亲子教案
幼儿园亲子活动教案(10篇)
幼儿园亲子活动教案（优秀10篇）亲子活动教案篇一一、活动目标:1、能发觉身边铺张水的行为，情愿与伙伴、家长共同探讨节省用水的办法，初步萌发节省用水的意识。
2、能在家长的支持下，乐观参加制作剪贴宣扬画活动，促进亲子间的沟通与配合。
二、活动预备：１、学问预备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。
２、物质预备：⑴课件：幼儿洗苹果的录像。
⑴在活动室四面布置节省、铺张水的对照图。
幼儿人手一份粘贴纸。
⑴师生与家长共同收集的宣扬资料，并分类。
⑴剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具（水彩笔、油画棒、及水粉颜料）。
⑴宣扬画纸6-10张、未装点的小宣扬单人手一张。
（6）相机若干3、场地预备：三、活动过程：１、儿歌《大苹果》引入：“小伴侣，你们吃过苹果吗？吃苹果前咱们要做什么预备？（洗手、洗苹果）（幼儿个别回答）“今日教师带来了一段录象，我们来看看这位小伴侣是怎么洗苹果的”２、幼儿观察课件，并引领谈谈洗苹果时怎样节省用水。
“她的办法对不对？哪不对？为什么？”“我们应当怎么协助她？”“怎样用水才节省？”３、观察课件：正确的洗苹果的办法。
“小伴侣说了这么多节省用水的办法，我们来看看，这回她有没有改过来。
”４、请幼儿与家长观察教室四面的图片，研究哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。
集中谈话，含糊统计红花数量。
提问：“你把小红花奖给谁了？为什么？”“这几个人为什么没有得到红花？这样铺张水会造成什么不好的后果？”５、鼓舞幼儿和家长通过幼儿与家长共同收集的宣扬资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。
小结：今日我们学到了无数节省用水的方法，也发觉了生活中还有无数人在铺张水资源，今日我想请小伴侣与爸爸妈妈一起当节省用水的宣扬使者，制作宣扬海报。
6、亲子制作：节省用水剪贴画（此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明了自己的任务就行，可以有一定的时光限制）（1）师讲解制作宣扬画的办法。
幼儿园亲子活动教案【优秀9篇】
幼儿园亲子活动教案【优秀9篇】作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么什么样的教案才是好的呢？这次漂亮的小编为亲带来了9篇幼儿园亲子活动教案，希望能够满足亲的需求。
亲子活动教案篇一【活动目的】锻炼宝宝的运动能力，训练宝宝的视觉定向能力，培养宝宝由坐到翻身够抓的能力。
【活动场地】铺有地毯的活动室【活动过程】一、出示玩具，吸引宝宝注意力，激发宝宝的活动兴趣。
二、组织幼儿活动：翻身够物1、教师将玩具挂或放在宝宝能够翻身够着的地方。
2、教师示范翻身够物的动作，让家长明白其用途。
3、请家长把宝宝放在指定的位置，并帮助宝宝把注意力转移到目标之上，然后开始活动，让幼儿翻身够抓玩具。
当宝宝不能翻身够抓时，家长可在宝宝要翻身时稍加帮助，使其够抓到他喜欢的玩具。
当宝宝够抓到玩具时，教师和家长要做出相应的'反应（有好听的音乐，有温顺的动物叫声，或娃娃的笑声，或可爱的动作等），这样宝宝的兴趣会更高。
4、把宝宝喜欢的玩具或增或减，进行由坐到翻身够抓动作练习。
然后转移位置进行练习，培养宝宝视觉定向能力。
三、结束部分：把玩具摆放在宝宝坐好的位置附近，让宝宝自己玩具玩。
亲子活动教案篇二活动目标：1．通过用眼睛看、耳朵听与家长、教师之间的游戏来感受音乐的旋律。
2．通过观察比较，感知5以内的数量。
3．训练身体平衡能力和手指肌肉的灵活性。
4．培养自信心和社交能力。
活动准备：教具：鸭妈妈、五只小鸭图片、五只小鸭纸偶；音乐《小鸭嘎嘎》《水族馆》学具：彩色的纱巾、小鸭夹子活动过程：（一）准备时间：宝宝听音乐拍手、拍肩、拍腿教师：宝宝小手拍拍拍（二）问好：1．教师出示纱巾戴在头上，“好看吗？请宝宝来挑一块纱巾。
”2．教师交代操作要求并示范：等会我叫到宝宝的名字时，请家长帮助宝宝把纱巾撩起来。
叫到哪位宝宝的名字时请妈妈和宝宝都要看着他好吗？这个游戏能让宝宝熟悉自己的名字，并且认识同伴。
