学校教育精准扶贫巡查整改工作报告
学校教育扶贫工作整改报告三篇.doc
学校教育扶贫工作整改报告三篇.doc学校教育扶贫工作整改报告三篇第1条为认真落实XX县教育局扶贫整改工作计划和我校XX县教育局关于全省扶贫工作自查反馈的整改计划，扶贫整改工作总结如下:1 、全员参与，强调工作落实。
为确保各项工作的高效实施，特成立XX高中教育扶贫工作领导小组，以XX为组长、XX为副组长、中层成员，支持全面扶贫工作。
领导小组下设办公室，办公室设在教育办公室，组长为XX，办公室主任为XX，XX做好教育与扶贫工作的衔接、信息报送、起草书面材料、材料归档及满足上级监督考核。
所有成员职责明确，工作有序开展。
二、全面宣传，让大家都知道，为了切实做好扶贫宣传工作，充分利用家长会、家访的有利时机，适时向家长通报义务教育阶段的资助政策。
同时，在宣传栏上张贴了市县宣传彩页，相关宣传材料通过电子设备平台如发光二极管、微信、QQ等不断传播，XX中学的教育扶贫政策已下发到家长手中。
在宣传过程中，我们努力用通俗易懂的语言让学区的家长清楚政策内容、先决条件和资助标准。
三个、积极配合，准确识别在镇扶贫办的协助下，我校最终批准了32名贫困家庭的孩子入立卡。
现在，按照上级文件精神，我们又一次积极联系镇扶贫办，对清理后的信息数据库进行核查，完善了为学校建档的贫困学生的数据库和操作平台。
经核实，我校有44名来自贫困家庭的学生申报了Lika，其中32人在我校学习，12人在国外学校学习。
四、泄漏检测和补偿，实施准确的策略1、根据我国义务教育阶段的“两免一补”政策，教科书将免费发放给学生，以确保每个学生都有教科书，并做好流通教科书的使用和管理。
寄宿生有生活津贴。
每个学生一年250天，5元，每学期625元，每年1250元。
2、实施蛋奶工程，加强过程管理，科学改进蛋奶供应模式，使学生身心健康成长。
3、审核近三年的“两免一补”公示表、确认表、发放表，检查和填补空缺，完善空缺项目，并根据扶贫和扶贫档案管理的要求进行整理和归档。
4、经过准确认定，我们学校进一步对32名贫困学生实施了扶贫工作。
精准脱贫督查整改情况汇报
精准脱贫督查整改情况汇报尊敬的领导：根据上级要求，我对精准脱贫督查整改情况进行了汇报。
自从脱贫攻坚战打响以来，各级领导高度重视，各项工作扎实推进，脱贫攻坚取得了显著成效。
但也要清醒地认识到，脱贫攻坚任务依然繁重，各地区各部门要进一步加强督查整改工作，确保脱贫攻坚目标如期实现。
一、精准脱贫督查情况。
各级领导对脱贫攻坚工作高度重视，积极部署督查工作。
通过定期召开会议、下发文件、派出督查组等形式，加强对脱贫攻坚工作的督导检查，及时发现问题，推动整改落实。
同时，各级政府也建立了健全的督查机制，加大对脱贫工作的监督力度，确保政策落实到位，帮扶措施得到有效执行。
二、精准脱贫整改情况。
在督查过程中，发现了一些脱贫工作中存在的问题，主要包括：1. 部分贫困户信息登记不准确，导致帮扶措施无法精准落实；2. 部分扶贫项目管理不到位，资金使用效率较低；3. 存在部分干部作风不实、工作不力，导致脱贫工作推进缓慢。
针对上述问题，各地区各部门已经采取了一系列整改措施：1. 加强对贫困户信息的核查和更新工作，确保帮扶政策精准落实；2. 加强对扶贫项目的监管，加大资金使用效率，确保扶贫项目取得实实在在的效益；3. 对存在问题的干部进行约谈教育，引导其转变作风，切实履行脱贫攻坚责任。
三、下一步工作打算。
为了进一步推动脱贫攻坚工作，我们将继续做好以下工作：1. 加强对脱贫攻坚工作的督导检查，确保政策落实到位；2. 继续加大对扶贫项目的监管力度，确保资金使用效率；3. 对存在问题的干部进行进一步的教育培训，督促其切实履行脱贫攻坚责任。
四、结语。
精准脱贫是一项长期而艰巨的任务，各级领导和广大干部群众要保持定力，坚决打赢脱贫攻坚战。
我们相信，在党中央的坚强领导下，通过全社会的共同努力，一定能够如期实现全面建成小康社会的目标。
谢谢！。
学校脱贫攻坚巡视发现问题整改情况报告
学校脱贫攻坚巡视发现问题整改情况报告近年来，贫困问题一直是我国的社会难题。
