计算机技术基础(c语言)课程设计 简单的打字游戏
打字小游戏
打字小游戏打字小游戏是一种旨在提高玩家打字速度和准确度的游戏。
玩家的目标是在规定的时间内尽可能多地输入正确的单词或短语。
游戏规则如下：1. 游戏开始时，屏幕上会显示一个单词或短语。
2. 玩家需要尽快输入正确的单词或短语，以获得分数。
3. 如果玩家输入的单词或短语与屏幕上显示的完全匹配，玩家将获得一定的分数。
4. 如果玩家输入错误，将不会获得分数，并且需要重新输入。
5. 游戏会计算玩家的打字速度和准确度，并显示在屏幕上，以便玩家了解自己的进展。
游戏的玩法如下：1. 玩家可以使用键盘上的字母键输入单词或短语。
一些游戏还可允许使用数字键盘或特殊符号键。
2. 游戏通常会设定一个时间限制，例如60秒或90秒。
玩家需要在规定的时间内尽可能多地输入正确的单词或短语。
3. 游戏通常会有多个关卡，每个关卡的难度会逐渐增加。
单词或短语的长度和复杂度也会增加。
4. 在一些游戏中，玩家可以选择不同的游戏模式，例如练习模式、挑战模式或竞赛模式，以适应不同的需求和技能水平。
一些术语和技巧可以帮助玩家更好地玩这个游戏：1. 打字速度：指玩家每分钟能够输入的单词数量。
玩家可以通过练习来提高打字速度。
2. 准确度：指玩家输入的单词与正确单词的匹配程度。
准确度越高，得分越高。
3. 视线转移：指玩家在屏幕上显示的单词和键盘上的字母之间的转换。
玩家可以通过练习来提高视线转移速度。
4. 键盘布局：指键盘上字母和符号的排列方式。
常见的键盘布局有QWERTY和DVORAK。
玩家可以选择适合自己的键盘布局来提高打字效率。
为了增加游戏的挑战性和乐趣，玩家可以尝试以下策略和方法：1. 练习常见单词和短语，以便能够更快地输入它们。
2. 提高准确度，避免输入错误的单词或短语，以获得更高的分数。
3. 注重节奏和流畅度，尽量避免停顿和错误，以提高打字速度。
4. 尝试不同的游戏模式和难度级别，以挑战自己并提高技能。
5. 参加打字比赛或与朋友进行比赛，以增加竞争和乐趣。
C语言打字练习程序课程设计报告
青岛理工大学《C语言程序设计》题目打字练习程序指导教师：李兰老师姓名：学号：2011班级：专业：计算机科学地点：现代教育中心机房201时间：2012.6.26 至2012.6.29一、内容本程序主要实现的是对使用者的打字速度进行练习和提高。
因为界面友好亲和，因此能让使用者在轻松愉快中练习并快速提高自己的打字速度和准确性。
程序主要的功能有记录使用者在本次使用中的击中数和总下落字母的个数之比。
并且游戏设置了九个等级，随着数字的增加，等级越高，字母下落的速度逐步提高，这样能够更好的迎合不同水平的用户需求。
使用本程序很简单，因为在写代码时，我很注重的是界面的友好，所以，在用户的每次操作前，界面上都有详细的操作提醒，只要跟着提示输入就能很快速地进入并开始练习。
二、上机环境操作系统：windows XP（win7兼容）开发工具：VC6.0三、函数调用关系图四、各函数功能说明1、void main( ) 主函数2、void printScreen( ) 刷新屏幕函数3、int levelChoice( ) 游戏等级选择函数4、int newWord( ) 生成新字符函数5、int moving( ) 字符下降函数6、int wordHit( ) 击中字符函数7、int result ( ) 结果输出函数8、int start( ) 程序开始提示操作9、void leave( ) 函数结束五、流程图六、程序运行效果图七、总结通过这次的C语言课程设计，我对程序设计的过程有了很具体的认识，我明白了作为一个开发者应该具有坚持和吃苦耐劳的素质和乐于交流和共享的品德。
而且由于在程序设计和代码编写的时候，程序中用到的很多函数是我们在课堂上并没有接触到甚至是没有听说过的，因此我们还得大量地参考有关书籍，并且从互联网上查找函数等的相关信息。
与此同时，与同学的交流更是并不可少的，这个也是作为将来的一个开发者必须要具备的素质，那就是团队合作精神。
C语言程序设计编写的打字母游戏
C语言程序设计编写的打字母游戏#include#include#include //画图头文件#include //时间头文件#pragma comment(lib, "Winmm.lib") //引用Windows Multimedia API（Application Programming Interface）int score = 0; //全局变量********整型的分数char s[5]; //全局变量*****字符型的分数struct player_ //自定义的结构体，并顺便定义一个结构体变量{char name[20];int score_;}player[11];/*******************函数声明***************************/void record_(); //记录本次成绩函数void welcome(); //欢迎界面函数void instructions(); //游戏说明界面函数void game(int rank2); //游戏函数void record(); //显示记录函数int rank_(char rank1); //等级选择函数void goodbye(); //退出界面函数/**********主函数******************************/int main(){char