实义动词、系动词、助动词
英语动词(一)实义动词、连系动词、助动词
词法词类间的相互关系：1、adj./num./n.可以修饰n.2、adj.可以修饰pron.3、adv.可以修饰v./adj./adv.4、art.接n.5、prep.接n./pron.构成介词短语，共同作句子成分动词（一）【按功能分为——实义动词、连系动词、助动词、情态动词】一、实义动词（表示行为，又称“行为动词”）1、vt及物动词与vi不及物动词（1）vt及物动词（后面能带宾语，大多数动词都是及物动词。
）1）跟双宾语的及物动词。
通常，人（间接宾语）在前，物（直接宾语）在后，“do sb. sth.”。
反之，间接宾语前需加介词。
2）跟复合宾语的及物动词（宾语后必须再加宾语补足语，其意义才完整）（2）vi不及物动词（不能跟宾语。
大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词，纯不及物动词很少。
）常用不及物动词有：ache疼痛、agree、arrive、come、dance、die、disappear、dream、run、sit、stand、say、wait、walk、smile、cry Don't run.There's plenty of time.不要跑，还有足够的时间呢。
The boy smiled when he saw his mother.见到他妈妈，男孩笑了。
We waited until Mom came.我们一直等到妈妈来。
（3）很多实义动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，这样的动词有两种不同的情况：1）作及物动词和不及物动词时，意义相同。
如：read、sing、begin、eat、drink、know、help、tryShall we begin at once?我们可以立刻开始吗？Lucy began working as a librarian after she left school．露西毕业后开始当图书馆管理员。
2）作及物动词和不及物动词时，意义不同。
英语中动词的分类[1]
![英语中动词的分类[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fbb1c90c0740be1e650e9aba.png)
英语中动词的分类1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting.我们正在开会。
（having是实义动词。
）He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。
**英语动词是句子的核心。
它既决定着句子意思的表达同时又决定着句子的语法结构。
难怪有人说，英语是动词和介词的语言。
可见研究动词的用法在英语学习中是十分重要的。
(一、) 分清及物不及物:分清动词的及物不及物是在英语学习中必须解决的首要问题。
动词及物与不及物通常有以下几种情况：a．主要用作及物动词。
及物动词后面必须跟宾语。
可以用于："主＋谓＋宾"；"主＋谓＋双宾"；"主＋谓＋宾＋宾补"结构。
如：He reached Paris the day before yesterday.Please hand me the book over there.They asked me to go fishing with them.类似的还有：buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell....b．主要用作不及物的动词。
初中英语动词及动词短语考点
初中英语动词及动词考点1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。
注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。
常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。
2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。
Horses run fast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
We study English.我们学习英语。
(及物动词)We study hard.我们努力学习。
(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。
①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。
此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。
②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。
中文谓语动词
中文谓语动词中文是一门非常丰富的语言，其中谓语动词是构成句子的重要组成部分。
谓语动词可以根据其性质和用法分为多种类型，下面将按照类别进行介绍。
1. 实义动词实义动词是指具有实际意义的动词，它们可以表示动作、状态、变化等。
例如：“跑”、“吃”、“睡觉”等。
实义动词在句子中通常作为谓语，用来说明主语的动作或状态。
例如：“我跑步去了”、“他吃了一个苹果”、“她正在睡觉”。
2. 系动词系动词是指表示主语状态、性质、特征等的动词，它们通常与表语连用，构成系表结构。
例如：“是”、“变成”、“成为”等。
系动词在句子中的作用是说明主语的状态或特征。
例如：“他是一名医生”、“这个苹果变成了红色”、“我成为了一名作家”。
