用短除法求最小公倍数和最大公因数
短除法求最大公因数与最小公倍数
教学内容
知识点讲解：
一、分解质因数
1、下面的数,哪些能写成几个质数相乘的形式？
7, 9, 11, 12
2、在2、 7、 12、35、 4 、21、 13、 17这些数中,
质数有: 2 、7、13、17
合数有:12、35 、4 、21
3、 28和60可以写成哪几个质数相乘的形式?
每个合数都可以写成几个( )数相乘的形式,其中每个质数都是
这个合数的( )数,叫做这个合数的质因数。
4、13X4=52,13和4都是52的因数吗？13和4都是52的质因数吗？
5、什么是分解质因数呢?
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
（1）用短除法把下面各数分解质因数.
5560
（2）能用短除法把下面各数分解质因数.
2 1 8 2 2 4
3 9 2 1 2
3 2 6
3
18＝2×3×3
24＝2×2×2×3
⑴18有哪几个质因数？24呢？
⑵18和24相同的质因数有哪些？
⑶它们相同的质因数叫做什么，给它们起一个名字：公有的质因数
⑷18和24公有的质因数有哪几个？其它的2、2和3是公有的质因数吗？
那这些质因数叫做什么质因数，给它们起一个名字：独有的质因数
6 8
24和32的最小公倍数是2×2×6×8＝192【没有除到互质数】
课堂练习：
1．找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。
2029455391102117
2．求下面各组数的最大公因数。
50和7578和26 6和1136和54
3．求下面各组数的最小公倍数。
15和2035和42 8、24和3645、60和75
短除法求最大公因数与最小公倍数
讲义编号学员编号：年级：小五课时数：学员姓名：辅导科目：数学学科教师：学科组长签名及日期课题分解质因数、最大公因数和最小公倍数授课时间：教学目标1．使学生进一步理解和掌握公约数和最大公约数的意义。
2、使学生掌握分解质因数的方法。
2．使学生理解和掌握用分解质因数的方法求两个数的最大公约数和最小公倍数的算理，并会用短除法求两个数的最大公约数和最小公倍数。
重点、难点1、用分解质因数的方法求两个数的最大公约数和最小公倍数的算理。
考点及考试要求分解质因数，求最大公因数和最小公倍数教学内容知识点讲解：一、分解质因数1、下面的数,哪些能写成几个质数相乘的形式？7, 9, 11, 122、在2、 7、 12、35、 4 、21、 13、 17这些数中,质数有: 2 、7、13、17合数有:12、35 、4 、213、 28和60可以写成哪几个质数相乘的形式?287×22×7×428 ＝ 2 X 2 X 760×23××660＝2X3X2X51025×每个合数都可以写成几个( )数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的( )数,叫做这个合数的质因数。
4、13X4=52,13和4都是52的因数吗？13和4都是52的质因数吗？5、什么是分解质因数呢?把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
（1）用短除法把下面各数分解质因数.55 605551155 = 5×11260233015560=2×2×3×5（2）能用短除法把下面各数分解质因数.80 12 16 72练习：一、选一选。
(1)把10分解质因数是( )A.10=2×5B.10=1×2×5C.10=1×10(2)把27分解质因数是( )A.3×9=27B.3×3×3=27C.27=3×3×3 （2）看谁是小判官①把35分解质因数是 35=1×5×7（）②把49分解质因数是7×7=49 ( )③把30分解质因数是30=2×3×5 ( )④51不能分解质因数. ( )二、用短除法找最大公因数1．用排列因数的方法求18和24的最大公因数。
短除法求最大公因数与最小公倍数
．把18和24分解质因数。如下：
2 1 8 2 2 4
3 9 2 1 2
3 2 6
3