亲子活动教案通用15篇
亲子活动教案通用15篇亲子活动教案1大龙球主要目标：练习宝宝手眼协调能力，使宝宝感受肢体运动的乐趣。
活动材料：大龙球、空花球。
音乐：舒缓、优美的音乐。
指导要点：让宝宝趴在大龙球上，在宝宝前方的地上放一个小空花球，家长双手握住宝宝的小腿，向前方滚动大龙球，使宝宝的小手触摸到前方地上的小空花球。
当宝宝抓住时，大龙球往后滚动，宝宝即成半站立姿态。
再把宝宝手中小空花球放到地上，游戏继续重复进行。
当宝宝不愿再玩时，可以让宝宝斜躺在球上，家长向前后左右方向慢慢地滚动大龙球，使宝宝全身肌肉放松。
然后，家长可与宝宝一起自由地玩大龙球。
爬过山坡拍响铃主要目标：练习手膝爬行过障碍。
活动材料：响铃若干个，松紧带l根2。
3米长，山坡(自制)。
指导要点：①家长与孩子同坐在地毯上的一端，面向山坡和挂响铃处。
教师对孩子说：“宝宝，老师这里有好玩的响铃，爬过来，玩响铃吧。
”家长鼓励孩子爬过山坡拿响铃，家长要重点指导孩子爬行的方法。
②孩子练习用手拍打响铃或由家长扶着身体用脚踢响铃，使响铃发出响声，家长与孩子共同游戏，根据孩子的兴趣可反复进行2～3次。
建议：①自制的山坡一定要稳固，以免孩子翻过山坡时摔下来，把孩子弄伤。
②在家里，家长可用床上的枕头做障碍，在不同的位置用有趣的玩具引诱宝宝练习爬行的动作，促进宝宝肢体的协调能力。
找皮球主要目标：练习改变方向爬行。
活动材料：小皮球若干个。
指导要点：教师拿出一筐小皮球，将球抛撒在活动室里，并对孩子们说：“快爬过去捡皮球呀。
”家长在宝宝快要追到球时，再轻轻将球踢开，鼓励孩子继续爬。
在活动中要根据孩子的体质状况掌握运动量，不要使宝宝过度疲劳、兴奋。
当孩子拿到球后，家长要及时鼓励宝宝。
爬大山主要目标：练习爬行翻越的能力，通过亲子游戏，增强亲子情感。
指导要点：家长躺下当做大山，边说儿歌边让孩子往家长身上爬，当爬上大山的山顶时，家长和宝宝亲一亲、抱一抱，然后爬下山。
儿歌爬爬爬，爬大山，爬上大山看一看，大山高，大山大，山上风光美如画。
亲子活动教案(优秀6篇)
亲子活动教案（优秀6篇）亲子活动教案篇一美丽小屋游戏：美丽小屋游戏目的做做玩玩，体验亲子同乐。
环境创设用废旧的。
冰箱包装盒制成小屋（两边挖洞做小窗），卡通图章、粘纸若干。
玩法1、父母与宝宝一起玩装扮小屋。
宝宝可随意地在小屋上盖图章，贴粘纸，涂鸦，让小屋变得美丽。
2、宝宝抱着玩具娃娃参观美丽小屋，和父母一起玩办家家游戏。
3、让宝宝抱着娃娃在美丽的小屋前留影。
亲子活动教案篇二设计意图：青白江区教育研究培训中心近年来引导幼儿园扎实开展区域节日课程，积累了丰富详实的案例资料。
本次祖孙同乐活动案例是结合节日课程进行园本化、班本化的一次有益尝试和实践。
1、通过讨论和观察，直观了解不同的粽叶卷成锥体或方体，制作成形状不同的粽子所使用的不同方法。
2、奶奶们按包粽子的步骤手把手示范、讲解、教授，孩子们在实际操作中不仅学到包粽子的基本要领，而且深深体会到奶奶们的心灵手巧和细致耐心。
3、祖孙、同伴互相分享自己亲手制作的粽子，达成“祖孙同乐，粽情粽意”的亲子活动的情感目标，浸润传统文化的精髓。
4、一方面总结梳理活动过程，巩固孩子们学习成果；另一方面收拾整理清洗用具，养成善始善终的良好习惯和责任意识。
活动目标1、同奶奶一道，能用宽窄不同、长短不一的粽叶合力包出不同形状的粽子。
2、在共同制作粽子的过程中增进祖孙情感，融洽亲子关系。
3、开展端午习俗活动，浸润中华传统文化。
重点难点：能用宽窄不同、长短不一的粽叶合力包出不同形状的粽子，并双手用棉线扎紧。
活动准备（一）物质准备：1、端午故事PPT、U盘2、长短宽窄不同的粽叶、形状不一的实物粽子、糯米3、不锈钢盆、勺子、棉线、剪刀、篮子、毛巾4、蒸锅、餐具5、桌子、凳子（二）经验准备：1、仔细观察大小不一的实物粽子，对粽子的外形特征有初步的认知。
2、请班上会包粽子的奶奶们进班分组示范讲解包粽子的全过程。
活动过程（一）故事引入端午节吃粽子的习俗，了解粽子外形特征及制作步骤。
1、故事引入端午节吃粽子习俗，出示形状不一的实物粽子，引导幼儿对粽子外形进行描述。
幼儿园亲子活动教案15篇
