分数的意义复习题
分数的意义和性质 练习与测试(含详细解答)

分数的意义和性质练习与测试(含详细解答)一、分数的意义和性质1.一个分数用2约分了2次,用3约分了1次,得到的最简分数是.求原来的分数是________.【答案】【解析】【解答】解:故答案为:【分析】根据分数的基本性质,把这个分数的分子和分母同时乘3、2、2即可求出原来的分数。
2.一个最简真分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是________或________【答案】;【解析】【解答】解:1×24=24,2×12=24,3×8=24,4×6=24,组成的最简真分数是或。
故答案为:;【分析】最简分数是分子和分母的公因数只有1的分数,真分数是分子小于分母的分数,由此判断这样的分数即可。
3.分母是8的所有最简真分数的和是________.【答案】 2【解析】【解答】解:故答案为:2【分析】最简分数是分子分母只有公因数1的分数,真分数是分子小于分母的分数,由此确定符合要求的分数并相加即可。
4.分子是6 的假分数有________个,其中最大的是________,最小的是________。
【答案】 6;;【解析】【解答】解:分子是6 的假分数有,,,,,一共6个,其中最大的是,最小的是。
5.分数单位是的最大真分数是________,最小假分数是________.【答案】;【解析】【解答】分数单位是的最大真分数是,最小假分数是【分析】最大真分数是分子比分母小于1的分数,最小假分数是分子等于分母的分数。
6.分母是16的最小真分数是________,最大真分数是________,最小假分数是________,最小带分数是________。
【答案】;;;1【解析】【解答】解:分母是16的最小真分数是,最大真分数是,最小假分数是,最小带分数是故答案为:;;;【分析】最小真分数的分子一定是1,最大真分数的分子比分母小1,最小假分数的分子等于分母,最小带分数的整数部分是1,分数部分的分子也是1。
分数的意义知识点及练习题

分数的意义【例题1】填空:有一块布长5米,正好可以做6条童裤。
每条童裤用这块布的(),每条童裤用布()米。
【练习1】填空:把18个桃子平均分给2只小猴,每只猴子分得桃子总数的()每只猴子分得()个桃子。
【例题2】填空:7米的1/9和1米的()相等,1千克的()和3千克的1/4相等。
【练习2】(1)填空:5/8kg表示把()kg平均分成()份,取这样的()份:也表示把()kg平均分成()份,取其中的()份。
(2)判断:8kg的1/9和1kg的8/9一样重。
()【例题3】填空:五年级人数的1/6与六年级人数的1/7相等。
()年级人数多一些。
【练习3】选择:下面两根彩带露出的部分同样长,两根相比()A.甲长B.乙长C.同样长D.无法比较长短【例题4】选择:一班和二班各有1/2的人参加合唱比赛。
那么,比较参加合唱比赛的人数()A.班人多B.二班人多C.两班一样多D.无法确定【练习4】选择(1)小红与小兰放学回家后,小红喝了一杯水的1/2,小兰也喝了一杯水的1/2。
那么,比较她们的喝水量,()。
A.小红多B.小兰多C.两人一样多D.无法确定(2)妈妈买了一个西瓜,爸爸吃了它的1/2,明明吃了剩下的1/2。
()吃得多。
A.爸爸B.明明C.两人一样多D.无法确定(3)在为希望工程捐款的活动中,小明捐了零花的1/4,小芳捐了零花钱的3/4,()捐的多。
A.小明B.小芳C.两人一样多D.无法确定【例题5】有两根同样长的电线,第一根剪去米1/2,第二根剪去它的1/2,哪根电线剩下的长?【练习5】两堆同样重的沙子,第一堆运走1/3吨,第二堆运走1/3。
哪堆沙子运走的质量多?【例题6】选择:将一根绳子剪成两段,第段长二米,第二段占全长的二,两段绳子相比较,()A.一样长B.第一段长C.第二段长D.无法确定【练习6】选择:将一根铁丝剪成两段,第一段长2/5米,第二段占全长的2/5,两段铁丝相比较,()A.一样长B.第一段长C.第二段长D.无法确定【例题7】选择:把一根绳子对折3次,每段是全长的()。
五年级数学下册期末复习经典习题《分数的意义》

五年级数学下册期末复习经典习题《分数的意义》
一、填空
1.10块蛋糕平均分成5份,每份是这些蛋糕的(),每份有()块小蛋糕。
2.1辆电动车5分钟行1千米,平均每分钟行()千米。
3.5/6米可以看成把1米平均分成()份,取其中的()份;也可以看作把5米平
均分成()份,取其中的()份。
4.5/9=()÷()=15/()=()/45
5.分数单位是1/10的最简真分数有()个,请你写出来()。
6.把一个分数的分母扩大到原来的5倍,分子缩小到原来的1/5,这个分数
()。
二、计算
1.把假分数化成带分数或整数
30/9= 17/8= 36/32= 24/4=
2.小数与分数互化
0.8= 0.35= 6/25= 11/20=
3.约分
18/27= 12/32= 33/121= 35/63=
三、解决问题
1.3个师傅各加工100个零件,李师傅用了5/6小时,陈师傅用了9/10小时,蔡师傅
用了0.8小时,他们三人谁工作得最慢?
