应用文写作
语文应用文范文(通用8篇)
语文应用xxx 第1篇在阴山以北筑城障的事，《史记·匈奴传》有如此的记载：大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐”。
《正义》引《括地志》云：“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县)，北出石门障，得光禄城，又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。
又西北得头曼城，又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城)，又西北得宿虏城。
”由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。
一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。
《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云；“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，·通烽火而已。
”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
20．这段文字选自A.xxx《黄山记》 B．翦伯赞《内蒙访古》C.xxx《森林写意》 D．余秋雨《废墟》【答案】 B【分析] 由语段阅读可知，内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍，所以选B。
21．联系课文，以下表述不正确的一项是A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
B．与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
D．汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】 D【分析】A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
B项表述正确，是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化，所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”，显然其战略防御政策有所变化。
C项需整合文章内容，特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”，可知防御对象是匈奴。
D项虽然在文段中找不出答案，但阅读讲究“词不离句，句不离段，段不离篇”，本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。
应用文写作论文范文(优选13篇)
应用文写作论文范文第1篇在藏区的大学课堂里应用写作的现状很不容乐观，还有很大一批藏语为母语的学生对这个课程不感兴趣，不愿意学习，不愿意投入，这给藏区的应用写作课程的顺利开展带来了很大障碍，以下主要来讨论在教学过程中遇到的主要问题。
（一）学生对于应用写作课程不感兴趣兴趣是最好的老师，如果学生对于某个课堂没有兴趣那么这门课程想要达到很好的效果将是非常艰难的，而且大多数藏语学生对汉语的应用方式以及在应用文中的应用都不很了解，让他们对应用文课程感兴趣就像让普通的汉语学生对外语学习产生一兴趣，这不是不可能，也不是没有这样的情况，但是实际的情况是虽然也有这样对应用文写作感兴趣的学生，但是毕竟还有大多数学生有的还是抵触心理，没有兴趣是应用写作至今在藏语学生在没有取得进展的最主要原因之一。
（二）老师自身素质和能力不足老师的教学方式和课堂氛围是提升学生学习兴趣和课堂效率的最有效工具，但是由于各种各样的原因老师们在这反面做得还远远不够。
应用写作是考验学生语文综合能力的最好手段，具有很强的综合性、实践性和操作性，它主要强调的是学生的综合文化素养，但是如果老师自身的资质不够或者说是没有足够的教学经验的话，这门课程学起来教起来会非常吃力，学生的理解和接受程度必然也就不高，尤其是在藏区这样的非汉语地区对老师的能力和素质要求会更高，优秀的、有丰富经验的老师在课堂中能够根据课堂的真实需要，以学生最容易接受的方式讲授课程，增加课堂效率。
二、提升应用文写作的教学方法（一）培养学生对应用文写作的兴趣兴趣是学习的最大动力，因此必须要在课堂中努力营造适合的氛围，激发学生对这门课程的兴趣。
