基础模块下册一单元

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中职语文基础模块——《合欢树》教学设计

中职语文基础模块——《合欢树》教学设计
教学策略
教学组织策略:突出以学生为主体,教师为主导的组织原则。具体流程:创设情境,导入新课——课堂检测——初读课文,理清文脉——精读课文,探究分析——拓展延伸。
重难点突破策略:通过精读课文,小组合作,在平凡的往事与人物描写中感受人物之间细腻深刻的情感,突破重点;通过引导学生结合作家的经历,找出“我”与“合欢树”的关系,分析合欢树的多重象征含义,突破教学难点。
结合课前测试结果了解自学情况,指导课上教学。
课上活动促学
一、创设情境,导入新课
播放歌曲《烛光里的妈妈》:有这样一位母亲,每天她总是伫立在门前,看着儿子摇着轮椅远去的背影,一动不动地站着,无论风霜,无论雪雨,这份爱绵长而悠远,对于儿子,这更是一份沉甸甸的记忆。今天我们就来共同走进这对母子,他们之间究竟有着怎样感人心弦的故事呢?让我们一起走进史铁生的《合欢树》。
教学目标
1、能够自己利用网络搜索并识记史铁生的相关文学常识。
2、通过合作探究,理解“合欢树”在文中的多重象征意义。
3、品味平淡朴实的文字背后的深刻情感,提高学生解读散文的能力。
4、感悟浓浓母子情,懂得珍惜亲情,学会感恩。
重点难点
教学重点:品味平淡朴实的文字,体会细腻的感情,感受作者母子情深。
教学难点:解读本文的意象,理解“合欢树”在文中的多重象征意义。
教学方法策略:以诵读教学法为主,依据内容特点选择引导式教学法、小组合作探究法帮助学生深入理解课文内容。
环境和资源策略:利用手机和蓝墨云班课APP为线上学习活动提供平台支持;结合自主学习任务单、音频、视频等为学生提供教学资源支持;多媒体课件辅助直观展示教学内容,完成教学过程。
教学过程设计
教学内容
师生活动
学情分析
本课授课对象是中职一年级学生,年龄15岁左右,个性叛逆,听不进家长的唠叨,理解不了父母的苦心与期盼,虽然之前已经学习过几篇有关亲情的文章,比如《我的母亲》,但由于年纪尚轻还无法体会父母的爱以及与至亲生离死别的悲痛。因此教师在教学中应该引导学生,从作者追忆母亲的往事中感受母亲对儿子的爱与鼓励,儿子对母亲的愧疚之情,同时深入发掘合欢树的象征意义,感受作者在母亲过世以后深切的怀念之情。通过本课的学习培养学生的感恩之心,明白亲情的可贵。

中职语文基础模块下册第一单元综合练习

中职语文基础模块下册第一单元综合练习
语文学习方法
• “三到”读书法
眼到 口到 心到
• 眼到——眼睛要专注于书本 口到—— 朗读 心到——聚精会神
介绍 工艺 流程
PART
1
案例分析
制作景泰蓝的工艺流程
掐丝
烧蓝
镀金
2
4
6
1
3
5
制胎
点篮
打磨掐丝Qia源自i点蓝Dianlan
掐丝
掐丝,是景泰蓝制作中最关键的装饰工序。 古代金工传统工艺之一。将金银或其他金 属细丝,按照墨样花纹的曲屈转折,掐成 图案,粘焊在器物上,谓之掐丝。
点蓝
用工具把沙料颜色上到金丝线 内,是为点蓝,即上色
掐丝珐琅葫芦纹盨式炉,清乾隆,通高 10.4cm,口径9.7cm,底径7.7cm。清宫 旧藏。
通体施天蓝色珐琅为地,盖面饰兽面纹, 边缘饰葫芦纹及三角形等几何纹,炉身饰 葫芦纹及变形几何纹。底部以蓝色珐琅为 地,饰四朵缠枝花纹,中心镀金双方框内 錾刻阴文“乾隆年制”楷书款。
个过程。 • 叙事类记叙文以叙述事件为主,表现事件
的某种意义,反映作者对事件的某种态度 和看法。
叙事文写作指导
• 一、叙事要选择典型事件 • 二、叙事要清楚具体 • 三、叙事要详略得当 • 四、叙事要曲折有致
此炉为仿古青铜器造型,制作工艺复杂, 掐丝工整,镀金光亮,具有很高的艺术价 值。
PART
2
相关知识
注意事项
熟悉介绍的对象
理清介绍的思路
借助相关材料
了解听众的情况
语言通俗准确
PART
3
课堂练习
介绍这道菜的制作过程
内容
介绍各道工序的操作要求, 全面,准确,重点突出
顺序
按照产品制作过程顺序进行 介绍,条理清晰,层次分明

