高考语文一轮复习 专题撬分练 专题4 仿用句式 正确运用常见的修辞手法(含解析)
高考语文一轮复习仿用句式正确运用常见的修辞手法Word版含解析2
认识自然资源1．以下属于图中 B 所示的是 ()A ．铜矿、焦炭B ．雷电、荒漠C．化肥、大米D．丛林、海盐分析：选 D。
据图示可知，B 图例所表示的应为自然资源。
A 项中焦炭不是直接来自自然环境而是煤炭加工而成的，B 项中雷电不拥有经济属性，C 项中的化肥、大米均不拥有自然属性，这些物质均不属于自然资源。
2015 年，我国的铁矿石对外依存度初次打破了80%大关，达到了 84%。
联合资料，回答 2～3 题。
2．从自然资源的自我重生性质来看，与铁矿石属于同一种自然资源的是()A ．天然气B ．水资源C．丛林D．钢材3．巴西和澳大利亚矿石资源丰富，这反应的自然资源的特色是()A ．资源间的联系性B ．数目的有限性C．散布的不均衡性D．利用的发展性分析：第 2 题，从自然资源的自我重生性质来看，铁矿石属于不行重生资源。
天然气也属于不行重生资源，而钢材不属于自然资源；水资源与丛林资源都属于可重生资源。
第3题，世界上一些地域铁矿石资源丰富，一些地域铁矿石资源困穷，这说明铁矿石在世界范围内散布不均衡。
答案： 2.A 3.C土地资源与人类、实现自然资源的可连续利用4．以下做法切合对土地资源可连续利用的是()①鼎力开发黑龙江、新疆边远地域荒地栽种水稻②在长江中上游山区、沿海滨海地域创造防备林③在华北地域推行喷灌、滴灌技术④在准噶尔盆地、河套平原及其邻近成立“林—草”配套的人工草场[]A ．①②B ．②③C．③④D．①③分析：选 B。
对土地资源的可连续利用就是在土地资源利用中，应就地取材，合理布局，保护土地资源。
①不切合就地取材、保护土地资源的要求。
② 防备水土流失，保护了土地资源。
③ 因华北平原缺水，且大水漫灌易造成土地次生盐碱化，故推行喷灌、滴灌是可行的好方法。
④ 河套平原水源充分、土地肥饶，栽种业发达，不宜建草场。
5．阅读以下资料，回答以下问题。
资料一三江平原是我国闻名的黑土地，土壤中腐殖质丰富，对农作物生长特别有益。
2019届高考语文一轮复习针对训练：仿用句式,正确使用常见修辞手法(含答案)
2019届高考语文一轮复习针对训练仿用句式，正确使用常见修辞手法语言表达1.仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子。
要求:修辞手法、句式与示例相同。
小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;树叶掬起温暖的阳光,向你展示森林的生机。
_________________________________________________________________________________________2.请仿照下面的示例,继续以“书”为话题另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。
书不是胭脂,却会使女人心颜常驻。
书不是棍棒,却会使孩子意志坚强。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.仿照下面一段文字的句式特点,另选一个意象仿写一段话,字数不要求完全相同。
春蚕和蜘蛛虽然都在忙忙碌碌地织网,但一个在奉献,一个在索取。
奉献者给予人类的是无价的财宝,索取者得来的却是人们轻蔑的鄙视。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________4.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用排比的修辞,句式与示例相同。
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有友情,就拥有了巨大的关爱和支持;拥有青春,就拥有了非凡的潇洒和风流。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 5.根据语意仿写。
2022版高考语文一轮复习 模块三 语言文字运用 专题四 选用句式、逻辑推断、变换句式(含修辞手法)
思路构建 长句变短句,首先要划分句子成分,找出句子主干,再将修饰成分相应变成
几个短句,并注意各句间的关系,做到句意顺畅、结构完整。
【练·即学即用】 1.请将下面的长句改写成4个短句,可以适当调整语序,增删个别词语,做到既保 留全部信息,又语言简明。(6分)
某种程度上如同煤、石油、天然气一样不可再生的在公元前3500年时就被 古埃及人利用建造金字塔、被美索不达米亚人利用制作最初的玻璃随着世界人 口的增加和亚非经济的繁荣而逐渐被采尽的沙子是一种古老的建筑材料。 答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________
思路构建 短句变长句,首先找出一个可以充当长句主干的短句,即第①句,接着把其
他信息作为主干的定语或状语放到其应该放置的地方,即可得出答案。
【考查要求】本题通过要求把短句变成长句考查学生的思维能力和表达能力。 【必备知识】长句和短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、 细致,短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面语、议论、 描写之中,短句主要用于口语、紧急场合、演讲词之中。 【关键能力】①分清句间关系的能力;②表达连贯、准确的能力。 【审答题眼】“改写成长句”“改变语序”“增删词语”“不得改变原意”。 请你组织答案:__________________________________________________
高考语文一轮复习专题四仿用句式正确运用常见的修辞手法教学案(含解析)
