今天我们如何做家长主题活动.ppt
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家长会PPT课件(共23页ppt)

心理健康与情绪管理
关注学生的心理健康状态,提供心理健 康与情绪管理指导。通过心理健康教育 讲座、心理辅导活动等方式,帮助学生 了解心理健康的重要性,掌握应对压力、 挫折等负面情绪的方法。同时,为学生 提供心理咨询服务,及时解答学生的心 理问题,帮助学生保持积极乐观的心态。
为了孩子的明天 让我们携手教育
为了孩子的明天 让我们携手教育
目录
01 班级基本情况 02 学生学习情况 03 给家长的建议 04 未来教学计划
为了孩子的明天 让我们携手教育
01 第一部分
班级基本情况
为了孩子的明天 让我们携手教育
班级基本情况
新学期我班共有33名学生,男生比较多, 学生学习一般。行为习惯方面:学生能 按照一定行为规范自己,但自觉性还有 待提高,尤其是男孩子在这方面的养成 习惯做得还不够,下课会奔跑,穿拖鞋, 不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提 醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部 分学生未养成良好习惯。学习情况:大 部分学生思维一般,作业能按时完成, 但也有少数学生没有很好的学习习惯。
为了孩子的明天 让我们携手教育
提供丰富的学习资源
为孩子提供多样化的学习资源,如图书、 在线课程、实验工具等 。这些资源应涵盖多个领域,以满足孩 子的好奇心和探索欲。 同时,鼓励孩子自己寻找和选择学习资 源,培养他们的自主学习能力。
为了孩子的明天 让我们携手教育
04 第四部分
未来教学计划
为了孩子的明天 让我们携手教育
根据月考中反映出的问题,优化学生的 学习方法和技巧。 通过专题讲座、示范教学、实践操作等 方式,向学生传授有效的学习方法和技 巧,如记忆方法、笔记技巧、阅读策略 等。鼓励学生尝试不同的学习方法,找 到适合自己的学习路径。
关注学生的心理健康状态,提供心理健 康与情绪管理指导。通过心理健康教育 讲座、心理辅导活动等方式,帮助学生 了解心理健康的重要性,掌握应对压力、 挫折等负面情绪的方法。同时,为学生 提供心理咨询服务,及时解答学生的心 理问题,帮助学生保持积极乐观的心态。
为了孩子的明天 让我们携手教育
为了孩子的明天 让我们携手教育
目录
01 班级基本情况 02 学生学习情况 03 给家长的建议 04 未来教学计划
为了孩子的明天 让我们携手教育
01 第一部分
班级基本情况
为了孩子的明天 让我们携手教育
班级基本情况
新学期我班共有33名学生,男生比较多, 学生学习一般。行为习惯方面:学生能 按照一定行为规范自己,但自觉性还有 待提高,尤其是男孩子在这方面的养成 习惯做得还不够,下课会奔跑,穿拖鞋, 不佩戴红领巾现象严重,经常要老师提 醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部 分学生未养成良好习惯。学习情况:大 部分学生思维一般,作业能按时完成, 但也有少数学生没有很好的学习习惯。
为了孩子的明天 让我们携手教育
提供丰富的学习资源
为孩子提供多样化的学习资源,如图书、 在线课程、实验工具等 。这些资源应涵盖多个领域,以满足孩 子的好奇心和探索欲。 同时,鼓励孩子自己寻找和选择学习资 源,培养他们的自主学习能力。
为了孩子的明天 让我们携手教育
04 第四部分
未来教学计划
为了孩子的明天 让我们携手教育
根据月考中反映出的问题,优化学生的 学习方法和技巧。 通过专题讲座、示范教学、实践操作等 方式,向学生传授有效的学习方法和技 巧,如记忆方法、笔记技巧、阅读策略 等。鼓励学生尝试不同的学习方法,找 到适合自己的学习路径。
家长会PPT课件(共23页ppt)

阅读不仅能拓宽孩子的视野,还能提高 他们的阅读能力和理解能力。
家长可以与孩子一起阅读,分享阅读心 得,激发他们的阅读兴趣。
为了孩学计划
为了孩子的明天 让我们携手教育
家校沟通与合作强化
加强家校沟通与合作,定期向家长反馈 学生的学习情况和月考成绩,共同探讨 学生的学习问题和解决方案。鼓励家长 参与学生的学习过程,如监督作业、参 与学习讨论等,形成家校共育的良好氛 围。通过家长会、家访等形式,增进家 校之间的了解和信任,共同促进学生的 全面发展。
为了孩子的明天 让我们携手教育
心理健康与情绪管理
关注学生的心理健康状态,提供心理健 康与情绪管理指导。通过心理健康教育 讲座、心理辅导活动等方式,帮助学生 了解心理健康的重要性,掌握应对压力、 挫折等负面情绪的方法。同时,为学生 提供心理咨询服务,及时解答学生的心 理问题,帮助学生保持积极乐观的心态。
欢迎家长光临!