中职语文基础模块(下):单元测试(一)及答案解析

中职语文基础模块(下):单元测试(一)及答案解析

单元测试(一)一、基础知识1.按下列拼音填写汉字。

jiǎo( )幸后huǐ( ) 凄lì()沉wěn()清xī()遵xún( )解析:jiǎo( 侥 )幸后huǐ( 悔 ) 凄lì(厉)沉wěn(稳)清xī(晰)遵xún( 循 )2.下列各句中没有错别字的一项是( A )。

A“再试一回,不试你怎么知道会没用?”她说,每一回都虔诚地抱着希望。

B.医院的大夫说,这实在太悬了,对于摊换病人,这差不多是要命的事。

C.过了几年,我的另一篇小说又饶幸获奖,母亲已离我整整七年了。

D.母亲高兴了,很多天,以为那是个好照头,常去侍弄它,不敢再大意。

解析:A【B摊换——瘫痪(随意运动功能的减低或丧失,是神经系统常见的症状,瘫痪是神经、神经肌肉接头或肌肉疾病所致。

)。

C饶幸——侥幸(ji ǎo xìng 。

是指由于偶然的原因而获得利益或免去不幸。

也指企求非分意外获得成功或免除灾害。

)。

D照头——兆头(事先显现出来的迹象)】3.下列词语解释错误的一项是( ).A.觉解:了解和自觉。

B.天民:天子的臣民。

C.正其义不谋其利:正,在政治道德思想、言论、礼仪等方面,将违反原则、标准或规定的匡正过来。

D.无明:佛典中指“痴”或“愚昧”,引申为不自觉,没有觉悟。

解析: B.(明乎天理,适乎天性的贤者。

)4.下列各句中.标点符号使用正确的一句是( C )。

A.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说:“她小时候的作文做得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。

”B.老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙?我那时可能还不到10岁呢。

C.我听得扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”D.与其在街上瞎逛。

我想,不如就去看看那棵树吧?解析:C(A.母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文做得还要好,老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。

B.老师找到家来问,是不是家里的大人帮了忙。

高教版语文基础模块下册第一单元测试题库2.

高教版语文基础模块下册第一单元测试题库2.

基础模块下册第一单元题库2一、单选题(40个)1.下列词语字形有误的一项是( B )A.扫兴瘫痪虔诚兆头B.晃动惊慌决望心繁C.心思侍弄侥幸瞎逛D.迷糊留神淡雅悠远2.结合下文,指出下面几种对课文内容的理解,有误的一项是( D )A.母亲对合欢树的精心照料是她呵护关心作者的写照。

B.母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”,这“别处”指的是为儿子治病和找工作。

C.母亲挖回这棵刚出土的幼苗,很大程度上是寄予了一种生命常青的愿望,因为绿是生命的象征。

D.母亲以为合欢树第三年的复生是个好兆头,作者写这一点是暗示母亲为操心儿子的病以致有点迷信了。

3.填入文段空白处的词语,恰当的一项是( B )院儿里的老太太们都把我当儿孙看,想到我又没了母亲,都不说,光扯些闲话,怪我不常去。

A. ……仍……即使……但……B. ……还……尤其……但……C. ……仍……虽然……也……D. ……还……尤其……也……4.下列不属于史铁生代表作的一项是( C )A.《我的遥远的清平湾》B.《我与地坛》C.《青春万岁》D.《命若琴弦》5.下列词语字形无误的一项是( A )A.竞争滥用四面楚歌B.靠笼沉稳如临大敌C.宏杨圭臬自取灭亡D.白痴导霉与人为善6.填入下文空白处的词语,最恰当的一项是( D )凶恶每“战胜”一次善良就把自己了一次,因为它了自己的丑恶。

