三尺讲台迎冬夏 一支粉笔写春秋

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教师节《七绝·一支粉笔写春秋(轱辘体)》

教师节《七绝·一支粉笔写春秋(轱辘体)》
*
三、
无边大海好行舟,破浪乘风万里游。
奉献青春直到老,一支粉笔写春秋。
*
草原人2008赠诗:
《七绝·一支粉笔写春秋(轱辘体)》
一、
一支粉笔写春秋,热血青春为梦求。
三尺讲台辉日月,满园桃李竞芳优。
二、
似水流年苦行修,一支粉笔写春秋。
含辛茹苦勤耕作,桃李芳菲雪染头。
三、
言传身教乐中求,苦乐年华壮志酬。
俯首屈身多奉献,一支粉笔写春秋。
教师节《七绝·一支粉笔写春秋(轱芳华
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2010返老还童奉和:
《七绝·一支粉笔写春秋(轱辘体)》
一、
一支粉笔写春秋,两袖清风无所求。
三尺讲台多壮志,四方桃李品德优。
二、
美丽学堂屡整修,一支粉笔写春秋。
教书更有育人乐,茁壮新苗已露头。

三尺讲台迎冬夏一支粉笔写春秋

三尺讲台迎冬夏一支粉笔写春秋

三尺讲台迎冬夏一支粉笔写春秋第一篇:三尺讲台迎冬夏一支粉笔写春秋三尺讲台迎冬夏一支粉笔写春秋尊敬的各位领导、同志们:大家好!今天,我演讲的题目是《三尺讲台迎冬夏一支粉笔写春秋》。

又是一个金色的秋天来临。

秋天,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,更带来希望。

在国庆节到来之际,从江南水乡到北国边陲,从赣江之滨到拉萨林卡,共和国每一平方公里的热土上,都浸透着欢欣与幸福,流淌着甜蜜与歌唱。

十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声,放飞金色的理想,放飞坚如磐石的信念和对伟大祖国赞美的诗行。

祖国,我们的母亲,在欢庆您62周年华诞之际,作为一名普通的人民教师,我们该怎样表达自己的拳拳爱国之心呢?我想起了,在地震发生的那一刻,张米亚老师,张开双臂,弓着身子,像一只展翅欲飞的雄鹰,用双臂紧紧搂住了两个学生。

臂弯下的孩子活了下来,张米亚老师的生命之花却永远绽放在了29岁,在我们的心里定格为永恒……张米亚老师用血肉之躯为学生牢牢把住了生命之门,他用义无反顾为自己谱写了责任与爱的乐章,他用守护与坚持让我们读懂了“人民教师”这四个字的博大和崇高。

在生死的紧要关头,令人震撼的爱,让我们铭记;而在平凡的工作中,渗入心灵的爱,同样让我们感动。

在我们的身边,就有许许多多的老师,用自己高尚的人格,捍卫了师德的尊严;用学高为师、身正为范的职业操守,让东庄教育的百花园里鲜花常开。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”这是对我们老师的真实写照。

多少个寂静的清晨,在老师们匆匆的脚步声中拉开帷幕;多少个迷惘的心灵,在我们的循循善诱中走出困惑;多少次的拼搏挑战,在我们的细心呵护中走向成功。

我们在用爱播撒着希望,用爱放飞着梦想,用行动诠释着最朴素的爱国情结。

而今,XX的经济迅速腾飞,教育事业的发展也是日新月异。

在镇党委、政府的坚强领导下,大力实施“双带动”发展战略,把教育事业放在“优先发展、科学发展、创新发展”的重要地位,把教育作为最大的民生工程,在政策、财力、精力上加大投入,大力推进教育改革,改善办学条件,加强队伍建设,提升教育质量,使我镇连年被县委县政府评为“教育发展先进单位”。

[三尺讲台迎冬夏,一支粉笔写春秋] 三尺讲台育桃李四句诗

[三尺讲台迎冬夏,一支粉笔写春秋] 三尺讲台育桃李四句诗

[三尺讲台迎冬夏,一支粉笔写春秋] 三尺讲台育桃李四句诗当天边再度响起南飞雁群的欢愉歌声时,金色的阳光下我们迎来了收获的季节。

田垄间挥洒汗水的脸庞就在那一刻绽放了所有的辛酸,寒窗下九盏熬油的莘莘学子迎着黎明的第一缕曙光驶向了成功的彼岸,然而那默默奉献的园丁再看着百花齐放后欣慰地笑了。

在这个到处洋溢着喜悦的季节,所有的人也在收获着自己的梦想。

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。

你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师是我们心中永恒的指路明灯,永远不落的太阳。

教师是太阳底下最光辉的职业,责任重大,培育新人,绵延文明,传承民族的希望和国家的未来。

老师,用您全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田,陶冶我们的情操,为我们无数个美好的心灵共鸣。

