泽不辟矣。
”以上材料表明司马迁()A . 肯定人们的求利活动B . 经济各部门发展并举C . 以农为本的经济思想D . 经济发展与环保同步3. (4分) (2019高二下·江苏期中) 明人吴讷说:“元世祖初克江南,畸人逸士浮沉里闾间,多以诗酒玩世。
元贞、大德以后稍出。
”另有诗云:“宇宙喜一统,于今三十年。
江南诸将相,北上扬其鞭。
书生亦觅官,裹粮趋幽燕。
”上述现象反映出()A . 江南文人政见因时局而改观B . 元代社会矛盾日趋尖锐C . 国家统一推动了科举制发展D . 科举取士制度趋于完善4. (4分) (2019高二上·白山月考) “不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,这样一种英雄豪杰结义场景在明清小说里频繁出现。
无论是帝子神孙、富豪将吏,还是猎户渔人、屠儿刽子,“都一般儿哥弟称呼,不分贵贱”。
山东省聊城市莘县2019年中考历史二模试卷

山东省聊城市莘县2019年中考历史二模试卷一、选择题(★★) 1 . 农具的发明和改进对农业发展能起到巨大的推动作用。
下图农具按其出现的先后顺序排列应该是A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①(★) 2 . 如下图“读书摘要”反映的历史现象是()A.春秋争霸B.社会变革C.百家争鸣D.统一全国(★★) 3 . 《史记》记载:“汉朝开国以来七十多年,国家安定,只要没有洪涝和干旱灾祸,百姓就人人饱暖,家家富裕。
”“京城的钱财多达以万贯计,穿钱的绳索都腐朽了,根本无法计算到底有多少钱。
太仓的谷物一年积压一年地堆放,满得散落到了仓外,都到了腐烂不能食用的地步,”汉初出现这种现象的原因主要是()A.秦始皇的横征暴敛B.陈胜吴广农民起义的打击C.体养生息政策的实行D.“光武中兴”局面的出现(★★) 4 . 某电视剧摄制组布置了一个三国初期曹植的书房道具,其道具有四样。
根据你学过的历史知识判断。
其中错误的是A.书桌上有毛笔和纸张B.墙上有临摹的《洛神赋图》C.书桌上放着一盘葡萄D.书架上有一本《史记》(★★) 5 . 隋朝于公元六世纪未高调登场,却又匆忙谢幕.在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书(如下图)详细介绍了这一段历史。
书中不应出现的内容是A.三省六部制B.科举制的创设C.“开元盛世”D.大运河的开凿(★)6 . “无言烽火燃,五十年,陈桥驿站披旗冕。
披旗冕,定江山,杯酒之间销兵权。
”所描述的古代帝王是()A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖(★★) 7 . 如下表是中央政府对某一边疆地区进行管理的史实。
这一地区是时期措施西汉设置西域都护唐朝设安西都护府、北庭都护府清朝平定大小和卓叛乱,设伊犁将军管辖 新中国实行民族区域自治制度A .东北B .新疆C .西藏D .台湾(★★) 8 . 我们中华民族的近代历史是一部屈辱史,也是一部抗争史,目睹下列图片,抒发情感不正确的是A .中华民族永不屈!B .罪恶深重的八国联军!C .趁火打劫的俄国!D .洋务派中的民族英雄!(★★) 9 . 兴华学校八年级班的历史探究课上:第(1)学习小组展示了如下图课本剧《日落紫禁城》,据此判断他们正在学习的内容是A.洋务运动B.戊戌变法C.新文化运动D.义和团运动(★★) 10 . 南昌被称为“英雄的城市”,被誉为“军旗升起的地方”,是因为在这里A.创建了中国第一个农村革命根据地B.诞生了中国共产党C.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪D.确立以毛泽东思想为党的指导思想(★★) 11 . 下列图片反映了中国历史上台湾回归祖国的史实,这两次回归分别结束了两个国家对台湾的殖民统治。
山东省天成大联考2019届高三第二次模拟考试历史试题

山东省天成大联考2019届高三第二次模拟考试历史试题★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.下表为不同史籍关于先秦社会思潮的历史叙述。