3. 助动词助动词是指用来构成各种时态、语态、语气等的动词，它们通常与实义动词或系动词连用。
例如：“是”、“有”、“会”、“要”等。
助动词在句子中的作用是帮助实义动词或系动词构成各种时态、语态、语气等。
例如：“我正在写作业”、“这个问题已经被解决了”、“他会弹钢琴”。
4. 情态动词情态动词是指表示说话人态度、意愿、推测等的动词，它们通常与实义动词连用。
例如：“可以”、“应该”、“可能”等。
情态动词在句子中的作用是表达说话人的态度、意愿或推测。
例如：“你可以去玩了”、“我们应该保护环境”、“他可能会来参加聚会”。
5. 不及物动词不及物动词是指没有宾语的动词，它们通常表示主语的动作或状态。
例如：“跑”、“笑”、“哭”等。
不及物动词在句子中通常作为谓语，用来说明主语的动作或状态。
例如：“他跑得很快”、“她笑了起来”、“孩子们哭了”。
6. 及物动词及物动词是指需要宾语才能构成完整意义的动词，它们通常表示主语对宾语的动作或影响。
例如：“吃”、“看”、“打”等。
及物动词在句子中通常作为谓语，需要加上宾语才能构成完整的意义。
例如：“我吃了一个苹果”、“他看见了一只小猫”、“他打了一个电话”。
总之，中文谓语动词是构成句子的重要组成部分，不同类型的谓语动词在句子中扮演着不同的角色。
动词的种类
动词+ 宾语及物动词+ 双宾语（间接宾语+直接宾语）实义动词+ 复合宾语（宾语+宾语补足语）不及物动词状态：be感官：look, sound, smell, feel, taste系动词变化：become, get, turn, go, grow其他：appear, seem, prove, remain, keep, stay动词的种类+ doingbe + done+ done助动词have (has, had) + been doingdo (does, did)will, shall, would, should情态动词：may, can, must, might, should, could, need动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
动词的基本形式：原形、第三人称单数、过去式、过去分词、现在分词、动名词。
一、实义动词实义动词是能独立做谓语的动词。
按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。
1.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
Eg：We are growing tomatoes. 我们正在种植西红柿。
Tomatoes grow well in our garden. 我们菜园的西红柿长得很好。
I like this book very much. 我非常喜欢这本书。
We call the bird Polly. 我们叫那只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday. 昨天我看见孩子们在公园玩。
【注】带省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有：make, let, have, see, watch, notice, hear 等。
Please pass me the salt. 请把盐递给我。
【注】常见带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, leave, lend, make, offer, pass, teach, tell, write, read, return等。
常用动词的四大分类
动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。
（having是实义动词。
）He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。
（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。
）She wants to learn English well.她想学好英语。
（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。
2025届高考英语语法复习-动词的分类知识讲解 讲义
高考英语语法复习动词的分类知识讲解cry 哭泣disappear 消失go 走，趋于live 生存，居住rise 上升，增强shiver 颤抖，哆嗦sparkle 闪耀appear 出现decay 衰退exist 存在happen 发生occur 发生，出现roar 咆哮，喧闹sigh 叹息swim 游泳arise 出现，产生deteriorate 恶化fall 落下hesitate 犹豫scream 尖叫sit 坐，位于travel 旅行collapse 倒塌die 死亡flow 流动laugh 笑quiver 颤抖smile 微笑sneeze 打喷嚏lie 躺，位于，说谎age （使）成熟，变老break 打破（记录）close 关闭，结束decrease 减少，减小end 结束，终止grow 种植，生长meet 满足，对付；相遇shake 动摇，发抖spread 散布，铺开，传播stop 断绝，停止widen 加宽，变宽begin （使）开始burn 烧毁，燃烧continue （使）继续double （使）加倍finish 完成，终结improve 改善，加强open 打开，开始show 演示，说明；显示stand 忍受，抵抗；站立tear 撕毁，流泪stretch （使）伸展；使用，消耗boil （使）蒸发，沸腾change （使）改变cook 烹饪，做菜dry 弄干，变干fly 使飘扬，飞行increase 增加run 经营，运转slow 放慢，阻碍，变慢start 启动，出发turn 使旋转，转动。