2.一种保健品,每一千克大约含糖380克,含维生素C 200克,这两种物质各占总量的几分之几?
3.五(2)班有44名学生,其中女生比男生多2人,男生人数占全班人数的几分之几?
4.华华和姐姐走路上学,上学花了7/12小时,放学花了5/8小时,他们上学走得快还是放学时候走得快?
5.把20克糖溶解在100克温水中成为糖水,糖占糖水的几分之几?
四、思维拓展题
一块长方形长42厘米、宽26厘米的地砖,用这种地砖铺成一个正方形地面,至少需要多少块这种地砖?。
五年级下学期数学 分数的意义和性质 重难点题型训练50题 带详细答案

分数的意义和性质重难点题型训练50题1、明明5小时走了14千米,则平均每小时走( 14/5 )千米,每走1千米,需要( 5/14 )小时2、一块地有5公顷,8天耕完,平均每天耕这块地的( 1/8 ),平均每天耕地( 5/8 )公顷。
3、把5千克糖平均分成7份,2份是5千克的( 2/7 ),3段是( 15/7 )千克。
4、要使A/7是最大的真分数,A 应该是( 6 ),如果A/7是最小的假分数,A 应该是( 7 )。
5、分数X/5,当X=( 1 )时,它是这个分数的分数单位;当X=( 5 )时,它是最大的真分数;当X=( 5 )时,它时最小的假分数;当X=( 0 )时,它的分数值时0。
6、在11a 中,a 是非0自然数。
当a ( 是11的倍数 )时,11a 能够化成整数。
当a ( 等于11 ),11a 等于1. 当a ( 等于12 ),11a 能够化成最小的带分数。
7、83的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应该加上( 24 )。
8、72的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( 4 )。
9、把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就( 扩大25倍 )。
10、在分数x3-123中,x 不能等于( 4 ).11、一个最简真分数,它的分子和分母的乘积等于24,这个分数可能是( 1/24 ),也可能是( 3/8 )。
12、7个111是( 7/11 ),再添上( 15 )个这样的分数单位就是最小的质数,再添上( 37 )个这样的分数单位就是最小的合数。
13、用最小的质数作分子的所有假分数有( 2/1,2/2 ),用最小的合数作分母的最简真分数有( 1/4,3/4 )14、一个最简真分数,分子和分母的积是8,这个分数是( 1/8 )。
15、一个最简真分数,分子和分母的和是9,这样的最简真分数有( 3 )个。
16、245a 是最简真分数,a 可以取的整数共有( 7 )个。
17、把一个分数约分,用3和5分别约了一次,得到的是2/3,原来的分数是( 30/45 ).18、一个分数,如果约分前分子和分母的和是39,约分后的分数值是6/7,那么这个分数约分前是( 18/21 )19、有分母为8的真分数,假分数,带分数各一个,且相邻的两个数都只差一个分数单位,那么这三那个分数中,真分数是( 7/8 ),假分数是( 8/8 ),带分数是( 9/8 )。
分数的意义和性质常考16种题型含详解

A ab B 2 C a+b D ab÷2
解析:本题考查的知识点是用“简单枚举法”来归纳、概括两个相邻非 0 偶数的
最大公因数。
因为 a、b 是两个相邻的非零偶数,即两数相差 2,如:2 和 4,它们的最
大公因数是 2;4 和 6,它们的最大公因数是 2;再如 10 和 12 的最大公因数还是
2,……,所以 a、b 的最大公因数是 2。
4
【例 5】一个分数,分母比分子大 15,它的分数值是 3 ,这个分数是多少? 8
【例 6】食品店运来一些面包,如果每 2 个装一袋、每 3 个装一袋、每 5 个装一 袋,都能正好装完 ,这些面包至少有多少个?