据此能被认定的历史事实是A. 周礼文化与儒家思想决定社会习俗B. 先秦王权专制的倾向在不断加强C. 神权政治式微,世俗政治不断加强D. 先秦重礼轻法中央集权逐步形成【答案】C【解析】材料反映了最先强调“神”、“天”的作用,后来又变为重视民的作用,这体现的是世俗政治不断加强,但需要注意的是先秦时期儒家思想尚未独尊,还不能决定社会习俗,先秦时中央权力尚未集中,王权专制尚未出现,中央集权也未逐步形成,均是不合史实的,所以只有选C是符合题意的,正确。
点睛:本题解题的关键点在于要搞清备选项的内涵与题干的关系,找出符合题目要求和历史史实的备选项。
2.董仲舒强调人君必须拥有“禁制”的权力,保持“能制”之势;并且君主要引导人们有所好恶,“然后可得而劝”,“然后可得而畏”,这样就“可得而制”。
由此可知,董仲舒A. 汲取法家思想的精华B. 告诚统治者必须要实施仁政C. 宣扬“君权神授”观念D. 强调建立君主专制的必要性【答案】A【解析】依据所学知识可知,君主必须拥有“禁制”的权力,保持“能制”之势,这是法家君主专制的思想,故A项正确;材料没有体现出实行仁政和“君权神授”的理念,故BC错误;材料反映的是君主专制的影响,不是必要性,故D项错误。
2019届山东省聊城市高三二模文综历史试题
山东省聊城市2019届高三第二次模拟考试文综历史试题2019.524.“司寇苏公,式敬尔由狱(由狱:断案),以长我王国。
兹式有慎,以列用中罚。
”《尚书·立政》中的周公这段话主要表达了什么观点?A.慎重用刑B.礼法并用C.为政以德D.法不阿贵25.“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,不师古,始罢侯置守。
太尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。
设郡守、郡尉、县令等以统地方。
”材料主要表明秦朝A.等级制度日趋固化B.监察体制正式形成C.创立官僚政治体制D.郡国并行体制终结26.唐朝沿用隋制,国家政令的下达,都经中书出令、门下审议、尚书执行的程序。
后来“中书门下两省,或论难往来。
各逞意气”。
针对这一状况,唐统治者设政事堂A.加强中书省权力B.协调三省关系C.强化对三省监督D.增加文官人数27.“总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮毕输于官。
一岁之役,官为佥募,力差则计其工食之费,量为增减;银差则计其交纳之费,加以增耗。
凡额办、派办、京库岁需、存留、供亿诸费,以及土贡方物悉并一条,皆计亩征银,折办于官。
”有关材料中的赋税制度的下列说法不正确的是A.简化了赋税征收手续B.适应了商品经济发展C.改变了征收赋税依据D.基本上废除了人丁税28.中华书局创始人陆费逵曾说:“我们希望国家社会进步,不能不希望教育进步;我们希望教育进步,不能不希望书业进步。
我们书业虽然是较小的行业,但是与国家社会的关系,却比任何行业大些。
”陆费逵意在说明,出版业A.要勇于担当时代使命B.要紧跟时代步伐C.是社会最重要的行业D.要坚持行业自信29.陈独秀说:“鄙意容纳异议,自由讨论,固为学术发达之原则,独至改良中国文学当以白话为正宗之说,其是非甚明,必不容反对者有讨论之余地;必以吾辈所主张者为绝对之是,而不容他人之匡正之也。
”材料主要体现了陈独秀文学革命的A.激进色彩B.理性精神C.民主思想D.革新意识30.1941年初,粮食问题日益严重,粮价暴涨,各大消费城市出现米荒。
山东省聊城市2019届高三历史模拟试卷(含解析)
山东省聊城市2019届高三高考模拟文综历史试题本试题卷共16页。
全卷满分300分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用合乎要求的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用合乎要求的2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
选择题共35小题,每小题4分,共140分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.孟子日:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入湾池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