专题四仿用句式正确运用常见的修辞手法考纲展示命题探究基础点：“仿用句式”就是根据给定的句式依照这些句式再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。
这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐。
仿写句式不同的类型有不同的要求，但都需要注意所给句式的特点，以及各种表现手法的运用，只有这样才能仿写出高质量的句子。
正确使用常见的修辞手法一般不会单独设题，会结合其他的命题形式考查，尤其在仿写中，对修辞的要求更高。
重难点：1.掌握不同句式的特点。
2．仿写中对修辞手法的运用。
[考法综述] 仿用句式、正确运用常见的修辞手法，这一考点要求我们在熟练掌握句式特点、修辞手法的基础上，灵活运用，写出符合句式特点的句子，写出语句的意蕴，正确表达符合题意的思想感情。
命题法1 仿用句式微角度1 补写式仿写补写式仿写要求补写原文语段中的空缺部分，位置或在中间或在结尾。
所仿写的句子在句式和内容上与所给的例句相同或相似，在语境上与上下文一致，构成一段语意完整的文字。
典例1 仿照下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组句子，以构成连贯的排比。
蓝天有深邃的灵魂，所以能吸引星月；山峰有高昂的头颅，所以能俯视原野；________，________；________，________。
[答案] (示例)大地有慷慨的心肠所以能哺育万物海洋有宽广的胸怀所以能容纳百川[解析] 本题考查考生仿用句式的能力。
考生解答此题时，首先要分析例句结构，从语法角度看，例句包含“有……所以能……”，是因果复句；从修辞角度看，两句都是比拟。
考生仿写时要注意形神兼备，要有文采，也要有意蕴。
所选陈述对象要和例句有关联，内容要合理、通顺、完整。
解题法 1 补写式仿写技巧－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－(1)细审题干，明确显性要求。
仿写题一般的句式、修辞手法、仿写内容等有明确限制，解答时首先要明确这些。
第4讲 正确运用常见的修辞手法-高考语文一轮复习(新高考通用)
（3）比喻的分类：
①对事物的特征进行描绘和渲染，使事物生动形象、具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，使语言文采斐然，富有感染力。②用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，使语言生动形象，还可 正确运用常见的修辞手法
2025高考一轮复习正确运用常见的修辞手法
1.考查频率高。修辞手法是高考热点，几乎每年都会考查修辞手法。2.题型不稳定。高考试题多是结合具体的语言环境考查考生对修辞手法的辨析、判断、理解和正确运用的能力。以前多是客观题的形式，主要包括准确判断修辞手法的类型，要求选出修辞手法运用相同或不同的一项。近几年多是主观题的形式，要求分析修辞手法的构成、表达效果，或是与仿用句式、变换句式、扩展语句等综合起来考查。
串对
上下句意义上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式，也叫“流水对”。
读书破万卷，下笔如有神。（杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》）
种类
释义
例句
按形式
工对
就是字数、词性、结构、平仄、用字等均按对仗要求。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
宽对
就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入，也就是形式要求稍宽松一点。
（3）比喻的分类：
分类
释义
例句
明喻
本体、喻体和比喻词都出现的比喻。典型形式是“甲像乙”，本体、喻体都出现，中间用比喻词“像”“似”“仿佛” “犹如”等连接。
【金版教程】2015届高考语文一轮总复习 语言文字运用 专题四 第1节 仿用句式含修辞经典演练推荐(含解析)
【金版教程】2015届高考语文一轮总复习语言文字运用专题四第1节仿用句式含修辞经典演练推荐（含解析）1. [2013·合肥一检]仿照画线句，在横线上填写合适的内容。
读《孟子》中的寓言，须知道故事是“宾”，寓意才是“主”。
孟子讲偷鸡者的故事，不是讽刺小偷，而是讽刺那些知错不改的人；讲齐人在坟场乞讨的故事，________________，________________；讲五十步笑百步的故事，________________，________________。
解析：本题考查仿写句子的能力。
仿写时，首先，要分析所给例句的特点，然后再看几个分句内容上的联系。
仿写表面上追求“形似”，实际上追求“神似”才是其根本，要注意所写句子的语气、修辞、风格等与例句保持一致。
本题所给的例句所用的句式是“不是……而是……”，仿写时要注意先否定，后肯定。
答案：不是讽刺齐人而是讽刺那些不择手段追逐富贵显达的人不是讽刺逃兵而是讽刺梁惠王的政治跟邻国没有本质的区别2. [2013·哈师大附中统考]下面两个句子都是字母的联想，请在“C”“O”“S”中任选两个字母，各仿写一句话。
A——为航船指引方向的灯塔。
B——不能只用一只耳朵听话。
答：________________________________________________________________________ 解析：本题考查仿写句子的能力。
本题是一个话题式仿写题，但本题的特殊性就在于所写内容与字母的形状相关，这就需要联想的能力。
如“C”可以想象成敞开的心扉。
同时，因为例句中运用了比喻的修辞手法，所以仿写时也要注意比喻的运用。
答案：C——打开心扉，让阳光照进来。
O——一切从零开始。