【例 7】a、b 是相邻的两个偶数(a、b 均不为 0),a 和 b 的最大公因数是( )。 A ab B 2 C a+b D ab÷2
解答时,搞清楚把单位“1”(大长方形)平均分成几份,取了几份是关键。 解答:A 【例 3】用分数表示阴影部分。
解析:本题考查的知识点是利用数学结合思想和“拼组法”解答看图写分数 问题。解答时,阴影部分不是标准的规则图形,需要用“拼组法”把它转化为规 则
三角形来解答,也就是说可以把图中空白梯形换成涂色梯形,这样可以得出 阴影部分占整个长方形的一半;或者把空吧三角形换成阴影三角形,也可以得出
解析:本题考查的知识点是用分数表示数量和分率时的比较与区别。解答时,先
将这根绳子当作单位“1”,第一次剪去 3 ,则还剩 1- 3 = 2 , 3 > 2 ,即无论第
5
55 5 5
二次剪去多长,都不如第一次剪去的多。解答此题的关键是利用剪去的与剩下的
占全部的分率进行比较即可,也就是说,第二次剪去的米数为多余条件。
所有的除数相乘;而求最小公倍数时,需要把除数和商都相乘。
分数的意义专项练习题.doc

分数的意义专项练习题1、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的…份或儿份的数叫做分数。
表示其中一份的数就是分数单位。
2、分数与除法的关系:分数是一种数,除法是一种运算。
除法中被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母,商相当丁•分数值。
3真分数——分子比分母小假分数——分子比分母大或等于分母由分数和整数组成的分数叫带分数。
4、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。
5、最简分数:分数的分子和分母的公因数只有1,这样的分数叫做最简分数。
6、约分:把一个分数化成同它相等,但分子分母都比较小的分数,这个过程叫做约分。
通过约分可将一个分数化成最简分数。
7、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数的过程叫通分。
8、分数大小的比较:分母相同,分子大的这个分数就大;分子相同,分母小的这个分数就大;分母或分子不同的分数,一般先通分再比较。
9、分数与小数互化1)分数化成小数的方法:运用分数与除法的关系,用分子除以分母2)小数化成分数的方法:把小数改写成分母是10、100、1000, ??的分数,再约分成最简分数。
典型试题一、填空1.用分数表示下列各图中的阴影部分。
2.在括号里填上适当的分数。
400千克=吨75厘米=米15分=吋50平方分米=平方米30时=日3.把一根5米铁丝平均截成8段,每段占全长的,3 段占全长的,每段长米。
4.的分数单位是,它有个这样的分数单位,再加个这样的分数单位后为2.5.把3米长的铁丝平均截成7段,每段长米,每段长是3米的。
796.和9相比较,分数值大的是,分数单位大的是。
17.和1米的相等,11小吋的和2小吋的相等。
318•分数单位是的最简真分数有,分子是5的假分数有,其屮最大的是,最小的5是。
9.甲数=2X2X3X5,乙数=2X3X3,甲乙两数的最大公约数是,最小公倍数是。
10•甲=2X5XA,乙=2X7XA,甲、乙两个数的最小公倍数是210, A是。
分数的意义十道题

分数的意义十道题分数是数学中一个重要的概念,它代表着一种比例和部分关系。
在日常生活中,我们经常会遇到分数的应用,比如在购物、厨房烹饪和运动比赛中。
分数的意义十分广泛,它能够帮助我们更好地理解和处理各种实际问题。
以下是十道关于分数意义的题目,帮助我们更深入地理解分数的概念和应用。
1. 阿明去超市买了1/2公斤的苹果,如果他想把苹果平均分给他的两个朋友,每个人能得到多少公斤的苹果?答:根据题意,苹果总共有1/2公斤,需要平均分给两个人,所以每个人分得的苹果数量为1/2 ÷ 2 = 1/4公斤。
2. 一个大水缸里有5/6的水,如果小明将其中的2/3的水倒掉了,那么还剩下多少比例的水?答:水缸里剩下的水量为5/6 × 1/3 = 5/18。
所以仍然剩下5/18的水。
3. 一间教室的座位数是24个,其中3/4的座位被学生占据了,剩下多少个座位?答:被学生占据的座位数为24 × 3/4 = 18个。
