系动词 实义动词 助动词
英语动词(一)实义动词、连系动词、助动词
词法词类间的相互关系：1、adj./num./n.可以修饰n.2、adj.可以修饰pron.3、adv.可以修饰v./adj./adv.4、art.接n.5、prep.接n./pron.构成介词短语，共同作句子成分动词（一）【按功能分为——实义动词、连系动词、助动词、情态动词】一、实义动词（表示行为，又称“行为动词”）1、vt及物动词与vi不及物动词（1）vt及物动词（后面能带宾语，大多数动词都是及物动词。
）1）跟双宾语的及物动词。
通常，人（间接宾语）在前，物（直接宾语）在后，“do sb. sth.”。
反之，间接宾语前需加介词。
2）跟复合宾语的及物动词（宾语后必须再加宾语补足语，其意义才完整）（2）vi不及物动词（不能跟宾语。
大多数动词既可作及物动词，又可作不及物动词，纯不及物动词很少。
）常用不及物动词有：ache疼痛、agree、arrive、come、dance、die、disappear、dream、run、sit、stand、say、wait、walk、smile、cry Don't run.There's plenty of time.不要跑，还有足够的时间呢。
The boy smiled when he saw his mother.见到他妈妈，男孩笑了。
We waited until Mom came.我们一直等到妈妈来。
（3）很多实义动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，这样的动词有两种不同的情况：1）作及物动词和不及物动词时，意义相同。
如：read、sing、begin、eat、drink、know、help、tryShall we begin at once?我们可以立刻开始吗？Lucy began working as a librarian after she left school．露西毕业后开始当图书馆管理员。
2）作及物动词和不及物动词时，意义不同。
动词的概述
【跟踪练习 6】 The old woman lay down on her bed and shut her eyes. Here “ shut ” means “ ________” ． A. opened B. closed C. turned off D. rested
【解析】本题考查动词辨析。根据句意“ 老太太躺在床上，闭 上了眼睛” 可知 shut 意为“ 闭上” 。故选 B。
【解析】本题考查动词短语辨析。句意：我们的飞 机几分钟后就要起飞了。请坐在位臵上，系好 安全带。 tur n off 关闭 (电器开关 ) ； put off 推 迟；take off 起飞；脱衣；get off 下车。
【答案】C
5. (2013· 江 苏 泰 州 )—What do you think of the song You and Me? —It ________ great. I love singing it. A. tastes B. looks C. smells D. sounds
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【跟踪练习 2】 It ________ like the singing of the birds. A. sounds C. smells
叫声。 【答案】A
B. looks D. tastes
【解析】本题考查系动词词义辨析。句意：它听起来像鸟
考点点拨
3. 助动词 助动词是 “ 辅助性 ” 动词，一般没有词义， 不 能单独作谓语，但可用来帮助实义动词构成谓 语，表示不同的时态、语态和数的变化。常见的 助动词有： (1)be(am, is, ar e, was, wer e, being, been) ：与现 在分词结合， 构成各种进行时时态， 或与过 去分词结合构成被动语态。 (2)have(has, had, having)：与过去分词结合， 构 成完成时。
初中英语动词及动词短语考点
初中英语动词及动词考点1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补We call the bird Polly.我们叫这只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。
注意:用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:have,see,watch,notice,hear等。
(3)动词+间接宾语+直接宾语Please pass me the salt.请把盐递给我。
常见的带双宾语的动词有:give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。
2.不及物动词不及物动词自身意思完整,不用接宾语。
Horses run fast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
We study English.我们学习英语。
(及物动词)We study hard.我们努力学习。
(不及物动词)(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。
①动词+介词Listen to the teacher carefully.仔细听老师讲。
此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。
②动词+副词+介词Let’s go on with our work!让我们继续我们的工作吧!He gets along well with his classmates.他与他的同学们相处得很好。
常用动词的四大分类
动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：We are having a meeting. 我们正在开会。
（having是实义动词。
）He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。
）3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：She sings very well.她唱得很好。
（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。
）She wants to learn English well.她想学好英语。