”下列各项与孟子的这一观点相一致的是A. 上因天时,下尽地财B. 为政以德,譬如北辰C. 将欲取之,必先予之D. 俭节则昌,淫供则亡【答案】A【解析】【详解】根据材料“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入湾池,鱼鳖不可胜食也”可知体现的是孟子主张尊重自然规律,A选项符合题意。
为政以德,譬如北辰强调的是德政,B选项排除。
将欲取之,必先予之指的是先付出代价以诱使对方放松警惕,然后找机会夺取,C选项排除。
俭节则昌,淫供则亡强调的是勤俭治国,D选项排除。
2.下表所列言论出自《孙子兵法》中的不同篇目。
对上述言论相同点的理解,最准确的是A. 实用至上B. 人文关怀C. 知己知彼D. 中庸守正【答案】B【解析】【详解】根据材料结合所学知识可知,《孙子兵法》代表了先秦的兵家思想,以上理论强调慎重考虑之后才能出战,最好能不战而屈人之兵,体现了先秦兵家的慎战思想,强调的是人文关怀,B选项符合题意。
2019届山东省高三历史第二套猜题历史试卷【含答案及解析】
2019届山东省高三历史第二套猜题历史试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. “是故国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。
故大人之务,将在于众贤而已。
”这句话应出自于(_________ )A.孔子____________________ B.孟子C.苟子______________ D.墨子2. 西汉武帝中期规定,除京畿所在的州<司隶)、郡(京兆)、县(长安)外,其他地方,上至郡国守相,下迄县令、长、丞、尉,均不用本郡国人,刺史均不用本州人。
这是明确规定籍贯回避的最早记载。
这说明籍贯回避制度(_________ )A.利于解决王国割据问题 B.旨在避免地方势力坐大C.能够杜绝官员结党营私 D.成为汉代选官主流方式3. 有人说:“三省六部制标志着宰相制度的成熟,宋朝二府三司制则昭示着宰相制度趋向衰落。
”与唐朝相比,宋朝削弱宰相职权的方式是(_________ )A.以御史大夫为副丞相分割相权____________________________ B.宰相之间互相牵制和监督C.分割宰相的行政权、军权、财权____________________ D.设置首辅分割宰相的决策权4. 明末清初的“新民本”思想是传统的民本政治和近代民主政治之间的一种过渡形态,它来源于远古的原始民主制和君主制时期的民本思想,在面临明代灭亡和资本主义萌芽时,形成了某种趋向近代民主的政治理念。
下列关于“新民本”思想阐述正确的是(_________ )A .主要内容表现为反对暴君和颂扬明君来约束君主的不良行为B .超越了尊君重民式的旧民本,发展为民主君客式的新民本C.“民”具有新的内涵,主要包括城市工商业者、市民、新兴资产阶级等D.其思想与西方君主直宪制有相似性,受西方启蒙思想的影响较深5. 雷海宗在其《国史纲要》中写道:“帝制先取消了科举,象征传统文化大崩溃的开始;然后帝制自己也被取消,象征传统制度大崩溃的开始。
山东省聊城第二中学2019届高三九月高考模拟文综历史试题(答案不全)
山东省聊城市第二中学2019届高考文综模拟试题第Ⅰ卷(选择题共140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
24.《礼记·曲礼》云:“夫礼者,所以定亲疏,决嫌疑,别同异,明是非也。
”又云:“君臣、上下、父子、兄弟,非礼不定。
”这表明“礼”的核心作用是A.规范社会秩序B.明辨血缘亲疏关系C.维系统治秩序D.区分尊卑等级关系25.明人顾大韶以为:无论是过去贤人之“成迹”,还是圣帝之“良法”,假若无当于我心,就不必一定要趋同。
与之认识相似的是()A.“天子之所是未必是”B.“民一于君,事断于法”C.“心之本体无所不该”D.“父子君臣,天下之定理”26.“鸦片战争失败的根本理由是我们的落伍……从民族的历史看,鸦片战争的军事失败,还不是民族致命伤。
失败后还不明了失败的理由,力图改革,那才是民族的致命伤。