剩余的座位数为24 - 18 = 6个。
4. 小明做数学题,他做对了3/5的题目,如果他一共做了15道题,那么他做对了多少道题目?答:小明做对的题目数量为15 × 3/5 = 9道题目。
5. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,小明开车1/2小时后停下来休息了20分钟,小明开车行驶了多少公里?答:小明开车行驶的时间为1/2小时+ 20分钟= 1/2小时+ 1/3小时= 5/6小时。
根据速度与时间的关系,小明开车行驶的距离为60公里/小时× 5/6小时= 50公里。
6. 一瓶果汁的容量是750毫升,小红喝掉了其中的3/5,还剩下多少毫升的果汁?答:果汁剩下的容量为750毫升× (1-3/5) = 750毫升×2/5 = 300毫升。
7. 一个水果篮中有10个桃子和1/4个苹果,若想按照相等的比例将水果均分给4个人,每个人能得到多少个水果?答:水果篮中总共有10个桃子和1/4个苹果,一共是40 + 1 = 41份水果。
分数的意义题10道

分数的意义题10道
分数的意义题10道
分数是数学中重要的概念之一,它可以帮助我们进行精确的计算和描述,广泛应用于日常生活和各个学科领域。
下面将给出10道关于分数意义的题目,帮助我们深入理解分数的概念和应用。
1. 请用一句话描述分数的含义是什么?答案:分数是用来表示整数之间的部分关系的数。
2. 请解释分数的分子和分母分别表示什么?答案:分数的分子表示部分的数目,而分母表示整体的数目。
3. 将下列混合数转化为带分数:23/5。
答案:4 3/5
4. 将下列带分数转化为假分数:5 2/3。
答案:17/3
5. 将下列分数化简到最简形式:8/12。
答案:2/3
6. 将下列分数转化为小数:3/4。
答案:0.75
7. 将下列小数转化为分数:0.6。
答案:3/5
8. 用分数形式表示以下图形中黑色部分的面积占比。
[图片]
答案:3/8
9. 小明吃掉了一块披萨的3/5,小红吃掉了另一块披萨的1/4,那么他们吃掉了所有披萨的多少比例?答案:11/20
10. 若一条绳子已经剪断了3/4的长度,剩下的长度是原
来的多少比例?答案:1/4
通过以上10道题目,我们可以深入了解分数的含义和应用。
分数的概念在日常生活中有许多实际应用,例如表示比例,计算面积和体积,比较大小等。
了解分数的意义不仅仅是为了在数学中应用,还能帮助我们更好地理解和解决实际问题。
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分数1、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。
表示其中一份的数就是分数单位。
2、分数与除法的关系:分数是一种数,除法是一种运算。
除法中被除数相当于分数的分子,除数相当于分数的分母,商相当于分数值。
1)假分数——分子比分母大或等于分母(大于或等于1)由分数和整数组成的分数叫带分数。
4、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
5、最简分数:分数的分子和分母的公因数只有1,这样的分数叫做最简分数。
6、约分:把一个分数化成同它相等,但分子分母都比较小的分数,这个过程叫做约分。
通过约分可将一个分数化成最简分数(分子与分母互质)。
7、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数的过程叫通分。
8、分数大小的比较:分母相同,分子大的这个分数就大;分子相同,分母小的这个分数就大;分母或分子不同的分数,一般先通分再比较。
9、分数与小数互化1)分数化成小数的方法:运用分数与除法的关系,用分子除以分母2)小数化成分数的方法:把小数改写成分母是10、100、1000,……的分数,再约分成最简分数。
(二)典型试题一、填空1.用分数表示下列各图中的阴影部分。
2. 在括号里填上适当的分数。
400千克=()吨75厘米=()米15分=()时50平方分米=()平方米30时=()日3. 把一根5米铁丝平均截成8段,每段占全长的(),3段占全长的(),每段长()米。