谁,没有侵透过你的汗水、心血和泥土的奉献。

仔细地想想,如果没有了这泥土,那怎么会有花儿含苞怒放的多姿?怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑?怎么会有松柏壮丽的苍翠?从此,流在心头的那股细细泉水,就再也没有停息过。

每当它即将干枯时,老师,您总是用最温和最慈祥的声音使它重新欢畅着,潺潺不息地流淌着老师在我的生命中扮演着一个重要的角色,她以自己的学识滋养着我,以自己的爱心感染着我,让我不仅学习到知识,更明白了怎样做人!海,掀起了微波;湖,泛起了涟漪。

都在向您歌颂,都在向您欢呼。

天,万里无云;海,浩荡无边。

您褪下了金黄,您散尽了余晖。

大地上也难以找到您微弱的身影,您的音容笑貌感染着我们,把我们带进知识的海洋,您的身体力行影响着我们,为我们拨正人生的航向,你无时不刻引导着我们,带着我们一路披荆斩棘,追寻彩虹的足迹。

当我要把鲜艳的花束献给您的时候,才发现,它们如您的笑容一样美丽;当我看到那一封封热情的贺卡的时候,才发现,它们如您在黑板上的板书一样精致;当我给您带上火焰般的红领巾的时候,才发现,它如同您的心一般赤红。

2021年中考语文二轮专题复习:综合运用之对联

2021年中考语文二轮专题复习:综合运用之对联

七年级综合运用之对联教学目标1.了解对联的基本要素。

2.熟悉对联类题目的常考题型。

3.熟练掌握对联类题目的解题思路。

4.能够灵活运用所学方法解答对联类题目。

一、考点解析1.对联的概念,是我国人民喜闻乐见又广泛运用的一种文学形式,俗称“对子”,雅称“楹联”或“楹帖”。

2.对联的基本要素(1)字句对等上下联句数相等,对应语句的字数也相等。

(2)词性对品上下联句法结构中处于相同位置的词,其词类属性相同,或符合传统下联句法结构中处于相同位置的词的对仗种类,才能构成对仗。

所谓“品”就是类。

(3)结构对应上下联词语的结构、词义的配合、词序的排列及虚词的使用、修辞的运用,合乎规律或习惯,彼此对应平衡。

(4)节律对拍上下联句的语句节奏保持一致。

节律,也称节奏、音步。

(5)平仄对立上下联句的语句节奏保持一致。

(6)形对意联上下联之间形式上的对仗、意义上相关联。

上下联所表达的内容,围绕同一主题展开,为表现同一主题服务。

3. 对联分类春联、婚联、挽联、寿联、乔迁联、名胜古迹联等。

二、常见题型1. 归纳对联的基本特点。

2. 选择对联运用的场合。

3. 补写、拟写、改写对联。

4. 对联断句。

三、例题讲解根据链接资料的提示,补全三副对联并与场所配对。

链接资料:对联最主要特征是对仗,即字数相等、词性相对、结构相应、平仄相对和意义相关。

对联贴挂时,上联居右,下联居左。

对联场所一粥一饭当思来之不易,(1)恒念物力维艰(2)诸子百家(3),(4)集三秦(5)绿茵场上跃飞虎,碧水池中(6)体育馆A.腾猛龙 B.罗万卷 C.百科四库D.半丝半缕 E.图书馆 F.学生餐厅答案:(1)D(2分)(2)F(1分)(3)B(2分)(4)C(2分)(5)E(1分)(6)A(2分)解析:本题考查对联。

解题时,首先要审清题干要求,然后阅读材料,结合材料内容,根据对联的特点和内容作答。

对联的特点:①形式对称。

上下联的字数相等,断句一致;词性相同,位置相同;句法一致,结构相称。

师德演讲稿范文::《三尺讲台通天下一支粉笔谱春秋》【4】

师德演讲稿范文::《三尺讲台通天下一支粉笔谱春秋》【4】

师德演讲稿范文::《三尺讲台通天下一支粉笔谱春秋》【4】
在物欲横飞的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱写好“师德”。