rank1; //rank1接受从键盘输入的字符，根据字符判断等级int rank2 = 15; //控制延时时间，从控制速度intsign = 1; //当做标记，用于标记是否弹MessageBox对话框welcome(); //调用欢迎界面函数instructions(); //调用游戏说明界面函数record(); //调用显示记录函数InputBox(player[10].name,20,"请输入玩家昵称");//以对话框形式获取用户输入函数rank1 = getch(); //读入一个字母rank2 = rank_(rank1); //调用等级函数game(rank2); //调用游戏函数HWND wnd = GetHWnd();while(sign) //sign作为标记，执行循环if (MessageBox(wnd, "游戏结束\再来一局，挑战更高分数吧", "询问", MB_YESNO | MB_ICONQUESTION) == IDYES) //消息框含有两个按钮：Yes和No**********问题标记图标出现在消息框game(rank2);else{sign = 0;goodbye();}closegraph(); //关闭图形对话框return 0;}/******************记录本次成绩函数***************************/void record_(){FILE * fp; //文件指针int i, j;struct player_ t; //定义结构体变量t，冒泡法比较大小时用player[10].score_ = score; //把该局的分数赋给该局用户的结构体变量中fp = fopen("记录.dat","rb"); //打开二进制文件for(i=0; i<10;i++){fread(player[i].name,20,1,fp); //读入记录中的成绩和姓名fread(&player[i].score_,4,1,fp);}fclose(fp); //关闭二进制文件for(j = 0; j<10; j++) //冒泡法排序for(i = 0; i<10-j; i++)if(player[i].score_ < player[i+1].score_){t = player[i];player[i] = player[i+1];player[i+1] = t;}fp = fopen("记录.dat","wb"); //打开文件for(i = 0; i < 10; i++) //把排好序列的数据存入记录文件{fwrite(player[i].name,20,1,fp);fwrite(&player[i].score_,4,1,fp);}fclose(fp); //关闭文件}/******************欢迎界面函数***************************/void welcome(){char ch;mciSendString("open \\"res\\\\Sleep Away.mp3\\" alias mymusic", NULL, 0, NULL);//载入音乐转化为mciSendString(_T("play mymusic repeat"), NULL, 0, NULL); //播放音乐//指向接收返回信息的缓冲区，为NULL时不返回信息缓冲区的大小指定一个回调窗口的句柄,一般为NULLinitgraph(640, 480); //初始化画图界面IMAGE img; //定义IMAGE对象loadimage(&img, "res\\\\00.jpg"); // 读取图片到 img 对象中putimage(0, 0, &img); //在坐标 (0, 0) 位置显示 IMAGE 对象ch = getch(); //吸收掉一个按键cleardevice(); //清屏}/*******************游戏说明界面函数***************************/void instructions(){int c=255; //控制变色的变量setcolor(YELLOW); //设置颜色setfont(30, 0, "黑体"); //设置字体outtextxy(0, 0, "游戏说明："); //输出文字setcolor(WHITE); //设置颜色setfont(28, 0, "宋体"); //设置字体outtextxy(0, 30, "一、每次游戏下落200个字母"); //输出文字outtextxy(0, 58, "二、请按数字键选择游戏等级"); //输出文字outtextxy(0, 86, "三、统计被击中的个数"); //输出文字setfont(30, 0, "华文行楷"); //设置字体outtextxy(20, 220, "等级一二三四五六七八九");//输出文字outtextxy(20, 260, "按键 1 2 3 4 5 6 7 8 9");//输出文字while(!kbhit()) //kbhit()作用是判断是否有字母输入{setcolor(RGB(c, 255, 0)); //设置颜色setfont(80, 0, "楷体"); //设置字体outtextxy(140, 130, "请选择等级"); //输出文字setcolor(RGB(c, 0, 255)); //设置颜色setfont(100, 0, "Wickenden Cafe