2018年小学生学习红色文化心得体会6篇
红色精神故事小学生心得体会10篇

红色精神故事小学生心得体会10篇红色精神故事小学生心得体会(精选篇1)刘胡兰是一个抗日小英雄,她为了守住秘密,不管敌人怎么威逼利诱,始终不说,最后被敌人残忍地杀害了。
我觉得刘胡兰这种不顾生命危险,守住秘密的这种精神值得我学习。
一天早上,敌人进了村子,大家便混乱成一团,但刘胡兰非常的冷静,临危不惧。
两个敌人把她抓住了。
当敌人问她时八路军的藏身之处时,她总是一声不吭,于是敌人非常生气,就把她杀了。
临死前,刘胡兰对那些日本鬼子发出了一声冷笑。
书中还说刘胡兰,是一个非常勤奋刻苦的人,每次都能很快的把上级交给的任务快速地完成哪怕这个任务有多艰难。
这样一个农村的好女孩牺牲了有多可惜呀,所有知道刘胡兰牺牲的人都对敌人更加地仇恨。
当中国解放时,人们心中欢乐的花儿都开放了,但是我们不能忘记这些牺牲的英雄们。
我看完这本书后十分感动,常常回想起刘胡兰临死时的情景。
我要珍惜现在的生活,因为幸福的生活来之不易,是用革命烈士的鲜血换来的。
红色精神故事小学生心得体会(精选篇2)阳春三月,春风吹绿了大地,运河两岸的柳树长出了新枝,开出了嫩芽。
今天是清明节。
一早,爸爸带着我前往杭州市革命烈士纪念馆,一同瞻仰革命烈士先辈。
杭州市革命烈士纪念馆坐落在钱塘江畔,六和塔旁的一座小山上面。
沿着山路的斜坡向上走,两旁的大树像一个个站立挺拔的士兵守卫着革命烈士纪念馆。
走到纪念馆前,我看到了一尊雪白高大的蔡永祥烈士雕像。
我向烈士雕像敬了一个少先队队礼,感谢他们为我们的国家和人民带来了和平。
走进纪念馆,我首先看到的是“五四”爱国运动的图片展览,图片中讲述了当时杭州十四所学校成立了学生联合会,举行爱国运动的事迹;接往里走,我又看到了抗日爱国战斗图片和人物展;然后,我又向展览馆深处走去,看到了解放战争展,我知道了杭州是一九四九年五月三日解放的历史事件。
我在纪念馆看到了许多革命烈士们扛过的枪,穿过的衣服,用过的物品……这些物品上面都浸满了革命烈士的鲜血。
关于小学生红色教育活动总结(精选范文多篇)

关于小学生红色教育活动总结(精选范文多篇)小学生红色教育活动总结5篇小学生红色教育活动总结篇1“红色教育”主题活动收获为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想,增强少先队员党、团、队衔接意识,根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题,充分发挥少先队组织生活的特点和作用,积极开展丰富的“红色文化教育”活动,激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。
全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。
我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。
我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动,促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。
活动形式如下:一、活动开始:主持人(甲):星星金闪闪,火炬光灿灿。
主持人(乙):我们手拉手,红领巾在胸前飘。
主持人(丙):今天,我们庄严地举起右手:“准备着,为共产主义而奋斗。
”喜迎十九大的胜利召开。
二、活动过程主持人(合):五年级(2)班”红领巾心向党“主题班会现在开始。
主持人(甲)中国共产党创建至今已有96年的历史了。
主持人(乙):下面就让我们一起来回顾中国共产党光荣的历史吧!主持人(丙)有请同学们:(一)回顾中国共产党的光荣历史。
1:红船故事2:井冈山精神3:长征精神4:介绍党旗5:新中国成立6:和平年代(二)、主持人:教师的爱伴随着我们茁壮成长,在生活中也有许多的爱伴随着我们,请欣赏快板《争当好儿童》。
(三) 采访:在我们的心里有自己的少年英雄吗?(张嘎、雨来、王二小等)欣赏故事(四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩,董存瑞托起民族解放的宣言,炸飞了敌人暗堡。
黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。
正因为有了党,才有今天我们的幸福生活。
请欣赏:我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。
(五)、没有共产党就没有新中国,美丽的鲜花在为你绽放,抑扬地颂歌在为你畅响。
请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。
(六)主持人:党啊,您是光辉的太阳,您是肥沃的土壤。
小学生红色经典读后感10篇