”历史学家蒋廷黻的这一议论反映了A.论证民族国家应从战争中学会战争B.寻求解读鸦片战争中国失败的理由C.探索近代中国挽救民族危机的正确途径D.强调鸦片战争在中国近代历史中的地位27.清末维新运动中,倡导者们为了减少变革阻力,把孔子打扮成“托古改制”的先师。
这方面的代表作之一是A.《变法通议》B.《孔子改制考》C.《校邠庐抗议》D.《驳康有为论革命书》28.《新青年》刊文指出:“专制国本建筑于主权者独裁之上……共和国本建筑于人民舆论之上。
”故“政治实质之变更,在国民多数心理所趋,不在政治之形式”。
材料强调当时的紧迫任务是()A.进行社会改良 B.推翻君主专制 C.开展民众启蒙 D.发起国民革命29.西方某流派曾旗帜鲜明地提出:“人不认识自己,就不能认识上帝”,坚信人是“宇宙的精华,万物的灵长”,并着力塑造无论在智力上还是在体力上均具有“巨大”风采的崭新形象。
这一流派A.力图摆脱封建专制统治B.崇尚人性,重视人的价值C.要求打破天主教会的束缚D.认为人类有能力改造社会30.16世纪,“中国的茶叶出现在欧洲市场上”,“为了控制国内外贸易,英、法、荷等国建立了一批特权贸易公司”。
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山东省聊城市2019届高三历史二模考试试题(含解析)选择题共35小题,每小题4分,共140分在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.“司寇苏公,式敬尔由狱(由狱:断案),以长我王国。
兹式有慎,以列用中罚。
”《尚书·立政》中的周公这段话主要表达了什么观点?A. 慎重用刑B. 礼法并用C. 为政以德D. 法不阿贵【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,材料内容的大概意思是指司寇苏公,能够用法。
你太史应当敬所用之狱,以长施行于我王国。
刑狱之法,有所慎行,必以其体式列,用中常之罚,不轻不重,当如苏公所行,可见周公强调的是慎重用刑,故A选项正确;材料内容体现了治理国家的手段方面“慎罚”的思想,材料没有强调礼法兼用的思想,故B选项错误;材料中“兹式有慎,以列用中罚”体现了慎重用刑的思想,无法得出为政以德的思想,故C选项错误;材料强调了慎用刑法的思想,无法得出法不阿贵的结论,故D选项错误。
2.“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,不师古,始罢侯置守。
太尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。
设郡守、郡尉、县令等以统地方。
”材料主要表明秦朝A. 等级制度日趋固化B. 监察体制正式形成C. 创立官僚政治体制D. 郡国并行体制终结【答案】C【解析】【详解】根据材料内容可知,材料内容的大致意思是秦统一全国后,建立皇帝制度和立百官之制,没有效法以往朝代的制度,废除分封制建立郡县制。
中央确立三公九卿制度,丞相总领百官,御史大夫负责监察,太尉掌管军事,地方推行郡县制,设郡守、郡尉和县令等管辖地方,郡县制的确立标志着官僚政治取代贵族政治,这表明秦朝创立了官僚政治体制,故C 选项正确;材料内容没有体现等级制度,并且也没有体现等级制度日趋固化的问题,故A 选项错误;材料体现了秦始皇统一全国后建立君主专制中央集权的体制,不仅仅是监察制度的建立,故B选项不全面;郡国并行制度是在汉初推行,材料没有体现郡国并行制度,并且与材料时间不符,故D选项错误。
3.唐朝沿用隋制,国家政令的下达,都经中书出令、门下审议、尚书执行的程序。
后来“中书门下两省,或论难往来。
各逞意气”。
针对这一状况,唐统治者设政事堂A. 加强中书省权力B. 协调三省关系C. 强化对三省监督D. 增加文官人数【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知,面对中书门下两省的“或论难往来。
各逞意气”,“太宗深察其弊,乃令三省长官合署办公,是谓政事堂”,说明政事堂的设立主要是由于中书门下两省相互扯皮,导致办事效率低下所致,可见两个部门合署办公有利于行政效率的提高,因此唐统治者设政事堂是要协调三省关系,故B选项正确;三省长官还是各负其责,并没有扩大和加强中书省的权力,故A选项错误;材料体现的是为了协调三省的关系而设置政事堂,并没有体现强化对三省监督的问题,故C选项错误;材料强调了唐朝统治者设立政事堂的目的是为了协调三省关系,提高行政效率,无法得出增加文官人数的结论,故D选项错误。
