培训讲师的注意事项
给入门培训讲师的建议
1、上课前或宣导前争取与机构高层、主持人分别有一定沟通，相信训中，贵人相助会增加你的威信。
2、自我介绍根据受众不同，版本不同。
可适当包装。
提前做一页PPT（含照片）3、不要轻易改变自己的授课内容及风格，尤其是临阵换枪。
4、不知道的不讲、不回答的可以下来单独回答。
5、宣导的流畅是最重要的，至于效果，可以听反馈，还有课后和机构的高管进行沟通，实际意义就让他可以接下来传承和深化你的宣导内容。
他是业务推动。
6、培训不是宣导，宣导重要的是意思正确，传递到位。
培训则不限于此。
7、课程技巧，如游戏、唱歌、拍手、口号，你跳裸体舞都可以，但是请事先打听好听众的风格，尤其是机构高层的意见，并保持意见统一。
你宣导前后，是需要人家给你抬轿子的。
如果人家不喜欢，你最好不要贸然尝试！过犹不及！8、如果想让别人记住你，方法很多，其中之一，是准备一首登台音乐。
9、如果你是讲笑话的高手，调动掌声、呼声、笑声这三声是可以的，但切忌讲荤或半荤笑话，虽然这已成为培训界著名流派台湾派讲师的金字招牌。
如果你是男的，学员是男的，又不是正式的宣导，属于轻松类培训，讲一讲也无妨，但如尺度把握不好，你的节操就不保了。
10、不要固执，和自负。
这一点我已经演示了，在明知道不准备的课程是不讲的，不熟悉的投影片是不讲的，不清楚目标的课程是不讲的这三不讲原则都具备的情况下，还以比武的心态，挑战自我，有成功的几率，但也可能失败。
这一点和大家做真实沟通，对于一个极度自信的人，承认自己的失败是不容易的，但相信对大家有帮助。
最后预祝各位宣导成功！在台上，不论你技巧如何，只要你顺畅的讲完，你就是最棒的！因为我们是最棒的项目团队！。
培训讲师要注意的问题
培训讲师要注意的问题隔离恐惧,上台挥洒自信害怕在群众前公开演说，是许多人事业无法攀向另一个高峰的障碍，登不了台面又如何能在事业中展翅成「鹰」？充其量只是关在斗室中三五下线开个小小聚会，格局有限露脸的机会相对减少，组织网及领袖魅力相形失色。
引爆旺盛企图心有上台恐惧症的病原不外是：1.害怕站在群众面前。
2.害怕上台不知所云。
3.害怕说的内容太过空洞。
4.害怕上台后得不到应有的互动。
5.害怕自己丢三落四、手足无措。
害怕只是一种心理反应，当上述的因素列出后，就发现上台其实也没那么恐怖，重点只是在于对自我的信心够不够而已。
从事直销的工作，最大的魅力除了倍增的收入之外，就是站在台上接受听众如痴如醉的掌声，然后一声声「老师，老师」的那种陶醉，不是吗？但是，站在台上的表现是要让人称赞说「好棒」，还是要被听众报以「有够菜」的响应，就得看自己是否有心克服上台的恐惧。
「对于许多「上台必抖，下台必糗」人，以下提供三招有效克服紧张、快速建立自信的法宝，帮助您消除恐惧、战胜自己。
"很想"克服和"一定要"克服之间有很大差距很想」克服和「一定要」克服之间有很大差距。
试想，当你看到演讲者精彩的演讲时，心中有何想法？是「好欣赏他」还是「大丈夫当若是，我将取而代之」，如果是前者，恭禧你，你真是一位平凡的传销商；倘若是后者，拜托你，用最快的速度展露头角吧！即使是专业的演说家都会因场合及听众的不同，而有或多或少紧张，更何况是啼声初试的菜鸟。
因此，上台前，除了要有充实的内容以为「经」之外，更得配合「如何克服紧张」的技术以为「纬」，如此才能说得定心、定性又定型。
定心，可以不疾不徐地将主题、重点逐一表达无遗；定性，足以将合于话题的情绪、情感适时流露；定型，则能够明确建立个人舞台特色与魅力。
如果无法在上台后利用最短的时间排除紧张，很可能发生脑筋一片空白、口脑不一的状况。
登台不怯场的法宝紧张，是上台演讲最大的阻力，也是助力，却又必须适可而止，如果紧张到「张口结舌又结巴」，或是「手脚打摆子」，不但讲不好，恐怕连领袖一世英名的形象都赔上了。
企业培训讲师及注意事项
企业培训讲师及注意事项在企业培训中，讲师扮演着至关重要的角色。
他们的专业知识和教学技巧直接影响到培训效果的好坏。
本文将探讨企业培训讲师的角色、技能要求以及注意事项。
一、企业培训讲师的角色企业培训讲师是企业内部或外部的专业人士，负责为企业员工提供培训和教育。