NDP"); //设置字体outtextxy(100, 335, "let's go ! ! !"); //输出文字c -= 25; //控制颜色的变量自减if (c < 0) c = 255; //控制颜色的变量小于0时，再把255赋给c Sleep(20); //延时20毫秒}cleardevice(); //清屏}/**************退出界面函数**********************************/ void goodbye(){int c = 255; //控制变色的变量cleardevice(); //清屏setcolor(YELLOW); //设置颜色setfont(48, 0, "黑体"); //设置字体outtextxy(104, 120, "的最终成绩是："); //输出文字setfont(48, 0, "华文楷体"); //设置字体setcolor(RGB(255,255,0)); //设置颜色outtextxy(140, 320, "按任意键退出游戏"); //输出文字setcolor(YELLOW); //设置颜色setfont(48, 0, "黑体"); //设置字体outtextxy(104, 120, "的最终成绩是："); //输出文字outtextxy(104,70,player[10].name);record_(); //调用记录本次成绩函数while(!kbhit()){setcolor(RGB(255, 0, c-100)); //设置颜色setfont(100, 0, "Wickenden Cafe NDP"); //设置字体outtextxy(400, 90, s); //输出数字setcolor(RGB(c, 0, 255)); //设置颜色setfont(48, 0, "黑体"); //设置字体if(score == 200)outtextxy(100, 200, "全部击中！！"); //输出文字elseif(score>190)outtextxy(100, 200, "不错！继续加油！");//输出文字elseouttextxy(100, 200, "不要灰心！继续加油！");//输出文字c -= 25; //控制变色的变量自减实现变色if (c < 0)c = 255; //控制颜色的变量小于0时，再把255赋给cSleep(20); //延时20毫秒}getch(); //提供给用户时需要等待输入后再退出}/***********等级选择函数*****************************/ int rank_(char rank1){int rank2;switch(rank1) //判断字符，确定等级{case '0': rank2 = 11; break;case '1': rank2 = 10; break;case '2': rank2 = 9; break;case '3': rank2 = 8; break;case '4': rank2 = 7; break;case '5': rank2 = 6; break;case '6': rank2 = 5; break;case '7': rank2 = 4; break;case '8': rank2 = 3; break;case '9': rank2 = 2; break;default: rank2 = 15; break;}return rank2;}/****************显示记录函数*************/void record(){FILE * fp; //文件指针int a[10], j;char b[10][10];fp = fopen("记录.dat","rb"); //打开文件for(j=0; j<10;j++){fread(player[j].name,20,1,fp); //读取文件中的信息fread(&player[j].score_,4,1,fp);}fclose(fp); //关闭文件setfont(60, 0, "Arial"); //设置字体setcolor(RGB(250,250,0)); //设置颜色outtextxy(250, 0, "TOP10"); //输出文字for(j = 0; j<10; j++){sprintf(b[j], "%d", player[j].score_); //把整型转换成字符型setcolor(RGB(0,100,255)); //设置颜色setfont(40, 0, "Arial"); //设置字体outtextxy(420, 50+40*j, b[j]); //输出分数outtextxy(120, 50+40*j, player[j].name); //输出名字}}/******************游戏函数***************************/ void game(int rank2){cleardevice(); //清屏score = 0; //清除掉原有的分数outtextxy(0, 0, "玩家：");outtextxy(90,0,player[10].name);setfont(20, 0, "Arial"); //设置字体outtextxy(100, 460, "人有享受片刻优雅恬适的权力,让打字母放松你一下吧!");int i;char target; // 目标字母char key; // 用户的按键int x, y; // 