善良没败于凶恶一次,就把自己了一次,因为它了自己的光明。

A.压缩宣扬弘扬宣传B.收缩宣告发扬宣告C.收缩宣传发扬宣传D.压缩宣告弘扬宣扬7.下列句中加点的称谓使用正确的是( D )A.我们家家教很严,令尊..常常告诫我们,到社会上要清白做人。

B.令爱..这次在儿童画展上获奖,多亏你的悉心指导,我们全家都很感激。

C.我知道你设计的产品获得优质奖,你家父..已经把消息告诉了我。

D.令郎..不愧是丹青世家子弟,他画的马,惟妙惟肖,栩栩如生。

8.下列作品所处时代与其他三项不同的一项是( D )A.《荷花淀》B.《四世同堂》C.《子夜》D.《善良》9.下列加点字注音有误的一项是( C )A.儒.家(rú)B.遵循.(xún)C.禅.宗(cán)D.觉.悟(jué)10.结合你对人生四中境界的理解,对下面几句话的认识有误的一项是。

中职英语基础模块下册1-9单元单词总结

中职英语基础模块下册1-9单元单词总结

中职英语基础模块下册1-9单元单词总结1. Unitfavourite ad. 最喜欢的 n. 喜爱prefer vt. 更喜欢bored adj. 无聊的amuse vt. 使……受趣2. Unitaudience n. 听众;观众inform vt. 通知,通报impossible adj. 不可能的uninteresting adj. 无趣的3. Unitdisagree vi. 不同意discuss vt. 讨论different adj. 不同的,差异的contradict vt. 与......矛盾4. Unitgenerous adj. 慷慨大方的sensible adj. 明智的;合理的careful adj. 小心的mean adj. 吝啬的5. Unitspecial adj. 特别的,专门的impress vt. 给......留下深刻印象pretend vt. 假装,假扮assume vt. 假设,认定6. Unitexciting adj. 令人兴奋的amazing adj. 令人惊讶的daring adj. 大胆的surprising adj. 使人惊奇的7. Unitlucky adj. 幸运的capable adj. 有能力的sad adj. 悲伤的useful adj. 有用的,实用的8. Unitindividual adj. 个别的,个人的unlucky adj. 不幸的responsible adj. 负责的unusual adj. 不寻常的,非凡的9. Unitcharacter n. 性格depend vi. 依靠ignore vt. 忽视,不理睬doubt vt. 怀疑。