他们被要求具备以下几个角色：1. 教育者：作为培训讲师，首要任务是向员工传授知识和技能。
他们需要具备深厚的专业知识，能够将复杂的概念和理论以简单易懂的方式传达给学员。
2. 导师：讲师不仅仅是知识的传递者，更是学员的引导者。
他们应该能够激发学员的学习热情，帮助他们解决问题，并提供指导和建议，促使学员不断进步。
3. 演说家：作为一名优秀的讲师，他们需要具备良好的演讲能力。
清晰的语言表达和生动的演讲方式能够帮助他们更好地与学员进行沟通，增强培训的吸引力和影响力。
4. 评估者：在课程结束后，讲师需要进行评估和反馈，以确定培训的效果，并提供改进建议。
他们需要掌握评估方法和工具，以确保培训过程的可持续发展。
二、企业培训讲师的技能要求1. 专业知识：作为企业培训讲师，他们需要对所教授的领域有着深入的了解和专业知识。
只有掌握了足够的知识，才能够在培训过程中回答学员的问题，解决学员的困惑。
2. 教学技巧：一位出色的讲师应该具备良好的教学技巧，能够灵活运用不同的教学方法和工具，以满足不同学员的学习需求。
讲师需要能够设计并交付生动有趣的培训内容，激发学员的学习兴趣。
3. 沟通能力：清晰明了的表达和良好的沟通能力对于一位讲师来说至关重要。
他们需要能够与学员建立良好的关系，促进学习氛围的形成。
此外，讲师还需要善于倾听学员的反馈和意见，根据需要进行调整和改进。
4. 组织能力：一套完整的培训课程需要良好的组织能力。
讲师需要合理安排培训内容和教学进度，确保培训过程的连贯性和有序性。
三、企业培训讲师的注意事项1. 熟悉受众：在进行企业培训之前，讲师需要对受众的背景和需求进行充分了解。
02 讲师课酬及培训注意事项
讲师课酬及培训注意事项一、课酬及课酬标准情况1、讲师课酬及跟进人津贴：（1）见习：10元/小时初级：20元/小时中级：40元/小时高级：200元/小时跟进人津贴10元/课；（2）副总级课酬按高级内训师标准发放200元/小时，经理级以上副总级以下按中级内训师标准发放40元/小时；（3）课酬扣除：①评估分低于80或无评估表扣50% ②学员考核合格率低于80% ③出勤率低于80%（以上三种情况出现其中任意情况，将扣除50%的课酬）（4）跟进人津贴：①评估分低于80 ②培训档案不完整③出勤率低于80% （以上三种情况出现其中任意情况，将扣除50%的跟进津贴。
）二、培训计划制定及时间节点1、培训计划表制定注意事项：（1）每场培训计划注意添加培训预算，费用=讲师课酬+跟进人津贴（详情见上一段）；（2）注意培训计划表模板中相关数据、时间的修改；（3）培训计划提交形式（OA内部联络单）；（4）培训计划的新增、修改通过OA内部联络单进行。
2、培训计划制定时间节点：（1）每月23日，培训组提醒各部门制定部门内部培训计划；（2）每月27日，保障各自部门培训计划提交OA流程能够走完；（3）每月28日，人力资源部OA公布次月培训计划。
三、部门内训的实施流程1、部门内训前至少一天，部门培训跟进人需发邮件通知参训人，抄送培训组、部门领导，并将培训课件、考核试题、培训签到表放入邮件附件中。
在邮件内容中注明清楚：课题、培训时间、培训地点、讲师。
2、培训后两天内将纸质签到表、评估表、照片及考核结果提交至培训组，照片可以通过布谷鸟或者邮件的形式进行发送。
3、资料提交后一天内，培训组人员对评估进行汇总，并通过邮件反馈至讲师。
培训讲师的十五大忌
培训讲师的十五大忌上传时间：2011-05-10 浏览：19次共3页，当前第1页培训的重要性决定了讲师的重要性。
讲师的水平直接影响到学员的接受程度和培训效果。
作为一名培训讲师应当清楚在授课时忌讳以下十五点：一忌故弄玄虚有些讲师一出场便“先声夺人”，自我介绍占去一堂课的四分之一还多。
学历、资历不等于水平，讲师最终要靠培训效果。
二忌高深莫测有的讲师故意将课题讲得很高深，似乎这样才能体现自己的水准，但对于一些新学员来说这不亚于在“说天书”，华而不实。
比如在讲涉及到分红知识的条款课时，讲师从分红保险产生的背景，讲到分红保险的红利来源和演算……学员听不懂，感到可望而不可及，学习的自信心也会受挫。