为了孩子的明天 让我们携手教育
班主任:某某老师
时间:年某月某日
为了孩子的明天 让我们携手教育
前言
亲爱的各位家长们: 大家好! 首先,我代表幼儿园大班的三位老师对你的到来表示热 烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的 家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支 持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、 支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们 说声谢谢你们的热情支持。
为了孩子的明天 让我们携手教育
目录
01 班级基本情况 02 学生学习情况 03 给家长的建议 04 未来教学计划
为了孩子的明天 让我们携手教育
01 第一部分
班级基本情况
为了孩子的明天 让我们携手教育
班级基本情况
本班共有学生54人,女生30人,男生24 人。学生个个聪明活泼,上进心比较强, 热爱班集体。学习积极性高,互助精神 强,差生的学习习惯有了好转,成绩也 在慢慢提高。班干部责任心强,有为大 家服务的精神。卫生意识较强,良好的 卫生习惯已经养成。
家长可以与孩子一起阅读,分享阅读心 得,激发他们的阅读兴趣。
为了孩学计划
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家校沟通与合作强化
加强家校沟通与合作,定期向家长反馈 学生的学习情况和月考成绩,共同探讨 学生的学习问题和解决方案。鼓励家长 参与学生的学习过程,如监督作业、参 与学习讨论等,形成家校共育的良好氛 围。通过家长会、家访等形式,增进家 校之间的了解和信任,共同促进学生的 全面发展。
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心理健康与情绪管理
关注学生的心理健康状态,提供心理健 康与情绪管理指导。通过心理健康教育 讲座、心理辅导活动等方式,帮助学生 了解心理健康的重要性,掌握应对压力、 挫折等负面情绪的方法。同时,为学生 提供心理咨询服务,及时解答学生的心 理问题,帮助学生保持积极乐观的心态。
欢迎家长光临!
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班主任:某某老师
时间:年某月某日
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前言
亲爱的各位家长们: 大家好! 首先,我代表幼儿园大班的三位老师对你的到来表示热 烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的 家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支 持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、 支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们 说声谢谢你们的热情支持。
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01 班级基本情况 02 学生学习情况 03 给家长的建议 04 未来教学计划
为了孩子的明天 让我们携手教育
01 第一部分
班级基本情况
为了孩子的明天 让我们携手教育
班级基本情况
本班共有学生54人,女生30人,男生24 人。学生个个聪明活泼,上进心比较强, 热爱班集体。学习积极性高,互助精神 强,差生的学习习惯有了好转,成绩也 在慢慢提高。班干部责任心强,有为大 家服务的精神。卫生意识较强,良好的 卫生习惯已经养成。
家长会PPT课件(完美版)

为了孩子的明天 让我们携手教育
保持好奇心与求知欲
鼓励孩子保持对未知世界的好奇心,勇 于提问和探索。 家长可以通过与孩子一起阅读、观看纪 录片等方式,拓宽他们的视野,激发求 知欲。
为了孩子的明天 让我们携手教育
建立积极的学习态度
面对学习中的困难和挑战,家长 要引导孩子保持积极的心态,相 信自己有能力克服。
携手共创未来 家长教师同行
为了孩子的明天 让我们携手教育
班主任:某某老师
时间:年某月某日
为了孩子的明天 让我们携手教育
前言
今日是个高兴的日子,因为能邀请各位家长和来宾隆重 集会,并且座无虚席,你们的到来使我校蓬荜壁生辉, 让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教学工作信任、 理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的 工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对你们道一声: “多谢”!