实义动词、系动词、助动词及情态动词的基本用法
语法课件
实义动词、系动词、 助动词及情态动词的用法
CONTENTS
按照动词的词义和动词在句子中所 起的作用来划分，动词可以分为4 类：实义动词、系动词、助动词和 情态动词。
1. 实义动词 实义动词又叫作行为动词。它可以分 为及物动词和不及物动词，及物动词 后可直接跟宾语，而不及物动词后不 可直接跟宾语。实义动词在句子中能 独立作谓语。
be动词的否定形式： am not(没有缩写形式)， are not＝aren't, is not＝isn't。 be动词的过去式： am, is的过去式是was； are的过去式是were。
rose
be动词必须和主语在人称和数上保持一致。 I用am, you用are; is用于“他、她、它”；复 数全部都用are。
be动词可以和主语一起写成缩写。 I am＝I'm, you are＝you're, he is＝he's, she is＝she's, they are＝they're
不是所有的主语都可以和be动词缩写，不能缩写的要特殊记忆。 This is不能写成This's; I am not不能缩写成I amn't。 Yes后面的简略回答都不能缩写， Yes, he is.（√） Yes, he's.（×） Yes, we are.（√） Yes，we're.”（×）
John doesn't live in Beijing. 约翰不住在北京。 Did you go to the cinema last Sunday? 上周日你去看电影了吗？
will和shall用于构成一般将来时。shall仅用于第一人称， will可用于各种人称，其否定形式分别为shan't和won't。
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英语中的系动词亦称联系动词(Link Verb , 它本身有词义 , 但不能单独用作谓语 , 后边必须跟表语(亦称补语 , 构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况 . 常见的系动词是 be(am,is,are,was,were
最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would 助动词自身没有词义 , 不可单独使用 , 例如:
He doesn't like English.他不喜欢英语 .
(doesn't 是助动词 , 无词义; like 是主要动词 , 有词义 2 助动词协助主要动词完成以下功用 , 可以用来:
a. 表示时态 , 例如:
He is singing.他在唱歌 .
He has got married.他已结婚 .
b. 表示语态 , 例如:
He was sent to England.他被派往英国 .
c. 构成疑问句 , 例如:
Do you like college life?你喜欢大学生活吗 ?
Did you study English before you came here?你来这儿之前学过英语吗 ?
d. 与否定副词 not 合用 , 构成否定句 , 例如:
I don't like him.我不喜欢他 .
e. 加强语气 , 例如:
Do come to the party tomorrow evening.明天晚上一定来参
加晚会 .
He did know that.他的确知道那件事 .
半助动词
功能介绍在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构 , 称为半助动词 . 常见的半助动词有 be about to,be due to,be going to,be likely to,be meant to,be obliged to,be supposed to,be willing to,have to,seem to,be unable to,be unwilling to等 .
情态助动词
情态助动词 1.情态助动词包括
will(would,shall(should,can(could,may(might,must,n eed,dare,ought to,used to,had better 后接原形不定词 .2. 情态助动词不受主词的人称和数的限制 .3. 两个情态助动词不能连用 . 中文 :他将能够及时完成此事 .(误 He will can finish it i.
基本助动词
基本助动词基本助动词只有三个:be,do,have, 他们没有词汇意义 , 只有语法作用 , 如协助构成进行体 , 完成体 , 被动态 , 否定句 , 疑问句等 . 例如 He is giving a lecture. 他在作报告 He has made a plan.他已经订了计划 The small animals are kept in the cages.小动物都关在笼子里 .He doesn't smoke.
实义动词就是我们所说的动词 .
wjlgwnel 2014-10-29
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其他回答
如果你这样去记的话,英语就变成数学了。
建议结合例句。
系动词就是 be ,am is are, 另外还有一些可以当系动词使用的看似实义动词的词。
比如:feel .
实义动词就是有实际意义的动词。
助动词即 do does did 等。
在句中起辅助作用,没有什么实际意思。
具体这些动词怎么使用用法很繁杂。
不需要死记硬背也不能死记硬背。
死记硬背会害死人的。
...。