九年级上册历史复习表格(整理)
九年级上册部编版历史-1-4单元(1-12课)复习
经典： 《古兰经》
伊
政教合一
斯
7世纪初：麦加传教
兰 教
传教 活动
622年：622年，迁居麦地那，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形诞生
630年： 占领麦加。此后阿拉伯半岛基本统一
伊斯兰教和阿拉伯的关系： 相互促进关系。伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的
统一；阿拉伯帝国促进了伊斯兰教的传播。
基础过关 阿拉伯帝国
公元前 5世纪 公元前 中后期 509年
公元前 27年
2世纪 1世纪
481年 7世纪初 646年 8世纪前期
800年
雅典民 主政治 达到高 峰
罗马共 和国建 立
公元前 6世纪
佛教 创立
罗马帝 国建立
罗马帝 基督教 法兰克王 伊
国进入 兴起 国建立 斯
黄金时
兰
期
教
创
立
大
土地改革-
化
建立封君
改
封臣制度
新
建立时间： 公元前509年
罗 马
政府机构： 元老院、公民大会、保民官
共
时间：公元前450年左右
标志西欧奴隶 社会结束
和 《十二铜表法》： 实质：维护奴隶主阶级的利益
古 罗 马
国
扩张：布匿战争
地中海霸主
地位：罗马第一部成文法，是欧洲法学的渊源 意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度
罗 建立时间：公元前27年
都发源于大河流域
都是大河文明 都以农业为主 都是奴隶制君主专制 水源充足，土地肥沃，气温适宜，有利于从事农业生产。
金
含义 法老的陵墓
字
制定者： 汉谟拉比
《汉 谟拉
目的： 巩固统治
塔
九年级历史上册表格知识提纲(1-10)
公元前3世纪成为“意大利半岛霸主”
公元前2世纪成为“地中海地区霸主”（备注：消灭迦太基后取得该成就）
统治危机
公元前73年，斯巴达克起义加速了共和国的衰落
公元前49年，凯撒夺权实行独裁。后被谋杀，内战又起
罗马帝国
建立时间
公元前27年
建立者
屋大维
强盛时期
2世纪进入黄金时期，版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成为“内湖”
意大利半岛中部台伯河畔
罗马
共和
国
建立时间
公元前509年
民主制度
决策权-----掌握在300名贵族组成的元老院手中
行政权-----由2名权力相等的执政官主持日常政务
最高权力机关-----公民大会
平民参政------设立2名平民选出的保民官，可否决对平民不利的决议
法治制度
公元前450年颁布《十二铜表法》，使量刑定罪有了有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
亚里士多德
被誉为“百科全书式学者”他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等学科。
名言：吾爱吾师，吾更爱真理
罗马
法学
成就
《十二铜表法》
意义
是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
如何理解：罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律
第一次的武力是指：罗马通过武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国，
③城市工商业能为人们提供更多发展机会。
影响
随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，从中逐渐分化出来早期资产阶级。
大学的兴起
兴起时间
12世纪，大学兴起。被认为中世纪教育“最美好的花朵”
大学
兴起的
0032九年级上册历史重点知识梳理
九年级上册历史重点知识梳理一、重要知识点（一）重要表格P11两个表格内容背出P50三大宗教的比较表格重要提醒3（除表格外加宗教教义：佛教P10；基督教P44；伊斯兰教：P47）P83 三次资产阶级革命的异同点（二）解说词1.给金字塔配解说词P32.汉谟拉比法典解说P6（目的、地位、内容、意义）3.解说印度种姓制度【创建者、各个等级名称及主要阶层、特点、影响（P9—10）】（三）人物介绍词人物+成就（观点、史实）+影响示例：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）（1分），创立了佛教，宣扬“众生平等”、“忍耐服从”。
（1分）佛教后成为世界三大宗教之一（1分），影响深远。
苏格拉底（1分），他认为求得知识的最好办法是有系统的问和答或主张“认识你自己”或终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