4.“总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮毕输于官。
一岁之役,官为佥募,力差则计其工食之费,量为增减;银差则计其交纳之费,加以增耗。
凡额办、派办、京库岁需、存留、供亿诸费,以及土贡方物悉并一条,皆计亩征银,折办于官。
”有关材料中的赋税制度的下列说法不正确的是A. 简化了赋税征收手续B. 适应了商品经济发展C. 改变了征收赋税依据D. 基本上废除了人丁税【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知,材料内容是一条鞭法,“总括一州县之赋役,量地计丁,丁粮毕输于官”可知把原来朝廷规定征收的田赋、徭役、杂税合并起来,折合成银两,分摊在田亩上,按田亩多少,以白银形式统一征收,一条鞭法既量地又计丁,没有废除人头税,D选项说法有误,故D选项正确;一条鞭法把原来朝廷规定征收的田赋、徭役、杂税合并起来,简化了赋税征收手续,A选项说法没问题,故A选项不符合题意;一条鞭法的税制变化适应了商品经济的活跃及资本主义萌芽的发展,B选项说法没问题,故B选项不符合题意;一条鞭法把原来朝廷规定征收的田赋、徭役、杂税合并起来,折合成银两,分摊在田亩上,按田亩多少,以白银形式统一征收,因此改变了征收赋税依据,C选项说法没问题,故C选项不符合题意。
5.中华书局创始人陆费逵曾说:“我们希望国家社会进步,不能不希望教育进步;我们希望教育进步,不能不希望书业进步。
我们书业虽然是较小的行业,但是与国家社会的关系,却比任何行业大些。
”陆费逵意在说明,出版业A. 要勇于担当时代使命B. 要紧跟时代步伐C. 是社会最重要的行业D. 要坚持行业自信【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,百年前创始人陆费逵先生说“我们希望国家社会进步,不能不希望教育进步;我们希望教育进步,不能不希望书业进步。
我们书业虽然是较小的行业,但是与国家社会的关系却比任何行业为大。
”体现了中华书局一个世纪与国家进步、民族兴亡紧密相联的风雨历程,意在说明出版业要勇于担当时代使命,故A选项正确;材料内容体现了出版业要勇于担当时代使命,以开启民智为己任,以传承中华文化为担当,以推动民族进步为依归,没有体现出版业要紧跟时代步伐的意思,故B选项错误;材料内容体现的是书业即出版业的社会责任和担当,没有体现出版业是社会最重要的行业,故C选项错误;材料强调了出版业的担当时代使命的责任感,没有体现坚持行业自信的问题,故D选项错误。
6.陈独秀说:“鄙意容纳异议,自由讨论,固为学术发达之原则,独至改良中国文学当以白话为正宗之说,其是非甚明,必不容反对者有讨论之余地;必以吾辈所主张者为绝对之是,而不容他人之匡正之也。
”材料主要体现了陈独秀文学革命的A. 激进色彩B. 理性精神C. 民主思想D. 革新意识【答案】A【解析】【详解】根据材料内容“独至改良中国文学当以白话为正宗之说”“必不容反对者有讨论之余地”“不容他人之匡正之也”体现了陈独秀坚信文学革命的正确性,不容讨论、不容纠正,体现了陈独秀文学革命的激进色彩,故A选项正确;材料“其是非甚明,必不容反对者有讨论之余地”“必以吾辈所主张者为绝对之是,而不容他人之匡正之也”可知陈独秀对文学革命的态度是坚信文学改良的正确,不容讨论,体现了陈独秀的激进色彩,而不是理性精神,故B选项错误;“民主思想”是近代资本主义社会的文化产物。
法理上、反对封建等级制度,讲究人人平等。
政治上、否定“君权神受”,强调只有人民才是国家真正的“主人”,要求由人民参与国家政治事物。
,材料没有体现民主思想,故C选项错误;材料内容体现了陈独秀认为文言与白话之争是属于是非之争也是进步与倒退之争,对文学革命的态度的是坚信文学革命的正确,不容许讨论,体现了其激进色彩,材料没有体现革新意识,故D选项错误。
7.1941年初,粮食问题日益严重,粮价暴涨,各大消费城市出现米荒。
6月16日,国民政府财政部召开第三次全国财政会议,决定自1941年下半年起,各省田赋战时一律征收实物。