感谢观看!
为了孩子的明天 让我们携手教育
班主任:某某老师
Hale Waihona Puke 时间:年某月某日为了孩子的明天 让我们携手教育
教育目标
在思想方面:对全班学生开展爱国主义教育, 开展安全知识教育等。2在行为规范方面:规 范学生的日常行为,重视学生日常行为规范的 转化和养成教育。 在学习方面:稳定学习情绪,强化班级学生学 习习惯的养成教育,使学生在学习态度、学习 方法上有较大提升,能使学生改变厌学情绪, 提高学习兴趣。 在卫生方面:对全班学生的卫生观念加以强化, 力图使学生养成良好的卫生习惯。
通过开展关于安全为主题的主题的班会, 开展关于安全为主题的黑板报等形式,对 学生进行安全方面的教育。
班主任协同好班干部认真检查各位学生的 仪表、行为等,对有不端正的地方及时指 出,并令其改正。
班干部及时登记好同学的违规违纪行为, 并及时上报班主任处。
家长会PPT课件(完美版)

利用互联网上的英语学习资源,如在线 课程、英语学习软件等。 这些资源通常具有丰富的内容和互动性, 能够让孩子在轻松愉快的氛围中学习英 语。
为了孩子的明天 让我们携手教育
建立英语学习环境
在家中设立一个英语学习角落, 放置英文书籍、海报和玩具等。
这个角落能够让孩子感受到英语 的存在,从而更加愿意接触和学 习英语。
为了孩子的明天 让我们携手教育
班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够 的,班干部是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班 干部轮流工作制,使班级管理再上新台 阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘,培养有个性的人,使孩子们学会学 习,学会生活,学会合作和学会管理。
为了孩子的明天 让我们携手教育
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03 第三部分
给家长的建议
为了孩子的明天 让我们携手教育
参加英语活动
鼓励孩子参加学校或社区组织的英语活 动,如英语角、英语演讲比赛等。 这些活动能够让孩子在实践中锻炼英语 口语和听力能力,同时也能结交更多喜 欢英语的朋友。
为了孩子的明天 让我们携手教育
利用在线资源
为了孩子的明天 让我们携手教育
家长的支持与陪伴
家长的支持和陪伴对孩子学习英语至关 重要。家长可以与孩子一起学习英语, 共同解决学习中的困难。
同时,也要给予孩子足够的鼓励和肯定, 让他们感受到自己的努力和进步得到了 认可。
为了孩子的明天 让我们携手教育
04 第四部分
未来教学计划
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欢迎家长光临!