（1分）对后世欧洲哲学的发展有深远影响（1分）。
我推荐莎士比亚（1分）。
莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的文学艺术家（1分），创作了很多戏剧和诗篇（或写出具体作品，如《哈姆雷特》等作品），深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想，促进了人们思想解放（1分）。
（四）其他知识点1.四个地跨亚非欧三洲大帝国：轮廓图、强盛时间、对文化的贡献、轮廓图和强盛时间：P50亚历山大帝国（P18）；罗马帝国（P23—25）；拜占庭帝国（P40）；阿拉伯帝国（P49）2.中世纪西欧封建国家的主要特点P34政治上：封君封臣制度经济上：庄园经济盛行城市兴起思想文化上：基督教占统治地位，控制人们的思想；大学兴起3.新的生产和经营方式产生的影响（P55）（也是资本主义的萌芽）租地农场和手工工场的出现，促进土地关系和手工业的发展，推动农业和手工业组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
4.西方近代化历程【思想文化层面→政治层面（或制度层面）→经济层面（器物层面）】思想文化：文艺复兴→启蒙运动政治：英美法资产阶级革命→经济：工业革命5.中国的近代化历程：器物层面→制度层面→思想文化层面，层层推进器物：洋务运动→制度：戊戌变法辛亥革命→思想文化：新文化运动结论：东西方近代化历程不同的启示：要立足国情，从国情出发，走适合国情的道路；要有开拓创新精神。
九年级上册历史复习表格(整理)
希腊文明（爱琴海文明）——雅典——民主政治的高峰罗马共和国（前509年）——布匿战争后成为地中海霸主（前2世纪）——罗马帝国（前27年，屋大维）——西罗马帝国灭亡（前476年）——基督教二．亚洲封建社会1．日本大化改新：奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2．阿拉伯帝国：穆罕默德—伊斯兰教—促进阿拉伯半岛的统一。
三．古代文明的传播与发展1．交流：①通过“丝绸之路”，东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品运往西欧；中国的罗盘针、造纸术、火药、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物也传到欧洲。
中国古代发明 ③12 ④意大利的《马可·波罗行记》激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
四．步入近代1．文艺复兴：14世纪，从意大利首先兴起； 主力：新兴的资产阶级。
不满教会控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡人的个性，追求现实幸福的思潮叫人文主义思潮。
（指导思想）性质：资产阶级性质的运动。
2．新航路的开辟：哥伦布发现新大陆（美洲的古巴、海地），麦哲伦环球航行。
作用：（见世界史九上P64页）经过1640年新议会召开，革命爆发；1645年纳西比战役，议会军胜；1660年查理二世复辟；1688年宫廷政变（光荣革命），推翻专制统治；1689年《权利法案》颁布（目的：限制国王的权利）1775年来克星顿枪声；1776年7月4日《独立宣言》发表，美国诞生；1777年萨拉托加大捷（转折点）；1783年英国承认美国独立；1787年制定宪法（确立美国是一个联邦制国家）1789年7月14日攻占巴士底狱；1792年法兰西第一共和国建立；1794年罗伯斯庇尔被送上断头台；1799年拿破仑夺取政权；1804年拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国（对内颁布法典，对外多次征战）；1814年拿破仑被欧洲反法联军赶下台矛盾:奴隶制的存废问题1861年4月南方挑起内战；1862年林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》（转折）；1865年南北战争以北方胜利告终，美国的统一得到维护∆前期北方失利（原因：南方蓄谋已久，北方准备不足，林肯政府幻想妥协）意义英国资产阶级革命通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
部编人教版九年级历史上册第一至第四单元表格式复习提纲