小学生红色经典读后感10篇小学生红色经典读后感精选篇1最近,我看了一本叫《爱国英魂》的书。
这本书讲述了一个个不同时期不同方面的著名爱国者的事迹,赵一曼就是其中的一位女英雄。
赵一曼原名李坤泰,四川宜宾人。
她从18岁起就投身革命,加入共青团小学生红色经典读后感精选篇2中国共产党从诞生到现在,已经走过了90年的光辉历程,90年来,是中国共产党领导人民经过艰苦卓越的武装斗争。
建立了社会主义新中国,从根本上改变了中华民族的命运。
写下了彪炳千古的光辉诗篇。
通过看这本《光辉的旗帜》我认识了在烈火中永生的邱少云。
我们不会忘记。
那个喊出“杀了夏明翰,还有后来人”的夏明翰烈士!我们不会忘记,面对铡刀,15岁的共产党员刘胡兰视死如归,大义凛然地喊出了“怕死不当共产党!”我们更不会忘记,年仅19岁的共产党员,解放军战士董存瑞手举炸药包,高喊:“为了新中国,前进!”我们也不会忘记,写下《清贫》一文的红军领袖!助人为乐的雷锋在日记里这样写道:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地,如果你是一线阳光,你是否照亮了一些黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?…..生活中他也用短暂的生命诠释着尽心尽力为人民服务这一美德!同学们,让我们唱响学习雷锋之歌。
追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的德行,体验雷锋的心灵,在雷锋精神的感召下,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,做一个对社会有利益的人!小学生红色经典读后感精选篇3翻开《风展红旗如画》这本书,里面每个故事都是讲先烈们为了革命抛头颅洒热血,让我惊叹不已。
那个年代老百姓们的生活真是苦,没饭吃没地种,跟他们比起来我们真是太幸福了,可以坐在明亮的教室上课,周未还可以和爸爸妈妈们去逛公园,我们更应该珍惜这来之不易的幸福生活。
当红军来到洪田镇,他们在墙上写标语时,村民们从不理解到帮助红军一起写标语,通过红军的宣传,知道只有和红军一起才能打土豪分田地。
当白狗子进村时,村民们尽全力守护标语,有的在墙上涂泥巴,有的在墙外堆木柴,有的在墙上挂年画。
红色经典小学生读后感400字(20篇)