应用文写作主要都是贴近实际的文章的写作，主要考察的还是学生观察生活和体验生活的状况，其次才是写作的技巧和能力，因此老师要在课堂中营造融洽的生活课堂的氛围，使得学生能够在这样的环境中学到应用文写作的技巧，同时也提升了他们的写作能力和兴趣，这样他们一定会主动地去学习、探究。
应用文写作范文大全(通用3篇)
应用文写作范文大全1建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1.在xxx正中写“建议书”三个字。
2.写接受建议对方的名称。
3.正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4.表达建议者的愿望。
5.结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6.写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1.在xxx正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。
2.写被通知单位或个人的名称。
3.写通知内容。
如内容较多，可分条开列。
4.结尾可写“特此通知”等字样。
5.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
用公文形式发出的通知要加盖公章。
应用文写作范文大全2应用文写作建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1．在xxx正中写“建议书”三个字。
2．写接受建议对方的名称。
3．正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4．表达建议者的愿望。
5．结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6．写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1．在xxx正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的.通知”、“紧急通知”等。
2．写被通知单位或个人的名称。
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如内容较多，可分条开列。
4．结尾可写“特此通知”等字样。
5．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
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应用文写作格式范文共4篇
应用文写作格式范文共4篇1. 求职信范文：尊敬的招聘经理：我写信是希望能够申请贵公司的XXX职位。
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应用文范文精选(通用3篇)
应用文范文精选第1篇20xx年xx月xx日，在公众号里，有一篇文章叫做《应用文写作之技巧与效果》，这篇文章是在美国作家杰克伦敦写的。
文章主要讲了在美国的公众号里，有一位叫做马克的年轻记者在文章中提出了一个问题：“如果在写文章时，你要写什么？”马克一口气说了五个回答，结果是：如果要写文章就必须要写一篇文章，要写得生动，好记。
可是这篇文章是怎么来的呢？马克一口气说了这么多，还是不明白。
在文章的结尾，马克说，“我要把这五个回答写出来。
”这样的话说得好：“这五个回答都是应用文。
”“我想了想，说：“应用文是应用文写作的基础，应用文是用来应用文的最主要的一种方式，因此，我们要把应用文写成一篇文章，要写生动，有趣，还要有效果，这都要求我们把应用文写成一篇文章。
”这篇文章的结尾，马克一口气说了这么多，结果都是应用文，这都是应用文的成果。
而文章结尾就是应用文写作的结尾。
应用文范文精选第2篇优秀应用文范文篇一我对这本书的理解是这样的，应用文是指文字工具性文体，包括文字的文字表述、文字的内容、文字的表述和文字的表述。
我对文字工具的理解是这样的，应用文的作用主要包括文字的文字表述等。
应用文的学习方面，我觉得应用文的学习方面是这样的，应用文的学习方面也是这样。
上学期末，我通过上学期的学习，知道了应用文的写作方法，我在上个学期的学习方法的学习中，我学会了把一些比较复杂的知识点，运用在工作中；我还学会了把一些不明白的地方，一些比较难的地方用文字表达出来。
我还知道了应用文是指文字的表达，是用一个人的思想感情的表达。
我觉得应用文写作最基本的是一个人思想感情的表现，我在上学期的学习方法中，学会了把一些比较复杂的知识，运用在工作中。