为了积极响应国家的扶贫政策，各级学校也纷纷投入到脱贫攻坚工作中。
然而，在学校脱贫攻坚的过程中，我们也不可避免地面临一些问题和挑战。
为了及时发现并解决这些问题，我们进行了一次学校脱贫攻坚巡视，并将巡视发现的问题进行整改。
现将巡视发现问题的整改情况向大家做出报告。
一、教育资源不均衡问题通过本次巡视，我们发现学校在教育资源分配方面仍存在不均衡的情况。
一方面，一些优质的教育资源仍然倾向于城市和发达地区，很多贫困地区的孩子无法享受到相应的教育资源。
另一方面，贫困地区的学校基础设施薄弱，教师质量也不高，影响了贫困地区学生的学习效果。
为了解决这个问题，我们制定了以下整改措施：1. 加大教育资源向贫困地区的倾斜力度，确保每个学生都能享受到公平的教育资源。
2. 支持贫困地区学校改善基础设施，提升办学条件。
3. 加强对贫困地区学校教师的培训，提高他们的教育水平和专业素质。
二、就业培训问题贫困地区的就业问题一直是一个难题，也是脱贫攻坚的重要内容。
通过巡视，我们发现一些贫困地区的学校在就业培训方面存在一些问题。
一方面，贫困地区的学校缺乏相关的就业培训课程和机会。
另一方面，学校与企业之间的联系不够密切，学生在就业方面缺乏实际经验和技能。
为了解决这个问题，我们制定了以下整改措施：1. 加强学校与企业之间的合作，开展实习和实训项目，提升学生的就业竞争力。
2. 调整课程设置，增加就业培训相关的课程内容，帮助学生提升就业技能。
3. 搭建就业信息平台，为学生提供就业指导和就业机会。
三、脱贫意识不强问题巡视发现，一些学生对脱贫攻坚的意识不强，缺乏对贫困地区状况的了解和同情心，导致他们对脱贫工作的积极性较低，对贫困家庭的帮助不够。
为了解决这个问题，我们制定了以下整改措施：1. 加强教育宣传，开展脱贫攻坚相关的主题教育活动，增强学生的脱贫意识。
2. 组织学生参与到脱贫攻坚工作中，让他们亲身体验和理解贫困地区的真实情况。
学校巡察问题整改情况汇报
学校巡察问题整改情况汇报根据学校巡察工作安排，我们全面开展了学校内部问题的巡察和整改工作。
通过对学校各方面情况的深入了解和分析，我们发现了一些问题，并且采取了相应的整改措施。
现将巡察问题整改情况进行汇报如下：一、教学管理方面。
在教学管理方面，我们发现了一些教师教学质量不稳定的问题。
为此，学校采取了加强教师培训、建立教师评估制度等措施，以提高教师教学水平和教学质量。
二、学生管理方面。
在学生管理方面，我们发现了一些学生纪律不良、学风不正的问题。
学校采取了加强学生管理、建立健全的学生奖惩制度等措施，以规范学生行为，营造良好的学习氛围。
三、校园安全方面。
在校园安全方面，我们发现了一些校园安全隐患存在的问题。
学校采取了加强校园安全巡查、建立安全警示标识等措施，以确保师生的人身安全。
四、师生关系方面。
在师生关系方面，我们发现了一些教师与学生之间存在沟通不畅、关系紧张的问题。
学校采取了加强师生沟通、促进师生和谐相处等措施，以改善师生关系，营造和谐的校园氛围。
五、教育教学设施方面。
在教育教学设施方面，我们发现了一些教学设施老化、设备损坏的问题。
学校采取了加强设施维护、更新教学设备等措施，以改善教学环境，提升教学条件。
六、其他方面。
除以上问题外，我们还发现了一些其他方面存在的问题，学校也采取了相应的整改措施，以确保学校各项工作的正常运行和发展。
总的来说，学校在巡察问题整改工作中，认真对待各项问题，采取了有效的整改措施，并取得了一定的成效。
但是，我们也清醒地意识到，学校工作中还存在一些不足和问题，需要我们进一步加强巡察和整改工作，确保学校各项工作持续向好发展。
希望全体师生员工能够共同努力，积极配合学校的整改工作，共同营造良好的教育教学环境，为学校的发展贡献自己的一份力量。
同时，也希望学校领导能够给予更多的支持和关心，为学校的改革发展提供更好的保障和条件。
以上就是学校巡察问题整改情况的汇报，谢谢大家的聆听。
学校落实巡察工作情况汇报