红色经典小学生读后感400字(20篇)红色经典小学生读后感400字篇1英雄少年——雨来故事发生在抗日战争时期,少年雨来年仅十二岁。
交通员李大叔为了躲避鬼子,到雨来家躲藏,雨来为掩护李大叔,被鬼子抓住了。
他坚决不说出李大叔藏在哪里,于是鬼子决定杀害雨来,在鬼子开枪的那一瞬间,雨来跳入河中,凭借他高超的游泳本领,从鬼子的枪口下逃脱了。
在那个危急时刻,鬼子给雨来只有两种选择:要么背叛党和革命事业,用同志的鲜血换来自己苟且偷生;要么忠于党和革命事业,保护好同志,牺牲自己宝贵的生命。
雨来只比现在的我大一岁,相当于小学的五六年级的年龄,他既要忠于革命忠于党,还要珍惜自己宝贵的生命、不让爸爸妈妈伤心。
勇敢聪明的雨来,为自己选择了第三条路——趁敌人不备,伺机跳河求生。
尽管雨来不是真实的人物,但他是无数抗日少年的缩影,他们像雨来一样英勇机智,他们的事迹到今天依然值得我们铭记,他们的精神依旧值得我们传承! 红色经典小学生读后感400字篇2《苦菜花》这本书是以抗日战争时期胶东半岛昆嵛山区的王官庄为背景,以仁义嫂一家的遭遇为中心线索,从一个侧面反映了抗日根据地军民在反扫荡中所进行的不屈不挠的英勇斗争,表现了根据地人民那种英勇不屈的精神,成功地塑造了一个普通而感人的革命母亲的形象。
作品所塑造的母亲——仁义嫂的形象,是当代文学史上第一个比较完整而丰满的革命母亲英雄形象,具有相当的典型意义,为我国社会主义文学的人物画廊增添了一个光彩夺目的艺术形象,同时,也标志着作品本身的艺术成就。
可以看出,作者是怀着无限的深情来塑造母亲的形象的,鲜明地刻画了母亲思想性格的主要特征:慈爱心肠和革命意志。
作品把母亲置于王官庄极其严峻复杂的矛盾冲突之中,在公与私、生与死的抉择面前,充分展示她性格中慈爱心肠与革命意志这两个特征,真实地描写了她的觉醒和成长,具体地写出她从一个只知爱自己子女的母亲到爱革命、爱一切革命的子女,勇于为革命奉献一切的革命母亲的性格发展过程,并注意揭示母亲性格发展过程中多方面的矛盾心理,使得母亲的形象血肉丰满,也使得读者清晰地看到了一个普通的农村妇女怎样变为灵魂高尚的革命母亲的过程。
小学生红色书籍读后感(精选13篇)

小学生红色书籍读后感(精选13篇)小学生红色书籍读后感(精选13篇)当品味完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的会写读后感吗?以下是小编精心整理的小学生红色书籍读后感,希望对大家有所帮助。
小学生红色书籍读后感篇1最近,我怀着十分崇敬的心情读完《红岩》这本书。
《红岩》是一部中国军事文学名著。
在红岩里,我最钦佩江雪琴江姐。
红岩开头不久,江姐的钢铁形象就已经在我心中树立起来。
当她知道丈夫牺牲,她不像普通女性一样面对残酷的现实变得不堪一击,擦干泪水,重新站起来。
最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。
他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。
他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:走!前面带路。
面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。
试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的饭,拖拽着遍体鳞伤,强忍着伤口袭来的阵阵裂痛。
然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!我要感谢《红岩》,它为我树立榜样,它使我对人生价值有崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!小学生红色书籍读后感篇2我怀着激动的心情读完《红岩》这本书。
《红岩》是一部战争故事。
它描写许多革命英雄:成岗临危不惧;许云峰英勇斗敌;江姐坚贞不屈;刘思扬投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围所有这一切展现在我眼前,那是多么让我崇敬的画面。
对这些可敬可佩的战士,反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神强大起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。
想起自己以前写作文,花不少时间却只得低分,便泄气;没有对学习完全充满热情的我易被摧垮。
小学生读红色经典书心得体会(精选5篇)