18＝2×3×3
24＝2×2×2×3
⑴18有哪几个质因数？24呢？
⑵18和24相同的质因数有哪些？
⑶它们相同的质因数叫做什么，给它们起一个名字：公有的质因数
⑷18和24公有的质因数有哪几个？其它的2、2和3是公有的质因数吗？
4、解决问题
（1）商店里运来75个玉米，如果每15个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？
（2）小红家卧室的开关最初在关闭状态，现在如果不断开关，开关13次后，灯处于哪种状态？为什么？如果开关200呢？
（3）6个红球与24个黄球，大小一样，分别装在同一种盒子里,每种球正好装完，每盒最多能装几个?这时共需几个盒子？
（2）30＝（）×（）×（）18＝（）×（）×（）30和18的最小公倍数是（）×（）×（）×（）＝（）
用短除法求最小公倍数
1、列两个短除法算式算最小公倍数麻烦吗？
2 6 4
2 3
6和4的最小公倍数是2×2×3＝12。
提问：2是什么？2、3是什么？最小公倍数是怎样得到的？
上面我们用了好几种方法求6和4的最小公倍数，你认哪种方法最简便？
①把35分解质因数是 35=1×5×7（ ）
②把49分解质因数是7×7=49 ( )
③把30分解质因数是30=2×3×5 ( )
④51不能分解质因数. ( )
二、用短除法找最大公因数
1．用排列因数的方法求18和24的最大公因数。
2．用排列因数的方法求两个数的最大公约数方便吗？有没有比它简便的方法求最大公约数呢？
五年级最大公因数和最小公倍数
五年级最大公因数和最小公倍数公因数问题1：用短除法求下列各组数的最大公因数。
①12和18 ②34和102 ③15和50 ④12、24和36想：用短除法求两个数的最大公因数，一般用这两个数除以它们的公因数，一直除到所得的两个商只有公因数1为止,再把所有的除数连乘起来，所得积就是这两个数的最大公因数。
两个数的最大公因数用（ ）表示。
1218269323①②34102217511713③④155053101224362612182369312（34、102）= 2×17＝34（15、50）= 5（15、24、36）= 2×2×3=123试一试：求下列各组数的最大公因数（用短除法）①20和30②28和84③54和90④30、45和60问题2：求24、60和132三个数，共有多少个公因数？其中最大的公因数是多少？想：这道题可用列举法来解答，但比较麻烦。
我们可以用短除法求出这三个数的最大公因数，然后根据几个自然数最大公因数的因数个数等于这几个自然数公因数的个数的规律，找到这三个数的公因数。
24601322123066261533325（24、60、132）= 2×2×3=12，因为24、60和132的最大公因数是12，而12=22×3，得（2+1）×（1+1）=6，所以，24、60和132共有6个公因数，最大公因数是12。
解：11试一试：先用短除法求出每一组数的最大公因数，再求出每组数中公因数的总个数。
解：同时除以公因数2同时除以公因数2同时除以公因数3除到三个商只有公因数1为止（12、18）= 2×3＝6①16和24 ②28和70 ③150和180 ④60、75和150问题3：有三根木棒，分别长12厘米，44厘米，56厘米，把它们都截成同样长的小棒（整厘米），不许有剩余，每根小棒最长能有多少厘米？想：把每根木棒截成同样长的小棒后不许有剩余，每根小棒的长度必须是各自木棒长度的因数；把三根小棒截成同样长的小棒，不许有剩余，每根小棒的长就是这三根小棒的公因数；每根小棒最长多少厘米，就是求这三根小棒的最大公因数。
用短除法求最大公因数和最小公倍数的模型
用短除法求最大公因数和最小公倍数的模型下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!用短除法求最大公因数和最小公倍数的模型短除法，也称为欧几里德算法，是一种用来求两个整数的最大公因数（Greatest Common Divisor，GCD）和最小公倍数（Least Common Multiple，LCM）的有效方法。
短除法求最大公因数与最小公倍数[详细讲解]