4.的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再加()个这样的分数单位后为2.5.把3米长的铁丝平均截成7段,每段长( )( )米,每段长是3米的( )( )。
6.978和9910相比较,分数值大的是(),分数单位大的是()。
7. 5米的19和1米的( )( )相等,1小时的( )( )和2小时的13相等。
8.分数单位是15的最简真分数有(),分子是5的假分数有(),其中最大的是( )( ),最小的是( )( )。
9.甲数=2×2×3×5,乙数=2×3×3,甲乙两数的最大公约数是(),最小公倍数是()。
10.甲=2×5×A,乙=2×7×A,甲、乙两个数的最小公倍数是210,A是()。
11.某数除以3、5、7时都余1,这个数最小是()。
12.如果m和n是互质数,那么它们的最大公约数是(),最小公倍数是()。
13.自然数按约数个数的多少可以分成()、()和()。
14.比较每组两个分数的大小.(用“<”、“>”或“=”连接)2540○4072,58○0.515,135○247, 1.34○1720 15.( )32=25( )=58=()÷72=()(填小数)()÷24=38=24÷()=()80=()(小数)16.在中,当a()时,这个分数是真分数;当a 为()时,这个分数为0;当a()时,这个分分数数是假分数;当a 为( )时,这个分数等于2;当a 为( )时,这个分数等于17.的分子增加4,要使分数大小不变,分母应增加( ).18.56 的分子扩大5倍,要使分数值不变,分母应( )19. 56 的分子加上15要使分数的大小不变,分母应加上( )。
20.分母是8的所有最简真分数是( ),最小的最简假分数是( ).21.公顷,请你用阴影表示出43公顷。
二、判断题.1.把2米长的钢管平均截成3段,每段占全长的.( )2.分母是12的所有最简真分数的和为2.( ) 3.最简分数的分子、分母没有公约数.( )4.1米的 和3米的 相等.( )5.把分数的分子和分母同乘或除以一个相同的数,分数的大小不变.( )6.真分数都小于1,假分数都大于1. ( ) 7.自然数都可以看作分母是1的假分数( )8. 和 的大小相等,分数单位不相同.( )9.男生人数是女生人数的34 ,则女生人数是男生人数的43。
…………( ) 10.互质的两个数一定都是质数。
( ) 11.两个质数的积一定是合数。
( ) 12.大于2的质数都是奇数。
( )三、选择题1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的 ( )A 、13B 、14C 、16D 、182、一本200页的书,小明计划20天看完。
那么他5天看了这本书的 ( )A 、120B 、15C 、14D 、1403、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿,小明用了215 小时,小李用了16 小时,小凯用了310 小时,谁读得最快?( )A 、小明B 、小李C 、小凯D 、无法比较4、要使X 13 是假分数,X 14 是真分数,X 是 ( )A 、1B 、13C 、14D 、15 5、与34 最接近的数是 ( )A 、23B 、710C 、79D 、0.69 6.两根同样长的绳子,从一根上截去它的37 ,从另一根上截去37米,余下的部分( )A 、第一根长B 、第二根长C 、无法比较长短7.甲数的12 等于乙数的13,那么甲数( )乙数。
A.大于B.等于C.小于8.红糖重量是白糖的 ,是把( )看作单位“1”.A 红糖B 白糖C 红糖和白糖的总重量9.分子与分母相差1的分数一定是( ).A 真分数B 假分数C 带分数 ④最简分数10.甲8分钟做5个零件,乙13分钟做7个零件,比较两人的工作速度( ).A 甲快一些B 乙快一些C 甲、乙一样快11.一堆煤运走了3吨,还剩下4吨,运走的占这堆煤的( ).AB吨CD吨.12.在 和 这四个分数中,分数单位最小的一个是( )A B C D13.如果 是假分数, 是真分数,那么( )A a > 5B a =5C a <5D a =6 14.下列分数是最简分数的是( )A B C D15.已知a÷b=10,并且a 与b 都是自然数,那么a 与b 的最小公倍数是( )。