小学生读红色经典书心得体会(精选5篇)小学生读红色经典书心得体会(篇1)《鸡毛信的故事》讲的是抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长。
有一天,给八路军当交通员的爸爸,拿出一封信,要海娃立刻给八路军送去。
这封信上粘着三根鸡毛,海娃一看,就明白了,这是最最紧急的信呀!海娃揣好信,赶着羊下山了。
还没走到山口,就远远地看见来了一队日本兵。
”怎样办?信藏在哪儿呢?”他一眼看到了老绵羊的大尾巴,灵机一动,把信拴在羊尾巴下边,大尾巴一盖,什么也看不出来了。
海娃刚站起来,鬼子就来到了身边。
“小孩,你的干什么的?实话说,不然杀了你!”“我是放羊的嘛,呜呜呜,我是放羊的嘛。
”海娃故意装作害怕的样貌哭起来。
鬼子看了看这群羊,来了坏主意。
他把羊都扣了下来,海娃呢,被逼着给他们赶羊。
天黑了,敌人来到一个小山村。
村里找不到一个人,也找不到一颗粮食。
鬼子们都饿疯了,就叫黑狗子们去杀羊。
一个歪嘴黑狗看中了那头老绵羊,上来就抢。
海娃眼看自我心爱的羊被拖走杀掉,恨死了敌人。
可他更担心鸡毛信,它就绑在老绵羊的尾巴底下啊!老绵羊好像看出了海娃的心思,四条腿往地上一撑,歪嘴黑狗怎样也拉不动,累得出了一身臭汗,只好去抓别的羊。
海娃总算放了心,又在盘算着怎样逃走。
天刚蒙蒙亮,鬼子就挥着大洋刀,带着队出发了。
还没走过几个山头,只听”轰”的一声,走在前面的几个黑狗子倒在地上。
原先他们踩上了民兵埋的地雷。
海娃真想笑,可没敢笑出来。
“小孩,你的前面的开路!”鬼子是要海娃赶着羊,在前面踩地雷。
那里的路海娃太熟悉了,他把敌人引上了一条小山路,自我越走越快。
敌人都气喘嘘嘘的,越落越远。
“小孩,你慢慢地开路!”海娃干脆飞跑起来。
叭!叭!鬼子开枪了。
海娃一头倒在草丛里。
他明白,那里离八路军住的地方不远了,就大声喊起来:”鬼子来啦!鬼子来啦!八路军叔叔,快打呀!”小学生读红色经典书心得体会(篇2)时期,我八路军鲁南军区委派刘洪为大队长,李正为政委,将山东临城枣庄一带的自发起来与日寇进行斗争的铁路工人,组织成立了一支铁道游击队,与日本鬼子进行英勇抗争的故事。
小学生红色经典读后感400字

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一年级红色教育心得体会(3篇)

第1篇作为一名一年级的学生,我有幸参加了学校组织的红色教育活动。
这次活动让我受益匪浅,对红色文化有了更深刻的认识,也让我对祖国的历史有了更深的感悟。
以下是我对这次红色教育活动的几点心得体会。
一、了解红色历史,传承革命精神通过参观红色教育基地、观看红色电影、聆听老红军的讲述等形式,我了解到了中国共产党从诞生到发展壮大的艰辛历程。
从南昌起义、秋收起义到长征、抗日战争、解放战争,无数革命先烈为了民族的独立和人民的解放,抛头颅、洒热血,用生命谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。
在这次活动中,我深刻体会到了革命先烈们坚定的信仰、崇高的品质和英勇的气概。
二、学习红色文化,增强民族自豪感红色文化是中华民族宝贵的精神财富。
通过学习红色文化,我了解到了革命先烈们为了民族独立和人民幸福所付出的努力。
在这次活动中,我参观了革命纪念馆,看到了一幅幅珍贵的革命历史图片、一件件革命先烈使用过的物品。
这些珍贵的文物让我感受到了红色文化的魅力,也让我为我们的民族感到自豪。
三、树立远大理想,为实现中国梦而努力奋斗在这次活动中,我认识到了自己的责任和使命。
作为一名一年级的学生,我要继承和发扬革命先烈的光荣传统,努力学习,掌握科学文化知识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
四、培养爱国情怀,践行社会主义核心价值观在红色教育活动中,我深刻体会到了爱国情怀的重要性。
作为一名中国人,我们要热爱自己的祖国,关心国家大事,为实现国家的繁荣富强而努力奋斗。
同时,我们要践行社会主义核心价值观,做一个有道德、有品质、有担当的新时代少年。
五、传承红色基因,弘扬民族精神红色教育让我明白了,我们要传承红色基因,弘扬民族精神。
在今后的学习和生活中,我要时刻牢记革命先烈的英勇事迹,将红色基因融入自己的血脉,为实现民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
六、加强自身修养,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年在红色教育活动中,我深刻认识到自身存在的不足。
为了更好地传承红色基因,弘扬民族精神,我要在以下方面加强自身修养:1. 树立远大理想,立志为民族复兴而奋斗。