字母的位置int flag = 1; //标记是否按了退出键int sum = 0; //成绩计数int num = 200; //规定下落字母的个数srand(time(NULL)); //随机时间种子设置第一个随机函数的值setfillstyle(BLACK); //设置最下面矩形内图的颜色setcolor(YELLOW); //设置颜色line(0,450,640,450); //用3条线规定一下工作区line(0,440,640,440); //用3条线规定一下工作区line(0,40,640,40); //用3条线规定一下工作区while(flag&&num){setfont(40, 0, "宋体"); //设置字母的字体和大小i = rand()%2; //rand()函数返回 0～32767 之间的一个整数if(i)target = 97 + rand() % 26; // 产生任意小写字母elsetarget = 65 + rand() % 26; // 产生任意大写字母x = rand() % 610; // 产生任意下落位置for (y=41; y<380; y++){setcolor(RGB(255,0,255)); // 设置字母的颜色outtextxy(x, y, target); // 显示字母if(kbhit()){key = getch(); // 获取用户按键if((key == target) || (key == target - 32)||(key == target + 32)) {score++; //分数统计sprintf(s, "%d", score); //把整型转换成字符型setfont(30, 0, "Arial"); //设置字体outtextxy(500, 0, "分数"); //输出文字outtextxy(600, 0, s); //输出分数bar(x-10, y-10, x +35, y + 50); //击中用黑矩形擦去字母break; // 跳出循环，进行下一个字母}else if (key == 27) //判断是否按了{flag = 0; // 如果按 ESC，退出游戏主循环break;}}Sleep(rank2); //控制清除字母的时间也就是控制下落速度bar(x, y, x + 35, y + 60); //擦最下面的字符}num--; //计数}}。
C#课程设计报告-打字游戏
课题名：C#课程设计题目：小小打字游戏学生姓名：XXXXXX 学号： 1008060255 班级：计科101班院系：计算机科学与信息学院专业年级：计算机科学与技术2012年12月 2 日一、需求分析软件名称：小小打字游戏（1）描述：使用VS2010开发环境，用C#语言编写一个打字游戏，游戏界面随机出现下落的A到Z的26个字母，当用户按下相应的键，游戏屏幕上正在下落的字母就会被消除，游戏分数将相应增加。
（2）系统功能：①、登录功能：启动软件，出现登录界面，用户输入账号密码，正确后方可进入游戏。
②、注册功能：不存在的用户，可以注册。
③、软件互斥：通过创建互斥变量，使打字游戏软件只能单独开启一个。
④、游戏控制：按F1开启游戏，F2暂停游戏，F3继续游戏，F4使用游戏积分兑换生命值。
⑤、游戏显示：游戏窗口，随机下落颜色不定的A到Z 26个字母，并根据游戏得分实时增加字母下落的速度。
⑥、游戏操作：按下键盘上的A~Z 26个字母键，游戏窗口上正在下落的对应字母被消除，并使游戏分数增加1。
⑦、数据保存和清除：使用数据库保存用户的游戏数据，并可调用数据库数据显示在游戏界面上显示，管理员账号可以清除游戏记录数据。
⑧、游戏界面信息显示：显示相应的游戏状态信息，暂停游戏提示，结束游戏提示即游戏排名。
需要存储的数据信息：1、游戏分数2、游戏等级3、用户4、密码5、游戏开始时间6、游戏结束时间二、系统设计（图表方式，要有说明部分）（1）新建程序项目：在VS2010上建立小小打字游戏项目。
（2）设计界面：①、如图1-1、即为用户登录界面：有三个控件（2个Label控件，1个Button控件），界面背景图片由Photoshop图片处理软件设计。
图1-1、用户登录界面②、图1-2、为注册用户界面，两个Label控件、1个Button控件。
图1-2、用户注册界面③、图1-3、为游戏主界面图1-3-1、游戏主界面游戏有菜单栏控件，有操作提示信息：F1、F2、F3、F4相应功能图3-1-2、游戏主界面，暂停游戏情况图3-1-3、游戏主界面，结束游戏显示情况图4-1、版本信息（3）功能模块设计1、系统模块2、操作流程图三、数据库设计（数据库类软件）GameUser 表：属性名类型长度可空备注ID int 否主键，自增ID UserName nvarchar 50 可用户名Password nchar 10 可密码GameInfo 表：属性名类型长度可空备注IDD int 否主键，自增IDUserID int 可用户ID，即GameUser表的ID值BeginTime datetime 可存储游戏开始时间OverTime datetime 可存储游戏结束时间GameLevel int 可游戏结束时达到的等级GameScores int 可游戏结束时的分数四、系统实现（1）类图（2）核心代码：程序配置文件：用于设置数据库连接字串Login窗体：存储字段Login窗体：注册按钮事件如果查寻用户名不存在，提示用户注册新账号：Register窗体类：MySqlConn类：（需要通过配置文件，获得数据库连接字串，故需要引用命名空间：using System.Configuration;）封装的数据库连接示例：MainFrm 主游戏窗体类：存储字段：菜单事件：其他事件（时钟事件，和键盘事件）窗体键盘事件详细代码：其他功能函数：具体核心功能代码：字母飘动下落函数：创建字母函数：myRandom类获取字母函数：Program类：在static void Main()函数中创建互斥体变量，避免游戏多开五、总结经过一学期的C#学习，我对C#有了进一步的认识和掌握。