三忌照本宣科培训教材只是一种授课工具，仅此而已!一堂课照本宣科、平铺直述、中心不突出、目地不明确、脱离实际地讲下来没有多大实际意义。
培训关键是讲解，通过讲师的“讲”达到学员“解”，学员们听懂理解才是目的。
四忌念流水账有些讲师课讲得十分呆板，从大标题到小标题，从大概念到小概念，一、二、三、四、五依次下来，面面俱到，全面开花，虽然条理清晰，泾渭分明，但平淡无味，象和尚念经书，勾不起学员的学习兴趣来，很难达到培训的预期效果。
五忌满堂灌有的培训课堂一讲到底，全部都是课程内容，不给学员一点讨论、思考和交流的时间，学员的脑子里装不了，本子上记不完，应接不暇，没有一点轻松愉快的“小插曲”，讲师讲得累，学员听得更累。
六忌拖延课时一节课45分钟，必须严格控制。
善于掌控时间是一个名优秀讲师的必备条件之一。
在有限的课时里，自我介绍、课程导入、内容展开、问题讨论、课程结尾各用多长时间必须严格掌握，不可在某个自己感兴趣的环节上任意发挥，造成课时的拖延，挤掉课间休息时间，造成学员听课后非常疲惫，给下节课的讲师造成不便，严重时会打乱了班主任的整体培训计划，造成整个培训环节的失调。
七忌语言障碍讲师应当用一口流利的普通话讲课，但有些人讲起课来口语太多，象“是不是?是不是?……”，语气词过多使用“呢、啦、吧、啊”等等。
如何做一名合格的培训讲师
成功讲师的内在修炼 成人学员的学习特点 常见的8种学习方法
如何做一名合格的培训讲师
讲师成功的6个方面
1
三项技能的积累
4
专业讲师声音训练
2
专业讲师六大心态
5
专业讲师上台九流程
3
专业讲师身体语言技巧
6
克服恐惧心理
如何做一名合格的培训讲师
成功培训师专注三项技能的积累
专注于心理突破技能
目的： 让学员通过讨论找到答案，说服自己。 适用： 没有一个固定答案或原则的课题。 规则： 一般为6-10人一组，要有1名组长及1名 记录员，时间为30-60分钟。
注意事项： • 围绕主题 • 观察指导 • 一般而言，非技术性非程序性
的主题较佳 • 鼓励不爱讲话的人发言 • 会后的总结、补充、评价
如何做一名合格的培训讲师
到你的紧张。 ➢ 在讲课开始时，双眼注视着听众以缓慢且洪亮的声音说话，可以帮你减少畏怯的感觉。 ➢ 深呼吸，放松自己，给自己积极的心理暗示。
如何做一名合格的培训讲师
成功讲师的内在修炼 成人学员的学习特点 常见的8种学习方法
如何做一名合格的培训讲师
成年人学习的特点
成年学员的心理特点
见多识广经验丰富 需要将所学的跟原有知识相联系
说出能想得到的任何主意
规则三：越多越好 规则一：不予评价
重数量而非质量
规则四：见解无专利 规则一：不予评价
鼓励综合数种见解，或在他人见解之上发挥，集思广益
如何做一名合格的培训讲师
头脑风暴法的利弊
利
点子生成机会多； 气氛活跃；
弊
量多而质不高； 时间难于控制；
如何做一名合格的培训讲师
小组讨论法
培训讲师注意事项
培训讲师注意事项
1. 准备充分：培训讲师应对培训内容有充分的了解和熟悉，准备好相关的教学资料和案例，确保培训效果。
2. 与学员建立良好的互动：与学员建立良好的互动，鼓励学员参与讨论和提问，促进学员的参与和学习效果。
3. 理性管理学员群体：培训讲师应对学员群体进行理性的管理，确保学员的学习秩序和纪律。
4. 注重学员的实际需求：培训讲师在教学过程中应注重学员的实际需求，及时调整教学内容和方法，满足学员的学习需求。
5. 着眼于实际应用：培训讲师应注重培训内容的实际应用，引导学员将所学知识与工作实际相结合，提高培训的实效性。
6. 鼓励学员反馈：培训讲师应鼓励学员提供反馈意见，及时了解学员的学习情况和需求，不断改进教学方法。
7. 注意语言和肢体语言：培训讲师应注意自己的语言表达和肢体语言，保持亲和力和专业形象。
8. 遵循培训规范：培训讲师应遵循培训的相关规范和制度，确保培训的合法性和规范性。
9. 保持学习态度：作为培训讲师，应保持学习的态度，不断提升自己的教学能力和专业水平。
教育培训机构老师注意事项
教育培训机构老师注意事项
首先，教育培训机构老师需要具备扎实的专业知识和教学技能。
他们
应该持续学习和提升自己的教学水平，了解最新的教育理论和教学方法，
并能够将其应用到教学实践中。
只有具备了良好的专业知识和教学技能，