![短除法求最大公因数与最小公倍数[详细讲解]](https://img.taocdn.com/s3/m/bf506409fd4ffe4733687e21af45b307e871f903.png)
讲义编号学员编号：年级：小五 课时数：学员姓名：辅导科目：数学学科教师：学科组长签名及日期课 题分解质因数、最大公因数和最小公倍数 授课时间：教学目标 1．使学生进一步理解和掌握公约数和最大公约数的意义。
2、使学生掌握分解质因数的方法。
2．使学生理解和掌握用分解质因数的方法求两个数的最大公约数和最小公倍数的算理，并会用短除法求两个数的最大公约数和最小公倍数。
重点、难点 1、 用分解质因数的方法求两个数的最大公约数和最小公倍数的算理。
考点及考试要求 分解质因数，求最大公因数和最小公倍数教学内容知识点讲解：一、 分解质因数1、下面的数,哪些能写成几个质数相乘的形式？7, 9, 11, 122、在2、 7、 12、35、 4 、21、 13、 17这些数中,质数有: 2 、7、13、17合数有: 12、35 、4 、213、 28和60可以写成哪几个质数相乘的形式?287×22×7×428 ＝ 2 X 2 X 760×23××6 60＝2X 3X 2X 51025×每个合数都可以写成几个()数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的( )数,叫做这个合数的质因数。
4、13X4=52,13和4都是52的因数吗？13和4都是52的质因数吗？5、什么是分解质因数呢?把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
（1）用短除法把下面各数分解质因数.55605551155 = 5×11260233015560=2×2×3×5（2）能用短除法把下面各数分解质因数.80 121672练习：一、选一选。
(1)把10分解质因数是()A.10=2×5B.10=1×2×5C.10=1×10(2)把27分解质因数是()A.3×9=27B.3×3×3=27C.27=3×3×3（2）看谁是小判官①把35分解质因数是 35=1×5×7（）②把49分解质因数是7×7=49 ( )③把30分解质因数是30=2×3×5( )④51不能分解质因数. ( )二、用短除法找最大公因数1．用排列因数的方法求18和24的最大公因数。
短除法求最大公因数与最小公倍数
⑺如果在２×3的后面再乘以一个质因数３,还是公约数吗？是最大公约数吗？多乘几个质因数呢？
⑻如果在2×３的后面少乘以一个质因数3，还是公约数吗？是最大的公约数吗?
⑼从这里可以看出：两个数的最大公因数是什么质因数的乘积？
板书:所有的公有质因数的乘积=最大公约数
分解质因数,求最大公因数和最小公倍数
教学内容
知识点讲解:
一、分解质因数
1、下面的数,哪些能写成几个质数相乘的形式？ﻭ ７, 9， １1， 12
2、在2、 7、 12、35、 4 、２1、 13、 17这些数中,
质数有: 2 、７、１3、17
合数有：12、３5 、4 、2１
3、 2８和6０可以写成哪几个质数相乘的形式?
⑽“所有的公有质因数”是什么意思?你是怎么理解的？
⑾从这里可以看出:用分解质因数的方法求两个数的最大公约数先干什么？然后干什么？最后干什么?
18和２4的最大公约数是：２×3=6。
3.先把3６和54分解质因数,再求出它们的最大公约数。
4．每道题都这样写麻烦吗?能不能简化一下呢?怎样简化？怎样把两个短除法算式合并成一个除法算式呢？
每个合数都可以写成几个( ）数相乘的形式,其中每个质数都是
这个合数的( )数,叫做这个合数的质因数。
４、13X4＝52，１3和４都是52的因数吗?13和4都是５2的质因数吗?
5、什么是分解质因数呢？
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
（１）用短除法把下面各数分解质因数.ﻭ55６0
(2）能用短除法把下面各数分解质因数.ﻭ8012167２
提问: 6和４的最小公倍数它是由哪些质因数相乘得到的?