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班主任:某某老师
时间:年某月某日
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建立英语学习环境
在家中设立一个英语学习角落, 放置英文书籍、海报和玩具等。
这个角落能够让孩子感受到英语 的存在,从而更加愿意接触和学 习英语。
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班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够 的,班干部是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部竞争上岗制及班 干部轮流工作制,使班级管理再上新台 阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖 掘,培养有个性的人,使孩子们学会学 习,学会生活,学会合作和学会管理。
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03 第三部分
给家长的建议
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参加英语活动
鼓励孩子参加学校或社区组织的英语活 动,如英语角、英语演讲比赛等。 这些活动能够让孩子在实践中锻炼英语 口语和听力能力,同时也能结交更多喜 欢英语的朋友。
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利用在线资源
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家长的支持与陪伴
家长的支持和陪伴对孩子学习英语至关 重要。家长可以与孩子一起学习英语, 共同解决学习中的困难。
同时,也要给予孩子足够的鼓励和肯定, 让他们感受到自己的努力和进步得到了 认可。
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04 第四部分
未来教学计划
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班主任:某某老师
时间:年某月某日
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做个有智慧的家长ppt课件

8、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生 罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过 一生。具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连电 影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体说出 你身上的哪种病是由于他造成的。或者说,如果不是为了照顾 他,自己早就在事业上有大发展了。
人们常说:“当下三年一个代沟”,加之实行“晚婚 晚育”,父母与子女之间实际跨越了“十个代沟”, 所以,用上世纪七、八十年代的思维来教育21世纪的 孩子,注定是行不通的。
“我们不能用昨天的知识去教今天的孩子,说是为了 孩子明天的发展”。
父母要设身处地为孩子着想,多和孩子沟通和交流,
了解孩子的需要,满足孩子的需要,实现“供需平衡”
完整版ppt课件
24
家庭教育感悟
教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊 重孩子。
教育孩子,仅仅有爱心是远远不够的,必须拥有爱 的能力。爱是一门科学,更是一门艺术,所以,父 母要用一生的时间来学习、去感悟。
每位父母都应该也能够成为自己孩子最好的家庭教 育专家。
和孩子共同学习,共同成长,共同体验和谐成功的 幸福!
等等。
5、孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行踪 你要密切注视。他如果有日记,一定要设法查看;他如果有信件, 一定要审查。这样做能在他心里造成他是一个受人操纵的木偶
的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的
。
6、要学会迁怒的本事。单位上遇到不顺心的事,回来后要想方 设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然 后教训他,并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊 心,增强孩子的自卑感,同样可以造成他不是人的感觉。
孩子可能会忘记你所说的,但是他们永远不会忘记 你让他们所感觉到的。
做合格的家长PPT课件

第11页/共12页
感谢您的观看!
第12页/共12页
“国家的命运,与其说是握在掌权者手 中,倒不如说是握在母亲手中。因此,我们 必须努力启发母亲——人类的教育者。”
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学习信心比学习成绩更重要
• 没有规矩,不成方圆 • 不要在攀比中视孩子为“笨蛋” • 熏陶孩子的书卷气 • 日常生活中的“磨难教育”
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我的建议:
1.对孩子,保护他对学习的兴趣、信心和快乐 感,是第一重要的。
2.和孩子一起制定学习生活规则,然后坚持不 懈地执行,慢慢把规则变成习惯。
3.不要强迫孩子参加周末各种各样的才艺培训 班和辅导班。
4.培养孩子对阅读的爱好,用书香气熏陶孩子。 5.让孩子学会做家务。
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孩子应该有怎样的学习习惯?
• 不要用“粗心”来原谅自己 • 不要忽视学习计划 • 善于在学习中发现问题 • 树立紧迫的时间观念 • 善于归纳整理学习资料
而快乐是什么呢??
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快乐,源于善良:让人们因我的存在而感 到幸福!
快乐,源于知识:畅游在浩瀚知识的无边 海洋!
快乐,源于童心:永远保持赤子般的纯净 无暇!
快乐,源于超越:战胜自己并争取做最好 的自己!