我还了解到应用文写作的写作方法。
应用文是指人类以及对社会各个阶层的一种思想感情、文学表达、社会现象和人生观、价值观的表现形式。
我学会了用应用文的写作方法。
我知道应用文主要包括了文字的表达和文字的表达。
我在上个学期的学习方法的学习方法的学习方法的学习，还有就是用应用文的写作方法来提高自己的语言水平。
应用文写作范文(共3篇)
应用文写作范文(共3篇)以下是三篇应用文写作范文。
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此致，敬礼！XXX大学计算机科学与技术专业大四学生三、感谢信范文尊敬的XX公司领导和所有工作人员：我是XXX公司的客户，在你们这里购买过XXX产品。
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应用文写作范文共3篇
应用文写作范文共3篇第一篇：求职信亲爱的招聘经理：我是XXX大学计算机科学专业的研究生毕业生，非常荣幸有机会向贵公司投递我的求职申请。
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真诚地，XXX第二篇：邀请函亲爱的XXX先生/女士：诚邀您莅临我司于XXX日举办的XXX活动。
此次活动旨在共同分享和交流最新的科技创新和行业趋势，以及推动合作与发展。
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届时，我们将安排专车接送您至活动现场，并为您提供舒适的会议环境和贴心的服务。
应用文写作范文3篇
应用文写作范文
第一篇：感谢信
尊敬的xxx领导：
在这个美好的时刻，我想借此机会向您表达我最衷心的感谢。
感谢您为我提供了庇护和鼓励，让我有机会在工作和生活中不断成长，开拓自己的视野，实现自我价值。
我加入这个公司已经两年了，在这段时间里，我收获了很多。
首先，感谢您让我有机会加入这个大家庭，让我有充足的发挥自己才能的空间。
您一直以来给予我的信任和鼓励，让我不断前进，努力追求更好的自己。
其次，感谢您的指导和支持。
在工作中，我遇到过很多的困难和挑战。
但是，每当我想放弃的时候，您总能给我最及时的帮助和建议，让我不再彷徨和迷茫。
这对我来说是无比的鼓励和支持，让我能够一步一步地向前走。
最后，感谢您的信任。
我非常感激您的信任和重用，让我有机会参与更多的项目和工作，让我有机会展现自己，同时也让我更加有自信，充满斗志地面对工作和生活的各种挑战。
再次感谢您对我的支持和帮助。
我会一如既往地不断学习和提升自己，为公司做出更多的贡献。
祝您身体健康，工作愉快！
此致
敬礼！
xxx
20XX年XX月XX日。
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应用文解读通知、通报、报告、请示、函、声明、启事、证明、介绍信、求职信、欢迎词、欢送词、答谢词、商函、计划（策划书）、总结、调查报告公文基本结构与格式：●标题：公文标题是公文的具体名称。
完整的公文标题由发文机关名称、事由（公文主题）和文种组成。
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一般使用“关于”这个介词结构。
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⚠️标题在打印版时，要比发文字号大一点。
●发文字号：发文字号是公文的特殊标志，便于登记、分类、归档、查找、引用。
发文字号依次由发文机关代字、年份、和发文顺序号组成。
如“鲁政字「2020」1号”，表示是山东省人民政府在2020年度内发的第一号文。
联合发文只标明主办机关发文字号。
公文字号一般写在文件标题的右下方（正下方）。
●主送机关，又叫受文机关，指公文的主要受理机关。
除直接面向社会的公布性公文外，一般公文都要写上主送机关的名称。
向所有下级机关发送的公文，可写通称，如“各市、县人民政府”。
下级如果是并列的机关，一般按党政军群顺序排列，中间用顿号（类间用逗号）断开。
如“各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各市属机构”普发性下行文，主送机关较多，一般使用泛称，如“校直属单位”。
上行文的主送机关一般是一个。
主送机关应当使用全称或规范化简称、统称。
（考试用全称）●正文：正文是公文的主体，用来叙述公文的内容，表达发文机关的意图。
一般由开头、主体、结尾三部分组成。
