山东大学网络教育期末考试试题及答案-社会工作概论 A_2
山东大学网络教育学前儿童社会教育期末考试试题及参考答案
学前儿童社会教育一、填空题1、（情景讨论法）、社会认知冲突法、价值澄清法、（移情训练法）、（角色扮演法）是学前儿童社会教育所使用的特殊方法。
2、2012年10月颁布了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》，里面将社会领域分为了（人际交往）和（社会适应）两个领域。
3、人际交往的主要类型有：（亲子交往）、（同伴交往）、（师幼交往）、（与其他社会成员的交往）。
4、3-6岁幼儿自我概念的形成和发展需要具有（社会互动）、（社会发展认知水平）、（社会比较能力）、（观点采择能力）等前提条。
6、（归属感）是指个人自觉被别人或被团体认可与接纳的一种感受。
7、可以从（由近到远）、（由小到大）、（由个体到群体）、（由熟悉到陌生）来看出学前儿童归属感发展的层级性特点。
8、情景讨论法、社会认知冲突法、（价值澄清法）、（移情训练法）、（角色扮演法）是学前儿童社会教育所使用的特殊方法。
9、（亲社会行为）是指人们在社会交往中所表现出来的谦认、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。
10、心理学家埃里克森认为，对幼儿心理发展起着重要的影响作用的人是（“重要他人”）。
11、学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学、是以（发展儿童的社会性）为主要目标，以（增进儿童的社会认知）、（激发社会情感）、引导社会行为技能为主要内容的教育。
12、（胆汁质）、（粘液质）、（抑郁质）和多血质是古希腊医生希波克里特提出的传统气质划分。
二、名词解释（1/9）1、学前儿童社会教育: 学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以发展儿童的社会性为主要目标，以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育2、社会角色：是指人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式。
3、自我：自我也称为自我意识，是对自己存在的觉察，及自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况（如身高、体重、形态等）、心理特征（如兴趣爱好、能力、性格、气质等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系、自己在集体中的位置与作用等）。
149山东大学网络教育 社区工作--本 期末考试试题及参考答案
社区工作—本
一、问答题（30分）
1、简论社区工作的价值观和实践原则.
学生答案：人的价值与尊严，社会正义，助人自助原则以社区发展为主要目标；根据实际条件制定工作计划；强调居民参与；尊重社区自决；开展广泛合作；
2、简论社会工作者的角色及其影响社区工作者角色扮演的因素。
学生答案：角色：使能者，中介者，服务计划者/提供者，教育者，倡导者，社会活动家。
因素：社区工作者的目标和价值，社区工作的介入模式，工作阶段，赞助人的影响
3、试从不同的角度比较社区发展模式与社区计划模式的异同。
学生答案：社区发展模式强调要从当地居民的需求和当地的资源、环境和人口等协调、可持续发展，强调居民的参与、合作，集体组织起来控制、利用社区资源，解决社区问题，满足社区福利要求，增强社区凝聚力和归属感；社区计划模式是一种社区、社会发展的发展策略，也是指具体的发展项目的策划管理。
二、论述操作题（20分）
4、假如你是一名专业的社区工作者，你如何对本社区内的单亲家庭进行服务干预工作？
学生答案：
三、填空题（8分）
5、我国20世纪上半叶乡村建设运动的代表人物是：学生答案：梁漱溟、晏阳初
-
6、源于英国的社区照顾可以分为两类：-
学生答案：在社区内接受照顾、由社区负责照顾
四、名词解释（45分）
7、社区工作
学生答案：指以社区组织、社区发展、社区服务为内容的社会工作基本方法。
8、新女性主义
学生答案：从20世纪70年代开始成为社会工作的一个重要流派，认为现代社会文化和制度中的男权取向，使女性在家庭和社会中处于弱势地位，受到歧视或不公正待遇
9、乡村建设运动。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-社会工作概论A_2