用短除法求最小公倍数和最大公因数
两个数互质，最小公倍数是 它们的积。
2.已知两个数的的最大公因数是
1，最小公倍数是15，这两个数
可能是（ 15 ）和（ 1 ）。
3
5
两个数互质，最小公倍数是 它们的积。
3.A是B的倍数，B是C的倍数， A和C的最小公倍数是（ A ）。
例：8÷4 4÷2 8÷2
4.在35÷7=5中，35和7的最小 公倍数是（ 35）。
两个数成倍数关系，最小公 倍数是较大的那个。
5.甲乙两个数都是自然数，而且 甲÷乙=8中，甲和乙的最小公倍 数是（ 甲 ）。甲和7的最大公 因数是（ 8 ）。
两个数成倍数关系，最小公倍数是较 大的那个。
两个数成倍数关系，最大公因数是较 小的那个。
第二组： 3和5 15
7和8 56
1和10 10
互质关系：最小公倍数是它们的乘积。
互质关系：最大公因数是1。
第三组： 6和8 24
12和18 36
一般关系：？？？？？？
10和15 30
用短除法求 最小公倍数和最大公因数
求36和60的最大公因数和最小公倍数。
2 36 60 ……用公因数2除； 2 18 30 ……用公因数2除； 3 9 15 ……用公因数3除； 3 5 ……只有公因数1，不必再除。
把所有的除数连乘起来，得到36和60的最大公因 数是: （36，60）=2×2×3=12
把所有的除数和最后的商连乘起来，得到36和60 的最小公倍数是:[36，60]=2×2×3x3x5=180
算一算
用短除法求下列各组数的最小公倍数。源自21和14 2和8 60和42
10、15和20
短除法求最大公因数与最小公倍数
②把49分解质因数是7×7=49 ( )
③把30分解质因数是30=2×3×5 ( )
④51不能分解质因数. ( )
二、用短除法找最大公因数
1．用排列因数的方法求18和24的最大公因数。
2．用排列因数的方法求两个数的最大公约数方便吗？有没有比它简便的方法求最大公约数呢？
（4）1路和5路公共汽车早上7时同时从起点站发车。1路车每隔6分发一班，5路车每隔9分发一班。列表找出这两路车同时发车的时间，你发现了什么？
合数有:12、35 、4 、21
3、 28和60可以写成哪几个质数相乘的形式质数都是
这个合数的( )数,叫做这个合数的质因数。
4、13X4=52,13和4都是52的因数吗？13和4都是52的质因数吗？
5、什么是分解质因数呢?
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。
（3）
224 32
212 16
6 8
24和32的最小公倍数是2×2×6×8＝192【没有除到互质数】
课堂练习：
1．找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。
2029455391102117
2．求下面各组数的最大公因数。
50和7578和26 6和1136和54
3．求下面各组数的最小公倍数。
15和2035和42 8、24和3645、60和75
（1）用短除法把下面各数分解质因数.
5560
（2）能用短除法把下面各数分解质因数.