名师考点英语基础模块下册第一单元测试卷

名师考点英语基础模块下册第一单元测试卷

名师考点英语基础模块下册第一单元测试卷1、8.—Will she have a picnic next week?—________. And she is ready. [单选题] * A.Yes, she doesB.No, she doesn'tC.Yes, she will(正确答案)D.No, she won't2、The manager isn’t in at the moment. May I _______ a message? [单选题] *A. take(正确答案)B. makeC. haveD. keep3、My English teacher has given us some _______ on how to study English well. [单选题] *A. storiesB. suggestions(正确答案)C. messagesD. practice4、The reason why I didn't attend the lecture was simply()I got a bad cold that day. [单选题] *A. becauseB. asC. that(正确答案)D. for5、The more he tried to please her, _____she seemed to appreciate it. [单选题] *A.lessB.lesserC.the less(正确答案)D.the lesser6、They went out in spite of rain. [单选题] *A. 因为B. 但是C. 尽管(正确答案)D. 如果7、Don’t ______. He is OK. [单选题] *A. worriedB. worry(正确答案)C. worried aboutD. worry about8、Every year Carl _______ most of his time swimming, camping and traveling with his parents. [单选题] *A. is spendingB. spentC. will spendD. spends(正确答案)9、I do not have my own room,_____. [单选题] *A. neither does Tom(正确答案)B. neither has TomC. so does TomD. so has Tom10、Lily is a very_____person and never wastes anything. [单选题] *A.generousB.economical(正确答案)C.economic11、My friend and classmate Selina()running in her spare time. [单选题] *A.likeB. likes (正确答案)C. is likedD. is liking12、23.Susan doesn’t like cartoons. She would rather ______ Space War”. [单选题] * A.see (正确答案)B.seesC.seeingD.to see13、If you had told me earlier, I _____ to meet you at the hotel. [单选题] *A. had comeB. will have comeC. would comeD. would have come(正确答案)14、The boy lost his()and fell down on the ground when he was running after his brother. [单A. balance(正确答案)B. chanceC. placeD. memory15、I’d like to go with you, ______ I’m too busy. [单选题] *A. orB. andC. soD. but(正确答案)16、The black coal there shows a sharp()white snow. [单选题] *A. contract withB. content withC. contact toD. contrast to(正确答案)17、The yellow bag _______ me. [单选题] *A. belong toB. belongs to(正确答案)C. belongD. belongs18、There _____ wrong with my radio. [单选题] *A. are somethingB. are anythingC. is anythingD. is something(正确答案)19、91.—Do you live in front of the big supermarket?—No. I live ________ the supermarket ________ the post office. [单选题] *A.across; fromB.next; toC.between; and(正确答案)D.near; to20、I haven’t met him _____ the last committee meeting. [单选题] *A. forB. since(正确答案)C. atD. before21、These apples smell _____ and taste ______. [单选题] *A. well; wellB. good; good(正确答案)C. well; goodD. good; well22、You should take the medicine after you read the _______. [单选题] *A. linesB. wordsC. instructions(正确答案)D. suggestions23、____ of my parents has been to my school, so they know _____ of my classmates. [单选题] *A. Neither, none(正确答案)B. No one, noneC. None, no oneD. Neither, no one24、When Max rushed to the classroom, his classmates _____ exercises attentively. [单选题] *A. didB. have doneC. were doing(正确答案)D. do25、My daughter is neither slim nor fat and she’d like a _______ skirt. [单选题] *A. largeB. medium(正确答案)C. smallD. mini26、Whatever difficulties you have, you should not _______ your hope. [单选题] *A. give inB. give outC. give up(正确答案)D. give back27、We need a _______ when we travel around a new place. [单选题] *A. guide(正确答案)B. touristC. painterD. teacher28、They will hold the party if they _____ the project on time. [单选题] *A. will completeB. complete(正确答案)C.completedD. had completed29、100.The bus can ______ you to the Great Wall. [单选题] * A.leaveB.take(正确答案)C.changeD.spend30、Across the river(). [单选题] *A. lies a new built bridgeB.lies a newly built bridge(正确答案)C. a new built bridge liesD.a newly built bridge lies。