山东大学网络教育期末考试试题及答案-社会工作概论A_2- 1 -山东大学继续（网络）教育一、单选题1.某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（）。
A.“老师为什么这样对你呢?”B.“振作起来。
我相信你能处理得很好!”C.“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。
”D.“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。
”2.下列哪一项不属于美国学者罗斯曼提出的社区工作三大模式：A.地区发展模式B.社会计划模式C.社会行动模式D.互动模式3.在社会工作发展历史上，对慈善事业发展影响最大的是（）。
A.《地方政府社会服务法》B.《社会保障法案》C.《伊丽莎白济贫法》D.《新救济法》4.对机构投入的人力、时间、经历和财力的评估，指的是哪种类型的评估。
（）A.过程评估B.投入评估C.方案评估D.结果评估5.社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务，协助村民发展有机农业，受到村民欢迎。
某电视台想采访小马并报道该服务，小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。
小马的做法体现了社会工作者对（）的伦理责任。
A.同事 B.专业 C.社会 D.机构6.小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（）。
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题C.通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题D.通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量7.以下哪种情况需要个案工作的介入（）A.小明的班级出现不团结的情况B.小明最近因高考压力大出现焦虑的情绪C.小明所在的社区因卫生情况与物业发展争执D.小明出现抑郁症的表现8.当面临的困境有可能对人造成伤害时，社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。
山大社会学概论试题及答案
山大社会学概论试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会学是研究什么的学科？A. 个人心理B. 社会行为C. 政治理论D. 自然现象答案：B2. 社会化是指个体：A. 学习社会规范B. 形成个人价值观C. 获得社会地位D. 形成个人身份答案：A3. 社会结构包括以下哪些要素？A. 社会阶层B. 社会制度C. 社会角色D. 所有以上答案：D4. 什么是社会问题？A. 社会中普遍存在的冲突B. 社会中普遍存在的不平等C. 社会中普遍存在的不公正D. 社会中普遍存在的矛盾答案：D5. 以下哪个是社会学的主要研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 所有以上答案：D6. 社会资本是指：A. 社会关系网络B. 社会资源C. 社会影响力D. 社会地位答案：A7. 社会变迁通常涉及：A. 社会结构的稳定B. 社会结构的转变C. 社会价值观的稳定D. 社会价值观的转变答案：B8. 功能主义认为社会结构的每个部分：A. 都是独立的B. 都是相互依赖的C. 都是相互冲突的D. 都是相互竞争的答案：B9. 社会冲突理论强调：A. 社会和谐B. 社会不平等C. 社会稳定D. 社会秩序答案：B10. 以下哪个是社会群体的基本特征？A. 共同目标B. 共同价值观C. 共同利益D. 所有以上答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述社会学的主要功能。
答案：社会学的主要功能包括：解释社会现象，预测社会趋势，评估社会政策，促进社会改革。
2. 描述社会化过程中的三个阶段。
答案：社会化过程中的三个阶段包括：初级社会化（儿童期），次级社会化（青少年期和成年早期），以及继续社会化（成年后期）。
3. 解释什么是社会分层，并举例说明。
答案：社会分层是指社会成员根据一定的标准（如财富、权力、声望等）被划分成不同的社会等级。
例如，社会经济地位的分层，通常以收入、财产和职业等为标准。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述现代社会中社会问题的特点及其解决途径。