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对一个孩子来说,合格的爸爸妈妈很重 要;对一个民族来说,合格的父母亲更为重 要,正如德国伟大教育家福禄贝尔所说——
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我的建议:
1. 好习惯的养成,越早越好。 2. 好习惯的养成需要必要的强制性 训练。 3. 家长要以自身的行为来影响孩子。 4. 适当采用奖励或惩罚。
第9页/共12页
学习方法浅谈
• 1.做好预习环节 • 2.注意听课环节 • 3.紧抓复习环节 • 4.独立完成作业环节
如何做好家长工作PPT

实现幼儿园与家庭的相互沟通并不是件很容易的 事,需要双方作努力,其中幼儿园应起主导作用,因 为幼儿园是专门的教育机构。教师又是这一环节的执 行者,教师应主动创造条件,排除家长的种种顾虑, 打通沟通渠道,为促进幼儿的身心健康发展而共同 努力。怀特曾经说过:真诚是处世行事的最好方法。
四、教师在与家长沟通时应具备的能力。
微笑的魅力是无穷的,它是你开启家长心扉的钥匙。
LOGO
还有,幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞, 无论怎样,事情是大是小,只要是幼儿受伤的, 老师都应该向家长如实的交代事情的经过,不得 隐瞒。也许只是一件很容易很简单的事,本来可以 大事化小,小事化无,但由于老师的隐瞒,将会使 事情变得更加棘手。
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二、肯定孩子的优点,赏识每一个孩子, 使家长获得心理的愉悦。
老师要转变观念,放下高高在上的身段,蹲下来和幼儿对话、 玩游戏。让幼儿感受来自老师的爱和关怀,与老师建立亲密的 师幼关系。老师还要善于发现孩子的优点,赏识每一个孩子, 使家长获得心理的愉悦。
三、对家长实行分类管理。
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分类管理不是代表把家长分等级,而是由于家长的 群体中有不同年龄层次的,不同知识层次的,不同性格 层次的。老师应做到分类管理,见到不同的家长讲不同 的话,遇到不同的情况不同对待。
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幼儿园无小事,老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都 是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地 方,对于我们自己工作的失误,我们一定要有勇气承担责任, 敢于面对家长的质疑,以坦城、负责的精神处理善后工作, 达到令家长满意的结果。 , 宽容、理解、沟通是处理家长工作最基本的方针,除此 之外,还要求我们懂法,守法,用法律来约束自己的行为 (不能体罚和变相体罚),也用法律来维护自己的权益。 我相信,我们用微笑、真诚、和一定的方法技巧,去和 家长朋友们进行沟通和交流,最终会打动家长们的心,赢得 家长们的尊重,因为我们的目标是一致的,一切为了孩子好, 家长是我们最亲密的合作伙伴,让我们共同关注孩子的成长!
四、教师在与家长沟通时应具备的能力。
微笑的魅力是无穷的,它是你开启家长心扉的钥匙。
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还有,幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞, 无论怎样,事情是大是小,只要是幼儿受伤的, 老师都应该向家长如实的交代事情的经过,不得 隐瞒。也许只是一件很容易很简单的事,本来可以 大事化小,小事化无,但由于老师的隐瞒,将会使 事情变得更加棘手。
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二、肯定孩子的优点,赏识每一个孩子, 使家长获得心理的愉悦。
老师要转变观念,放下高高在上的身段,蹲下来和幼儿对话、 玩游戏。让幼儿感受来自老师的爱和关怀,与老师建立亲密的 师幼关系。老师还要善于发现孩子的优点,赏识每一个孩子, 使家长获得心理的愉悦。
三、对家长实行分类管理。
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分类管理不是代表把家长分等级,而是由于家长的 群体中有不同年龄层次的,不同知识层次的,不同性格 层次的。老师应做到分类管理,见到不同的家长讲不同 的话,遇到不同的情况不同对待。
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幼儿园无小事,老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都 是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地 方,对于我们自己工作的失误,我们一定要有勇气承担责任, 敢于面对家长的质疑,以坦城、负责的精神处理善后工作, 达到令家长满意的结果。 , 宽容、理解、沟通是处理家长工作最基本的方针,除此 之外,还要求我们懂法,守法,用法律来约束自己的行为 (不能体罚和变相体罚),也用法律来维护自己的权益。 我相信,我们用微笑、真诚、和一定的方法技巧,去和 家长朋友们进行沟通和交流,最终会打动家长们的心,赢得 家长们的尊重,因为我们的目标是一致的,一切为了孩子好, 家长是我们最亲密的合作伙伴,让我们共同关注孩子的成长!