才能够有效地指导学生，并使学生获得良好的学习成果。
其次，教育培训机构老师需要关注每一个学生的学习情况。
他们应该
了解学生的学习能力、学习兴趣和学习困难，并根据学生的实际情况进行
个性化的教学。
对于学习能力较差的学生，老师可以采用更加具体、细致
的教学方法，帮助他们克服困难；对于学习能力较强的学生，老师可以提
供更高层次的教学，鼓励他们深入思考和独立学习。
关注学生的学习情况，个性化教学对于提高教学质量和学生学习效果是非常重要的。
最后，教育培训机构老师需要注重自身修养和职业道德。
他们应该具
备高尚的师德和职业操守，在教育教学中严守法律法规，尊重学生的人格
和隐私，不给学生带来任何损害。
同时，老师也需要注重自己的形象和仪
容仪表，保持良好的精神状态和对学生的激情。
只有以良好的形象和行为
示范，才能赢得学生和家长的尊重和信任。
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培训讲师的注意事项
一、培训日期、培训时间段、预留十分钟提问
二、培训教材准备、考试试题准备
三、优秀的培训师素质：丰富的知识内涵、快速学习能力、端庄的礼仪、幽默的谈吐、
机敏的应变能力、实战经验更是必不可少
四、如何做一名优秀的培训讲师
关于开场白。
培训讲师和学员还没有建立信任的时候，作为培训老师要明白一个“潜规则”，就是心里要清楚，学员心里有三个问题:“一、我相信你吗?你是值得我信任的吗？”如果这问题弄明白了，他们会问第二个问题“你是关心我吗？你是想帮助我吗？”最后他们心里会问第三个问题：“你确定你自己很棒吗？你可以做到卓越吗？”只有你明白无误的给他们肯定的答复，他们才会听你继续下去。
开场白的作用：集中听众注意力、衔接讲话前与正文的桥梁、让观众了解培训目的和主题、把观众纳入你的轨道、使听众期待下文、与听众建立互动和感情、让听众接受你对他们的指导、让听众明白对他们有用。
五、培训技巧
1、夸奖你的听众。
夸奖观众是一个很有效的方法，但是夸奖必须是真诚的，真实的
2、关注听众的反应。
关注观众的反应在整个培训过程中都应注意，而一开场就应该关注观众，可以随时做好调整。
在整个培训过程中始终把观众纳入你的势力之内，及时对自己内心做好反馈，一定不要硬梆梆讲那准备好的东西，防止“照本宣科”不管现场情况就搬出来。
一定用观众喜欢的方式和内容和他们交流。
3、对听众进行询问。
询问是一种拉近双方关系的很好手段，所谓老师平易近人就是这一手段。
4、修辞性提问。
修辞性提问也是一种很好的方式。
这种问题不用回答，有很好强调效果，对于你的主题的辅助功能很好。
提问题是最让人注意力集中的，而不用回答的问题让观众在注意力集中的同时又能适当的放松。
问一些观众感兴趣又与主题相关，同时又无须回答的问题吧。
5、适当的幽默。
幽默不是滑稽。
这两者很相似，但是不一样。
好的幽默能一下子活跃气氛、拉近距离、增加吸引力，所以很多讲师会用，尤其是在开场白时用。
真正的幽默是让观众略有思考，然后豁然开朗会心的微笑。
6、声音是最好的武器。
声音是上天给培训师最好的武器。
如果是优美的、悦耳的、有磁性、抑仰顿挫，厚实又有穿透力的声音，那观众自然会追随你。
对于新讲师有个小技巧：如果不能控制自己的声音，可以采取大声的方式。
总比观众听不见好，当然这只是权宜之计。
大家好：
在2010年即將結束之時，在.........之际，今天我们有幸请到了XXX （地方）XXX（人名）XX(職業稱呼），为我们做《xxxx》专题培訓。
XXX（人名）XX(職業稱呼）是著名.......专家，在国内外学术界享有很高的声望，曾任.....，XXXX年以来........。
先后在国内外发表论文XXXX余篇，著书X本，多次获得......奖励.....奖、.....奖，对........的发展作出了重大贡献。
（重點就是介紹這個人的背景或所在機構）
在此，我代表xxxx(單位或組織者），对xxx的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
现在，让我们热烈鼓掌，欢迎XXX（人名）XX(職業稱呼）给我们做培訓。