幼儿园亲子活动教案15篇【经典】作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编整理的幼儿园亲子活动教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园亲子活动教案1活动目标：1、通过亲子制作进一步理解故事内容，感受宝宝和小兔子自由创作的乐趣，体验亲子游戏的温情。
2、遵守游戏规则，学习合作完成任务。
活动准备：若干个牛奶箱、大纸箱，剪刀、美工刀、胶带等工具。
活动过程：一、谈话导入活动师：今天我们的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)来到了幼儿园，要和我们一起玩游戏。
你们开心吗?二、亲子阅读，开展游戏活动1、明确游戏内容。
(1)观看封面，回忆绘本内容。
师：前几天我们读了图画书《大纸箱》，宝宝和小兔子把纸箱变成了什么?(2)引出游戏内容。
师：今天我要请小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)一边看书一边把大纸箱也变成房子、飞机、桌子等东西。
你们可以吗?2、自主阅读，尝试制作。
(教师提醒家长尽量让孩子动手，必要时给予辅助。
同时，鼓励家长每完成一个作品，就可以和孩子玩玩绘本中的游戏。
)3、分享、交流。
(教师依次展示绘本中的纸箱造型。
)师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)用纸箱做了什么?玩了什么游戏?三、自主探究，创意制作1、明确任务。
师：神奇的大纸箱除了可以制作房子、飞机、桌子之外，还可以变成什么呢?请和你的爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)想一想、试一试。
2、亲子共同创意制作。
3、交流、分享。
师：你和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)做了什么?是怎么做的`?师：小朋友和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)真能干，可以变化出那么多的东西。
我们给自己鼓鼓掌，然后和爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)拥抱一下吧。
谢谢爸爸妈妈(爷爷奶奶、外公外婆)。
四、结束活动师：用大纸箱变玩具真有趣!其实我们每个家里都有许多废旧物品，它们都可以变一变、玩一玩。
请大家回家去找一找，试一试。
幼儿园亲子活动教案2【活动目标】1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。
幼儿园中班亲子活动教案13篇
幼儿园中班亲子活动教案中班亲子活动教案篇1目标：1、培养幼儿灵敏性。
2、增加孩子与父母间的感情。
3、锻炼平衡能力及快速反应能力。
4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
器具：1、二条宽30厘米的小路。
2、二条小路的一端，各放一只装满小球的塑料筐，另一端各放一只空的塑料筐。
过程：1、成人与孩子手拉手面对面站立在放空塑料筐一端的小路上。
2、孩子把双脚站在成人的双脚上。
3、孩子和成人一起移动双脚沿着小路向前走，走到装满小球的塑料筐前，由孩子拿起小球，然后往回走，再由孩子把手中的'小球放入空塑料筐内。
看哪一组拿的球多为胜。
建议：1、小路的距离不能太远，大约在2—3米左右。
2、孩子可以双手拿球。
3、成人可以用游戏的形式鼓励孩子，如：“袋鼠妈妈带袋鼠宝宝一起去采果子”等语言激发孩子参与的兴趣。
活动反思：对参与者的身体力量和协调性都有锻炼。
在与孩子一起游戏的过程中，家长要敏锐地观察孩子的情绪与体力反应，并适时地调整游戏方式，控制游戏强度和节奏，让孩子在安全的前提下得到充分的锻炼，促进孩子身体的健康发展。
中班亲子活动教案篇2活动目标：1.幼儿通过活动了解"三八妇女节"是妈妈和老师的节日。
知道她们平时工作很辛苦，自己长大了，愿意帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。
2.在亲子活动中充分感受母子之间的亲情，体验集体活动的快乐。