中职语文基础模块(高教版)下册第一单元第三课人生的境界教案

中职语文基础模块(高教版)下册第一单元第三课人生的境界教案

三、人生的境界教学目的:1.理清文章思路,概括大意。

2.认真理解文中语句的含义,并深入探究。

3.提高学生对人生的认识,讨论我们应该追求怎样的人生境界。

4.品味随笔的写作特点。

教学重点:探究语句的含义。

教学难点:四种境界的认识。

教学课时:1课时。

教学方法:品读法。

教学过程:一、教学导入:在生活中,面对一些人或事,我们经常会发表意见,或是感慨万分,或是啧啧称赞,或是义愤填膺,等等。

我们发现,甚至对同一件事,人们的处事态度也会有很大分别。

为什么呢?我们常常得出这样的结论,人的素质真的是有高有低。

殊不知,这里的素质高低就是人生境界的高低。

什么是人生境界,是什么造成人生境界的高低,我们该如何追求崇高的人生境界呢?就让我们一起来聆听哲学大师冯友兰先生的教诲吧。

二、作者介绍:冯友兰(1895-1990),哲学家、哲学史家。

字芝生。

河南唐河人。

1915年入北京大学文科中国哲学门,1919年赴美留学,获哲学博士学位,回国后任中州大学、中山大学、燕京大学、清华大学哲学教授。

抗战期间,任西南联合大学哲学系教授兼文学院院长。

1947年任清华大学校务会议主席。

1952年任北京大学哲学系教授,中科院哲学社会科学学部委员,第二至四届全国政协委员,第六、七届全国政协常委。

30年代初出版两卷本《中国哲学史》,把中国哲学史分为“子学时代”和“经学时代”,肯定了传统儒家的价值。

40年代写《新理学》《新事论》《新世训》《新原人》《新原道》《新知言》,以程朱理学结合新实在论,构建其“新理学”体系。

建国后著有《中国哲学史新编》等,论著编为《三松堂全集》。

三、预习检测:1.选词填空:①不同的人可能做相同的事,但是各人的觉解不同,所做的事对于他们也就各有不同的意义。

②他真正是有道德的人,他所做的都是符合的道德意义的道德行为。

③中国哲学总是强调,为了成为圣人,并不需要做不同于平常的事。

A.程度严肃趋向B.程度严格倾向C.水平严肃倾向D.水平严格趋向2.作者所认为的哲学的任务概括地说是什么?其具体内容是什么?提示:作者认为中学的任务是“提高人的精神境界”,也就是帮助人达到道德境界和天地境界。

高教版中职物理(基础模块)下册全册教案

高教版中职物理(基础模块)下册全册教案

高教版中职物理(基础模块)下册全册教案第一单元:力与压力教学目标- 了解力的概念、特点和分类- 了解压力的概念、计算公式和应用- 掌握力的平衡条件和合力的合成规律教学内容1. 力的概念和特点- 力的定义和SI单位- 力的特点:方向、大小和作用点- 分类:接触力和非接触力2. 压力的概念和计算- 压强的定义和计算公式- 压力的计算公式和应用3. 力的平衡条件和合力的合成规律- 力的平衡条件:力的合成为零- 合力的合成规律:平行四边形法则教学方法- 示教法:通过示例和实验展示力和压力的概念和特点- 讨论法:引导学生思考力的平衡条件和合力的合成规律- 实践法:设计实验让学生亲自体验力和压力的计算方法教学评价- 口头回答问题:检测学生对力和压力概念的掌握程度- 实验报告:评估学生对力和压力计算的应用能力- 小组讨论:检查学生对力的平衡条件和合力的合成规律的理解程度第二单元:运动的描述和力的大小教学目标- 理解运动的描述方法和运动图像的表示- 掌握力的大小、方向和受力分析方法教学内容1. 