学校落实巡察工作情况汇报一、巡察工作概况2019年，学校严格依照巡察工作要求，把巡察工作作为加强党风廉政建设的重要抓手，通过深化巡察全覆盖，严把源头预防，加大巡察监督力度，确保不敢腐、不能腐、不想腐，维护教育系统廉洁清风，促进学校管理规范化、制度化、决策科学化，为学校改革发展提供坚强保障。
1. 巡察组织机构学校巡察工作领导小组是学校巡察工作领导和协调管理机构。
下设巡察办公室负责具体的巡察安排和日常工作。
2. 巡察工作发展情况自2019年起，学校根据巡察工作要求，建立了严格规范的巡察工作制度和流程。
每年统一制定巡察工作计划，明确巡察目标和范围，确定巡察时间和任务。
同时，建立了巡察工作台账，对巡察情况进行统一记录和分析。
二、落实全覆盖1. 全面巡察行政管理部门在2019年，我们启动了对学校行政管理部门的全面巡察工作，通过巡察发现了一些管理不规范、服务不到位等问题，并及时提出整改意见，推动了行政管理工作的规范化。
2. 开展专项巡察为了更好地发现和解决存在的问题，我们还针对部分问题突出的学院和部门进行了专项巡察。
例如对财务部门的巡察，发现了一些财务管理不规范的问题，督促其及时整改，提高财务管理水平。
三、巡察成果1. 查处违纪违法问题通过巡察，我们查处了一些违纪违法问题，例如一些领导干部利用职务之便谋取私利、滥用权力等问题。
并且依法进行处理，有效维护了学校的政治生态。
2. 整改存在问题在巡察过程中，我们发现了一些管理不规范、服务不到位、工作作风不实的问题，并及时提出整改意见，推动了学校管理的规范化。
3. 监督问题整改我们建立了问题整改台账，并对存在的问题进行跟踪督办，确保整改到位。
四、巡察工作中的问题及对策1. 存在问题在巡察工作中，我们也发现了一些问题，例如巡察力度不够大、有的单位整改不到位、整改后回头率高等问题。
2. 对策为了解决上述问题，我们提出了以下对策：(1) 加大巡察力度，加强巡察监督力度，确保每个领域、每个环节都能得到有效监督。
高校巡察反馈整改报告范文
高校巡察反馈整改报告一、背景和目的本报告旨在总结我校在接受巡察反馈后所采取的整改措施，并汇报整改情况。
我们认识到巡察反馈中存在的问题，并积极采取行动进行整改，以确保我校的健康发展。
二、问题描述在巡察反馈中，我们发现了一些问题，主要包括：1. 学术管理不够规范，部分学术决策存在疏漏；2. 师生互动不足，部分教师与学生之间的沟通存在障碍；3. 校园文化建设不够重视，部分学生缺乏归属感；4. 财务管理存在漏洞，部分资金使用未得到有效监管。
三、整改措施针对以上问题，我们采取了以下整改措施：1. 加强学术管理，完善决策流程，确保决策的科学性和公正性；2. 增加师生互动，通过组织各类活动和讲座，加强教师与学生之间的沟通；3. 加强校园文化建设，举办各类文化活动，增强学生的归属感；4. 完善财务管理制度，加强资金监管，确保资金使用的合规性和透明度。
四、整改效果经过一系列整改措施的实施，我们取得了以下成果：1. 学术管理更加规范，决策流程得到了完善，提高了决策的科学性和公正性；2. 师生互动得到了加强，教师与学生之间的沟通更加顺畅，师生关系更加和谐；3. 校园文化建设得到了加强，各类文化活动得到了广泛参与和支持，学生的归属感得到了增强；4. 财务管理制度得到了完善，资金使用得到了有效监管，确保了资金使用的合规性和透明度。
五、持续改进我们将继续关注整改效果，并根据实际情况进行持续改进。
具体措施包括：1. 定期对整改情况进行检查和评估，确保整改措施得到有效落实；2. 加强内部管理，提高管理水平和管理效率；3. 加强与师生之间的沟通与互动，了解他们的需求和建议，不断改进工作；4. 建立长效机制，确保整改工作常态化、制度化。
总之，我们将继续努力，为学校的发展和师生的福祉做出更大的贡献。
解决巡察反馈教育扶贫学生资助问题整改工作方案
解决巡察反馈教育扶贫学生资助问题整改工作方案****中心学校为切实解决巡察反馈教育扶贫学生资助工作存在问题，聚焦****巡察反馈学生资助不到位、资助不及时等问题，坚持问题导向，结合工作实际，确保资助对象精准、资助金及时安全发放，实现建档立卡家庭学生资助全覆盖、最高档、无遗漏。