教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活是清贫而艰辛的。

但是因为有爱,我却是富有而幸福的!虽然我选择了这个清贫而平凡的职业,但我无怨无悔。

爱,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。

爱是幸福的种子,它会成为我们源源不断的能量。

“撒汗为霖浇智海,燃光当烛照心田”“三尺讲台通天下,一支粉笔谱春秋”这是舅舅送我的两幅字,它们时刻激励着我:做一名合格的人民教师!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!最后,我想用汪国真的诗句结束自己的演讲:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!”
我的演讲完毕,谢谢大家!。

庆祝70周年演讲稿开场白五篇

庆祝70周年演讲稿开场白五篇

庆祝70周年演讲稿开场白五篇各位领导、老师、同学们:大家好!我演讲的题目是《三尺讲台迎冬夏一片丹心系祖国》。

又是一个金色的秋天。

放眼960多万平方公里的国土,遍地金黄,繁华似锦,大海扬波,长城起舞。

秋天,总给人们带来喜庆,带来诗意,带来遐想,更带来希望。

而今年的秋天,非同一般,格外不寻常。

在这美好的季节里,从江南水乡到北国边陲,从赣江之滨到拉萨林卡, __每一平方公里的热土上,都浸透着欢欣与幸福,流淌着甜蜜与歌唱。

十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声,放飞金色的理想和玫瑰色的憧憬,放飞坚如磐石的信念和对伟大祖国赞美的诗行。

祖国,我们的母亲,在欢庆您诞辰70周年之际,您勤劳的农民在耕耘,您勇敢的体坛健儿在拼搏,您忠诚的战士在守望疆土,您执着的科学家在探索宇宙,那么,作为人民教师,我们是怎样展现自己的拳拳爱国之心呢?曾经,谭千秋,一位普通的中学教师。

地震发生那一刻,他张开双臂,弓着身子,奋力撑着课桌,桌子下蜷缩着四个学生。

随着剧烈的晃动,水泥、砖瓦、灰尘都纷纷落到了他的头上、手上、背上当搜救人员从废墟中搬开砸在他身上的最后一块水泥板时,所有在场的搜救人员无不震惊、落泪。

他那守护翅膀的身躯顿时定格为永恒。

张米亚老师,跪扑着,用双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。

后来,两个孩子活下来了,自己的生命之花却永远绽开在了29岁只有无言的大爱,才能让他们在生与死的瞬间,化精神为永恒。

他们用血肉之躯为学生牢牢把住了生命之门,他们用义无反顾为自己谱写着责任与爱的乐章,他们用最后一节生动的课对祖国母亲表达着热爱,他们用守护坚持更让我们读懂了人民教师这四个字的博大和崇高。

在生死的紧要关头,令人震撼的爱,让我们铭记;而在平凡的工作中,渗入心灵的爱,同样让我们感动。

看看我们的身边,就有许许多这样的老师,用自己高尚的人格,捍卫了师德的尊严;用学高为师、身正为范的职业操守,让五中教育的百花园里鲜花长开。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

三尺讲台迎冬夏的全诗

三尺讲台迎冬夏的全诗
“三尺讲台迎冬夏”全诗:
三尺讲台迎冬夏,两袖清风写春秋。

一片丹心育桃李,甘为人梯又何求。

春风化雨启蒙昏,犹忆当年沐厚恩。

后继有人今似我,乐教未敢忘初心。

游游侠道:教师执鞭敲打点乾坤,职海寸台为学奔。

清脆音频兰若寺,粉尘字每秀灵魂。

力倾所有开春意,心念无多种语论,安得年年芳草碧,清香溢满孔丘门。

诗意蒹葭道:《教师节感怀》其一:三尺讲台迎冬夏,两袖清风写春秋。

一片丹心育桃李,甘为人梯又何求。

其二:春风化雨启蒙昏,犹忆当年沐厚恩。

后继有人今似我,乐教未敢忘初心。

以上是一些相关的诗词,希望对您有所帮助。

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋发布时间:2021-07-13T14:55:51.133Z 来源:《中国教师》2021年8期作者:曾凡平[导读] 走过书中的万里河山,穿过世间的繁花百态,教师总是用自己不厚的臂膀支撑着孩子们的梦想曾凡平怀化市集贤学校湖南怀化 418000走过书中的万里河山,穿过世间的繁花百态,教师总是用自己不厚的臂膀支撑着孩子们的梦想,即使历经千帆人憔悴,也衣带渐宽终不悔,这就是老师,用自己的青春,为我们编织美梦的老师。