运动的描述和运动图像的表示- 位置、位移、速度和加速度的定义和计算方法- 运动图像的描述和表示方法2. 力的大小、方向和受力分析方法- 力的大小的计算方法- 力的方向的表示方法:箭头法和坐标法- 受力分析方法:自由体图和力的平衡条件教学方法- 讲授法:讲解运动的描述方法和力的大小、方向的计算方法- 实验法:设计实验让学生观察、分析运动图像和力的作用- 解决问题法:提供实际问题让学生应用受力分析方法解决教学评价- 解答问题:检测学生对运动描述的理解和力的大小、方向的计算能力- 设计实验:评估学生观察和分析运动图像的能力- 完成问题集:检查学生应用受力分析方法解决问题的能力第三单元:力的性质和质量与重力教学目标- 了解力的性质和合力的性质- 理解质量和重力的概念和计算教学内容1. 力的性质和合力的性质- 力的合并性和分解性- 力的平行四边形定则的应用2. 质量和重力的概念和计算- 质量的定义和SI单位- 重力的产生原因和计算公式- 地球上物体的重力和重量的计算教学方法- 示教法:通过示例和实验演示力的性质和合力的性质- 讨论法:引导学生思考质量与重力的概念和计算方法- 实践法:设计实验让学生测量物体的质量和重力教学评价- 口头回答问题:检测学生对力的性质和合力的性质的理解- 实验报告:评估学生对质量和重力计算的应用能力- 小组讨论:检查学生对质量和重力的概念的掌握程度第四单元:力的计算和斜面上的力教学目标- 掌握力的计算公式和力的平衡条件的应用- 理解倾斜面上物体的受力分析方法教学内容1. 力的计算公式的应用- 受力分析和力的平衡条件的应用- 垂直方向和水平方向的分解计算2. 倾斜面上物体的受力分析方法- 斜面的定义和特点- 斜面上物体受力分析的方法- 倾斜角和摩擦力的影响教学方法- 讲授法:讲解力的计算公式和力的平衡条件的应用方法- 实验法:设计实验让学生观察、分析倾斜面上物体的受力情况- 解决问题法:提供实际问题让学生应用受力分析方法解决教学评价- 解答问题:检测学生力的计算和力的平衡条件的应用能力- 设计实验:评估学生观察和分析倾斜面上物体的受力分析能力- 完成问题集:检查学生应用受力分析方法解决问题的能力第五单元:弹簧的力和摩擦力教学目标- 理解弹簧的力的特点和计算- 掌握静摩擦力和滑动摩擦力的概念和计算教学内容1. 弹簧的力的特点和计算- 弹簧的形变和弹力的计算公式- 弹簧的拉力和推力的区分2. 静摩擦力和滑动摩擦力的概念和计算- 静摩擦力的条件和计算公式- 滑动摩擦力的计算公式和应用教学方法- 示教法:通过示例和实验演示弹簧的力的特点和计算方法- 讨论法:引导学生思考静摩擦力和滑动摩擦力的概念和计算方法- 实践法:设计实验让学生测量和计算弹簧的力和摩擦力教学评价- 口头回答问题:检测学生对弹簧的力和摩擦力概念的理解- 实验报告:评估学生对弹簧的力和摩擦力计算的应用能力- 小组讨论:检查学生对静摩擦力和滑动摩擦力的区别的掌握程度。