打字小游戏
打字小游戏打字小游戏是一种基于键盘输入的游戏，目标是在规定的时间内打出尽可能多的单词或短语，以获取更高的分数。
以下是详细的游戏规则和玩法：目标：游戏的主要目标是在规定的时间内打出尽可能多的单词或短语，以获取更高的分数。
每个单词或短语的长度和难度都不同，因此需要快速而准确地键入。
规则：1. 游戏开始后，屏幕上将出现一个单词或短语。
2. 玩家需要在规定的时间内键入正确的单词或短语。
如果时间用完或者玩家输入错误，游戏结束。
3. 打出正确的单词或短语可以获得分数，分数的多少取决于单词或短语的长度和难度。
4. 游戏的难度会随着时间的推移而增加，单词或短语的长度和难度也会增加。
5. 玩家可以使用键盘或鼠标来输入单词或短语，但是必须输入正确才能获得分数。
玩法：1. 打字小游戏需要玩家有一定的打字基础，因此需要练习打字技巧。
2. 玩家需要快速而准确地输入单词或短语，以获得更高的分数。
3. 玩家可以使用快捷键来加快打字速度，例如使用Tab键来切换到下一个单词或短语。
4. 玩家可以在游戏之前选择不同的难度级别，以适应不同的技能水平。
5. 玩家可以与其他玩家进行比赛，以看谁能获得更高的分数。
术语和技巧：1. WPM（每分钟字数）：用于衡量打字速度的单位，表示每分钟可以打出的单词数。
2. CPM（每分钟击键数）：用于衡量击键速度的单位，表示每分钟可以按下多少个键。
3. 视觉记忆：通过记忆单词或短语的外观来加速打字速度。
4. 手指位置：在打字时，手指应该放在键盘上的正确位置，以便快速而准确地输入单词或短语。
5. 快捷键：在打字过程中，使用快捷键可以加快打字速度，例如使用Tab键来切换到下一个单词或短语。
总之，打字小游戏是一种有趣而富有挑战性的游戏，可以帮助玩家提高打字速度和准确性。
玩家需要不断练习，掌握打字技巧和技巧，以获得更高的分数并赢得比赛。
纯c语言编写的打字母游戏
#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include<windows.h>#include<conio.h>#include<time.h>#define NN 20#define MM 65#include<process.h>char a[NN][MM],c;int b[11]={0},N/*jiaohuan*/,i,j/*jishu*/,t/*dajishu*/,k=0,u=0,m,p,q,n,M;double s;void gamebegin();void levelselect();void sure();void former();void gaming();void gameend();void gamebegin(){printf("本游戏为了方便中国玩家，在难懂部分用中文或双语书写\n");printf("welcome to the typing game, do you want to test your typing skill?\n1 yes,i want to try it 2 no,thanks\n");printf("please write down the number which points at your option\n****************************************************\n(since then you should make your decision in this way)\n");do{scanf("%d",&b[0]);switch(b[0]){case 1:levelselect();b[1]=1;break;case 2:exit(0);b[1]=1;break;default:printf("please select again\n");}}while(b[1]==0);}void levelselect(){system("cls");printf("please choose your game level 1\n");printf("1 easy 2 medium 3 difficult\n");do{scanf("%d",&b[2]);switch(b[2]){case 1:N=2000;b[3]=1;break;case 2:N=1000;b[3]=1;break;case 3:N=800;b[3]=1;break;default:printf("please select again\n");}}while(b[3]==0);system("cls");printf("please choose your game level 2\n");printf("1 lowercase小写字母2 lowercase+capital大写加小写3 lowercase+capital+number 大写加小写加数字\n");printf("*****************************************************************\n^.