这一决定旨在A. 增加政府的收入B. 保证战争的优先供应C. 抑制粮价的暴涨D. 大力提高粮食的产量【答案】B【解析】【详解】材料“1941年初,粮食问题日益严重,粮价暴涨,各大消费城市出现米荒”结合所学知识可知,1941年正值抗日战争时期,中原地区就作为中日对决的战场,遭到战争的反复蹂躏,1938年兰封会战后河南战区进入相持阶段,各地战争难民大批汇入河南,加快了国统区社会生态的失调,加重了河南省百姓的粮食负担,出现了米荒。
国民政府的“各省田赋战时一律征收实物”保证战争的优先供应,故B选项正确;根据所学知识可知,当时正值抗日战争时期,国民政府以征收实物解决米荒最主要目的是保证战争的供应,而不是增加政府的收入,故A选项错误;材料中“决定自1941年下半年起,各省田赋战时一律征收实物”的直接目的是为了供应前线,保证战争的需要,而不是抑制粮价的暴涨,故C选项错误;材料中的“自1941年下半年起,各省田赋战时一律征收实物”无法提高粮食产量,故D选项错误。
8.浙江姚浜村是中国第一个实行“整村土地流转”的村庄。
全村的土地先由村里集中、进行统一规划后,对外进行招商引资,发展种、养、加工综合生产经营,是比较成功的一种探索。
此后,土地流转逐步推广开来。
材料主要说明A. 个体经营不利于调动农民积极性B. 提高土地公有化程度促进农业发展C. 土地流转有利于农业集约化经营D. 变革土地所有制度走共同富裕之路.【答案】C【解析】【详解】根据所学知识可知,农业集约化是指在一定面积的土地上投入较多的劳动、资金和技术,以期取得较多的单位面积产量,又能减少每单位产品劳动耗费的一种农业经营方式。
材料中的浙江姚浜村的土地流转是“全村的土地先由村里集中、进行统一规划后,对外进行招商引资,发展种、养、加工综合生产经营”,这鼓励农民将承包地向专业大户、合作社等流转,这有利于农业集约化经营,故C选项正确;材料内容主要说明了土地流转可以通过转包、转让、入股、合作、租赁、互换等方式出让经营权,有利于农业集约化经营,无法得出个体经营不利于调动农民积极性的结论,故A选项错误;土地流转是指土地使用权流转,土地使用权流转的含义,是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权(使用权)转让给其他农户或经济组织,即保留承包权,转让使用权,这不属于提高土地公有化程度提高,故B 选项错误;材料中的土地流转是保留承包权,转让使用权,没有变革土地所有制,故D选项错误。
9.在11、12世纪西欧的法律课上,教授们往往不是首先讲授现行法律,而是引入具有现实意义的法律问题,并依据罗马法条文以及教会法对它们进行分析。
这主要表明罗马法A. 与《圣经》的地位等同B. 是维护天主教的工具C. ’具有深远的历史影响D. 催生了人文主义思想【答案】C【解析】【详解】根据材料“引入具有现实意义的法律问题,并依据罗马法条文以及教会法对它们进行分析”可知,说明法律有着较强的生命力,具有深远的历史影响,故C 选项正确;材料没有对罗马法和《圣经》进行比较,无法得知罗马法与《圣经》的地位是否等同,故A 选项错误 ;材料未体现天主教会,无法得出是维护天主教的工具,故B 选项错误;人文主义思想是在文艺复兴时期产生,材料中的时间是11、12世纪,离文艺复兴时期较远,无法催生人文主义思想,故D 选项错误。
10.该理论“为英国光荣革命之后君主立宪制度的最后确立打下了坚实的基础,并对英国后来的社会发展起到了巨大的推动作用。
后来陆续传播到法国和美国,对法国的启蒙思想,以及美国独立战争时期和其后的政治思想也产生了极为深刻的影响。
”对近代英国、法国、美国政治体制的确立产生深刻影响的是 A. 自然权利学说 B. 社会契约学说 C. 权力分立学说 D. 人民主权学说 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“对英国后来的社会发展起到了巨大的推动作用”“后来陆续传播到法国和美国,对法国的启蒙思想”“美国独立战争时期和其后的政治思想也产生了极为深刻的影响”可知,材料指的是分权学说,分权学说由英国的洛克倡导,由法国的孟德斯鸠进一步发展,三权分立制度建立实行首先在美国,因此对近代英国、法国、美国政治体制的确立产生深刻影响的是分权学说,故C选项正确;自然权利经常被叫做天赋人权,就是人生而就具有平等的权利,是与社会和法律权利相对而言的。