A .aB .10C .bD .ab 16.假如a+43=b+54=c+65=d+76,那么在a 、b 、c 、d 中最大的数是( )。
A. aB. bC. cD. d 四、按要求做题1.用分数表示下面各题的商.8÷3= 12÷30= 45÷6=71÷11= 60÷24= 70÷42=2、先约分,能化成带分数的再化成带分数。
4525 = 2665 = 5134 = 9149= 3、把下面每组中的分数先通分,然后按从小到大的顺序排列起来。
1315 和89 213 、249 和15124、把下面分数化成小数(不能化成有限小数的保留三位小数)把小数化成分数。
58 214 29250.08 1.45 0.75五、应用题.1.工程队修一条4千米长的公路,12天修完.平均每天修多少千米?平均每天修这条公路的几分之几?2.甲5小时行了24千米,乙7小时行了32千米.他们两人谁的速度快?3.食堂买回180千克大米,上午吃了48千克,下午吃了24千克.一天共吃了总数的几分之几?还剩几分之几?4.电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机.实际上半月完成了2400台,完成了全月计划的几分之几?还剩几分之几没有完成?5.学校运动会上,小红、小敏、小琴在女子200米赛跑中,分别是58 分、815 分和1120 分,请按照他们的成绩排出名次。
分数加减法1、计算法则:1)同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
2)异分母分数相加减,先通分,化成相同的分母,再加减。
注意:结果能约分的要约分 2、运算定律和简便运算1)运算定律 加法交换律 a+b=b+a加法结合律 (a+b )+c=a+(b+c )2)运算性质 减法运算性质 a-(b+c )= a-b-c a-(b-c )= a-b+c (二)典型试题 一、口算。
21+0.5= 31+41 = 3.6+94+95= 2.4-152=52+3.6= 6.43-85-0.375=二、、填一填(1)分母是12的最简真分数有( )个,他们的和是( )。
(2)一根铁丝长45 米,比另一根短14 米,两根铁丝共( )米。
(3)一根铁丝长45 米,另一根比它短17 米,另一根长( )米。
(4)异分母分数相加减,要先( ),化成( ),再加减。
(5)一批化肥,第一天运走它的13 ,第二天运走它的25,还剩这批化肥的( )没有运。
三、把下面的分数和小数互化。
0.75=( ) 25 =( ) 3.42=( )58 =( ) 2.12=( ) 414 =( ) 四、计算题512 +34 +112 710 -38 -18415 +56 23 +56 12-(34 -38 ) 56 -(13 +310 )五、解方程17 +x=23 45 -x=14 x-16 =38六、计算下列各题。
(能简算的尽量简算)1+43-127 125+87-20987-277-2720 2203-(65-121)58 + 1112 + 38 + 112 2- 58 - 38 2.85-72+2.15-74 3.4-(0.25+52)七、解决生活中的问题1.把400克白糖放入1千克水中,水的重量占糖水的几分之几?2.水果店有苹果52吨,比梨少18 吨,两种水果共多少?3.有一块布料,做上衣用去78 米,做裤子用去34 米,还剩112米,这些布料一共用去多少米?4.某工程队修一条路,第一周修了49 千米,第二周修了29千米,第三周修的比前两周的总和少16 千米,第三周修了多少?5.一块地有87公顷,其中21种大豆,41种棉花,其余的种玉米。
种玉米的面积占这块地的几分之几?6.一本故事书,小红第一天看了全部的215 ,第二天看了全部的14 ,第三天看的比前两天的总数的和少了全部的15 ,第三天看了全部的几分之几?7.小明看一本故事书,第一天看了全书的2/9,第二天看了全书的1/6,第三天看了全书的5/12。
A 、第二天比第一天少看了全书的几分之几? 列式为:B 、第三天比第二天多看了全书的几分之几? 列式为:C 、三天一共看了全书的几分之几? 列式为:D 、还剩下全书的几分之几没有看? 列式为:8.一根竹竿垂直插入水中,露出水面的部分占全长的71,浸在水中的部分占全长的74,其余的部分插入泥中。
插入泥中的部分占全长的几分之几?。