```部编人教版九年级历史上册第一至第四单元表格式复习提纲 1 / 6 佛教佛教的传播文明的发祥地国家出现初步统一兴衰强盛历灭亡程科学文化成就文明的象征法老的统治古代地理范围两河流域国家出现文明初步统一古巴统一比伦强盛王国《汉地位谟拉比法内容典》价值地理位置发源地古代文明遗址印度外族入侵河流域文强盛明产生森严的种姓制内容度特点时间创始人释迦教义牟尼创立```第一单元古代亚非文明第 1 课古代埃及尼罗河 约公元前 3500 年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
公元前 3100 年左右，古埃及初步实现了统一新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
公元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及近 3000 年的文明没有延续下去。
天文学、数学和医学最为突出。
太阳历、象形文字。
金字塔法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
第 2 课 古代两河流域“两河”，是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河；两河流域，又称“美索不达米亚”，意即 “两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。
大约在公元前3500 年 大约在公元前 2400年，此后两河流域屡遭外族入侵和内部战乱 公元前 18 世纪 汉谟拉比完成两河流域中下游的统一。
建立了统一、强大的奴隶制国家。
汉谟拉比实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统和完整的法典。
汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有 282 条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。
（ 1）从法典中可知， 古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
九年级上册历史复习提纲表格 文字精品文档26页
九年级上册历史复习提纲一、人类文明的开端（社会的发展：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会）1、人类的形成∆人和动物的根本区别是会不会制造和使用工具；从猿到人具有决定意义的一步是直立行走，具有决定作用的是劳动。
父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会2、大河流域---人类文明的摇篮（奴隶社会----人类进入文明时期）种姓制度将社会分为四个等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
国王处于第二等级。
3、西方文明之源（海洋文明）4、亚洲封建国家的建立（日本的封建化和阿拉伯国家的建立）1）大化改新2）阿拉伯国家（大食）的建立5、中古欧洲社会（特点：等级森严）二、古代文明的传播与发展（有暴力冲突和和平交往两种）1、古代世界的战争与征服2、地跨欧亚非三洲的大帝国：3、东西文化的和平交流（世界各民族各地区和平交往对人类文明发展有着重要的历史意义。
）4、古代科技文化∆耶路撒冷是犹太教、基督教和伊斯兰教的“圣地”。
三、步入近代1、文艺复兴2、新航路的开辟3、文艺复兴与新航路开辟的比较4、英、法、美资产阶级革命及美国内战的比较5、法兰西第一帝国 6、第一次工业革命7、“三角贸易”（16世纪—19世纪）8、“日不落帝国”在印度9、印度民族大起义10、拉美独立运动四、无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强1、宪章运动2、马克思主义的诞生3、巴黎公社4、俄国1861年改革5、日本明治维新五、垄断资本主义时代的世界1、第二次工业革命2、第一次世界大战∆“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。
”本句中的“火药桶”指的是巴尔干半岛，“一粒火星”指的是萨拉热窝事件。
六、思想、文化成果1、启蒙运动2、伟人及其贡献历史九年级上册复习提纲第1课人类的形成一、人类的出现﹡现代人类从非洲南方古猿（属于“正在形成中的人”）（如“露西”）进化而来。
初三上学期历史复习表格
文艺复兴[14～16世纪]
文艺复兴的发展
14世纪开始在意大利兴起，15世纪后半期扩大到欧洲其他国家，16世纪达到高潮。
文艺复兴性质
资产阶级文化运动的兴起
主要思潮
人文主义[文艺复兴时期的主要社会思潮。资产阶级相信人的力量，认为人能够创造业绩，也应该享受生活，力图打破天主教会和封建神学的精神桎梏。人们把这种提倡从人出发而不是从神出发思考问题的思潮称为人文主义。]