正文内容较多时，可以分段写，也可以加分层序吗表示各层之间的关系，分层序码的规范顺序依次是：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”●附件说明：如有附件，在正文下空1行，左空2字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。
如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如：“附件：1.xxxxx“），附件名称后不加标点符号。
附件名称较长需要回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。
●发文机关署名：发文机关署名可以署发文机关全称或者规范化简称。
单一机关行文时，一般在成文日期之上，以成文日期为准居中编排发文机关署名。
联合行文时，一般将各发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列在相应位置。
主办机关排列在前。
与正文一般隔二、三行距离。
如有附件，落款则放在附件标注的右下。
●成文日期：成文日期是公文形成和生效的时间标志。
《条例》规定：“成文日期署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。
联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。
（背过）成文日期一般右空4字编排。
成文日期中的数字用阿拉伯数字，将年月日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编01）.●印章：印章是机关最权威的代表形式，是公文效力最权威的凭证，是发文机关对公文负责的标志。
印章要端正、清晰地盖在成文时间年月日上方。
上不压正文，下要压年月日。
联合上报的公文有主办机关加盖印章。
；联合下发的公文，发文机关都应加盖印章。
当公文排版后所剩空白处不能容下印章位置时，应采取调整行距、字距的措施加以解决，使印章与正文同处一面，不能采取标识“此页无正文”的方法解决。
◆通知➢例文评析：指示性通知这是一则指示性通知。
指示性通知的正文，一般先写发文的缘由、背景、依据；在事项部分，或写发布的行政法规、规章制度、办法、措施等，或写带有强制性、指挥性、决策性的原则、具体工作要求等。
指示性通知的事项一般具有影响面比较大、比较紧急和有一定政策性的特点。
该通知标题为“事由+文种”形式，标题下面是规范的发文字号，正文第一段写通知的依据和目的，然后分条列项写通知的具体事项，内容具体，明确，条理清楚，语气肯定，是一篇规范的通知。
这是国务院批煤转运和抢险抗灾应急指挥中心的一则批示类通知。
批示类通知正文的第一段通常是“批语”，批语的内容主要有以下三个方面：1）说明批转的目的或陈述批转的理由；2）对受文单位提出贯彻执行的具体要求3）根据具体情况做出补充规定。
其基本格式为：“（发文机关）同意（下级机关）《关于……..的报告（请示、意见）》（发文字号），现转发给你们，请认真贯彻执行。
这篇通知的第一段引用来文，写明态度及被批转的文件，第二段写批转次报告的背景，第三段写执行要求，实际上是从侧面表明了批转这个报告的必要性。
需要指出的是，第一段引用完文件后，应用圆括号标明发文字号。
这是一则转发同级或不相隶属机关公文的转发类通知，正文部分只用一句话就把转发的依据、事项和要求交代清楚了，语言简练准确。
需要指出的是，在引用文件时，要用圆括号注明发文字号➢事项性通知这是一则事项性通知。
上级机关需要下级机关知道或办理某些事情时制法这种通知。
通知事项要将要求下级机关知道或办理的事情写清楚，并具体说明如何办理，达到什么目的。
本通知第一段写制发此通知的背景，第二段写制发通知的目的，然后提出了四个方面的措施，最后进一步提出工作要求。
需要指出的是，该通知应该有明确的受文单位，结合通知的内容看，受文单位应该是“各级文物行政部门及各文博单位”；正文第二段中“确保文物安全后的标点符号应为“句号””；“文博单位”的含义不明确，简称不规范。
没有了受文单位！！！！！！！➢知照性通知➢任免通知任免通知的正文一般分两部分，第一部分说明任免的依据，如“经……….研究决定”，“根据……..，“，后面加上冒号，领起正文的第二部分。
第二部分写具体的任免事项，每个事项单独为一个段落，以达到醒目的效果，本例文简明扼要，符合一般任免通知的写法。
◆通报1.标题通报的标题通常由发文机关、事由、和文种三要素组成，有时可省略发文机关和事由，只写“通报”二字。
但比较重要的通报则不能省略。
通报的签署和时间也可以在标题下方，这样则不再落款；通报也可以有抬头、落款，时间则写在发文机关的下面。
2.正文（1）表彰通报正文的一般写法。