山东大学网络教育期末考试试题及答
涉税相关法律模拟题一、概念解释1、自由裁量行政行为2、行政程序法3、税务行政复议4、听证制度二、简要分析题1、行政法的基本原则2、行政诉讼中的先予执行及其条件三、综合分析题2007年4月，接群众举报，某市国税稽查局检查小组对某从事防盗门生产的个体业主进行了实地检查。
在检查过程中，当事人阻挠检查工作。
检查小组通过对当事人经营期间纳税情况检查和询问，依据所取得了证据材料确认纳税人为偷税，并于4月14日送达《税务行政处罚事项告知书》，并告知当事人有要求举行听证的权利。
而后税务局于4月17日送达《税务处理决定书》和《税务行政处罚决定书》。
当事人接文书后于4月17日下午提出了听证申请，稽查局依法接受了其听证要求。
听证会上，检查人员提出了当事人偷税的事实、证据和税务行政处罚决定：本案当事人发生了防盗门生产经营行为，属增值税纳税义务人。
根据管理局证明材料上“经我股户管员多次下发限期整改，无效”，说明当事人经税务机关通知申报而拒不申报，属于偷税。
稽查员根据当事人提供的房屋租赁合同复印件、举报人材料、管理局的证明材料和核定税款证明，确定了当事人生产的经营时间，核定纳税人每月应纳税款600元。
在听证会上，管理局户管员出示了2006年6月17日的《应纳税款核定书》和《核定（调整）定额通知书》等，两份文书均无文号及送达回执证。
当事人及其代理人则相应对行政处罚决定程序进行了申辩，并对稽查局提出的实际生产经营时间、税款核定、是否属于规定增值税纳税人、是否属于偷税等相关证据予以了质证。
当事人代理人在听证《申辩书》中指出了4月17日行政处罚决定程序不合法，并提出了依据《行政处罚法》第五十五条的规定，要求有关部门改正，撤销这一不当的行政处罚及税务处理决定的建议。
根据以上资料，分析税务稽查局在本税务听证案件中的合法的行为以及存在的主要法律问题。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-社会工作价值与伦理 _3
山东大学继续（网络）教育一、单选题1.矫正社会工作是将社会工作实施于（）体系中的一种福利服务活动。
A.监狱B.矫正C.社会D.社会2.某社会工作服务机构负责人想向政府申请经费，支持机构开展刑满释放人员的安置帮助服务，在项目申请书中，为说明经费使用的具体绩效，他陈述了经费申请理由、经费用途、经费测算方法、经费管理措施和项目预期效果。
他在项目书中还需说明（）。
A.项目的详细服务计划B.项目的人员队伍沟通C.项目的社会交代方法D.项目的组织机构简介3.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作属于（）。
A.社会工作研究在社区矫正中的运用B.社会工作行政在社区矫正中的运用C.社会工作方法在社区矫正中的运用D.个案工作方法在社区矫正中的运用4.“接下来，我提议，为了保证我们每次小组活动都能顺利进行，请大家在自己手中的纸条上写下你希望所有组员在小组活动中都能遵守的规定，写好后贴在我们的黑板上。
”社会工作者这段话最有可能出现在小组工作（）阶段。
A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟5.根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》救助站对流浪乞讨人员的救助是-种临时性社会救助措施，一次救助时间一般最高不超过（）天。
A.5B.1OC.15D.206.社会工作对于“服务”的理解是（）。
A.社会工作者的谋生手段B.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务C.本职工作以外的志愿活动D.类似于宗教的慈善活动7.违背社会工作观价值观的是（）。
A.接纳B.服务C.泄漏秘密D.尊重8.在社会工作的预估阶段，探索问题在服务对象处境中的意义以及服务对象对问题的感受属于识别（）。
A.服务对象问题的客观因素B.服务对象问题的主观因素C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素D.服务对象及环境中的积极因素.9.社会救助是社会成员因个人原因、自然原因或社会原因生活发生严重困难时，由政府和社会对其提供（）的救助制度。
A.食物和现金B.基本物质保障C.生活补助D.困难补助10.妇女社会工作其性质属于（）。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-社会学概论 A_2