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亲对子女的养育作用,古代华夏女杰中的“周室三母”可 称为中国最早的家庭女教师。
“重德”、“勉学”的教育内容,“说理”、“垂 范”教育方法是中国传统“母教文化”的精华所在。
浅谈家庭教育
2.母亲在家庭教育中的角色
母亲是什么?是心灵的依靠、是温暖的港湾、是一切美好的 化身。妈妈具备女性所特有的细心、耐心、贤良、慈爱等优秀品 质。所谓“母子连心”,母亲和孩子之间存在一种天生的默契, 母亲的一个动作甚至一个眼神,就可以起到教化的作用,所以“ 母教”往往能够取得事半功倍的效果。而经过“母教”的孩子往 往也具有妈妈的这些特质,使孩子具备非凡的道德修养。
浅谈家庭教育
一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
浅谈家庭教育
二、陪伴是最好的教育
1.陪伴的重要意义
孩子的成长过程就是一部曲折、奇幻、惊异、而又绚丽多彩的长 篇小说,他无时无刻不需要父母的陪伴与呵护。能够有幸亲身参与到 孩子的第一声啼哭、冒出的第一颗乳牙、第一次咿呀学语、第一次走 路、第一次上幼儿园……这无数个第一次的点滴汇集,就如同孙勇睿 家的串珠,将一颗颗不起眼的小珠精心的串起,最后一提起来就是一 幅引人入胜的完美作品!
浅谈家庭教育
2. 陪伴的作用 孩子的精力不像大人能够较长时间保持专注,他们
很容易受到外界环境因素的影响,楼下的喧闹、鸟儿的啼 鸣、甚至脚步声和咳嗽声都可能成为他转移注意力的诱因 。如果有了父母的陪伴和监督,孩子就能够集中注意力。
孩子的心理活动也异常活跃,好奇心可能会促使他随 时去关注爸爸妈妈在干什么。如果父母就在身边,他们也 就不用再想这些了。
手工制作、跳方格、亲子游戏、聊天、讲故事、旅游、采 摘、看电视等。
浅谈家庭教育
4. 我们的亲子游戏推荐
玩法:每人摸两张牌相加比大 、相减比小(一副牌一 局)
目的:练习20以内的加法 练习10以内的减法
奖惩:赢卡片、黄豆粒等 每局看谁赢的多
要点:输的人必须恭喜赢的人 用计时来了解计算时间
浅谈家庭教育
好习惯的养成,就是一个不断重复再重复的过程,只有持之以恒 、坚持不懈才能成功。
好习惯的养成,就是一部真人版三国演义,经常需要变换阵形、 斗智斗勇,才能克“敌”制胜。
3.良好习惯的主要分类
良好的学习习惯
主动学习的习惯 按时学习的习惯 遇难而上的习惯 复习预习的习惯
勤于思考的习惯 提高效率的习惯 不懂就问的习惯 细心检查的习惯
被我们所熟知的 “孟母三迁”、 “岳母刺字” “陶母退鱼 ”等这些经典教育事例,都很好的说明了母亲在家庭教育中的重
浅谈家庭教育
3.父亲在家庭教育中的角色
父亲是什么?是朋友、是伙伴、是力量、是指路的明灯、 是无所不能的大英雄。爸爸具备男性所特有的坚强、勇敢、自信 、刚毅、豁达、独立等优秀品质。爸爸往往更容易和孩子打成一 片,快快乐乐游戏、无拘无束玩耍,玩耍中有学习,学习中有游 戏。而在这过程中,爸爸的这些特质也会无形中传递给孩子,使 孩子具有出众的处世能力。
所以,一个人的行为举止往往就是一种习惯,而这种 习惯最终会决定一个人的命运。因此拥有良好的习惯也就 更加重要。
浅谈家庭教育
2.习惯的养成
有句话叫“习惯成自然”。说的就是一种规律性,当做某件事的 方法已经得心应手的时候,就成了习惯,很难再加以改变,也就成为 很自然的事了。
好习惯的养成,不是一朝一夕的事,得长期坚持,才能习惯成自 然,才能成为生活的一部分。
孩子的智力和能力是非常有限的,很多事情他们理不 清思路,更无从下手,必须在父母的帮助下才能完成。因
浅谈家庭教育
3. 陪伴的方式
陪读 陪孩子一起读书学习,给孩子答疑解惑,帮助孩子寻找方
法和思路,及时纠正孩子学习中的不良行为习惯。 陪练
陪孩子练习口算,默写生字,一起跳绳、颠球、下棋、吹 葫芦丝等。 陪玩
良好的生活习惯
讲究卫生的习惯 作息规律的习惯
健康饮食的习惯 独立自理的习惯
浅谈家庭育
浅谈家庭教育
4.我们在习惯培养中的趣事几则
坐姿 ——抬头挺胸,腰背立直,手放好!