在九百六十万平方公里的土地上,数以千万的教师在三尺讲台上指点江山激扬文字,在粉笔挥洒间创造理想绘制蓝图,而她,曾凡平,这样一位名字“平凡”的人民教师,却用自己的“平凡”书写着一个有一个的梦想奇迹。

曾凡平同志是怀化市鹤城区集贤学校的初中部语文教师,教研室副主任。

中共党员,研究生学历。

她1991年从湖南省黔阳师范毕业后就一直任教语文,二十九年如一日,以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。

曾担任14年的班主任,解救过离家出走的孩子。

在教学业务上她严谨执教,钻研教材,改进教法,先后荣获国家级论文一等奖、课堂教学案例三等奖、“五好公民”征文指导三等奖、“第十届中华圣陶杯中学生作文大赛”指导优秀奖;省级论文一等奖、教师下水文一等奖、优秀教案一等奖、语文知识竞赛一等奖、湖南省首届快乐作文网络大赛优秀组织教师奖;市区级教育征文辅导一等奖、教学设计一等奖、教学比武一等奖、硬笔书法竞赛优秀指导奖、课本剧编撰优秀辅导奖。

曾被评为原怀化市优秀少先队辅导员、优秀少儿工作者、鹤城区优秀工会干部、三八红旗手等荣誉称号,有多篇论文在国际级刊物发表发表或获奖,也曾在省级或市级发表多篇新闻。

她热心帮助青年教师专业成长,在他的精心指导下,文科组先后有多名青年教师业务水平迅速提高,成为我校语文学科的骨干力量。

2019年她担任集贤学校教研室副主任,教学之余,她编写了《集贤学校备课组工作手册》,编辑刊印《教师优秀论文集》1辑,积极推动 “五个为什么”高效课堂教学实践研究,让学生充分享受“无师课堂更风流”的自学理念。

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋
一截短短粉笔,
勾画着学海的浩大,
一方窄窄讲台,
搭起通向真理的支架。

一番谆谆教诲,
吐露情意真挚的话,
一叠厚厚备课本,
写满辛劳付出的密密麻麻。

一双温暖的手,
领着学生快乐长大。

三尺讲台育桃李,挥洒汗水育栋梁。

一身正气志高远,书山文海傲群芳。

甘洒琼浆擎日月,牺牲韶华叩沧桑。

无怨无悔年复年一片丹心向远方。

拨动感恩的心弦,送上美好的祝愿。

甘愿您青春奉献,几十年桃李满天。

铭记成长的辛酸,您如同父母一般,教书育人无怨言祝福幸福伴永远。

对联题模拟训练

对联题模拟训练[典型例题]1.有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。

上联:________________________。

下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。

解析下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。

前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。

最后三字为动宾结构。

下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流降妖除魔应天道”。

2.下面是一副赞美老师的对联。

上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。

解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。

上联停顿为4/3。

“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。

下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。

[小试牛刀]1.阅读《桃花源记》、《醉翁亭记》,把下面的对联补充完整。

欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□;□□□□欧阳修情醉滁西琅琊。

2.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著对对子”,现在邀请你参加这个项目的活动,请你根据上联,完成下联。

[参考人物]孔明悟空武松黛玉上联:废寝忘食香菱苦学诗。

下联________________________3.福州乌山的王琵琶亭有一副对联,上联:一弹流水一弹月。

最适合作为下联的一句是()。

A.半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚4.根据下面这段文字的意思,完成对联。

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上,回答香港《文汇报》记者提问时说:“中国的总理懂得一个道理,就是知难不难,迎难而上,知难而进,永不退缩,不言失败。

”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好,耕田好,学好便好;创业难,__________________,________________________。

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三尺讲台迎冬夏一支粉笔写春秋文/逝者如斯夫当天边
再度响起南飞雁群的欢愉歌声时,金色的阳光下我们迎来了收获的季节。