^the punctuation will take up among all the three level,so it is a challenge to you.GO for it!\n符号在三个等级中随机出现\n");do{scanf("%d",&b[4]);switch(b[4]){case 1:p=30;q=97;b[5]=1;break;case 2:p=62;q=97;b[5]=1;break;case 3:p=94;q=97;b[5]=1;break;default:printf("please select again\n");}}while(b[5]==0);system("cls");printf("please write down the number of letter you want to hit\n为了计算精确，请输入三的倍数，为了时间的精准，请让字母的个数大于60\n");scanf("%d",&b[6]);}void sure(){system("cls");printf("please affirm your answer\n");printf("your answer is:the level 1 is number %d,the level 2 is %d, there are %d letters to run the game\n1 yes 2 no,i will select again\n",b[2],b[4],b[6]);do{scanf("%d",&b[7]);{case 1:gaming();b[9]=1;break;case 2:former();b[9]=1;break;default:printf("please select again\n");}}while(b[9]==0);}void former(){gamebegin();sure();}void gaming(){printf("game introduction:there will be many letter to drop down,so you should hit it!come on!");system("cls");printf("please input arbitrary letter to begin the game\n");getch();for(i=0;i<NN;i++){for(j=0;j<MM;j++){a[i][j]=32;}}while(M<(b[6]/3+NN-1)){M++;if(k<b[6]){srand((unsigned)time(NULL));a[u][rand()%(MM-1)]=(rand()%p+q);a[u][rand()%(MM-1)]=(rand()%p+q);a[u][rand()%(MM-1)]=(rand()%p+q);k=k+3;}Sleep(N);system("cls");{c=getch();for(i=0;i<NN;i++){for(j=0;j<MM-1;j++){if(c==27){exit(1);}else if(c==a[i][j]){putchar('\a');a[i][j]=32;t++;}}}}for(i=0;i<NN;i++){a[i][MM-1]='\0';}for(m=u++;m>=0;m--)printf("%s\n",a[m]);for(m=NN-1;m>=u;m--)printf("%s\n",a[m]);if(u==NN)u=0;for(j=0;j<MM-1;j++){a[u][j]=32;}}}void gameend(){system("cls");printf("我的游戏还有很大纰漏。
打字程序c课程设计
打字程序c 课程设计。
一、课程目标知识目标：1. 学生能理解打字程序C的基本结构和语法规则。
2. 学生能掌握打字程序C中的变量定义、数据类型及其使用方法。
3. 学生能了解打字程序C中的顺序结构、选择结构和循环结构。
技能目标：1. 学生能运用打字程序C编写简单的程序，实现基本输入、输出功能。
2. 学生能运用打字程序C编写具有判断和循环功能的程序，解决实际问题。
3. 学生能通过编写打字程序C，提高编程思维和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生能对打字程序C产生兴趣，积极参与编程学习。
2. 学生在学习过程中，培养合作意识，主动与同学交流讨论。
3. 学生通过编程学习，认识到编程对生活、学习的重要性，激发创新精神。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在培养学生的编程兴趣和基本技能，提高学生的问题解决能力。
学生特点：六年级学生具有一定的计算机操作能力，对新鲜事物充满好奇心，但编程基础为零。
教学要求：教师需关注学生的个体差异，采用任务驱动的教学方法，引导学生主动探究，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。