- 1 -山东大学继续（网络）教育一、单选题1.居民组织程度高，组织结构复杂的社区是（）。
A.农村社区 B.地域社区 C.城市社区D.边境社区2.社会控制的基本手段是（）。
A.经济财富 B.自然环境C.社会流动D.社会规范3.在关于偏差行为的理论解释中，重视个人的精神、情绪、性格等心理因素对行为的影响的观点属于（）。
A.生物学解释B.心理学解释C.社会学解释D.文化学解释4.运用那些可以直接测量的客观标准，对人们的社会地位进行层次划分的方法叫做（）。
A.权威法 B.荣誉法 C.客观法 D.主观法5.成人教育这种过程属于（）。
A.再社会化 B.基本社会化C.反社会化D.继续社会化6.以下哪一个不属于社会群体的基本特征（）。
A.稳定的社会关系 B.持续的相互交往 C.地理位置的转移D.有一致的行动能力7.社会系统在自身结构的内部关系及与外界环境的关系相对协调、功能相对稳定的条件下发生的有序、缓慢而持续的发展和变化，属于（）。
A.整体的社会变迁 B.局部的社会变迁 C.渐进的社会变迁 D.突发的社会变迁8.1881年德国社会学家斐迪南•滕尼斯在所著（)一书中最早从社会学理论研究的角度使用了社区概念。
A.《社会学研究》 B.《社会学方法论》 C.《社会控制》 D.《共同体与社会》9.西方社会学在（）从国外逐步引入中国。
A.18世纪末 B.19世纪30年代C.19世纪末D.20世纪初10.西方社会学的创立时期发生在（）。
A.18世纪80年代至19世纪初 B.19世纪30年代至19世纪末 C.19世纪90年代至20世纪初D.20世纪30年代至20世纪80年代11.不发达国家只有脱离与西方发达国家的联系才能摆脱不发达状态，这是（）的观点。
A.信息社会论 B.社会趋同论 C.依附理论 D.后工业社会论二、多选题1.社会控制的特征表现为（）。
A.社会控制的普遍性B.社会控制的统一性C.社会控制的地域性D.社会控制的强制性2.现代化不等于西方化，因为（）。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-人员素质测评 A_2
- 1 -山东大学继续（网络）教育一、单选题1.（）是指根据某一绩效指标，将全体被评估人员的绩效从高到低依次排列。
A.强制分布法 B.排序法 C.配对比较法 D.特质法2.（）是对某一工作的物质特点和环境特点的具体说明。
A.信息表达B.工作描述C.信息获取D.工作规范3.（）可以帮助人们分析人事测评方法上的改进给组织带来的经济上的收益。
A.人员管理 B.面试 C.绩效反馈 D.效用分析4.Boehm 在1977年提出了两种不同的发展中心策略，其中（）的目标时对个体进行早期潜能识别以帮助其快速发展。
A.识别策略 B.诊断策略 C.创新策略 D.跟从策略5.所有测评方式中，信息量最多，利用率最高的是（）A.心理测验B.技能测试C.面试D.笔试6.“假如我现在告诉你因为某种原因，你可能难以被录用，你如何看待呢？”面试时这种提问方式属于（）。
A.假设式 B.开口式 C.压迫式 D.引导式7.测评人员，也称（），是测评工作的具体实施者。
A.被试 B.主试 C.专业人员D.技术人员8.加权分配是依据各个部分相对总体的（）不同，赋予科学研究的百分数。
A.重要性 B.可加性 C.时间D.范围二、多选题1.人事测评中因暗示引起的误差表现在哪些方面：A.人们对近期发生的事情印象比较深刻，而对远期发生的事情印象比较淡薄。
B.测评主试对被试的暗示C.测评主试在领导或权威人士的暗示下，很容易接受他们的看法D.由于测评主试对被试持有某种偏见，而此偏见影响了测评的结果2.“一流之人，能识一流之善；二流之人，能识二流之美”这句话如果用于面试，则下列选项解读错误的是A.面试是对面试考官素质依赖性较强的测评方式B.面试成功与否将取决于被试者是否与面试官有相同或类似的性格或爱好C.面试成功与否完全取决于面试考官的个人素质D.面试成功与否与被试的能力关系不大。
3.制定测评方案要考虑的内容有：A.确定主试学历B.设计审查人事测评项目的构成体系C.编制或修订人事测评参照标准D.选择测评人员4.人事测评指标就是人事测评中衡量和评价被试对象特性的维度，可以分为（）和（）。
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山东大学继续（网络）教育
一、单选题
1.某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（）。
A.“老师为什么这样对你呢?”
B.“振作起来。
我相信你能处理得很好!”