80121672
练习：
一、选一选。
(1)把10分解质因数是( )
A.10=2×5B.10=1×2×5C.10=1×10
(2)把27分解质因数是( )
五年级最大公因数和最小公倍数
五年级最大公因数和最小公倍数公因数问题1：用短除法求下列各组数的最大公因数。
①12和18 ②34和102 ③15和50 ④12、24和36想：用短除法求两个数的最大公因数，一般用这两个数除以它们的公因数，一直除到所得的两个商只有公因数1为止,再把所有的除数连乘起来，所得积就是这两个数的最大公因数。
两个数的最大公因数用（ ）表示。
1218269323①②34102217511713③④155053101224362612182369312（34、102）= 2×17＝34（15、50）= 5（15、24、36）= 2×2×3=123试一试：求下列各组数的最大公因数（用短除法）①20和30②28和84③54和90④30、45和60问题2：求24、60和132三个数，共有多少个公因数？其中最大的公因数是多少？想：这道题可用列举法来解答，但比较麻烦。
我们可以用短除法求出这三个数的最大公因数，然后根据几个自然数最大公因数的因数个数等于这几个自然数公因数的个数的规律，找到这三个数的公因数。
24601322123066261533325（24、60、132）= 2×2×3=12，因为24、60和132的最大公因数是12，而12=22×3，得（2+1）×（1+1）=6，所以，24、60和132共有6个公因数，最大公因数是12。
解：11试一试：先用短除法求出每一组数的最大公因数，再求出每组数中公因数的总个数。
解：同时除以公因数2同时除以公因数2同时除以公因数3除到三个商只有公因数1为止（12、18）= 2×3＝6①16和24 ②28和70 ③150和180 ④60、75和150问题3：有三根木棒，分别长12厘米，44厘米，56厘米，把它们都截成同样长的小棒（整厘米），不许有剩余，每根小棒最长能有多少厘米？想：把每根木棒截成同样长的小棒后不许有剩余，每根小棒的长度必须是各自木棒长度的因数；把三根小棒截成同样长的小棒，不许有剩余，每根小棒的长就是这三根小棒的公因数；每根小棒最长多少厘米，就是求这三根小棒的最大公因数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二组：
3和5 15
7和8 56
互质关系：最小公倍数是它们的乘积。
互质关系：最大公因数是1。
1和10 10
第三组：
6和8 24
12和18 36
一般关系：？？？？？？
10和15 30
用短除法求 最小公倍数和最大公因数
求36和60的最大公因数和最小公倍数。
2 36 60
……用公因数2除；
2 18 30
A
例：8÷4 4÷2 8÷2
4.在35÷7=5中，35和7的最小公倍数是 （ ）。
35
两个数成倍数关系，最小公倍数是较大的 那个。
5.甲乙两个数都是自然数，而且 甲÷乙=8中，甲和乙的最小公倍 数是（ ）。甲和7的最大公因数是（
甲
）。
8
两个数成倍数关系，最小公倍数是较大的那个。
两个数成倍数关系，最大公因数是较小的那个。
1. a、b都是自然数，它们的最大公因数是1， 最小公倍数是（ ）。
ab
两个数互质，最小公倍数是它们的积。
2.已知两个数的的最大公因数是1，最小公倍数 是15，这两个数可能是（ ）和（ ）。
15
1
3
5
两个数互质，最小公倍数是它们的积。
3.A是B的倍数，B是C的倍数，A和C的最小公倍
数是（ ）。
……用公因数2除；
3 9 15
……用公因数3除；
35
……只有公因数1，不必再除。
把所有的除数连乘起来，得到36和60的最大公因数是: （36，60）=2×2×3=12
把所有的除数和最后的商连乘起来，得到36和60的最小公倍数是: [36，60]=2×2×3x3x5=180
算一 算
用短除法求下列各组数的最小公倍数。
X-Y=1说明X，Y是相临的两个自然数。 X,Y属于素质情况。
读一 读
几个数公有的倍数，叫做它们的公倍数，其中最小的公倍数， 叫做它们的最小公倍数。
说一 说 说出下列各组数的最小公倍数。（口答）
第一组：
12和4 12
6和18 18
倍数关系：最小公倍数是大数。
倍数关系：最大公因数是小数。
10和70 70
21和14 2和8 60和42
12和8 7和9 4、6和8
10、15和20
12、4和5
判一 判
1、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ） 的最小公倍数一定大于这两个数的最大公因数 （ ）。
填一 填
甲数= 2×5×3
乙数= 2×5×7
6. a=5b,（a和b均为不是零的自然数），a、 b的 最小公倍数是（ ）。 a、b的最大公 因数是（ ）。
a b
两个数成倍数关系，最小公倍数是较大的那个。
两个数成倍数关系，最大公因数是较小的那个。
7.若X,Y为非0的自然数，且X-Y=1,那么X和Y的 最大公因数是（ ）,最小公倍数是( )。
【甲数，乙数】=
=。
2×5×3×7
210
1
2
3
4
9
6
12