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基础模块下unit1 复习学案I. 音标1. tower2.rebuild3.heaven4.dragon5.province6.engineer7.guide8.brief9.introduction 10.wonder11.locate 12.period 13.war 14.protect 15.force16.emperor 17.unify 18.extend 19.carry 20.amount21.thick 22.length 23.heritage 24.alarm 25.excited26.tourist 27.square 28.palace 29.block 30.crossII. 词形转换1. rebuild(过去式,过去分词)_____________;2.dynasty(复数)____________3.introduction(v)_______________;4.protect(n)____________;5.thick(反义词)___________;6.long(n)________; wide(n)_______; deep(n)_____; high(n)______7.ancient(反义词)________;8.excited(v)_________; (adj)_________; 9.interest(adj)_______; _____; 10.travel(n)___________III. 短语1.位于,坐落于____________;2. 据说______________;3. 五分之二_______________4. 山顶_________________;5. 用手,以手工____________;6. 成千上万的游客______________7. Come on _____________;8. 在古代______________;9. 生火________________10. 长城________________; 11. 搭载,开车接某人_____________; 12. 因。

而著名___________ 13. 作为。

而著名_____________; 14. 名胜_______________; 15. 比如____________16. Tian’anmen Square ______; 17. the Summer Palace______; 18. the Palace Museum___________;19. 红绿灯______________; 20. 三米宽______________; 21. World Heritage Site_______________ IV. 句子1. The Great Wall is one of the world’s most famous wonders. _______________________________2. It is located in the north of China. _____________________________________3. The first Emperor of the Qin Dynasty unified China and decided to have the walls linked and extended. ___________________________________________________4. It is said that about 1 million people, one fifth of China’s population at the time, were forced to build the Wall. ____________________________________________________5. It took them more than ten years to build it under terrible conditions._______________________6. The amount of bricks and stones which were used to build the Wall is believed to be enough to build a wall f ive meters high and the meter thick around the earth. ______________________________7. How marvelous and magnificent it is!_____________________________________随堂练习I. 语音题1. hear A. nearly B.search C.bear D.heart2.museum A.subject B.true C.huge D.busy3.surprise A.police B.apologize C.bridge D.children4.change A.machine B.headache C.technique D.research5.safely A.base B.season C. Asia ualII. 单词拼写1. The Qin___________(王朝) existed for a very short period.2. Hard work is a__________(条件) of success.3. Our room opened upon a view of the __________(海湾)4. Hawa II is an al-year-round__________(旅游的) resort.5. Mary was shy at her____________(介绍) to the whole class.III. 词形变换1. Jones used to be a thief, but now he has seen the error of his ways and is trying to ____(build) his life.2. Mickey Mouse was the __________(create) of Walt Disney.3. Words can hardly describe how _________(excite) we were.4. Her coat gave her __________(protect) from the rain.5. Don’t argue with me, my __________(decide) is right.IV. 词义搭配1.coast A.the total number or quantity2.thick B. seashore3.protect C.the whole number of people in a country or region4.link D.belonging to times long past5.ancient E.from into one; unite6.population F.not thin7.unify G.join; be joined8.century H.keep safe from danger; defend9.amount I.to stretch out in distance, space, or time10.extent J.one hundred yearsV. 改错1. When my new house will be built next year, I will move into it with new furniture.A B C D2. To keep the enemy out of his empire, Emperor Qin Shihuang had all the walls to join up.A B C D3. It believes that reading increases our knowledge and broadens our mind.A B C D4. Fire was using at night and smoking during the night.A. B C D5. Their factory is located on the foot of the mountain.A B C D六.单选1. Building of the Great Wall first began during the _____ States.A. WarB. WarringC. WaringD. Wars2. They had to carry all the stones, bricks and lime up to the build the top mountains _____ hand.A. inB. withC. byD. from3. About ____of China’s population were forced to build the Wall.A. one fifthB. one fifthsC. first fifthD. first fifths4. The Great Wall _____in the north of China.A. locatedB. locatedC. is locatedD. was located5. In 1987 it was listed by the ____ as a World Heritage Site.A. NNB.WTO C, UNEP D. UNESCO6. _____ travelers from all parts of the world come to visit the Great Wall every year.A. ThousandsB. Thousands ofC. Thousand ofD. Thousand7. The Great Wall is one of the world’s most famous _____.A/ wonder B. wondering C. wonderful D. wonders8. The emperor unified China and decided to have the walls_____.A. linked and extended B, linking and extendingC. to link and extendD. link and extend9Mr Wang and Mr. Li now a_____ Badaling.A. reach inB. arrive atC. arrive inD. getting to10. When the enemy came , soldiers would make fires or smoke to send alarm ____ from here.A. signsB. messagesC. signalsD. warning11. How often ____ the Olympic Games____? Every four years.A. does, holdB. is , heldC. will, holdD. will be, hold12. Excuse me, what’s this for ? It”s a cleaner and it _____ to pick up dirt.A. usesB. is usedC. is usingD. used13. It______ to drive after drinking wine.A. is allowedB. is not welcomedC. is not allowedD. is welcomed14.-- I hear there is a new factory near here.-- Yes, it ____ two months ago.A. is foundB. was foundC. is foundedD. was founded15. – Shall we go to play ping-pang?-- Good idea. But my homework ____ yet.A. hasn’t been finishedB. doesn’t finishedC. hasn’t finishedD. isn’t finished16. He only ____a little money on clothes. Most of his money ____on books.A. is spent, spendsB. is spent, spendC. spends, is spentD. spend , are spent17. This book ___ well. Who ___ it ____ ? A. was sold , did , written B. sells, was, written byC. is sold , did , written byD. sells. Was, written18. – How ling may I ____ the book?-- It may ____ for less than a week.A. borrow, borrowB. borrow , be borrowedC. keep , keepD. keep, be kept19. Great changes ____ in Beijing in the last few years and may beautiful buildings ______ every where.A. have taken place , can be seenB. have been taken place, can seeC. took place, can be seenD. were taken place, can seen20. A new play ____ on TV now and it ____ again next Sunday.A. is shown, will showB. shows, will be shownC. is being shown, will be shownD. shows, will show。

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