成语故事 ——120个成语,倒背如流!
浅谈家庭教育
浅谈家庭教育
做作业 ——关门独立完成,谁都不让进!
每天我给她的作业任务: a.练习当天上课的内容,课文要读(背)熟,生字写10遍; b.从55页复习开始,所有学过的内容要看一遍,生字用手比划写一遍 ; c.预习下次上课的内容,课文要读熟,生字要会写; d.每天一篇日记; e.背诵一篇日有所诵;
《今天,我们如何做家长》主题活动——
浅谈家庭教育
浅谈家庭教育
一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
浅谈家庭教育
一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心
1.“母教文化” 我国有着历史悠久的母教传统,从古至今历来重视母
一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
浅谈家庭教育
三、良好的习惯是成功的一半
1.习惯决定命运 世界著名心理学家威廉詹姆士有段名言:播下一个行
动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下 一种性格,收获一种命运。
浅谈家庭教育
课外读物 ——经常因为没有书读而烦恼!
浅谈家庭教育
一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
“父教”的作用会影响孩子的整个人生,因此,父亲在家
4. “父教”和“母教”的区别
浅谈家庭教育
浅谈家庭教育
5.个人经验分享
我负责孩子的书本教育,主要包括:辅导孩子学习和 作业,为孩子制定学习计划,引导孩子阅读、写日记,有 针对性的进行提前教学等。还有就是陪孩子玩。
妈妈负责孩子的生活教育,主要包括:和孩子一起制 作美味食品,让孩子学会整理衣物、收拾房间,搞好个人 卫生,提高个人自理能力等。
“重德”、“勉学”的教育内容,“说理”、“垂 范”教育方法是中国传统“母教文化”的精华所在。
浅谈家庭教育
2.母亲在家庭教育中的角色
母亲是什么?是心灵的依靠、是温暖的港湾、是一切美好的 化身。妈妈具备女性所特有的细心、耐心、贤良、慈爱等优秀品 质。所谓“母子连心”,母亲和孩子之间存在一种天生的默契, 母亲的一个动作甚至一个眼神,就可以起到教化的作用,所以“ 母教”往往能够取得事半功倍的效果。而经过“母教”的孩子往 往也具有妈妈的这些特质,使孩子具备非凡的道德修养。
浅谈家庭教育
一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
浅谈家庭教育
二、陪伴是最好的教育
1.陪伴的重要意义
孩子的成长过程就是一部曲折、奇幻、惊异、而又绚丽多彩的长 篇小说,他无时无刻不需要父母的陪伴与呵护。能够有幸亲身参与到 孩子的第一声啼哭、冒出的第一颗乳牙、第一次咿呀学语、第一次走 路、第一次上幼儿园……这无数个第一次的点滴汇集,就如同孙勇睿 家的串珠,将一颗颗不起眼的小珠精心的串起,最后一提起来就是一 幅引人入胜的完美作品!