（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.英语里有许多短语动词和动词短语。
实义动词、系动词、助动词及情态动词的基本用法
语法课件
实义动词、系动词、 助动词及情态动词的用法
CONTENTS
按照动词的词义和动词在句子中所 起的作用来划分，动词可以分为4 类：实义动词、系动词、助动词和 情态动词。
1. 实义动词 实义动词又叫作行为动词。它可以分 为及物动词和不及物动词，及物动词 后可直接跟宾语，而不及物动词后不 可直接跟宾语。实义动词在句子中能 独立作谓语。
be动词的否定形式： am not(没有缩写形式)， are not＝aren't, is not＝isn't。 be动词的过去式： am, is的过去式是was； are的过去式是were。
rose
be动词必须和主语在人称和数上保持一致。 I用am, you用are; is用于“他、她、它”；复 数全部都用are。
be动词可以和主语一起写成缩写。 I am＝I'm, you are＝you're, he is＝he's, she is＝she's, they are＝they're
不是所有的主语都可以和be动词缩写，不能缩写的要特殊记忆。 This is不能写成This's; I am not不能缩写成I amn't。 Yes后面的简略回答都不能缩写， Yes, he is.（√） Yes, he's.（×） Yes, we are.（√） Yes，we're.”（×）
John doesn't live in Beijing. 约翰不住在北京。 Did you go to the cinema last Sunday? 上周日你去看电影了吗？
will和shall用于构成一般将来时。shall仅用于第一人称， will可用于各种人称，其否定形式分别为shan't和won't。
动词的分类
动词的分类动词的分类：动词根据词义和句子中的作用可分为四类：连系动词、实义动词、助动词、情态动词。
一、连系动词连系动词又叫系动词，不能单独作谓语，必须和表语连用一起构成谓语，表明主语的身份、类别、特征、状态等。
常用的系动词有以下几类：eg. They are kind-hearted. 状态Your hair smells good. The dish tastes delicious. 感官It gets colder. 变化The man seems strange to you. 表象二、实义动词实义动词又叫行为动词，它表示事物动作或状态的动词，在句子中能单独作谓语。
实义动词又可分为及物动词(vt)和不及物动词(vi)两种。
及物动词后面需跟宾语才能使其意义完整，如like , make , clean , love 等。
不及物动词本身意义就完整，不能直接跟宾语；如果要跟宾语，则要与介词搭配，如listen, laugh , leave , come 等。
1. 及物动词Let’s have a rest.Toys can’t i nterest the little girl.Can you lend me your mobile phone ?(直接宾语your mobile phone ,间接宾语me)My friends call me“Little tiger”（名词）2.不及物动词eg. Everyone should listen to me when I am talking.3.既可做及物动词又可作不及物动词I ran as quickly as I could. (vi) I want to run business when I was young. (vt)三. 助动词助动词本身没有意义，不能独立作谓语。
助动词的作用是表示行为动词的时态、语态、语气、人称和数。
它还可以帮助行为动词来构成疑问句、否定句、强调句等。
动词的分类
动词的分类动词分为四类：实义动词、系动词、助动词、情态动词。
一、实义动词：实义动词又叫行为动词，分成及物动词和不及物动词。
1、及物动词是必须带宾语的动词：及物动词＋宾语例：I love my home.我爱我家。
及物动词＋间接宾语＋直接宾语例：She taught us maths.她教我们数学。
提示：常用的能接双宾语的及物动词有：give、teach等。
2、不及物动词不及物动词不需要跟宾语，本身意义完整。
例：She came last week.她上周来的。
3、同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。
例如：She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。
（sing 在此用作不及物动词。
）She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。
（sing用作及物动词。
）二、系动词：系动词不能单独作谓语，后面必须跟表语构成合成式谓语。
表语通常由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，说明主语是什么或怎么样。
连系动词有be、seem、turn等。
例如：The story sounds true.三、助动词：协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词自身没有词义，不可单独使用，只能在实义动词和系动词前构成谓语的时态、语态以及否定式和疑问式。
它没有对应的汉译，例如：He doesn't like English.他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）He is singing.他在唱歌。
（is是助动词，无词义，构成现在进行时）。
四、情态动词：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等，不能单独作谓语，情态动词后面加动词原形。
常用的情态动词有：Can（could）（能、会）如：I can swim.我会游泳。
小学英语语法课件-系动词、实义动词和助动词 全国通用
Presentation Grammar Box
系动词be的句型结构
肯定句：主语+系动词be+其他 He is a police officer. 他是一名警察。
句 否定句：主语+be+not+其他 型
He is not a police officer. 他不是警察。
结 一般疑问句：Be+主语+其他？ Is he a police officer?