3.让幼儿知道节日的时间。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1.歌曲《我的好妈妈》舞蹈《健康快乐动起来》。
2.制作花瓶的材料。
3.通知妈妈参加活动。
活动地点和时间：20xx年3月7日下午3：30教室。
活动过程：一、来园3:00-3:15家长签到，组织家长与幼儿观看幼儿照片二、家长会3:15-3:30尊敬的各位家长：亲爱的妈妈，下午好!春光三月，万物苏醒，万象更新。
在这生机盎然的季节里，我们怀着满腔的幸福和喜悦迎来了"三八"妇女节，在这里我们祝所有的妈妈们节日快乐，永远年轻漂亮!祝你们节日快乐!万事如意!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!为了我们能更好地开展教育工作，下面需要家长们配合：1.幼儿迟到现象。
幼儿园亲子活动教案大全通用(7篇)
幼儿园亲子活动教案大全通用(7篇)幼儿园亲子活动教案大全(篇1)1、套圈玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。
把手里的套圈套向前面的瓶子里。
谁套得多谁就获胜。
2、二人三足跑规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
3、踩气球玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球（一分钟），最后看谁剩下的气球多为胜利，得星。
4、吹球进筐规则：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。
爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。
看谁进球多。
建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。
5、过小河玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的.脚不能接触地面。
三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。
6、赶小猪准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。
玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。
可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，最快穿过拱门的那组为胜。
7、快活呼啦圈准备：小动物木偶若干、呼啦圈玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。
8、玩报纸准备：报纸玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。
幼儿园亲子活动教案大全(篇2)活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受**的快乐气氛。
活动准备：1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。
亲子游戏的教案(优秀6篇)
亲子游戏的教案(优秀6篇)亲子游戏的教案篇1目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
玩法：1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。
(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。
)5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
亲子游戏的教案篇2利用资源：水池参加对象：10中班家庭目标：1、发展幼儿的平衡能力。
2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。
准备：1、水中放水，水深不超过幼儿膝盖。
2、每个家庭一个篮子，内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。