S——道路是曲折的，前途是光明的。
(任选两个字母进行仿写即可)3. [2013·兰州一中测试]仿照下面的示例，以“博爱”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写句子形成排比，句式与示例相同。
2015高考语文(人教)一轮能力提升：语言文字运用 第2章 专题4 仿用句式和修辞(附答案解析)
专题四仿用句式和修辞一、专题过关题型一自由式仿写1．仿照下面的示例，另写两个句子。
示例心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。
不亢，不卑；无乐，无哀。
答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析本题属于自由型仿用句式，题目除要求另写两个句子外，无其他方面的限制，给考生以广阔的发挥空间。
由于例句运用了比喻和拟人的修辞手法，所以虽然题干并未要求，但考生在仿写过程中也要运用这两种修辞手法。
例句后半句运用了四个二字格词语，仿写难度较大，考生在选择所写话题(对象)时，要将这个因素考虑进去。
答案(示例)微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。
不浓，不淡；无刚，无媚。
眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。
不艳，不俗；无喜，无悲。
题型二话题型仿写2．请以“慈善”为话题，再写两句话，与例句构成排比句，要求内容贴切，句式与例句相同。
慈善是一种美德，当别人遇到困难时，它是融化冰雪的阳光，是消除阴霾的春风；______________________；________________________。
解析本题考查考生明确话题型仿写句式的能力。
仿写时须要注意把形式和内容两个方面都审清楚。
例句的基本形式是“慈善是一种……，当别人……时，它是……，是……”，同时要注意这里面包含两个比喻句。
内容上要注意体现“慈善”这一主题，比喻一定要贴切。
同时，还要注意仿写的语句要与例句构成排比句。
答案(示例)慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境时，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的清泉慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰藉的星光题型三续写型仿写3．仿照下面的例句，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。
2024版高考语文一轮总复习第4部分语言文字运用任务2考点突破考点4常见修辞手法与仿用变换句式第1讲
考点四常见修辞手法与仿用、变换句式第1讲句子如佳人，靓装更添彩——常见修辞手法2022年新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷，2021年新高考全国Ⅰ卷，2021年全国甲卷及2020年新高考全国Ⅰ卷、Ⅱ卷均考查了修辞，主观题和客观题皆有，理解和赏析皆备，这足以证明“修辞”作为语言表达的一项基本技能，愈发受到高考命题的重视。
这也是新课改形式下，对“审美鉴赏与创造”这一核心素养的显性考查。
一、掌握常见的九种修辞手法(一)比喻：打比方类别特点本体比喻词喻体例句明喻甲像乙出现像、好像、如出现那小姑娘好像鲜花一样暗喻甲是乙出现是、成为出现那小姑娘就是一朵鲜花借喻甲代乙不出现无出现教室里的花朵真多本体的各个方面，也可用几个喻体说明本体的一个方面。
运用博喻能把事物的特征或事理的内涵从各个不同的侧面、不同的角度表现出来。
例如：我现在还不能完全测出他的分量，也不能完全看透他。
他像森林，像海，像夜，像日出……带给我各种惊奇、震动和强大的吸引力。
注意问题：①本体与喻体必须具有相似性；②带“像”的不一定都是比喻句。
“像”在句中，有表示推测、举例、想象、比较等意思。
【边练边悟】1．(2020·新高考全国Ⅰ卷节选)阅读下面的文字，完成下面小题。
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰。
我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。
这条环路是北京塞车最严重的道路之一。
白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。
不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。
忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。
比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
答案：①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比喻的相似性；②路和河的形状相似，车流和水流相似；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流动缓慢相似。
(二)比拟：变个脸类别特点例句拟人把物当作人太阳的脸红起来了拟物把人当作物指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听把甲物当作乙物火山发出一声咆哮注意问题：①要符合人物的思想感情，符合所描写的环境、氛围。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年高考语文一轮复习专题撬分练专题4 仿用句式正确运用常见的修辞手法………………………………………………………………………………………………时间：45分钟满分：89分基础组1.[2016·武邑中学期中]请以“慈善”为话题，再写两句话，与例句构成排比句，要求内容贴切，句式与例句相同。