①叙述先进事迹，包括时间、地点、人物、事迹、怎么做、结果；②对上述事件进行分析、评议，指出其典型意义，或概括其主要经验，语言要简明概括③提出表彰或发出号召。
（2）批评通报正文的一般写法①通报原由，即将事故或错误事实的经过、时间、地点、事故后果交代清楚；②对事故进行分析评议，重点分析事故发生的原因，指出事故的性质及其危害，并提出处分决定。
③写明防止此类事故的措施，要对症下药，提出告诫，或重申某一方面的纪律。
（3）情况通报正文的一般写法叙述情况、分析情况、提出指导性意见➢表彰通报➢批评性通报➢情况通报通报的文体格式关于表彰（奖励）xxxxxxx（集体或个人）的通报（标题）xxxxxx（主送单位）：xxxxxx（表彰奖励对象的先进事迹）。
Xxxxxxxx（产生的积极影响和表现出的精神）。
为了xxxxxxx（目的），根据xxxxxxx（依据），经xxxxx研究，决定对xxx 等予以通报表彰。
希望xxxxx（号召向先进学习，提出更高的更高的工作要求和希望）。
（正文）XxxxXxxx年x月x日 报告报告的结构包括标题、主送机关、正文、落款。
报告的正文一般包括原由、事项和结尾三部分。
1.标题报告的标题可根据需要省略发文机关，事由和文种不能省略。
报告的标题容易出毛病的部分是事由，对事由要注意概括、提炼。
2.主送机关一般主送一个上级主管部门；向上级报送的，应写明报送机关名称，在大会上宣读的，可以写出称呼语。
3.各类报告正文的写作要点（1）工作报告：一般包括基本情况、主要成绩、经验体会、存在问题、基本教训、今后意见等几部分。
（2）情况报告：情况报告常用于向上级汇报情况（3）建议报告：建议报告的内容一般比较集中，它的正文可分为情况分析和意见措施两部分。
（4）答复报告：答复报告的内容要体现针对性，有问必答；表述要明确、具体，语言要准确、得体。
（5）报送报告：这类报告的正文只要把报送的物件、材料的名称、数量说明即可。
4.报告的结尾一般报告的结尾都有提出要求的习惯性用语，不同内容的报告使用不同的习惯用语。
呈转性建议报告常以“有无不妥，请批转有关单位执行“其他各类报告常以”特此报告”、“专此报告“”请审阅“、”请批示“等用语作结。
5.落款标题中已有发文机关的，往往在标题下写明时间；标题中省略发文机关的，在正文右下角签署发文机关和日期。
（1）工作报告（2）情况报告（3）建议报告（4）答复报告（5）报送报告请示1.标题：由发文机关，事由和文种组成，有时是事由+文种形式。
2.主送机关：负责受理和答复请示的机关，一般只写一个上级机关名称；若要报给其他上级机关，可以用“抄送”的形式在文后注明，注意不得越级请示！3，正文：开头、主体、结语（当否，请批示/请批复）4.落款请对下面存在缺陷的请示进行改写◆函函的结构和写法：1.首部主要包括标题、主送机关2.正文其结构一般由开头、主体、结尾和结语四部分组成。
3.落款一般包括发文机关和成文日期➢商洽函例文➢告知函例文声明的结构及写法1.标题可由单位、事由、文种组成；也可由事由、文种组成；也可由单位、文种组成；还可只用文种2.正文3.落款例文遗失声明启事的结构及写法1标题可由单位、事由、文种组成；也可由单位、事由和文种组成；也可单独以事由为题“拾物招领”；还可只用文种“启事”“紧急启事”2正文3落款例文：◆证明信证明信的结构及写法1标题（1）单独以文种名作标题“证明信”“证明”；（2）由文种、事由组成；“关于xxx问题（情况）的证明”2称呼3正文，最后有“特此证明”4落款。
例文：◆介绍信●书信式介绍信的结构及写法1标题书信式介绍信的标题一般在信纸第一行居中书写“介绍信”也有的省略标题。
2称呼：在标题下一行定格书写要联系的单位的名称或个人的姓名3正文，说明被介绍者的姓名年龄政治面貌、职务人数等。
正文最后注明本介绍信的使用期限。
4结语：写一些诸如“请接洽/请指教/请协助”后面加此致敬礼！，还可以在此处注明介绍信的有效期限。
5.落款。
●填表式介绍信的结构及写法存根联标题：存根部分的第一行居中写有“介绍信”三字，并用括号注明“存根”二字。
发文字号：在存根右下方印有发文字号。
正文：另起一行空两格书写正文，同书信式文尾：存根联的结尾只注明成文日期即可，不必署名。
间缝：存根部分同正文部分之间有一条虚线，虚线上印有“xx字第xx号”。
这里可照存根的发文字号填写。
要求数字大写，字体要大一些，便于从虚线处截开后，字迹在存根联和正文联各有一半。
同时，应在虚线正中加盖公章。
例文：正式联：包括标题、发文字称谓、正文、结语和文尾几个部分。
标题、发文字号和正文三部分内容与存根联基本相同，而称谓、结语和文尾则可参考书信式介绍信。
求职信（✳️）1标题第一行居中书写“求职信”。
2称呼：应聘单位3正文：（1）求职的缘由，为什么向该用人单位求职，以及通过何种途径知道该用人单位招聘信息的。