(不伤害幼儿脚的物品)玩法：一、活动身体：赤脚做，重点按摩小腿、脚底。
二、认识物品：让孩子看一看，说一说，蓝子里有什么?三：沉与浮：让孩子把东西放进水池中，看一看，说一说，东西是沉的还是浮的?四、游戏“踩泡沫”：家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。
五、游戏“采珍珠”：家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起，放入指定的筐内。
让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。
六、放松身体：用家长、幼儿用毛巾擦干脚，并按摩脚底、小腿。
亲子游戏的教案篇3活动目标：多种形式帮助幼儿发展跳的动作活动准备：圈活动玩法：1 .可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。
2 .家长帮助宝宝学跳。
1 )扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
2 )抓圈跳：家长双手拿圈，宝宝双手抓住圈的下端。
家长轻轻提权，帮助宝宝双脚同时离地向上跳。
边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳，你跳我也跳。
跳、跳、跳跳跳，你高我也高。
”活动建议：家长平日要创造条件让孩子练习跳，可以模仿各种动物跳。
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快乐亲子园活动课程亲子活动：快乐的小动物一、问候时光活动目标：初步培养宝宝的大胆表述能力。
活动准备：红色即时贴做的五角星若干个。
活动过程：1、家长领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形；2、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。
二、音乐时光活动名称：小动物唱歌活动目标：1、认识几种常见的小动物及叫声。
2、能按老师的提示做动作。
活动准备：小猫、小羊、小鸡、小狗图片活动过程：1、教师逐一出示图片，让幼儿说说是什么动物。
2、让幼儿说说小动物的叫声。
3、学学小动物的动作。
4、教师说动物名称，幼儿边做动作边念叫声。
5、教师示范唱歌，宝宝随唱。
6、宝宝边唱边做动作。
三、认知时光活动名称：给小动物喂食活动目标：知道小动物喜欢吃的食物。
活动准备：鱼、肉骨头、虫子、青草活动过程：1、逐一出示图片，让宝宝说说是什么？2、同宝宝一起送小动物喜欢的食物。
3、宝宝人手一套材料，在家长的指导下操作。
四、艺术时光活动名称：小刺猬运果子活动准备：画有小刺猬的纸、颜料活动过程：1、出示材料，说说上面是什么小动物。
2、教师示范讲解点画的方法。
3、宝宝在家长的指导下操作。
4、展示作品，引导宝宝相互欣赏。
五、亲子时光活动目的：感受亲子游戏的快乐，增进亲子情感。
活动准备：彩虹伞活动过程：1、教师出示彩虹伞，讲解游戏玩法：家长、宝宝和教师分别拉住彩虹伞顺时针方向边走边说儿歌，儿歌念完，快速将彩虹伞往地上按住。
2、一起念一遍儿歌：小鸭呷呷呷、小鸡叽叽叽、小狗汪汪汪，小小动物不见了。
3、共同玩游戏。
宝宝游戏熟练后，也可让宝宝在儿歌结束时钻进彩虹伞内。
提示：儿歌内容教师可自行调整。
亲子活动：快乐的小鱼一、亲亲热热活动目标：在家长的帮助下尝试与别人交往，愿意挥手与别人打招呼。
活动准备：用地垫铺好的活动场地、呼拉圈一个。
活动过程：1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆。
2、教师自我介绍，与宝宝挥手问好。
二、做做玩玩活动目标：初步感知一一对应的关系。
活动准备：小鱼的图板活动过程：1、教师出示小鱼，让宝宝说出名称。
2、在教师带领下知道鱼头、鱼身、鱼尾。
3、教师示范拼图方法。
4、宝宝拿材料，在成人的指导下拼图。
三、蹦蹦跳跳活动目标：学习跟随儿歌做动作，体验语言游戏的乐趣。
活动准备：音乐活动过程：1、教师示范表演，导入活动。
2、引导宝宝学做“小鱼游”。