(6分)慈善是一种美德，当别人遇到困难时，它是融化冰雪的阳光，是消除阴霾的春风；____________________________________；________________________________________________。
答案慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境时，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的清泉慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰藉的星光解析本题为续写式仿写题，仿写时需要注意把形式和内容两个方面审清楚。
基本形式是“慈善是一种……，当别人……时，它是……，是……”；同时要注意这里面包含两个比喻句，比喻一定要贴切。
还要注意仿写的语句要与例句构成一个整体。
2．[2016·衡水中学期末]仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，与示例组成排比句式。
(4分)故乡的山，巍峨峻峭，回荡着故乡悠扬舒心的山歌；________，________，_____________；________，________，_______________。
答案故乡的水清纯甘甜养育着故乡憨厚淳朴的儿女故乡的树饱经沧桑遮蔽着故乡饱经风霜的土地解析本题为续写式仿写题，仿写时需要注意把形式和内容两个方面审清楚。
还要注意仿写的语句要与例句构成一个整体。
3．[2016·冀州中学期末]请补写出空缺处的语句，与前面画线两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。
(4分)韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下工夫，希望他能达到古人立言境地。
治学作文要像种植果树，施肥养根，等待它结果；像点油灯，加上油，期望它发光；像____________，____________，____________。
他说树根深厚的，果实才能丰美；灯油充足的，发光才能明亮；______________，____________。
答案(示例一)养母鸡喂它食物期望它生蛋食物充足的鸡蛋才会更好(示例二)养花卉施肥浇水期望它开花肥水充足的花朵才会美丽(示例三)种庄稼浇水施肥盼望它打粮水肥充足的粮食才会丰收(示例四)养肥猪喂它食物盼望它长肉食物充足的肉质才会肥美解析本题需注意格调一致。
仿写句子不仅要求正确掌握基本的语言操作技能，而且要求具有一定的审美情趣。
例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应该与其保持一致。
注意联系句中意象，结合生活中的意象等加以分析写作即可。
4．[2016·衡水中学预测]仿照画线句补写两个句子，构成一组排比句，并保持语意连贯。
(4分)一年四季，语文相伴。
语文是一位画家，①________；语文是一位音乐家，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，她用轻快的旋律奏响夏季农家丰年曲；语文是一位诗人，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，她用豪放的才情吟诵秋的壮阔；语文是一位摄影家，②________。
答：________________________________________________答案①“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，她用柔和的笔触勾勒出生机盎然的春柳图②“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，她用奇妙的镜头捕捉到诗意寒冬的美好解析本题属续写式仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。
仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数。
5．[2016·枣强中学热身]根据上下文的内容，将下面一个语段补充完整。
要求语意连贯、流畅，与上下文句式相近。
(4分)有一种前行为了超越。
远离闹市的喧嚣，在危机四伏的荒村野岭、冰川雪峰间孤独前行，遇山跋山，遇水涉水。
无论是冰封千里的南北极，还是______________________；无论是__________________，还是连亘万里的喜马拉雅山之巅高不可测的珠穆朗玛；甚至是那遥远的外太空。
只要有未开拓的荒野，行者的脚步不止；只要有未征服的土地，行者的脚步不息。
答案(示例)烈焰万丈的大沙漠烟波浩渺的太平洋深处深不可及的大海沟解析本题考查仿写句子。
解答此题，首先要抓住核心句子，即首句，它揭示了这段话的中心——前行，超越；然后，经过分析，我们会发现所表述的内容都是人类所面对的险境；再进一步分析两个“无论”，可以找到突破点——要呈现出“险境”的多样化。
所以，在写的时候，最好的做法是写一个在特征上与之相反的“险境”。
6．[2016·衡水中学猜题]仿照例句，选择合适的对象，写一段话，要求语境相符，字数大致相等，句式基本一致。
(6分)示例如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。
一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。
如果有来生，要做________________________________________答案(示例)一只鸟，飞跃永恒，没有迷途的苦恼。
