人教版四年级语文下册全册导学案集

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(１）《独坐敬亭山》的诗人是__＿＿__＿＿代诗人________＿。诗得前两句烘托了诗人心灵_________＿_＿____。诗的后两句运用的手法是_____＿＿__,表达了诗人对＿__＿____＿__的喜爱。
（2)《独坐敬亭山》题目中的“独”,不仅写山,也是写作者。这首诗里,还有__＿__＿、_＿_＿___、_________＿_、________这些词、句也表现出孤独的意思。
学习收获：
知识延伸：
课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片,让我们做个有心人,发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
小学语文第八册第一单元导学案
班级:姓名:组别:
主备人:芦小妞总课时：3分课时:2
第二课时
望洞庭
学习目标：
1、我会认识生字、会写生字。能正确读写词语。
2、我会有感情的朗读古诗,背诵古诗，默写《望洞庭》。
5、吟读，体会诗人的思想感情。说说从哪些词语中可以体会出来？
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闯关达标：
1、比一比，再组词。
闲 （)厌(）亭（）
闭(）庆()亨（）
2、默写《独坐敬亭山》。
3、
4、根据古诗内容填空。
第一课时
独坐敬亭山
学习目标:
1、我会认识生字、会写生字。能正确读写词语。
2、我会有感情的朗读古诗，背诵古诗，默写《独坐敬亭山》。
3、我会通过看注解,边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。体会诗人孤独寂寞之情。
学习重点：
重点品味诗句,背诵古诗,积累语言。体会诗人孤独寂寞之情。
知识链接:
3、我会通过看注解，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思。体会诗人以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭秋月图。
学习重点:
重点品味诗句,背诵古诗，积累语言。体会诗人的描写方法。
知识链接：
《望洞庭》这首诗是刘禹锡所作。明月当空的夜晚，诗人经过洞庭湖,记下所见的景象。故名为“望洞庭”。
3、我会通过看注解,边读边想象画面等方法，感知诗词大意,用自己的话说说诗句的意思。体会作者对江南景色的无限赞叹和向往之情。
学习重点:
重点品味诗句，背诵古诗,积累语言。体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。
知识链接:
《忆江南》这首词是白居易离开杭州，回到洛阳以后怀念杭州时写了三首《忆江南》中的第一首。“忆江南”，词牌名。词的内容也是回忆江南。白居易曾经当过杭州刺史。词中所回忆的是诗人曾经观光游览当地风景时所留下的印象。
知识延伸：
课外收集一些有关大自然美丽、神奇的图片，让我们做个有心人，发现自然界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
小学语文第八册第一单元导学案
班级:姓名：组别：
主备人：芦小妞总课时：3分课时:３
第三课时
忆江南
学习目标:
1、我会认识生字、会写生字。能正确读写词语。
2、我会有感情的朗读古诗词，背诵古诗词,默写《忆江南》。
预习任务：
1、释题,简介背景。
2、学会重点生字词。能正确读写。有感情的朗读古诗。
３、结合插图，根据注解逐句说说诗意。
４、吟读,体会诗人的描写方法。
自主、合作、探究：
1、释题，简介背景。
2、你学会了那些生字词?有哪些地方需要注意?
3、比一比，谁读得最好。
4、用自己的话说说诗句大意。
5、吟读，体会诗人的描写方法。说说从哪些可以看出来？
预习任务:
1、释题，简介背景。
2、学会重点生字词。能正确读写。有感情的朗读古诗。
3、结合插图，根据注解逐句说说诗意。
4、吟读,体会作者的思想感情。
自主、合作、探究：
1、释题,简介背景。
2、你学会了那些生字词？有哪些地方需要注意？
3、比一比,谁读得最好。
4、用自己的话说说诗词大意。
5、吟读，体会作者的思想感情。
《独坐敬亭山》这首诗是李白天宝十二年（公元753年)秋游安徽宣州时所作。当年，诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间心酸的滋味，孤舟之感倍生。诗人通过对敬亭山的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照。
预习任务：
（２)《望洞庭》这一首诗“白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是＿__＿_＿_＿_，“青螺”指的是_________，这句诗形象写出了洞庭湖_＿＿_＿___＿_______＿_＿___。
学习收获：
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闯关达标:
1、比一比，再组词。
未 （）摇(）庭(）
末（）遥()挺（）
2、默写《望洞庭》
3、根据古诗内容填空。
（1）《望洞庭》是____＿＿_＿代诗人___＿_＿＿__。遥望洞庭湖而写的风景诗。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的_＿______＿__;第二句以__＿_____＿__作比喻表现夜晚湖面的_＿___＿_＿＿____；第三句写__＿＿_＿_＿_湖中君山翠绿的色彩;第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作_____＿______＿_＿__。
人教版四年级语文下册全册导学案集
———————————————————————————————— 作者:
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ﻩ
人教版小学语文
四年级下册学案集
张卫国
２01３年2月
小学语文第八册第一单元导学案
1、《古诗词三首》
班级:姓名：组别：
主备人：芦小妞总课时:3分课时：１
1、释题，简介背景。
2、学会重点生字词。能正确读写。有感情的朗读古诗。
３、结合插图，根据注解逐句说说诗意。
4、吟读,体会诗人的思想感情。
自主、合作、探究:
1、释题，简介背景。
2、你学会了那些生字词?有哪些地方需要注意?
3、比一比,谁读பைடு நூலகம்最好。
4、用自己的话说说诗句大意。
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