家长指导：第一遍家长握住宝宝的手腕，随教师一起带宝宝做动作。
家长要以夸张的语调和动作来激发宝宝的游戏兴趣。
3、家长念儿歌，宝宝自己站起来表演。
小鱼游河里小鱼游呀游，一会儿上，一会儿下。
好像快乐的小朋友。
四、涂涂画画活动目标：学习简单的粘贴，训练手指的灵活度，并体验完成作品的成就感。
活动准备：剪成鱼的形状的卡纸每人一张；胶水；彩色的圆形小纸片。
活动过程：1、教师出示完成的作品让幼儿欣赏。
2、提供材料介绍制作方法。
3、宝宝与家长一起制作。
家长指导：胶水不要沾过多，彩色纸片应粘在鱼身。
五、温馨时光：活动目的：练习钻，体验集体游戏的快乐。
活动过程：1、教师导入：我们一起来玩网小鱼的游戏，老师做鱼网，宝宝和家长做小鱼。
2、教师示范游戏玩法：教师组织宝宝和家长排成一对，两位老师手拉手搭成鱼网，在教师带领下边唱边挨个钻过鱼网。
当唱到“快快抓住”时，鱼网放下抓住小鱼。
3、集体游戏2~3遍。
亲子活动：能干的兔宝宝一、问候时光：活动目标：培养宝宝乐意与人交往的意识，知道用我来代表自己。
活动准备：小白兔手偶一只。
活动过程：1、教师出示小白兔手偶，念儿歌，吸引宝宝的注意力。
2、小白兔跳到宝宝面前，说“你好！我是小白兔，和你交个朋友，请问你是谁啊？”引导鼓励宝宝说：“你好！我是xxx”然后小白兔和宝宝拉拉手，亲一亲。
3、小白兔和每个交朋友，问好，请宝宝用“我是xxx”来回答，对表现好的宝宝奖给小白兔胸饰一个，大家一起拍手表扬：“xxx，xxx你—真—棒！”4、此活动让孩子与家长围成一个半圈，当宝宝不愿回答时，教师应指导家长代替宝宝回答。
二、温馨时光：小兔跳跳跳活动目标：增进亲子感情，感受儿歌的节奏，发展宝宝跳的动作。
活动准备：绒布小兔一只，活动过程：1、示范念儿歌和动作，请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。
2、介绍游戏的目的、要求：家长和宝宝面对面站好，拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏，在抱着宝宝转的时候，要注意宝宝的安全。
3、宝宝和家长跟着老师，边念儿歌边游戏。
“小白兔，跳跳跳，一跳跳，二跳跳，三跳跳，四跳跳，”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂窝，原地一句一跳；“五——抱抱”家长抱起宝宝转一圈；“嘘—滑下来”家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。
4、兔妈妈（家长）说：“天黑了，小兔宝宝跳累了，该休息了。
”宝宝睡在妈妈的怀里，并假装发出呼噜声。
三、聪明时光：能干的兔宝宝活动一：小兔找花活动目标：让宝宝初步辨认红、黄、蓝色，并能在成人的帮助下初步进行分类。
活动准备：红黄蓝色花片若干，红黄蓝色大箩筐各两个，小箩筐与幼儿数相等。
活动过程：1、在宝宝玩睡觉游戏时，教师悄悄将各色花片撒在地毯上。
2、兔妈妈（家长）叫醒宝宝：“天亮了，兔宝宝起床了。
”3、“看，草地上开出了许多美丽的花。
我们来看看有些什么颜色？”请个别宝宝示范说说。
4、介绍游戏玩法：在家长的带领下，每个宝宝取一只小箩筐，根据家长的指令拣相应颜色的花片放入小箩筐中。
直至全部拣完。
5、出示红黄蓝三只大箩筐，示范送花片回家，边送边说：“红花片，我送你回红箩筐的家里。
”6、家长指导宝宝将花片一一送到相应颜色的大箩筐中，鼓励宝宝边送边说。
活动二：摘青草活动目标：练习宝宝手的精细动作，发展手眼协调能力。
活动准备：绿色皱纹纸、小箩筐每人一份。
活动过程：1、老师示范摘青草，向家长介绍游戏的目的和要求：鼓励、指导宝宝自己动手把纸撕成长条，在家让宝宝自由自主地撕纸，训练宝宝撕的动作，发展手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性。
2、宝宝领取活动材料，在家长的鼓励下自己摘青草（撕纸条）。
3、宝宝把摘好的青草放进小箩筐。
四、运动时光：勇敢的兔宝宝活动目标：练习双脚并拢跳，培养勇敢精神。
活动准备：圈活动过程：1、出示装有纸条的布袋，引导宝宝将自己的布袋背在身上，揭示活动，把摘下来的青草带回家。