浅谈家庭教育
2. 陪伴的作用 孩子的精力不像大人能够较长时间保持专注,他们
很容易受到外界环境因素的影响,楼下的喧闹、鸟儿的啼 鸣、甚至脚步声和咳嗽声都可能成为他转移注意力的诱因 。如果有了父母的陪伴和监督,孩子就能够集中注意力。
孩子的心理活动也异常活跃,好奇心可能会促使他随 时去关注爸爸妈妈在干什么。如果父母就在身边,他们也 就不用再想这些了。
手工制作、跳方格、亲子游戏、聊天、讲故事、旅游、采 摘、看电视等。
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4. 我们的亲子游戏推荐
玩法:每人摸两张牌相加比大 、相减比小(一副牌一 局)
目的:练习20以内的加法 练习10以内的减法
奖惩:赢卡片、黄豆粒等 每局看谁赢的多
要点:输的人必须恭喜赢的人 用计时来了解计算时间
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好习惯的养成,就是一个不断重复再重复的过程,只有持之以恒 、坚持不懈才能成功。
好习惯的养成,就是一部真人版三国演义,经常需要变换阵形、 斗智斗勇,才能克“敌”制胜。
3.良好习惯的主要分类
良好的学习习惯
主动学习的习惯 按时学习的习惯 遇难而上的习惯 复习预习的习惯
勤于思考的习惯 提高效率的习惯 不懂就问的习惯 细心检查的习惯
被我们所熟知的 “孟母三迁”、 “岳母刺字” “陶母退鱼 ”等这些经典教育事例,都很好的说明了母亲在家庭教育中的重
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3.父亲在家庭教育中的角色
父亲是什么?是朋友、是伙伴、是力量、是指路的明灯、 是无所不能的大英雄。爸爸具备男性所特有的坚强、勇敢、自信 、刚毅、豁达、独立等优秀品质。爸爸往往更容易和孩子打成一 片,快快乐乐游戏、无拘无束玩耍,玩耍中有学习,学习中有游 戏。而在这过程中,爸爸的这些特质也会无形中传递给孩子,使 孩子具有出众的处世能力。
所以,一个人的行为举止往往就是一种习惯,而这种 习惯最终会决定一个人的命运。因此拥有良好的习惯也就 更加重要。
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2.习惯的养成
有句话叫“习惯成自然”。说的就是一种规律性,当做某件事的 方法已经得心应手的时候,就成了习惯,很难再加以改变,也就成为 很自然的事了。
好习惯的养成,不是一朝一夕的事,得长期坚持,才能习惯成自 然,才能成为生活的一部分。
孩子的智力和能力是非常有限的,很多事情他们理不 清思路,更无从下手,必须在父母的帮助下才能完成。因
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3. 陪伴的方式
陪读 陪孩子一起读书学习,给孩子答疑解惑,帮助孩子寻找方
法和思路,及时纠正孩子学习中的不良行为习惯。 陪练
陪孩子练习口算,默写生字,一起跳绳、颠球、下棋、吹 葫芦丝等。 陪玩
良好的生活习惯
讲究卫生的习惯 作息规律的习惯
健康饮食的习惯 独立自理的习惯
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4.我们在习惯培养中的趣事几则
坐姿 ——抬头挺胸,腰背立直,手放好!
成语故事 ——120个成语,倒背如流!
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做作业 ——关门独立完成,谁都不让进!
每天我给她的作业任务: a.练习当天上课的内容,课文要读(背)熟,生字写10遍; b.从55页复习开始,所有学过的内容要看一遍,生字用手比划写一遍 ; c.预习下次上课的内容,课文要读熟,生字要会写; d.每天一篇日记; e.背诵一篇日有所诵;
《今天,我们如何做家长》主题活动——
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一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
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一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心
1.“母教文化” 我国有着历史悠久的母教传统,从古至今历来重视母
一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
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三、良好的习惯是成功的一半
1.习惯决定命运 世界著名心理学家威廉詹姆士有段名言:播下一个行
动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下 一种性格,收获一种命运。
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课外读物 ——经常因为没有书读而烦恼!
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一、“父教”和“母教”都是家庭教育的核心 ; 二、陪伴是最好的教育; 三、良好的习惯是成功的一半; 四、阅读是探索知识奥秘的捷径; 五、兴趣是前进的不竭动力。
“父教”的作用会影响孩子的整个人生,因此,父亲在家
4. “父教”和“母教”的区别
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5.个人经验分享
我负责孩子的书本教育,主要包括:辅导孩子学习和 作业,为孩子制定学习计划,引导孩子阅读、写日记,有 针对性的进行提前教学等。还有就是陪孩子玩。
妈妈负责孩子的生活教育,主要包括:和孩子一起制 作美味食品,让孩子学会整理衣物、收拾房间,搞好个人 卫生,提高个人自理能力等。