东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
解析在对象上，可选用鸟、鱼、花等；在句式上，可采用“如果有来生，要做一……，……永恒，没有……。
……”的句式结构；在内容上，前后要吻合。
7．[2016·衡水中学一轮检测]仿照画线的句子在下面的横线处续写两个句子，使上下文语意连贯。
(4分)谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；___________________________；_____________________________。
答案谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃谅解是一阵柔和的清风，能吹灭堆积在人们心中的怒火解析本题解答需要注意运用比喻修辞，同时意境统一。
8．[2016·冀州中学模拟]仿照下面的诗歌，为这首诗歌再续写一节。
(4分)墨香你香醇如酒我沉醉不归屈原的傲文天祥的骨都在你的浓郁香味中气贯长虹答：_______________________________________________答案你潇洒如诗我深情吟诵苏轼的豪辛弃疾的放都在你的激越韵律中穿越时空解析这是一个话题式仿写。
题目要求为“这首”诗歌续写，可见陈述的对象还是“墨香”。
从墨香一词中可以感知后面要写的是文人的“傲骨”让我“沉醉”，仿写也要注意这种隐性的要求。
9．[2016·衡水二中周测]趵突泉公园扩建后，有人题写了一副楹联。
请用下面的词语组成这副对联。
(4分)柳色泉声鸣环佩展画屏入耳迎眸答：_______________________________________________答案泉声入耳鸣环佩柳色迎眸展画屏解析对联写作上要做到词性相同，结构一致；对应工整，音韵协调；内容相关，意境完美。
本题所给词语，“柳色”与“泉声”相对，“鸣环佩”与“展画屏”相对，“入耳”与“迎眸”相对，考生组合时，只需要做到词性相对，意思通顺，意境优美即可。
能力组10.[2016·枣强中学仿真]仿照画线的语句，在空格中续写相关的语句。
要求：句式、使用的修辞手法与画线句相同；语句连贯、得体。
(4分)小小戏台，把万重关山几度春秋，挤进抑扬顿挫的唱腔里。
水袖一甩，舒展几多衷情，抡圆几多冀盼；_________________________。
奸诈阴险，在丝弦上慢移；____________________________________。
答案高腔一声，震落几多热泪，撼醒几多慨叹仁义忠勇，在锣鼓中铿锵解析本题考查正确使用常见的修辞手法和仿写的能力。
注意分析画线句的句式特点和使用的修辞手法等。
第一个画线句，描写的内容是演员舞水袖的样子，那接下来要仿写的语句可以体现演员的动作、神态、唱腔等；第二个画线句，写的是在戏文表演中演员塑造的舞台形象，要仿写的语句可以表现其他形象的特点等。
11．[2016·衡水二中月考]仿照下面的例句，在横线上填上恰当的文字。
要求：引用恰当的古诗文，句式一致，内容积极。
(6分)何谓真正的“白富美”？身为女子，“出淤泥而不染”，做到洁身自好，是为“白”；“腹有诗书气自华”，做到饱读诗书，是为“富”；“一片冰心在玉壶”，做到心清如水，是为“美”。
何谓真正的“高富帅”？身为男子，___________________，是为“高”；________________，是为“富”；__________________，是为“帅”。
答案(示例)“不坠青云之志”，做到志存高远“天生我材必有用”，做到自信满满“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，做到从容淡定解析基本句式为“‘……’，做到……”；引用古诗文句要恰当，与“做到”后的内涵一致；内容要积极乐观、健康向上。
12．[2016·武邑中学热身]仿照下面这节小诗，另写一节。
要求：与原诗句式相同，修辞一致。
(6分)给我一个微笑就够了如薄酒一杯，像柔风一缕这就是一篇最动人的宣言呵仿佛春天，温馨又飘逸答：______________________________________________答案给我一个拥抱就够了如鲜花一束，像朝霞一抹这就是一首最幸福的歌谣呵仿佛秋天，浪漫又丰盈(得分关键点：句式、修辞、整体情感等方面协调一致)解析通过对题目进行分析，这是一首运用了比喻手法的小诗，因此，在具体仿写时，只要对应好句式，精选恰当的比喻形式即可。
13．[2016·衡水二中热身]仿照下面的句子，续写两句话，要求使用的修辞手法和句式与例句相同。
(6分)见惯了圆满无缺的满月，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
答：________________________________________________答案观遍了无边无涯的沧海，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。
识尽了喧嚣繁盛的红尘，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。
解析本题考查考生仿写句子的能力。
仿写句子要做到“内容一致”和“结构修辞和句式一致”。
此类仿写题目，可以采用关键词语替换法，把形容词、动词和名词替换为类似或相关的词语。
一定要注意替换后的句子的文意要贯通。
14．[2016·武邑中学期末]仿写。
(6分)那“笔”，是太史公的如椽笔，君不见，他正襟危坐，用毕生的心血书写了“史家之绝唱，无韵之离骚”；那“山”，是____________________，君不见，他____________________________；那“水”，是________，君不见，他____________________________。