C.“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。
”
D.“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。
”
2.下列哪一项不属于美国学者罗斯曼提出的社区工作三大模式：
A.地区发展模式
B.社会计划模式
C.社会行动模式
D.互动模式
3.在社会工作发展历史上，对慈善事业发展影响最大的是（）。
A.《地方政府社会服务法》
B.《社会保障法案》
C.《伊丽莎白济贫法》
D.《新救济法》
4.对机构投入的人力、时间、经历和财力的评估，指的是哪种类型的评估。
（）
A.过程评估
B.投入评估
C.方案评估
D.结果评估
5.社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务，协助村民发展有机农业，受到村民欢迎。
某电视台想采访小马并报道该服务，小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。
小马的做法体现了社会工作者对（）的伦理责任。
A.同事 B.专业 C.社会 D.机构
6.小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特
点是（）。
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题
C.通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题
D.通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量
7.以下哪种情况需要个案工作的介入（） A.小明的班级出现不团结的情况
B.小明最近因高考压力大出现焦虑的情绪
C.小明所在的社区因卫生情况与物业发展争执
D.小明出现抑郁症的表现
8.当面临的困境有可能对人造成伤害时，社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。
当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时，社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案。
这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持（）。
A.保护生命原则 B.自主和自由原则 C.最小伤害原则 D.隐私和保密原则
9.（）强调依靠专家的意见，去解决社区问题。
A.社区互动模式 B.地区发展模式 C.社区计划模式
D.社区行动模式
10.社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。
在其中一节小组活动中.小王安排了一个“T 恤
秀”的游戏，让组员在白色T 恤衫上画出自己印象中老家的房子.并向其他组员介绍自己的家乡。
小王设计的这个游戏，有助于（）。
A.促进组员积极表达.增进相互理解与支持
B.应对抗拒行为.协调和处理组员间的冲突
C.推动组员间形成相对稳定的关系结构
D.保持小组经验.更好地适应社会生活
二、多选题（
1.社会工作者在个案服务的结案阶段可采取的正确做法有（）。
A.鼓励服务对象表达结案时的情绪 B.与服务对象探讨结案后的跟进服务 C.直接告诉服务对象关于结案的安排 D.服务目标未完成但服务期限已到.应当结案
2.社会工作的三大直接方法是（）
A.个案社会工作
B.社会工作行政
C.小组工作
D.社区工作
3.社会工作者应掌握的基本专业知识主要有（）
A.社会工作
B.社会学
C.心理学
D.公共关系
4.下列属于小组工作的功能的是（）
A.影响个人发生转变
B.社会控制
C.锻炼领导能力
D.用集体的力量解决问题
5.社区工作中搜集的资料内容包括（）
A.社区的基本资料
B.社区内的资料
C.社区内的问题
D.社区评估
6.下列关于小组工作概念的说法，正确的有（）。
A.小组工作通过专业的小组活动过程来恢复和增强个人的、团体的社会功能，进而实现社会发展的目标
B.社会工作使用的小组概念，通常指由社会工作者指导下的、将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体
C.由于需求和问题的千差万别，因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度
D.克那普卡对小组工作的定义：小组社会工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的小组经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人、小组或社区的问题
7.下列对西方社会工作发展历史的描述，正确的有（）。
A.1601年《伊丽莎白济贫法》的颁布推动了英国社会福利的制度化发展，也推动了慈善活动的发展
B.1893年英国开设的“慈善训练”学校，开启了社会工作专业培训的历史
C.20世纪40年代，小组工作作为社会工作的专业方法被接受
D.1955年美国成立了“全国社会工作人员协会”协调各专业社工组织的活动
8.社会工作的特点包括（）
A.助人自助
B.尊重人、相信人，以平等的态度对待人
C.重视运用社会环境资源
D.替人作决定
学习中心______________________ 姓名______________________ 学校____________________ 专业名称______________________
………………………………………密………………………………………封……………………………线………………………………………
三、判断题1.西方社会工作的专业发展是从19世纪末20世纪初开始的。
（）
2.家庭生命周期各阶段相互连接，两阶段间的转折与过渡是最易导致家庭关系紧张、家庭成员焦虑的时期，
也是促进家庭成员成长成熟，家庭向前发展的时期。
（）
3.尊重案主的自决权就是要充分满足案主的一切要求，让案主自己决定一切。
（）
4.社会工作经历了一百多年的发展积累，从其产生开始就是以专业性为其特点。
（）
5.在个案工作中，专业关系的建立是一切工作的基础。
（）
6.走正规照顾和非正规照顾相结合的道路，是满足我国老年人不同层次服务需求的最佳途径。
（）
四、简答题1.青少年社会工作运用的主要方法是什么？
五、论述题1.简述社区工作的三大模式。
- 2 -。