现结合工作实际，特制定本计划。
一、问题导向自文件下达伊始，****中心学校集中力量对20**年以来学生资助工作中突出问题开展摸底排查。
经排查摸实，本辖区内的教育扶贫学生资助工作中存在以下两个问题：1、个别贫困户学生资助不精准，存在漏资助现象；2、个别贫困户学生教育资助金发放不及时，存在不发资助金现象。
针对本辖区内出现的这两种现象，中心校校长****召开本部班子成员会议，经过会议最终决定成立巡察反馈教育扶贫学生资助问题整改工作小组：组长:副组长：成员：为了更进一步切实将巡察问题整改成果作为促进教育扶贫工作效能提升的机会，转化为推进全县教育扶贫学生资助工作实实在在的成效。
中心校本部班子成员会议决定，利用网格化包保关系，包保到每个自然村，切实与各自然校教师形成包保关系联系网络，及时掌握各村的详细情况及贫困户信息。
做到不落一人，采集信息不错一人，端正思想，立整立改。
因此中心校与各自然校形成层层包保责任关系，如表所示：并在中心校设立资助办公室，有单独分管资助****校长、办公室主任****，步步落实工作责任。
二、工作要求1、强化组织领导。
****中心学校以中心校校长****为组长，各自然校校长为副组长，中心校班子成员协助各自然校校长的工作，提高思想认识，切实增强政治责任感和政治敏锐性，确保各项整改工作部署到位、责任到位、落实到位。
2、整改成果体现。
我校主动、及时召开各自然校专题会议当场核对学生信息，并与帮扶责任人联系，并做到详知学生信息，以及资助情况。
3、构建长效机制。
为落实本辖区内资助工作切实开展，除了成立工作小组，同时建立了长效的问责机制。
精准扶贫工作整改情况报告
精准扶贫工作整改情况报告尊敬的领导：根据您的要求，我整理了精准扶贫工作的整改情况报告，以下是具体情况：1.问题分析：经过对精准扶贫工作进行全面梳理和检查，我们发现存在以下问题：（1）信息不准确：部分贫困户的信息录入和更新不及时，导致扶贫工作的针对性不足；（2）措施不精准：部分扶贫措施缺乏科学性和针对性，无法有效解决贫困户的实际需求；（3）责任不到位：一些扶贫责任机构和人员对扶贫工作缺乏积极性和责任心，导致工作进展缓慢。
2.整改措施：为了解决上述问题，我们制定了以下整改措施：（1）加强信息管理：建立精准扶贫信息管理系统，确保信息的及时录入和更新，并建立信息审核机制，提高信息的准确性；（2）优化扶贫措施：在确保贫困户基本生活需求得到满足的前提下，制定具体的扶贫方案，针对不同的贫困户制定具体的帮扶措施，提高帮扶的精准性；（3）加强责任落实：明确各级各部门扶贫工作的责任，建立绩效考核机制，对责任不到位的机构和人员进行问责，促使他们积极履行职责。
3.整改进展：自整改措施确定以来，我们采取了一系列措施，并取得了一定的成效：（1）信息管理系统已经建立起来，并开始全面录入贫困户信息；（2）根据贫困户的实际需求，我们制定了具体的扶贫措施，并开始落实；（3）责任落实情况有所改善，一些责任不到位的机构和人员已经被问责。
4.下一步计划：在整改工作中，我们认识到还存在一些问题，下一步的工作计划如下：（1）加强培训：加强对扶贫工作人员的培训，提高他们的专业水平和工作能力；（2）加大宣传力度：通过多种渠道加大对扶贫政策和工作的宣传力度，提高贫困户的参与度和满意度；（3）完善工作机制：进一步完善扶贫工作的工作机制，提高工作效率和协同性。
以上是精准扶贫工作整改情况的报告，请您审阅。
中心 20XX年XX月XX日。
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***小学精准扶贫巡查整改工作报告根据3月1日全省教育系统脱贫攻坚巡视整改暨2019年教育扶贫工作视频会及教体局相关会议精神，我校针对学校资助、闲置校舍及设施设备和留守儿童工作三方面工作进行了全面排查整改，目前已落实全部工作，现将有关情况报告如下：
一、工作开展情况
1.学校第一时间组织行政会、班主任会、完小校长会进行传达，将精准扶贫工作整改方案一一解读传达。