通过分解课程目标为具体学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 打字程序C基础知识：- 变量定义、数据类型及其使用方法（教材第1章）- 运算符、表达式和语句（教材第2章）2. 打字程序C控制结构：- 顺序结构（教材第3章）- 选择结构（教材第4章）- 循环结构（教材第5章）3. 打字程序C应用实例：- 输入输出练习（教材第6章）- 判断与循环应用（教材第7章）- 简单游戏编程（教材第8章）教学内容安排与进度：第一周：打字程序C基础知识，重点学习变量定义、数据类型及其使用方法。
第二周：打字程序C基础知识，学习运算符、表达式和语句。
第三周：打字程序C控制结构，学习顺序结构。
第四周：打字程序C控制结构，学习选择结构。
第五周：打字程序C控制结构，学习循环结构。
第六周：打字程序C应用实例，进行输入输出练习。
c打字游戏课程设计报告
c打字游戏课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握C语言基础语法，包括变量声明、数据类型、运算符等。
2. 学生能够理解并运用循环结构、条件语句编写简单的打字游戏程序。
3. 学生了解基本的计算机编码知识，如ASCII码。
技能目标：1. 学生能够运用C语言编写简单的打字游戏程序，提高编程实践能力。
2. 学生能够通过编写代码解决问题，培养逻辑思维和问题解决能力。
3. 学生能够熟练使用计算机键盘，提高打字速度和准确性。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对编程的兴趣，激发学习C语言的热情。
2. 学生在团队协作中，培养沟通、协作能力，增强团队意识。
3. 学生通过编程实践，体会计算机科学的魅力，树立正确的科技观。
课程性质：本课程为实践性较强的编程课程，结合打字游戏的形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习C语言编程。
学生特点：五年级学生，具备一定的计算机操作能力，对游戏有浓厚兴趣，具备初步的逻辑思维能力。
教学要求：教师应注重引导学生主动探究、实践，关注学生的个体差异，鼓励学生发挥创意，提高编程能力和团队协作能力。
通过本课程的学习，使学生达到上述具体的学习成果。
二、教学内容1. C语言基础语法：- 变量声明、数据类型（整型、字符型）- 常量和变量- 运算符（算术、关系、逻辑）- 语法结构（顺序、选择、循环）2. 编程实践：- 打字游戏程序设计思路- 设计简单循环结构，实现打字游戏基本框架- 引入随机函数，生成随机字母或单词- 使用条件语句，判断用户输入与随机字母的匹配3. 计算机编码知识：- ASCII码介绍- 键盘布局与打字技巧4. 教学内容的安排和进度：- 第一课时：C语言基础语法回顾，介绍打字游戏目标- 第二课时：设计打字游戏基本框架，学习循环结构- 第三课时：引入随机函数，学习条件语句- 第四课时：完善打字游戏功能，进行编程实践- 第五课时：总结与展示，讨论编程过程中的问题及解决方法教材关联：- 《C语言趣味编程》第三章：循环结构- 《C语言趣味编程》第四章：分支结构- 《计算机科学》第二单元：计算机编码知识教学内容注重科学性和系统性，结合教材相关章节，引导学生通过实践掌握C 语言编程知识，提高编程技能。
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计算机技术基础(C程序) 课程设计报告一．题目：简单打字游戏二、选题背景：在全球信息化高度发展的今天，计算机技术是现代人必须掌握的基本技术。
而一手精湛的打字技术更是我们自动化人所必备的资本。
本c语言程序的开发为广大计算机使用者提供了一个很好的平台。
三、设计思想：本程序主要应用了e l s e…i f语句、g o t o语句等函数。
建立打字练习的程序。
通过使用积分的方式，给使用者以直观的视觉冲击。
激励使用者的练习兴趣。
三、程序流程图：四：程序清单#include "conio.h"#include "stdlib.h"#include "graphics.h"main(){char a[36];int i,j,x,key,t,score=0;int gd=DETECT,gr;initgraph(&gd,&gr,"");cleardevice();for(i=0;i<10;i++)a[i]=48+i;for(i=10;i<36;i++)a[i]=55+i;a[i]=0;for(i=1;i<81;i++){gotoxy(i,3);printf("%c",220);gotoxy(i,18);printf("%c",220);}gotoxy(5,1);printf("score:");settextstyle(1,0,8);outtextxy(100,350,"TYPE GAME"); sleep(2);randomize();for(;;){gotoxy(12,1);printf(" ");gotoxy(12,1);printf("%d",score);i=rand()%80;if(i==0)i=1;x=rand()%36;t=0;for(j=4;!kbhit()&&j!