田垄间挥洒汗水的脸庞就在那一刻绽放了所有的辛酸,寒窗下九盏熬油的莘莘学子迎着黎明的第一缕曙光驶向了成功的彼岸,然而那默默奉献的园丁再看着百花齐放后欣慰地笑了。

在这个到处洋溢着喜悦的季节,所有的人也在收获着自己的梦想。

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。

你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师是我们心中永恒的指路明灯,永远不落的太阳。

教师是太阳底下最光辉的职业,责任重大,培育新人,绵延文明,传承民族的希望和国家的未来。

老师,用您全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田,陶冶我们的情操,为我们无数个美好的心灵共鸣。

谁,没有侵透过你的汗水、心血和泥土的奉献。

仔细地想想,如果没有了这泥土,那怎么会有花儿含苞怒放的多姿?怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑?怎么会有松柏壮丽的苍翠?从此,流在心头的那股细细泉水,就再也没有停息过。

每当它即将干枯时,老师,您总是用最温和最慈祥的声音使它重新欢畅着,潺潺不息地流淌着&&老师在我的生命中扮演着一
个重要的角色,她以自己的学识滋养着我,以自己的爱心感染着我,让我不仅学习到知识,更明白了怎样做人!海,掀起了微波;湖,泛起了涟漪。

都在向您歌颂,都在向您欢呼。

天,万里无云;海,浩荡无边。

您褪下了金黄,您散尽了余晖。

大地上也难以找到您微弱的身影,您的音容笑貌感染着我们,把我们带进知识的海洋,您的身体力行影响着我们,为我们拨正人生的航向,你无时不刻引导着我们,带着我们一路披荆斩棘,追寻彩虹的足迹。

当我要把鲜艳的花束献给您的时候,才发现,它们如您的笑容一样美丽;当我看到那一封封热情的贺卡的时候,才发现,它们如您在黑板上的板书一样精致;当我给您带上火焰般的红领巾的时候,才发现,它如同您的心一般赤红。

你说过有彩虹的地方就有梦想,我们怀揣着心中的梦想只顾风雨兼程。

当我们累了,是您在背后不辞辛劳地鼓励着我们,您亲切的话语点燃我们心中的希望。

老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。

您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。

不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

当我们不小心摔倒,又是您用有力的臂膀将我们扶起,您温暖的双手重新给我们力量。

当我们成功的那一刻,您却悄悄地退到了幕后,不曾与我们尽情分享喜悦,只是默默地将全部精力又转投到了下一代身上。

一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘,这就是教师的人生。

不是农民,却播种着祖国的未来!耕耘着祖国的明天!不是医生,却会诊断、矫治和护理,担负着一个民族的健康!不是军人,却始终伴随严格的铃声,用全民素质扞卫着祖国的江山!老师,您像春蚕,不停地编织道德之网;您像荷花,在炙热的烈日下开出知识之花;您像果实,让我们得到精神的食粮;您像松鼠,在冬天种满知识的松仁,在下一个春天给我们力量。

在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们
的成绩。

是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。

老师无私地奉献,让我们健康成长,我们要以好的成绩来回报老师,您的教育不会白费!老师,你就如一盏明灯,点亮了我的生命,让我看清了万事的黑与白;你又如一根指南针,指明了我生命中前进的道路。

你像雨露,滋润着我们;像阳光,温暖着我们。

有人说老师是心灵的建筑师,的确,老师不光教我们知识,还教我们怎样做人。

三尺讲台不大,心有多大,舞台就有多大;一支粉笔不长,一笔一画,书写精彩人生。

选择了教育,就意味着选择了奉献,在奉献中成长,在成长中实现自己的人生价值。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

在今后的路程中,我将继续用执着和热爱续写人生的新追求,用真心和爱心谱写园丁的新篇章,用拼搏和实干获得事业上的新辉煌。

老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。

您带领我们所经历的每个问题,每个发现,每种体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

在三尺讲台上,绽放自己的生命之花。

你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

是什么原因让您甘做燃烧自己照亮他人的蜡烛——老师。

就是这两个既平凡又神圣的字眼,诠释了一切。

师恩难忘,难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧。

老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。

三尺讲台存明月,一支粉笔写春秋。

辛勤园丁浇灌了多少芬芳桃李,三尺讲台成就了多少国家栋梁!学生在成长!社会在进步!民族在繁荣!祖国在富强!你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。

你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,多少个黎明牵着朝霞做伴,多少个黄昏踏着晚霞回返。

老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。

您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!这个温馨的节日来临之际,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片,也许是一张精心设计的电子小报。

赶快动手吧,让我们发自内心的祝福,浸润我们亲爱的老师的心。

让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,节日快乐!。

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