公元前4世纪后期，马其顿国王亚历山大出兵东征，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国——亚历山大帝国，定都巴比伦。
①公元前509年，罗马建立了共和国。
②公元前2世纪，罗马打败迦太基，成为地中海的霸主。公元前73年，斯巴达克起义[奴隶起义]。
③公元前27年，屋大维建立罗马帝国。2世纪，罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖。帝国开始的约两百年间，史称“罗马和平”时期。
[法国作家]
《巨人传》
[长篇讽刺小说]
塑造了贤明君主形象，对腐朽的教会和饱食终日的贵族进行了无穷讽刺。
塞万提斯
[西班牙
作家]
《堂吉诃德》[小说]
通过主人公在游侠生活中的遭遇，揭露了社会的黑暗，抨击教会的专横，揭示人民的困苦。
莎士比亚[英国戏剧家和诗人]
《威尼斯商人》
《哈姆雷特》
作品字里行间洋溢着对人类才智的赞美、对贪婪自私的诅咒和对爱情友谊的歌颂。
③科学：罗马百科全书式的学者普林尼著有《自然史》。
④建筑雕塑：著名建筑有圆形剧场，万神殿，高架引水桥。
⑤语言：有古罗马人使用的拉丁语，拼写拉丁语的拉丁字母是现在世界上最通用的字母。
二、古代欧亚封建国家。
国家
名称
欧洲封建国家
《世界历史》九年级上册表格
《世界历史》九年级上册表格九年级上册历史复习提纲⼀、⼈类⽂明的开端（社会的发展：原始社会→奴⾪社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会→共产主义社会）会逐渐取代原始社会⼆、古代⽂明的传播与发展（有暴⼒冲突和和平交往两种）三、步⼊近代四、⽆产阶级的⽃争与资产阶级统治的加强五、垄断资本主义时代的世界⼀粒⽕星?指的是萨拉热窝事件。
六、思想、⽂化成果历史九年级上册复习提纲第1课⼈类的形成⼀、⼈类的出现﹡现代⼈类从⾮洲南⽅古猿（属于?正在形成中的⼈?）（如?露西?）进化⽽来。
⼈类在距今约三四百万年前形成。
﹡会不会制造和使⽤⼯具，是⼈和动物的根本区别。
﹡直⽴⾏⾛是⼈类进化史上具有决定意义的⼀步。
﹡?完全形成的⼈?阶段的代表：①早期猿⼈：坦桑尼亚奥都威峡⾕?能⼈?；②晚期猿⼈：中国元谋⼈和北京⼈、印度⽖哇⼈；③早期智⼈：中国丁村⼈、德国尼安德特⼈；④晚期智⼈：中国⼭顶洞⼈、法国克罗马农⼈。
﹡晚期智⼈出现的同时，现代⼈种的差异也显现出来。
﹡三⼤⼈种（即黄种⼈、⽩种⼈、⿊种⼈）出现的原因：⼈种的差异，是不同⾃然地理环境等众多因素长期影响的结果。
﹡种族⽆优劣：各⼈种之间，在⾃然体质特征上虽有⼀定区别，但⽆明显界限，⽽且具有逐渐过渡的现象。
这充分说明全世界各⼈种在⽣物学上同属⼀个物种，并且具有共同的祖先。
﹡⼈类最初经历的是原始社会（特征：⽣产⼒低下，⼈类社会平等，共同劳动，平均分配）。
﹡原始社会→奴⾪社会→封建社会→资本主义社会→社会主义社会，共产主义社会。
⼆、⽒族社会﹡⽒族社会产⽣的原因：⽣产⼒发展和社会进步。
﹡⽒族社会的不同阶段：母系⽒族⽗系⽒族母系⽒族：群婚制。
妇⼥在采集和家务劳动中举⾜轻重，在社会中占主导地位。
财产公有，⽣产和分配也以集体为主。
?只知其母，不知其⽗?。
⽗系⽒族：婚姻关系相对固定。
随着社会⽣产⼒的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男⼦逐渐取代妇⼥成为主要劳动⼒，开始⽀配社会，⽗系⽒族逐渐取代母系⽒族。
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27年，屋大维）——西罗马帝国灭亡（前476年）——基督教
二．亚洲封建社会
1．日本大化改新：奴隶社会向封建社会过渡的标志。
2．阿拉伯帝国：穆罕默德—伊斯兰教—促进阿拉伯半岛的统一。
三．古代文明的传播与发展
1．交流：
①通过“丝绸之路”，东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品运往西欧；中国的罗盘针、造纸术、火药、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物也传到欧洲。
中国古代发明 ③12 ④意大利的《马可·波罗行记》激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
四．步入近代
1．文艺复兴：
14世纪，从意大利首先兴起； 主力：新兴的资产阶级。
不满教会控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡人的个性，追求现实幸福的思潮叫人文主义思潮。
（指导思想）
性质：资产阶级性质的运动。
2．新航路的开辟：
哥伦布发现新大陆（美洲的古巴、海地），麦哲伦环球航行。
作用：（见世界史九上P64页）。