=18;j++) {gotoxy(i,j);printf("%c",a[x]);gotoxy(i,j);if(score<10)delay(10000);else if(score<20)delay(7000);else if(score<30)delay(5000);else if(score<40)delay(4000);if(score==40){clrscr();textmode(C40);delay(100000);gotoxy(18,12);printf("YOU WIN!");delay(100000);exit(1);}gotoxy(i,j);printf(" ");gotoxy(i,j);}if(j==18){t=1;score--;}if(t==1)continue;key=bioskey(0);if(key==0x011b)break;else if(key==0x231&&a[x]==49) {score++;continue;}else if(key==0x332&&a[x]==50) {score++;continue;}else if(key==0x433&&a[x]==51) {score++;continue;}else if(key==0x534&&a[x]==52) {score++;continue;}else if(key==0x635&&a[x]==53) {score++;continue;}else if(key==0x736&&a[x]==54) {score++;continue;}else if(key==0x837&&a[x]==55) {score++;continue;}else if(key==0x938&&a[x]==56) {score++;continue;}else if(key==0x939&&a[x]==57) {score++;continue;}else if(key==0xb30&&a[x]==48) {score++;continue;}else if(key==0x1e61&&a[x]==65) {score++;continue;}else if(key==0x3062&&a[x]==66) {score++;continue;}else if(key==0x2e63&&a[x]==67) {score++;continue;}else if(key==0x2064&&a[x]==68) {score++;continue;}else if(key==0x1265&&a[x]==69) {score++;continue;}else if(key==0x2166&&a[x]==70) {score++;continue;}else if(key==0x2267&&a[x]==71) {score++;continue;}else if(key==0x2368&&a[x]==72) {score++;continue;}else if(key==0x1769&&a[x]==73) {score++;continue;}else if(key==0x246a&&a[x]==74) {score++;continue;}else if(key==0x256b&&a[x]==75) {score++;continue;}else if(key==0x266c&&a[x]==76) {score++;continue;}else if(key==0x326d&&a[x]==77) {score++;continue;}else if(key==0x316e&&a[x]==78) {score++;continue;}else if(key==0x186f&&a[x]==79) {score++;continue;}else if(key==0x1970&&a[x]==80) {score++;continue;}else if(key==0x1071&&a[x]==81) {score++;continue;}else if(key==0x1372&&a[x]==82) {score++;continue;}else if(key==0x1f73&&a[x]==83){score++;continue;}else if(key==0x1474&&a[x]==84) {score++;continue;}else if(key==0x1675&&a[x]==85) {score++;continue;}else if(key==0x2f76&&a[x]==86) {score++;continue;}else if(key==0x1177&&a[x]==87) {score++;continue;}else if(key==0x2d78&&a[x]==88) {score++;continue;}else if(key==0x1579&&a[x]==89) {score++;continue;}else if(key==0x2c7a&&a[x]==90) {score++;continue;}else{score--;continue;}}cleardevice();outtextxy(100,200,"GAME OVER");getch();closegraph();}五、主要问题的解决方法及技术关键1、主要问题的解决方法：用“graphics.h”库存函数实现图形的初始化绘制。
用e l s e…i f语句、g o t o语句等函数编译字母下降和积分的程序。
2、技术关键：程序的关键在于使打字键盘与计分系统同步。
用key来判断是否键盘敲击正确时使分数正向增加，否则分数减少。
通过获取key的程序使游戏继续进行下去。
六、设计结果说明1、设计优点：能够很好的给使用者提供打字练习的平台，游戏实用性强。
2．设计不足：程序的游戏背景过于单调。