2、介绍游戏的目的和要求：鼓励、引导、表扬宝宝，让宝宝自己尝试双脚并拢跳，发展其肢体动作的协调能力。
3、游戏方法：家长将圈放在地上（小兔家），让宝宝双脚并拢跳入圈中。
然后家长将圈从宝宝头上取出，继续放在宝宝前面，练习跳。
4、表扬勇敢的兔宝宝，给他贴上小苹果。
五、再见时光：再见歌家长带着宝宝，在音乐声中，找一个小伙伴一起唱歌，拍手、拉手、说再见；交换小伙伴继续游戏；最后，和老师道别说再见。
附歌曲：再见歌1＝C 2/4 姜勤词曲5 6 5 ︱5 6 5 ︱5 6 5 3︱1 3 2 ︱3 1 3 1︱5 3 2 ︱找呀找，找朋友，找到一个好朋友，你好你好拉拉手，5 6 5 6︱3 2 1 ︱××‖我们俩是好朋友。
再见！亲子活动：小蝌蚪找妈妈一．问候时光活动目的：培养宝宝乐意与人交往，知道用我来代表自己。
活动准备：小蝌蚪胸饰若干活动过程：1、教师出示小蝌蚪胸饰，吸引宝宝的注意力。
2、小蝌蚪游到宝宝面前，说：“你好！我是小蝌蚪，你是谁呀？”引导鼓励宝宝说：“你好！你好！我是XXX”幼儿说完后，小蝌蚪与幼儿亲一亲，并为宝宝戴上小蝌蚪胸饰一个。
3、家长鼓励幼儿大胆的回答。
二、唱唱跳跳活动目的：提高宝宝对音乐活动的感受能力和身体动作的灵活协调性。
活动准备：音乐磁带“我是一只小蝌蚪”活动过程：1、学习儿歌“我是一只小蝌蚪”我是一只小蝌蚪，长得黑黝黝。
一条尾巴在后头，水里游呀游。
2、教师念儿歌，，宝宝学念并跟随做模仿动作。
3、律动：“我是一只小蝌蚪”幼儿随音乐做模仿动作。
附歌曲：C调《我是一只小蝌蚪》1 2 3 4 │5 5 5 │5 4 3 2 │1 —│我是一只小蝌蚪长得黑黝黝。
1 2 3 4 │5 5 5 │5 4 3 2 │1 —‖一条尾巴在后头，水里游呀游。
三、说说玩玩活动目的：认识红、黄、绿三种颜色，培养宝宝动作的灵活性。
活动准备：红、黄、绿三色的小虫若干、青蛙胸饰活动过程：1、出示青蛙胸饰，告诉宝宝小蝌蚪长大了，变成了一只只小青蛙。
教师示范撕下小蝌蚪卡片，露出小青蛙的胸饰。
2、青蛙学本领，同青蛙妈妈一起去捉小虫。
3、出示害虫，让幼儿说出小虫的颜色。
4.、教师介绍游戏的目的和要求：宝按青蛙妈妈的指令捉相应颜色的小虫，家长检查宝宝捉的小虫颜色是否正确；和宝宝一起数数捉到了几条小虫，引导宝宝说出总数，表扬捉的多的幼儿。
5、通过此方法，家长可让宝宝认识其他的颜色。
四、涂涂画画活动目的：对色彩活动感兴趣，学习将报纸揉成团，发展小肌肉动作。
活动准备：蓝色颜料、画有小蝌蚪的纸、报纸活动过程：1、教师出示画纸，看看上面有什么？小蝌蚪喜欢在哪里？2、教师示范印画的步骤：先将报纸揉成团，在颜料中轻轻的用纸团蘸颜料（注意颜料不能蘸的太多），最后将蘸有颜料的纸团印在画纸上。
3、家长带宝宝进行印画活动，教师逐一观察宝宝的印画情况。
4、展示作品，引导宝宝相互欣赏。
提示家长：尽量让宝宝自己动手揉纸团、蘸颜料、印画。
五、开开心心活动目的：体验亲子游戏的乐趣活动过程：1、教师示范游戏的方法：教师坐在地板上，请一位宝宝面对面坐在自己腿上，自己用手撑地向前移动，边划边说：游啊游，青蛙妈妈游得快。
2、请家长带领宝宝玩。
3、组织游戏：游水大比拼。
比比哪组的青蛙妈妈划得快。
亲子活动：小星星一、亲亲热热活动目标：初步培养宝宝的大胆表述能力。
活动准备：红色即时贴做的五角星若干个。
活动过程：1、家长带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形；2、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。
二、做做玩玩活动目标：会按相同颜色和大、中、小顺序排列。
活动准备：每人一份小星星卡片。
活动过程：1、教师演示：先认识颜色，然后找出最大的一颗星星，说：大的，再拿出小的，放在大的旁边，引导幼儿学说：小的，最后以下用同样的方法拿出和认识最小的。
1、教师提出操作要求：让宝宝在家长的指导下给星星按大小、小大的顺序排列。
2、宝宝操作，教师观察指导。
家长指导：可以让幼儿按大小摆放，然后按从小到大摆放。
三、唱唱跳跳活动目标：1．通过游戏使宝宝体验参与音乐活动的快乐；2．练习宝宝手腕的灵活性。
活动准备：乐器若干活动过程：1、教师边念歌词边拍手。
2、教师带领幼儿边听音乐边拍手。
3、出示乐器，教师告诉乐器名称及使用方法。