2.学校成立以***校长为组长、***支书为副组长的整改领导小组，对全镇范围的精准扶贫学生，与完小校长、班主任再一次摸底排查，核对银行资助流水账，查看扶贫户致富袋中的学杂费减免清单，确保一个不漏，一分不少，全部到位。
对全镇的校舍进行排查，同时对完小的留守儿童进行全面督查，指导完小、教学点开展丰富多彩的文体活动、心理健康教育、习惯养成教育。
并将扶贫工作、校舍闲置、留守儿童工作纳入完小年度评估中。
3.经核查，没有发现未减免、未资助的精准扶贫学生。
校舍不存在闲置的情况
三、全面排查整改情况
（一）“学生资助未落实”问题
排查及工作落实情况：
学校扶贫工作一直以来是工作重点，每周在行政会、完小校长会、班主任会都会对精准扶贫工作进行布置，精准扶贫工作在***小学已经是常态
化，经整改小组核对，2018年***小学精准扶贫学生子女学费全部减免，包括民办幼儿班等，不存在未减免的情况，学生资助经过银行流水帐单以及村居提供证明材料，也全部补助到位，做到确保一个不漏、一分不少。
2019年将继续踏踏实实、认认真真对辖内的学费减免、学生资助工作进行细致性的补助，确保100%完成。
（二）“学校闲置校舍、闲置设施设备”问题
排查及工作落实情况：
***小学位于广丰区最偏远的山区，离开广丰区将近40公里，下属四个完小和四个教学点，经排查，完小以及教学点和设施设备的校舍无闲置都处于正常使用状态，而且学校所有的工作室、图书室、多媒体教室都有相应的使用记录及盘点清单。
（三）“留守儿童活动开展”问题
排查及工作落实情况：
***小学地处偏远山区，所有留守儿童的管理工作一直以来是每年学校的重点工作，学校成立以***校长、***主席为副组长领导机构，明确职责分工，建立留守儿童档案和联系卡制度，真情关爱，学习上优先辅导，生活上优先照顾，活动上优先安排，实施教师结对帮扶留守儿童制度，建立健全教师与留守儿童的谈心制度注重对留守儿童的心理健康教育。
2019年继续将留守儿童工作纳入学校工作重点，开展留守儿童生日礼、视频亲情连线、心理健康讲座等活动、组建一对一帮扶活动等，让留守儿童在山区小学获得满满的关爱。
四、下一步的打算
1、加强组织领导，提高思想认识：。
一是学校成立了贫困生生活费补助工作评审领导小组，对此项工作进行全程管理，负责对全校资助工作进行指导和监督；二是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉资助政策的有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识。
三是通过全体教师大会，宣传资助这一政策文件精神，提高全体老师的认识水平，强化教师的法制意识，要求教师严格执行党和国家的这一惠民政策，让这一惠民政策真正落实并惠及民生。
2、进一步核对扶贫学生的学费减免、资助是否到位，填写好的每个学期的减免回执单及收集扶贫户资助流水账，逐个核对、逐个排查，如果出现遗漏，第一时间进行补发。
3、落实闲置校舍安全管护责任。
学校成立闲置校舍管理领导小组，把闲置校舍管理纳入学校工作的议事日程；落实管理责任人制度，主动与教体局校建办协调有关管理事项；深入每栋闲置校舍排查摸底，狠抓工作落实，确保闲置校舍管理到位。
4、建立闲置校舍检查制度。
学校要安排检查日程表，每个月至少巡查一次，及时发现和消除安全隐患。
并建立检查情况记录，资料完整存档。
同时定期向教育主管部门汇报
5、建立校舍维修维护长效机制。
加强闲置校舍维修维护工作，发现问题及时上报当地政府、教育主管部门，及时制定措施，解决问题，确保校舍安全。
6. 健全机制，发挥学校主阵地的作用：成立领导机构，明确职责分工，建立留守儿童档案和联系卡制度，真情关爱，学习上优先辅导，生活上优
先照顾，活动上优先安排，实施教师结对帮扶留守儿童制度，建立健全教师与留守儿童的谈心制度注重对留守儿童的心理健康教育
7.构建全社会的教育网络，形成关爱合力：加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通，加强委托监护人的教育培训，加强同村组和家庭的合作，营造浓厚良好的育人氛围
***小学
2019年3月23日。