Warm up
读一读，圈出句子中的动词 There is some ice on the car. We went to the zoo last year. She didn’t finish her homework. She plays ping pong every day. Lucy doesn’t want to be a football player.
小 学 英 语 语 法课件 -系动词 、实义 动词和 助动词 全 国 通用
Practice
Oral Practice
用所给词的适当形式填空，并朗读句子
My parents ___a_r_e___ (be) at home now, but they ___w_e_r_e__ (be) in the park just now.
构
他是警察吗？
特殊疑问句：
What is he?
特殊疑问词+be+主语＋其他？ 他是做什么的？
小 学 英 语 语 法课件 -系动词 、实义 动词和 助动词 全 国 通用
P实义动词和助动词的句型结构
肯定句： 主语+实义动词+其他 主语+助动词+动词形式+其他
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Grammar Box
系动词
“是”动词, am is are
I feel tired today. You look beautiful. The music sounds nice.
Grammar Box
系动词
“是”动词, am is are
Grammar Box
1. I like apples. 2. I love my family. 3. Birds can fly. 4. My watch stopped. 5. Open the door. 6. The door opened.
She isn't a teacher. Do you have a baseball? Yes, I have. We don't like play computer games. What can he do?
情态动词
can, must, need
Practice
will smell didn’t
feel are was
listen does won't
am cook were
read love sing
haven’t is swim
系动词： _a_m_,_i_s_,_a_r_e_, _w_a_s_,_w_e_r_e_____f_e_e_l,_s_m__e_ll__________ 实义动词： _li_s_t_e_n_, _re_a_d_,_c_o__o_k_, _lo_v_e_,_s_i_n_g_,_s_w_i_m____________ 助动词： _w__il_l,_h_a_v_e_n_'_t,_d__o_e_s_, _d_id_n_'_t,_w__o_n_'t______________
are Have
Practice
Exercise 2
D A
E
C B
Practice
Exercise 3
Does Do
study like
isn’t
Will Yes
visit have
Practice
Exercise 4
sleep run
live eat
don’t fly
carry are
Production Grammar Show
Grammar Box
Grammar Box
助动词
现在时：do,does
过去时：did
完成时：have, has, had
将来时：will, shall, would, should
Grammar Box
Grammar Box
Practice
Exercise 1
is tastes doesn
I am a teacher. Miss Chen is very nice. My mom will go shopping. My dad has been to Beijing. Lucy doesn't like singing.
have
go seen hasn't
Practice
1. Mom is _w__a_s_h_in_g__(wash) clothes now. 2. My brother ___li_k_e_s___(like) cats, but I _d_o_e_s_n_'_t_li_k_e_(not like) cats. 3. Where ___w_e_r_e___(be) you yesterday? -I ___w__a_s___(be) ill in the bed. 4. She __h__a_s_l_iv_e_d__(live) in the house for ten years. 5. He _w__il_l _h_a_v_e_(have) dinner with Lucy tomorrow. 6. Bob __l_o_o_k_s___(look) like his father. 7. The orange ___ta_s_t_e_s__(taste) bad. 8. ___D_o_____ you like apples? -No, I __d_o_n_'_t ___. 9. __D_o__e_s___ Tom like apples? -Yes, he __d_o_e_s____. 10. ___D_i_d____ Tracy go to school yesterday? -No, she __d_i_d_n_'_t __.
Practice
1. There is some water in the bottle. 2. They are students. 3. How was the movie? 4. Where were you last Saturday? 5. She plays ping pong every day. 6. Lucy doesn’t want to be a football player. 7. We went to the zoo last year. 8. She didn’t finish her homework. 9. He will go to Hongkong next week. 10. I have finished my homework.
Unit 7
Grammar Box
动词
系动词
be动词: am, is, are, was, were “是”动词:look, sound, smell, taste, feel
实义动词
eat, drink, play, sleep
助动词
do, does, did, have, has, had, will, would